https://schoolwiki.in/index.php?action=history&feed=atom&title=%E0%B4%AA%E0%B5%82%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%2F%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B5%80%E0%B4%AA%E0%B4%82 2026-04-12T04:07:26Z വിക്കിയിൽ ഈ താളിന്റെ നാൾവഴി MediaWiki 1.43.4 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%82%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B5%80%E0%B4%AA%E0%B4%82&diff=396874&oldid=prev 2017-09-26T08:08:32Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ml"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">←പഴയ രൂപം</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">13:38, 26 സെപ്റ്റംബർ 2017-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">വരി 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">വരി 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ആന്ധ്രയില്‍ </del>നിന്നും പഠന സംഘം'''&lt;br /&gt;<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ആന്ധ്രയില്‍ </del>നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സാരഥികള്‍ </del>പൂത്തൃക്ക ഗവ.<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു</del>.<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നാല്‍പ്പത് </del>പേരടങ്ങുന്ന സംഘമാണ് എത്തിയത്. <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ആകര്‍ഷകമായസ്ക്കൂള്‍ </del>അന്തരീക്ഷം നിരീക്ഷിച്ച് <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">അവര്‍ </del>അത്ഭുതപ്പെട്ടു. കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ഫണ്ടുകള്‍ </del>ധാരാളമായി വിദ്യാലയങ്ങളുടെ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">വളര്‍ച്ചയ്ക്ക് </del>ഉപകരിക്കപ്പെടുന്നു എന്നതാണ് അവരിവിടെ കണ്ട സവിശേഷത.<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സര്‍ക്കാര്‍ </del>എയ്ഡഡ് വിദ്യാലയങ്ങളുടെ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">മികവുകള്‍ ജനസമക്ഷത്തില്‍ </del>എത്തിക്കുന്നതിന് കേരള <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സര്‍ക്കാരിന്റെ </del>കീഴിലുള്ള ഐടി അറ്റ് സ്ക്കൂളിന്റേയും വിദ്യാഭ്യാസ ചാനലായ വിക്ടേഴ്സിന്റെയും <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നേതൃത്വത്തില്‍ </del>നടത്തിയ ഹരിത വിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോയിലൂടെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">മലയാളികള്‍ </del>കണ്ട ദൃശ്യവിരുന്ന് ഈ മികവുകളുടെ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നേര്‍ക്കാഴ്ചകളായിരുന്നു</del>. ഈ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">കാഴ്ചകള്‍ </del>തേടിയുള്ള അന്വേഷണമാണ് ജനപ്രതിനിധികളുടെ സംഘത്തെ പൂത്തൃക്കയിലെത്തിച്ചത്. | &lt;br /&gt;സംസ്ഥാനത്തെ 38വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലകളിലെ 900 <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂളുകള്‍ </del>ഈ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പദ്ധതിയില്‍ എന്റര്‍ </del>ചെയ്തു. അക്കാദമിക <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍</del>, തനതു പഠന <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">മികവുകള്‍</del>, സാമൂഹ്യ പങ്കാളിത്തം, ഓഫീസ് കാര്യക്ഷമത, ശുചിത്വവും പോഷകാഹാരവും, ഭൗതിക സൗകര്യം, ഐടി മേഖല, പാഠ്യാനുബന്ധ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ </del>എന്നിങ്ങനെ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ഒന്‍പതു </del>മേഖലകളിലെ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളാണ് </del>ഓരോ സ്ക്കൂളും <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നിര്‍ദ്ദേശിത </del>അപേക്ഷാ ഫോറത്തിലൂടെ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ഓണ്‍ലൈനില്‍ </del>അവതരിപ്പിച്ചത്. 114 <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂളുകള്‍ </del>രണ്ടാം <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">റൗണ്ടില്‍ </del>തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു. എറണാകുളം <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ജില്ലയില്‍ </del>നിന്നും 8 സ്ക്കൂളുകളാണ് ഈ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">റൗണ്ടില്‍ </del>പ്രവേശിച്ചത്. കോലഞ്ചേരി ഉപ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ജില്ലയില്‍ </del>നിന്നും തെരഞ്ഞെയുക്കപ്പെട്ട ഏക <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂള്‍ </del>പൂത്തൃക്കയാണ്. സംസ്ഥാനത്തെ ആകെ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂളുകള്‍ പരിഗണിക്കുമ്പോള്‍ </del>93.5% പോയന്റു നേടി ഈ വിദ്യാലയം പതിനേഴാം സ്ഥാനത്തെത്തിയെന്നത് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. പ്രശസ്ത വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര ഗവേഷകനായ ഡോ.<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ആര്‍ </del>വി ജി മേനോനാണ് ഈ റിയാലിറ്റി ഷോ പരിപാടിയുടെ പരിശോധകനും സംയോജകനും. അദ്ദേഹത്തോടൊപ്പം സുപ്രസിദ്ധ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സാഹിത്യകാരന്‍ അക്ബര്‍ കക്കട്ടില്‍</del>, ഡോ.മീര, ഡോ.പീയൂഷ് ആന്റണി എന്നിവരും ഉണ്ടായിരുന്നു.&lt;br /&gt;മൂന്നാം ഘട്ടത്തിലേക്ക് കടന്ന 13 <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂളുകളില്‍ </del>നിന്നും വീണ്ടും വിലയിരുത്തലിനു വിധേയമായാണ് 10 <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂളുകള്‍ </del>മികവുള്ള സ്ക്കൂളായി തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടത്. ഒന്നും രണ്ടും മൂന്നും <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ഥാനാര്‍ഹരായസ്ക്കൂളുകള്‍ ഉള്‍പ്പെടെ </del>മിക്ക വിദ്യാലയങ്ങലും <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പ്രദര്‍ശിപ്പിച്ച മികവുകള്‍ </del>പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളുടെ ശയസ്സ് സമൂഹത്തിലെത്തിക്കുന്നതിന് സഹായകമായി. &lt;br /&gt;<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സമൂഹത്തില്‍ </del>ഇടപെടുന്ന <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂള്‍</del>, സമൂഹം ഇടപെട്ട് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്ന <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂള്‍ </del>ഇതായിരുന്നു ഈ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പ്രദര്‍ശനങ്ങളുടെ </del>രത്നച്ചുരുക്കം. കേരളത്തിലെ പൊതു <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">വിദ്യാലയങ്ങള്‍ </del>വളരുകയാണ് കെട്ടിലും മട്ടിലും. ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റിഷോ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നല്‍കുന്ന </del>സന്ദേശമിതാണ്.&lt;br /&gt;ഇത്തരം വിദ്യാലയങ്ങളിലെ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">മികവുകള്‍ </del>സമൂഹത്തിലെത്തുന്നതിന് ധാരാളം <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പരിമിതികള്‍ </del>ഉണ്ട്. സ്വകാര്യ  <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂളുകളില്‍ </del>മാത്രമാണ് അമൃത് വിളയുന്നതെന്നുള്ള ധാരണ ഏറെക്കാലമായി നമ്മുടെ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നാട്ടില്‍ </del>പ്രചരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സങ്കല്‍പ്പമാണ്</del>. <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സര്‍ക്കാര്‍ സ്ക്കൂളുകളില്‍ </del>ആദ്യ ഘട്ടങ്ങളിലുണ്ടായിട്ടുള്ള <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പോരായ്മകല്‍ </del>ഇങ്ങനെ ചിന്തിക്കുന്നതിന് പൊതു സമൂഹത്തെ പ്രേരിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടാകാം. ഈ പരിമിതികളെ തരണം ചെയ്യുന്നതിന് കേരള <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സര്‍ക്കാര്‍ </del>ക്രിയാത്മകമായ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നടപടികള്‍ </del>വ്യാപിപ്പിക്കുകയാണ്. ഈ ചിന്താരീതിയുടെ ഒരു <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നിദര്‍ശനം </del>കൂടിയാണ് ഈ ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോ. ഈ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">കാഴ്ചകള്‍ കുട്ടികള്‍ക്ക് യഥാര്‍ത്ഥമായി </del>പ്രയോജനപ്പെടുന്നുണ്ടോയെന്നുള്ള അന്വേഷണവും വിലയിരുത്തലും <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">തുടര്‍ പ്രവര്‍ത്തനവും </del>ആവശ്യമാണ്. പൊതു <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">വിദ്യാലയങ്ങളില്‍ </del>പഠിച്ച് <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ഉന്നതങ്ങളിലെത്തിയവര്‍ </del>തങ്ങളുടെ മക്കളെ ഒരുക്കി 'പണം മുടക്കി'സ്ക്കൂളുകളിലേക്ക് വിടുന്നതു കണ്ട് ത്രാണിയില്ലാത്ത രക്ഷിതാക്കളും അവരുടെ മക്കളെ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">അത്തരത്തില്‍ </del>വിടുന്നതിന് പെടാപ്പാട് പെടുകയാണ്. &lt;br /&gt;കേരളത്തിലെ പാഠ്യപദ്ധ്തിയും പഠന മികവുകളും സൗകര്യങ്ങളും മറ്റ് <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സംസ്താനങ്ങള്‍ക്ക് </del>മാതൃകയാകുന്നു. സ്ക്കൂളിലെത്തിയആന്ധ്രാ പഠന സംഘം സ്ക്കൂളിലെ അക്കാദമികവും ഭൗതികവുമായ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സൗകര്യങ്ങള്‍ </del>ചോദിച്ചറിഞ്ഞും <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ചര്‍ച്ച </del>ചെയ്തും രേഖപ്പെടുത്തി. തങ്ങളുടെ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പഞ്ചായത്തുകള്‍ </del>ഏറ്റെടുക്കേണ്ട ഒട്ടേരെ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">കര്‍മ്മ പദ്ധതികള്‍ക്ക് </del>രൂപം <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">കൊടുക്കാന്‍ </del>ഈ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സന്ദര്‍ശനം </del>അവരെ സഹായിച്ചിട്ടുണ്ടാകും .അമ്മ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നല്‍കുമൊരാഹാരം </del>അമൃതാണെന്നുള്ള തിരിച്ചറിവ് അറിവിനപ്പുറം <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">വളരുമ്പോള്‍ </del>ഹരിതവിദ്യാലയ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">കാഴ്ചകള്‍ </del>ഷോകളല്ല, റിയാലിറ്റികളാണ്. ഇത് ഈ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">മേഖലയിലുള്ളവര്‍ </del>തെളിയിക്കുകയാണു വേണ്ടത്. &lt;br /&gt;കോലഞ്ചേരി <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ഉപജില്ലയില്‍ </del>നിന്നും ഹരിതവിദ്യാലയ ഷോയിലൂടെ <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">മികവുകള്‍ </del>കാഴ്ച വച്ച പൂത്തൃക്ക ഗവ.<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ഹയര്‍സെക്കന്ററി </del>സ്ക്കൂളിന്റെ പ്രസക്തിയും ഇതു തന്നെയാണ്. &lt;br /&gt;<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ആന്ധ്രയില്‍ </del>നിന്നുമെത്തിയ പഠന സംഘം ഈ വസ്തുത പറയാതെ പറഞ്ഞുകൊണ്ടാണ് തിരിച്ചു പോയത്.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ആന്ധ്രയിൽ </ins>നിന്നും പഠന സംഘം'''&lt;br /&gt;<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ആന്ധ്രയിൽ </ins>നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സാരഥികൾ </ins>പൂത്തൃക്ക ഗവ.<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ഹയർസെക്കന്ററി സ്ക്കൂൾ സന്ദർശിച്ചു</ins>.<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നാൽപ്പത് </ins>പേരടങ്ങുന്ന സംഘമാണ് എത്തിയത്. <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ആകർഷകമായസ്ക്കൂൾ </ins>അന്തരീക്ഷം നിരീക്ഷിച്ച് <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">അവർ </ins>അത്ഭുതപ്പെട്ടു. കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ഫണ്ടുകൾ </ins>ധാരാളമായി വിദ്യാലയങ്ങളുടെ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">വളർച്ചയ്ക്ക് </ins>ഉപകരിക്കപ്പെടുന്നു എന്നതാണ് അവരിവിടെ കണ്ട സവിശേഷത.<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സർക്കാർ </ins>എയ്ഡഡ് വിദ്യാലയങ്ങളുടെ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">മികവുകൾ ജനസമക്ഷത്തിൽ </ins>എത്തിക്കുന്നതിന് കേരള <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സർക്കാരിന്റെ </ins>കീഴിലുള്ള ഐടി അറ്റ് സ്ക്കൂളിന്റേയും വിദ്യാഭ്യാസ ചാനലായ വിക്ടേഴ്സിന്റെയും <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നേതൃത്വത്തിൽ </ins>നടത്തിയ ഹരിത വിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോയിലൂടെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">മലയാളികൾ </ins>കണ്ട ദൃശ്യവിരുന്ന് ഈ മികവുകളുടെ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നേർക്കാഴ്ചകളായിരുന്നു</ins>. ഈ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">കാഴ്ചകൾ </ins>തേടിയുള്ള അന്വേഷണമാണ് ജനപ്രതിനിധികളുടെ സംഘത്തെ പൂത്തൃക്കയിലെത്തിച്ചത്. | &lt;br /&gt;സംസ്ഥാനത്തെ 38വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലകളിലെ 900 <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂളുകൾ </ins>ഈ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പദ്ധതിയിൽ എന്റർ </ins>ചെയ്തു. അക്കാദമിക <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പ്രവർത്തനങ്ങൾ</ins>, തനതു പഠന <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">മികവുകൾ</ins>, സാമൂഹ്യ പങ്കാളിത്തം, ഓഫീസ് കാര്യക്ഷമത, ശുചിത്വവും പോഷകാഹാരവും, ഭൗതിക സൗകര്യം, ഐടി മേഖല, പാഠ്യാനുബന്ധ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പ്രവർത്തനങ്ങൾ </ins>എന്നിങ്ങനെ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ഒൻപതു </ins>മേഖലകളിലെ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് </ins>ഓരോ സ്ക്കൂളും <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നിർദ്ദേശിത </ins>അപേക്ഷാ ഫോറത്തിലൂടെ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ഓൺലൈനിൽ </ins>അവതരിപ്പിച്ചത്. 114 <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂളുകൾ </ins>രണ്ടാം <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">റൗണ്ടിൽ </ins>തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു. എറണാകുളം <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ജില്ലയിൽ </ins>നിന്നും 8 സ്ക്കൂളുകളാണ് ഈ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">റൗണ്ടിൽ </ins>പ്രവേശിച്ചത്. കോലഞ്ചേരി ഉപ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ജില്ലയിൽ </ins>നിന്നും തെരഞ്ഞെയുക്കപ്പെട്ട ഏക <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂൾ </ins>പൂത്തൃക്കയാണ്. സംസ്ഥാനത്തെ ആകെ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂളുകൾ പരിഗണിക്കുമ്പോൾ </ins>93.5% പോയന്റു നേടി ഈ വിദ്യാലയം പതിനേഴാം സ്ഥാനത്തെത്തിയെന്നത് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. പ്രശസ്ത വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര ഗവേഷകനായ ഡോ.<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ആർ </ins>വി ജി മേനോനാണ് ഈ റിയാലിറ്റി ഷോ പരിപാടിയുടെ പരിശോധകനും സംയോജകനും. അദ്ദേഹത്തോടൊപ്പം സുപ്രസിദ്ധ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സാഹിത്യകാരൻ അക്ബർ കക്കട്ടിൽ</ins>, ഡോ.മീര, ഡോ.പീയൂഷ് ആന്റണി എന്നിവരും ഉണ്ടായിരുന്നു.&lt;br /&gt;മൂന്നാം ഘട്ടത്തിലേക്ക് കടന്ന 13 <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂളുകളിൽ </ins>നിന്നും വീണ്ടും വിലയിരുത്തലിനു വിധേയമായാണ് 10 <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂളുകൾ </ins>മികവുള്ള സ്ക്കൂളായി തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടത്. ഒന്നും രണ്ടും മൂന്നും <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ഥാനാർഹരായസ്ക്കൂളുകൾ ഉൾപ്പെടെ </ins>മിക്ക വിദ്യാലയങ്ങലും <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പ്രദർശിപ്പിച്ച മികവുകൾ </ins>പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളുടെ ശയസ്സ് സമൂഹത്തിലെത്തിക്കുന്നതിന് സഹായകമായി. &lt;br /&gt;<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സമൂഹത്തിൽ </ins>ഇടപെടുന്ന <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂൾ</ins>, സമൂഹം ഇടപെട്ട് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്ന <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂൾ </ins>ഇതായിരുന്നു ഈ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പ്രദർശനങ്ങളുടെ </ins>രത്നച്ചുരുക്കം. കേരളത്തിലെ പൊതു <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">വിദ്യാലയങ്ങൾ </ins>വളരുകയാണ് കെട്ടിലും മട്ടിലും. ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റിഷോ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നൽകുന്ന </ins>സന്ദേശമിതാണ്.&lt;br /&gt;ഇത്തരം വിദ്യാലയങ്ങളിലെ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">മികവുകൾ </ins>സമൂഹത്തിലെത്തുന്നതിന് ധാരാളം <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പരിമിതികൾ </ins>ഉണ്ട്. സ്വകാര്യ  <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂളുകളിൽ </ins>മാത്രമാണ് അമൃത് വിളയുന്നതെന്നുള്ള ധാരണ ഏറെക്കാലമായി നമ്മുടെ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നാട്ടിൽ </ins>പ്രചരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സങ്കൽപ്പമാണ്</ins>. <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സർക്കാർ സ്ക്കൂളുകളിൽ </ins>ആദ്യ ഘട്ടങ്ങളിലുണ്ടായിട്ടുള്ള <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പോരായ്മകൽ </ins>ഇങ്ങനെ ചിന്തിക്കുന്നതിന് പൊതു സമൂഹത്തെ പ്രേരിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടാകാം. ഈ പരിമിതികളെ തരണം ചെയ്യുന്നതിന് കേരള <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സർക്കാർ </ins>ക്രിയാത്മകമായ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നടപടികൾ </ins>വ്യാപിപ്പിക്കുകയാണ്. ഈ ചിന്താരീതിയുടെ ഒരു <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നിദർശനം </ins>കൂടിയാണ് ഈ ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോ. ഈ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">കാഴ്ചകൾ കുട്ടികൾക്ക് യഥാർത്ഥമായി </ins>പ്രയോജനപ്പെടുന്നുണ്ടോയെന്നുള്ള അന്വേഷണവും വിലയിരുത്തലും <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">തുടർ പ്രവർത്തനവും </ins>ആവശ്യമാണ്. പൊതു <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">വിദ്യാലയങ്ങളിൽ </ins>പഠിച്ച് <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ഉന്നതങ്ങളിലെത്തിയവർ </ins>തങ്ങളുടെ മക്കളെ ഒരുക്കി 'പണം മുടക്കി'സ്ക്കൂളുകളിലേക്ക് വിടുന്നതു കണ്ട് ത്രാണിയില്ലാത്ത രക്ഷിതാക്കളും അവരുടെ മക്കളെ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">അത്തരത്തിൽ </ins>വിടുന്നതിന് പെടാപ്പാട് പെടുകയാണ്. &lt;br /&gt;കേരളത്തിലെ പാഠ്യപദ്ധ്തിയും പഠന മികവുകളും സൗകര്യങ്ങളും മറ്റ് <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സംസ്താനങ്ങൾക്ക് </ins>മാതൃകയാകുന്നു. സ്ക്കൂളിലെത്തിയആന്ധ്രാ പഠന സംഘം സ്ക്കൂളിലെ അക്കാദമികവും ഭൗതികവുമായ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സൗകര്യങ്ങൾ </ins>ചോദിച്ചറിഞ്ഞും <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ചർച്ച </ins>ചെയ്തും രേഖപ്പെടുത്തി. തങ്ങളുടെ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">പഞ്ചായത്തുകൾ </ins>ഏറ്റെടുക്കേണ്ട ഒട്ടേരെ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">കർമ്മ പദ്ധതികൾക്ക് </ins>രൂപം <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">കൊടുക്കാൻ </ins>ഈ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സന്ദർശനം </ins>അവരെ സഹായിച്ചിട്ടുണ്ടാകും .അമ്മ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">നൽകുമൊരാഹാരം </ins>അമൃതാണെന്നുള്ള തിരിച്ചറിവ് അറിവിനപ്പുറം <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">വളരുമ്പോൾ </ins>ഹരിതവിദ്യാലയ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">കാഴ്ചകൾ </ins>ഷോകളല്ല, റിയാലിറ്റികളാണ്. ഇത് ഈ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">മേഖലയിലുള്ളവർ </ins>തെളിയിക്കുകയാണു വേണ്ടത്. &lt;br /&gt;കോലഞ്ചേരി <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ഉപജില്ലയിൽ </ins>നിന്നും ഹരിതവിദ്യാലയ ഷോയിലൂടെ <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">മികവുകൾ </ins>കാഴ്ച വച്ച പൂത്തൃക്ക ഗവ.<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ഹയർസെക്കന്ററി </ins>സ്ക്കൂളിന്റെ പ്രസക്തിയും ഇതു തന്നെയാണ്. &lt;br /&gt;<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ആന്ധ്രയിൽ </ins>നിന്നുമെത്തിയ പഠന സംഘം ഈ വസ്തുത പറയാതെ പറഞ്ഞുകൊണ്ടാണ് തിരിച്ചു പോയത്.</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;!--visbot  verified-chils-&gt;</ins></div></td></tr> <!-- diff cache key schoolwiki_db-sch_:diff:1.41:old-171841:rev-396874:php=table --> </table>

Visbot https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%82%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B5%80%E0%B4%AA%E0%B4%82&diff=171841&oldid=prev 2016-12-20T06:07:40Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ml"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">←പഴയ രൂപം</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">11:37, 20 ഡിസംബർ 2016-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">വരി 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">വരി 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം'''&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു.നാല്‍പ്പത് പേരടങ്ങുന്ന സംഘമാണ് എത്തിയത്. ആകര്‍ഷകമായസ്ക്കൂള്‍ അന്തരീക്ഷം നിരീക്ഷിച്ച് അവര്‍ അത്ഭുതപ്പെട്ടു. കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന ഫണ്ടുകള്‍ ധാരാളമായി വിദ്യാലയങ്ങളുടെ വളര്‍ച്ചയ്ക്ക് ഉപകരിക്കപ്പെടുന്നു എന്നതാണ് അവരിവിടെ കണ്ട സവിശേഷത.സര്‍ക്കാര്‍ എയ്ഡഡ് വിദ്യാലയങ്ങളുടെ മികവുകള്‍ ജനസമക്ഷത്തില്‍ എത്തിക്കുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാരിന്റെ കീഴിലുള്ള ഐടി അറ്റ് സ്ക്കൂളിന്റേയും വിദ്യാഭ്യാസ ചാനലായ വിക്ടേഴ്സിന്റെയും നേതൃത്വത്തില്‍ നടത്തിയ ഹരിത വിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോയിലൂടെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള മലയാളികള്‍ കണ്ട ദൃശ്യവിരുന്ന് ഈ മികവുകളുടെ നേര്‍ക്കാഴ്ചകളായിരുന്നു. ഈ കാഴ്ചകള്‍ തേടിയുള്ള അന്വേഷണമാണ് ജനപ്രതിനിധികളുടെ സംഘത്തെ പൂത്തൃക്കയിലെത്തിച്ചത്. | &lt;br /&gt;സംസ്ഥാനത്തെ 38വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലകളിലെ 900 സ്ക്കൂളുകള്‍ ഈ പദ്ധതിയില്‍ എന്റര്‍ ചെയ്തു. അക്കാദമിക പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍, തനതു പഠന മികവുകള്‍, സാമൂഹ്യ പങ്കാളിത്തം, ഓഫീസ് കാര്യക്ഷമത, ശുചിത്വവും പോഷകാഹാരവും, ഭൗതിക സൗകര്യം, ഐടി മേഖല, പാഠ്യാനുബന്ധ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ എന്നിങ്ങനെ ഒന്‍പതു മേഖലകളിലെ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളാണ് ഓരോ സ്ക്കൂളും നിര്‍ദ്ദേശിത അപേക്ഷാ ഫോറത്തിലൂടെ ഓണ്‍ലൈനില്‍ അവതരിപ്പിച്ചത്. 114 സ്ക്കൂളുകള്‍ രണ്ടാം റൗണ്ടില്‍ തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു. എറണാകുളം ജില്ലയില്‍ നിന്നും 8 സ്ക്കൂളുകളാണ് ഈ റൗണ്ടില്‍ പ്രവേശിച്ചത്. കോലഞ്ചേരി ഉപ ജില്ലയില്‍ നിന്നും തെരഞ്ഞെയുക്കപ്പെട്ട ഏക സ്ക്കൂള്‍ പൂത്തൃക്കയാണ്. സംസ്ഥാനത്തെ ആകെ സ്ക്കൂളുകള്‍ പരിഗണിക്കുമ്പോള്‍ 93.5% പോയന്റു നേടി ഈ വിദ്യാലയം പതിനേഴാം സ്ഥാനത്തെത്തിയെന്നത് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. പ്രശസ്ത വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര ഗവേഷകനായ ഡോ.ആര്‍ വി ജി മേനോനാണ് ഈ റിയാലിറ്റി ഷോ പരിപാടിയുടെ പരിശോധകനും സംയോജകനും. അദ്ദേഹത്തോടൊപ്പം സുപ്രസിദ്ധ സാഹിത്യകാരന്‍ അക്ബര്‍ കക്കട്ടില്‍, ഡോ.മീര, ഡോ.പീയൂഷ് ആന്റണി എന്നിവരും ഉണ്ടായിരുന്നു.&lt;br /&gt;മൂന്നാം ഘട്ടത്തിലേക്ക് കടന്ന 13 <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂലുകളില്‍ </del>നിന്നും വീണ്ടും വിലയിരുത്തലിനു വിധേയമായാണ് 10 സ്ക്കൂളുകള്‍ മികവുള്ള സ്ക്കൂളായി തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടത്. ഒന്നും രണ്ടും മൂന്നും സ്ഥാനാര്‍ഹരായസ്ക്കൂളുകള്‍ ഉള്‍പ്പെടെ മിക്ക വിദ്യാലയങ്ങലും പ്രദര്‍ശിപ്പിച്ച മികവുകള്‍ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളുടെ ശയസ്സ് സമൂഹത്തിലെത്തിക്കുന്നതിന് സഹായകമായി. &lt;br /&gt;സമൂഹത്തില്‍ ഇടപെടുന്ന സ്ക്കൂള്‍, സമൂഹം ഇടപെട്ട് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്ന സ്ക്കൂള്‍ ഇതായിരുന്നു ഈ പ്രദര്‍ശനങ്ങളുടെ രത്നച്ചുരുക്കം. കേരളത്തിലെ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങള്‍ വളരുകയാണ് കെട്ടിലും മട്ടിലും. ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റിഷോ നല്‍കുന്ന സന്ദേശമിതാണ്.&lt;br /&gt;ഇത്തരം വിദ്യാലയങ്ങളിലെ മികവുകള്‍ സമൂഹത്തിലെത്തുന്നതിന് ധാരാളം പരിമിതികള്‍ ഉണ്ട്. സ്വകാര്യ  സ്ക്കൂളുകളില്‍ മാത്രമാണ് അമൃത് വിളയുന്നതെന്നുള്ള ധാരണ ഏറെക്കാലമായി നമ്മുടെ നാട്ടില്‍ പ്രചരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സങ്കല്‍പ്പമാണ്. സര്‍ക്കാര്‍ സ്ക്കൂളുകളില്‍ ആദ്യ ഘട്ടങ്ങളിലുണ്ടായിട്ടുള്ള പോരായ്മകല്‍ ഇങ്ങനെ ചിന്തിക്കുന്നതിന് പൊതു സമൂഹത്തെ പ്രേരിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടാകാം. ഈ പരിമിതികളെ തരണം ചെയ്യുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാര്‍ ക്രിയാത്മകമായ നടപടികള്‍ വ്യാപിപ്പിക്കുകയാണ്. ഈ ചിന്താരീതിയുടെ ഒരു നിദര്‍ശനം കൂടിയാണ് ഈ ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോ. ഈ കാഴ്ചകള്‍ കുട്ടികള്‍ക്ക് യഥാര്‍ത്ഥമായി പ്രയോജനപ്പെടുന്നുണ്ടോയെന്നുള്ള അന്വേഷണവും വിലയിരുത്തലും തുടര്‍ പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്. പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളില്‍ പഠിച്ച് ഉന്നതങ്ങളിലെത്തിയവര്‍ തങ്ങളുടെ മക്കളെ ഒരുക്കി 'പണം മുടക്കി'സ്ക്കൂളുകളിലേക്ക് വിടുന്നതു കണ്ട് ത്രാണിയില്ലാത്ത രക്ഷിതാക്കളും അവരുടെ മക്കളെ അത്തരത്തില്‍ വിടുന്നതിന് പെടാപ്പാട് പെടുകയാണ്. &lt;br /&gt;കേരളത്തിലെ പാഠ്യപദ്ധ്തിയും പഠന മികവുകളും സൗകര്യങ്ങളും മറ്റ് സംസ്താനങ്ങള്‍ക്ക് മാതൃകയാകുന്നു. സ്ക്കൂളിലെത്തിയആന്ധ്രാ പഠന സംഘം സ്ക്കൂളിലെ അക്കാദമികവും ഭൗതികവുമായ സൗകര്യങ്ങള്‍ ചോദിച്ചറിഞ്ഞും ചര്‍ച്ച ചെയ്തും രേഖപ്പെടുത്തി. തങ്ങളുടെ പഞ്ചായത്തുകള്‍ ഏറ്റെടുക്കേണ്ട ഒട്ടേരെ കര്‍മ്മ പദ്ധതികള്‍ക്ക് രൂപം കൊടുക്കാന്‍ ഈ സന്ദര്‍ശനം അവരെ സഹായിച്ചിട്ടുണ്ടാകും .അമ്മ നല്‍കുമൊരാഹാരം അമൃതാണെന്നുള്ള തിരിച്ചറിവ് അറിവിനപ്പുറം വളരുമ്പോള്‍ ഹരിതവിദ്യാലയ കാഴ്ചകള്‍ ഷോകളല്ല, റിയാലിറ്റികളാണ്. ഇത് ഈ മേഖലയിലുള്ളവര്‍ തെളിയിക്കുകയാണു വേണ്ടത്. &lt;br /&gt;കോലഞ്ചേരി ഉപജില്ലയില്‍ നിന്നും ഹരിതവിദ്യാലയ ഷോയിലൂടെ മികവുകള്‍ കാഴ്ച വച്ച പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂളിന്റെ പ്രസക്തിയും ഇതു തന്നെയാണ്. &lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നുമെത്തിയ പഠന സംഘം ഈ വസ്തുത പറയാതെ പറഞ്ഞുകൊണ്ടാണ് തിരിച്ചു പോയത്.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം'''&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു.നാല്‍പ്പത് പേരടങ്ങുന്ന സംഘമാണ് എത്തിയത്. ആകര്‍ഷകമായസ്ക്കൂള്‍ അന്തരീക്ഷം നിരീക്ഷിച്ച് അവര്‍ അത്ഭുതപ്പെട്ടു. കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന ഫണ്ടുകള്‍ ധാരാളമായി വിദ്യാലയങ്ങളുടെ വളര്‍ച്ചയ്ക്ക് ഉപകരിക്കപ്പെടുന്നു എന്നതാണ് അവരിവിടെ കണ്ട സവിശേഷത.സര്‍ക്കാര്‍ എയ്ഡഡ് വിദ്യാലയങ്ങളുടെ മികവുകള്‍ ജനസമക്ഷത്തില്‍ എത്തിക്കുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാരിന്റെ കീഴിലുള്ള ഐടി അറ്റ് സ്ക്കൂളിന്റേയും വിദ്യാഭ്യാസ ചാനലായ വിക്ടേഴ്സിന്റെയും നേതൃത്വത്തില്‍ നടത്തിയ ഹരിത വിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോയിലൂടെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള മലയാളികള്‍ കണ്ട ദൃശ്യവിരുന്ന് ഈ മികവുകളുടെ നേര്‍ക്കാഴ്ചകളായിരുന്നു. ഈ കാഴ്ചകള്‍ തേടിയുള്ള അന്വേഷണമാണ് ജനപ്രതിനിധികളുടെ സംഘത്തെ പൂത്തൃക്കയിലെത്തിച്ചത്. | &lt;br /&gt;സംസ്ഥാനത്തെ 38വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലകളിലെ 900 സ്ക്കൂളുകള്‍ ഈ പദ്ധതിയില്‍ എന്റര്‍ ചെയ്തു. അക്കാദമിക പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍, തനതു പഠന മികവുകള്‍, സാമൂഹ്യ പങ്കാളിത്തം, ഓഫീസ് കാര്യക്ഷമത, ശുചിത്വവും പോഷകാഹാരവും, ഭൗതിക സൗകര്യം, ഐടി മേഖല, പാഠ്യാനുബന്ധ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ എന്നിങ്ങനെ ഒന്‍പതു മേഖലകളിലെ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളാണ് ഓരോ സ്ക്കൂളും നിര്‍ദ്ദേശിത അപേക്ഷാ ഫോറത്തിലൂടെ ഓണ്‍ലൈനില്‍ അവതരിപ്പിച്ചത്. 114 സ്ക്കൂളുകള്‍ രണ്ടാം റൗണ്ടില്‍ തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു. എറണാകുളം ജില്ലയില്‍ നിന്നും 8 സ്ക്കൂളുകളാണ് ഈ റൗണ്ടില്‍ പ്രവേശിച്ചത്. കോലഞ്ചേരി ഉപ ജില്ലയില്‍ നിന്നും തെരഞ്ഞെയുക്കപ്പെട്ട ഏക സ്ക്കൂള്‍ പൂത്തൃക്കയാണ്. സംസ്ഥാനത്തെ ആകെ സ്ക്കൂളുകള്‍ പരിഗണിക്കുമ്പോള്‍ 93.5% പോയന്റു നേടി ഈ വിദ്യാലയം പതിനേഴാം സ്ഥാനത്തെത്തിയെന്നത് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. പ്രശസ്ത വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര ഗവേഷകനായ ഡോ.ആര്‍ വി ജി മേനോനാണ് ഈ റിയാലിറ്റി ഷോ പരിപാടിയുടെ പരിശോധകനും സംയോജകനും. അദ്ദേഹത്തോടൊപ്പം സുപ്രസിദ്ധ സാഹിത്യകാരന്‍ അക്ബര്‍ കക്കട്ടില്‍, ഡോ.മീര, ഡോ.പീയൂഷ് ആന്റണി എന്നിവരും ഉണ്ടായിരുന്നു.&lt;br /&gt;മൂന്നാം ഘട്ടത്തിലേക്ക് കടന്ന 13 <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">സ്ക്കൂളുകളില്‍ </ins>നിന്നും വീണ്ടും വിലയിരുത്തലിനു വിധേയമായാണ് 10 സ്ക്കൂളുകള്‍ മികവുള്ള സ്ക്കൂളായി തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടത്. ഒന്നും രണ്ടും മൂന്നും സ്ഥാനാര്‍ഹരായസ്ക്കൂളുകള്‍ ഉള്‍പ്പെടെ മിക്ക വിദ്യാലയങ്ങലും പ്രദര്‍ശിപ്പിച്ച മികവുകള്‍ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളുടെ ശയസ്സ് സമൂഹത്തിലെത്തിക്കുന്നതിന് സഹായകമായി. &lt;br /&gt;സമൂഹത്തില്‍ ഇടപെടുന്ന സ്ക്കൂള്‍, സമൂഹം ഇടപെട്ട് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്ന സ്ക്കൂള്‍ ഇതായിരുന്നു ഈ പ്രദര്‍ശനങ്ങളുടെ രത്നച്ചുരുക്കം. കേരളത്തിലെ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങള്‍ വളരുകയാണ് കെട്ടിലും മട്ടിലും. ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റിഷോ നല്‍കുന്ന സന്ദേശമിതാണ്.&lt;br /&gt;ഇത്തരം വിദ്യാലയങ്ങളിലെ മികവുകള്‍ സമൂഹത്തിലെത്തുന്നതിന് ധാരാളം പരിമിതികള്‍ ഉണ്ട്. സ്വകാര്യ  സ്ക്കൂളുകളില്‍ മാത്രമാണ് അമൃത് വിളയുന്നതെന്നുള്ള ധാരണ ഏറെക്കാലമായി നമ്മുടെ നാട്ടില്‍ പ്രചരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സങ്കല്‍പ്പമാണ്. സര്‍ക്കാര്‍ സ്ക്കൂളുകളില്‍ ആദ്യ ഘട്ടങ്ങളിലുണ്ടായിട്ടുള്ള പോരായ്മകല്‍ ഇങ്ങനെ ചിന്തിക്കുന്നതിന് പൊതു സമൂഹത്തെ പ്രേരിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടാകാം. ഈ പരിമിതികളെ തരണം ചെയ്യുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാര്‍ ക്രിയാത്മകമായ നടപടികള്‍ വ്യാപിപ്പിക്കുകയാണ്. ഈ ചിന്താരീതിയുടെ ഒരു നിദര്‍ശനം കൂടിയാണ് ഈ ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോ. ഈ കാഴ്ചകള്‍ കുട്ടികള്‍ക്ക് യഥാര്‍ത്ഥമായി പ്രയോജനപ്പെടുന്നുണ്ടോയെന്നുള്ള അന്വേഷണവും വിലയിരുത്തലും തുടര്‍ പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്. പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളില്‍ പഠിച്ച് ഉന്നതങ്ങളിലെത്തിയവര്‍ തങ്ങളുടെ മക്കളെ ഒരുക്കി 'പണം മുടക്കി'സ്ക്കൂളുകളിലേക്ക് വിടുന്നതു കണ്ട് ത്രാണിയില്ലാത്ത രക്ഷിതാക്കളും അവരുടെ മക്കളെ അത്തരത്തില്‍ വിടുന്നതിന് പെടാപ്പാട് പെടുകയാണ്. &lt;br /&gt;കേരളത്തിലെ പാഠ്യപദ്ധ്തിയും പഠന മികവുകളും സൗകര്യങ്ങളും മറ്റ് സംസ്താനങ്ങള്‍ക്ക് മാതൃകയാകുന്നു. സ്ക്കൂളിലെത്തിയആന്ധ്രാ പഠന സംഘം സ്ക്കൂളിലെ അക്കാദമികവും ഭൗതികവുമായ സൗകര്യങ്ങള്‍ ചോദിച്ചറിഞ്ഞും ചര്‍ച്ച ചെയ്തും രേഖപ്പെടുത്തി. തങ്ങളുടെ പഞ്ചായത്തുകള്‍ ഏറ്റെടുക്കേണ്ട ഒട്ടേരെ കര്‍മ്മ പദ്ധതികള്‍ക്ക് രൂപം കൊടുക്കാന്‍ ഈ സന്ദര്‍ശനം അവരെ സഹായിച്ചിട്ടുണ്ടാകും .അമ്മ നല്‍കുമൊരാഹാരം അമൃതാണെന്നുള്ള തിരിച്ചറിവ് അറിവിനപ്പുറം വളരുമ്പോള്‍ ഹരിതവിദ്യാലയ കാഴ്ചകള്‍ ഷോകളല്ല, റിയാലിറ്റികളാണ്. ഇത് ഈ മേഖലയിലുള്ളവര്‍ തെളിയിക്കുകയാണു വേണ്ടത്. &lt;br /&gt;കോലഞ്ചേരി ഉപജില്ലയില്‍ നിന്നും ഹരിതവിദ്യാലയ ഷോയിലൂടെ മികവുകള്‍ കാഴ്ച വച്ച പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂളിന്റെ പ്രസക്തിയും ഇതു തന്നെയാണ്. &lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നുമെത്തിയ പഠന സംഘം ഈ വസ്തുത പറയാതെ പറഞ്ഞുകൊണ്ടാണ് തിരിച്ചു പോയത്.</div></td></tr> <!-- diff cache key schoolwiki_db-sch_:diff:1.41:old-108873:rev-171841:php=table --> </table>

Asokank https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%82%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B5%80%E0%B4%AA%E0%B4%82&diff=108873&oldid=prev 2011-06-20T23:42:46Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ml"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">←പഴയ രൂപം</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">05:12, 21 ജൂൺ 2011-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">വരി 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">വരി 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം'''&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു.നാല്‍പ്പത് പേരടങ്ങുന്ന സംഘമാണ് എത്തിയത്. ആകര്‍ഷകമായസ്ക്കൂള്‍ അന്തരീക്ഷം നിരീക്ഷിച്ച് അവര്‍ അത്ഭുതപ്പെട്ടു. കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന ഫണ്ടുകള്‍ ധാരാളമായി വിദ്യാലയങ്ങളുടെ വളര്‍ച്ചയ്ക്ക് ഉപകരിക്കപ്പെടുന്നു എന്നതാണ് അവരിവിടെ കണ്ട സവിശേഷത.സര്‍ക്കാര്‍ എയ്ഡഡ് വിദ്യാലയങ്ങളുടെ മികവുകള്‍ ജനസമക്ഷത്തില്‍ എത്തിക്കുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാരിന്റെ കീഴിലുള്ള ഐടി അറ്റ് സ്ക്കൂളിന്റേയും വിദ്യാഭ്യാസ ചാനലായ വിക്ടേഴ്സിന്റെയും നേതൃത്വത്തില്‍ നടത്തിയ ഹരിത വിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോയിലൂടെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള മലയാളികള്‍ കണ്ട ദൃശ്യവിരുന്ന് ഈ മികവുകളുടെ നേര്‍ക്കാഴ്ചകളായിരുന്നു. ഈ കാഴ്ചകള്‍ തേടിയുള്ള അന്വേഷണമാണ് ജനപ്രതിനിധികളുടെ സംഘത്തെ പൂത്തൃക്കയിലെത്തിച്ചത്. | &lt;br /&gt;സംസ്ഥാനത്തെ 38വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലകളിലെ 900 സ്ക്കൂളുകള്‍ ഈ പദ്ധതിയില്‍ എന്റര്‍ ചെയ്തു. അക്കാദമിക പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍, തനതു പഠന മികവുകള്‍, സാമൂഹ്യ പങ്കാളിത്തം, ഓഫീസ് കാര്യക്ഷമത, ശുചിത്വവും പോഷകാഹാരവും, ഭൗതിക സൗകര്യം, ഐടി മേഖല, പാഠ്യാനുബന്ധ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ എന്നിങ്ങനെ ഒന്‍പതു മേഖലകളിലെ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളാണ് ഓരോ സ്ക്കൂളും നിര്‍ദ്ദേശിത അപേക്ഷാ ഫോറത്തിലൂടെ ഓണ്‍ലൈനില്‍ അവതരിപ്പിച്ചത്. 114 സ്ക്കൂളുകള്‍ രണ്ടാം റൗണ്ടില്‍ തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു. എറണാകുളം ജില്ലയില്‍ നിന്നും 8 സ്ക്കൂളുകളാണ് ഈ റൗണ്ടില്‍ പ്രവേശിച്ചത്. കോലഞ്ചേരി ഉപ ജില്ലയില്‍ നിന്നും തെരഞ്ഞെയുക്കപ്പെട്ട ഏക സ്ക്കൂള്‍ പൂത്തൃക്കയാണ്. സംസ്ഥാനത്തെ ആകെ സ്ക്കൂളുകള്‍ പരിഗണിക്കുമ്പോള്‍ 93.5% പോയന്റു നേടി ഈ വിദ്യാലയം പതിനേഴാം സ്ഥാനത്തെത്തിയെന്നത് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. പ്രശസ്ത വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര ഗവേഷകനായ ഡോ.ആര്‍ വി ജി മേനോനാണ് ഈ റിയാലിറ്റി ഷോ പരിപാടിയുടെ പരിശോധകനും സംയോജകനും. അദ്ദേഹത്തോടൊപ്പം സുപ്രസിദ്ധ സാഹിത്യകാരന്‍ അക്ബര്‍ കക്കട്ടില്‍, ഡോ.മീര, ഡോ.പീയൂഷ് ആന്റണി എന്നിവരും ഉണ്ടായിരുന്നു.&lt;br /&gt;മൂന്നാം ഘട്ടത്തിലേക്ക് കടന്ന 13 സ്ക്കൂലുകളില്‍ നിന്നും വീണ്ടും വിലയിരുത്തലിനു വിധേയമായാണ് 10 സ്ക്കൂളുകള്‍ മികവുള്ള സ്ക്കൂളായി തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടത്. ഒന്നും രണ്ടും മൂന്നും സ്ഥാനാര്‍ഹരായസ്ക്കൂളുകള്‍ ഉള്‍പ്പെടെ മിക്ക വിദ്യാലയങ്ങലും പ്രദര്‍ശിപ്പിച്ച മികവുകള്‍ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളുടെ ശയസ്സ് സമൂഹത്തിലെത്തിക്കുന്നതിന് സഹായകമായി. &lt;br /&gt;സമൂഹത്തില്‍ ഇടപെടുന്ന സ്ക്കൂള്‍, സമൂഹം ഇടപെട്ട് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്ന സ്ക്കൂള്‍ ഇതായിരുന്നു ഈ പ്രദര്‍ശനങ്ങളുടെ രത്നച്ചുരുക്കം. കേരളത്തിലെ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങള്‍ വളരുകയാണ് കെട്ടിലും മട്ടിലും. ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റിഷോ നല്‍കുന്ന സന്ദേശമിതാണ്.&lt;br /&gt;ഇത്തരം വിദ്യാലയങ്ങളിലെ മികവുകള്‍ സമൂഹത്തിലെത്തുന്നതിന് ധാരാളം പരിമിതികള്‍ ഉണ്ട്. സ്വകാര്യ  സ്ക്കൂളുകളില്‍ മാത്രമാണ് അമൃത് വിളയുന്നതെന്നുള്ള ധാരണ ഏറെക്കാലമായി നമ്മുടെ നാട്ടില്‍ പ്രചരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സങ്കല്‍പ്പമാണ്. സര്‍ക്കാര്‍ സ്ക്കൂളുകളില്‍ ആദ്യ ഘട്ടങ്ങളിലുണ്ടായിട്ടുള്ള പോരായ്മകല്‍ ഇങ്ങനെ ചിന്തിക്കുന്നതിന് പൊതു സമൂഹത്തെ പ്രേരിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടാകാം. ഈ പരിമിതികളെ തരണം ചെയ്യുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാര്‍ ക്രിയാത്മകമായ നടപടികള്‍ വ്യാപിപ്പിക്കുകയാണ്. ഈ ചിന്താരീതിയുടെ ഒരു നിദര്‍ശനം കൂടിയാണ് ഈ ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോ. ഈ കാഴ്ചകള്‍ കുട്ടികള്‍ക്ക് യഥാര്‍ത്ഥമായി പ്രയോജനപ്പെടുന്നുണ്ടോയെന്നുള്ള അന്വേഷണവും വിലയിരുത്തലും തുടര്‍ പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്. പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളില്‍ പഠിച്ച് ഉന്നതങ്ങളിലെത്തിയവര്‍ തങ്ങളുടെ മക്കളെ ഒരുക്കി 'പണം മുടക്കി'സ്ക്കൂളുകളിലേക്ക് വിടുന്നതു കണ്ട് ത്രാണിയില്ലാത്ത രക്ഷിതാക്കളും അവരുടെ മക്കളെ അത്തരത്തില്‍ വിടുന്നതിന് പെടാപ്പാട് പെടുകയാണ്. &lt;br /&gt;കേരളത്തിലെ പാഠ്യപദ്ധ്തിയും പഠന മികവുകളും സൗകര്യങ്ങളും മറ്റ് സംസ്താനങ്ങള്‍ക്ക് മാതൃകയാകുന്നു. സ്ക്കൂളിലെത്തിയആന്ധ്രാ പഠന സംഘം സ്ക്കൂളിലെ അക്കാദമികവും ഭൗതികവുമായ സൗകര്യങ്ങള്‍ ചോദിച്ചറിഞ്ഞും ചര്‍ച്ച ചെയ്തും രേഖപ്പെടുത്തി. തങ്ങളുടെ പഞ്ചായത്തുകള്‍ ഏറ്റെടുക്കേണ്ട ഒട്ടേരെ കര്‍മ്മ പദ്ധതികള്‍ക്ക് രൂപം കൊടുക്കാന്‍ ഈ സന്ദര്‍ശനം അവരെ സഹായിച്ചിട്ടുണ്ടാകും .അമ്മ നല്‍കുമൊരാഹാരം അമൃതാണെന്നുള്ള തിരിച്ചറിവ് അറിവിനപ്പുറം വളരുമ്പോള്‍ ഹരിതവിദ്യാലയ കാഴ്ചകള്‍ ഷോകളല്ല, റിയാലിറ്റികളാണ്. ഇത് ഈ മേഖലയിലുള്ളവര്‍ തെളിയിക്കുകയാണു വേണ്ടത്. &lt;br /&gt;കോലഞ്ചേരി ഉപജില്ലയില്‍ നിന്നും ഹരിതവിദ്യാലയ ഷോയിലൂടെ മികവുകള്‍ കാഴ്ച വച്ച പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂളിന്റെ പ്രസക്തിയും ഇതു തന്നെയാണ്. &lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നുമെത്തിയ പഠന സംഘം ഈ വസ്തുത പറയാതെ പറഞ്ഞുകൊണ്ടാണ് തിരിച്ചു പോയത്. <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">  [http://www.gmail.comജി മെയില്‍]</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം'''&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു.നാല്‍പ്പത് പേരടങ്ങുന്ന സംഘമാണ് എത്തിയത്. ആകര്‍ഷകമായസ്ക്കൂള്‍ അന്തരീക്ഷം നിരീക്ഷിച്ച് അവര്‍ അത്ഭുതപ്പെട്ടു. കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന ഫണ്ടുകള്‍ ധാരാളമായി വിദ്യാലയങ്ങളുടെ വളര്‍ച്ചയ്ക്ക് ഉപകരിക്കപ്പെടുന്നു എന്നതാണ് അവരിവിടെ കണ്ട സവിശേഷത.സര്‍ക്കാര്‍ എയ്ഡഡ് വിദ്യാലയങ്ങളുടെ മികവുകള്‍ ജനസമക്ഷത്തില്‍ എത്തിക്കുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാരിന്റെ കീഴിലുള്ള ഐടി അറ്റ് സ്ക്കൂളിന്റേയും വിദ്യാഭ്യാസ ചാനലായ വിക്ടേഴ്സിന്റെയും നേതൃത്വത്തില്‍ നടത്തിയ ഹരിത വിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോയിലൂടെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള മലയാളികള്‍ കണ്ട ദൃശ്യവിരുന്ന് ഈ മികവുകളുടെ നേര്‍ക്കാഴ്ചകളായിരുന്നു. ഈ കാഴ്ചകള്‍ തേടിയുള്ള അന്വേഷണമാണ് ജനപ്രതിനിധികളുടെ സംഘത്തെ പൂത്തൃക്കയിലെത്തിച്ചത്. | &lt;br /&gt;സംസ്ഥാനത്തെ 38വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലകളിലെ 900 സ്ക്കൂളുകള്‍ ഈ പദ്ധതിയില്‍ എന്റര്‍ ചെയ്തു. അക്കാദമിക പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍, തനതു പഠന മികവുകള്‍, സാമൂഹ്യ പങ്കാളിത്തം, ഓഫീസ് കാര്യക്ഷമത, ശുചിത്വവും പോഷകാഹാരവും, ഭൗതിക സൗകര്യം, ഐടി മേഖല, പാഠ്യാനുബന്ധ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ എന്നിങ്ങനെ ഒന്‍പതു മേഖലകളിലെ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളാണ് ഓരോ സ്ക്കൂളും നിര്‍ദ്ദേശിത അപേക്ഷാ ഫോറത്തിലൂടെ ഓണ്‍ലൈനില്‍ അവതരിപ്പിച്ചത്. 114 സ്ക്കൂളുകള്‍ രണ്ടാം റൗണ്ടില്‍ തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു. എറണാകുളം ജില്ലയില്‍ നിന്നും 8 സ്ക്കൂളുകളാണ് ഈ റൗണ്ടില്‍ പ്രവേശിച്ചത്. കോലഞ്ചേരി ഉപ ജില്ലയില്‍ നിന്നും തെരഞ്ഞെയുക്കപ്പെട്ട ഏക സ്ക്കൂള്‍ പൂത്തൃക്കയാണ്. സംസ്ഥാനത്തെ ആകെ സ്ക്കൂളുകള്‍ പരിഗണിക്കുമ്പോള്‍ 93.5% പോയന്റു നേടി ഈ വിദ്യാലയം പതിനേഴാം സ്ഥാനത്തെത്തിയെന്നത് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. പ്രശസ്ത വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര ഗവേഷകനായ ഡോ.ആര്‍ വി ജി മേനോനാണ് ഈ റിയാലിറ്റി ഷോ പരിപാടിയുടെ പരിശോധകനും സംയോജകനും. അദ്ദേഹത്തോടൊപ്പം സുപ്രസിദ്ധ സാഹിത്യകാരന്‍ അക്ബര്‍ കക്കട്ടില്‍, ഡോ.മീര, ഡോ.പീയൂഷ് ആന്റണി എന്നിവരും ഉണ്ടായിരുന്നു.&lt;br /&gt;മൂന്നാം ഘട്ടത്തിലേക്ക് കടന്ന 13 സ്ക്കൂലുകളില്‍ നിന്നും വീണ്ടും വിലയിരുത്തലിനു വിധേയമായാണ് 10 സ്ക്കൂളുകള്‍ മികവുള്ള സ്ക്കൂളായി തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടത്. ഒന്നും രണ്ടും മൂന്നും സ്ഥാനാര്‍ഹരായസ്ക്കൂളുകള്‍ ഉള്‍പ്പെടെ മിക്ക വിദ്യാലയങ്ങലും പ്രദര്‍ശിപ്പിച്ച മികവുകള്‍ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളുടെ ശയസ്സ് സമൂഹത്തിലെത്തിക്കുന്നതിന് സഹായകമായി. &lt;br /&gt;സമൂഹത്തില്‍ ഇടപെടുന്ന സ്ക്കൂള്‍, സമൂഹം ഇടപെട്ട് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്ന സ്ക്കൂള്‍ ഇതായിരുന്നു ഈ പ്രദര്‍ശനങ്ങളുടെ രത്നച്ചുരുക്കം. കേരളത്തിലെ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങള്‍ വളരുകയാണ് കെട്ടിലും മട്ടിലും. ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റിഷോ നല്‍കുന്ന സന്ദേശമിതാണ്.&lt;br /&gt;ഇത്തരം വിദ്യാലയങ്ങളിലെ മികവുകള്‍ സമൂഹത്തിലെത്തുന്നതിന് ധാരാളം പരിമിതികള്‍ ഉണ്ട്. സ്വകാര്യ  സ്ക്കൂളുകളില്‍ മാത്രമാണ് അമൃത് വിളയുന്നതെന്നുള്ള ധാരണ ഏറെക്കാലമായി നമ്മുടെ നാട്ടില്‍ പ്രചരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സങ്കല്‍പ്പമാണ്. സര്‍ക്കാര്‍ സ്ക്കൂളുകളില്‍ ആദ്യ ഘട്ടങ്ങളിലുണ്ടായിട്ടുള്ള പോരായ്മകല്‍ ഇങ്ങനെ ചിന്തിക്കുന്നതിന് പൊതു സമൂഹത്തെ പ്രേരിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടാകാം. ഈ പരിമിതികളെ തരണം ചെയ്യുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാര്‍ ക്രിയാത്മകമായ നടപടികള്‍ വ്യാപിപ്പിക്കുകയാണ്. ഈ ചിന്താരീതിയുടെ ഒരു നിദര്‍ശനം കൂടിയാണ് ഈ ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോ. ഈ കാഴ്ചകള്‍ കുട്ടികള്‍ക്ക് യഥാര്‍ത്ഥമായി പ്രയോജനപ്പെടുന്നുണ്ടോയെന്നുള്ള അന്വേഷണവും വിലയിരുത്തലും തുടര്‍ പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്. പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളില്‍ പഠിച്ച് ഉന്നതങ്ങളിലെത്തിയവര്‍ തങ്ങളുടെ മക്കളെ ഒരുക്കി 'പണം മുടക്കി'സ്ക്കൂളുകളിലേക്ക് വിടുന്നതു കണ്ട് ത്രാണിയില്ലാത്ത രക്ഷിതാക്കളും അവരുടെ മക്കളെ അത്തരത്തില്‍ വിടുന്നതിന് പെടാപ്പാട് പെടുകയാണ്. &lt;br /&gt;കേരളത്തിലെ പാഠ്യപദ്ധ്തിയും പഠന മികവുകളും സൗകര്യങ്ങളും മറ്റ് സംസ്താനങ്ങള്‍ക്ക് മാതൃകയാകുന്നു. സ്ക്കൂളിലെത്തിയആന്ധ്രാ പഠന സംഘം സ്ക്കൂളിലെ അക്കാദമികവും ഭൗതികവുമായ സൗകര്യങ്ങള്‍ ചോദിച്ചറിഞ്ഞും ചര്‍ച്ച ചെയ്തും രേഖപ്പെടുത്തി. തങ്ങളുടെ പഞ്ചായത്തുകള്‍ ഏറ്റെടുക്കേണ്ട ഒട്ടേരെ കര്‍മ്മ പദ്ധതികള്‍ക്ക് രൂപം കൊടുക്കാന്‍ ഈ സന്ദര്‍ശനം അവരെ സഹായിച്ചിട്ടുണ്ടാകും .അമ്മ നല്‍കുമൊരാഹാരം അമൃതാണെന്നുള്ള തിരിച്ചറിവ് അറിവിനപ്പുറം വളരുമ്പോള്‍ ഹരിതവിദ്യാലയ കാഴ്ചകള്‍ ഷോകളല്ല, റിയാലിറ്റികളാണ്. ഇത് ഈ മേഖലയിലുള്ളവര്‍ തെളിയിക്കുകയാണു വേണ്ടത്. &lt;br /&gt;കോലഞ്ചേരി ഉപജില്ലയില്‍ നിന്നും ഹരിതവിദ്യാലയ ഷോയിലൂടെ മികവുകള്‍ കാഴ്ച വച്ച പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂളിന്റെ പ്രസക്തിയും ഇതു തന്നെയാണ്. &lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നുമെത്തിയ പഠന സംഘം ഈ വസ്തുത പറയാതെ പറഞ്ഞുകൊണ്ടാണ് തിരിച്ചു പോയത്.</div></td></tr> <!-- diff cache key schoolwiki_db-sch_:diff:1.41:old-108872:rev-108873:php=table --> </table>

Asokan https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%82%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B5%80%E0%B4%AA%E0%B4%82&diff=108872&oldid=prev 2011-06-20T23:41:55Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ml"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">←പഴയ രൂപം</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">05:11, 21 ജൂൺ 2011-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">വരി 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">വരി 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം'''&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു.നാല്‍പ്പത് പേരടങ്ങുന്ന സംഘമാണ് എത്തിയത്. ആകര്‍ഷകമായസ്ക്കൂള്‍ അന്തരീക്ഷം നിരീക്ഷിച്ച് അവര്‍ അത്ഭുതപ്പെട്ടു. കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന ഫണ്ടുകള്‍ ധാരാളമായി വിദ്യാലയങ്ങളുടെ വളര്‍ച്ചയ്ക്ക് ഉപകരിക്കപ്പെടുന്നു എന്നതാണ് അവരിവിടെ കണ്ട സവിശേഷത.സര്‍ക്കാര്‍ എയ്ഡഡ് വിദ്യാലയങ്ങളുടെ മികവുകള്‍ ജനസമക്ഷത്തില്‍ എത്തിക്കുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാരിന്റെ കീഴിലുള്ള ഐടി അറ്റ് സ്ക്കൂളിന്റേയും വിദ്യാഭ്യാസ ചാനലായ വിക്ടേഴ്സിന്റെയും നേതൃത്വത്തില്‍ നടത്തിയ ഹരിത വിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോയിലൂടെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള മലയാളികള്‍ കണ്ട ദൃശ്യവിരുന്ന് ഈ മികവുകളുടെ നേര്‍ക്കാഴ്ചകളായിരുന്നു. ഈ കാഴ്ചകള്‍ തേടിയുള്ള അന്വേഷണമാണ് ജനപ്രതിനിധികളുടെ സംഘത്തെ പൂത്തൃക്കയിലെത്തിച്ചത്.| &lt;br /&gt;സംസ്ഥാനത്തെ 38വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലകളിലെ 900 സ്ക്കൂളുകള്‍ ഈ പദ്ധതിയില്‍ എന്റര്‍ ചെയ്തു. അക്കാദമിക പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍, തനതു പഠന മികവുകള്‍, സാമൂഹ്യ പങ്കാളിത്തം, ഓഫീസ് കാര്യക്ഷമത, ശുചിത്വവും പോഷകാഹാരവും, ഭൗതിക സൗകര്യം, ഐടി മേഖല, പാഠ്യാനുബന്ധ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ എന്നിങ്ങനെ ഒന്‍പതു മേഖലകളിലെ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളാണ് ഓരോ സ്ക്കൂളും നിര്‍ദ്ദേശിത അപേക്ഷാ ഫോറത്തിലൂടെ ഓണ്‍ലൈനില്‍ അവതരിപ്പിച്ചത്. 114 സ്ക്കൂളുകള്‍ രണ്ടാം റൗണ്ടില്‍ തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു. എറണാകുളം ജില്ലയില്‍ നിന്നും 8 സ്ക്കൂളുകളാണ് ഈ റൗണ്ടില്‍ പ്രവേശിച്ചത്. കോലഞ്ചേരി ഉപ ജില്ലയില്‍ നിന്നും തെരഞ്ഞെയുക്കപ്പെട്ട ഏക സ്ക്കൂള്‍ പൂത്തൃക്കയാണ്. സംസ്ഥാനത്തെ ആകെ സ്ക്കൂളുകള്‍ പരിഗണിക്കുമ്പോള്‍ 93.5% പോയന്റു നേടി ഈ വിദ്യാലയം പതിനേഴാം സ്ഥാനത്തെത്തിയെന്നത് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. പ്രശസ്ത വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര ഗവേഷകനായ ഡോ.ആര്‍ വി ജി മേനോനാണ് ഈ റിയാലിറ്റി ഷോ പരിപാടിയുടെ പരിശോധകനും സംയോജകനും. അദ്ദേഹത്തോടൊപ്പം സുപ്രസിദ്ധ സാഹിത്യകാരന്‍ അക്ബര്‍ കക്കട്ടില്‍, ഡോ.മീര, ഡോ.പീയൂഷ് ആന്റണി എന്നിവരും ഉണ്ടായിരുന്നു.&lt;br /&gt;മൂന്നാം ഘട്ടത്തിലേക്ക് കടന്ന 13 സ്ക്കൂലുകളില്‍ നിന്നും വീണ്ടും വിലയിരുത്തലിനു വിധേയമായാണ് 10 സ്ക്കൂളുകള്‍ മികവുള്ള സ്ക്കൂളായി തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടത്. ഒന്നും രണ്ടും മൂന്നും സ്ഥാനാര്‍ഹരായസ്ക്കൂളുകള്‍ ഉള്‍പ്പെടെ മിക്ക വിദ്യാലയങ്ങലും പ്രദര്‍ശിപ്പിച്ച മികവുകള്‍ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളുടെ ശയസ്സ് സമൂഹത്തിലെത്തിക്കുന്നതിന് സഹായകമായി. &lt;br /&gt;സമൂഹത്തില്‍ ഇടപെടുന്ന സ്ക്കൂള്‍, സമൂഹം ഇടപെട്ട് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്ന സ്ക്കൂള്‍ ഇതായിരുന്നു ഈ പ്രദര്‍ശനങ്ങളുടെ രത്നച്ചുരുക്കം. കേരളത്തിലെ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങള്‍ വളരുകയാണ് കെട്ടിലും മട്ടിലും. ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റിഷോ നല്‍കുന്ന സന്ദേശമിതാണ്.&lt;br /&gt;ഇത്തരം വിദ്യാലയങ്ങളിലെ മികവുകള്‍ സമൂഹത്തിലെത്തുന്നതിന് ധാരാളം പരിമിതികള്‍ ഉണ്ട്. സ്വകാര്യ  സ്ക്കൂളുകളില്‍ മാത്രമാണ് അമൃത് വിളയുന്നതെന്നുള്ള ധാരണ ഏറെക്കാലമായി നമ്മുടെ നാട്ടില്‍ പ്രചരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സങ്കല്‍പ്പമാണ്. സര്‍ക്കാര്‍ സ്ക്കൂളുകളില്‍ ആദ്യ ഘട്ടങ്ങളിലുണ്ടായിട്ടുള്ള പോരായ്മകല്‍ ഇങ്ങനെ ചിന്തിക്കുന്നതിന് പൊതു സമൂഹത്തെ പ്രേരിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടാകാം. ഈ പരിമിതികളെ തരണം ചെയ്യുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാര്‍ ക്രിയാത്മകമായ നടപടികള്‍ വ്യാപിപ്പിക്കുകയാണ്. ഈ ചിന്താരീതിയുടെ ഒരു നിദര്‍ശനം കൂടിയാണ് ഈ ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോ. ഈ കാഴ്ചകള്‍ കുട്ടികള്‍ക്ക് യഥാര്‍ത്ഥമായി പ്രയോജനപ്പെടുന്നുണ്ടോയെന്നുള്ള അന്വേഷണവും വിലയിരുത്തലും തുടര്‍ പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്. പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളില്‍ പഠിച്ച് ഉന്നതങ്ങളിലെത്തിയവര്‍ തങ്ങളുടെ മക്കളെ ഒരുക്കി 'പണം മുടക്കി'സ്ക്കൂളുകളിലേക്ക് വിടുന്നതു കണ്ട് ത്രാണിയില്ലാത്ത രക്ഷിതാക്കളും അവരുടെ മക്കളെ അത്തരത്തില്‍ വിടുന്നതിന് പെടാപ്പാട് പെടുകയാണ്. &lt;br /&gt;കേരളത്തിലെ പാഠ്യപദ്ധ്തിയും പഠന മികവുകളും സൗകര്യങ്ങളും മറ്റ് സംസ്താനങ്ങള്‍ക്ക് മാതൃകയാകുന്നു. സ്ക്കൂളിലെത്തിയആന്ധ്രാ പഠന സംഘം സ്ക്കൂളിലെ അക്കാദമികവും ഭൗതികവുമായ സൗകര്യങ്ങള്‍ ചോദിച്ചറിഞ്ഞും ചര്‍ച്ച ചെയ്തും രേഖപ്പെടുത്തി. തങ്ങളുടെ പഞ്ചായത്തുകള്‍ ഏറ്റെടുക്കേണ്ട ഒട്ടേരെ കര്‍മ്മ പദ്ധതികള്‍ക്ക് രൂപം കൊടുക്കാന്‍ ഈ സന്ദര്‍ശനം അവരെ സഹായിച്ചിട്ടുണ്ടാകും .അമ്മ നല്‍കുമൊരാഹാരം അമൃതാണെന്നുള്ള തിരിച്ചറിവ് അറിവിനപ്പുറം വളരുമ്പോള്‍ ഹരിതവിദ്യാലയ കാഴ്ചകള്‍ ഷോകളല്ല, റിയാലിറ്റികളാണ്. ഇത് ഈ മേഖലയിലുള്ളവര്‍ തെളിയിക്കുകയാണു വേണ്ടത്. &lt;br /&gt;കോലഞ്ചേരി ഉപജില്ലയില്‍ നിന്നും ഹരിതവിദ്യാലയ ഷോയിലൂടെ മികവുകള്‍ കാഴ്ച വച്ച പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂളിന്റെ പ്രസക്തിയും ഇതു തന്നെയാണ്. &lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നുമെത്തിയ പഠന സംഘം ഈ വസ്തുത പറയാതെ പറഞ്ഞുകൊണ്ടാണ് തിരിച്ചു പോയത്.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം'''&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു.നാല്‍പ്പത് പേരടങ്ങുന്ന സംഘമാണ് എത്തിയത്. ആകര്‍ഷകമായസ്ക്കൂള്‍ അന്തരീക്ഷം നിരീക്ഷിച്ച് അവര്‍ അത്ഭുതപ്പെട്ടു. കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന ഫണ്ടുകള്‍ ധാരാളമായി വിദ്യാലയങ്ങളുടെ വളര്‍ച്ചയ്ക്ക് ഉപകരിക്കപ്പെടുന്നു എന്നതാണ് അവരിവിടെ കണ്ട സവിശേഷത.സര്‍ക്കാര്‍ എയ്ഡഡ് വിദ്യാലയങ്ങളുടെ മികവുകള്‍ ജനസമക്ഷത്തില്‍ എത്തിക്കുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാരിന്റെ കീഴിലുള്ള ഐടി അറ്റ് സ്ക്കൂളിന്റേയും വിദ്യാഭ്യാസ ചാനലായ വിക്ടേഴ്സിന്റെയും നേതൃത്വത്തില്‍ നടത്തിയ ഹരിത വിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോയിലൂടെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള മലയാളികള്‍ കണ്ട ദൃശ്യവിരുന്ന് ഈ മികവുകളുടെ നേര്‍ക്കാഴ്ചകളായിരുന്നു. ഈ കാഴ്ചകള്‍ തേടിയുള്ള അന്വേഷണമാണ് ജനപ്രതിനിധികളുടെ സംഘത്തെ പൂത്തൃക്കയിലെത്തിച്ചത്. | &lt;br /&gt;സംസ്ഥാനത്തെ 38വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലകളിലെ 900 സ്ക്കൂളുകള്‍ ഈ പദ്ധതിയില്‍ എന്റര്‍ ചെയ്തു. അക്കാദമിക പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍, തനതു പഠന മികവുകള്‍, സാമൂഹ്യ പങ്കാളിത്തം, ഓഫീസ് കാര്യക്ഷമത, ശുചിത്വവും പോഷകാഹാരവും, ഭൗതിക സൗകര്യം, ഐടി മേഖല, പാഠ്യാനുബന്ധ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ എന്നിങ്ങനെ ഒന്‍പതു മേഖലകളിലെ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളാണ് ഓരോ സ്ക്കൂളും നിര്‍ദ്ദേശിത അപേക്ഷാ ഫോറത്തിലൂടെ ഓണ്‍ലൈനില്‍ അവതരിപ്പിച്ചത്. 114 സ്ക്കൂളുകള്‍ രണ്ടാം റൗണ്ടില്‍ തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു. എറണാകുളം ജില്ലയില്‍ നിന്നും 8 സ്ക്കൂളുകളാണ് ഈ റൗണ്ടില്‍ പ്രവേശിച്ചത്. കോലഞ്ചേരി ഉപ ജില്ലയില്‍ നിന്നും തെരഞ്ഞെയുക്കപ്പെട്ട ഏക സ്ക്കൂള്‍ പൂത്തൃക്കയാണ്. സംസ്ഥാനത്തെ ആകെ സ്ക്കൂളുകള്‍ പരിഗണിക്കുമ്പോള്‍ 93.5% പോയന്റു നേടി ഈ വിദ്യാലയം പതിനേഴാം സ്ഥാനത്തെത്തിയെന്നത് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. പ്രശസ്ത വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര ഗവേഷകനായ ഡോ.ആര്‍ വി ജി മേനോനാണ് ഈ റിയാലിറ്റി ഷോ പരിപാടിയുടെ പരിശോധകനും സംയോജകനും. അദ്ദേഹത്തോടൊപ്പം സുപ്രസിദ്ധ സാഹിത്യകാരന്‍ അക്ബര്‍ കക്കട്ടില്‍, ഡോ.മീര, ഡോ.പീയൂഷ് ആന്റണി എന്നിവരും ഉണ്ടായിരുന്നു.&lt;br /&gt;മൂന്നാം ഘട്ടത്തിലേക്ക് കടന്ന 13 സ്ക്കൂലുകളില്‍ നിന്നും വീണ്ടും വിലയിരുത്തലിനു വിധേയമായാണ് 10 സ്ക്കൂളുകള്‍ മികവുള്ള സ്ക്കൂളായി തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടത്. ഒന്നും രണ്ടും മൂന്നും സ്ഥാനാര്‍ഹരായസ്ക്കൂളുകള്‍ ഉള്‍പ്പെടെ മിക്ക വിദ്യാലയങ്ങലും പ്രദര്‍ശിപ്പിച്ച മികവുകള്‍ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളുടെ ശയസ്സ് സമൂഹത്തിലെത്തിക്കുന്നതിന് സഹായകമായി. &lt;br /&gt;സമൂഹത്തില്‍ ഇടപെടുന്ന സ്ക്കൂള്‍, സമൂഹം ഇടപെട്ട് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്ന സ്ക്കൂള്‍ ഇതായിരുന്നു ഈ പ്രദര്‍ശനങ്ങളുടെ രത്നച്ചുരുക്കം. കേരളത്തിലെ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങള്‍ വളരുകയാണ് കെട്ടിലും മട്ടിലും. ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റിഷോ നല്‍കുന്ന സന്ദേശമിതാണ്.&lt;br /&gt;ഇത്തരം വിദ്യാലയങ്ങളിലെ മികവുകള്‍ സമൂഹത്തിലെത്തുന്നതിന് ധാരാളം പരിമിതികള്‍ ഉണ്ട്. സ്വകാര്യ  സ്ക്കൂളുകളില്‍ മാത്രമാണ് അമൃത് വിളയുന്നതെന്നുള്ള ധാരണ ഏറെക്കാലമായി നമ്മുടെ നാട്ടില്‍ പ്രചരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സങ്കല്‍പ്പമാണ്. സര്‍ക്കാര്‍ സ്ക്കൂളുകളില്‍ ആദ്യ ഘട്ടങ്ങളിലുണ്ടായിട്ടുള്ള പോരായ്മകല്‍ ഇങ്ങനെ ചിന്തിക്കുന്നതിന് പൊതു സമൂഹത്തെ പ്രേരിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടാകാം. ഈ പരിമിതികളെ തരണം ചെയ്യുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാര്‍ ക്രിയാത്മകമായ നടപടികള്‍ വ്യാപിപ്പിക്കുകയാണ്. ഈ ചിന്താരീതിയുടെ ഒരു നിദര്‍ശനം കൂടിയാണ് ഈ ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോ. ഈ കാഴ്ചകള്‍ കുട്ടികള്‍ക്ക് യഥാര്‍ത്ഥമായി പ്രയോജനപ്പെടുന്നുണ്ടോയെന്നുള്ള അന്വേഷണവും വിലയിരുത്തലും തുടര്‍ പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്. പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളില്‍ പഠിച്ച് ഉന്നതങ്ങളിലെത്തിയവര്‍ തങ്ങളുടെ മക്കളെ ഒരുക്കി 'പണം മുടക്കി'സ്ക്കൂളുകളിലേക്ക് വിടുന്നതു കണ്ട് ത്രാണിയില്ലാത്ത രക്ഷിതാക്കളും അവരുടെ മക്കളെ അത്തരത്തില്‍ വിടുന്നതിന് പെടാപ്പാട് പെടുകയാണ്. &lt;br /&gt;കേരളത്തിലെ പാഠ്യപദ്ധ്തിയും പഠന മികവുകളും സൗകര്യങ്ങളും മറ്റ് സംസ്താനങ്ങള്‍ക്ക് മാതൃകയാകുന്നു. സ്ക്കൂളിലെത്തിയആന്ധ്രാ പഠന സംഘം സ്ക്കൂളിലെ അക്കാദമികവും ഭൗതികവുമായ സൗകര്യങ്ങള്‍ ചോദിച്ചറിഞ്ഞും ചര്‍ച്ച ചെയ്തും രേഖപ്പെടുത്തി. തങ്ങളുടെ പഞ്ചായത്തുകള്‍ ഏറ്റെടുക്കേണ്ട ഒട്ടേരെ കര്‍മ്മ പദ്ധതികള്‍ക്ക് രൂപം കൊടുക്കാന്‍ ഈ സന്ദര്‍ശനം അവരെ സഹായിച്ചിട്ടുണ്ടാകും .അമ്മ നല്‍കുമൊരാഹാരം അമൃതാണെന്നുള്ള തിരിച്ചറിവ് അറിവിനപ്പുറം വളരുമ്പോള്‍ ഹരിതവിദ്യാലയ കാഴ്ചകള്‍ ഷോകളല്ല, റിയാലിറ്റികളാണ്. ഇത് ഈ മേഖലയിലുള്ളവര്‍ തെളിയിക്കുകയാണു വേണ്ടത്. &lt;br /&gt;കോലഞ്ചേരി ഉപജില്ലയില്‍ നിന്നും ഹരിതവിദ്യാലയ ഷോയിലൂടെ മികവുകള്‍ കാഴ്ച വച്ച പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂളിന്റെ പ്രസക്തിയും ഇതു തന്നെയാണ്. &lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നുമെത്തിയ പഠന സംഘം ഈ വസ്തുത പറയാതെ പറഞ്ഞുകൊണ്ടാണ് തിരിച്ചു പോയത്. <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">  [http://www.gmail.comജി മെയില്‍]</ins></div></td></tr> <!-- diff cache key schoolwiki_db-sch_:diff:1.41:old-108871:rev-108872:php=table --> </table>

Asokan https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%82%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B5%80%E0%B4%AA%E0%B4%82&diff=108871&oldid=prev 2011-06-20T23:37:32Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ml"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">←പഴയ രൂപം</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">05:07, 21 ജൂൺ 2011-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">വരി 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">വരി 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം'''&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു.നാല്‍പ്പത് പേരടങ്ങുന്ന സംഘമാണ് എത്തിയത്. ആകര്‍ഷകമായസ്ക്കൂള്‍ അന്തരീക്ഷം നിരീക്ഷിച്ച് അവര്‍ അത്ഭുതപ്പെട്ടു. കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന ഫണ്ടുകള്‍ ധാരാളമായി വിദ്യാലയങ്ങളുടെ വളര്‍ച്ചയ്ക്ക് ഉപകരിക്കപ്പെടുന്നു എന്നതാണ് അവരിവിടെ കണ്ട സവിശേഷത.സര്‍ക്കാര്‍ എയ്ഡഡ് വിദ്യാലയങ്ങളുടെ മികവുകള്‍ ജനസമക്ഷത്തില്‍ എത്തിക്കുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാരിന്റെ കീഴിലുള്ള ഐടി അറ്റ് സ്ക്കൂളിന്റേയും വിദ്യാഭ്യാസ ചാനലായ വിക്ടേഴ്സിന്റെയും നേതൃത്വത്തില്‍ നടത്തിയ ഹരിത വിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോയിലൂടെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള മലയാളികള്‍ കണ്ട ദൃശ്യവിരുന്ന് ഈ മികവുകളുടെ നേര്‍ക്കാഴ്ചകളായിരുന്നു. ഈ കാഴ്ചകള്‍ തേടിയുള്ള അന്വേഷണമാണ് ജനപ്രതിനിധികളുടെ സംഘത്തെ പൂത്തൃക്കയിലെത്തിച്ചത്.&lt;br /&gt;സംസ്ഥാനത്തെ 38വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലകളിലെ 900 സ്ക്കൂളുകള്‍ ഈ പദ്ധതിയില്‍ എന്റര്‍ ചെയ്തു. അക്കാദമിക പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍, തനതു പഠന മികവുകള്‍, സാമൂഹ്യ പങ്കാളിത്തം, ഓഫീസ് കാര്യക്ഷമത, ശുചിത്വവും പോഷകാഹാരവും, ഭൗതിക സൗകര്യം, ഐടി മേഖല, പാഠ്യാനുബന്ധ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ എന്നിങ്ങനെ ഒന്‍പതു മേഖലകളിലെ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളാണ് ഓരോ സ്ക്കൂളും നിര്‍ദ്ദേശിത അപേക്ഷാ ഫോറത്തിലൂടെ ഓണ്‍ലൈനില്‍ അവതരിപ്പിച്ചത്. 114 സ്ക്കൂളുകള്‍ രണ്ടാം റൗണ്ടില്‍ തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു. എറണാകുളം ജില്ലയില്‍ നിന്നും 8 സ്ക്കൂളുകളാണ് ഈ റൗണ്ടില്‍ പ്രവേശിച്ചത്. കോലഞ്ചേരി ഉപ ജില്ലയില്‍ നിന്നും തെരഞ്ഞെയുക്കപ്പെട്ട ഏക സ്ക്കൂള്‍ പൂത്തൃക്കയാണ്. സംസ്ഥാനത്തെ ആകെ സ്ക്കൂളുകള്‍ പരിഗണിക്കുമ്പോള്‍ 93.5% പോയന്റു നേടി ഈ വിദ്യാലയം പതിനേഴാം സ്ഥാനത്തെത്തിയെന്നത് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. പ്രശസ്ത വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര ഗവേഷകനായ ഡോ.ആര്‍ വി ജി മേനോനാണ് ഈ റിയാലിറ്റി ഷോ പരിപാടിയുടെ പരിശോധകനും സംയോജകനും. അദ്ദേഹത്തോടൊപ്പം സുപ്രസിദ്ധ സാഹിത്യകാരന്‍ അക്ബര്‍ കക്കട്ടില്‍, ഡോ.മീര, ഡോ.പീയൂഷ് ആന്റണി എന്നിവരും ഉണ്ടായിരുന്നു.&lt;br /&gt;മൂന്നാം ഘട്ടത്തിലേക്ക് കടന്ന 13 സ്ക്കൂലുകളില്‍ നിന്നും വീണ്ടും വിലയിരുത്തലിനു വിധേയമായാണ് 10 സ്ക്കൂളുകള്‍ മികവുള്ള സ്ക്കൂളായി തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടത്. ഒന്നും രണ്ടും മൂന്നും സ്ഥാനാര്‍ഹരായസ്ക്കൂളുകള്‍ ഉള്‍പ്പെടെ മിക്ക വിദ്യാലയങ്ങലും പ്രദര്‍ശിപ്പിച്ച മികവുകള്‍ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളുടെ ശയസ്സ് സമൂഹത്തിലെത്തിക്കുന്നതിന് സഹായകമായി. &lt;br /&gt;സമൂഹത്തില്‍ ഇടപെടുന്ന സ്ക്കൂള്‍, സമൂഹം ഇടപെട്ട് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്ന സ്ക്കൂള്‍ ഇതായിരുന്നു ഈ പ്രദര്‍ശനങ്ങളുടെ രത്നച്ചുരുക്കം. കേരളത്തിലെ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങള്‍ വളരുകയാണ് കെട്ടിലും മട്ടിലും. ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റിഷോ നല്‍കുന്ന സന്ദേശമിതാണ്.&lt;br /&gt;ഇത്തരം വിദ്യാലയങ്ങളിലെ മികവുകള്‍ സമൂഹത്തിലെത്തുന്നതിന് ധാരാളം പരിമിതികള്‍ ഉണ്ട്. സ്വകാര്യ  സ്ക്കൂളുകളില്‍ മാത്രമാണ് അമൃത് വിളയുന്നതെന്നുള്ള ധാരണ ഏറെക്കാലമായി നമ്മുടെ നാട്ടില്‍ പ്രചരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സങ്കല്‍പ്പമാണ്. സര്‍ക്കാര്‍ സ്ക്കൂളുകളില്‍ ആദ്യ ഘട്ടങ്ങളിലുണ്ടായിട്ടുള്ള പോരായ്മകല്‍ ഇങ്ങനെ ചിന്തിക്കുന്നതിന് പൊതു സമൂഹത്തെ പ്രേരിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടാകാം. ഈ പരിമിതികളെ തരണം ചെയ്യുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാര്‍ ക്രിയാത്മകമായ നടപടികള്‍ വ്യാപിപ്പിക്കുകയാണ്. ഈ ചിന്താരീതിയുടെ ഒരു നിദര്‍ശനം കൂടിയാണ് ഈ ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോ. ഈ കാഴ്ചകള്‍ കുട്ടികള്‍ക്ക് യഥാര്‍ത്ഥമായി പ്രയോജനപ്പെടുന്നുണ്ടോയെന്നുള്ള അന്വേഷണവും വിലയിരുത്തലും തുടര്‍ പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്. പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളില്‍ പഠിച്ച് ഉന്നതങ്ങളിലെത്തിയവര്‍ തങ്ങളുടെ മക്കളെ ഒരുക്കി 'പണം മുടക്കി'സ്ക്കൂളുകളിലേക്ക് വിടുന്നതു കണ്ട് ത്രാണിയില്ലാത്ത രക്ഷിതാക്കളും അവരുടെ മക്കളെ അത്തരത്തില്‍ വിടുന്നതിന് പെടാപ്പാട് പെടുകയാണ്. &lt;br /&gt;കേരളത്തിലെ പാഠ്യപദ്ധ്തിയും പഠന മികവുകളും സൗകര്യങ്ങളും മറ്റ് സംസ്താനങ്ങള്‍ക്ക് മാതൃകയാകുന്നു. സ്ക്കൂളിലെത്തിയആന്ധ്രാ പഠന സംഘം സ്ക്കൂളിലെ അക്കാദമികവും ഭൗതികവുമായ സൗകര്യങ്ങള്‍ ചോദിച്ചറിഞ്ഞും ചര്‍ച്ച ചെയ്തും രേഖപ്പെടുത്തി. തങ്ങളുടെ പഞ്ചായത്തുകള്‍ ഏറ്റെടുക്കേണ്ട ഒട്ടേരെ കര്‍മ്മ പദ്ധതികള്‍ക്ക് രൂപം കൊടുക്കാന്‍ ഈ സന്ദര്‍ശനം അവരെ സഹായിച്ചിട്ടുണ്ടാകും .അമ്മ നല്‍കുമൊരാഹാരം അമൃതാണെന്നുള്ള തിരിച്ചറിവ് അറിവിനപ്പുറം വളരുമ്പോള്‍ ഹരിതവിദ്യാലയ കാഴ്ചകള്‍ ഷോകളല്ല, റിയാലിറ്റികളാണ്. ഇത് ഈ മേഖലയിലുള്ളവര്‍ തെളിയിക്കുകയാണു വേണ്ടത്. &lt;br /&gt;കോലഞ്ചേരി ഉപജില്ലയില്‍ നിന്നും ഹരിതവിദ്യാലയ ഷോയിലൂടെ മികവുകള്‍ കാഴ്ച വച്ച പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂളിന്റെ പ്രസക്തിയും ഇതു തന്നെയാണ്. &lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നുമെത്തിയ പഠന സംഘം ഈ വസ്തുത പറയാതെ പറഞ്ഞുകൊണ്ടാണ് തിരിച്ചു പോയത്.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം'''&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു.നാല്‍പ്പത് പേരടങ്ങുന്ന സംഘമാണ് എത്തിയത്. ആകര്‍ഷകമായസ്ക്കൂള്‍ അന്തരീക്ഷം നിരീക്ഷിച്ച് അവര്‍ അത്ഭുതപ്പെട്ടു. കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന ഫണ്ടുകള്‍ ധാരാളമായി വിദ്യാലയങ്ങളുടെ വളര്‍ച്ചയ്ക്ക് ഉപകരിക്കപ്പെടുന്നു എന്നതാണ് അവരിവിടെ കണ്ട സവിശേഷത.സര്‍ക്കാര്‍ എയ്ഡഡ് വിദ്യാലയങ്ങളുടെ മികവുകള്‍ ജനസമക്ഷത്തില്‍ എത്തിക്കുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാരിന്റെ കീഴിലുള്ള ഐടി അറ്റ് സ്ക്കൂളിന്റേയും വിദ്യാഭ്യാസ ചാനലായ വിക്ടേഴ്സിന്റെയും നേതൃത്വത്തില്‍ നടത്തിയ ഹരിത വിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോയിലൂടെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള മലയാളികള്‍ കണ്ട ദൃശ്യവിരുന്ന് ഈ മികവുകളുടെ നേര്‍ക്കാഴ്ചകളായിരുന്നു. ഈ കാഴ്ചകള്‍ തേടിയുള്ള അന്വേഷണമാണ് ജനപ്രതിനിധികളുടെ സംഘത്തെ പൂത്തൃക്കയിലെത്തിച്ചത്.<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">| </ins>&lt;br /&gt;സംസ്ഥാനത്തെ 38വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലകളിലെ 900 സ്ക്കൂളുകള്‍ ഈ പദ്ധതിയില്‍ എന്റര്‍ ചെയ്തു. അക്കാദമിക പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍, തനതു പഠന മികവുകള്‍, സാമൂഹ്യ പങ്കാളിത്തം, ഓഫീസ് കാര്യക്ഷമത, ശുചിത്വവും പോഷകാഹാരവും, ഭൗതിക സൗകര്യം, ഐടി മേഖല, പാഠ്യാനുബന്ധ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ എന്നിങ്ങനെ ഒന്‍പതു മേഖലകളിലെ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളാണ് ഓരോ സ്ക്കൂളും നിര്‍ദ്ദേശിത അപേക്ഷാ ഫോറത്തിലൂടെ ഓണ്‍ലൈനില്‍ അവതരിപ്പിച്ചത്. 114 സ്ക്കൂളുകള്‍ രണ്ടാം റൗണ്ടില്‍ തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു. എറണാകുളം ജില്ലയില്‍ നിന്നും 8 സ്ക്കൂളുകളാണ് ഈ റൗണ്ടില്‍ പ്രവേശിച്ചത്. കോലഞ്ചേരി ഉപ ജില്ലയില്‍ നിന്നും തെരഞ്ഞെയുക്കപ്പെട്ട ഏക സ്ക്കൂള്‍ പൂത്തൃക്കയാണ്. സംസ്ഥാനത്തെ ആകെ സ്ക്കൂളുകള്‍ പരിഗണിക്കുമ്പോള്‍ 93.5% പോയന്റു നേടി ഈ വിദ്യാലയം പതിനേഴാം സ്ഥാനത്തെത്തിയെന്നത് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. പ്രശസ്ത വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര ഗവേഷകനായ ഡോ.ആര്‍ വി ജി മേനോനാണ് ഈ റിയാലിറ്റി ഷോ പരിപാടിയുടെ പരിശോധകനും സംയോജകനും. അദ്ദേഹത്തോടൊപ്പം സുപ്രസിദ്ധ സാഹിത്യകാരന്‍ അക്ബര്‍ കക്കട്ടില്‍, ഡോ.മീര, ഡോ.പീയൂഷ് ആന്റണി എന്നിവരും ഉണ്ടായിരുന്നു.&lt;br /&gt;മൂന്നാം ഘട്ടത്തിലേക്ക് കടന്ന 13 സ്ക്കൂലുകളില്‍ നിന്നും വീണ്ടും വിലയിരുത്തലിനു വിധേയമായാണ് 10 സ്ക്കൂളുകള്‍ മികവുള്ള സ്ക്കൂളായി തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടത്. ഒന്നും രണ്ടും മൂന്നും സ്ഥാനാര്‍ഹരായസ്ക്കൂളുകള്‍ ഉള്‍പ്പെടെ മിക്ക വിദ്യാലയങ്ങലും പ്രദര്‍ശിപ്പിച്ച മികവുകള്‍ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളുടെ ശയസ്സ് സമൂഹത്തിലെത്തിക്കുന്നതിന് സഹായകമായി. &lt;br /&gt;സമൂഹത്തില്‍ ഇടപെടുന്ന സ്ക്കൂള്‍, സമൂഹം ഇടപെട്ട് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്ന സ്ക്കൂള്‍ ഇതായിരുന്നു ഈ പ്രദര്‍ശനങ്ങളുടെ രത്നച്ചുരുക്കം. കേരളത്തിലെ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങള്‍ വളരുകയാണ് കെട്ടിലും മട്ടിലും. ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റിഷോ നല്‍കുന്ന സന്ദേശമിതാണ്.&lt;br /&gt;ഇത്തരം വിദ്യാലയങ്ങളിലെ മികവുകള്‍ സമൂഹത്തിലെത്തുന്നതിന് ധാരാളം പരിമിതികള്‍ ഉണ്ട്. സ്വകാര്യ  സ്ക്കൂളുകളില്‍ മാത്രമാണ് അമൃത് വിളയുന്നതെന്നുള്ള ധാരണ ഏറെക്കാലമായി നമ്മുടെ നാട്ടില്‍ പ്രചരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സങ്കല്‍പ്പമാണ്. സര്‍ക്കാര്‍ സ്ക്കൂളുകളില്‍ ആദ്യ ഘട്ടങ്ങളിലുണ്ടായിട്ടുള്ള പോരായ്മകല്‍ ഇങ്ങനെ ചിന്തിക്കുന്നതിന് പൊതു സമൂഹത്തെ പ്രേരിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടാകാം. ഈ പരിമിതികളെ തരണം ചെയ്യുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാര്‍ ക്രിയാത്മകമായ നടപടികള്‍ വ്യാപിപ്പിക്കുകയാണ്. ഈ ചിന്താരീതിയുടെ ഒരു നിദര്‍ശനം കൂടിയാണ് ഈ ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോ. ഈ കാഴ്ചകള്‍ കുട്ടികള്‍ക്ക് യഥാര്‍ത്ഥമായി പ്രയോജനപ്പെടുന്നുണ്ടോയെന്നുള്ള അന്വേഷണവും വിലയിരുത്തലും തുടര്‍ പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്. പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളില്‍ പഠിച്ച് ഉന്നതങ്ങളിലെത്തിയവര്‍ തങ്ങളുടെ മക്കളെ ഒരുക്കി 'പണം മുടക്കി'സ്ക്കൂളുകളിലേക്ക് വിടുന്നതു കണ്ട് ത്രാണിയില്ലാത്ത രക്ഷിതാക്കളും അവരുടെ മക്കളെ അത്തരത്തില്‍ വിടുന്നതിന് പെടാപ്പാട് പെടുകയാണ്. &lt;br /&gt;കേരളത്തിലെ പാഠ്യപദ്ധ്തിയും പഠന മികവുകളും സൗകര്യങ്ങളും മറ്റ് സംസ്താനങ്ങള്‍ക്ക് മാതൃകയാകുന്നു. സ്ക്കൂളിലെത്തിയആന്ധ്രാ പഠന സംഘം സ്ക്കൂളിലെ അക്കാദമികവും ഭൗതികവുമായ സൗകര്യങ്ങള്‍ ചോദിച്ചറിഞ്ഞും ചര്‍ച്ച ചെയ്തും രേഖപ്പെടുത്തി. തങ്ങളുടെ പഞ്ചായത്തുകള്‍ ഏറ്റെടുക്കേണ്ട ഒട്ടേരെ കര്‍മ്മ പദ്ധതികള്‍ക്ക് രൂപം കൊടുക്കാന്‍ ഈ സന്ദര്‍ശനം അവരെ സഹായിച്ചിട്ടുണ്ടാകും .അമ്മ നല്‍കുമൊരാഹാരം അമൃതാണെന്നുള്ള തിരിച്ചറിവ് അറിവിനപ്പുറം വളരുമ്പോള്‍ ഹരിതവിദ്യാലയ കാഴ്ചകള്‍ ഷോകളല്ല, റിയാലിറ്റികളാണ്. ഇത് ഈ മേഖലയിലുള്ളവര്‍ തെളിയിക്കുകയാണു വേണ്ടത്. &lt;br /&gt;കോലഞ്ചേരി ഉപജില്ലയില്‍ നിന്നും ഹരിതവിദ്യാലയ ഷോയിലൂടെ മികവുകള്‍ കാഴ്ച വച്ച പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂളിന്റെ പ്രസക്തിയും ഇതു തന്നെയാണ്. &lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നുമെത്തിയ പഠന സംഘം ഈ വസ്തുത പറയാതെ പറഞ്ഞുകൊണ്ടാണ് തിരിച്ചു പോയത്.</div></td></tr> <!-- diff cache key schoolwiki_db-sch_:diff:1.41:old-108866:rev-108871:php=table --> </table>

Asokan https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%82%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B5%80%E0%B4%AA%E0%B4%82&diff=108866&oldid=prev 2011-06-20T16:18:31Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ml"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">←പഴയ രൂപം</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">21:48, 20 ജൂൺ 2011-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">വരി 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">വരി 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം'''&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു.നാല്‍പ്പത് പേരടങ്ങുന്ന സംഘമാണ് എത്തിയത്. ആകര്‍ഷകമായസ്ക്കൂള്‍ അന്തരീക്ഷം നിരീക്ഷിച്ച് അവര്‍ അത്ഭുതപ്പെട്ടു. കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന ഫണ്ടുകള്‍ ധാരാളമായി വിദ്യാലയങ്ങളുടെ വളര്‍ച്ചയ്ക്ക് ഉപകരിക്കപ്പെടുന്നു എന്നതാണ് അവരിവിടെ കണ്ട സവിശേഷത.സര്‍ക്കാര്‍ എയ്ഡഡ് വിദ്യാലയങ്ങളുടെ മികവുകള്‍ ജനസമക്ഷത്തില്‍ എത്തിക്കുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാരിന്റെ കീഴിലുള്ള ഐടി അറ്റ് സ്ക്കൂളിന്റേയും വിദ്യാഭ്യാസ ചാനലായ വിക്ടേഴ്സിന്റെയും നേതൃത്വത്തില്‍ നടത്തിയ ഹരിത വിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോയിലൂടെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള മലയാളികള്‍ കണ്ട ദൃശ്യവിരുന്ന് ഈ മികവുകളുടെ നേര്‍ക്കാഴ്ചകളായിരുന്നു. ഈ കാഴ്ചകള്‍ തേടിയുള്ള അന്വേഷണമാണ് ജനപ്രതിനിധികളുടെ സംഘത്തെ പൂത്തൃക്കയിലെത്തിച്ചത്.&lt;br /&gt;സംസ്ഥാനത്തെ 38വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലകളിലെ 900 സ്ക്കൂളുകള്‍ ഈ പദ്ധതിയില്‍ എന്റര്‍ ചെയ്തു. അക്കാദമിക പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍, തനതു പഠന മികവുകള്‍, സാമൂഹ്യ പങ്കാളിത്തം, ഓഫീസ് കാര്യക്ഷമത, ശുചിത്വവും പോഷകാഹാരവും, ഭൗതിക സൗകര്യം, ഐടി മേഖല, പാഠ്യാനുബന്ധ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ എന്നിങ്ങനെ ഒന്‍പതു മേഖലകളിലെ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളാണ് ഓരോ സ്ക്കൂളും നിര്‍ദ്ദേശിത അപേക്ഷാ ഫോറത്തിലൂടെ ഓണ്‍ലൈനില്‍ അവതരിപ്പിച്ചത്. 114 സ്ക്കൂളുകള്‍ രണ്ടാം റൗണ്ടില്‍ തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു. എറണാകുളം ജില്ലയില്‍ നിന്നും 8 സ്ക്കൂളുകളാണ് ഈ റൗണ്ടില്‍ പ്രവേശിച്ചത്. കോലഞ്ചേരി ഉപ ജില്ലയില്‍ നിന്നും തെരഞ്ഞെയുക്കപ്പെട്ട ഏക സ്ക്കൂള്‍ പൂത്തൃക്കയാണ്. സംസ്ഥാനത്തെ ആകെ സ്ക്കൂളുകള്‍ പരിഗണിക്കുമ്പോള്‍ 93.5% പോയന്റു നേടി ഈ വിദ്യാലയം പതിനേഴാം സ്ഥാനത്തെത്തിയെന്നത് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. പ്രശസ്ത വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര ഗവേഷകനായ ഡോ.ആര്‍ വി ജി മേനോനാണ് ഈ റിയാലിറ്റി ഷോ പരിപാടിയുടെ പരിശോധകനും സംയോജകനും. <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">്ദ്ദേഹത്തോടൊപ്പം </del>സുപ്രസിദ്ധ സാഹിത്യകാരന്‍ അക്ബര്‍ കക്കട്ടില്‍, ഡോ.മീര, ഡോ.പീയൂഷ് ആന്റണി എന്നിവരും ഉണ്ടായിരുന്നു.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം'''&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു.നാല്‍പ്പത് പേരടങ്ങുന്ന സംഘമാണ് എത്തിയത്. ആകര്‍ഷകമായസ്ക്കൂള്‍ അന്തരീക്ഷം നിരീക്ഷിച്ച് അവര്‍ അത്ഭുതപ്പെട്ടു. കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന ഫണ്ടുകള്‍ ധാരാളമായി വിദ്യാലയങ്ങളുടെ വളര്‍ച്ചയ്ക്ക് ഉപകരിക്കപ്പെടുന്നു എന്നതാണ് അവരിവിടെ കണ്ട സവിശേഷത.സര്‍ക്കാര്‍ എയ്ഡഡ് വിദ്യാലയങ്ങളുടെ മികവുകള്‍ ജനസമക്ഷത്തില്‍ എത്തിക്കുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാരിന്റെ കീഴിലുള്ള ഐടി അറ്റ് സ്ക്കൂളിന്റേയും വിദ്യാഭ്യാസ ചാനലായ വിക്ടേഴ്സിന്റെയും നേതൃത്വത്തില്‍ നടത്തിയ ഹരിത വിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോയിലൂടെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള മലയാളികള്‍ കണ്ട ദൃശ്യവിരുന്ന് ഈ മികവുകളുടെ നേര്‍ക്കാഴ്ചകളായിരുന്നു. ഈ കാഴ്ചകള്‍ തേടിയുള്ള അന്വേഷണമാണ് ജനപ്രതിനിധികളുടെ സംഘത്തെ പൂത്തൃക്കയിലെത്തിച്ചത്.&lt;br /&gt;സംസ്ഥാനത്തെ 38വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലകളിലെ 900 സ്ക്കൂളുകള്‍ ഈ പദ്ധതിയില്‍ എന്റര്‍ ചെയ്തു. അക്കാദമിക പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍, തനതു പഠന മികവുകള്‍, സാമൂഹ്യ പങ്കാളിത്തം, ഓഫീസ് കാര്യക്ഷമത, ശുചിത്വവും പോഷകാഹാരവും, ഭൗതിക സൗകര്യം, ഐടി മേഖല, പാഠ്യാനുബന്ധ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ എന്നിങ്ങനെ ഒന്‍പതു മേഖലകളിലെ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളാണ് ഓരോ സ്ക്കൂളും നിര്‍ദ്ദേശിത അപേക്ഷാ ഫോറത്തിലൂടെ ഓണ്‍ലൈനില്‍ അവതരിപ്പിച്ചത്. 114 സ്ക്കൂളുകള്‍ രണ്ടാം റൗണ്ടില്‍ തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു. എറണാകുളം ജില്ലയില്‍ നിന്നും 8 സ്ക്കൂളുകളാണ് ഈ റൗണ്ടില്‍ പ്രവേശിച്ചത്. കോലഞ്ചേരി ഉപ ജില്ലയില്‍ നിന്നും തെരഞ്ഞെയുക്കപ്പെട്ട ഏക സ്ക്കൂള്‍ പൂത്തൃക്കയാണ്. സംസ്ഥാനത്തെ ആകെ സ്ക്കൂളുകള്‍ പരിഗണിക്കുമ്പോള്‍ 93.5% പോയന്റു നേടി ഈ വിദ്യാലയം പതിനേഴാം സ്ഥാനത്തെത്തിയെന്നത് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. പ്രശസ്ത വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര ഗവേഷകനായ ഡോ.ആര്‍ വി ജി മേനോനാണ് ഈ റിയാലിറ്റി ഷോ പരിപാടിയുടെ പരിശോധകനും സംയോജകനും. <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">അദ്ദേഹത്തോടൊപ്പം </ins>സുപ്രസിദ്ധ സാഹിത്യകാരന്‍ അക്ബര്‍ കക്കട്ടില്‍, ഡോ.മീര, ഡോ.പീയൂഷ് ആന്റണി എന്നിവരും ഉണ്ടായിരുന്നു<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">.&lt;br /&gt;മൂന്നാം ഘട്ടത്തിലേക്ക് കടന്ന 13 സ്ക്കൂലുകളില്‍ നിന്നും വീണ്ടും വിലയിരുത്തലിനു വിധേയമായാണ് 10 സ്ക്കൂളുകള്‍ മികവുള്ള സ്ക്കൂളായി തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടത്. ഒന്നും രണ്ടും മൂന്നും സ്ഥാനാര്‍ഹരായസ്ക്കൂളുകള്‍ ഉള്‍പ്പെടെ മിക്ക വിദ്യാലയങ്ങലും പ്രദര്‍ശിപ്പിച്ച മികവുകള്‍ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളുടെ ശയസ്സ് സമൂഹത്തിലെത്തിക്കുന്നതിന് സഹായകമായി. &lt;br /&gt;സമൂഹത്തില്‍ ഇടപെടുന്ന സ്ക്കൂള്‍, സമൂഹം ഇടപെട്ട് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്ന സ്ക്കൂള്‍ ഇതായിരുന്നു ഈ പ്രദര്‍ശനങ്ങളുടെ രത്നച്ചുരുക്കം. കേരളത്തിലെ പൊതു വിദ്യാലയങ്ങള്‍ വളരുകയാണ് കെട്ടിലും മട്ടിലും. ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റിഷോ നല്‍കുന്ന സന്ദേശമിതാണ്.&lt;br /&gt;ഇത്തരം വിദ്യാലയങ്ങളിലെ മികവുകള്‍ സമൂഹത്തിലെത്തുന്നതിന് ധാരാളം പരിമിതികള്‍ ഉണ്ട്. സ്വകാര്യ  സ്ക്കൂളുകളില്‍ മാത്രമാണ് അമൃത് വിളയുന്നതെന്നുള്ള ധാരണ ഏറെക്കാലമായി നമ്മുടെ നാട്ടില്‍ പ്രചരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സങ്കല്‍പ്പമാണ്. സര്‍ക്കാര്‍ സ്ക്കൂളുകളില്‍ ആദ്യ ഘട്ടങ്ങളിലുണ്ടായിട്ടുള്ള പോരായ്മകല്‍ ഇങ്ങനെ ചിന്തിക്കുന്നതിന് പൊതു സമൂഹത്തെ പ്രേരിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ടാകാം. ഈ പരിമിതികളെ തരണം ചെയ്യുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാര്‍ ക്രിയാത്മകമായ നടപടികള്‍ വ്യാപിപ്പിക്കുകയാണ്. ഈ ചിന്താരീതിയുടെ ഒരു നിദര്‍ശനം കൂടിയാണ് ഈ ഹരിതവിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോ. ഈ കാഴ്ചകള്‍ കുട്ടികള്‍ക്ക് യഥാര്‍ത്ഥമായി പ്രയോജനപ്പെടുന്നുണ്ടോയെന്നുള്ള അന്വേഷണവും വിലയിരുത്തലും തുടര്‍ പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്. പൊതു വിദ്യാലയങ്ങളില്‍ പഠിച്ച് ഉന്നതങ്ങളിലെത്തിയവര്‍ തങ്ങളുടെ മക്കളെ ഒരുക്കി 'പണം മുടക്കി'സ്ക്കൂളുകളിലേക്ക് വിടുന്നതു കണ്ട് ത്രാണിയില്ലാത്ത രക്ഷിതാക്കളും അവരുടെ മക്കളെ അത്തരത്തില്‍ വിടുന്നതിന് പെടാപ്പാട് പെടുകയാണ്. &lt;br /&gt;കേരളത്തിലെ പാഠ്യപദ്ധ്തിയും പഠന മികവുകളും സൗകര്യങ്ങളും മറ്റ് സംസ്താനങ്ങള്‍ക്ക് മാതൃകയാകുന്നു. സ്ക്കൂളിലെത്തിയആന്ധ്രാ പഠന സംഘം സ്ക്കൂളിലെ അക്കാദമികവും ഭൗതികവുമായ സൗകര്യങ്ങള്‍ ചോദിച്ചറിഞ്ഞും ചര്‍ച്ച ചെയ്തും രേഖപ്പെടുത്തി. തങ്ങളുടെ പഞ്ചായത്തുകള്‍ ഏറ്റെടുക്കേണ്ട ഒട്ടേരെ കര്‍മ്മ പദ്ധതികള്‍ക്ക് രൂപം കൊടുക്കാന്‍ ഈ സന്ദര്‍ശനം അവരെ സഹായിച്ചിട്ടുണ്ടാകും .അമ്മ നല്‍കുമൊരാഹാരം അമൃതാണെന്നുള്ള തിരിച്ചറിവ് അറിവിനപ്പുറം വളരുമ്പോള്‍ ഹരിതവിദ്യാലയ കാഴ്ചകള്‍ ഷോകളല്ല, റിയാലിറ്റികളാണ്. ഇത് ഈ മേഖലയിലുള്ളവര്‍ തെളിയിക്കുകയാണു വേണ്ടത്. &lt;br /&gt;കോലഞ്ചേരി ഉപജില്ലയില്‍ നിന്നും ഹരിതവിദ്യാലയ ഷോയിലൂടെ മികവുകള്‍ കാഴ്ച വച്ച പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂളിന്റെ പ്രസക്തിയും ഇതു തന്നെയാണ്. &lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നുമെത്തിയ പഠന സംഘം ഈ വസ്തുത പറയാതെ പറഞ്ഞുകൊണ്ടാണ് തിരിച്ചു പോയത്</ins>.</div></td></tr> <!-- diff cache key schoolwiki_db-sch_:diff:1.41:old-108865:rev-108866:php=table --> </table>

Asokan https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%82%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B5%80%E0%B4%AA%E0%B4%82&diff=108865&oldid=prev 2011-06-20T15:43:20Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ml"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">←പഴയ രൂപം</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">21:13, 20 ജൂൺ 2011-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">വരി 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">വരി 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം'''&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു.നാല്‍പ്പത് പേരടങ്ങുന്ന സംഘമാണ് എത്തിയത്. ആകര്‍ഷകമായസ്ക്കൂള്‍ അന്തരീക്ഷം നിരീക്ഷിച്ച് അവര്‍ അത്ഭുതപ്പെട്ടു. കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന ഫണ്ടുകള്‍ ധാരാളമായി വിദ്യാലയങ്ങളുടെ വളര്‍ച്ചയ്ക്ക് ഉപകരിക്കപ്പെടുന്നു എന്നതാണ് അവരിവിടെ കണ്ട സവിശേഷത.സര്‍ക്കാര്‍ എയ്ഡഡ് വിദ്യാലയങ്ങളുടെ മികവുകള്‍ ജനസമക്ഷത്തില്‍ എത്തിക്കുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാരിന്റെ കീഴിലുള്ള ഐടി അറ്റ് സ്ക്കൂളിന്റേയും വിദ്യാഭ്യാസ ചാനലായ വിക്ടേഴ്സിന്റെയും നേതൃത്വത്തില്‍ നടത്തിയ ഹരിത വിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോയിലൂടെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള മലയാളികള്‍ കണ്ട ദൃശ്യവിരുന്ന് ഈ മികവുകളുടെ നേര്‍ക്കാഴ്ചകളായിരുന്നു. ഈ കാഴ്ചകള്‍ തേടിയുള്ള അന്വേഷണമാണ് ജനപ്രതിനിധികളുടെ സംഘത്തെ പൂത്തൃക്കയിലെത്തിച്ചത്.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം'''&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു.നാല്‍പ്പത് പേരടങ്ങുന്ന സംഘമാണ് എത്തിയത്. ആകര്‍ഷകമായസ്ക്കൂള്‍ അന്തരീക്ഷം നിരീക്ഷിച്ച് അവര്‍ അത്ഭുതപ്പെട്ടു. കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന ഫണ്ടുകള്‍ ധാരാളമായി വിദ്യാലയങ്ങളുടെ വളര്‍ച്ചയ്ക്ക് ഉപകരിക്കപ്പെടുന്നു എന്നതാണ് അവരിവിടെ കണ്ട സവിശേഷത.സര്‍ക്കാര്‍ എയ്ഡഡ് വിദ്യാലയങ്ങളുടെ മികവുകള്‍ ജനസമക്ഷത്തില്‍ എത്തിക്കുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാരിന്റെ കീഴിലുള്ള ഐടി അറ്റ് സ്ക്കൂളിന്റേയും വിദ്യാഭ്യാസ ചാനലായ വിക്ടേഴ്സിന്റെയും നേതൃത്വത്തില്‍ നടത്തിയ ഹരിത വിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോയിലൂടെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള മലയാളികള്‍ കണ്ട ദൃശ്യവിരുന്ന് ഈ മികവുകളുടെ നേര്‍ക്കാഴ്ചകളായിരുന്നു. ഈ കാഴ്ചകള്‍ തേടിയുള്ള അന്വേഷണമാണ് ജനപ്രതിനിധികളുടെ സംഘത്തെ പൂത്തൃക്കയിലെത്തിച്ചത്<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">.&lt;br /&gt;സംസ്ഥാനത്തെ 38വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലകളിലെ 900 സ്ക്കൂളുകള്‍ ഈ പദ്ധതിയില്‍ എന്റര്‍ ചെയ്തു. അക്കാദമിക പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍, തനതു പഠന മികവുകള്‍, സാമൂഹ്യ പങ്കാളിത്തം, ഓഫീസ് കാര്യക്ഷമത, ശുചിത്വവും പോഷകാഹാരവും, ഭൗതിക സൗകര്യം, ഐടി മേഖല, പാഠ്യാനുബന്ധ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ എന്നിങ്ങനെ ഒന്‍പതു മേഖലകളിലെ പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളാണ് ഓരോ സ്ക്കൂളും നിര്‍ദ്ദേശിത അപേക്ഷാ ഫോറത്തിലൂടെ ഓണ്‍ലൈനില്‍ അവതരിപ്പിച്ചത്. 114 സ്ക്കൂളുകള്‍ രണ്ടാം റൗണ്ടില്‍ തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു. എറണാകുളം ജില്ലയില്‍ നിന്നും 8 സ്ക്കൂളുകളാണ് ഈ റൗണ്ടില്‍ പ്രവേശിച്ചത്. കോലഞ്ചേരി ഉപ ജില്ലയില്‍ നിന്നും തെരഞ്ഞെയുക്കപ്പെട്ട ഏക സ്ക്കൂള്‍ പൂത്തൃക്കയാണ്. സംസ്ഥാനത്തെ ആകെ സ്ക്കൂളുകള്‍ പരിഗണിക്കുമ്പോള്‍ 93.5% പോയന്റു നേടി ഈ വിദ്യാലയം പതിനേഴാം സ്ഥാനത്തെത്തിയെന്നത് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. പ്രശസ്ത വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര ഗവേഷകനായ ഡോ.ആര്‍ വി ജി മേനോനാണ് ഈ റിയാലിറ്റി ഷോ പരിപാടിയുടെ പരിശോധകനും സംയോജകനും. ്ദ്ദേഹത്തോടൊപ്പം സുപ്രസിദ്ധ സാഹിത്യകാരന്‍ അക്ബര്‍ കക്കട്ടില്‍, ഡോ.മീര, ഡോ.പീയൂഷ് ആന്റണി എന്നിവരും ഉണ്ടായിരുന്നു</ins>.</div></td></tr> <!-- diff cache key schoolwiki_db-sch_:diff:1.41:old-108864:rev-108865:php=table --> </table>

Asokan https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%82%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B5%80%E0%B4%AA%E0%B4%82&diff=108864&oldid=prev 2011-06-20T15:27:59Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ml"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">←പഴയ രൂപം</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">20:57, 20 ജൂൺ 2011-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">വരി 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">വരി 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം'''&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം'''&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">.നാല്‍പ്പത് പേരടങ്ങുന്ന സംഘമാണ് എത്തിയത്. ആകര്‍ഷകമായസ്ക്കൂള്‍ അന്തരീക്ഷം നിരീക്ഷിച്ച് അവര്‍ അത്ഭുതപ്പെട്ടു. കേന്ദ്ര സംസ്ഥാന ഫണ്ടുകള്‍ ധാരാളമായി വിദ്യാലയങ്ങളുടെ വളര്‍ച്ചയ്ക്ക് ഉപകരിക്കപ്പെടുന്നു എന്നതാണ് അവരിവിടെ കണ്ട സവിശേഷത.സര്‍ക്കാര്‍ എയ്ഡഡ് വിദ്യാലയങ്ങളുടെ മികവുകള്‍ ജനസമക്ഷത്തില്‍ എത്തിക്കുന്നതിന് കേരള സര്‍ക്കാരിന്റെ കീഴിലുള്ള ഐടി അറ്റ് സ്ക്കൂളിന്റേയും വിദ്യാഭ്യാസ ചാനലായ വിക്ടേഴ്സിന്റെയും നേതൃത്വത്തില്‍ നടത്തിയ ഹരിത വിദ്യാലയം റിയാലിറ്റി ഷോയിലൂടെ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള മലയാളികള്‍ കണ്ട ദൃശ്യവിരുന്ന് ഈ മികവുകളുടെ നേര്‍ക്കാഴ്ചകളായിരുന്നു. ഈ കാഴ്ചകള്‍ തേടിയുള്ള അന്വേഷണമാണ് ജനപ്രതിനിധികളുടെ സംഘത്തെ പൂത്തൃക്കയിലെത്തിച്ചത്.</ins></div></td></tr> <!-- diff cache key schoolwiki_db-sch_:diff:1.41:old-108863:rev-108864:php=table --> </table>

Asokan https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%82%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B5%80%E0%B4%AA%E0%B4%82&diff=108863&oldid=prev 2011-06-20T15:20:22Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ml"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">←പഴയ രൂപം</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">20:50, 20 ജൂൺ 2011-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">വരി 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">വരി 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''</ins>പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''</ins>&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു</div></td></tr> <!-- diff cache key schoolwiki_db-sch_:diff:1.41:old-108862:rev-108863:php=table --> </table>

Asokan https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%82%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B5%80%E0%B4%AA%E0%B4%82&diff=108862&oldid=prev 2011-06-20T15:19:36Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ml"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">←പഴയ രൂപം</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">20:49, 20 ജൂൺ 2011-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">വരി 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">വരി 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">== </del>പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;br /&gt;'''</del>ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">''' ==</del>&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>പൂത്തൃക്ക ഹരിത വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നും പഠന സംഘം&lt;br /&gt;ആന്ധ്രയില്‍ നിന്നെത്തിയ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സാരഥികള്‍ പൂത്തൃക്ക ഗവ.ഹയര്‍സെക്കന്ററി സ്ക്കൂള്‍ സന്ദര്‍ശിച്ചു</div></td></tr> <!-- diff cache key schoolwiki_db-sch_:diff:1.41:old-108861:rev-108862:php=table --> </table>

Asokan