https://schoolwiki.in/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Praseeda 2026-04-28T12:54:51Z താങ്കളുടെ സംഭാവനകൾ MediaWiki 1.43.4 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B4%AE%E0%B4%BF%E0%B4%95_%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%BC%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B2%E0%B4%BE%E0%B5%BB&diff=2785196 2025-07-28T02:37:49Z

<p>Praseeda: &#039;അക്കാദമിക മാസ്റ്റർ പ്സാൻ 2025-26&#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</p> <hr /> <div>[[:പ്രമാണം:22065-TSR-AMP2025.pdf|അക്കാദമിക മാസ്റ്റർ പ്സാൻ 2025-26]]</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:22065-TSR-AMP2025.pdf&diff=2785195 2025-07-28T02:30:12Z

<p>Praseeda: Academic Master Plan 2025-26 വർഗ്ഗം:ACADEMIC MASTER PLAN 2025 22065</p> <hr /> <div>== ചുരുക്കം ==<br /> Academic Master Plan 2025-26 <br /> [[വർഗ്ഗം:ACADEMIC MASTER PLAN 2025 22065]]<br /> == അനുമതി ==<br /> {{cc-by-sa-3.0}}</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%A4%E0%B5%8A%E0%B4%B4%E0%B4%BF%E0%B5%BD_%E0%B4%89%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E2%80%8D%E0%B4%97%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A5%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%AD%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B4%82&diff=2777166 2025-07-23T02:18:21Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div><br /> തൊഴിൽ ഉദ്ഗ്രഥിതവിദ്യാഭ്യാസം<br /> ഏഴാം ക്ലാസ്സിലെ കുട്ടികൾ വലക്കൂട് നിർമ്മാണം ചെയ്തു<br /> 6-ാം ക്ലാസിലെ രണ്ടാമത്തെ മേഖലയായ വസ്ത്ര കലയിലെ തുന്നിച്ചേർക്കാം അലങ്കരിക്കാം എന്ന പാ0ഭാഗത്തിലെ വസ്ത്രങ്ങളുടെ അരികുകൾ മടക്കിത്തുന്നുന്നതിന് ഉപയോഗിക്കുന്ന തയ്യലായ ഹെമ്മിംഗ് ആണ് ഇന്ന് ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിൽ ചെയ്തത്<br /> <br /> 21/7/ 2025<br /> 6-ാം ക്ലാസ്സിലെ കുട്ടികൾ എംബ്രോയിഡറി ഡിസൈൻ തുന്നി പൂർത്തിയാക്കി.<br /> ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിൽ ലഭിച്ച തയ്യൽ മെഷീനിൽ തയ്യൽ അഭ്യസിക്കുന്നവർ അത്യാവശ്യം അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ട തയ്യൽ മെഷീൻ്റെ ഓരോ ഭാഗങ്ങളും കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുകയും മെഷീനിൽ സൂചിയിലേക്കുള്ള നൂൽ എങ്ങനെയാണ് കോർക്കേണ്ടതെന്നും ബോബി നിൽ നൂൽ ചുറ്റാനും ബോബിൻ ബോബിൻ കെയ്സിൽ വച്ച് മെഷീനിൽ ഫിറ്റ് ചെയ്യാനും, മെഷീനിൽ തുണി വച്ച് തയ്ക്കാനും പരിശീലനം നൽകി.<br /> <br /> അഞ്ചാം ക്ലാസിലെ വസ്ത്ര കലഎന്ന മേഖലയിലെനിറക്കൂട്ട് എന്ന പാഠഭാഗത്തിൽപ്രാഥമിക വർണ്ണങ്ങളും ദ്വിതീയ വർണ്ണങ്ങളുംകുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനായി ദ്വിതീയ വർണ്ണങ്ങൾഎങ്ങനെയുണ്ടാക്കാംഎന്ന് മഞ്ഞ + ചുവപ്പ് = ഓറഞ്ച്, നീല + മഞ്ഞ = പച്ച, ചുവപ്പ് + നീല = വയലറ്റ് എന്നിങ്ങനെ പെയിൻ്റ് മിക്സ് ചെയ്ത് തിരിച്ചറിയാൻ കുട്ടികൾക്ക് പരിശീലനം നൽകി.</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%A4%E0%B5%8A%E0%B4%B4%E0%B4%BF%E0%B5%BD_%E0%B4%89%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E2%80%8D%E0%B4%97%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A5%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%AD%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B4%82&diff=2777164 2025-07-23T02:14:56Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div>21/7/ 2025<br /> 6-ാം ക്ലാസ്സിലെ കുട്ടികൾ എംബ്രോയിഡറി ഡിസൈൻ തുന്നി പൂർത്തിയാക്കി.<br /> ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിൽ ലഭിച്ച തയ്യൽ മെഷീനിൽ തയ്യൽ അഭ്യസിക്കുന്നവർ അത്യാവശ്യം അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ട തയ്യൽ മെഷീൻ്റെ ഓരോ ഭാഗങ്ങളും കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുകയും മെഷീനിൽ സൂചിയിലേക്കുള്ള നൂൽ എങ്ങനെയാണ് കോർക്കേണ്ടതെന്നും ബോബി നിൽ നൂൽ ചുറ്റാനും ബോബിൻ ബോബിൻ കെയ്സിൽ വച്ച് മെഷീനിൽ ഫിറ്റ് ചെയ്യാനും, മെഷീനിൽ തുണി വച്ച് തയ്ക്കാനും പരിശീലനം നൽകി.<br /> <br /> അഞ്ചാം ക്ലാസിലെ വസ്ത്ര കലഎന്ന മേഖലയിലെനിറക്കൂട്ട് എന്ന പാഠഭാഗത്തിൽപ്രാഥമിക വർണ്ണങ്ങളും ദ്വിതീയ വർണ്ണങ്ങളുംകുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനായി ദ്വിതീയ വർണ്ണങ്ങൾഎങ്ങനെയുണ്ടാക്കാംഎന്ന് മഞ്ഞ + ചുവപ്പ് = ഓറഞ്ച്, നീല + മഞ്ഞ = പച്ച, ചുവപ്പ് + നീല = വയലറ്റ് എന്നിങ്ങനെ പെയിൻ്റ് മിക്സ് ചെയ്ത് തിരിച്ചറിയാൻ കുട്ടികൾക്ക് പരിശീലനം നൽകി.</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%A4%E0%B5%8A%E0%B4%B4%E0%B4%BF%E0%B5%BD_%E0%B4%89%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E2%80%8D%E0%B4%97%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A5%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%AD%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B4%82&diff=2777163 2025-07-23T02:14:20Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div>21/7/ 2025<br /> 6-ാം ക്ലാസ്സിലെ കുട്ടികൾ എംബ്രോയിഡറി ഡിസൈൻ തുന്നി പൂർത്തിയാക്കി.<br /> ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിൽ ലഭിച്ച തയ്യൽ മെഷീനിൽ തയ്യൽ അഭ്യസിക്കുന്നവർ അത്യാവശ്യം അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ട തയ്യൽ മെഷീൻ്റെ ഓരോ ഭാഗങ്ങളും കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുകയും മെഷീനിൽ സൂചിയിലേക്കുള്ള നൂൽ എങ്ങനെയാണ് കോർക്കേണ്ടതെന്നും ബോബി നിൽ നൂൽ ചുറ്റാനും ബോബിൻ ബോബിൻ കെയ്സിൽ വച്ച് മെഷീനിൽ ഫിറ്റ് ചെയ്യാനും, മെഷീനിൽ തുണി വച്ച് തയ്ക്കാനും പരിശീലനം നൽകി.</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%A4%E0%B5%8A%E0%B4%B4%E0%B4%BF%E0%B5%BD_%E0%B4%89%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E2%80%8D%E0%B4%97%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A5%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%AD%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B4%82&diff=2777162 2025-07-23T02:13:46Z

<p>Praseeda: &#039;21/7/ 2025 6-ാം ക്ലാസ്സിലെ കുട്ടികൾ എംബ്രോയിഡറി ഡിസൈൻ തുന്നി പൂർത്തിയാക്കി. ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിൽ ലഭിച്ച തയ്യൽ മെഷീനിൽ തയ്യൽ അഭ്യസിക്കുന്നവർ അത്യാവശ്യം അറിഞ്ഞിരി...&#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</p> <hr /> <div>21/7/ 2025<br /> 6-ാം ക്ലാസ്സിലെ കുട്ടികൾ എംബ്രോയിഡറി ഡിസൈൻ തുന്നി പൂർത്തിയാക്കി.<br /> ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിൽ ലഭിച്ച തയ്യൽ മെഷീനിൽ തയ്യൽ അഭ്യസിക്കുന്നവർ അത്യാവശ്യം അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ട തയ്യൽ മെഷീൻ്റെ ഓരോ ഭാഗങ്ങളും കുട്ടികളെ പരിജയപ്പെടുത്തുകയും മെഷീനിൽ സൂചിയിലേക്കുള്ള നൂൽ എങ്ങനെയാണ് കോർക്കേണ്ടതെന്നും ബോബി നിൽ നൂൽ ചുറ്റാനും ബോബിൻ ബോബിൻ കെയ്സിൽ വച്ച് മെഷീനിൽ ഫിറ്റ് ചെയ്യാനും, മെഷീനിൽ തുണി വച്ച് തയ്ക്കാനും പരിശീലനം നൽകി.</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82%E2%80%8C/2025-26&diff=2767004 2025-07-15T08:23:45Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div><br /> <br /> വിദ്യാരംഗം കലാ സാഹിത്യ വേദി<br /> <br /> വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദിയുടെ ഉദ്ഘാടനം എഴുത്തുകാരിയും അധ്യാപികയുമായ ശ്രീമതി ധനം നിർവ്വഹിച്ചു. പി ടി എ പ്രസിഡണ്ട് ശ്രീ ജീവൻ കുമാർ അധ്യക്ഷത വഹിച്ചു. പ്രധാന അധ്യാപിക സുനിത ടീച്ചർ സ്വാഗതവും സ്റ്റാഫ് സെക്രട്ടറി മേരി തെരേസ ടീച്ചർ നന്ദിയും അർപ്പിച്ചു. വിദ്യാരംഗം കൺവീനർ പ്രസീദ ടീച്ചർ പരിപാടികൾക്ക് നേതൃത്വം നൽകി. വായന മാസാചരണത്തിൻ്റെ ഭാഗമായി ഓരോ ദിവസവും ഓരോ പുസ്തകം പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു<br /> വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യ വേദിയുടെ നേതൃത്വത്തിൽ ഈ വർഷത്തെ വായനാദിനം ആഘോഷിച്ചു.വായനദിനം വിപുലമായ പരിപാടികളോടെ ആചരിച്ചു . കുട്ടികൾ പോസ്റ്റുകൾ തയ്യാറാക്കി .വായനദിന റാലി സംഘടിപ്പിച്ചു . കുട്ടികൾ വിവിധ പരിപാടികൾ അവതരിപ്പിച്ചു.</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82%E2%80%8C/2025-26&diff=2767000 2025-07-15T08:22:14Z

<p>Praseeda: &#039;വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യ വേദിയുടെ നേതൃത്വത്തിൽ ഈ വർഷത്തെ വായനാദിനം ആഘോഷിച്&#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</p> <hr /> <div>വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യ വേദിയുടെ നേതൃത്വത്തിൽ ഈ വർഷത്തെ വായനാദിനം ആഘോഷിച്</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE2025-26&diff=2766997 2025-07-15T08:19:28Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div> <br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/തൊഴിൽ ഉദ്‍ഗ്രഥിതവിദ്യാഭ്യാസം|'''തൊഴിൽ ഉദ്‍ഗ്രഥിതവിദ്യാഭ്യാസം 25 - 26''']]<br /> <br /> <br /> '''പ്രവേശനോത്സവം''' <br /> <br /> <br /> <br /> 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചു. തൃശൂർ കോർപ്പറേഷൻ ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ ശ്രീ ഇവി സുനിൽരാജിന്റെ അധ്യക്ഷതയിൽ വികസനകാര്യ സ്റ്റാൻഡിങ് കമ്മിറ്റി ചെയർമാൻ <br /> ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. പ്രീ പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം ശ്രീ എൻ എൻ ദിവാകരൻ നിർവഹിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം പിടിഎ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ നിർവഹിച്ചു. രക്ഷിതാക്കളെയും നവാഗതരെയും പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ സ്വാഗതം ചെയ്തു.<br /> '''വിജയോത്സവം'''<br /> 2024 - 25 അധ്യയന വർഷത്തിൽ എസ്എസ്എൽസിക്ക് 100% വിജയം നേടാനായത് സ്കൂളിന് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. എസ്എസ്എൽസി വിജയികൾക്കും ഫുൾ എ പ്ലസ് നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യു എസ് എസ് വിജയികൾക്കുമുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ കൗൺസിലർമാരായ ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ശ്രീ സുനിൽരാജ് എന്നിവർ നൽകി. ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് സുനിത ടീച്ചർ നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തി<br /> '''<br /> '''ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം'''<br /> ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം വിദ്യാലയത്തിൽ വിവിധ പരിപാടികളോടെ വിപുലമായി ആചരിച്ചു. വാർഡ് കൗൺസിലർ ശ്രീ സുനിൽ ജോർജ് വൃക്ഷത്തൈകൾ നട്ടു കൊണ്ട് പരിസ്ഥിതി ദിനം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ജെ ആർ സി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അടുക്കളത്തോട്ട നിർമ്മാണം നടന്നു. മാന്നാമംഗലം ഫോറസ്റ്റ് ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നും ഫോറസ്റ്റ് ഓഫീസർമാർ പരിസ്ഥിതി ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ് എടുത്തു പങ്കെടുത്തു. ബീറ്റ് പ്ലാസ്റ്റിക് പൊല്യൂഷൻ എന്ന വിഷയത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കിനെ കുറിച്ച് അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. തുടർന്ന് പരിസ്ഥിതി ഗാനം ,കവിത, പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണം, റാലി തുടങ്ങിയ പരിപാടികൾ നടത്തി. പരിസ്ഥിതി ദിന പ്രതിജ്ഞ എടുത്തു<br /> <br /> '''മധുരം മലയാളം'''<br /> മാതൃഭൂമിയുടെ മധുരം മലയാളം പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സ്കൂളിലേക്ക് ഒരു വർഷം മുഴുവൻ എല്ലാ ക്ലാസ്സുകളിലേക്കും മാതൃഭൂമി പത്രം സ്കൂളിലെ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥിയായ ജമീലിയയുടെ മാതാപിതാക്കൾ സ്പോൺസർ ചെയ്തു.<br /> <br /> '''ക്രിയേറ്റീവ് കോർണർ - ഉദ്ഘാടനം'''<br /> സമഗ്ര ശിക്ഷാ കേരളം സ്റ്റാർസ് പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി യുപി വിഭാഗത്തിന് നൽകിയിരിക്കുന്ന ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിന്റെ ഉദ്ഘാടനം മേയർ ശ്രീ എം കെ വർഗീസ് 12/ 6/ 2025 നു നിർവഹിച്ചു പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീലേഖ ഇ എസ് സ്വാഗതം പറഞ്ഞു. പഠനത്തോടൊപ്പം ഒരു കൈത്തൊഴിൽ അഭ്യസിക്കാൻ ഈ അവസരം കുട്ടികൾക്ക് പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ കഴിയണം എന്ന് മേയർ കുട്ടികളെ ഓർമിപ്പിച്ചു. ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ സുനിൽരാജ് ഇ വി അധ്യക്ഷ സ്ഥാനം അലങ്കരിച്ചു. പദ്ധതി വിശദീകരണം തൃശ്ശൂർ യു ആർ സി ,ബി പി സി ജയ്സൺ സിപി നടത്തി പിടിഎ പ്രസിഡൻറ് ജീവൻ കുമാർ എസ് എം സി ചെയർപേഴ്സൺ രേഷ്മ രഞ്ജിത്ത് എം പി ടി എ പ്രസിഡൻറ് ദീപാ ബാലു പിടിഎ വൈസ് പ്രസിഡൻറ് ജനാർദ്ദനൻ കെ (സ്കൂൾ പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പ്) ,സീനിയർ അസിസ്റ്റൻറ് സംഗീത ടീച്ചർ ഒഎസ് എ , ഒ ടി എ പ്രതിനിധികൾ എന്നിവർ ആശംസകൾ അർപ്പിച്ചു പ്രധാനാധ്യാപിക ശ്രീമതി സുനിത പി കെ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു<br /> അന്നേദിവസം രാവിലെ 10 മുതൽ വൈകിട്ട് നാലുമണിവരെ ആറ് ഏഴ് ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഏകദിന ക്യാമ്പ് നടന്നു യു ആർ സി യിലെ ഉണ്ണികൃഷ്ണൻ മാസ്റ്ററുടെ നേതൃത്വത്തിലായിരുന്നു ക്യാമ്പ്. നോഡൽ ഓഫീസറായ ആൻ നൈസ് ടീച്ചറും സ്കൂളിലെ പ്രവർത്തിപരിചയ അധ്യാപികയായ മറിയാമ്മ ടീച്ചറും കുട്ടികളുടെ സഹായത്തിനായി ഉണ്ടായിരുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളായ അഭിഷേക് കൃഷ്ണൻ ശിവഗംഗ എസ് എസ് കീർത്തന വിഎസ് എന്നിവർ ക്യാമ്പിന്റെ അനുഭവം പങ്കുവെച്ചു.നോഡൽ ഓഫീസർ ആൻ നൈസ് ടീച്ചർ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു. കുട്ടികൾ തയ്യാറാക്കിയ ഉത്പന്നങ്ങളുടെ പ്രദർശനം നടന്നു<br /> '''ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ് - ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ്'''<br /> 4/6/2025 ന് ഒല്ലൂർ പോലീസ് സ്റ്റേഷനിലെ ശ്രീ ക്ലിൻ്റ് സാറിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും നടന്നു.<br /> '''ഒന്നൊരുക്കം''' <br /> ഔപചാരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് കടക്കുന്ന ഒന്നാം ക്ലാസിലെ കുട്ടികൾക്ക് സ്കൂൾ അന്തരീക്ഷവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതിനും ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി നിർദ്ദേശിക്കുന്ന പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കുന്നതിനും ആവശ്യമായ പിന്തുണ നൽകേണ്ടതും അവരെ സജ്ജരാക്കേണ്ടതും അത്യാവശ്യമാണ്. അതിൻറെ ഭാഗമായി പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് നിർദേശിച്ചത് പ്രകാരം ആദ്യത്തെ 10 പ്രവർത്തി ദിനം എല്ലാ വിദ്യാലയങ്ങളിലും സന്നദ്ധത പ്രവർത്തനം നടത്തുകയും അതിൽ ആദ്യത്തെ അഞ്ച് ദിവസം കുട്ടികളുടെ ശക്തി ദൗർബല്യങ്ങൾ , ഇടപെടൽ ശേഷി, ഇഷ്ടാനിഷ്ടങ്ങൾ, പ്രവർത്തന സന്നദ്ധത എന്നിവ കണ്ടെത്താൻ അധ്യാപകർ ശ്രമിക്കുകയും ആണ് ചെയ്യുന്നത് തുടർന്നുവരുന്ന അഞ്ചുദിവസം കുട്ടികളുടെ പിന്തുണ ആവശ്യമുള്ള <br /> മേഖലകൾ കണ്ടെത്തി അതിൽ സവിശേഷമായ പിന്തുണ നൽകുകയും കുട്ടികളെ ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി വിനിമയം ചെയ്യുന്നതിനും സ്വീകരിക്കുന്നതിനും പ്രാപ്തരാക്കുകയും ചെയ്യുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടുകൂടി ആണ് ഒന്നൊരുക്കം എന്ന പദ്ധതി നടത്തിയിരിക്കുന്നത് അത് വളരെ വിജയകരമായി തന്നെ നമ്മുടെ സ്കൂളിൽ നടത്തുന്നതിന് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> '''ഒന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> ഒന്നാം ദിവസത്തെ പ്രവർത്തനങ്ങളായ മഴനടത്തം, കോഴിയമ്മയും കുഞ്ഞുങ്ങളും ,മീനിനെ നിർമ്മിക്കൽ ,കുമിള പറത്തൽ, മൂവ് ആൻഡ് ഫ്രീസ്, വട്ടത്തിൽ നിന്നും വട്ടത്തിലേക്ക് എന്നീ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുട്ടികളെല്ലാവരും വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ കൂടി തന്നെ പങ്കെടുക്കുകയും വളരെ ഭംഗിയായി തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പൂർത്തീകരിക്കുന്നതിന് സാധിക്കുകയും ചെയ്തു.<br /> <br /> '''രണ്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> അക്കിടി പറ്റിയ പരുന്ത് ,<br /> ചെടിയെ ഭംഗിയാക്കാം, <br /> സ്വതന്ത്രവേള, <br /> നിറം മാറുന്ന പൂവ് ,<br /> വലുതിൽ നിന്നും ചെറുതിലേക്ക് ,<br /> പാസിംഗ് ബോൾ,<br /> Walk walk ഏഴു പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് രണ്ടാം ദിവസം ഉണ്ടായിരുന്നത് കുട്ടികൾ വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുത്തു.<br /> <br /> '''മൂന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> മഴപ്പാട്ട് ,<br /> വഴി കണ്ടുപിടിക്കാം ,<br /> വാർമഴവില്ല്,<br /> പെറുക്കാം അ ടുക്കാം,<br /> സ്പോഞ്ചിന് ദാഹം,<br /> Attendance chart,<br /> Rhythmic movements<br /> <br /> '''നാലാം ദിവസം'''<br /> <br /> താളത്തിൽ കൈക്കൊട്ടാം,<br /> രൂപങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാം,<br /> കൈയുറപ്പാവ,<br /> ആരാണ് കേമൻ,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Name tree,<br /> Rhythmic clap.<br /> <br /> '''അഞ്ചാം ദിനം'''<br /> <br /> പാട്ടുനിർത്തം,<br /> അളക്കാൻ കണ്ടെത്താം,<br /> തരം തിരിക്കാം കൂട്ടങ്ങൾ ആക്കാം,<br /> കൊക്കരക്കോ കോ അമ്മയെവിടെ,<br /> Passing the sound,<br /> Where is my name<br /> <br /> '''ആറാം ദിനം'''<br /> <br /> പച്ചിലകൾ,<br /> ഇലവിയർക്കുമോ,<br /> മാജിക് ഇല,<br /> ആരാദ്യം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Stick Rhythm,<br /> സ്വതന്ത്രവേള<br /> <br /> '''ഏഴാം ദിവസo'''<br /> <br /> എറിയാം നേടാം,<br /> കാന്ത കൗതുകം,<br /> കൊമ്പൻ പുഴുവും എട്ടുകാലിയും,<br /> എത്ര ഭാരം താങ്ങും,<br /> പോം പോം,<br /> രൂപ പൊരുത്തം,<br /> Catch the balloon<br /> <br /> '''എട്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> കുഞ്ഞു ഉറുമ്പ്,<br /> ഡാൻസിങ് ബോൾ,<br /> കട്ടുറുമ്പിന്റെ കല്യാണo,<br /> രൂപങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Music and rhythm,<br /> Traffic light talk<br /> '''<br /> ഒമ്പതാം ദിവസം'''<br /> <br /> മുന്തിരിത്തോട്ടം,<br /> ബോളിനെ വീഴ്ത്താം,<br /> നാരങ്ങ ഉപയോഗിച്ച് അദൃശ്യചിത്രം,<br /> ഉത്സവ കാഴ്ചകൾ,<br /> Sing and dance,<br /> Straws and rubber ബണ്ട്സ്<br /> <br /> '''പത്താം ദിനം'''<br /> <br /> മാമ്പഴം തേടി,<br /> കുഞ്ഞനാന,<br /> ഊതാം നീക്കം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Feel the object,<br /> Emoji game<br /> <br /> ഇത്രയും പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് ഉണ്ടായിരുന്നത്. ഇത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നതു വഴി ടീച്ചറും കുട്ടിയും തമ്മിലുള്ള ശക്തമായ സൗഹൃദബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നു. വിവിധ നിലവാരത്തിലുള്ള കുട്ടികളെ മനസ്സിലാക്കി അനുയോജ്യമായ പിന്തുണ നൽകി മുഖ്യധാരയിൽ എത്തിക്കുന്നതിന് ഈ സന്നദ്ധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സഹായിക്കുന്നു.<br /> <br /> '''ജൂൺ 19 വായനദിനം'''<br /> വായനദിനം വിപുലമായ പരിപാടികളോടെ ആചരിച്ചു . കുട്ടികൾ പോസ്റ്റുകൾ തയ്യാറാക്കി .വായനദിന റാലി സംഘടിപ്പിച്ചു . കുട്ടികൾ വിവിധ പരിപാടികൾ അവതരിപ്പിച്ചു.<br /> <br /> '''വിദ്യാരംഗം കലാ സാഹിത്യ വേദി'''<br /> <br /> വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദിയുടെ ഉദ്ഘാടനം എഴുത്തുകാരിയും അധ്യാപികയുമായ ശ്രീമതി ധനം നിർവ്വഹിച്ചു. പി ടി എ പ്രസിഡണ്ട് ശ്രീ ജീവൻ കുമാർ അധ്യക്ഷത വഹിച്ചു. പ്രധാന അധ്യാപിക സുനിത ടീച്ചർ സ്വാഗതവും സ്റ്റാഫ് സെക്രട്ടറി മേരി തെരേസ ടീച്ചർ നന്ദിയും അർപ്പിച്ചു. വിദ്യാരംഗം കൺവീനർ പ്രസീദ ടീച്ചർ പരിപാടികൾക്ക് നേതൃത്വം നൽകി.<br /> വായന മാസാചരണത്തിൻ്റെ ഭാഗമായി ഓരോ ദിവസവും ഓരോ പുസ്തകം പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു<br /> <br /> വായനദിനത്തോടനുബന്ധിച്ച് AMA ആയുർവേദ ഡോക്ടറുമാരുടെ സംഘടന കുട്ടികൾക്ക് പദ്യപരായണം മത്സരം നടത്തി സമ്മാനാർഹരായ കുട്ടികൾക്ക് cash prize നൽകി<br /> <br /> <br /> '''ഡിസ്റ്റ്രിക്റ്റ് ലീഗൽ സർവീസ് അതോറിറ്റി വിവിധ മേഖലകളിൽ നടത്തിയ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സുകൾ'''<br /> <br /> 19/6/2025 ൽ G. H. S. S അഞ്ചേരി സ്കൂളിൽ 3മണിക്ക് ഡിസ്റ്റ്രിക്റ്റ് ലീഗൽ സർവീസ് അതോറിറ്റി (D. L. S. A) പാനൽ കമ്മിറ്റി അംഗം Adv. സുഷിൽ V. G, പോക്സോ ആക്ടിനെ കുറിച്ചും, ലഹരി വിപത്തിനെ ക്കുറിച്ചും ക്ലാസ്സ്‌ എടുത്തു.2012 ലെ പോക്സോ ആക്ടിനെ കുറിച്ചും, നിയമ ഭേദഗതികളെ ക്കുറിച്ചുo ക്ലാസ്സിൽ വിശദീകരിച്ചു.No പറയേണ്ട സന്ദർഭങ്ങളിൽ No തന്നെ പറയാൻ കുട്ടികൾ പ്രാപ്തരാകേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയെ കുറിച്ച് ക്ലാസ്സിൽ പറഞ്ഞു. Good touch, bad touch എന്നിവയെക്കുറിച്ച് പറഞ്ഞു മനസ്സിലാക്കി. പോക്സോ നിയമത്തിലെ വിവിധ ശിക്ഷകളെക്കുറിച്ചും ക്ലാസ്സിൽ പറഞ്ഞു.</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82%E2%80%8C&diff=2766989 2025-07-15T08:16:25Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div><br /> [[22065 സൃഷ്ടികൾ|'''കുട്ടികളുടെ രചനകൾ വായിക്കാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക''']]<br /> {{Yearframe/Header}}<br /> =='''വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദി'''==<br /> കേരളസർക്കാരിന്റെ പൊതുവിദ്യാഭ്യാസവകുപ്പിന്റെ സംരംഭമാണ് വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദി. കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗശേഷി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനു വിദ്യാലയങ്ങളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു സംഘടനയാണിത്. മനുഷ്യത്വം വളർത്തിയെടുക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യമാണ് വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദിക്കുളളത്. വിദ്യാലയങ്ങളാണ് വേദിയുടെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ തുടക്കം. അദ്ധ്യാപകൻ ചെയർമാനും വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ഒരാൾ കൺവീനറുമായി വേദിയുടെ സംഘടനാപ്രവർത്തനം ആരംഭിക്കുന്നു<br /> ===ലക്ഷ്യങ്ങൾ===<br /> <br /> * ഭഷാശേഷി വികസനം ലക്ഷ്യമാക്കി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.വായനാക്കൂട്ടം,എഴുത്തുക്കൂട്ടം എന്നിവ രൂപീകരിക്കുന്നു. <br /> * സഹിത്യ സമാജം, ശില്പശാലകൾ, സെമിനാറുകൾ, സിനിമാപ്രദർശനം എന്നിവ സംഘടിപ്പിക്കുന്നു. <br /> * വായന എഴുത്ത്, സർഗ്ഗാത്മക പ്രവർത്തന‍ങ്ങൾ എന്നിവയിലേയ്ക്ക് എത്തിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നു. <br /> * ദിനാചരണങ്ങൾ ,മാഗസിനുകൾ, ചുമർമാഗസിൻ, സംവാദങ്ങൾ, അഭിമുഖങ്ങൾ എന്നിവ സംഘടിപ്പിക്കുന്നു. <br /> * എല്ലാ കുട്ടികളെയും സ്വതന്ത്ര വായനക്കാരാക്കി മാറ്റുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ പദ്ധതികൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നു. <br /> ===നടത്താൻ ഉദ്ദേശിക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ===<br /> * അനുഭവആവിഷ്കാരം,യാത്രാവിവരണങ്ങൾ,വായനാക്കുറിപ്പ് സമാഹാരം,പുസ്തകപരിചയം,സാഹിത്യ കാരന്മാരുമായും നാടൻ <br /> * കലാകാരന്മാരുമായുള്ള സംവാദം.<br /> * ക്ലാസ്സ് ലെെബ്രറി, വായനാശാല അംഗത്വംപത്രവായന,വായനാ ക്വിസ്സ് ന്നീ മേഖലകളിലെ പ്രവർത്തനം.ഭിന്നശേഷിക്കാരെ പരിഗണിയ്ക്കൽ.<br /> * ലോക്ലാസ്സിക്ക് സിനിമകൾ പരിചയപ്പെടൽ, സിനിമാനിരൂപണങ്ങൾ തയ്യാറാക്കൽ.<br /> * സർഗ്ഗാത്മകരചനകൾ ഉൾപ്പെടുത്തി ഡിജിറ്റൽ സമാഹാരം തയ്യാറാക്കൽ.<br /> * സ്ക്കൂളിന് സ്വന്തമായി പത്രം.അസംബ്ലിയിൽ പുസ്തക പരിചയം നടത്തുക.പത്ര വാർത്തകൾ വായിക്കുക. <br /> * കവിതകൾ,അനുഭവ കുറിപ്പ്,മറ്റ് സർഗാത്മക രചനകൾ എന്നിവ അവതരിപ്പിക്കുക .<br /> * വായനാ മത്സരം(ഭാവം ഉൾക്കൊണ്ട വ്യക്തതയോടെ വായിക്കാൻ മത്സരം) <br /> * രചന ശില്പശാല സംഘടിപ്പിക്കൽ <br /> * രചയിതാക്കളുമായി സംവദിക്കൽ<br /> * ക്ലാസ് പിടിഎ യിൽ പുസ്തക പരിചയം<br /> == '''2021-2022''' ==<br /> വായന ദിനം ഉദ്ഘാടനം പ്രശസ്ത കവി ശ്രീ റഫീക് അഹമ്മദ് നിർവ്വഹിച്ചു. വായനാ പക്ഷത്തിൽ അധ്യാപകരും കുട്ടികളും പുസ്തകപരിചയം നടത്തി. പ്രധാന അധ്യാപിക ഗായത്രി ടീച്ചർ ആടുജീവിതം പരിചയപ്പെടുത്തി. രേണുക ടീച്ചർ അഗ്നി സാക്ഷിയും അജിത ടീച്ചർ ആൽകെമിസ്റ്റും മേരി ടീച്ചർ അഗ്നി സാക്ഷിയും പ്രസീദ ടീച്ചർ ടോട്ടോച്ചാനും പരിചയപ്പെടുത്തി. ലിസി ടീച്ചർ സംഗീത ടീച്ചർ രമാദേവി ടീച്ചർ, സ്വപ്ന ടീച്ചർ മരിയ ടീച്ചർ ആനി ടീച്ചർ, അനു ടീച്ചർ. പി.ടി.എ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ എന്നിവരും പുസ്തകങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുത്തി. നളന്ദ വിദ്യാലയത്തിലെ അധ്യാപകനായ ശിവലാൽ മാഷ് സി എൻ എൻ വിദ്യാലയത്തിലെ അധ്യാപികയായ സുഭദ്ര ടീച്ചർ, സന്റ് ജോസഫ് സ്കൂളിലെ റീന ടീച്ചർ എന്നിവരും പുസ്തകങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുത്തി.<br /> <br /> പത്താം ക്ലാസ്സിലെ അപർണ്ണ പാഠഭാഗത്തെ റേഡിയോ നാടകമാക്കി അവതരിപ്പിച്ചു. ആദർശ് റഫീക് അഹമ്മദിന്റെ കവിതയെ വരകളിലാവിഷ്കരിച്ചു അർച്ചന കഥാപാത്ര അവതരണം നടത്തി. അവർണ്ണ കവിതാലാപനം നടത്തി. ദേവിക, ശ്രീവിദ്യ തുടങ്ങിയവർ കവിതകളുടെ നൃത്താവിഷ്കാരം നടത്തി.<br /> == '''2020-2021''' == <br /> വായന ദിനം ഷൊർണ്ണൂർ എസ് എൻ കോളേജ് അധ്യാപിക ശ്രീമതി ബീസ പി ഭാസ്കർ നിർവ്വഹിച്ചു..ബഷീർ ദിനം എഴുത്തകാരി ശ്രീമതി അമ്പിളി നിർവ്വഹിച്ചു.<br /> നവംബർ 1 കേരളപ്പിറവി ദിനം എഴുത്തുകാരനും കോളേജ് അധ്യാപകനുമായ ശ്രീ മനോജ് കുമാർ പി എസ് ഓൺലൈനായി നിർവ്വഹിച്ചു. തുടർന്നുള്ള ഒരാഴ്ചക്കാലം വിവിധ പ്രമുഖർ കുട്ടികളോട് സംസാരിച്ചു. ഡയറ്റ് അധ്യാപിക ശ്രീമതി മിനി ചെറിയാൻ എഴുത്തുകാരനും അധ്യാപകനുമായ ശ്രീ പ്രസാദ് കാക്കശ്ശേരി അധ്യാപകരായ ശ്രീമതി ധനം, ശ്രീമതി ഗിരിജ ശ്രീമതി ദിവ്യ ശ്രീമതി രേണുക എന്നിവർ കുട്ടികളോട് സംസാരിച്ച .<br /> <br /> നവംബർ 14 ശിശുദിനത്തിൽ പ്രശസ്ത എഴുത്തുകാരൻ ശ്രീ മാടമ്പ് കുഞ്ഞു കുട്ടൻ, പ്രശസ്ത തിരക്കഥാകൃത്ത് ശ്രീ ജോൺ പോൾ എന്നിവർ കുട്ടികൾക്ക് ഓൺലൈനിലൂടെ ആശംസകൾ അർപ്പിച്ച് സംസാരിച്ചു. ശ്രീഅഞ്ചേരി സ്കൂളിലെ പൂർവ്വ അധ്യാപകരെല്ലാം ചേർന്ന് കുട്ടികൾക്ക് ആശംസകൾ നേർന്ന് വീഡിയോ തയ്യാറാക്കി.<br /> =='''2019-2020''' == <br /> 2019-2020 വായന ദിനം ഉദ്ഘാടനം പ്രശസ്ത എഴുത്തുകാരൻ ശ്രീ സി ആർ ദാസ് നിർവഹിച്ചു. കുട്ടികളോടൊപ്പം ആടിയും പാടിയും വളരെ രസകരമായ രീതിയിൽ അദ്ദേഹം ക്ലാസ്സ് നയിച്ചു.<br /> ജൂലൈ 5 ബഷീർ ദിനം ബഷീർ ദിനത്തിൽ കുട്ടികൾ ബഷീർ കഥാപാത്രങ്ങളായി രംഗത്തെത്തി.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> പ്രമാണം:22065z60.jpg|ശ്രീ സി ആർ ദാസ്<br /> പ്രമാണം:22065z58.jpg|ബഷീർ കഥാപാത്രങ്ങൾ<br /> പ്രമാണം:22065z57.jpg|<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> =='''2018-2019''' == <br /> === '''വായനദിനം''' ===<br /> [[പ്രമാണം:22065 2.jpg|ലഘുചിത്രം,വായന ദിനം പതിപ്പ് പ്രകാശനം|500px|center]]<br /> വിദ്യാരംഗം കലാ സാഹിത്യ വേദി,വായന ദിനം എന്നിവയുടെ ഉദ്ഘാടനം അടയാളം <br /> പബ്ളിക്കേഷൻസ് ഡയറക്റ്റർ ശ്രീമതി സ്നേഹലത നിർവഹിച്ചു.<br /> വായനയുടെ പ്രാധാന്യത്തെപറ്റി ശ്രീമതി രേണുക ടീച്ചർ സംസാരിച്ചു.<br /> അമ്മമാരുടെ വായനക്കൂട്ടം രൂപീകരിച്ച് അമ്മവായന നടത്തി.<br /> കുട്ടികൾ എഴുതിയ വർണനാ കുറിപ്പുകൾ ചേർത്ത്&quot;രസം&quot; എന്നപേരിൽ പതിപ്പ് തയ്യാറാക്കി. <br /> മലയാളം എക്സിബിഷൻ നടത്തി .പുസ്തക പ്രദർശനം സംഘടിപ്പിച്ചു.പുസ്തക പരിചയം നടത്തി.<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ![[പ്രമാണം:22065 3.jpg|ലഘുചിത്രം|വായന ദിനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെ കുറിച്ച രേണുക ടീച്ചർ|250px]]!![[പ്രമാണം:22065 6.jpg|ലഘുചിത്രം |പുസ്തക പ്രദർശനം|250px]]!![[പ്രമാണം:22065 5.jpg|ലഘുചിത്രം | അമ്മ വായന|300px]]<br /> <br /> |}<br /> ===കവിത ശില്പശാല ===<br /> കേരള കലാമണ്ഡലം മുൻ പ്രിൻസിപ്പൽ <br /> ചെല്ലപ്പൻ മാസ്റ്റർ കവിത ശില്പശാല നടത്തി.പതിപ്പ് തയ്യാറാക്കി. <br /> കവിതകൾ ചൊല്ലിയും അതിന്റെ ആസ്വാദന തലം വിശദീകരിച്ചും,ഭാഷാ പ്രയോഗ ഭംഗിയെ കുറിച്ച് <br /> വിശദീകരിച്ചും കുട്ടികളെക്കൊണ്ട് കവിത എഴുതിച്ചും രസകരമായിരുന്നു ശില്പശാല .<br /> ===പ്രാദേശിക ലൈബ്രറി സന്ദർശനം===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ![[പ്രമാണം:22065 22.jpg|ലഘുചിത്രം,|300px]]!! [[പ്രമാണം:22065 23.jpg|ലഘുചിത്രം,|300px]]!! [[പ്രമാണം:22065_24.jpg|ലഘുചിത്രം,|250px]]<br /> <br /> |}<br /> ===എക്സിബിഷൻ ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! [[പ്രമാണം:22065 7.jpg|ലഘുചിത്രം എക്സിബിഷൻ|400px]] !! [[പ്രമാണം:22065 5.png|ലഘുചിത്രം,|300px]]<br /> |-<br /> | [[പ്രമാണം:22065_30.png|ലഘുചിത്രം,|400px]]|| [[പ്രമാണം:22065_31.png|ലഘുചിത്രം,|400px]]<br /> |}<br /> ===വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യ വേദിയിൽ കുട്ടികളോട് സംവദിച്ച പ്രമൂഖർ===<br /> <br /> <br /> * ശ്രീ ടി ടി പ്രഭാകരൻ(ആകാശവാണി ഡയറക്റ്റർ)<br /> * ശ്രീ നന്ദകുമാർ(ഹാസ്യസാമ്രാട്ട്)<br /> * ശ്രീ ഏങ്ങണ്ടിയൂർ ചന്ദ്രശേഖരൻ(കവി)<br /> * ശ്രീമതി സുപ്രിയ(കേരളവർമ്മ കോളേജ് അധ്യാപിക)<br /> * ശ്രീമതി ജിഷ(നാടകം)<br /> * ശ്രീ ശ്രീജിത്ത് രവി(സിനിമ നടൻ)<br /> * ശ്രീ ജോയ് പോൾ(മലയാളം പഠന ഗവേഷണ കേന്ദ്രം ഡയറക്റ്റർ)<br /> * ശ്രീ ആദർശ്(കേരളവർമ്മ കോളേജ് അധ്യാപകൻ)<br /> * ശ്രീമതി സ്നേഹലത(അടയാളം പബ്ളിക്കേഷൻസ്)<br /> * ശ്രീ റഫീക്ക് അഹമ്മദ് <br /> * ശ്രീ കലവൂർ രവികുമാർ(തിരക്കഥാകൃത്ത്)<br /> * ശ്രീ രാവുണ്ണി(കവി)<br /> * ശ്രീ പ്രകാശ് ബാബു(കേരളവർമ്മ കോളേജ് അധ്യാപകൻ)<br /> * ശ്രീമതി കൃഷ്ണകുമാരി(കേരളവർമ്മ കോളേജ് അധ്യാപിക)<br /> * ശ്രീമതി ശ്രീലത(എഴുത്തുകാരി)<br /> * ശ്രീ കെ രാമചന്ദ്രൻ(എഴുത്തുകാരൻ-കൈലാസയാത്രകൾ)<br /> * ശ്രീ ചെല്ലപ്പൻ മാസ്റ്റർ(റിട്ട.കലാമണ്ഡലം പ്രിൻസിപ്പൽ)<br /> <br /> [https://youtu.be/5J7GAmbbENE ശ്രീ ജെ ആർ പ്രസാദ്(ചിത്രകാരൻ)]]<br /> <br /> [[പ്രമാണം:22065 rafik.JPG|||ലഘുചിത്രം,|300px ]]<br /> [[പ്രമാണം:22065kalavur.JPG|ലഘുചിത്രം,|300px]]<br /> [[പ്രമാണം:22065 j r prasad.JPG|ലഘുചിത്രം,|300px]]<br /> [[പ്രമാണം:22065 rafik ravuni,,,,.JPG|ലഘുചിത്രം,|300px]]<br /> [[പ്രമാണം:22065 prakash.JPG|ലഘുചിത്രം,|300px]]<br /> [[പ്രമാണം:22065 krishna tr.JPG|ലഘുചിത്രം,|300px]]<br /> [[പ്രമാണം:22065 sreelaththa.JPG|ലഘുചിത്രം,|300px]]<br /> [[പ്രമാണം:22065srii.JPG|ലഘുചിത്രം,|300px]]<br /> [[പ്രമാണം:22065 k ramachandran.JPG|ലഘുചിത്രം,|300px]]<br /> [[പ്രമാണം:22065 chellappan master.jpg|ലഘുചിത്രം,|300px]]<br /> <br /> ==വിദ്യാരംഗം ചിത്രങ്ങൾ==<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> 22065basheer_pathippppu_prakasanam.JPG|&lt;small&gt;ബഷീർ പതിപ്പ് പ്രകാശനം&lt;/small&gt; ‌<br /> Viththu_inland.JPG|&lt;small&gt;വിത്ത് ഇൻലൻഡ് മാഗസിൻ&lt;/small&gt;<br /> Basshheer.JPG|&lt;small&gt;ബഷീർ പതിപ്പുമായി&lt;/small&gt; ‌<br /> Nellikka.JPG|&lt;small&gt;മാഗസിൻ പ്രകാശനം&lt;/small&gt; ‌<br /> Prakasanammmm.jpg|&lt;small&gt;&quot;പെയ്ത്ത്&quot; പതിപ്പ് പ്രകാശനം&lt;/small&gt; ‌<br /> Book_donation.jpg|&lt;small&gt;സ്കൂൾ ലൈബ്രറിയിലേക്ക് പുസ്തകം നൽകുന്നു&lt;/small&gt; ‌<br /> Silpaaasala.jpg|&lt;small&gt;ശില്പശാല&lt;/small&gt;<br /> Turttle.jpeg|&lt;small&gt;സിനിമ പ്രദർശനം ടർട്ൽസ് കേൻ ഫ്ളൈ&lt;/small&gt;<br /> Malayala_peruma..JPG|&lt;small&gt;മലയാളപ്പെരുമയുമായി ശ്രീ. സജീഷ് കുട്ടനെല്ലൂർ.&lt;/small&gt;<br /> 22065_30.png|&lt;sub&gt;കുവികൾ&lt;/sub&gt;<br /> 22065_25.jpg|&lt;sub&gt;പുസ്തക പരിചയം&lt;/sub&gt;<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> ==വിദൂഷക കൂത്ത്==<br /> വിദ്യാരംഗം കല സാഹിത്യ വേദിയുടെ ആഭിമുഖ്യത്തിൽ 2011 ജൂണിൽ <br /> മുരിഞ്ഞപ്പേരീം ചോറും എന്ന പാഠഭാഗത്തെ ആസ്പദമാക്കി <br /> സ്‌കൂളിൽ ഉണ്ണായി വാര്യർ കലാനിലയത്തിന്റെ സഹകരണത്തോടെ വിദൂഷക കൂത്ത് അവതരിപ്പിച്ചു.<br /> <br /> [[പ്രമാണം:Kkkoooth.JPG|,ലഘുചിത്രം]][[പ്രമാണം:Koothuuuu.JPG|,ലഘുചിത്രം]]<br /> ==പുള്ളുവൻ പാട്ട്==<br /> 2017 കേരളപ്പിറവി ദിനത്തിൽ ,നാടൻ കലാരൂപങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ<br /> പുള്ളുവൻപാട്ട് അവതരണം നടത്തി.കലാകാരൻമാരെ ആദരിച്ചു.<br /> [[പ്രമാണം:22065ppuulluuvvaann .JPG|,ലഘുചിത്രം|700px|center]]<br /> ==നാരായം സർഗ്ഗോൽസവം==<br /> ശതാബ്ദിയോടനുബന്ധിച്ച് വിവിധ സ്കൂളുകളിലെ കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തി സാഹിത്യ മൽസരങ്ങൾ നടത്തി.<br /> തിരക്കഥാകൃത്ത് ശ്രീ കലവൂർ രവി കുമാർ ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു.കഥാ രതന,കവിത രചന,ഉപന്യാസം<br /> രചന,പദ്യം ചൊല്ലൽ,പ്രസംഗം,എന്നിങ്ങനെ വിവിധ ഇനങ്ങളിലാണ് മൽസരം നടത്തിയത്.<br /> ധാരാളം കുട്ടികൾ പങ്കെടുത്തു.സമാപന സമ്മേളനം പ്രശസ്ത കവി ശ്രീ റഫീക് അഹമ്മദ് ഉ്ഘാടനം ചെയ്തു.<br /> <br /> <br /> [[പ്രമാണം:22965 narrayamm.jpg|,ലഘുചിത്രം|700px|center]]</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=22065_%E0%B4%B8%E0%B5%83%E0%B4%B7%E0%B5%8D%E0%B4%9F%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%BE&diff=2766982 2025-07-15T08:13:39Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div><br /> =='''ഒരു തൈ നടാം... നാളെക്കായ്‌- കെസിയ ജോയ് 10 ബി'''==<br /> <br /> അയ്യോ ഓടിക്കോ ദാ വരുന്നേ ..ആ പ്രാന്തൻ തോമാച്ചൻ .ക്രിക്കറ്റ് കളിച്ചു കൊണ്ടിരുന്ന <br /> സച്ചിൻ വിളിച്ചു പറഞ്ഞു.അതു കേട്ട് എല്ലാ കുട്ടികളും ഓടി ..ഉം ...പ്രാന്തൻ പൊട്ടൻ എന്തെല്ലാം <br /> പേരുകളാ ..സത്യം പറയുന്നവനെ എന്നും എല്ലാ കാലത്തും ഭ്രാന്തനാക്കാനാണ് എല്ലാവർക്കും ഇഷ്ടം .<br /> ഇതിന്റെയെല്ലാം ഭവിഷ്യത്ത് അനുഭവിക്കാൻ ഇരിക്കുന്നേയുള്ളു ..തോമാച്ചൻ മനസ്സിൽകരുതി .<br /> തോമാച്ചൻ താമസിക്കുന്നത് മകനോടൊപ്പമാണ് .മകൻ തോമസ് ഡോക്ടറാണ് അപ്പനോട് <br /> വളരെ സ്നേഹം മകനും മകൾക്കും ഉണ്ടായിരുന്നെങ്കിലും അപ്പന്റെ ചില രീതികളോട് മകന് <br /> ഇഷ്ടമില്ലായിരുന്നു.ഏറ്റവും വലിയ ഹൗസിങ്ങ് കൊളനിയായ ഗ്രീൻ ഗാർഡനിലാണ് <br /> തോമാച്ചൻ മക്കളുമൊത് താമസിക്കുന്നത്.വലിയ ഹൗസിങ്ങ് കോളനിയാണെങ്കിലും ഒരു വാട്ട <br /> പുല്ലുപോലും കാണാനില്ല.തോമാച്ചൻ വീടിന്റെ പുറകിലും മുറ്റത്തും ധാരാളം ചെടികൾ നട്ടു പിടിപ്പിക്കും<br /> വെള്ളവും വളവും നൽകും ..പരിപാലിക്കും..ചെടികളോട് സംസാരിക്കും..ചിലപ്പോൾ അവയെ<br /> തലോടിയിരിക്കും.ഇതൊന്നും മക്കൾക്കും മരുമക്കൾക്കും ഇഷ്ടമല്ല, മറ്റുള്ളവർ കണ്ടാൽ എന്ത് വിചാരിക്കും .<br /> മറ്റുള്ളവരുടെ മുറ്റമെല്ലാം മനോഹരമായ മാർബിൾ കൊണ്ടും പ്ലാസ്റ്റിക് പുല്ലു പിടിപ്പിച്ച പരവതാനി <br /> കൊണ്ടും അലങ്കരിച്ചിരുന്നു.പക്ഷെ തന്റെ മുറ്റത്തു മാർബിൾ വിരിക്കാൻ അപ്പൻ സമ്മതിക്കില്ല <br /> ഈ കാര്യങ്ങൾ പറഞ്ഞ് അവർ എപ്പോഴു അപ്പനെ കുറ്റപ്പെടുത്തും...ഉപദേശിക്കും ..അപ്പോഴെല്ലാം <br /> തോമാച്ചൻ നല്ല മറുപടി തിരിച്ചു പറയും ..നാം അനുഭവിക്കുന്നതെല്ലാം പൂർവികർ കരുതി <br /> വച്ചതാണ് ..ഇന്ന് ഈ ഭൂമിയിൽ കാണുന്നതെല്ലാം നമ്മുടേതല്ല , വരും തലമുറയ്ക്ക് കൂടിയുള്ളതാണ് .<br /> ഈ മറുപടി എപ്പോഴും ആവർത്തിക്കും.കോളനിയിൽ എവിടെയെങ്കിലും ഒരുതുണ്ട് മണ്ണ് കണ്ടാൽ <br /> അവിടെ കിളച്ചു വൃത്തിയാക്കി തൈകൾ വെക്കും...എന്നും ചെന്ന് അവയോട് കിന്നാരം പറയും.<br /> ഇതെല്ലാം കണ്ട് മറ്റുള്ളവർ തോമാച്ചനെ ഭ്രാന്തനെന്നു വിളിച്ചു.എന്നാലും ഒന്നും കൂസാതെ തന്റെ <br /> മരണം വരെ തോമാച്ചൻ അത് തുടർന്നു. തോമാച്ചന്റെ മരണ ശേഷം കൊടിയ വേനലിൽ<br /> നഗരമാകെ ചുട്ടു പഴുത്തപ്പോൾ ,ഒരു പുളിയില തണൽ പോലും കിട്ടാതെ വന്നപ്പോൾ <br /> ഗ്രീൻ ഗാർഡനിൽ മാത്രം പൂക്കൾ പൂത്തു ..മുല്ലയുടെയും ലാങ്കിപ്പൂവിന്റെയും ചെമ്പകത്തിന്റെയും <br /> സുഗന്ധമുള്ള ഇളം കാറ്റ് തോമസ് ഡോക്ടർക്കും കുടുംബത്തിനും ആശ്വാസമായി.അപ്പന്റെ<br /> പ്രവൃത്തിയുടെ ഫലം അവർ അനുഭവിച്ചു.അപ്പന്റെ സത്യം അവർ തിരിച്ചറിഞ്ഞു.തോമസും ഭാര്യയും<br /> മക്കളെ കൂടി ചേർത്ത് അപ്പൻ ചെയ്തിരുന്ന പ്രവൃത്തി നാട്ടിലേക്കു കൂടി വ്യാപിപ്പിക്കാൻ ഒരുങ്ങി........ കെസിയ ജോയ് 10 ബി<br /> <br /> =='''നമ്മുടെ പ്രകൃതി-അശ്വതി ഇ.കെ 10 എ'''==<br /> <br /> വയലും കുന്നും കായലും പുഴകളും നദികളും കൊച്ചു കൊച്ചു പുൽമേടുകളും<br /> മരങ്ങളും പൂക്കളും അരുവികളും ജലജന്യ ജീവ ജാലങ്ങളും നിറഞ്ഞതാണ്<br /> നമ്മുടെ പ്രകൃതി.നിറ വൈവിധ്യത്താലും രൂപ വൈവിധ്യത്താലും <br /> എല്ലാത്തിനാലും വ്യത്യസ്തമാർന്നതാണ് നമ്മുടെ പ്രകൃതി . നമുക്ക് ചുറ്റും കാണുന്ന <br /> പച്ചപ്പാണ് ഈ പ്രകൃതിയുടെ മുഖം .നാനാ ഭാവങ്ങൾ നിറഞ്ഞ നമ്മുടെ <br /> ഈ പ്രകൃതിയുടെ അവസ്ഥ വളരെ വിഷമം നിറഞ്ഞതാണ് വയലും <br /> കുന്നുകളും പുഴകളും അങ്ങനെ അനേകം പ്രകൃതി സമ്പത്തുകൾ അപ്രത്യക്ഷമായിരിക്കുന്നു.<br /> പുഴകൾ മലിനമായി..സസ്യ സമ്പത്തുകൾ വിരളമായിരിക്കുന്നു.ഇന്നത്തെ നമ്മുടെ <br /> പ്രകൃതിയിൽ വളരെ അധികം മാറ്റങ്ങൾ സംഭവിച്ചിരിക്കുന്നു.ദിനം പ്രതി മനുഷ്യർ <br /> പ്രകൃതിയെ ചൂഷണം ചെയ്യുന്നു.ഇന്നത്തെ മനുഷ്യ സമൂഹം പരിസ്ഥിതി ദിനം എന്ന<br /> ഒരു ദിനത്തിൽ മാത്രമേ പ്രകൃതിയെ ഓർക്കുന്നുള്ളു..ആ ദിവസത്തിൽ മാത്രമേ <br /> പ്രകൃതിക്കായി ഒരു തൈ നടുന്നുള്ളു.മനുഷ്യ സമൂഹം അപ്പാടെ മണ്ണിനെ മറന്നു <br /> കളഞ്ഞു.പ്രകൃതിയുടെ ആവശ്യം എന്തെന്നറിയാതെ മനുഷ്യർ ജീവിക്കുകയാണ്.<br /> നമുക്ക് ജീവിക്കാനുള്ള വായുവും മണ്ണും ആഹാരവും നമുക്ക് ലഭിക്കുന്നത് പ്രകൃതിയിൽ <br /> നിന്നാണ് .മനുഷ്യ സമൂഹത്തിന്റെ നില നില്പിനു് പ്രകൃതിയുടെ പങ്ക് ചെറുതൊന്നുമല്ല .<br /> ഈ സത്യം നമ്മുടെ കൊച്ചു മക്കൾക്ക് വരെ അറിയുന്നതാണ് എന്നാലും ആരും <br /> അതിനെ മാനിക്കുന്നില്ല.സ്വന്തം സുഖത്തിനും സൗകര്യത്തിനും വേണ്ടി നാം <br /> ഓരോരുത്തരും പ്രകൃതിയെ ഇല്ലാതാക്കുന്നു.വർണ ശബളമായ പ്രകൃതി ഇന്ന് മാലിന്യങ്ങൾ<br /> നിറഞ്ഞു മുങ്ങിപോയിരിക്കുന്നു .നമ്മുടെ പ്രകൃതിയെ സംരക്ഷിക്കാൻ ഈ പരിസ്ഥിതി ദിനം<br /> മുതൽനമുക്ക് ഏവർക്കും ശ്രമിക്കാം. .... <br /> അശ്വതി ഇ.കെ 10 എ<br /> <br /> <br /> =='''മഴ മഴ മഴ മഴ മഴ വന്നേ-രഹിത എം ആർ 3 എ '''==<br /> <br /> മഴ മഴ മഴ മഴ മഴ വന്നേ &lt;br&gt;<br /> ഒരു മഴ ചെറു മഴ പുതിയ മഴ &lt;br&gt;<br /> നല്ലൊരു പുള്ളിക്കുടയും ചൂടി&lt;br&gt; <br /> മഴയത്തുടെ നടന്നല്ലോ ഞാൻമൂന്നു ചങ്ങാതിമാർ &lt;br&gt;<br /> പേക്രോം പേക്രോം തവളകൾ പാടി&lt;br&gt;<br /> മീനുകളെല്ലാം തുള്ളിച്ചാടി &lt;br&gt;<br /> ഹ ഹ എന്തൊരു മഴയാണിത് &lt;br&gt;<br /> നടന്നു രസിക്കാൻ കൊതിയായി ....&lt;br&gt;<br /> രോഹിത എം ആർ 3 എ <br /> <br /> =='''അപ്പുവും പട്ടവും- ശ്രീഹരി ജി'''== <br /> <br /> അപ്പു കൂട്ടുകാരോടൊപ്പം പട്ടം പറത്തുകയായിരുന്നു ശക്തമായ കാറ്റ് വന്നപ്പോൾ പട്ടം ഉയർന്നു <br /> പൊങ്ങാൻ തുടങ്ങി.അപ്പു പിന്നാലെ ഓടി പട്ടമേ നില്ക്ക് നില്ക്ക് ഞാനും വരുന്നു...ഞുൻ നിന്റെ <br /> പുറത്തു കയറിക്കോട്ടെ, പട്ടം സമ്മതിച്ചു.അപ്പു പട്ടത്തിൽ കയറി ഉയരത്തിലേക്ക് പറക്കാൻ <br /> തുടങ്ങി.അപ്പു ചുറ്റും കണ്ണോടിച്ചു മനോഹരമായകാഴ്ചകൾ.. താഴെ കൊച്ചു കൊച്ചു വീടുകൾ<br /> നിറയെ മരങ്ങൾ ഇട തൂർന്നു നിൽക്കുന്നു .മൈതാനത്തു കുട്ടികൾ കളിക്കുന്നത് ചെറുതായി<br /> കാണുന്നു.ഹായ് എന്ത് രസം പട്ടം പറന്നു കൊണ്ടിരുന്നു.പെട്ടെന്നൊരു കാറ്റ് വന്നു.പട്ടം <br /> താഴെ വീഴാൻ തുടങ്ങി.പട്ടമേ എന്നെ താഴെ ഇറക്ക്.ഞാൻ ഇപ്പോൾ വീഴും, പട്ടം<br /> കേൾക്കുന്നില്ലെന്ന് അപ്പുവിന് മനസ്സിലായി.അപ്പു പട്ടത്തിൽ നിന്നും ഒറ്റ ചാട്ടം,താഴെ<br /> വീണു.അയ്യോ എഴുന്നേൽക്കാൻ മേലാ....അവൻ ഉറക്കെ നിലവിളിച്ചു.ആളുകൾ <br /> ഓടി വന്നു,അവനെ എഴുന്നേൽപ്പിച്ചു.അപ്പു നോക്കുമ്പോൾ പട്ടം നദിയിലൂടെ ഒഴുകി പോകുന്നു <br /> അപ്പു മനസ്സിൽ തീരുമാനിച്ചു ഇനി വേണ്ടാത്ത കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യില്ല...... ശ്രീഹരി ജി<br /> <br /> <br /> =='''മൂന്നു ചങ്ങാതിമാർ- താര ഗായത്രി 3 എ'''== <br /> <br /> <br /> ഒരിടത്തു ഒരു കടലുണ്ടായിരുന്നു .ആ കടലിൽ മൂന്നു മീനുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു .<br /> മൂന്നു പേരും നല്ല കൂട്ടുകാരായിരുന്നു .ഒരു ദിവസം അവർക്ക് ഒരു വിവരം കിട്ടി .<br /> അവിടെ മീൻ പിടുത്തക്കാർ വരുന്നു എന്ന് ..അവർ വല്ലാതെ പേടിച്ചു.ഒന്നാമൻ പറഞ്ഞു <br /> നാളെ മീൻ പിടുത്തക്കാർ വരില്ലേ ..രണ്ടാമൻ പറഞ്ഞു അഥവാ വന്നാൽ ഞാൻ ഇവിടുന്നു പോകും .<br /> മൂന്നാമൻ പറഞ്ഞു വലയിൽ വീണാൽ ഞാൻ ആ വല പൊട്ടിക്കും .<br /> അടുത്ത ദിവസം മീൻ പിടുത്തക്കാർ വന്നു.ഒന്നാമനെ അവർ പിടിച്ചു .<br /> രണ്ടാമൻ അവിടെ നിന്ന് ദൂരെ പോയി. വലയിലായ മൂന്നാമൻ വല പൊട്ടിച്ചു.<br /> അങ്ങനെ കൂട്ടുകാരായ മൂന്നു പേരും മൂന്നു ദിക്കിലായി... താര ഗായത്രി 3 എ<br /> <br /> <br /> =='''- യഥാർത്ഥത്തിൽ സംഭവിച്ചത്-നിലാചന്ദന'''== <br /> അപ്പു ഒരു നല്ല കുട്ടിയാണ് .അച്ഛനുമമ്മയും എന്തു പറഞ്ഞാലും അനുസരിക്കും <br /> .എന്നാൽ ദോപ്പുവോ മഹാ വികൃതിയും !ഇങ്ങനെയൊക്കെയാണല്ലോ വെപ്പ് .<br /> എന്നാൽ ഇവരുടെ ജീവിതത്തിൽ യഥാർത്ഥത്തിൽ സംഭവിച്ചതെന്തെന്ന് നോക്കാം....<br /> ദോപ്പുവിനോടമ്മ എപ്പോഴും പറയും &quot;മണ്ണിൽ കളിക്കരുത്&quot; എന്ന് എന്നാൽ <br /> ദോപ്പു മണ്ണിൽ കളിക്കും.പതിവുപോലെ അപ്പു ദോപ്പുവിനെ ഉപദേശിക്കും. <br /> &quot;എടാ മണ്ണിൽ കളിച്ചാൽ കീടാണു പിടിക്കും .അസുഖം വരും .<br /> അപ്പോൾ ക്ലാസ്സ് മിസ്സാകും .ക്ലാസ്സ് മിസ്സായാലോ നിൻറെ ലൈഫ് പോകും .&quot;<br /> <br /> എന്നാൽ മണ്ണിലും ചേറിലും കളിച്ചു വളർന്ന അപ്പു മികച്ച കർഷകനായി ഇടക്ക്<br /> &quot;കർഷകശ്രീ &quot; അവാർഡും നേടി .ഉപദേശകനായ അപ്പുവോ നന്നായി പഠിച്ചു .<br /> കമ്പ്യൂട്ടർ എഞ്ചിനീയറായി .ബാംഗളൂരിൽ അവനു ജോലിയും കിട്ടി.എന്നാൽ 35 വയസ്സ് <br /> കഴിഞ്ഞതോടെ കമ്പനി അവനെ പറഞ്ഞുവിട്ടു.<br /> ദോപ്പു ഇപ്പോൾ അച്ഛനേയുംഅമ്മയേയുംസംരക്ഷിക്കുന്നു .<br /> എന്നാൽ അപ്പുവിനെ അച്ഛനും അമ്മയും ഇപ്പോഴുംസംരക്ഷിക്കുന്നു.<br /> നിലാചന്ദന<br /> <br /> =='''ന്റെ കട -കൂത്ത് -സപല'''==<br /> <br /> (2014-15 പത്താം ക്ലാസ്സിലെ മുരിഞ്ഞപ്പെരീം ചോറും എടുതതിനു ശേഷംനടത്തിയ കൂത്ത് രചനയിൽ നിന്ന്)<br /> <br /> അറിഞ്ഞോ ?ഇന്നാണെന്റെ പുതിയ കട തുറക്കുന്നതേ..ഓലപ്പുരേല് <br /> ഈച്ചേനാട്ടിക്കഴിഞ്ഞിരുന്ന എൻറെ ഒരു ഭാഗ്യം വന്ന വഴി അതിശയം<br /> തന്ന്യാട്ടോ..വെച്ചടി വെച്ചടി കേറ്റോല്ലേണ്ടായേ.....തട്ടുകടാന്നു പറഞ്ഞ് <br /> കളിയാക്ക്യെർന്ന നാട്ടുകരുണ്ടല്ലോ ഇപ്പോ മൂക്കുമുട്ടെ തിന്നണത് എൻറെ<br /> കടെന്നാന്യേ.എൻറെ ഭാഗ്യങ്ങട് നോക്കണേ ഇവടെ ഇപ്പോ എൻറെ<br /> ഈ ഒരു കട മാത്രേ ഉള്ളൂ നാട്ടുകാർക്ക് വയറു നിറക്കാൻ.കച്ചോടം <br /> പോടിപോടിക്കുന്നുണ്ട്ട്ടോ..അതോണ്ട് എനിക്കിപ്പം അല്പം ഗമേം കൂടീട്ടുണ്ടേ.ഒ<br /> ന്നും രണ്ടും തമ്മ്യെ കൂട്ട്യാ എത്ര്യാന്ൻ ആരും പറയില്ല ..ശുംഭന്മാര്,പക്ഷേ <br /> ഈ ഞാനുണ്ടല്ലോ ഞാൻ പറയും.അസ്സലായിട്ട് പറയും.അപ്പൊ ഞാനന്ന്യാ <br /> കേമൻ .എന്റൊപ്പം ആരും ഇല്ല്യാപ്പോ,ഒറപ്പാ..എൻറെ കടേല് കചോടങ്ങ്ട്<br /> കൂടിക്കൂടി വന്നു .ഞാനും ഗമേലങ്ങ്ടു ഞെളിഞ്ഞിരുന്നു....അങ്ങന്ന്യങ്ക്ട്<br /> കഴിയുമ്പോൾ ഒരീസം ഒരു കറുത്ത വണ്ട്യങ്ക്ട് വന്ന് എൻറെ കടേടെ മുമ്പില വന്നങ്കട് നിന്നൂ... <br /> <br /> അപ്പോഴാ കണ്ടേ അതീന്നുണ്ടല്ലോ നാല്ഇരുണ്ട രൂപങ്ങളങ്ക്ട് എറങ്ങി വരുണൂ <br /> അല്പം പരിഭ്രമിച്ചൂട്ടോ .പാച്ച്വോ ,നീലാണ്ടാ.. എല്ലാരേം മാറി മാറി വിളിച്ചൂ <br /> ആരും വന്നില്ല. അപ്പൊ ഞാൻ നിനച്ചൂ നമ്മടെ കടേടെ ഫെയ്മസ് കേട്ടിട്ട്<br /> വരുന്നവരകുംന്ൻ.നല്ലകോളാകുംല്ലോ ന്നങ്ക്ട് സന്തോഷിച്ചൂ....അവരെന്നോട് <br /> ചോദിക്ക്യാ ഹൂ ആർ യൂ? ന്ൻ ഞാൻ ശരിക്കും ഭയന്നൂട്ടോ .മുണ്ടിന്റെ കുത്തോക്ക്യഴിച്<br /> ഞാനൊരു നില്പ് നിന്നു .അവര് വല്ലാത്ത ചിരി.ഞാനും നന്നായിട്ടങ്ക്ട് ചിരിച്ചൂ<br /> വല്യേ ആൾക്കാരല്ലേ ..അപ്പോഴതാ അവരുടെ വായീന്ൻ നമ്മടെ മലയാളം <br /> എറങ്ങിവരുണൂ..എനിക്ക് ക്ഷ സന്തോഷായി .വേണ്ടതൊക്കെ വയറു നിറച്ച് <br /> കൊടുത്തൂ.ഒടുവിൽ കാശിന്റെ കാര്യം വന്നപ്പോഴല്ലേ എല്ലാം കുന്തായത് .അവര് <br /> വീണ്ടും ഇംഗ്ലീഷ് തുപ്പിത്തൊടങ്ങി,ഞാൻ കാശുചോദിക്കല ങ്ങ്ട് നിർത്താംന്ന് <br /> നിനച്ചപ്പോഴതാ അവരുണ്ട് ഒരുവെള്ളക്കടലാസങ്ങ്ട് നീട്ടീട്ടു പറയാ ഒപ്പിടാൻ .<br /> എനിക്ക് ശ്ശി സന്തോഷായിട്ടോ! ഇത് വരെ എൻറെ ഒപ്പ് ആരും ചോടിചിട്ടില്ല്യാന്നു<br /> മാത്രല്ല ഞാൻ ഇട്ടിട്ടൂല്ല ..വേഗങ്ങ്ട് ഇട്ട് കൊടുത്തു...അപ്പോഴല്ലേ രസണ്ടായത്<br /> ആ മാറ്റ്യാൻമാര് പറയാ വേഗം കടേന്ൻ എന്നോടു ഇറങ്ങിക്കോളാൻ ഇതിപ്പോ <br /> അവര്ട്യാത്രേ .ഇപ്പോണ്ടല്ലോ അവിടെ മാനം മുട്ടണ മാളോളാ.........<br /> ഈയുള്ളോൻറെ കാര്യം ഇപ്പോ കുന്തായി............<br /> <br /> <br /> =='''ഒരു മരത്തിൻറെ ആത്മകഥ''' ഗോപിക-8c==<br /> <br /> ( നിങ്ങളുടെ വീട്ടിലെ വൃക്ഷം എന്തായിരിക്കും നിങ്ങളെ ക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുന്നുണ്ടാവുക?)<br /> <br /> എൻറെ ഭൂമീദേവീ...............എന്ത്സ്നേഹത്തോടെയാണ് ഈ കുരുന്നു ബാലിക <br /> എന്നെ നിൻറെ കയ്യിലേൽപ്പിച്ചത്.ഈ കുരുന്നു ബാലികയുടെ പേര് ഗോപിക എന്നാണ്.<br /> എന്ത് സ്നേഹമാണ് അവൾക്കെന്നോട് സ്വന്തം അമ്മ കുഞ്ഞിനെ നോക്കുന്നതുപോലെയല്ലേ <br /> അവൾ എന്നെ നോക്കുന്നത്<br /> രാവിലെ ഉണരുമ്പോഴും സ്കൂളിൽ പോകുമ്പോഴുംസ്കൂൾ വിട്ടുവരുമ്പോഴുംഅവൾ ചോദിക്കുന്ന<br /> ഒരു ചോദ്യമുണ്ട്!&quot;എൻറെ കുഞ്ഞു തയ്യെ നീ എന്ന് വലുതാകും?&quot;അവളുടെസ്നേഹം <br /> തുളുമ്പുന്ന ആ ചോദ്യവും,അവളുടെ കിന്നാരം പറച്ചിലും എന്നെ എന്തു മാത്രം <br /> സന്തോഷിപ്പിക്കാറുണ്ടെന്നോ? സ്നേഹനിധിയായ ആ കുരുന്നു ബാലികയുടെ കയ്യിൽ <br /> എന്നെ വച്ച് കൊടുത്ത അധ്യാപകർക്ക് നന്ദി.ഇവളുടെ പ്രായത്തിലുള്ള കുഞ്ഞുകുരുന്നിൻറെ<br /> കയ്യിൽഎന്നെയോ എൻറെ കൂട്ടുകാരെയോ കിട്ടിയാൽ പിച്ചിചീന്തും എന്നാണ് കരുതിയത്.<br /> എന്നാൽ ഈ ഭൂമിദേവിയുടെ മകൾ എന്നെ അത്ഭുതപ്പെടുത്തി ഇവൾ ഭൂമീദേവി അനുഗ്രഹിച്ച <br /> കുരുന്നു ബാലിക...................<br /> ഇവൾ എന്നോട് ഒരു നേരം പിണങ്ങിയാൽ എൻറെ മനസ്സിൽ സങ്കടമാണ് .<br /> എന്നാൽ കുറച്ചു കഴിഞ്ഞാൽ കളിച്ചും ചിരിച്ചും കിന്നരിച്ചും അവൾ എന്നെ സന്തോഷിപ്പിക്കും.<br /> അവൾ സ്കൂളിൽ പോകുമ്പോൾ ഞാൻ തനിച്ചാവും.സംസാരിക്കാൻ ആ വായാടി ഇല്ലാതെ <br /> സങ്കടം തന്നെ സങ്കടം.വൈകുന്നേരം അവൾ വൈകിയാൽ എനിക്ക് പരിഭ്രാന്തിയാണ്...<br /> അങ്ങനെയങ്ങനെ ഞാനും ആ വയാടിയും വലുതായി.അവൾക്ക് പഠിക്കാൻ കൂടിക്കൂടി വന്നു .<br /> അപ്പോൾ ഞാൻ കരുതി അവൾ എന്നെ മറക്കുമെന്ൻ.എന്നാൽ ആ കുഞ്ഞു ദേവത എന്നെ <br /> മറന്നില്ല.ഒരു പതിവും തെറ്റിച്ചില്ല. എന്നെ അവൾ പരിചരിക്കുന്നത് കണ്ട് ദേവതയുടെ ചേച്ചി<br /> അമ്മയോട് പറഞ്ഞുകൊടുത്തു.അമ്മ അവളെ കുറെ തല്ലി.ആ ദേവത എന്നെ നോക്കി കുറെ<br /> കരഞ്ഞു ഞാനും കരഞ്ഞു.എൻറെ മനസ്സ് നിറയെ സങ്കടമായിരുന്നു .<br /> അങ്ങനെ കുറച്ചു കാലം കഴിഞ്ഞപ്പോൾ എന്നിൽ കായും പൂവും ഉണ്ടായി .അവളും വളർന്നു.<br /> എങ്കിലും ക്സൃതിക്ക് കോട്ടമൊന്നും തട്ടിയിരുന്നില്ല എന്നിലുണ്ടായ ആദ്യ പഴം പഴുത്തപ്പോൾ <br /> അതാദ്യം അറിഞ്ഞത് ദേവതയായിരുന്നു.എൻറെ ആദ്യപഴം അവൾക്കാണ് ഞാനാദ്യം <br /> കൊടുത്തത്.എൻറെ മരണം വരെയും ഈ ബാലികയെ ഞാൻ ഓർക്കും .ഇവളാണ് <br /> എൻറെ യഥാർത്ഥ ഭൂമീദേവീ.<br /> മനുഷ്യർ വെട്ടുന്ന എൻറെ കൂട്ടുകാർക്ക് പകരം ഇവൾ അടുത്ത തലമുറയെ സൃഷ്ടിക്കും..ഇവൾ പുനർജ്ജനിക്കട്ടേ ........</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%A5%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B4%BF_%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B2%E0%B4%AC%E0%B5%8D%E0%B4%AC%E0%B5%8D/2025-26&diff=2766887 2025-07-15T07:04:49Z

<p>Praseeda: &#039;ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം വിദ്യാലയത്തിൽ വിവിധ പരിപാടികളോടെ വിപുലമായി ആചരിച്ചു. വാർഡ് കൗൺസിലർ ശ്രീ സുനിൽ ജോർജ് വൃക്ഷത്തൈകൾ നട്ടു കൊണ്ട് പരിസ്ഥിതി ദിനം ഉദ്ഘാടനം ച...&#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</p> <hr /> <div>ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം വിദ്യാലയത്തിൽ വിവിധ പരിപാടികളോടെ വിപുലമായി ആചരിച്ചു. വാർഡ് കൗൺസിലർ ശ്രീ സുനിൽ ജോർജ് വൃക്ഷത്തൈകൾ നട്ടു കൊണ്ട് പരിസ്ഥിതി ദിനം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ജെ ആർ സി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അടുക്കളത്തോട്ട നിർമ്മാണം നടന്നു. മാന്നാമംഗലം ഫോറസ്റ്റ് ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നും ഫോറസ്റ്റ് ഓഫീസർമാർ പരിസ്ഥിതി ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ് എടുത്തു പങ്കെടുത്തു. ബീറ്റ് പ്ലാസ്റ്റിക് പൊല്യൂഷൻ എന്ന വിഷയത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കിനെ കുറിച്ച് അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. തുടർന്ന് പരിസ്ഥിതി ഗാനം ,കവിത, പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണം, റാലി തുടങ്ങിയ പരിപാടികൾ നടത്തി. പരിസ്ഥിതി ദിന പ്രതിജ്ഞ എടുത്തു <br /> [[പ്രമാണം:22065251.jpeg|ലഘുചിത്രം]]</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:22065251.jpeg&diff=2766885 2025-07-15T07:04:16Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div></div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%A5%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B4%BF_%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B2%E0%B4%AC%E0%B5%8D%E0%B4%AC%E0%B5%8D&diff=2766870 2025-07-15T06:54:59Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div>{{Yearframe/Header}}<br /> <br /> == '''മികച്ച കർഷകനുള്ള അവാർഡ്''' ==<br /> <br /> '''കുട്ടനെല്ലൂർ സർവീസ് സഹകരണ സൊസൈറ്റി ഏർപ്പെടുത്തിയ മികച്ച കർഷകനുള്ള അവാർഡ് അഞ്ചേരി സ്‌കൂളിന് ലഭിച്ചു'''<br /> <br /> == '''ജെെവ വെെവിധ്യ ഉദ്യാനം''' ==<br /> <br /> '''ലക്ഷ്യം''' <br /> <br /> കുട്ടികൾ പ്രകൃതിയേയും പ്രകൃതി വിഭവങ്ങളേയും അടുത്തറിയുക<br /> <br /> പ്രകൃതി സംരക്ഷണം, ജെെവവെെവിദ്ധ്യസംരക്ഷണം എന്നിവയുടെ ആവശ്യകത മനസ്സിലാക്കുക.<br /> <br /> പ്രകൃതിയും മനുഷ്യനും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം തിരിച്ചറിയുക<br /> <br /> പ്രകൃതിയെ അമിതമായി ചൂഷണം ചെയ്താൽ സംഭവിക്കുന്ന ദൂഷ്യ ഫലങ്ങളെപ്പറ്റി ബോധവാനാവുക.<br /> <br /> ജെെവവെെവിദ്ധ്യം സംരക്ഷിച്ചുകൊണ്ടുള്ള വികസനം.<br /> <br /> ഏറ്റവും ചെറിയ പുൽച്ചെടിമുതൽ ഏറ്റവും വലിയ വന്യജീവികൾ തമ്മിൽ ബന്ധമുണ്ടെന്നും ഒരു ജീവിയുടെ നാശം ആവാസത്തിന്റെ നിലനില്പിനെ <br /> അസാധ്യമാക്കുമെന്നുള്ള തിരിച്ചറിവ്ഉണ്ടാകുക.<br /> <br /> <br /> === '''ജെെവവെെവിധ്യഉദ്യാനത്തിലെ വിഭവങ്ങൾ''' ===<br /> 1. പച്ചമുളക്<br /> 2. ചീര<br /> 3. ചെമ്പരത്തി<br /> 4. കനാകാംബരം<br /> 5. കൊങ്ങിണി<br /> 6. നിത്യകല്ല്യാണി<br /> സ്ഥല പരിമിതി ഏറെ ഉണ്ടെങ്കിലും ഉള്ള സ്ഥലത്തു മനോഹരമായ ഉദ്യാനവും കൃഷിയും സാധ്യമാക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ മെയ് മാസത്തിൽ തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആരംഭിച്ചു വിവിധ നിറത്തിലുള്ളചെമ്പരത്തി കൊങ്ങിണി നടൻ പൂച്ചെടികൾ എന്നിവ നട്ടു പിടിപ്പിച്ചു.വേണ്ട വിവിധയിനം പച്ച മുളക് തക്കാളി വഴുതന തുടങ്ങിയവയും നട്ടു പരിപാലിക്കുന്നുണ്ട്.കൃഷി ഓഫീസർ വിവിധയിനം കൃഷി രീതികളെകുറിച്ച് ക്ലാസ്സ് നല്കി.ദശ പുഷ്പങ്ങളും ഔഷധ സസ്യങ്ങളും പരിപാലിക്കുന്നു.പരിസ്ഥിതി ദിന ഉദ്‌ഘാടനം ഡോക്ടർ വിശ്വനാഥൻ (തൈക്കാട്ടുശ്ശേരി ആയുർവേദ കോളേജ് മുൻ പ്രിൻസിപ്പൽ) നിർവഹിച്ചു. പരിസ്ഥിതി ദിനക്വിസ് നടത്തി പരിസ്ഥിതി ദിന സന്ദേശം ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ബാഡ്ജുകൾ എല്ലാവരും ധരിച്ചു.പ്ലാസ്റ്റിക്കിനെതിരെ ബോധവൽക്കരണം നടത്തി.വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ക്ലാസ് നൽകി.ലോക പ്രകൃതി സംരക്ഷണ ദിനം''' ആചരിച്ചു.ആഗോള താപനത്തെ സംബന്ധിച്ച വീഡിയോ പ്രദർശനം നടന്നു. സെമിനാർ നടത്തി.പോസ്റ്റർ നിർമ്മിച്ചു <br /> <br /> == '''ചിത്രങ്ങൾ''' ==<br /> [[പ്രമാണം:1IMG 20150715 14532570743.jpg|ലഘുചിത്രം,|left|300px]]<br /> [[പ്രമാണം:22065kr1.gif|ലഘുചിത്രം|center]]<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! [[പ്രമാണം:A22065jalaja.jpg|ലഘുചിത്രം|400px|കാർഷിക സർവ്വകലാശാല അസി.പ്രഫസർ ശ്രീമതി ജലജ ക്ലാസ്സ് നല്കുന്നു|right]] !! [[പ്രമാണം:22065 13.jpg|ലഘുചിത്രം , കൃഷി|200px]]<br /> <br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> ! [[പ്രമാണം:Semminn.jpg|ലഘുചിത്രം|400px|സെമിനാർ]]!! [[പ്രമാണം:Ous.jpg|ലഘുചിത്രം|400px|ദശപുഷ്പങ്ങളെ പരിചയപ്പെടൽ]]<br /> |-<br /> | [[പ്രമാണം:Prakruthip.jpg|ലഘുചിത്രം|400px|ലോക പ്രകൃതി സംരക്ഷണ ദിനം]] ||[[പ്രമാണം:22065 11.jpg|ലഘുചിത്രം|400px|പരിസ്ഥിതി ദിന ഉദ്‌ഘാടനം]] <br /> |-<br /> |[[പ്രമാണം:22065 12.jpg|ലഘുചിത്രം|400px|പരിസ്ഥിതി ദിന പതിപ്പ് പ്രകാശനം]]||[[പ്രമാണം:IMG-20180808-WA0013.jpg|ലഘുചിത്രം|400px|കൃഷി]]<br /> |-<br /> |[[പ്രമാണം:221.jpg|ലഘുചിത്രം|300px|കൃഷി|center]]||[[പ്രമാണം:220.jpg|ലഘുചിത്രം|300px|തുണിസഞ്ചി|center]]<br /> |}<br /> == '''പരിസ്ഥിതി ദിന പതിപ്പ്''' ==<br /> &quot;പച്ച&quot; എന്ന പേരിൽ പരിസ്ഥിതി ദിന പതിപ്പ് പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു.<br /> [[പ്രമാണം:22065 2.png|ലഘുചിത്രം|ഇ പത്രം &quot;പച്ച&quot; - പരിസ്ഥിതി ദിന പതിപ്പ്|600px|center]]</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BF_%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B2%E0%B4%AC%E0%B5%8D%E0%B4%AC%E0%B5%8D&diff=2766868 2025-07-15T06:50:31Z

<p>Praseeda: &#039;2025 - 2026 വിമുക്തി ക്ലബ്ബിൻറെ നേതൃത്വത്തിൽ ജൂൺ 26 ലഹരി വിരുദ്ധ ദിനം ആചരിച്ചു.കുട്ടികൾ പോസ്റ്ററുകൾ തയ്യാറാക്കി ലഹരി വിരുദ്ധ ഗാനം ആലപിച്ചു.ലഹരിക്കെതിരെ സ്കിറ്റ് അ...&#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</p> <hr /> <div>2025 - 2026<br /> വിമുക്തി ക്ലബ്ബിൻറെ നേതൃത്വത്തിൽ ജൂൺ 26 ലഹരി വിരുദ്ധ ദിനം ആചരിച്ചു.കുട്ടികൾ പോസ്റ്ററുകൾ തയ്യാറാക്കി ലഹരി വിരുദ്ധ ഗാനം ആലപിച്ചു.ലഹരിക്കെതിരെ സ്കിറ്റ് അവതരിപ്പിച്ചു.ലഘുലേഖകൾ തയ്യാറാക്കി സ്കൂൾ പരിസരത്തുള്ള ഓട്ടോറിക്ഷ സ്റ്റാൻഡിലും കടകളിലും വിതരണം ചെയ്തു.ലഹരിക്കെതിരെ സിഗ്നേച്ചർ ക്യാമ്പയിൻ നടത്തി</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B5%87%E0%B4%B6%E0%B4%BF%E0%B4%95_%E0%B4%AA%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%82&diff=2766860 2025-07-15T06:44:37Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div>മലയാള പത്രം &quot;വാക്ക്&quot; ഇംഗ്ളീഷ് പത്രം&quot;ടൈംസ് ഓഫ് അഞ്ചേരി&quot; എന്നീപത്രങ്ങൾ ശതാബ്ദിയുടെ ഭാഗമായി പുറത്തിറക്കി.<br /> <br /> '''&quot;ടൈംസ് ഓഫ് അഞ്ചേരി'''&quot;<br /> <br /> [[പ്രമാണം:2206522065 1 times.jpg|ലഘുചിത്രം,|200px]]<br /> [[പ്രമാണം:2206522065 2times o.jpg|ലഘുചിത്രം,|200px]]<br /> [[പ്രമാണം:2206522065 3 times.jpg|ലഘുചിത്രം,|200px]]<br /> [[പ്രമാണം:2206522065 4 times.jpg|ലഘുചിത്രം,|200px]]<br /> <br /> '''വർത്തമാനം എന്ന പേരിൽ സ്കൂളിൽ പത്രം തയ്യാറാക്കി. സ്കൂളിലെ സാങ്കേതിക വിദ്യയുടെ സഹായത്തോടെയാണ് പത്രം തയ്യാറാക്കിയത്.'''<br /> <br /> [[പ്രമാണം:Webp.net-resizeimage (9).jpg|ലഘുചിത്രം ,സ്കൂൾ പത്രം|600px|center]]<br /> <br /> '''പതിപ്പുകൾ'''<br /> <br /> [[പ്രമാണം:22065 1.png|ലഘുചിത്രം,വായനദിന പതിപ്പ് ]]<br /> [[പ്രമാണം:22065 2.png|ലഘുചിത്രം,ഇ പത്രം &quot;പച്ച&quot; -പരിസ്ഥിതി ദിന പതിപ്പ്]]<br /> [[പ്രമാണം:22065 18.jpeg|ലഘുചിത്രം,ലഹരി വിരുദ്ധബോധവൽക്കരണ ബ്രോഷർ |600px|center]]</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B5%88%E0%B4%AE%E0%B4%B1%E0%B4%BF&diff=2766483 2025-07-14T18:28:15Z

<p>Praseeda: /* അധ്യാപകർ */</p> <hr /> <div>{{PHSSchoolFrame/Pages}}<br /> ==പ്രവർത്തന രീതി==<br /> * '''ബാലസഭ സജീവമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു'''<br /> * '''എല്ലാ ദിനാചരണങ്ങളിലും കുട്ടികൾ സജീവ പങ്കാളിത്തം വഹിക്കുന്നു.'''<br /> * '''കലാ കായിക പ്രവൃത്തി മേഖലയിൽ മികവുറ്റ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ നിന്നുണ്ടാകുന്നു.'''<br /> * '''സർവ്വേകളിലൂടെ പൊതു സമൂഹവുമായി ഇടപെടാനും ബോധവത്കരണം നടത്തുവാനും വിദ്യർത്ഥികൾപ്രാപ്തരായി..(ഉദാഹരണമായി കിണറും പരിസരവും, പരിസര മലിനീകരണം എന്നീ വിഷയങ്ങളിൽനടത്തിയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ.)'''<br /> * '''വിദ്യാർത്ഥികൾ പുസ്തകങ്ങൾ സ്വയം തിരഞ്ഞെടുത്ത് വായിക്കുവാനുംവായന കുറിപ്പുകൾ തയ്യാറാക്കുവാനും തല്പരരാണ്.''' <br /> * '''ക്ലാസ് ലൈബ്രറി സജീവമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.'''<br /> * '''അക്കാദമിക തലത്തിലും സ്വഭാവ രൂപീകരണത്തിലും മികവ് പുലർത്തുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളെപ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനായി പ്രോത്സാഹനസമ്മാനങ്ങൾ നൽകുന്നുണ്ട് .'''<br /> * '''ഐ സി ടി സാധ്യത ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നതിനാൽ കുട്ടികളിൽ കൂടുതൽ ആശയവ്യക്തത ഉണ്ടാകുന്നു.പരീക്ഷണങ്ങൾ ചെയ്യുന്നതിലൂടെ സ്വയം തീരുമാനത്തിൽ എത്താനും ഇവർക്കാവുന്നു'''<br /> * '''ഗണിതം രസകരമാകാൻ മെട്രിക്സ് ശില്പശാല നടത്തറുണ്ട്.'''<br /> <br /> == അധ്യാപകർ 2025-26 ==<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+'''&lt;code&gt;&lt;big&gt;അധ്യാപകർ&lt;/big&gt;&lt;/code&gt;'''<br /> !പേര്<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ആഗ്നസ്<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി മേരി എം.ഒ<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ആൻ നൈസ്<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി മേരി തെരേസ<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി വിൻസി<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി റെയ്സി<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ശ്രീകല<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സിന്ധു-നഴ്സറി ടീച്ചർ<br /> |}<br /> == അധ്യാപകർ ==<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+'''&lt;code&gt;&lt;big&gt;അധ്യാപകർ&lt;/big&gt;&lt;/code&gt;'''<br /> !പേര്<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി രേണുക കെ എം<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി മേരി എം.ഒ<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി അജിത<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ആനി എ എ<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി മരിയ ടി എസ്<br /> |-<br /> |ശ്രീമതിറെയ്സി<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സിന്ധു-നഴ്സറി ടീച്ചർ<br /> |}<br /> <br /> === യു പി വിഭാഗം ===<br /> 2021-2022<br /> ഓൺലൈൻ പ്ലാറ്റ്ഫോം വഴി വിവിധ ദിനാചരണങ്ങൾ സമുചിതമായി ആചരിച്ചു. കുട്ടികളുടെ വിവിധ പരിപാടികൾ ഉൾക്കൊള്ളിച്ചുകൊണ്ട് വീഡിയോസ് നിർമ്മിച്ചു.<br /> ===== നല്ല വായന =====<br /> കുട്ടികളിൽ വായനാശീലം വളർത്തുന്നതിനായി വിവിധ പുസ്തകങ്ങൾ നൽകി.വായനയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി കുട്ടികൾക്ക് താല്പര്യമുള്ള വ്യവഹാരരൂപങ്ങൾ എഴുതുന്നതിന് നിർദ്ദേശം നൽകി. അത്തരത്തിൽ പുസ്തകപരിചയം, വായനക്കുറിപ്പ്,കഥ,കവിത, അനുഭവകുറിപ്പ് തുടങ്ങിയവ അയച്ചു തന്നു. വായനാദിന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ തുടർച്ചയായി 'നല്ല വായന' എന്ന പരിപാടി നടത്തി. കുട്ടികൾ വായനയുടെ ഓഡിയോ സന്ദേശങ്ങൾ അയച്ചുതന്നു.<br /> <br /> ===== ഹലോ ഇംഗ്ലീഷ് =====<br /> വിദ്യാർഥികളിൽ ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷാ പ്രാവീണ്യം വർധിപ്പിക്കുന്നതിനായി വിവിധ ഗെയിമുകൾ, പദസമ്പത്ത് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവ നൽകി.ദിവസവും ഇംഗ്ലീഷ് ന്യൂസ് ഗ്രൂപ്പുകൾ വഴി അയക്കുന്നു. കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ സ്കിൽ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനായി പ്രത്യേകം വീഡിയോ ക്ലാസുകൾ നൽകി ഹലോ ഇംഗ്ലീഷ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നൽകി.<br /> ===== ശാസ്ത്രം =====<br /> കുട്ടികളിൽ ശാസ്ത്ര ചിന്ത വളർത്തുന്നതിന് ഉതകുന്ന വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തി. കുട്ടികൾക്ക് വിവിധ പരീക്ഷണങ്ങൾ ക്ലാസ് ഗ്രൂപ്പുകളിൽ നൽകി.സ്വന്തമായി വീടുകളിൽ പരീക്ഷണങ്ങൾ ചെയ്തു നോക്കുന്നതിനുള്ള അവസരം നൽകി. കുട്ടികൾ ശാസ്ത്രപരീക്ഷണങ്ങൾ ചെയ്യുന്നതിൻറെ വീഡിയോസ് അയച്ചു തന്നു. വീട്ടിലൊരു ശാസ്ത്രലാബ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ മികവുറ്റ രീതിയിൽ നടത്തി.<br /> ===== ഗണിതാഭിരുചി =====<br /> ഗണിതാഭിരുചി വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനായി ഗണിതലാബ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ ക്ലാസ് ഗ്രൂപ്പുകളിൽ നടത്തി.ചതുഷ്ക്രിയകൾ ഉറപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രത്യേക പരിശീലന പരിപാടി നടന്നുവരുന്നു. ജാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെ നിർമ്മിതി, പാറ്റേൺ തയ്യാറാക്കൽ, ഗണിതക്വിസ് തുടങ്ങിയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തി.<br /> ===== യു എസ് എസ് ===== <br /> യു എസ് എസ് സ്കോളർഷിപ്പിനുള്ള പ്രത്യേക കോച്ചിംഗ് ക്ലാസ് നടത്തിവരുന്നു. പ്രത്യേക വാട്സപ്പ് ഗ്രൂപ്പ് വഴിയും ഓഫ്‌ലൈനായും ക്ലാസുകൾ നടത്തി. മാതൃകാ പരീക്ഷകളും നടത്തിവരുന്നു.7കുട്ടികളിൽ പൊതുവിജ്ഞാനം വർധിപ്പിക്കുന്നതിനായി വിദ്യാലയത്തിൽ പൊതു വിജ്ഞാന ക്ലബ്ബ് രൂപീകരിച്ചു.ദിവസേന പൊതു വിജ്ഞാന ചോദ്യങ്ങൾ നൽകി വരുന്നു.മാസത്തിൽ ഒരു തവണ ക്വിസ് മത്സരങ്ങൾ നടത്തുന്നു.വിജയികളായ വരെ തെരഞ്ഞെടുത്തു സമ്മാനങ്ങൾ നൽകുന്നു.വിദ്യാലയത്തിലെ ഒരു തനതു പ്രവർത്തനമായി ഇത് നടത്തുവാൻ തീരുമാനിച്ചു.<br /> ===== അക്ഷരാമൃതം =====<br /> മലയാളത്തിൽ എഴുതാനും വായിക്കാനും ബുദ്ധിമുട്ട് അനുഭവപ്പെടുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി 'അക്ഷരാമൃതം' എന്ന ഒരു പദ്ധതി നടപ്പിലാക്കി. ഇതിൽ ഓരോ ക്ലാസിലേയും എഴുതാനും വായിക്കാനും ബുദ്ധിമുട്ട് അനുഭവപ്പെടുന്ന കുട്ടികളെ തെരഞ്ഞെടുത്ത് പ്രത്യേക പരിശീലനം നൽകി വരുന്നു.<br /> ===== ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസുകൾ =====<br /> ഈ അധ്യായന വർഷത്തിൽ വിവിധ ബോധവൽക്കരണ പരിപാടികൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഓൺലൈനായും ഓഫ്‌ലൈനായും നടത്തുകയുണ്ടായി. ഇതിൽ ലഹരിവിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസുകൾ,അമിത മൊബൈൽ ഉപയോഗം ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസുകൾ, സമീകൃതാഹാരത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ക്ലാസ്സുകൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുത്തി.<br /> ===== ചിത്രങ്ങൾ =====<br /> &lt;gallery&gt;<br /> പ്രമാണം:22065lpp1.jpeg|ലഘുചിത്രം,500px|<br /> പ്രമാണം:22065lpp2.jpeg|ലഘുചിത്രം,500px|<br /> പ്രമാണം:22065lpp6.jpeg|ലഘുചിത്രം,|<br /> പ്രമാണം:22065lpp4.jpeg|ലഘുചിത്രം,|<br /> പ്രമാണം:22065lpp5.jpeg|ലഘുചിത്രം,|<br /> പ്രമാണം:22065lpp3.jpeg|ലഘുചിത്രം,|<br /> പ്രമാണം:22065lpp7.jpeg|ലഘുചിത്രം,|<br /> പ്രമാണം:22065lpp10.jpeg|ലഘുചിത്രം,|<br /> പ്രമാണം:22065lpp12.jpeg|ലഘുചിത്രം,|<br /> പ്രമാണം:22065lpp13.jpeg|ലഘുചിത്രം,|<br /> പ്രമാണം:22065lpp14.jpeg|ലഘുചിത്രം,|<br /> പ്രമാണം:22065lpp9.jpeg|ലഘുചിത്രം,|<br /> പ്രമാണം:Kkkk.jpeg|ലഘുചിത്രം,|<br /> പ്രമാണം:Twtw.jpeg|ലഘുചിത്രം,|<br /> പ്രമാണം:Lllppp.jpeg|ലഘുചിത്രം,|<br /> പ്രമാണം:Lpclasss1.jpeg|ലഘുചിത്രം,|<br /> പ്രമാണം:Lpc3.jpeg|ലഘുചിത്രം,|<br /> പ്രമാണം:22065lpp15.jpeg|ലഘുചിത്രം,|<br /> &lt;/gallery&gt;</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE&diff=2766473 2025-07-14T18:22:41Z

<p>Praseeda: /* ഹൈസ്കൂൾ അധ്യാപകർ */</p> <hr /> <div>{{PHSSchoolFrame/Pages}}<br /> തൃശൂർ കോർപ്പറേഷനിലെ 24ാം ഡിവിഷനിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന അഞ്ചേരി സ്കൂൾ 1980 ലാണ് ഹൈസ്കൂൾ ആയി ഉയർത്തപ്പെട്ടത്. ആദ്യ ചുമതല ശ്രീ ഗോപാലകൃഷ്ണൻ മാസ്റ്റർക്കായിരുന്നു.<br /> <br /> == '''ഹൈസ്കൂൾ പ്രവർത്തനരീതി''' ==<br /> * ഹൈസ്കൂൾ വിഭാഗത്തിൽ എല്ലാ ക്ലാസ് റൂമുകളും ഹൈടെക് ആയി തീർന്നു. <br /> * ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസരീതിയനുസരിച്ചാണ് ബോധനം നടക്കുന്നത്. <br /> * കുട്ടികൾ കാര്യങ്ങൾ കണ്ടറിഞ്ഞു പഠിക്കുന്നു. <br /> * പത്താം ക്ലാസ്സ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് എല്ലാ ദിവസവും സ്പെഷൽ ക്ലാസ്സുകൾ നടത്തുന്നു. <br /> * എൻഎംഎംഎസ്, എൻ ടി എസ് ഇ തുടങ്ങിയ മല്‌സര പരീക്ഷകൾക്ക് പ്രത്യേക പരിശീലനം നല്കുന്നു. <br /> * പഠനത്തിൽ പിന്നാക്കം നിൽക്കുന്നവർക്ക് പ്രത്യേക പരിഗണന നല്കി നിലവാരം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. <br /> * അക്ഷര ബോധം,അക്കബോധം എന്നിവ ഊട്ടി ഉറപ്പിക്കുന്നു. <br /> * ക്ലാസ് തല പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിച്ച് ദിനാചരണങ്ങൾ അതിന്റെ പ്രാധാന്യത്തോടെ ആചരിക്കുന്നു. <br /> * വിദ്യാർത്ഥികളെ സെമിനാറുകളിലും പ്രൊജെക്ടുകളിലും പങ്കെടുപ്പിക്കുന്നു. <br /> * വായിക്കുന്ന കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തി വായനക്കൂട്ടം രൂപീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. <br /> * എഴുത്തുകൂട്ടവും രൂപീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> * ശാസ്ത്ര രംഗം പ്രവർത്തനങ്ങളും മറ്റ് ക്ലബ്ബ് പ്രവർത്തനങ്ങളും നടക്കുന്നു<br /> * ശ്രദ്ധ,മലയാളത്തിളക്കം തുടങ്ങിയ പ്രവർത്തനങ്ങളും നടക്കുന്നു<br /> <br /> === '''നൈറ്റ് ക്ലാസ്സ്''' === <br /> പത്താം ക്ലാസ്സിലെ പഠനത്തിൽ പിന്നോക്കം നിൽക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ജനുവരി മുതൽസ്പെഷൽ ക്ലാസ്സിന് പുറമെ നൈറ്റ്ക്ലാസ്സും 6മണി മുതൽ 9മണി വരെ നടത്തുന്നുണ്ട്.പി.ടി.എ യുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അധ്യാപകരാണ് ക്ലാസ്സെടുക്കുന്നത്.<br /> മികച്ച പഠന സാഹചര്യങ്ങൾ ഒരുക്കുന്നു.<br /> കുട്ടികളെ പിയർ ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ച് പഠനം നടത്തുന്നു.<br /> ഓരോ ഗ്രൂപ്പിന്റെ ചാർജ് ഓരോ അധ്യാപകർക്ക് നൽകുന്നു.<br /> പഠന വീട് ആശയം നടപ്പിലാക്കാനുള്ള ശ്രമവും ഉണ്ട്<br /> കുട്ടികൾക്ക് വ്യക്തിത്വ വികസന ക്ലാസ്സുകളും മോട്ടിവേഷൻ ക്ലാസ്സുകളും നൽകുന്നു.<br /> =='''എസ് എസ് എൽ സി റിസൾട്ട്''' ==<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |+<br /> വിവിധ വർഷങ്ങളിലെ എസ് എസ് എൽ സി റിസൾട്ട്<br /> !വർഷം<br /> !വിജയം ശതമാനത്തിൽ<br /> |-<br /> |1998<br /> |74 %<br /> |-<br /> |1999<br /> |50 %<br /> |-<br /> |2000<br /> |63 %<br /> |-<br /> |2001<br /> |42 %<br /> |-<br /> |2002<br /> |70 %<br /> |-<br /> |2003<br /> |68 %<br /> |-<br /> |2004<br /> |79 %<br /> |-<br /> |2005<br /> |59 %<br /> |-<br /> |2006<br /> |93 %<br /> |-<br /> |2007<br /> |91 %<br /> |-<br /> |2008<br /> |90 %<br /> |-<br /> |2009<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2010<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2011<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2012<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2013<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2014<br /> |98 %<br /> |-<br /> |2015<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2016<br /> |96 %<br /> |-<br /> |2017<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2018<br /> |98 %<br /> |-<br /> |2019<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2020<br /> |98 %<br /> |-<br /> |2021<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2022<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2023<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2024<br /> |100 %<br /> |}<br /> <br /> == '''പ്രധാന അധ്യാപകർ''' ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> പ്രമാണം:22065z26.jpg|ഹെഡ്മിസ്ട്രസ്സ് ശ്രീമതി ഗായത്രി വി ജി (2020-...)<br /> പ്രമാണം:1an1.JPG |ഹെഡ്മിസ്ട്രസ്സ് ശ്രീമതി മോളി സി.വി(2019-2020)<br /> പ്രമാണം:Hmmm.png||ഹെഡ് മാസ്റ്റർ ശ്രീ കെ കെ രാജൻ (2014-2019)<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == '''ഹൈസ്കൂൾ അധ്യാപകർ''' ==<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |+<br /> '''അധ്യാപകർ'''<br /> !ശ്രീമതി സംഗീത സി ഡി<br /> !ഹിന്ദി<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി പ്രസീദ പി മാരാർ<br /> |മലയാളം<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സ്റ്റാലി ജോർജ്<br /> |ഫിസിക്കൽ സയൻസ്<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി രമാദേവി പി ആർ<br /> |സാമൂഹ്യ ശാസ്ത്രം<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ലീന<br /> |ഗണിതം<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി അനു <br /> |കൗൺസിലിങ്ങ് ടീച്ചർ<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി മോളി റാഫി<br /> |റിസോഴ്സ് ടീച്ചർ<br /> |}</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE&diff=2766470 2025-07-14T18:21:48Z

<p>Praseeda: /* എസ് എസ് എൽ സി റിസൾട്ട് */</p> <hr /> <div>{{PHSSchoolFrame/Pages}}<br /> തൃശൂർ കോർപ്പറേഷനിലെ 24ാം ഡിവിഷനിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന അഞ്ചേരി സ്കൂൾ 1980 ലാണ് ഹൈസ്കൂൾ ആയി ഉയർത്തപ്പെട്ടത്. ആദ്യ ചുമതല ശ്രീ ഗോപാലകൃഷ്ണൻ മാസ്റ്റർക്കായിരുന്നു.<br /> <br /> == '''ഹൈസ്കൂൾ പ്രവർത്തനരീതി''' ==<br /> * ഹൈസ്കൂൾ വിഭാഗത്തിൽ എല്ലാ ക്ലാസ് റൂമുകളും ഹൈടെക് ആയി തീർന്നു. <br /> * ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസരീതിയനുസരിച്ചാണ് ബോധനം നടക്കുന്നത്. <br /> * കുട്ടികൾ കാര്യങ്ങൾ കണ്ടറിഞ്ഞു പഠിക്കുന്നു. <br /> * പത്താം ക്ലാസ്സ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് എല്ലാ ദിവസവും സ്പെഷൽ ക്ലാസ്സുകൾ നടത്തുന്നു. <br /> * എൻഎംഎംഎസ്, എൻ ടി എസ് ഇ തുടങ്ങിയ മല്‌സര പരീക്ഷകൾക്ക് പ്രത്യേക പരിശീലനം നല്കുന്നു. <br /> * പഠനത്തിൽ പിന്നാക്കം നിൽക്കുന്നവർക്ക് പ്രത്യേക പരിഗണന നല്കി നിലവാരം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. <br /> * അക്ഷര ബോധം,അക്കബോധം എന്നിവ ഊട്ടി ഉറപ്പിക്കുന്നു. <br /> * ക്ലാസ് തല പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിച്ച് ദിനാചരണങ്ങൾ അതിന്റെ പ്രാധാന്യത്തോടെ ആചരിക്കുന്നു. <br /> * വിദ്യാർത്ഥികളെ സെമിനാറുകളിലും പ്രൊജെക്ടുകളിലും പങ്കെടുപ്പിക്കുന്നു. <br /> * വായിക്കുന്ന കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തി വായനക്കൂട്ടം രൂപീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. <br /> * എഴുത്തുകൂട്ടവും രൂപീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> * ശാസ്ത്ര രംഗം പ്രവർത്തനങ്ങളും മറ്റ് ക്ലബ്ബ് പ്രവർത്തനങ്ങളും നടക്കുന്നു<br /> * ശ്രദ്ധ,മലയാളത്തിളക്കം തുടങ്ങിയ പ്രവർത്തനങ്ങളും നടക്കുന്നു<br /> <br /> === '''നൈറ്റ് ക്ലാസ്സ്''' === <br /> പത്താം ക്ലാസ്സിലെ പഠനത്തിൽ പിന്നോക്കം നിൽക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ജനുവരി മുതൽസ്പെഷൽ ക്ലാസ്സിന് പുറമെ നൈറ്റ്ക്ലാസ്സും 6മണി മുതൽ 9മണി വരെ നടത്തുന്നുണ്ട്.പി.ടി.എ യുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അധ്യാപകരാണ് ക്ലാസ്സെടുക്കുന്നത്.<br /> മികച്ച പഠന സാഹചര്യങ്ങൾ ഒരുക്കുന്നു.<br /> കുട്ടികളെ പിയർ ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ച് പഠനം നടത്തുന്നു.<br /> ഓരോ ഗ്രൂപ്പിന്റെ ചാർജ് ഓരോ അധ്യാപകർക്ക് നൽകുന്നു.<br /> പഠന വീട് ആശയം നടപ്പിലാക്കാനുള്ള ശ്രമവും ഉണ്ട്<br /> കുട്ടികൾക്ക് വ്യക്തിത്വ വികസന ക്ലാസ്സുകളും മോട്ടിവേഷൻ ക്ലാസ്സുകളും നൽകുന്നു.<br /> =='''എസ് എസ് എൽ സി റിസൾട്ട്''' ==<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |+<br /> വിവിധ വർഷങ്ങളിലെ എസ് എസ് എൽ സി റിസൾട്ട്<br /> !വർഷം<br /> !വിജയം ശതമാനത്തിൽ<br /> |-<br /> |1998<br /> |74 %<br /> |-<br /> |1999<br /> |50 %<br /> |-<br /> |2000<br /> |63 %<br /> |-<br /> |2001<br /> |42 %<br /> |-<br /> |2002<br /> |70 %<br /> |-<br /> |2003<br /> |68 %<br /> |-<br /> |2004<br /> |79 %<br /> |-<br /> |2005<br /> |59 %<br /> |-<br /> |2006<br /> |93 %<br /> |-<br /> |2007<br /> |91 %<br /> |-<br /> |2008<br /> |90 %<br /> |-<br /> |2009<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2010<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2011<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2012<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2013<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2014<br /> |98 %<br /> |-<br /> |2015<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2016<br /> |96 %<br /> |-<br /> |2017<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2018<br /> |98 %<br /> |-<br /> |2019<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2020<br /> |98 %<br /> |-<br /> |2021<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2022<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2023<br /> |100 %<br /> |-<br /> |2024<br /> |100 %<br /> |}<br /> <br /> == '''പ്രധാന അധ്യാപകർ''' ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> പ്രമാണം:22065z26.jpg|ഹെഡ്മിസ്ട്രസ്സ് ശ്രീമതി ഗായത്രി വി ജി (2020-...)<br /> പ്രമാണം:1an1.JPG |ഹെഡ്മിസ്ട്രസ്സ് ശ്രീമതി മോളി സി.വി(2019-2020)<br /> പ്രമാണം:Hmmm.png||ഹെഡ് മാസ്റ്റർ ശ്രീ കെ കെ രാജൻ (2014-2019)<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == '''ഹൈസ്കൂൾ അധ്യാപകർ''' ==<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |+<br /> '''അധ്യാപകർ'''<br /> !ശ്രീമതി സംഗീത സി ഡി<br /> !ഹിന്ദി<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി പ്രസീദ പി മാരാർ<br /> |മലയാളം<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സ്വപ്ന ജോൺ<br /> |ഫിസിക്കൽ സയൻസ്<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി രമാദേവി പി ആർ<br /> |സാമൂഹ്യ ശാസ്ത്രം<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ലീന<br /> |ഗണിതം<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി അനു <br /> |കൗൺസിലിങ്ങ് ടീച്ചർ<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി മോളി റാഫി<br /> |റിസോഴ്സ് ടീച്ചർ<br /> |}</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%A7%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%AA%E0%B4%95_%E0%B4%B8%E0%B5%83%E0%B4%B7%E0%B5%8D%E0%B4%9F%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%BE&diff=2766467 2025-07-14T18:18:35Z

<p>Praseeda: /* കിനാത്തുരുത്തുകൾ */</p> <hr /> <div> [[ ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി]]<br /> <br /> =='''ആമ്പൽപ്പൂവിൽ പാദമൂന്നിനിന്നു കന്നി നിലാവ്'''==<br /> <br /> '''ആമ്പൽപ്പൂവിൽ പാദമൂന്നിനിന്നു കന്നി നിലാവ്'''<br /> പി.കുഞ്ഞിരാമൻ നായർ<br /> ധനം.എൻ.പി<br /> <br /> വൈലോപ്പിള്ളി സ്മാരകസമിതി ഹൈസ്കൂൾ അധ്യാപകർക്കായി കവി/കവിതാ പരിചയ/വിശകലന ക്യാമ്പ് സംഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.അതിൽ പങ്കെടുത്തതിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ പി.കുഞ്ഞിരാമൻനായരെക്കുറിച്ചുള്ള പി.പി.രാമചന്ദ്രന്റെ ക്ലാസ്സിനെ ഒന്നു പുനരവതരണം ചെയ്യാനുള്ള ശ്രമമാണ്.പിയെ കുറിച്ച് പി.പി. പറഞ്ഞ കാര്യങ്ങളെ ഒരു ക്ലാസ്സായി വിലയിരുത്താൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല.അതൊരു യാത്രയായി കാണാം.കവിയും അധ്യാപകനുമായ പി.പിയിലൂടെ മറ്റൊരു കവിയും അധ്യാപകനുമായ പിയിലേക്ക് തിരിച്ചൊരു നടത്തം.പൂക്കളാലും പടർപ്പുകളാലും നിറഞ്ഞ ഒരു ഉൾനാടൻ വഴി. പൂക്കൾ സൗന്ദര്യവും സൗരഭ്യവും ഒന്നിച്ചേകിയപ്പോൾ പടർപ്പുകളുടെ ദുർഗ്രാഹ്യത ചിന്തിപ്പിച്ചു. ഭ്രമകല്പനകളാൽ പ്രകൃതിയെ ആവേശിച്ച പി എന്ന കോമാരത്തെ തിരിച്ചറിയാനാണ് ഈ യാത്ര സഹായിച്ചത്.<br /> മുടിയിൽ ഗംഗയും മടിയിൽ പാർവ്വതിയും ഇരിക്കുന്ന പരമദയനീയനായ ശിവനെപ്പോലെയാണത്രേ ഒരേ സമയം കവിയും അധ്യാപകനുമായിരിക്കുക. പി.കുഞ്ഞിരാമൻനായർ എന്ന കവിക്ക് മുൻമാതൃകകളോ,പിൻഗാമികളോ ഇല്ല. school of poetry ഇല്ല എന്നു ചുരുക്കം.പി.യെക്കുറിച്ച് പറഞ്ഞപ്പോൾ പി.പി സൂചിപ്പിച്ചത് പൂതപ്പാട്ടിലെ ഉണ്ണിയെ പ്രകൃതിയോടടുപ്പിച്ച പൂതത്തെപ്പോലെയാണ് പി.എന്നത്രേ.&quot;എഴുത്താണിയും ഓലയും ദൂരെയെറിഞ്ഞ് പൂമരച്ചോട്ടിലിരുന്ന് പൂമാല കോർക്കാം എന്നുണ്ണിയോട് പറഞ്ഞ പൂതം&quot;.പൂതം ഇവിടെ ഭൂതകാലമോ,പഞ്ചഭൂതമോ ആകാം.ഇവിടെ പിയ്ക്ക് പഞ്ചഭൂതങ്ങളടങ്ങിയ പ്രകൃതി അംബയായിരുന്നു.<br /> <br /> കവികളെ പൊതുവെ സാമാന്യപ്രതിഭകളായും വിശേഷ പ്രതിഭകളായും തിരിക്കാമെന്ന് പി.പി. ഇവിടെയാണ് പിയെ എങ്ങനെ,എവിടെ അടയാളപ്പെടുത്താമെന്ന് അമ്പരന്നിരുന്ന ഞങ്ങളെ പി.പി. അതിശയിപ്പിച്ചത്. കാരണം,സാമാന്യ പ്രതിഭാശാലികൾ തങ്ങൾ ജീവിക്കുന്ന കാലത്തിന്റെ എല്ലാ അവസ്ഥകളെയും സൂക്ഷ്മമായി ഉൾക്കൊള്ളുകയും സംവദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കാലത്തിനോടൊപ്പം സഞ്ചരിക്കുന്ന കാലദാസൻമാർ.നമ്മൾ ആവശ്യപ്പെടുന്ന തരം social responsibility യുള്ള സാമാന്യ കവിത്വം.ഇതിനെ കുറച്ചുകാണുകയല്ല കാലത്തിനാവശ്യം,ഇത്തരം കവികളും കവിതകളും തന്നെയാണ് മാറ്റത്തിന്റെ പ്രകമ്പനങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളാൻ കഴിയുന്നവ.<br /> വിശേഷപ്രതിഭകളാവട്ടെ,കാലത്തിന്റെ വിശകലനാത്മകത-സംവേദനതലങ്ങൾക്കപ്പുറത്ത് സ്വകീയമായ ചില വെളിപാടുകളാൽ നിറഞ്ഞവരാകുന്നു-അവരുടെ കവിതകളും. അങ്ങനെ പ്രകൃത്യംബയുമായി ഇഴുകിച്ചേർന്ന് ആത്മദർശനമായ,വെളിപാടുകൾ വിളിച്ചു പറഞ്ഞ ഒരു കോമരത്തെ - ദൈവപ്രതിനിധിപോലെ - പ്പോലെ പി.യുടെ കവിതകളെ വായിക്കാം.<br /> <br /> സാമാന്യപ്രതിഭാശാലികളുടെ ശില്പങ്ങൾ സമഗ്രവും വസ്തുനിഷ്ഠവും വ്യാഖ്യാനാത്മകവുമാണ്.ഒരു സാധാരണ തളപ്പ് - മാനദണ്ഡം ഉപയോഗിച്ച് അളക്കുകയോ,കയറുകയോ ആവാം.എന്നാൽ വിശേഷ പ്രതിഭകളുടേതാകുമ്പോൾ ശിഥിലവും നിഗൂഢവും പൊരുത്തക്കേടുകൾ നിറഞ്ഞതും വ്യാഖ്യാനത്തിന് നിരവധി പ്രതിസന്ധികൾ നേരിടുന്നതുമാണ്.അതായത് സാധാരണ മാനദണ്ഡം ഉപയോഗിച്ച് ഇക്കൂട്ടരെ അളക്കാനോ,കയറനോ ആവില്ലെന്ന് പി.പി. പി.പിയുടെ സ്വന്തം ശൈലിയിൽ പറഞ്ഞാൽ പിയ്ക്ക് തളപ്പ് വേറെ വേണം. <br /> പി ജീവിച്ചിരുന്ന കാലം,ആഗോളതലത്തിലും ആഭ്യന്തര തലത്തിലും അനേകമനേകം മാറ്റങ്ങളുടെ കാലമായിരുന്നു. എന്നാൽ പിയെ അതൊന്നും ബാധിച്ചതേയില്ല.ലോകമഹായുദ്ധം, സ്വാതന്ത്ര്യ സമരം -ലബ്ധി, ഐക്യകേരള രൂപീകരണം എന്നിങ്ങനെ ഒരു മലയാളിയെ അകവും പുറവും ഒരു പോലെ ബാധിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ.അതിനൊക്കെ പുറം തിരിഞ്ഞുനിന്ന്, പിണങ്ങിയ കുട്ടിയെപ്പോലെ സഹ്യാദ്രിയെയും,മലനാടിന്റെ പച്ചപ്പിനെയും ഒറ്റയ്ക്കലഞ്ഞ്,അറിഞ്ഞും അനുഭവിച്ചും തീർത്ത കവി (അലഞ്ഞു തിരിയുന്ന കവിത - റഫീക്ക് അഹമ്മദ് പിയെ കുറിച്ച് )വ്യക്തി ജീവിതത്തിലെ വ്യഥകളോ,പരിഭവങ്ങളോ ,പ്രതിസന്ധികളോ പോലും വിഷയമാക്കാൻ ശ്രമിച്ചിട്ടില്ല.ഉണ്ടെങ്കിൽ ത്തന്നെ അംഗുലീപരിചിതം<br /> <br /> സൗന്ദര്യ പൂജ എന്ന കവിതയിൽ മലയാള ഋതുപരിണാമങ്ങളെ മാനുഷികാവസ്ഥയിൽ കണ്ട്,മനുഷ്യത്വം,ദേവത്വം,മാതൃത്വം എന്നിങ്ങനെയൊരു യാത്ര. ശ്ലഥബിംബങ്ങളും അപൂർണ്ണതയും കാണാവുന്നതാണ്.ചിങ്ങപ്പൂനിലാവും ദുഃഖവും ഇഴചേർന്ന് കിടക്കുമ്പോൾ കന്നികന്യകയുടെ ലാവണ്യവും പൊലിമയും ദേവത്വത്തിലേയ്ക്ക് കവിയുടെ ചിന്തകളെ നയിക്കുന്നു.ഇരുട്ടിന്റെ മഹിഷാസുര സൈന്യത്തോട് മാറിപ്പോവാനും, അർക്കചക്രമുദ്രയണിഞ്ഞവൾ വരികയായി എന്നും പ്രഭാതത്തെ കവി ദേവത്വത്തിലുടെ കാണുന്നു.<br /> പിയുടെ ഉള്ളിൽ ഒരു മാതൃദേവതാ സങ്കല്പം പ്രകൃതിയുമായി ഇടചേർന്ന് കിടക്കുന്നുണ്ട്.പശ്ചാത്തപമോ ,പാപബോധമോ ആയി അത് പലപ്പോഴും മിന്നിമായുന്നു കവിതയിൽ.അമ്മയിൽ നിന്നും വേറിട്ട് നിന്നാലും,അമ്മയിൽ ത്തന്നെ ചുറ്റിത്തിരിയുന്ന മനസ്സ് .. തന്റെ രക്ഷകയും ശിക്ഷകയും പ്രകൃതിതന്നെയാണെന്ന ബോധം. <br /> <br /> മലയാളത്തിന്റെ ധൂർത്തപുത്രനാണ് പി.കുഞ്ഞിരാമൻനായർ. സ്വതവേ കവികൾ,വാക്കുകൾ സൂക്ഷമതയോടെ,മുറുക്കി വെയ്ക്കന്നവരാണ്. എങ്കിലെ സ്പർശമാത്രയിൽ ധ്വനിക്കുകയും ഗാമക പ്രയോഗങ്ങൾ സാധ്യമാവുകയും ചെയ്യൂ.പിശുക്ക് എന്ന് വിളിക്കരുതിതിനെ.പിശുക്ക് നാണയങ്ങൾക്കാണ് ബാധകം.പി പക്ഷെ പദങ്ങളിലും വിശേഷണങ്ങളിലും ധൂർത്തപുത്രനാണ്.അനേകം വിശേഷണങ്ങളുടെ/സുന്ദരപദങ്ങളുടെ അകമ്പടിയോടെ മാത്രമേ ഒരു വിശേഷ്യം പിയ്ക്കുള്ളൂ.<br /> കവികളുടെ വാക് പ്രയോഗത്തിലെ സൂക്ഷ്തമയ്ക്ക് പി.പി ഉദാഹരിച്ച കഥ സംഘകാല കവിയായിരുന്ന ചീത്തലൈ ചാത്തനാരുടെയാണ്.ഇതിലെ ചീത്തലൈ എന്നത് ചാത്തനാർക്ക് രാജാവിൽ നിന്നും ലഭിച്ച ബഹുമതിയാണ്.എഴുത്താണിയുപയോഗിച്ച് രചന നിർവഹിക്കുമ്പോൾ,വാക്കിനായി ചിന്തിച്ച്, ചിന്തിനാരായം തലയിലുരസി ഒരു വ്രണം രൂപപ്പെടുത്തുക.അതൊരിക്കലും ഉണങ്ങാനിടക്കൊടുക്കാതെ വാക്കിനായി അദ്ദഹം വീണ്ടും ചിന്തച്ചുരസി. അങ്ങനെ വാക് ചിന്തയിൽ ചീഞ്ഞതലയായി മാറിയ ചാത്തനാർ ചീത്തലൈ ചാത്തനാർ ആയി.<br /> <br /> എന്നാൽ പിയ്ക്കു മലനാടിന്റെ സർഗ്ഗസൗന്ദര്യം പോലെയായിരുന്നു പദങ്ങളും കവിതയും.വ്യവസ്ഥയോടുള്ള കലമ്പുകൾ ഒരു വ്യവസ്ഥിതിയെയും അംഗീകരിക്കുവാൻ കഴിയാത്ത ഒഴുക്കായിരുന്നു അദ്ദേഹം. മറ്റു കവികൾ ചിന്താസരണിയിൽ തന്റേതായി നേടിക്കൊണ്ടിരുന്നപ്പോൾ പി.അലഞ്ഞു തിരിഞ്ഞ് തേടിക്കൊണ്ടേയിരുന്നു. അശാന്തിയുടെ സഞ്ചാരങ്ങൾ ജഡത്വമായിരുന്നില്ല പി. കവിത. ചലനാത്മകം/ചൈതന്യം.[ഡി.വിനയന്ദ്രൻ-സമസ്ത കേരളം പി.ഒ. പിയെ ക്കുറിച്ച്]<br /> സൗന്ദര്യ പൂജ എന്ന കവിത പി അവതരിപ്പിച്ച്ത് എറണാകുളത്ത് വെച്ച് സമസ്തസാഹിത്യ പരിഷത്ത് യോഗത്തിലാണ്. ഒരു വിജയദശമി ദിവസം യാദൃച്ഛികമാകാം. പിയുടെ അനുഭവങ്ങളെ വെളിപാടുകളെ അനുഭവിക്കുവാനേ സാധിക്കൂ.വ്യവഛേദിച്ച് പഠിക്കുവാനാവില്ല. പ്രഥമമായി അറിയേണ്ടത് അനുഭവിക്കുവാനാണ് കവിത വ്യാഖ്യാനിക്കുവനല്ല -രണ്ടാമതേ വ്യാഖ്യാനം വരൂ. ആദ്യം പിയെ അനുഭവിക്കാനും ആസ്വദിക്കുവാനും കഴിയുക.അവിടെയാണ് പി. എന്ന കവിയുടെ ഒച്ച വേറിട്ടു കേൾക്കുന്നത്..........കവിതയാവുന്നതും.<br /> <br /> ധനം എൻ.പി<br /> <br /> <br /> <br /> =='''പെണ്ണെത്താ ഇടങ്ങൾ - പ്രസീദ പി മാരാർ'''==<br /> <br /> പ്രപഞ്ചത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ശിലകളാണ് സ്ത്രീയും പുരുഷനും. പരസ്പര പൂരകങ്ങളായി വർത്തിക്കേണ്ടവർ. ശിവശക്തികൾ പോലെ സമന്വയിച്ച് നിൽക്കേണ്ടവർ. ഇതിൽ ഒന്ന് മറ്റൊന്നിനു മേൽ ആധിപത്യം ചെലുത്തുന്നത് തകർച്ചയ്ക്കിടയാക്കും ; കുടുംബത്തിലായാലും സമൂഹത്തിലായാലും.. പക്ഷേ പുരുഷകേന്ദ്രിതമായ ഒരു വ്യവസ്ഥയിൽ സ്വത്വം നഷ്ടപ്പെട്ട് , വിധേയപ്പെട്ട് , മർദ്ദനങ്ങൾക്കും പീഡനങ്ങൾക്കും ഇരയായി സ്വയം നഷ്ടപ്പെട്ട് ഇല്ലാതാകുന്ന സ്ത്രീ സമൂഹത്തെയാണ് ലോകത്തെല്ലായിടത്തും കാണാനാകുന്നത്.<br /> <br /> നിത്യജീവിതത്തിൽ സ്ത്രീ കടന്നുപോകുന്ന വഴികളിലെല്ലാം പുരുഷാധിപത്യ മനോഭാവം നിലനിൽക്കുന്നത് കാണാം. പുരുഷ കേന്ദ്രിതമായ ഒരു മനോഘടന സമൂഹത്തിൽ നിലകൊള്ളന്നതിനും , സ്ത്രീ എന്നാൽ ഇങ്ങനെയൊക്കെയാണ് , ഇങ്ങനെ മാത്രമേ ആകാവൂ എന്ന ചില കാഴ്ചപ്പാടുകൾ രൂപീകരിക്കുന്നതിനും ഇത് കാരണമാകുന്നു. സമൂഹത്തിലെ പല മണ്ഡലങ്ങളിൽ നിന്നും സ്ത്രീ അകറ്റി നിർത്തപ്പെടുന്നു. ഇത്തരം ചില അവസ്ഥകൾ പരിശോധിക്കാനുള്ള ശ്രമമാണ് ഇവിടെ നടത്തുന്നത്. സ്ത്രീക്കും പുരുഷനും വെവ്വേറെ നീതികളാണിവിടെ. കുടുംബത്തിലും തൊഴിലിടങ്ങളിലും ആചാരാനുഷ്ഠാനങ്ങളിലുമെല്ലാം ഈ നീതികേട് കാണാം.<br /> <br /> കുടുംബത്തിൽ പുരുഷനാണ് കേന്ദ്രം. സ്ത്രീ ഭർത്താവിന്റേയും കുഞ്ഞുങ്ങളുടേയും ശ്രേയസ്സിനു വേണ്ടി പ്രവർത്തിക്കുന്നവൾ മാത്രം. ത്യാഗത്തിന്റേയും സഹനത്തിന്റേയും വഴികൾ അവൾക്കു സ്വന്തം എന്നതായിരിക്കാം ഇതിനു കാരണം. ഒരു പക്ഷേ സ്ത്രീക്കു മാത്രമേ ഇതിനു സാധിക്കൂ എന്നും വരാം. എങ്കിലും സമൂഹത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ഘടകമായ കുടുംബത്തിൽ സഹജീവനത്തിന്റെ പരസ്പരാശ്രയത്വം പലപ്പോഴും കാണാനാവുന്നില്ല. പകരം സമൂഹത്തിലെ മാന്യതയുടേയും കപടാഭിമാനത്തിന്റേയും പിറകിൽ വീർപ്പുമുട്ടലനുഭവിച്ച് നിശ്ശബ്ദയായി മാറുന്ന സ്ത്രീകളെയാണ് കണ്ടെത്തുന്നത്.<br /> <br /> സ്ത്രീപുരുഷന്മാർക്കിടയിലെ ഈ വേർതിരിവ് ആചാരാനുഷ്ഠാനങ്ങളിലും കാണാം. വരേണ്യവർഗ്ഗക്കാർ , അവർക്കിടയിലെ ദളിത് ആയാണ് സ്ത്രീയെ കണ്ടിരുന്നത്. സ്ത്രീത്വത്തെ ആദർശവൽക്കരിക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി കുളിച്ച് തൊഴലും വ്രതങ്ങളുമെല്ലാം അവളുടെ ദിനചര്യയുടെ ഭാഗമാക്കിയപ്പോഴും , ക്ഷേത്രങ്ങളിലെ സ്വത്ത് സംബന്ധിക്കുന്ന അധികാര മേഖലകളിൽ നിന്നും ; പൂജാദി കർമ്മങ്ങളിൽ നിന്നും അവൾ ഒഴിവാക്കപ്പെടുന്നുണ്ട്.<br /> <br /> ശ്രേഷ്ഠനായ ആൺകുഞ്ഞിന് ജന്മം നൽകാനാണ് സ്ത്രീകൾ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത് എന്നും ആൺകുഞ്ഞിന് ജന്മം നൽകുമ്പോഴാണ് മാതൃത്വം പൂർണ്ണമാകുന്നതും അച്ഛന് അമരത്വം ലഭിക്കുന്നതും എന്നും ഉള്ള ചിന്തകൾ മനുവിന്റെ കാലത്ത് മാത്രമല്ല ഇക്കാലത്തും നിലനിൽക്കുന്നുണ്ട്. തന്മൂലം ഭ്രൂണാവസ്ഥയിൽത്തന്നെ വിവേചനത്തിന്റെ മൂള്ളുകൾ പെൺകുഞ്ഞുങ്ങളെ കൊല്ലുന്നു. കുഞ്ഞ് പിറന്ന് നാമകരണം അടക്കമുള്ള ചടങ്ങുകളിലും കാണാം ഈ വിവേചനം. പല സമുദായങ്ങളിലും നാമകരണം നടത്തുന്നതിള്ള അവകാശം പുരുഷന്മാർക്കു മാത്രമാണ്. തമിഴ് ബ്രാഹ്മണർക്കിടയിൽ ആൺകുഞ്ഞിന്റെ പേരിടൽ കർമ്മം നടത്തുന്നത് ഹോമകുണ്ഡത്തിന് മുന്നിൽ വച്ചാണെങ്കിൽ പെൺകുഞ്ഞിന്റേത് നിലവിളക്കിന്റെ മുമ്പിലാണ്. മന്ത്രോച്ചാരണത്തിന്റെ അകമ്പടി കൂടുതൽ ആൺകുഞ്ഞുങ്ങൾക്കാണ്. ആൺകുട്ടി വേദത്തിന്റെ അധികാരി ആണെന്നുള്ള കാഴ്ചപ്പാടാണത്രെ ഇതിനു കാരണം. അതുപോലെ നാമകരണത്തിന് ആൺകുഞ്ഞിനെ മുറത്തിൽ കിടത്തി കൈമാറുമ്പോൾ പെൺകുഞ്ഞിനെ വെറും നിലത്താണ് കിടത്തുന്നത്. &quot;ക്ഷമയാ ധരിത്രി&quot; (ഭൂമിയോളം ക്ഷമിക്കേണ്ടവൾ) എന്ന സങ്കൽപ്പമാണത്രേ ഇതിനു പിന്നിൽ . അതുപോലെ എല്ലാ ബ്രാഹ്മണ സമുദായത്തിലും ഉപനയനം പോലുള്ള ചടങ്ങുകൾ ആൺകുട്ടികൾക്കു മാത്രമാണ്.<br /> <br /> സ്ത്രീകൾ മാറ്റിനിർത്തപ്പെടുന്ന മേഖലകൾ ഇനിയുമുണ്ട്. മരണാനന്തരകർമ്മങ്ങൾ ചെയ്യാൻ ലോകത്തൊരിടത്തും സ്ത്രീയെ അനുവദിച്ചിരുന്നില്ല. സ്ത്രീകളുടെ മനസ്സിന്റെ ശക്തികുറവാണ് ഇതിന് കാരണമായി പറയുന്നതെങ്കിലും അധികാരത്തിന്റെ പിന്തുടർച്ചാവകാശം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമാണിതെന്നും കരുതാം.<br /> ചരിത്രം പരിശോധിച്ചാൽ ആര്യന്മാരുടെ വരവോടുകൂടിയാണ് സ്ത്രീ ഇങ്ങനെ പാർശ്വവൽക്കരിക്കുപ്പെട്ട് തുടങ്ങിയതെന്നു കാണാം. ദ്രാവിഡർക്കിടയിൽ സ്ത്രീക്ക് താരതമ്യേനബഹുമാന്യസ്ഥാനം ലഭിച്ചിരുന്നു. കൊറ്റവെ പോലുള്ള അമ്മ ദൈവങ്ങൾക്കായിരുന്നു ശക്തി. ആ ശക്തി അവിടത്തെ സ്ത്രീകളിലും ഉണ്ടായിരുന്നു. ബഹു ഭർത്തൃത്വം പോലും നിലനിന്നിരുന്നതായി കാണാം. ആര്യവൽക്കരണം ഇതിൽ വലിയ മാറ്റങ്ങൾ വരുത്തി.<br /> <br /> &quot; പിതാ രക്ഷതി കൗമാരേ<br /> ഭർത്തോരക്ഷതി യൗവ്വനേ<br /> പുത്രോ രക്ഷതി വാർദ്ധക്യേ<br /> ന : സ്ത്രീ സ്വാതന്ത്ര്യമർഹതേ &quot;<br /> എന്ന് മനുസ്മൃതി പറയുന്നു.പിതൃദായക്രമത്തിന്റേയും സ്വകാര്യസ്വത്തിന്റേയും ആവിർഭാവത്തോടെ പിതൃപരമ്പരയുടെ ശുദ്ധിയും , സ്വത്തിന്റെ അവകാശവും ഉറപ്പിക്കുന്നതിന് വേണ്ടി സ്ത്രൈണ ലൈംഗികതയെ നിയന്ത്രിയ്ക്കേണ്ടി വന്നു എന്ന് പഠനങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.സമൂഹത്തിലെ സാന്മാർഗ്ഗിക നില മെച്ചപ്പെടുത്താനായെങ്കിലും സ്ത്രീകൾക്ക് മാത്രമേ ഇത് ബാധകമാക്കിയുള്ളു. ഈ കാലത്ത് മാതൃത്വം ആദർശവൽക്കരണത്തിനും ഉദാത്തവത്ക്കരണത്തിനും വിധേയമായി . പെൺകുഞ്ഞ് പ്രായപൂർത്തിയാകുന്നതു മുതൽ അനുഷ്ഠാനങ്ങളുടെ നിര തന്നെ അനുശാസിക്കപ്പെട്ടു. ഗർഭ സംബന്ധമായും അനുഷ്ഠാനങ്ങൾ ആവിഷ്ക്കരിക്കപ്പെട്ടു. ഇതെല്ലാം ആൺകുട്ടികളുടെ സുരക്ഷിതമായ പിറവി ഉറപ്പാക്കുന്നതിനായിരുന്നു.<br /> <br /> സ്ത്രീകൾക്ക് ഉൽപ്പാദന വിഭവങ്ങളുടെ മേലുള്ള അധികാരം നിയന്ത്രിക്കപ്പെട്ടപ്പോൾ അതിലുടെ കൈവരുന്ന സമ്പത്തിന്റെ മേൽക്കോയ്മ പുരുഷനിലായി. സ്ത്രീകളെ നിയന്ത്രിക്കാനുള്ള അധികാരത്തിലൂടെ നിയമപരമായ മേൽക്കോയ്മയും അവർ നേടി.അങ്ങനെ സ്ത്രീകളെ അവർ തങ്ങളുടെ താഴെ നിർത്തി. പ്രത്യുൽപ്പാദനവും ഗാർഹികജോലിയുമായി സ്ത്രീകൾ വീട്ടിൽ ഒതുങ്ങിക്കൂടി. അതാകട്ടെ ഒരിക്കലും തൊഴിലായി കണക്കായിരുന്നില്ല. സ്ത്രീകൾ ഗാർഹിക അനുഷ്ഠാനങ്ങളുടെ ഭാഗമായിരുന്നുവെങ്കിലും പ്രാധാന്യമുളള പലതിൽ നിന്നും അവർ ഒഴിവാക്കപ്പെട്ടു. ഭർത്താവിന്റേയോ മക്കളുടേയോ സഹോദരന്മാരുടേയോ ശ്രേയസ്സിനു വേണ്ടിയുള്ള ഉപവാസം മാത്രമാണ് സ്വന്തം നിലയിൽ അനുഷ്ഠിക്കാൻ സ്വാതന്ത്ര്യമുണ്ടായിരുന്നത്.<br /> <br /> പുരുഷാധിപത്യ ഘടന സ്ത്രീകൾക്കുമേൽ അടിച്ചേൽപ്പിച്ച നിയന്ത്രണങ്ങൾക്ക് ആധാരമായിത്തീർന്നത് സ്ത്രീകളുടെ മൊത്തത്തിലുള്ള കീഴായ്മ തന്നെയായിരുന്നുവെന്ന് പ്രശസ്ത ചരിത്ര പണ്ഢിത ഉമാ ചക്രവർത്തി അഭിപ്രായപ്പെടുന്നു. പാതിവ്രത്യത്തിന്റെ മറവിൽ എല്ലാ കീഴായ്മയും മറക്കപ്പെട്ടു എന്നവർ വിലയിരുത്തുന്നു. എന്തായാലും സ്ത്രീകൾ ഈ വ്യവസ്ഥയെ അംഗീകരിക്കുകയും അത് വൈശിഷ്ഠ്യത്തിന്റെ അടയാളമായി ഉൾക്കൊള്ളുകയും പ്രതികരണശേഷി നഷ്ടപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തപ്പോൾ ആത്യന്തികമായി അവൾക്ക് മേൽ സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണങ്ങൾ വന്ന് ചേരുകയുമായിരുന്നു.<br /> <br /> ഉയർന്ന വർഗ്ഗക്കാരുടെ ഇടയിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായ രീതിയിലുള്ള പ്രശ്നങ്ങളാണ് ദളിത് വിഭാഗത്തിലെ സ്ത്രീകൾ നേരിട്ടിരുന്നത്. ദളിത് ജാതികൾക്കത്ത് സ്ത്രീകളെ അടിച്ചമർത്തുന്നതിന്റെ തോത് വളരെ കുറവായിരുന്നെന്ന് ദളിത് ചിന്തകർ അഭിപ്രായപ്പെടുന്നുണ്ട്. അവിടെ സ്ത്രീകളുടെ മേൽ പാതിവ്രത്യത്തിന്റെ ഭാരമില്ല എന്നതാണ് ഇതിന് കാരണമായി പറയുന്നത്. അവരുടെ അസ്ത്വിത്വത്തിന്റെ കേന്ദ്രതത്ത്വമായി പ്രവർത്തിച്ചിരുന്നത് കായികാധ്വാനമാണ്. സ്ത്രീയും പുരുഷനും അത് തുല്യമായി പങ്കിട്ടുരുന്നു. സ്ത്രീകൾ പീഢയനുഭവിച്ചിരുന്നത് കൂടുതലും ഉയർന്ന വർഗ്ഗക്കാരിൽ നിന്നായിരുന്നു.കുടുംബത്തിൽ പ്രശ്നങ്ങൾ ഇല്ലായിരുന്നുവെന്നല്ല , പലപ്പോഴും കുടുംബപ്രശ്നങ്ങളിൽ സ്ത്രീ ഇടപെടുകയും പ്രതികരിക്കുന്നതായും കാണാം.<br /> <br /> ഭൂമിയുമായി മല്ലിട്ട് ജീവിക്കുന്നവരും , പാതിവ്രത്യത്തിന്റേയോ , ആദർശത്തിന്റേയോ മഹനീയ മാതൃകകളായി ആരോപിക്കപ്പെടാത്തവരുമായതുകൊണ്ടാകാം ഇന്നും അടിസ്ഥാന വർഗ്ഗത്തിൽപ്പെടുന്നവരെന്നു കരുതുന്നവരാണ് സമൂഹത്തിൽ പ്രതികരണശേഷിയോടെ നിലകൊള്ളുന്നത്. അവരുടെ കരുത്തും പ്രവർത്തനരീതികളും അംഗീകരിക്കേണ്ടതു തന്നെ. നമ്മുടെ നാട്ടിലെ കുടുംബശ്രീകൾ പോലുള്ള പദ്ധതികൾ വിജയിച്ചത് അതുകൊണ്ടു തന്നെയാണ്. പലയിടത്തും മഹനീയമായ പ്രവർത്തന മാതൃകകൾ കാഴ്ചവക്കാൻ അവർക്കു സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> <br /> സ്ത്രീകൾ നേരിടുന്ന മറ്റൊരു പ്രധാന പ്രശ്നം വൈധവ്യമാണ്. സതി പോലുള്ള ഹീന ആചാരങ്ങൾ നിലനിന്നിരുന്നുവെന്ന് ഓർക്കുന്നത് തന്നെ ലജ്ജാകരമാണ്. വൈധവ്യമെന്നത് ഈ കാലം വരെയും സാമൂഹികമായ മരണം തന്നെയായിരുന്നു. ഭർത്താവില്ലാത്തവൾക്ക് യാതൊരു സാമൂഹിക അസ്തിത്വവുമില്ല , അവളുടെ അസ്തിത്വം ഭർത്താവിനെ ആശ്രയിച്ച് മാത്രം നിലനിൽക്കുന്നതുമാണ്. ഈ അവസ്ഥയിൽ നിന്നും നാം ഏറെ മുന്നോട്ട് പോയിട്ടുണ്ടെങ്കിലും പുരുഷമേൽക്കോയ്മയുടെ ചരടുകളാൽ നിയന്ത്രിക്കപ്പെട്ടതാണ് ഇന്നും സ്ത്രീ ജീവിതം.<br /> <br /> കൗമാരത്തിലേക്ക് കടക്കുന്നതോടെ നാം പെൺകുട്ടികൾക്ക് നിയന്ത്രണം ഏർപ്പെടുത്തിത്തുടങ്ങും. നാം വളർന്നു വരുന്ന സമൂഹം നമ്മെ അതിനു പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു. ആൺകുട്ടികൾക്ക് തുറന്ന സ്ലതന്ത്ര ഇടങ്ങൾ ലഭിക്കുമ്പോൾ പെൺകുട്ടികളുടെ ഇടങ്ങൾ ചെറുതാണ്. നിയന്ത്രണങ്ങൾ പൊട്ടിച്ച് അവൾ കടന്നാലോ പലപ്പോഴും അപകടത്തിലേക്കായിരിക്കും ചെന്ന് ചാടുക. പെൺകുട്ടികൾ ഒരുമിച്ചൊന്ന് ഉറക്കെ ആർപ്പുവിളിച്ചാൽ അത് ഉടനടി നിയന്ത്രിക്കപ്പെടുന്നു.സ്ത്രീകൾക്ക് പ്രാധാന്യമുള്ള ഉത്സവങ്ങളും , വിനോദങ്ങളുമെല്ലാം ഉണ്ടെങ്കിലും അതെല്ലാം അകത്തളങ്ങളിൽ ഒതുങ്ങുന്നവയായിരുന്നു. ഉത്സങ്ങളും ആഘോഷങ്ങളും അവൾക്കു വെച്ചു വിളമ്പലിന്റെ ആഘോഷങ്ങളാണ്.പുറം കാഴ്ചകളിൽ അഭിരമിക്കാനുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം പുരുഷനാണ്. കുളിച്ച് തൊഴുത് അമ്പലത്തിൽ പോകുന്ന സ്ത്രീക്ക് അമ്പലക്കമ്മിറ്റിയിൽ ഇടമില്ല. കുർബാനക്ക് ഭക്തിപൂർവ്വം പങ്കെടുക്കുന്ന അമ്മമാർക്ക് പെരുന്നാൾ കമ്മിറ്റിയിൽ സ്ഥാനമില്ല.വീട്ടിൽ ബന്ധുക്കൾ വരുന്നവർ അകത്തെ അമ്മയെ വിശ്വിസിച്ചാണല്ലോ. പിന്നെ പള്ളിക്കകം തൂത്തു വൃത്തിയാക്കുക, കഴുകുക എന്നീ മഹനീയ പുണ്യ പ്രവർത്തികൾ അവൾ ചെയ്യുന്നു. പണം , പദവി .പൊതുവേദി എന്നിവയിലൊന്നും സ്ത്രീ വേണ്ട തന്നെ.സ്തീക്ക് പലപ്പോഴും വികാരപ്രകടന സ്വാതന്ത്ര്യം പോലും നിഷേധിക്കപ്പെടുന്നു. ഒന്നുറക്കെ ചിരിക്കാനുള്ള അവകാശം പോലുമില്ല. - മുൻകെട്ടിൽ നടക്കുന്നത് മൂന്നാം കെട്ടിലുള്ളവർ അറിയേണ്ടതില്ല - എന്നാണല്ലോ.<br /> <br /> പുരുഷനേക്കാൾ വൈകാരിക നിയന്ത്രണത്തോടെ സമാധാന അന്തരീക്ഷം ജീവിതത്തിൽ നിലനിർത്താൻ സാധിക്കുന്നത് സ്ത്രീക്കാണ്. ശാരീരിക അധ്വാനം സ്ത്രീയേക്കാൾ സാധ്യമാകുന്നത് പുരുഷനുമാണ്. സ്ത്രീയുടെ കുറവുകൾ പുരുഷന്റെ ശക്തിയും പുരുഷന്റെ കുറവുകൾ സ്ത്രീയുടെ ശക്തിയുമാണ്. ഈയർത്ഥത്തിലാണ് പരസ്പരാശ്രയത്വത്തിന്റെ പ്രസക്തി. കൊടുങ്ങല്ലൂരിന്റെ സമാധാനം അമ്മമാരുടെ നിരന്തര പരിശ്രമമാണല്ലോ. സ്ത്രീപുരുഷന്മാർ പരസ്പരപൂരകങ്ങളായി നിൽക്കേണ്ടതാണ്. ഈ സന്ദേശമാണ് നാം കുട്ടികളിലേക്ക് എത്തിക്കേണ്ടത്.<br /> സഹാനുവർത്തിത്വത്തിന്റെ ഈ പാഠം കുട്ടികളിൽ വളർത്തിയെടുക്കണം. പെൺകുട്ടികളുടെ കാര്യത്തിൽ നാം അധ്യാപകർ കുറെക്കൂടി ശ്രദ്ധ ചെലുത്തണമെന്ന് എനിക്കു തോന്നുന്നു. മാന്യതയുടെ കപട മൂടുപടമണിഞ്ഞ് പ്രതികരണ ശേഷി നഷ്ടപ്പെട്ട അവസ്ഥയിൽ നിന്നും അവളെ ഉയർത്തിക്കൊണ്ടുവരണം.<br /> <br /> മാന്യത എന്നത് കേവലം ആപേക്ഷികമാണെന്നും സന്ദർഭാനുസരണമുള്ള ബൗദ്ധിക പ്രവൃത്തികളാണ് സ്ത്രീയെ മുന്നോട്ടു നയിക്കേണ്ടതെന്നുമുള്ള അവബോധം അവളിൽ ഊട്ടി ഉറപ്പിക്കണം , ശാരീരികമായോ മാനസികമായോ ചൂഷണത്തിനായി വഴങ്ങാതെ തന്റേടത്തോടെ സ്ത്രൈണഭാവം സൂക്ഷിക്കാൻ...............<br /> പ്രസീത<br /> മലയാളം അധ്യാപിക<br /> ഗവൺമെന്റ് :ഹൈസ്ക്കൂൾ .അഞ്ചേരി<br /> <br /> =='''അമ്മത്തൊട്ടിൽ - ഒരു വായന - ധനം എൻ.പി'''==<br /> (റഫീക്ക് അഹമ്മദ് കവിത<br /> മാതൃഭൂമി- ലക്കം -33)<br /> ധനം എൻ.പി<br /> <br /> വാക്കുകൾക്ക് നവജീവനും ഭാവവും കൈവരുന്നത് അതിൽ തീവ്ര വികാരം ഉൾച്ചേരുമ്പോഴാണ്.അപ്പോഴവ പരിമിതമായ അർത്ഥത്തെപ്പിളർന്ന്,ഉയരുന്നു.നമ്മിൽ നീറിപടർന്ന് ചുട്ടുപൊള്ളിയ്ക്കുന്നവയായും ചിലത് മാറുന്നു.<br /> <br /> കഴിഞ്ഞ ലക്കം മാത്രഭൂമി ആഴ്ചപ്പതിപ്പിൽ വന്ന റഫീക്ക് അഹമ്മദിന്റെ 'അമ്മത്തൊട്ടിൽ'എന്ന കവിത സമൂഹത്തെയാകമാനം ആഴത്തിലാഴ്ത്തുന്ന ഒരു ഉൾക്കണ്ണായി മാറി.അതുവരെ പിള്ളകൾക്ക് അഭയമായിക്കരുതിയ 'അമ്മത്തൊട്ടിൽ' എന്ന വാക്കിന്റെ വ്യാപ്തി ഉൾത്തളത്തിലെ ചോദ്യചിഹ്നമായും ശൂന്യതയായും ഉയർന്നു.<br /> <br /> ഒന്നുമേ ചോദിയ്ക്കാതെ, അനങ്ങാതെ പണിപ്പെട്ട് കണ്ണുകളടച്ച് തുറന്ന് പിൻസീറ്റിലിരിക്കുന്ന അമ്മ.പാടയും പീളയുംകെട്ടി,തളർന്ന കണ്ണുകൾ എന്തൊക്കെയോ പറയുന്ന പോലെ.നീരറ്റ കൈവള്ളികൾ ചുള്ളികളായി തന്നെത്തന്നെപൂണർന്നിരിക്കുന്നു.മകൻ എത്ര നേരേയിരുത്തിയിട്ടും അമ്മ നേരെയാവുന്നില്ല. തന്നിലൂടെ ഉയിർപ്പിറവി കൊണ്ടവന് താൻ അന്യയും അധീനയും ആയതറിയുന്നില്ല.മകന്റെ പുതിയനാഗരിക ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളുടെ ചതുരങ്ങളിൽ ഒതുങ്ങി'നേരെയിരിക്കാൻ'അമ്മയ്ക്കാവുന്നില്ല.തനിയ്ക്കനുസരിച്ച് അമ്മയെ നേരെയിരുത്തുന്ന മകൻ.<br /> <br /> ആളൊഴിഞ്ഞ തെരുവീഥികളിൽ,ഭാരമൊഴിയ്ക്കുവാൻ ആധി പൂണ്ട മകന്റെ കാർ ഓടുന്നു.ഒരു 'പെരുംമാളിനു'മുന്നിൽ ഇറക്കാൻ ശ്രമിക്കുമ്പോൾ 'പെറ്റുകിടക്കുന്ന'ഒരു'തെരവുപട്ടി'ഊറ്റത്തോടെ കുരച്ചു ചാടുന്നു.പെരുതായി പെരുകുന്ന മാളുകൾ ആണിന്നത്തെ പെരുമാളുകൾ. ഉപഭോഗസംസ്കരത്തിന്റെ കാട്ടിക്കൂട്ടലുകളുടെ ആകാശപ്പൊക്കങ്ങൾക്കു നേരെ ചാടിക്കുതിക്കുന്ന മനുഷ്യൻ.അവനെ നോക്കി നെട്ടനെ,നിൽക്കുന്ന 'ഉലകുടയപെരുമാളുകൾ' ചാടിക്കുരച്ച തെരുവു പട്ടിയുടെ മുന്നിൽ നിന്ന വിശ്വമാനവൻ (global സംസ്കാരികൻ)ചന്ദ്രനെ തൊട്ട്, വിദ്യയാലും വിജ്ഞാനത്താലും സമ്പന്നൻ 'തെരുവിനെയും പട്ടിയെയും' ഒരുപോലെ പുച്ഛിക്കുന്ന ധൈഷണികൻ .ജൈവചോദനയുടെ വീര്യമറിയാത്ത നയതന്ത്രജ്ഞൻ.ഈ തെരുവു പട്ടിയുടെ കുരയ്ക്കു മുന്നിൽ വിശ്വത്തോളമുയർന്ന അവന്റെ തല താഴുന്നു.ഇതിന്മേൽ ശക്തമായിന്നത്തെ മനുഷ്യന്റെ പരാജയം അടയാളപ്പെടുത്താനാവില്ല.<br /> <br /> “ഇപ്പെരുംമാളിന്റെ (ഇപ്പെരുമാളിന്റെ? )<br /> തൊട്ടടുത്തായിട്ടിറക്കിയാലെന്നോർത്തു<br /> പെറ്റുകിടക്കും തെരുവുപട്ടിയ്ക്കെന്തൊ<br /> രൂറ്റം കുരച്ചത് ചാടിക്കുതിയ്ക്കുന്നു&quot;<br /> <br /> ജില്ലാശുപത്രിയ്ക്കടുത്ത് ,ആളുറങ്ങാത്ത ഒരേയൊരു രാക്കട.അതിനു പിന്നിൽആളൊഴിഞ്ഞ ഇടത്തിനു് ഇരുളിന്റെ കനം.മനുഷ്യനിൽ കനം ഒഴിവുമാണ്.ഇവിടെ മകന്റെ മനസ്സ് ഒഴിവു തേടുമ്പോൾ കനക്കുന്നു.ആശുപത്രിപ്പടികളിൽ തട്ടിത്തടഞ്ഞ മനസ്സിലവൻ താങ്ങായ ഒരു ചുമലും പനിയുടെ ചൂടും തളർച്ചയും,സൂചിയുടെ തളയ്ക്കും വേദന യോടൊപ്പം അറിഞ്ഞു.<br /> <br /> 'രണ്ടുമൂന്നാളുകളുണ്ടെങ്കിലും,പിന്നി-<br /> ലുണ്ട് ഒഴിവുകനത്തൊരിരുളിടം.'<br /> <br /> വെട്ടമില്ലാത്ത, ആളില്ലാവഴികൾ താണ്ടുന്നു പിന്നെയും.ബാല്യം ഏകാന്തമായി കണ്ണുപൊത്തിക്കളിച്ചയിടം.ഇതാ ഇവിടെ , ഇവിടെ എന്നു് പറഞ്ഞ് വട്ടം കറക്കിയിടത്ത് കരഞ്ഞു കുതറിയോടിയ കുട്ടി.പുറത്തമ്മ കാവലായ് നിന്നു.ഒരു പിച്ചലിന്നും എരിയുന്നു.വളർച്ചയിൽ വാത്സല്യത്തിന് മധുരം മാത്രമല്ല എരിവിന്റെ പിച്ചും തളയുന്ന സൂചിയുമുണ്ടല്ലോ.ഇറക്കുവാൻ ആയില്ല അവിടെയും.....<br /> <br /> ദേവലയങ്ങളിൽ,പരാതികൾശല്യപ്പെടുത്തലുകൾക്കിടയിൽകരിന്തിയാളുന്നു.അശാന്തിയുടെ അസ്വസ്ഥത രക്ഷകനെയും പിടികൂടുന്ന അവസ്ഥ.ഇടറുന്ന ചിന്തകളിൽ വണ്ടി മുന്നോട്ട്........ തണുപ്പിലുറഞ്ഞ്,ചില്ലുകൾ ഉയർത്തുമ്പോൾ ഉള്ളിൽ ചൂടും മണവും പരക്കുന്നു.തന്നെപ്പൊതിഞ്ഞ കരിമ്പടവും അമ്മച്ചൂടും.കാച്ചെണ്ണയുടെയും ഓലക്കൊടികളുടെയും ഗന്ധം ഉഴിയുന്നു മനസ്സിനെ. ആ ഗന്ധത്തിലയാൾ മനം തുറക്കുന്നു.തനിക്കമ്മയെ എവിടെയും നടതള്ളനാവില്ലെന്ന അയാൾ തിരിച്ചറിയുന്നു.ഒന്നിനും കൊള്ളരുതാത്തവനെന്ന പഴി വീടകം മൊഴിഞ്ഞാലും,അയാൾക്കാവില്ലെന്നു നിശ്ചയം.തലപെരുത്തയാൾ തിരിഞ്ഞു നോക്കുമ്പോൾ.<br /> <br /> “മെല്ലെത്തിരിഞ്ഞൊന്നു നോക്കി,പിറകിലെ<br /> സീറ്റിലുണ്ടമ്മ വലത്തോട്ടു പൂർണ്ണമായ്<br /> ചാഞ്ഞ് ,മടങ്ങി മയങ്ങിക്കിടക്കുന്നു.<br /> പീളയടിഞ്ഞ് നിറം പോയ കണ്ണുക-<br /> ളെന്തേയടയ്ക്കാതെ വെച്ചമ്മ നിർദ്ദയം?<br /> <br /> 'അമ്മ നിർദ്ദയം കണ്ണുകളടയ്ക്കാതെ' പോയെന്നയാൾ അറിയുന്നു.തന്നെ സംരക്ഷിക്കാനിനിയും കണ്ണുകൾ നൽകിയും,കണ്ണായനിന്നെ കാത്തു നിർത്തുന്ന ഒരമ്മ.ഈ കൊച്ചു കവിതയിൽ ഒരു ലകം മുഴുവനും ഉണ്ട്.ഭാഷയോ,സംസ്കാരമോ,പ്രകൃതിയോ ഒക്കെ എവിടെയിറക്കേണ്ടൂ എന്ന് വ്യഥിതനാകുന്ന മാനവനും ആകാം.എങ്കിലും ഈ കവിതയുണർത്തിയ പ്രഥമ ചിന്തയും വികാരവും പ്രശ്നവും പൊക്കിൾക്കൊടിയിലൂടെ ഈട്ടിയ അമ്മയെ ഉപേക്ഷിക്കുവാനൊരു തൊട്ടിൽപ്പഴുത് തേടുന്ന മനുഷ്യൻ തന്നെയാണ്.അതിനെയൊന്നു പൊള്ളിച്ചു ഈ തീപ്പൊരി.<br /> <br /> =='''പരീക്ഷയെഴുതുന്നവർ - പ്രസീദ പി മാരാർ'''==<br /> <br /> ഇവരെഴുതുന്നൂ പരീക്ഷകൾ,&lt;br&gt;<br /> കടലാസിൽ &lt;br&gt;<br /> ജീവിതപ്പരീക്ഷകളേറെ കടന്നവർ&lt;br&gt; <br /> തഴക്കം വന്നവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> പുകയുംടുപ്പിനു മുമ്പിൽ&lt;br&gt;<br /> പുകയും നെഞ്ചകം കണ്ടവർ&lt;br&gt;<br /> തെറിയുടെ താരാട്ട് കേട്ടുറങ്ങിയോർ&lt;br&gt;<br /> വ്യാധികൾ നിസ്സംഗരാക്കിയവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> അച്ഛൻ കൊരുക്കുമമ്പുകളിൽ&lt;br&gt;<br /> പിടയുമമ്മയെ കണ്ടവർ&lt;br&gt;<br /> വീണ്ടെടുത്തവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> അമ്മ ചേക്കേറും പുതുകൂട്ടിലിടം&lt;br&gt;<br /> കിട്ടാതെ കുഴങ്ങുവോർ&lt;br&gt;<br /> തനിയ്ക്ക് താൻ മാത്രം തുണയായവർ&lt;br&gt;<br /> രണ്ടാനമ്മ നൽകും വാക്കിൻ കയ്പ് &lt;br&gt;<br /> ചുണ്ടിലൊളിപ്പിച്ച് വച്ചവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> പാതി തളർന്നോരച്ഛന്റെ ഭാഗ&lt;br&gt;<br /> മഭിനയിച്ചു തളർന്നവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> ജീവിത വഴിയിലിടയ്ക്കൊക്കെ &lt;br&gt;<br /> വഴിതെറ്റി നടന്നവർ&lt;br&gt;<br /> പൊലിപ്പിക്കും കാഴ്ചകളിൽ&lt;br&gt;<br /> മനസ്സുടക്കി നിന്നവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> ജീവിതമേ പരീക്ഷയാകും&lt;br&gt;<br /> ഇവർക്കത്രേ ഈ കടലാസ്സു പരീക്ഷ&lt;br&gt;<br /> ഇവിടെ ഞാനാര് ? &lt;br&gt;<br /> ഞാനോ അധ്യാപിക ?&lt;br&gt; <br /> ഇതോ അധ്യാപനം ?&lt;br&gt;<br /> പ്രസീദ . പി .മാരാർ<br /> <br /> ==കിനാത്തുരുത്തുകൾ - എൻ.പി ധനം ==<br /> എൻ.പി ധനം .(മാധ്യമം Online )<br /> <br /> ഏകാന്തമായ ഉച്ചവെയിലുകൾ താണ്ടിയും പെരുമഴയിൽ കുതിർന്നും ചന്ദനനിറത്തിലെ കുനുകുനാ വരകളും ഒരു നീലാകാശം നിറയെ കുഞ്ഞുറുമ്പുകളുമായി ആരെങ്കിലും നിങ്ങളെ തേടി വരാറുണ്ടോ? പാതിമുറിഞ്ഞ കിനാവുകളിലേക്ക്​ വിരൽ നീട്ടിക്കൊണ്ട് ഒരു സൈക്കിൾ ബെൽ. എന്തൊക്കെയോ കൊണ്ടുവന്നിരുന്നു അവ. കത്തുകൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ ഓരോരുത്തരുടെയും നഗ്നതയാണ്. മറ്റൊരാൾ അറിഞ്ഞാൽ നാണക്കേട് പോലെ ഒന്ന്. എത്രയോ ആവർത്തി മണത്തും വായിച്ചും ഹൃദയത്തിൽ സൂക്ഷിച്ച കത്തുകൾ. ഇന്ന് ഞാൻ ‘മാരകപ്രണയം’ പോൽ കാക്കുന്ന ഫോണിനേക്കാൾ സ്വപ്നവും ജീവനും നിറഞ്ഞവ.<br /> <br /> രണ്ടുപേർക്കിടയിലെ കിനാവിൻറെ നേർത്ത ഇഴകളാണ് കത്തുകൾ. ജീവിതത്തിൽ ഏറ്റവും മനോഹരമായത് സൗഹൃദമാണ്. പ്രണയികൾക്കിടയിൽ പോലും . അവിടെ മറകളില്ലാതെ ഊർന്നു വീഴാനാവുന്നു... അക്ഷരയുറുമ്പുകൾ പെറുക്കിയെടുത്ത്, വിതറി നമ്മൾ നമ്മളിലേയ്ക്ക് നിലാവായ് പൂക്കും. കത്തുകൾ ആരുടെയാണ്? എഴുതുന്നവൻറെയോ? വായിക്കുന്നവൻറെയോ? എനിക്കതിലേതും സംശയമില്ല. അത് വായിക്കുന്നവൻറെ തന്നെയാണ്​. എഴുതുന്നവൻ തൻറെ ഉയിരും ഉണ്മയും ചേർത്ത് പണിയുന്ന സൗധങ്ങളാണ് അവ.<br /> <br /> കുഞ്ഞുനാൾ മുതൽ വീട്ടിലേക്ക്​ വരുന്ന കത്തുകൾ കാത്തിരിക്കും. എന്തിനെന്നറയില്ല. അച്ഛനായിരുന്നു കത്തുകളുടെ ഉടമ. ബോംബെയിൽ നിന്നും മഹാനഗരവിശേഷങ്ങളും കലമ്പലും സ്നേഹവുമായി രാജിമന്നി എഴുതിയിരുന്ന നീണ്ട കത്തുകളെ അച്ഛൻ മഹാഭാരതം എന്നാണ് വിശേഷിപ്പിച്ചിരുന്നത്​. ചിത്രവേലകൾ നിറഞ്ഞ ഹരിമണിയുടെ കത്ത്, നല്ല ഇംഗ്ലീഷിൽ ഏട്ടാന്യന്മാരെഴുതിയിരുന്ന കത്ത്. ഇതെല്ലാം ഫയലിൽ അച്ഛൻ സൂക്ഷിച്ചു. ആർക്കും വായിക്കാനോ തൊടാനോ തരാതെ. കത്തുകള്�കത്തുകൾക്ക് ആത്മാവുണ്ടെന്ന് തോന്നിയതങ്ങനെയാണ്​. വായിക്കുന്നവൻറെ ചെവിയിൽ സ്വകാര്യമായി പറയുന്നുണ്ടാവണം എന്ന് തോന്നിയിരുന്നു. എനിക്കായി കത്തുകൾ വരുന്നത് കാത്തിരുന്നു. കോളജ് കാലം മുതൽ എൻറെ മേൽവിലാസത്തിൽ കത്തുകൾ വരാൻതുടങ്ങി. എത്രയോ ഇടങ്ങൾ താണ്ടി മണങ്ങൾ ചേർത്ത് മേഘസന്ദേശം പോലെ അവയോരോന്നും വന്നു. എത്രയെത്ര ഋതുക്കളാണ് അവയിൽ ഞാനറിഞ്ഞത്? ആമ്പല്ലൂരിൽ വേനൽവാകകൾ ജ്വലിച്ചുനിന്ന നേരങ്ങളിൽ, പെരുംമഴയിൽ മണലിപ്പുഴ കലങ്ങിയൊഴുകിയപ്പോൾ, വൃശ്ചികക്കാറ്റിൽ തനുവും മനവും തരളിതമാവുന്ന വേളകളിൽ കാറ്റ് പോലെ മഴ പോലെ വെയിൽത്തിളക്കം പോലെ അവ വന്നു. എനിക്കായി മാത്രം അകം നിറച്ചെഴുതിയ വിശേഷങ്ങൾ .<br /> <br /> അക്കാലത്ത് ‘പെൻ ഫ്രണ്ട്സ്’ എന്നൊരു ചാറ്റ് ബോക്സ് ഉണ്ടായിരുന്നു. എനിക്കതിലിടം ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. എൻറെയൊരു കൂട്ടുകാരിക്ക്​ ബംഗാളിലെ ബേലൂർമഠത്തിൽ നിന്ന് ബംഗാളിലെ കാണാക്കാഴ്ചകളും രീതികളും സുരോജിത്ത് അയച്ചിരുന്നു. പിന്നീടെപ്പോഴൊ, കുത്തൊഴുക്കുകളിൽ ആ സൗഹൃദം മാഞ്ഞ്പോയി... അത് ഞങ്ങളുടെ ബി എ കാലം.പണ്ട്, ഞങ്ങളുടെ ബി.എ കാലം കത്തെഴുത്തുകളാൽ സമ്പന്നമായിരുന്നു. കേരളവർമയുടെ തട്ടകത്തിൽ പ്രണയിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ലെന്ന സങ്കടം ഉണ്ടെങ്കിലും സൗഹൃദം സമൃദ്ധമായിരുന്നു... അന്നൊരിക്കൽ എൻറെ കൂട്ടുകാരി അനിത എഴുതി... ‘ശിവൻ ഉമയെ സ്നേഹിക്കുന്നതിനേക്കാൾ, കണ്ണൻ രാധയെ സ്നേഹിക്കുന്നതിനേക്കാൾ, നളൻ ദമയന്തിയെ സ്നേഹിക്കുന്നതിനേക്കാൾ ഞാൻ നിന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു’ ഞെട്ടിയൊന്നുമില്ല. ഒക്കെത്തിൻറെയും സ്വഭാവം കണക്കും, ഇത്തിരി വെടക്കും ആണല്ലോ... അതിന് താഴെയുള്ള വരി എൻറെ ഖൽബ് തകർത്തു .... ‘കമലദളം കണ്ടെടോ. അതിലെ ഡയലോഗാ ഇത്. ആരോടെങ്കിലും പറയാൻ വീർപ്പുമുട്ടി...അതാ എഴുതിയത്ന്ന്..’ അങ്ങനെ പ്രണയവും വിരഹവും കലർന്ന സൗഹൃദങ്ങൾ<br /> <br /> പുന്നയൂർക്കുളവും മുണ്ടത്തിക്കോടും പരിയാരവും അനന്തപുരിയും നിറഞ്ഞ എഴുത്തുകൾ. വായിച്ച പുസ്തകങ്ങൾ, കണ്ട സിനിമകൾ, കേട്ട പാട്ടുകൾ, പൂത്തുലഞ്ഞ മരങ്ങൾ, എന്തിന് ഉള്ളിലൂറിയതെന്തും അതിൽ ഉണ്ടായിരുന്നു. നടന്ന വഴികളിൽ കേട്ട കുയിലിന് നൽകിയ മറുകൂവൽ പോലെ മറുപടികൾ . വരയ്ക്കാൻ അറിയില്ലെങ്കിലും നിറയെ ചിത്രംവരയ്ക്കുമായിരുന്നു ഞാൻ. പേജുകൾക്ക് അനങ്ങാനാവാത്തവിധം വരകളും വരികളും കാണാനാണ് എനിക്കിഷ്ടം. ചിലരുടെ കത്തുകൾ രഹസ്യപ്പൂട്ടുകൾ തുറക്കും പോലെയാണ്. വരികൾക്കിടയിലെവരികളും വരകളും. എഴുതാതെ എഴുതിയതും കാണാതെ കണ്ടതിനെയും ചേർത്ത് പിടിച്ച സ്വപ്നങ്ങൾ. ചെട്ട്യാരുബംഗ്ളാവിന് സമീപത്തെ തപാലാപ്പീസിൽ പോയി കത്തുകൾ അയയ്ക്കുമ്പോൾ തഞ്ചാവൂരിലെ ഏതോ പെൺകൊടിയെന്ന പോൽ നടന്നു. അത്രമേൽ സ്വപ്നാത്മകമായ വരികളനുഭവിച്ചതിൻറെ ഉന്മാദം. കുറച്ചുകൂടി കഴിഞ്ഞപ്പോൾ പോസ്റ്റ് ചെയ്യാതെ കിട്ടിയ കത്തുകൾ. എത്ര സംസാരിച്ചാലും തീരാത്ത ചിലതിനെ വരികളാലൊതുക്കാൻ ശ്രമിച്ചു. കടലിനെ ശംഖിലെന്ന പോൽ. സി.വി. ശ്രീരാമൻറെയും ടി. പത്മനാഭൻറെയും കഥകളിലെ തിരക്കേറിയ ഇടങ്ങളിലെ സൗഹൃദവേളകൾ. ഒരു കപ്പ് കാപ്പിക്കിരുപുറം അതിനപ്പുറം പങ്കിടാൻ നേരമില്ലാത്ത ജീവിതപ്പെരുക്കങ്ങൾ. അതിനിടയിൽ മൂക്കുത്തി തിളങ്ങും പോൽ തിളക്കമേറിയ വരികൾ.<br /> <br /> പാരിജാതം തളിർത്തതും അത് മരമായി പൂക്കുന്ന കിനാവുകളും ശലഭങ്ങളും മണങ്ങളും മാത്രം നിറഞ്ഞതായിരുന്നു പല കത്തുകളും. ചിലപ്പോൾ ചോണനുറുമ്പ് പോൽ കടിച്ചും പുളിയുറുമ്പ് പോൽ നീറ്റിയും മറ്റുചിലപ്പോൾ നിരനിരയായി വഴിയോരക്കാഴ്ചകളേകിയും വന്നവ. ചിലത് ചാരമായി. മറ്റു ചിലത് പുമ്പാറ്റകൾ പോൽ പാറി. വേറേ ചിലത് നിറം മങ്ങിയാലും തിളക്കം പോവാതെയെൻറെ കൂടെ. മറ്റുള്ളവർക്ക് വെറും ലിപികളും കടലാസുകളുമായവ എനിക്കെന്തെല്ലാമോ ആയിരുന്നു. കാൽനികതയുടെ മഷിപുരണ്ടവ. എൻറെ ഫോണിലെ സന്ദേശങ്ങളെ ഒറ്റയമർത്തലിൽ മായ്ക്കുമ്പോൾ കണ്ണു നിറയുന്നതെന്തിന്? ആശയങ്ങൾ പൂർണ്ണമാകാതെ കലഹിച്ച് ഉറങ്ങുമ്പോൾ നീറുന്നതെന്തിന്?<br /> <br /> ഇനിയെനിക്കായി, സ്വപ്നങ്ങളും വിശേഷങ്ങളും നിറഞ്ഞ കടലാസുകൾ വരില്ലെന്നറിഞ്ഞിട്ടോ? താൻ പോലുമറിയാതെ ഇല പൊഴിക്കുന്ന മരങ്ങൾ പോലെ, ഞാൻ ഏറെ സ്നേഹിക്കുന്ന വരികൾ കൊഴിഞ്ഞു വീഴുമോ? എൻറെ പാതിജീവൻ നിറച്ച വരികളെ കാലം കടലെടുത്തുപോവും മുമ്പ് ഞാനൊന്നുകൂടി മണക്കട്ടെ. ആ നേരങ്ങളെ ഭദ്രമായെന്നുള്ളിൽ നിറയ്ക്കട്ടെ. എൻറെയെന്ന് ആവർത്തിച്ചോതിയ വരികളാണല്ലോ അതെല്ലാം. അതത്രയും എനിക്കായി മാത്രം എൻറെ സൗഹൃദം തന്നതാണല്ലോ<br /> <br /> ==പെൺകൊട്ടകക്കാലങ്ങൾ==<br /> &quot;നട്ടപ്പറ വെയിലത്ത് വെള്ളരി നട്ട പാടം ചാടിക്കടന്ന വെയിലിൻറെ ഉത്സാഹവും വരമ്പിൻറെ മണവും ചിരികളുടെ ഉന്മാദവും നിലംതൊടായക്ഷികളുടെ സ്വാതന്ത്രൃവും അകമേ അറിയുന്നു&quot; അധ്യാപികയുടെ സിനിമാക്കാഴ്ചകളുടെ ഓർമ്മകൾ<br /> ആമ്പല്ലൂർ തിയേറ്ററിൽ രണ്ടരമണിക്ക് പാട്ട് വെയ്ക്കും. ആ പാട്ടോടെയാണ് കൊട്ടകകൾ ഉണരുക. ആമ്പല്ലൂർ ഒരു പെൺനാടാണെന്ന് തോന്നിയിരുന്നു ആ നേരങ്ങളിൽ. സിനിമ കാണാൻ കൂട്ടമായി കൊട്ടകയിലേയ്ക്ക് പോയിരുന്ന നട്ടുച്ചകൾ.<br /> <br /> പാട്ട് വെച്ചാൽ വലിയ കുങ്കുമപ്പൊട്ട് തൊട്ട് സെറ്റ് മുണ്ടുടുത്ത് വിശാലാക്ഷിയമ്മ ഇറങ്ങും…” പോവ് ല്ലേ കുട്ട്യോളേ? ഒരു പെൺപടയും മുഖം മിനുക്കി,മുടി ചീകി പിന്നാലെ….”ദ് ആ മേനോൻറെ പടാത്രേ…യ്ക്കിഷ്ടാ അയാൾടെ പടങ്ങൾ..നല്ല തമാശണ്ടാവും. രസികനാ…ഇതില് നസീറും ലക്ഷ്മിയും ഉണ്ട്….പേര് മറന്നു…ഒരു കുന്ത്രാണ്ടം പേരാണ്…..വേഗം നടക്കെൻറെ പിള്ളേരെ…പാടത്തൂടി പോവാം…”<br /> <br /> അങ്ങനെ ഓർമ്മയിൽ ഒരു കൊട്ടകക്കാലം വിരിയുന്നു.വിശാലാക്ഷിയമ്മ ആയിരുന്നു ആദ്യകാലത്ത് ഞങ്ങളെ കൊണ്ടുപോയിരുന്നത്. ഞാൻ കാണുന്ന കാലത്ത് ബാലചന്ദ്രമേനോൻറെ ഫാനായിരുന്നു വിശാലാക്ഷിയമ്മ. അതിസുന്ദരി. പൊൻനിറം. അറുപതുകളിലും അത്യുത്സാഹത്തോടെ ഞങ്ങളുടെ കൂടെ രസിച്ച് വന്നിരുന്നു. അങ്ങനെ എത്രയോ അവധിദിവസങ്ങളിൽ പാടം മുറിച്ച് ബാലചന്ദ്രമേനോൻറെയും ഭരതൻറെയും പത്മരാജൻറെയും സിനിമകൾ കാണാൻ ഓടിക്കയറിയിരുന്നു.<br /> <br /> “ശ്രീരാമ”യാണ് ആമ്പല്ലൂരിലെ കൊട്ടകക്കാരണവർ. ജങ്‌ഷനിൽ തന്നെ. വരമ്പത്ത് ചാടിക്കുതിച്ച കാലുകൾക്കെന്തൊരുത്സാഹമായിരുന്നു. പാട്ടുകളുടെ ഓളത്തിലലിഞ്ഞും ചറപറാന്ന് കഥകൾ പറഞ്ഞും പെൺകുട്ടികൾ. ആ കൂട്ടത്തിൽ നിന്നാണ് തിരക്കഥയും സംവിധാനവും അറിഞ്ഞത്. ശ്രീരാമ തിയേറ്ററിൽ ബാൽക്കണി ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. ”ബോക്സ്”എന്ന ഒരു കൂടായിരുന്നു.അവിടെ ഇരുന്ന് സിനിമ കണ്ട ഓർമ്മ ഇല്ല. ഇടവേളകളിൽ ചായയും കടലയും വിൽക്കാൻ ആളുകൾ വന്നിരുന്നു. ഭരതൻ ചിത്രങ്ങളിലെ മിഴിവും സത്യൻ അന്തിക്കാടിൻറെ തമാശയും ജീവിതവും ആയ സമയങ്ങളിൽ വിശാലാക്ഷിയമ്മ അധികം വരാതെയായി. എന്നാൽ, ഞങ്ങൾ പെൺപട കൊട്ടകയാത്രകൾ തുടർന്നു.<br /> <br /> പത്മരാജൻറെ ”നമുക്ക് പാർക്കാൻ മുന്തിരിത്തോപ്പുകൾ”ഇറങ്ങിയത് എൻറെ ഹൈസ്കൂൾ കാലത്താണ്. അന്ന് പ്രണയത്തിൻറെ അഭൗമഭംഗിക്ക് പാകമല്ല ഞാൻ എന്ന ബോധത്തിൽ. പക്ഷേ ഈ സിനിമയിലെ പ്രണയകുറിപ്പുകൾ എന്നെ വല്ലാതെ സ്വാധീനിച്ചു. ഇത്രയും ഉദാത്തവും ഹരിതാഭവുമായ പ്രണയസന്ദേശം മറ്റെവിടെയും അതുവരെയും ഞാൻകണ്ടതില്ല. സോളമൻറെ മാതളനാരകം പൂവിടുന്ന പുലരികൾ.കോൺവെന്റിൽ ബൈബിൾ വച്ചിരുന്നു. പഴയനിയമം തപ്പി ഉത്തമഗീതം വായിച്ചത് എത്രയോതവണ. എന്നും ബൈബിൾ വായിച്ചിട്ടും ഈ പെങ്കൊച്ച് നന്നാവുന്നില്ലല്ലോ എന്ന് കന്യാസ്ത്രീകൾ കരുതിക്കാണും. ഓരോ തവണയും ഇത്രയേറേ ഹരിതമോ പ്രണയംഎന്ന് ചിന്തിച്ചുപോയി.അരവിന്ദൻറെ സിനിമകളോട് ഞങ്ങൾക്ക് പ്രത്യേകകമ്പം ആയിരുന്നു. ഞങ്ങളുടെ സ്വന്തം സി വി ശ്രീരാമൻ കഥകളുടെ അനുകൽപ്പനങ്ങളായ “ചിദംബര”വും “വാസ്തുഹാര”യും. സ്മിതാപാട്ടീലിൻറെയും മാട്ടുപ്പെട്ടിയുടെയും സൗന്ദര്യം മാത്രമല്ല ചിദംബരം ഒരുവലിയ രഹസ്യം ഒളിപ്പിച്ച അനുഭവം: അത് ഇന്നും വെളിപ്പെടാത്ത ഒന്നത്രേ. ‘ശ്രീലക്ഷ്മി’യാണ് രണ്ടാമത്തെ തിയേറ്റർ. കൂടുതൽ സിനിമകൾ കണ്ടതവിടെ. അതിനടുത്ത് ‘ശ്രീഭവൻ’ ഹോട്ടലിലെ മസാലദോശ പുകഴ് കൊണ്ടകാലം. വല്ലപ്പഴും കയറിയിരുന്നു.<br /> <br /> ‘നോക്കെത്താ ദൂരത്ത് കണ്ണും നട്ട്’ എന്ന സിനിമയിലെ ‘മഞ്ഞമന്ദാരമേ’ എന്നത് പൊതുവേ മൺതാരങ്ങളായ മന്ദാരങ്ങളോട് ഇഷ്ടം കൂട്ടി. തുള്ളിയുറഞ്ഞു ഞാൻ കാവാകെ തീണ്ടുമ്പോൾ എന്ന് ഭരതൻ എഴുതിയപ്പോൾ സ്വയം ഒരു കാവായിമാറി ‘ആരണ്യകം ‘ കണ്ടപ്പോൾ ആത്മാവിൽ മുട്ടിവിളിച്ചത് എന്നെയല്ലേ എന്നും. അല്ലെങ്കിലും സിനിമാഗാനങ്ങൾ നമ്മളോരുത്തരുടെയും ആണല്ലോ. ഞാൻ ജനിക്കും മുമ്പ് വയലാർ എഴുതിയത് വരെ എനിക്കുവേണ്ടിയത്രേ.സംഘട്ടനങ്ങൾ, നൃത്തരംഗങ്ങൾ, ഉദ്വേഗഭരിതമായ കഥ എന്നൊക്കെ കേട്ട് ഓടിപ്പോയ് നോട്ടീസ് എടുക്കും…”ശേഷം വെള്ളിത്തിരയിൽ” എന്നച്ചടിച്ച കടലാസുകളിൽ എന്തൊക്കെയോ ഒളിപ്പിച്ച് വെച്ചിട്ടുണ്ട് എന്നായിരുന്നു വിചാരം.<br /> <br /> കൗമാരത്തിൻറെ ഒരു വലിയ തട്ടകമായിരുന്നു ആ കൊട്ടകക്കാലം. കറൻറ് ഇടയ്ക്കിടെ പോവുകയും ആളുകൾ കൂവിയും സ്ക്രീനിലേയ്ക്ക് ടോർച്ചടിക്കുകയും ചെയ്തിരുന്ന നേരങ്ങൾ. കറൻറ് വരാതെ പാതിയിറങ്ങിയ ഒന്നോ രണ്ടോ സിനിമകൾ. ആമ്പല്ലൂരിൽ പെൺമണം അധികം ഏൽക്കാത്ത ഒരേയൊരു കൊട്ടക ‘ജോളി’ യായിരുന്നു. വെണ്ടോരിലേയ്ക്ക് കേറും ഇടവഴിയിൽ. ആൺകാമനകളുടെ സ്വപ്നഭൂമിക. പെണ്ണുടൽ നീറഞ്ഞ തിരശ്ശീല. ആകെ ‘തണ്ണീർ തണ്ണീർ’ കാണാനാണ് അങ്ങോട്ട് പോയത്. ഇന്ന് കൊട്ടകകൾ രൂപം മാറി. സിനിമകൾ മാറിവരുന്നു. ചർച്ചകളും തർക്കങ്ങളും നടക്കുന്നു.എങ്കിലും ഒരു നഷ്ടമെന്നുള്ളിൽ ഊറുന്നു. ആമ്പല്ലൂർ വടക്കുമുറിയിലെ പെൺകാഴ്ചകളോളം അതെത്തുന്നില്ല.വിശാലാക്ഷിയമ്മയും മറ്റു പലരും വിസ്മൃതിയിലേയ്ക്കാണ്ടു. എന്നിട്ടും ആ നട്ടപ്പറ വെയിലത്ത് വെള്ളരി നട്ട പാടം ചാടിക്കടന്ന വെയിലിൻറെ ഉത്സാഹവും വരമ്പിൻറെ മണവും ചിരികളുടെ ഉന്മാദവും നിലംതൊടായക്ഷികളുടെ സ്വാതന്ത്രൃവും അകമേ അറിയുന്നു. ഒരു കാലമാകെ തിരശ്ശീല വിടർത്തുന്നു. ഏതോ മഹാരഹസ്യം ഈ മയിൽപ്പീലിയിൽ ഉണ്ടെന്ന് കരുതിയ ബാല്യം പോലെ എന്തൊക്കെയോ ആ തിരശ്ശീലകൾ എനിക്ക് ബാക്കിവെച്ചിട്ടുണ്ട്<br /> എൻ.പി. ധനം<br /> <br /> <br /> <br /> [[പ്രമാണം:Dhanam.pdf|ലഘുചിത്രം]]<br /> &lt;font size=4&gt;പഴയ ടെക്സ്റ്റ് ബുക്കിലെ ഇരുചിറകുകളും ഒരുമയിലെങ്ങനെ യൂണിറ്റുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് തയ്യാറാക്കിയത്&lt;/font size&gt;</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%A7%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%AA%E0%B4%95_%E0%B4%B8%E0%B5%83%E0%B4%B7%E0%B5%8D%E0%B4%9F%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%BE&diff=2766466 2025-07-14T18:18:12Z

<p>Praseeda: /* പരീക്ഷയെഴുതുന്നവർ */</p> <hr /> <div> [[ ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി]]<br /> <br /> =='''ആമ്പൽപ്പൂവിൽ പാദമൂന്നിനിന്നു കന്നി നിലാവ്'''==<br /> <br /> '''ആമ്പൽപ്പൂവിൽ പാദമൂന്നിനിന്നു കന്നി നിലാവ്'''<br /> പി.കുഞ്ഞിരാമൻ നായർ<br /> ധനം.എൻ.പി<br /> <br /> വൈലോപ്പിള്ളി സ്മാരകസമിതി ഹൈസ്കൂൾ അധ്യാപകർക്കായി കവി/കവിതാ പരിചയ/വിശകലന ക്യാമ്പ് സംഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.അതിൽ പങ്കെടുത്തതിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ പി.കുഞ്ഞിരാമൻനായരെക്കുറിച്ചുള്ള പി.പി.രാമചന്ദ്രന്റെ ക്ലാസ്സിനെ ഒന്നു പുനരവതരണം ചെയ്യാനുള്ള ശ്രമമാണ്.പിയെ കുറിച്ച് പി.പി. പറഞ്ഞ കാര്യങ്ങളെ ഒരു ക്ലാസ്സായി വിലയിരുത്താൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല.അതൊരു യാത്രയായി കാണാം.കവിയും അധ്യാപകനുമായ പി.പിയിലൂടെ മറ്റൊരു കവിയും അധ്യാപകനുമായ പിയിലേക്ക് തിരിച്ചൊരു നടത്തം.പൂക്കളാലും പടർപ്പുകളാലും നിറഞ്ഞ ഒരു ഉൾനാടൻ വഴി. പൂക്കൾ സൗന്ദര്യവും സൗരഭ്യവും ഒന്നിച്ചേകിയപ്പോൾ പടർപ്പുകളുടെ ദുർഗ്രാഹ്യത ചിന്തിപ്പിച്ചു. ഭ്രമകല്പനകളാൽ പ്രകൃതിയെ ആവേശിച്ച പി എന്ന കോമാരത്തെ തിരിച്ചറിയാനാണ് ഈ യാത്ര സഹായിച്ചത്.<br /> മുടിയിൽ ഗംഗയും മടിയിൽ പാർവ്വതിയും ഇരിക്കുന്ന പരമദയനീയനായ ശിവനെപ്പോലെയാണത്രേ ഒരേ സമയം കവിയും അധ്യാപകനുമായിരിക്കുക. പി.കുഞ്ഞിരാമൻനായർ എന്ന കവിക്ക് മുൻമാതൃകകളോ,പിൻഗാമികളോ ഇല്ല. school of poetry ഇല്ല എന്നു ചുരുക്കം.പി.യെക്കുറിച്ച് പറഞ്ഞപ്പോൾ പി.പി സൂചിപ്പിച്ചത് പൂതപ്പാട്ടിലെ ഉണ്ണിയെ പ്രകൃതിയോടടുപ്പിച്ച പൂതത്തെപ്പോലെയാണ് പി.എന്നത്രേ.&quot;എഴുത്താണിയും ഓലയും ദൂരെയെറിഞ്ഞ് പൂമരച്ചോട്ടിലിരുന്ന് പൂമാല കോർക്കാം എന്നുണ്ണിയോട് പറഞ്ഞ പൂതം&quot;.പൂതം ഇവിടെ ഭൂതകാലമോ,പഞ്ചഭൂതമോ ആകാം.ഇവിടെ പിയ്ക്ക് പഞ്ചഭൂതങ്ങളടങ്ങിയ പ്രകൃതി അംബയായിരുന്നു.<br /> <br /> കവികളെ പൊതുവെ സാമാന്യപ്രതിഭകളായും വിശേഷ പ്രതിഭകളായും തിരിക്കാമെന്ന് പി.പി. ഇവിടെയാണ് പിയെ എങ്ങനെ,എവിടെ അടയാളപ്പെടുത്താമെന്ന് അമ്പരന്നിരുന്ന ഞങ്ങളെ പി.പി. അതിശയിപ്പിച്ചത്. കാരണം,സാമാന്യ പ്രതിഭാശാലികൾ തങ്ങൾ ജീവിക്കുന്ന കാലത്തിന്റെ എല്ലാ അവസ്ഥകളെയും സൂക്ഷ്മമായി ഉൾക്കൊള്ളുകയും സംവദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കാലത്തിനോടൊപ്പം സഞ്ചരിക്കുന്ന കാലദാസൻമാർ.നമ്മൾ ആവശ്യപ്പെടുന്ന തരം social responsibility യുള്ള സാമാന്യ കവിത്വം.ഇതിനെ കുറച്ചുകാണുകയല്ല കാലത്തിനാവശ്യം,ഇത്തരം കവികളും കവിതകളും തന്നെയാണ് മാറ്റത്തിന്റെ പ്രകമ്പനങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളാൻ കഴിയുന്നവ.<br /> വിശേഷപ്രതിഭകളാവട്ടെ,കാലത്തിന്റെ വിശകലനാത്മകത-സംവേദനതലങ്ങൾക്കപ്പുറത്ത് സ്വകീയമായ ചില വെളിപാടുകളാൽ നിറഞ്ഞവരാകുന്നു-അവരുടെ കവിതകളും. അങ്ങനെ പ്രകൃത്യംബയുമായി ഇഴുകിച്ചേർന്ന് ആത്മദർശനമായ,വെളിപാടുകൾ വിളിച്ചു പറഞ്ഞ ഒരു കോമരത്തെ - ദൈവപ്രതിനിധിപോലെ - പ്പോലെ പി.യുടെ കവിതകളെ വായിക്കാം.<br /> <br /> സാമാന്യപ്രതിഭാശാലികളുടെ ശില്പങ്ങൾ സമഗ്രവും വസ്തുനിഷ്ഠവും വ്യാഖ്യാനാത്മകവുമാണ്.ഒരു സാധാരണ തളപ്പ് - മാനദണ്ഡം ഉപയോഗിച്ച് അളക്കുകയോ,കയറുകയോ ആവാം.എന്നാൽ വിശേഷ പ്രതിഭകളുടേതാകുമ്പോൾ ശിഥിലവും നിഗൂഢവും പൊരുത്തക്കേടുകൾ നിറഞ്ഞതും വ്യാഖ്യാനത്തിന് നിരവധി പ്രതിസന്ധികൾ നേരിടുന്നതുമാണ്.അതായത് സാധാരണ മാനദണ്ഡം ഉപയോഗിച്ച് ഇക്കൂട്ടരെ അളക്കാനോ,കയറനോ ആവില്ലെന്ന് പി.പി. പി.പിയുടെ സ്വന്തം ശൈലിയിൽ പറഞ്ഞാൽ പിയ്ക്ക് തളപ്പ് വേറെ വേണം. <br /> പി ജീവിച്ചിരുന്ന കാലം,ആഗോളതലത്തിലും ആഭ്യന്തര തലത്തിലും അനേകമനേകം മാറ്റങ്ങളുടെ കാലമായിരുന്നു. എന്നാൽ പിയെ അതൊന്നും ബാധിച്ചതേയില്ല.ലോകമഹായുദ്ധം, സ്വാതന്ത്ര്യ സമരം -ലബ്ധി, ഐക്യകേരള രൂപീകരണം എന്നിങ്ങനെ ഒരു മലയാളിയെ അകവും പുറവും ഒരു പോലെ ബാധിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ.അതിനൊക്കെ പുറം തിരിഞ്ഞുനിന്ന്, പിണങ്ങിയ കുട്ടിയെപ്പോലെ സഹ്യാദ്രിയെയും,മലനാടിന്റെ പച്ചപ്പിനെയും ഒറ്റയ്ക്കലഞ്ഞ്,അറിഞ്ഞും അനുഭവിച്ചും തീർത്ത കവി (അലഞ്ഞു തിരിയുന്ന കവിത - റഫീക്ക് അഹമ്മദ് പിയെ കുറിച്ച് )വ്യക്തി ജീവിതത്തിലെ വ്യഥകളോ,പരിഭവങ്ങളോ ,പ്രതിസന്ധികളോ പോലും വിഷയമാക്കാൻ ശ്രമിച്ചിട്ടില്ല.ഉണ്ടെങ്കിൽ ത്തന്നെ അംഗുലീപരിചിതം<br /> <br /> സൗന്ദര്യ പൂജ എന്ന കവിതയിൽ മലയാള ഋതുപരിണാമങ്ങളെ മാനുഷികാവസ്ഥയിൽ കണ്ട്,മനുഷ്യത്വം,ദേവത്വം,മാതൃത്വം എന്നിങ്ങനെയൊരു യാത്ര. ശ്ലഥബിംബങ്ങളും അപൂർണ്ണതയും കാണാവുന്നതാണ്.ചിങ്ങപ്പൂനിലാവും ദുഃഖവും ഇഴചേർന്ന് കിടക്കുമ്പോൾ കന്നികന്യകയുടെ ലാവണ്യവും പൊലിമയും ദേവത്വത്തിലേയ്ക്ക് കവിയുടെ ചിന്തകളെ നയിക്കുന്നു.ഇരുട്ടിന്റെ മഹിഷാസുര സൈന്യത്തോട് മാറിപ്പോവാനും, അർക്കചക്രമുദ്രയണിഞ്ഞവൾ വരികയായി എന്നും പ്രഭാതത്തെ കവി ദേവത്വത്തിലുടെ കാണുന്നു.<br /> പിയുടെ ഉള്ളിൽ ഒരു മാതൃദേവതാ സങ്കല്പം പ്രകൃതിയുമായി ഇടചേർന്ന് കിടക്കുന്നുണ്ട്.പശ്ചാത്തപമോ ,പാപബോധമോ ആയി അത് പലപ്പോഴും മിന്നിമായുന്നു കവിതയിൽ.അമ്മയിൽ നിന്നും വേറിട്ട് നിന്നാലും,അമ്മയിൽ ത്തന്നെ ചുറ്റിത്തിരിയുന്ന മനസ്സ് .. തന്റെ രക്ഷകയും ശിക്ഷകയും പ്രകൃതിതന്നെയാണെന്ന ബോധം. <br /> <br /> മലയാളത്തിന്റെ ധൂർത്തപുത്രനാണ് പി.കുഞ്ഞിരാമൻനായർ. സ്വതവേ കവികൾ,വാക്കുകൾ സൂക്ഷമതയോടെ,മുറുക്കി വെയ്ക്കന്നവരാണ്. എങ്കിലെ സ്പർശമാത്രയിൽ ധ്വനിക്കുകയും ഗാമക പ്രയോഗങ്ങൾ സാധ്യമാവുകയും ചെയ്യൂ.പിശുക്ക് എന്ന് വിളിക്കരുതിതിനെ.പിശുക്ക് നാണയങ്ങൾക്കാണ് ബാധകം.പി പക്ഷെ പദങ്ങളിലും വിശേഷണങ്ങളിലും ധൂർത്തപുത്രനാണ്.അനേകം വിശേഷണങ്ങളുടെ/സുന്ദരപദങ്ങളുടെ അകമ്പടിയോടെ മാത്രമേ ഒരു വിശേഷ്യം പിയ്ക്കുള്ളൂ.<br /> കവികളുടെ വാക് പ്രയോഗത്തിലെ സൂക്ഷ്തമയ്ക്ക് പി.പി ഉദാഹരിച്ച കഥ സംഘകാല കവിയായിരുന്ന ചീത്തലൈ ചാത്തനാരുടെയാണ്.ഇതിലെ ചീത്തലൈ എന്നത് ചാത്തനാർക്ക് രാജാവിൽ നിന്നും ലഭിച്ച ബഹുമതിയാണ്.എഴുത്താണിയുപയോഗിച്ച് രചന നിർവഹിക്കുമ്പോൾ,വാക്കിനായി ചിന്തിച്ച്, ചിന്തിനാരായം തലയിലുരസി ഒരു വ്രണം രൂപപ്പെടുത്തുക.അതൊരിക്കലും ഉണങ്ങാനിടക്കൊടുക്കാതെ വാക്കിനായി അദ്ദഹം വീണ്ടും ചിന്തച്ചുരസി. അങ്ങനെ വാക് ചിന്തയിൽ ചീഞ്ഞതലയായി മാറിയ ചാത്തനാർ ചീത്തലൈ ചാത്തനാർ ആയി.<br /> <br /> എന്നാൽ പിയ്ക്കു മലനാടിന്റെ സർഗ്ഗസൗന്ദര്യം പോലെയായിരുന്നു പദങ്ങളും കവിതയും.വ്യവസ്ഥയോടുള്ള കലമ്പുകൾ ഒരു വ്യവസ്ഥിതിയെയും അംഗീകരിക്കുവാൻ കഴിയാത്ത ഒഴുക്കായിരുന്നു അദ്ദേഹം. മറ്റു കവികൾ ചിന്താസരണിയിൽ തന്റേതായി നേടിക്കൊണ്ടിരുന്നപ്പോൾ പി.അലഞ്ഞു തിരിഞ്ഞ് തേടിക്കൊണ്ടേയിരുന്നു. അശാന്തിയുടെ സഞ്ചാരങ്ങൾ ജഡത്വമായിരുന്നില്ല പി. കവിത. ചലനാത്മകം/ചൈതന്യം.[ഡി.വിനയന്ദ്രൻ-സമസ്ത കേരളം പി.ഒ. പിയെ ക്കുറിച്ച്]<br /> സൗന്ദര്യ പൂജ എന്ന കവിത പി അവതരിപ്പിച്ച്ത് എറണാകുളത്ത് വെച്ച് സമസ്തസാഹിത്യ പരിഷത്ത് യോഗത്തിലാണ്. ഒരു വിജയദശമി ദിവസം യാദൃച്ഛികമാകാം. പിയുടെ അനുഭവങ്ങളെ വെളിപാടുകളെ അനുഭവിക്കുവാനേ സാധിക്കൂ.വ്യവഛേദിച്ച് പഠിക്കുവാനാവില്ല. പ്രഥമമായി അറിയേണ്ടത് അനുഭവിക്കുവാനാണ് കവിത വ്യാഖ്യാനിക്കുവനല്ല -രണ്ടാമതേ വ്യാഖ്യാനം വരൂ. ആദ്യം പിയെ അനുഭവിക്കാനും ആസ്വദിക്കുവാനും കഴിയുക.അവിടെയാണ് പി. എന്ന കവിയുടെ ഒച്ച വേറിട്ടു കേൾക്കുന്നത്..........കവിതയാവുന്നതും.<br /> <br /> ധനം എൻ.പി<br /> <br /> <br /> <br /> =='''പെണ്ണെത്താ ഇടങ്ങൾ - പ്രസീദ പി മാരാർ'''==<br /> <br /> പ്രപഞ്ചത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ശിലകളാണ് സ്ത്രീയും പുരുഷനും. പരസ്പര പൂരകങ്ങളായി വർത്തിക്കേണ്ടവർ. ശിവശക്തികൾ പോലെ സമന്വയിച്ച് നിൽക്കേണ്ടവർ. ഇതിൽ ഒന്ന് മറ്റൊന്നിനു മേൽ ആധിപത്യം ചെലുത്തുന്നത് തകർച്ചയ്ക്കിടയാക്കും ; കുടുംബത്തിലായാലും സമൂഹത്തിലായാലും.. പക്ഷേ പുരുഷകേന്ദ്രിതമായ ഒരു വ്യവസ്ഥയിൽ സ്വത്വം നഷ്ടപ്പെട്ട് , വിധേയപ്പെട്ട് , മർദ്ദനങ്ങൾക്കും പീഡനങ്ങൾക്കും ഇരയായി സ്വയം നഷ്ടപ്പെട്ട് ഇല്ലാതാകുന്ന സ്ത്രീ സമൂഹത്തെയാണ് ലോകത്തെല്ലായിടത്തും കാണാനാകുന്നത്.<br /> <br /> നിത്യജീവിതത്തിൽ സ്ത്രീ കടന്നുപോകുന്ന വഴികളിലെല്ലാം പുരുഷാധിപത്യ മനോഭാവം നിലനിൽക്കുന്നത് കാണാം. പുരുഷ കേന്ദ്രിതമായ ഒരു മനോഘടന സമൂഹത്തിൽ നിലകൊള്ളന്നതിനും , സ്ത്രീ എന്നാൽ ഇങ്ങനെയൊക്കെയാണ് , ഇങ്ങനെ മാത്രമേ ആകാവൂ എന്ന ചില കാഴ്ചപ്പാടുകൾ രൂപീകരിക്കുന്നതിനും ഇത് കാരണമാകുന്നു. സമൂഹത്തിലെ പല മണ്ഡലങ്ങളിൽ നിന്നും സ്ത്രീ അകറ്റി നിർത്തപ്പെടുന്നു. ഇത്തരം ചില അവസ്ഥകൾ പരിശോധിക്കാനുള്ള ശ്രമമാണ് ഇവിടെ നടത്തുന്നത്. സ്ത്രീക്കും പുരുഷനും വെവ്വേറെ നീതികളാണിവിടെ. കുടുംബത്തിലും തൊഴിലിടങ്ങളിലും ആചാരാനുഷ്ഠാനങ്ങളിലുമെല്ലാം ഈ നീതികേട് കാണാം.<br /> <br /> കുടുംബത്തിൽ പുരുഷനാണ് കേന്ദ്രം. സ്ത്രീ ഭർത്താവിന്റേയും കുഞ്ഞുങ്ങളുടേയും ശ്രേയസ്സിനു വേണ്ടി പ്രവർത്തിക്കുന്നവൾ മാത്രം. ത്യാഗത്തിന്റേയും സഹനത്തിന്റേയും വഴികൾ അവൾക്കു സ്വന്തം എന്നതായിരിക്കാം ഇതിനു കാരണം. ഒരു പക്ഷേ സ്ത്രീക്കു മാത്രമേ ഇതിനു സാധിക്കൂ എന്നും വരാം. എങ്കിലും സമൂഹത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ഘടകമായ കുടുംബത്തിൽ സഹജീവനത്തിന്റെ പരസ്പരാശ്രയത്വം പലപ്പോഴും കാണാനാവുന്നില്ല. പകരം സമൂഹത്തിലെ മാന്യതയുടേയും കപടാഭിമാനത്തിന്റേയും പിറകിൽ വീർപ്പുമുട്ടലനുഭവിച്ച് നിശ്ശബ്ദയായി മാറുന്ന സ്ത്രീകളെയാണ് കണ്ടെത്തുന്നത്.<br /> <br /> സ്ത്രീപുരുഷന്മാർക്കിടയിലെ ഈ വേർതിരിവ് ആചാരാനുഷ്ഠാനങ്ങളിലും കാണാം. വരേണ്യവർഗ്ഗക്കാർ , അവർക്കിടയിലെ ദളിത് ആയാണ് സ്ത്രീയെ കണ്ടിരുന്നത്. സ്ത്രീത്വത്തെ ആദർശവൽക്കരിക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി കുളിച്ച് തൊഴലും വ്രതങ്ങളുമെല്ലാം അവളുടെ ദിനചര്യയുടെ ഭാഗമാക്കിയപ്പോഴും , ക്ഷേത്രങ്ങളിലെ സ്വത്ത് സംബന്ധിക്കുന്ന അധികാര മേഖലകളിൽ നിന്നും ; പൂജാദി കർമ്മങ്ങളിൽ നിന്നും അവൾ ഒഴിവാക്കപ്പെടുന്നുണ്ട്.<br /> <br /> ശ്രേഷ്ഠനായ ആൺകുഞ്ഞിന് ജന്മം നൽകാനാണ് സ്ത്രീകൾ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത് എന്നും ആൺകുഞ്ഞിന് ജന്മം നൽകുമ്പോഴാണ് മാതൃത്വം പൂർണ്ണമാകുന്നതും അച്ഛന് അമരത്വം ലഭിക്കുന്നതും എന്നും ഉള്ള ചിന്തകൾ മനുവിന്റെ കാലത്ത് മാത്രമല്ല ഇക്കാലത്തും നിലനിൽക്കുന്നുണ്ട്. തന്മൂലം ഭ്രൂണാവസ്ഥയിൽത്തന്നെ വിവേചനത്തിന്റെ മൂള്ളുകൾ പെൺകുഞ്ഞുങ്ങളെ കൊല്ലുന്നു. കുഞ്ഞ് പിറന്ന് നാമകരണം അടക്കമുള്ള ചടങ്ങുകളിലും കാണാം ഈ വിവേചനം. പല സമുദായങ്ങളിലും നാമകരണം നടത്തുന്നതിള്ള അവകാശം പുരുഷന്മാർക്കു മാത്രമാണ്. തമിഴ് ബ്രാഹ്മണർക്കിടയിൽ ആൺകുഞ്ഞിന്റെ പേരിടൽ കർമ്മം നടത്തുന്നത് ഹോമകുണ്ഡത്തിന് മുന്നിൽ വച്ചാണെങ്കിൽ പെൺകുഞ്ഞിന്റേത് നിലവിളക്കിന്റെ മുമ്പിലാണ്. മന്ത്രോച്ചാരണത്തിന്റെ അകമ്പടി കൂടുതൽ ആൺകുഞ്ഞുങ്ങൾക്കാണ്. ആൺകുട്ടി വേദത്തിന്റെ അധികാരി ആണെന്നുള്ള കാഴ്ചപ്പാടാണത്രെ ഇതിനു കാരണം. അതുപോലെ നാമകരണത്തിന് ആൺകുഞ്ഞിനെ മുറത്തിൽ കിടത്തി കൈമാറുമ്പോൾ പെൺകുഞ്ഞിനെ വെറും നിലത്താണ് കിടത്തുന്നത്. &quot;ക്ഷമയാ ധരിത്രി&quot; (ഭൂമിയോളം ക്ഷമിക്കേണ്ടവൾ) എന്ന സങ്കൽപ്പമാണത്രേ ഇതിനു പിന്നിൽ . അതുപോലെ എല്ലാ ബ്രാഹ്മണ സമുദായത്തിലും ഉപനയനം പോലുള്ള ചടങ്ങുകൾ ആൺകുട്ടികൾക്കു മാത്രമാണ്.<br /> <br /> സ്ത്രീകൾ മാറ്റിനിർത്തപ്പെടുന്ന മേഖലകൾ ഇനിയുമുണ്ട്. മരണാനന്തരകർമ്മങ്ങൾ ചെയ്യാൻ ലോകത്തൊരിടത്തും സ്ത്രീയെ അനുവദിച്ചിരുന്നില്ല. സ്ത്രീകളുടെ മനസ്സിന്റെ ശക്തികുറവാണ് ഇതിന് കാരണമായി പറയുന്നതെങ്കിലും അധികാരത്തിന്റെ പിന്തുടർച്ചാവകാശം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമാണിതെന്നും കരുതാം.<br /> ചരിത്രം പരിശോധിച്ചാൽ ആര്യന്മാരുടെ വരവോടുകൂടിയാണ് സ്ത്രീ ഇങ്ങനെ പാർശ്വവൽക്കരിക്കുപ്പെട്ട് തുടങ്ങിയതെന്നു കാണാം. ദ്രാവിഡർക്കിടയിൽ സ്ത്രീക്ക് താരതമ്യേനബഹുമാന്യസ്ഥാനം ലഭിച്ചിരുന്നു. കൊറ്റവെ പോലുള്ള അമ്മ ദൈവങ്ങൾക്കായിരുന്നു ശക്തി. ആ ശക്തി അവിടത്തെ സ്ത്രീകളിലും ഉണ്ടായിരുന്നു. ബഹു ഭർത്തൃത്വം പോലും നിലനിന്നിരുന്നതായി കാണാം. ആര്യവൽക്കരണം ഇതിൽ വലിയ മാറ്റങ്ങൾ വരുത്തി.<br /> <br /> &quot; പിതാ രക്ഷതി കൗമാരേ<br /> ഭർത്തോരക്ഷതി യൗവ്വനേ<br /> പുത്രോ രക്ഷതി വാർദ്ധക്യേ<br /> ന : സ്ത്രീ സ്വാതന്ത്ര്യമർഹതേ &quot;<br /> എന്ന് മനുസ്മൃതി പറയുന്നു.പിതൃദായക്രമത്തിന്റേയും സ്വകാര്യസ്വത്തിന്റേയും ആവിർഭാവത്തോടെ പിതൃപരമ്പരയുടെ ശുദ്ധിയും , സ്വത്തിന്റെ അവകാശവും ഉറപ്പിക്കുന്നതിന് വേണ്ടി സ്ത്രൈണ ലൈംഗികതയെ നിയന്ത്രിയ്ക്കേണ്ടി വന്നു എന്ന് പഠനങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.സമൂഹത്തിലെ സാന്മാർഗ്ഗിക നില മെച്ചപ്പെടുത്താനായെങ്കിലും സ്ത്രീകൾക്ക് മാത്രമേ ഇത് ബാധകമാക്കിയുള്ളു. ഈ കാലത്ത് മാതൃത്വം ആദർശവൽക്കരണത്തിനും ഉദാത്തവത്ക്കരണത്തിനും വിധേയമായി . പെൺകുഞ്ഞ് പ്രായപൂർത്തിയാകുന്നതു മുതൽ അനുഷ്ഠാനങ്ങളുടെ നിര തന്നെ അനുശാസിക്കപ്പെട്ടു. ഗർഭ സംബന്ധമായും അനുഷ്ഠാനങ്ങൾ ആവിഷ്ക്കരിക്കപ്പെട്ടു. ഇതെല്ലാം ആൺകുട്ടികളുടെ സുരക്ഷിതമായ പിറവി ഉറപ്പാക്കുന്നതിനായിരുന്നു.<br /> <br /> സ്ത്രീകൾക്ക് ഉൽപ്പാദന വിഭവങ്ങളുടെ മേലുള്ള അധികാരം നിയന്ത്രിക്കപ്പെട്ടപ്പോൾ അതിലുടെ കൈവരുന്ന സമ്പത്തിന്റെ മേൽക്കോയ്മ പുരുഷനിലായി. സ്ത്രീകളെ നിയന്ത്രിക്കാനുള്ള അധികാരത്തിലൂടെ നിയമപരമായ മേൽക്കോയ്മയും അവർ നേടി.അങ്ങനെ സ്ത്രീകളെ അവർ തങ്ങളുടെ താഴെ നിർത്തി. പ്രത്യുൽപ്പാദനവും ഗാർഹികജോലിയുമായി സ്ത്രീകൾ വീട്ടിൽ ഒതുങ്ങിക്കൂടി. അതാകട്ടെ ഒരിക്കലും തൊഴിലായി കണക്കായിരുന്നില്ല. സ്ത്രീകൾ ഗാർഹിക അനുഷ്ഠാനങ്ങളുടെ ഭാഗമായിരുന്നുവെങ്കിലും പ്രാധാന്യമുളള പലതിൽ നിന്നും അവർ ഒഴിവാക്കപ്പെട്ടു. ഭർത്താവിന്റേയോ മക്കളുടേയോ സഹോദരന്മാരുടേയോ ശ്രേയസ്സിനു വേണ്ടിയുള്ള ഉപവാസം മാത്രമാണ് സ്വന്തം നിലയിൽ അനുഷ്ഠിക്കാൻ സ്വാതന്ത്ര്യമുണ്ടായിരുന്നത്.<br /> <br /> പുരുഷാധിപത്യ ഘടന സ്ത്രീകൾക്കുമേൽ അടിച്ചേൽപ്പിച്ച നിയന്ത്രണങ്ങൾക്ക് ആധാരമായിത്തീർന്നത് സ്ത്രീകളുടെ മൊത്തത്തിലുള്ള കീഴായ്മ തന്നെയായിരുന്നുവെന്ന് പ്രശസ്ത ചരിത്ര പണ്ഢിത ഉമാ ചക്രവർത്തി അഭിപ്രായപ്പെടുന്നു. പാതിവ്രത്യത്തിന്റെ മറവിൽ എല്ലാ കീഴായ്മയും മറക്കപ്പെട്ടു എന്നവർ വിലയിരുത്തുന്നു. എന്തായാലും സ്ത്രീകൾ ഈ വ്യവസ്ഥയെ അംഗീകരിക്കുകയും അത് വൈശിഷ്ഠ്യത്തിന്റെ അടയാളമായി ഉൾക്കൊള്ളുകയും പ്രതികരണശേഷി നഷ്ടപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തപ്പോൾ ആത്യന്തികമായി അവൾക്ക് മേൽ സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണങ്ങൾ വന്ന് ചേരുകയുമായിരുന്നു.<br /> <br /> ഉയർന്ന വർഗ്ഗക്കാരുടെ ഇടയിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായ രീതിയിലുള്ള പ്രശ്നങ്ങളാണ് ദളിത് വിഭാഗത്തിലെ സ്ത്രീകൾ നേരിട്ടിരുന്നത്. ദളിത് ജാതികൾക്കത്ത് സ്ത്രീകളെ അടിച്ചമർത്തുന്നതിന്റെ തോത് വളരെ കുറവായിരുന്നെന്ന് ദളിത് ചിന്തകർ അഭിപ്രായപ്പെടുന്നുണ്ട്. അവിടെ സ്ത്രീകളുടെ മേൽ പാതിവ്രത്യത്തിന്റെ ഭാരമില്ല എന്നതാണ് ഇതിന് കാരണമായി പറയുന്നത്. അവരുടെ അസ്ത്വിത്വത്തിന്റെ കേന്ദ്രതത്ത്വമായി പ്രവർത്തിച്ചിരുന്നത് കായികാധ്വാനമാണ്. സ്ത്രീയും പുരുഷനും അത് തുല്യമായി പങ്കിട്ടുരുന്നു. സ്ത്രീകൾ പീഢയനുഭവിച്ചിരുന്നത് കൂടുതലും ഉയർന്ന വർഗ്ഗക്കാരിൽ നിന്നായിരുന്നു.കുടുംബത്തിൽ പ്രശ്നങ്ങൾ ഇല്ലായിരുന്നുവെന്നല്ല , പലപ്പോഴും കുടുംബപ്രശ്നങ്ങളിൽ സ്ത്രീ ഇടപെടുകയും പ്രതികരിക്കുന്നതായും കാണാം.<br /> <br /> ഭൂമിയുമായി മല്ലിട്ട് ജീവിക്കുന്നവരും , പാതിവ്രത്യത്തിന്റേയോ , ആദർശത്തിന്റേയോ മഹനീയ മാതൃകകളായി ആരോപിക്കപ്പെടാത്തവരുമായതുകൊണ്ടാകാം ഇന്നും അടിസ്ഥാന വർഗ്ഗത്തിൽപ്പെടുന്നവരെന്നു കരുതുന്നവരാണ് സമൂഹത്തിൽ പ്രതികരണശേഷിയോടെ നിലകൊള്ളുന്നത്. അവരുടെ കരുത്തും പ്രവർത്തനരീതികളും അംഗീകരിക്കേണ്ടതു തന്നെ. നമ്മുടെ നാട്ടിലെ കുടുംബശ്രീകൾ പോലുള്ള പദ്ധതികൾ വിജയിച്ചത് അതുകൊണ്ടു തന്നെയാണ്. പലയിടത്തും മഹനീയമായ പ്രവർത്തന മാതൃകകൾ കാഴ്ചവക്കാൻ അവർക്കു സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> <br /> സ്ത്രീകൾ നേരിടുന്ന മറ്റൊരു പ്രധാന പ്രശ്നം വൈധവ്യമാണ്. സതി പോലുള്ള ഹീന ആചാരങ്ങൾ നിലനിന്നിരുന്നുവെന്ന് ഓർക്കുന്നത് തന്നെ ലജ്ജാകരമാണ്. വൈധവ്യമെന്നത് ഈ കാലം വരെയും സാമൂഹികമായ മരണം തന്നെയായിരുന്നു. ഭർത്താവില്ലാത്തവൾക്ക് യാതൊരു സാമൂഹിക അസ്തിത്വവുമില്ല , അവളുടെ അസ്തിത്വം ഭർത്താവിനെ ആശ്രയിച്ച് മാത്രം നിലനിൽക്കുന്നതുമാണ്. ഈ അവസ്ഥയിൽ നിന്നും നാം ഏറെ മുന്നോട്ട് പോയിട്ടുണ്ടെങ്കിലും പുരുഷമേൽക്കോയ്മയുടെ ചരടുകളാൽ നിയന്ത്രിക്കപ്പെട്ടതാണ് ഇന്നും സ്ത്രീ ജീവിതം.<br /> <br /> കൗമാരത്തിലേക്ക് കടക്കുന്നതോടെ നാം പെൺകുട്ടികൾക്ക് നിയന്ത്രണം ഏർപ്പെടുത്തിത്തുടങ്ങും. നാം വളർന്നു വരുന്ന സമൂഹം നമ്മെ അതിനു പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു. ആൺകുട്ടികൾക്ക് തുറന്ന സ്ലതന്ത്ര ഇടങ്ങൾ ലഭിക്കുമ്പോൾ പെൺകുട്ടികളുടെ ഇടങ്ങൾ ചെറുതാണ്. നിയന്ത്രണങ്ങൾ പൊട്ടിച്ച് അവൾ കടന്നാലോ പലപ്പോഴും അപകടത്തിലേക്കായിരിക്കും ചെന്ന് ചാടുക. പെൺകുട്ടികൾ ഒരുമിച്ചൊന്ന് ഉറക്കെ ആർപ്പുവിളിച്ചാൽ അത് ഉടനടി നിയന്ത്രിക്കപ്പെടുന്നു.സ്ത്രീകൾക്ക് പ്രാധാന്യമുള്ള ഉത്സവങ്ങളും , വിനോദങ്ങളുമെല്ലാം ഉണ്ടെങ്കിലും അതെല്ലാം അകത്തളങ്ങളിൽ ഒതുങ്ങുന്നവയായിരുന്നു. ഉത്സങ്ങളും ആഘോഷങ്ങളും അവൾക്കു വെച്ചു വിളമ്പലിന്റെ ആഘോഷങ്ങളാണ്.പുറം കാഴ്ചകളിൽ അഭിരമിക്കാനുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം പുരുഷനാണ്. കുളിച്ച് തൊഴുത് അമ്പലത്തിൽ പോകുന്ന സ്ത്രീക്ക് അമ്പലക്കമ്മിറ്റിയിൽ ഇടമില്ല. കുർബാനക്ക് ഭക്തിപൂർവ്വം പങ്കെടുക്കുന്ന അമ്മമാർക്ക് പെരുന്നാൾ കമ്മിറ്റിയിൽ സ്ഥാനമില്ല.വീട്ടിൽ ബന്ധുക്കൾ വരുന്നവർ അകത്തെ അമ്മയെ വിശ്വിസിച്ചാണല്ലോ. പിന്നെ പള്ളിക്കകം തൂത്തു വൃത്തിയാക്കുക, കഴുകുക എന്നീ മഹനീയ പുണ്യ പ്രവർത്തികൾ അവൾ ചെയ്യുന്നു. പണം , പദവി .പൊതുവേദി എന്നിവയിലൊന്നും സ്ത്രീ വേണ്ട തന്നെ.സ്തീക്ക് പലപ്പോഴും വികാരപ്രകടന സ്വാതന്ത്ര്യം പോലും നിഷേധിക്കപ്പെടുന്നു. ഒന്നുറക്കെ ചിരിക്കാനുള്ള അവകാശം പോലുമില്ല. - മുൻകെട്ടിൽ നടക്കുന്നത് മൂന്നാം കെട്ടിലുള്ളവർ അറിയേണ്ടതില്ല - എന്നാണല്ലോ.<br /> <br /> പുരുഷനേക്കാൾ വൈകാരിക നിയന്ത്രണത്തോടെ സമാധാന അന്തരീക്ഷം ജീവിതത്തിൽ നിലനിർത്താൻ സാധിക്കുന്നത് സ്ത്രീക്കാണ്. ശാരീരിക അധ്വാനം സ്ത്രീയേക്കാൾ സാധ്യമാകുന്നത് പുരുഷനുമാണ്. സ്ത്രീയുടെ കുറവുകൾ പുരുഷന്റെ ശക്തിയും പുരുഷന്റെ കുറവുകൾ സ്ത്രീയുടെ ശക്തിയുമാണ്. ഈയർത്ഥത്തിലാണ് പരസ്പരാശ്രയത്വത്തിന്റെ പ്രസക്തി. കൊടുങ്ങല്ലൂരിന്റെ സമാധാനം അമ്മമാരുടെ നിരന്തര പരിശ്രമമാണല്ലോ. സ്ത്രീപുരുഷന്മാർ പരസ്പരപൂരകങ്ങളായി നിൽക്കേണ്ടതാണ്. ഈ സന്ദേശമാണ് നാം കുട്ടികളിലേക്ക് എത്തിക്കേണ്ടത്.<br /> സഹാനുവർത്തിത്വത്തിന്റെ ഈ പാഠം കുട്ടികളിൽ വളർത്തിയെടുക്കണം. പെൺകുട്ടികളുടെ കാര്യത്തിൽ നാം അധ്യാപകർ കുറെക്കൂടി ശ്രദ്ധ ചെലുത്തണമെന്ന് എനിക്കു തോന്നുന്നു. മാന്യതയുടെ കപട മൂടുപടമണിഞ്ഞ് പ്രതികരണ ശേഷി നഷ്ടപ്പെട്ട അവസ്ഥയിൽ നിന്നും അവളെ ഉയർത്തിക്കൊണ്ടുവരണം.<br /> <br /> മാന്യത എന്നത് കേവലം ആപേക്ഷികമാണെന്നും സന്ദർഭാനുസരണമുള്ള ബൗദ്ധിക പ്രവൃത്തികളാണ് സ്ത്രീയെ മുന്നോട്ടു നയിക്കേണ്ടതെന്നുമുള്ള അവബോധം അവളിൽ ഊട്ടി ഉറപ്പിക്കണം , ശാരീരികമായോ മാനസികമായോ ചൂഷണത്തിനായി വഴങ്ങാതെ തന്റേടത്തോടെ സ്ത്രൈണഭാവം സൂക്ഷിക്കാൻ...............<br /> പ്രസീത<br /> മലയാളം അധ്യാപിക<br /> ഗവൺമെന്റ് :ഹൈസ്ക്കൂൾ .അഞ്ചേരി<br /> <br /> =='''അമ്മത്തൊട്ടിൽ - ഒരു വായന - ധനം എൻ.പി'''==<br /> (റഫീക്ക് അഹമ്മദ് കവിത<br /> മാതൃഭൂമി- ലക്കം -33)<br /> ധനം എൻ.പി<br /> <br /> വാക്കുകൾക്ക് നവജീവനും ഭാവവും കൈവരുന്നത് അതിൽ തീവ്ര വികാരം ഉൾച്ചേരുമ്പോഴാണ്.അപ്പോഴവ പരിമിതമായ അർത്ഥത്തെപ്പിളർന്ന്,ഉയരുന്നു.നമ്മിൽ നീറിപടർന്ന് ചുട്ടുപൊള്ളിയ്ക്കുന്നവയായും ചിലത് മാറുന്നു.<br /> <br /> കഴിഞ്ഞ ലക്കം മാത്രഭൂമി ആഴ്ചപ്പതിപ്പിൽ വന്ന റഫീക്ക് അഹമ്മദിന്റെ 'അമ്മത്തൊട്ടിൽ'എന്ന കവിത സമൂഹത്തെയാകമാനം ആഴത്തിലാഴ്ത്തുന്ന ഒരു ഉൾക്കണ്ണായി മാറി.അതുവരെ പിള്ളകൾക്ക് അഭയമായിക്കരുതിയ 'അമ്മത്തൊട്ടിൽ' എന്ന വാക്കിന്റെ വ്യാപ്തി ഉൾത്തളത്തിലെ ചോദ്യചിഹ്നമായും ശൂന്യതയായും ഉയർന്നു.<br /> <br /> ഒന്നുമേ ചോദിയ്ക്കാതെ, അനങ്ങാതെ പണിപ്പെട്ട് കണ്ണുകളടച്ച് തുറന്ന് പിൻസീറ്റിലിരിക്കുന്ന അമ്മ.പാടയും പീളയുംകെട്ടി,തളർന്ന കണ്ണുകൾ എന്തൊക്കെയോ പറയുന്ന പോലെ.നീരറ്റ കൈവള്ളികൾ ചുള്ളികളായി തന്നെത്തന്നെപൂണർന്നിരിക്കുന്നു.മകൻ എത്ര നേരേയിരുത്തിയിട്ടും അമ്മ നേരെയാവുന്നില്ല. തന്നിലൂടെ ഉയിർപ്പിറവി കൊണ്ടവന് താൻ അന്യയും അധീനയും ആയതറിയുന്നില്ല.മകന്റെ പുതിയനാഗരിക ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളുടെ ചതുരങ്ങളിൽ ഒതുങ്ങി'നേരെയിരിക്കാൻ'അമ്മയ്ക്കാവുന്നില്ല.തനിയ്ക്കനുസരിച്ച് അമ്മയെ നേരെയിരുത്തുന്ന മകൻ.<br /> <br /> ആളൊഴിഞ്ഞ തെരുവീഥികളിൽ,ഭാരമൊഴിയ്ക്കുവാൻ ആധി പൂണ്ട മകന്റെ കാർ ഓടുന്നു.ഒരു 'പെരുംമാളിനു'മുന്നിൽ ഇറക്കാൻ ശ്രമിക്കുമ്പോൾ 'പെറ്റുകിടക്കുന്ന'ഒരു'തെരവുപട്ടി'ഊറ്റത്തോടെ കുരച്ചു ചാടുന്നു.പെരുതായി പെരുകുന്ന മാളുകൾ ആണിന്നത്തെ പെരുമാളുകൾ. ഉപഭോഗസംസ്കരത്തിന്റെ കാട്ടിക്കൂട്ടലുകളുടെ ആകാശപ്പൊക്കങ്ങൾക്കു നേരെ ചാടിക്കുതിക്കുന്ന മനുഷ്യൻ.അവനെ നോക്കി നെട്ടനെ,നിൽക്കുന്ന 'ഉലകുടയപെരുമാളുകൾ' ചാടിക്കുരച്ച തെരുവു പട്ടിയുടെ മുന്നിൽ നിന്ന വിശ്വമാനവൻ (global സംസ്കാരികൻ)ചന്ദ്രനെ തൊട്ട്, വിദ്യയാലും വിജ്ഞാനത്താലും സമ്പന്നൻ 'തെരുവിനെയും പട്ടിയെയും' ഒരുപോലെ പുച്ഛിക്കുന്ന ധൈഷണികൻ .ജൈവചോദനയുടെ വീര്യമറിയാത്ത നയതന്ത്രജ്ഞൻ.ഈ തെരുവു പട്ടിയുടെ കുരയ്ക്കു മുന്നിൽ വിശ്വത്തോളമുയർന്ന അവന്റെ തല താഴുന്നു.ഇതിന്മേൽ ശക്തമായിന്നത്തെ മനുഷ്യന്റെ പരാജയം അടയാളപ്പെടുത്താനാവില്ല.<br /> <br /> “ഇപ്പെരുംമാളിന്റെ (ഇപ്പെരുമാളിന്റെ? )<br /> തൊട്ടടുത്തായിട്ടിറക്കിയാലെന്നോർത്തു<br /> പെറ്റുകിടക്കും തെരുവുപട്ടിയ്ക്കെന്തൊ<br /> രൂറ്റം കുരച്ചത് ചാടിക്കുതിയ്ക്കുന്നു&quot;<br /> <br /> ജില്ലാശുപത്രിയ്ക്കടുത്ത് ,ആളുറങ്ങാത്ത ഒരേയൊരു രാക്കട.അതിനു പിന്നിൽആളൊഴിഞ്ഞ ഇടത്തിനു് ഇരുളിന്റെ കനം.മനുഷ്യനിൽ കനം ഒഴിവുമാണ്.ഇവിടെ മകന്റെ മനസ്സ് ഒഴിവു തേടുമ്പോൾ കനക്കുന്നു.ആശുപത്രിപ്പടികളിൽ തട്ടിത്തടഞ്ഞ മനസ്സിലവൻ താങ്ങായ ഒരു ചുമലും പനിയുടെ ചൂടും തളർച്ചയും,സൂചിയുടെ തളയ്ക്കും വേദന യോടൊപ്പം അറിഞ്ഞു.<br /> <br /> 'രണ്ടുമൂന്നാളുകളുണ്ടെങ്കിലും,പിന്നി-<br /> ലുണ്ട് ഒഴിവുകനത്തൊരിരുളിടം.'<br /> <br /> വെട്ടമില്ലാത്ത, ആളില്ലാവഴികൾ താണ്ടുന്നു പിന്നെയും.ബാല്യം ഏകാന്തമായി കണ്ണുപൊത്തിക്കളിച്ചയിടം.ഇതാ ഇവിടെ , ഇവിടെ എന്നു് പറഞ്ഞ് വട്ടം കറക്കിയിടത്ത് കരഞ്ഞു കുതറിയോടിയ കുട്ടി.പുറത്തമ്മ കാവലായ് നിന്നു.ഒരു പിച്ചലിന്നും എരിയുന്നു.വളർച്ചയിൽ വാത്സല്യത്തിന് മധുരം മാത്രമല്ല എരിവിന്റെ പിച്ചും തളയുന്ന സൂചിയുമുണ്ടല്ലോ.ഇറക്കുവാൻ ആയില്ല അവിടെയും.....<br /> <br /> ദേവലയങ്ങളിൽ,പരാതികൾശല്യപ്പെടുത്തലുകൾക്കിടയിൽകരിന്തിയാളുന്നു.അശാന്തിയുടെ അസ്വസ്ഥത രക്ഷകനെയും പിടികൂടുന്ന അവസ്ഥ.ഇടറുന്ന ചിന്തകളിൽ വണ്ടി മുന്നോട്ട്........ തണുപ്പിലുറഞ്ഞ്,ചില്ലുകൾ ഉയർത്തുമ്പോൾ ഉള്ളിൽ ചൂടും മണവും പരക്കുന്നു.തന്നെപ്പൊതിഞ്ഞ കരിമ്പടവും അമ്മച്ചൂടും.കാച്ചെണ്ണയുടെയും ഓലക്കൊടികളുടെയും ഗന്ധം ഉഴിയുന്നു മനസ്സിനെ. ആ ഗന്ധത്തിലയാൾ മനം തുറക്കുന്നു.തനിക്കമ്മയെ എവിടെയും നടതള്ളനാവില്ലെന്ന അയാൾ തിരിച്ചറിയുന്നു.ഒന്നിനും കൊള്ളരുതാത്തവനെന്ന പഴി വീടകം മൊഴിഞ്ഞാലും,അയാൾക്കാവില്ലെന്നു നിശ്ചയം.തലപെരുത്തയാൾ തിരിഞ്ഞു നോക്കുമ്പോൾ.<br /> <br /> “മെല്ലെത്തിരിഞ്ഞൊന്നു നോക്കി,പിറകിലെ<br /> സീറ്റിലുണ്ടമ്മ വലത്തോട്ടു പൂർണ്ണമായ്<br /> ചാഞ്ഞ് ,മടങ്ങി മയങ്ങിക്കിടക്കുന്നു.<br /> പീളയടിഞ്ഞ് നിറം പോയ കണ്ണുക-<br /> ളെന്തേയടയ്ക്കാതെ വെച്ചമ്മ നിർദ്ദയം?<br /> <br /> 'അമ്മ നിർദ്ദയം കണ്ണുകളടയ്ക്കാതെ' പോയെന്നയാൾ അറിയുന്നു.തന്നെ സംരക്ഷിക്കാനിനിയും കണ്ണുകൾ നൽകിയും,കണ്ണായനിന്നെ കാത്തു നിർത്തുന്ന ഒരമ്മ.ഈ കൊച്ചു കവിതയിൽ ഒരു ലകം മുഴുവനും ഉണ്ട്.ഭാഷയോ,സംസ്കാരമോ,പ്രകൃതിയോ ഒക്കെ എവിടെയിറക്കേണ്ടൂ എന്ന് വ്യഥിതനാകുന്ന മാനവനും ആകാം.എങ്കിലും ഈ കവിതയുണർത്തിയ പ്രഥമ ചിന്തയും വികാരവും പ്രശ്നവും പൊക്കിൾക്കൊടിയിലൂടെ ഈട്ടിയ അമ്മയെ ഉപേക്ഷിക്കുവാനൊരു തൊട്ടിൽപ്പഴുത് തേടുന്ന മനുഷ്യൻ തന്നെയാണ്.അതിനെയൊന്നു പൊള്ളിച്ചു ഈ തീപ്പൊരി.<br /> <br /> =='''പരീക്ഷയെഴുതുന്നവർ - പ്രസീദ പി മാരാർ'''==<br /> <br /> ഇവരെഴുതുന്നൂ പരീക്ഷകൾ,&lt;br&gt;<br /> കടലാസിൽ &lt;br&gt;<br /> ജീവിതപ്പരീക്ഷകളേറെ കടന്നവർ&lt;br&gt; <br /> തഴക്കം വന്നവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> പുകയുംടുപ്പിനു മുമ്പിൽ&lt;br&gt;<br /> പുകയും നെഞ്ചകം കണ്ടവർ&lt;br&gt;<br /> തെറിയുടെ താരാട്ട് കേട്ടുറങ്ങിയോർ&lt;br&gt;<br /> വ്യാധികൾ നിസ്സംഗരാക്കിയവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> അച്ഛൻ കൊരുക്കുമമ്പുകളിൽ&lt;br&gt;<br /> പിടയുമമ്മയെ കണ്ടവർ&lt;br&gt;<br /> വീണ്ടെടുത്തവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> അമ്മ ചേക്കേറും പുതുകൂട്ടിലിടം&lt;br&gt;<br /> കിട്ടാതെ കുഴങ്ങുവോർ&lt;br&gt;<br /> തനിയ്ക്ക് താൻ മാത്രം തുണയായവർ&lt;br&gt;<br /> രണ്ടാനമ്മ നൽകും വാക്കിൻ കയ്പ് &lt;br&gt;<br /> ചുണ്ടിലൊളിപ്പിച്ച് വച്ചവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> പാതി തളർന്നോരച്ഛന്റെ ഭാഗ&lt;br&gt;<br /> മഭിനയിച്ചു തളർന്നവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> ജീവിത വഴിയിലിടയ്ക്കൊക്കെ &lt;br&gt;<br /> വഴിതെറ്റി നടന്നവർ&lt;br&gt;<br /> പൊലിപ്പിക്കും കാഴ്ചകളിൽ&lt;br&gt;<br /> മനസ്സുടക്കി നിന്നവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> ജീവിതമേ പരീക്ഷയാകും&lt;br&gt;<br /> ഇവർക്കത്രേ ഈ കടലാസ്സു പരീക്ഷ&lt;br&gt;<br /> ഇവിടെ ഞാനാര് ? &lt;br&gt;<br /> ഞാനോ അധ്യാപിക ?&lt;br&gt; <br /> ഇതോ അധ്യാപനം ?&lt;br&gt;<br /> പ്രസീദ . പി .മാരാർ<br /> <br /> ==കിനാത്തുരുത്തുകൾ==<br /> എൻ.പി ധനം .(മാധ്യമം Online )<br /> <br /> ഏകാന്തമായ ഉച്ചവെയിലുകൾ താണ്ടിയും പെരുമഴയിൽ കുതിർന്നും ചന്ദനനിറത്തിലെ കുനുകുനാ വരകളും ഒരു നീലാകാശം നിറയെ കുഞ്ഞുറുമ്പുകളുമായി ആരെങ്കിലും നിങ്ങളെ തേടി വരാറുണ്ടോ? പാതിമുറിഞ്ഞ കിനാവുകളിലേക്ക്​ വിരൽ നീട്ടിക്കൊണ്ട് ഒരു സൈക്കിൾ ബെൽ. എന്തൊക്കെയോ കൊണ്ടുവന്നിരുന്നു അവ. കത്തുകൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ ഓരോരുത്തരുടെയും നഗ്നതയാണ്. മറ്റൊരാൾ അറിഞ്ഞാൽ നാണക്കേട് പോലെ ഒന്ന്. എത്രയോ ആവർത്തി മണത്തും വായിച്ചും ഹൃദയത്തിൽ സൂക്ഷിച്ച കത്തുകൾ. ഇന്ന് ഞാൻ ‘മാരകപ്രണയം’ പോൽ കാക്കുന്ന ഫോണിനേക്കാൾ സ്വപ്നവും ജീവനും നിറഞ്ഞവ.<br /> <br /> രണ്ടുപേർക്കിടയിലെ കിനാവിൻറെ നേർത്ത ഇഴകളാണ് കത്തുകൾ. ജീവിതത്തിൽ ഏറ്റവും മനോഹരമായത് സൗഹൃദമാണ്. പ്രണയികൾക്കിടയിൽ പോലും . അവിടെ മറകളില്ലാതെ ഊർന്നു വീഴാനാവുന്നു... അക്ഷരയുറുമ്പുകൾ പെറുക്കിയെടുത്ത്, വിതറി നമ്മൾ നമ്മളിലേയ്ക്ക് നിലാവായ് പൂക്കും. കത്തുകൾ ആരുടെയാണ്? എഴുതുന്നവൻറെയോ? വായിക്കുന്നവൻറെയോ? എനിക്കതിലേതും സംശയമില്ല. അത് വായിക്കുന്നവൻറെ തന്നെയാണ്​. എഴുതുന്നവൻ തൻറെ ഉയിരും ഉണ്മയും ചേർത്ത് പണിയുന്ന സൗധങ്ങളാണ് അവ.<br /> <br /> കുഞ്ഞുനാൾ മുതൽ വീട്ടിലേക്ക്​ വരുന്ന കത്തുകൾ കാത്തിരിക്കും. എന്തിനെന്നറയില്ല. അച്ഛനായിരുന്നു കത്തുകളുടെ ഉടമ. ബോംബെയിൽ നിന്നും മഹാനഗരവിശേഷങ്ങളും കലമ്പലും സ്നേഹവുമായി രാജിമന്നി എഴുതിയിരുന്ന നീണ്ട കത്തുകളെ അച്ഛൻ മഹാഭാരതം എന്നാണ് വിശേഷിപ്പിച്ചിരുന്നത്​. ചിത്രവേലകൾ നിറഞ്ഞ ഹരിമണിയുടെ കത്ത്, നല്ല ഇംഗ്ലീഷിൽ ഏട്ടാന്യന്മാരെഴുതിയിരുന്ന കത്ത്. ഇതെല്ലാം ഫയലിൽ അച്ഛൻ സൂക്ഷിച്ചു. ആർക്കും വായിക്കാനോ തൊടാനോ തരാതെ. കത്തുകള്�കത്തുകൾക്ക് ആത്മാവുണ്ടെന്ന് തോന്നിയതങ്ങനെയാണ്​. വായിക്കുന്നവൻറെ ചെവിയിൽ സ്വകാര്യമായി പറയുന്നുണ്ടാവണം എന്ന് തോന്നിയിരുന്നു. എനിക്കായി കത്തുകൾ വരുന്നത് കാത്തിരുന്നു. കോളജ് കാലം മുതൽ എൻറെ മേൽവിലാസത്തിൽ കത്തുകൾ വരാൻതുടങ്ങി. എത്രയോ ഇടങ്ങൾ താണ്ടി മണങ്ങൾ ചേർത്ത് മേഘസന്ദേശം പോലെ അവയോരോന്നും വന്നു. എത്രയെത്ര ഋതുക്കളാണ് അവയിൽ ഞാനറിഞ്ഞത്? ആമ്പല്ലൂരിൽ വേനൽവാകകൾ ജ്വലിച്ചുനിന്ന നേരങ്ങളിൽ, പെരുംമഴയിൽ മണലിപ്പുഴ കലങ്ങിയൊഴുകിയപ്പോൾ, വൃശ്ചികക്കാറ്റിൽ തനുവും മനവും തരളിതമാവുന്ന വേളകളിൽ കാറ്റ് പോലെ മഴ പോലെ വെയിൽത്തിളക്കം പോലെ അവ വന്നു. എനിക്കായി മാത്രം അകം നിറച്ചെഴുതിയ വിശേഷങ്ങൾ .<br /> <br /> അക്കാലത്ത് ‘പെൻ ഫ്രണ്ട്സ്’ എന്നൊരു ചാറ്റ് ബോക്സ് ഉണ്ടായിരുന്നു. എനിക്കതിലിടം ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. എൻറെയൊരു കൂട്ടുകാരിക്ക്​ ബംഗാളിലെ ബേലൂർമഠത്തിൽ നിന്ന് ബംഗാളിലെ കാണാക്കാഴ്ചകളും രീതികളും സുരോജിത്ത് അയച്ചിരുന്നു. പിന്നീടെപ്പോഴൊ, കുത്തൊഴുക്കുകളിൽ ആ സൗഹൃദം മാഞ്ഞ്പോയി... അത് ഞങ്ങളുടെ ബി എ കാലം.പണ്ട്, ഞങ്ങളുടെ ബി.എ കാലം കത്തെഴുത്തുകളാൽ സമ്പന്നമായിരുന്നു. കേരളവർമയുടെ തട്ടകത്തിൽ പ്രണയിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ലെന്ന സങ്കടം ഉണ്ടെങ്കിലും സൗഹൃദം സമൃദ്ധമായിരുന്നു... അന്നൊരിക്കൽ എൻറെ കൂട്ടുകാരി അനിത എഴുതി... ‘ശിവൻ ഉമയെ സ്നേഹിക്കുന്നതിനേക്കാൾ, കണ്ണൻ രാധയെ സ്നേഹിക്കുന്നതിനേക്കാൾ, നളൻ ദമയന്തിയെ സ്നേഹിക്കുന്നതിനേക്കാൾ ഞാൻ നിന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു’ ഞെട്ടിയൊന്നുമില്ല. ഒക്കെത്തിൻറെയും സ്വഭാവം കണക്കും, ഇത്തിരി വെടക്കും ആണല്ലോ... അതിന് താഴെയുള്ള വരി എൻറെ ഖൽബ് തകർത്തു .... ‘കമലദളം കണ്ടെടോ. അതിലെ ഡയലോഗാ ഇത്. ആരോടെങ്കിലും പറയാൻ വീർപ്പുമുട്ടി...അതാ എഴുതിയത്ന്ന്..’ അങ്ങനെ പ്രണയവും വിരഹവും കലർന്ന സൗഹൃദങ്ങൾ<br /> <br /> പുന്നയൂർക്കുളവും മുണ്ടത്തിക്കോടും പരിയാരവും അനന്തപുരിയും നിറഞ്ഞ എഴുത്തുകൾ. വായിച്ച പുസ്തകങ്ങൾ, കണ്ട സിനിമകൾ, കേട്ട പാട്ടുകൾ, പൂത്തുലഞ്ഞ മരങ്ങൾ, എന്തിന് ഉള്ളിലൂറിയതെന്തും അതിൽ ഉണ്ടായിരുന്നു. നടന്ന വഴികളിൽ കേട്ട കുയിലിന് നൽകിയ മറുകൂവൽ പോലെ മറുപടികൾ . വരയ്ക്കാൻ അറിയില്ലെങ്കിലും നിറയെ ചിത്രംവരയ്ക്കുമായിരുന്നു ഞാൻ. പേജുകൾക്ക് അനങ്ങാനാവാത്തവിധം വരകളും വരികളും കാണാനാണ് എനിക്കിഷ്ടം. ചിലരുടെ കത്തുകൾ രഹസ്യപ്പൂട്ടുകൾ തുറക്കും പോലെയാണ്. വരികൾക്കിടയിലെവരികളും വരകളും. എഴുതാതെ എഴുതിയതും കാണാതെ കണ്ടതിനെയും ചേർത്ത് പിടിച്ച സ്വപ്നങ്ങൾ. ചെട്ട്യാരുബംഗ്ളാവിന് സമീപത്തെ തപാലാപ്പീസിൽ പോയി കത്തുകൾ അയയ്ക്കുമ്പോൾ തഞ്ചാവൂരിലെ ഏതോ പെൺകൊടിയെന്ന പോൽ നടന്നു. അത്രമേൽ സ്വപ്നാത്മകമായ വരികളനുഭവിച്ചതിൻറെ ഉന്മാദം. കുറച്ചുകൂടി കഴിഞ്ഞപ്പോൾ പോസ്റ്റ് ചെയ്യാതെ കിട്ടിയ കത്തുകൾ. എത്ര സംസാരിച്ചാലും തീരാത്ത ചിലതിനെ വരികളാലൊതുക്കാൻ ശ്രമിച്ചു. കടലിനെ ശംഖിലെന്ന പോൽ. സി.വി. ശ്രീരാമൻറെയും ടി. പത്മനാഭൻറെയും കഥകളിലെ തിരക്കേറിയ ഇടങ്ങളിലെ സൗഹൃദവേളകൾ. ഒരു കപ്പ് കാപ്പിക്കിരുപുറം അതിനപ്പുറം പങ്കിടാൻ നേരമില്ലാത്ത ജീവിതപ്പെരുക്കങ്ങൾ. അതിനിടയിൽ മൂക്കുത്തി തിളങ്ങും പോൽ തിളക്കമേറിയ വരികൾ.<br /> <br /> പാരിജാതം തളിർത്തതും അത് മരമായി പൂക്കുന്ന കിനാവുകളും ശലഭങ്ങളും മണങ്ങളും മാത്രം നിറഞ്ഞതായിരുന്നു പല കത്തുകളും. ചിലപ്പോൾ ചോണനുറുമ്പ് പോൽ കടിച്ചും പുളിയുറുമ്പ് പോൽ നീറ്റിയും മറ്റുചിലപ്പോൾ നിരനിരയായി വഴിയോരക്കാഴ്ചകളേകിയും വന്നവ. ചിലത് ചാരമായി. മറ്റു ചിലത് പുമ്പാറ്റകൾ പോൽ പാറി. വേറേ ചിലത് നിറം മങ്ങിയാലും തിളക്കം പോവാതെയെൻറെ കൂടെ. മറ്റുള്ളവർക്ക് വെറും ലിപികളും കടലാസുകളുമായവ എനിക്കെന്തെല്ലാമോ ആയിരുന്നു. കാൽനികതയുടെ മഷിപുരണ്ടവ. എൻറെ ഫോണിലെ സന്ദേശങ്ങളെ ഒറ്റയമർത്തലിൽ മായ്ക്കുമ്പോൾ കണ്ണു നിറയുന്നതെന്തിന്? ആശയങ്ങൾ പൂർണ്ണമാകാതെ കലഹിച്ച് ഉറങ്ങുമ്പോൾ നീറുന്നതെന്തിന്?<br /> <br /> ഇനിയെനിക്കായി, സ്വപ്നങ്ങളും വിശേഷങ്ങളും നിറഞ്ഞ കടലാസുകൾ വരില്ലെന്നറിഞ്ഞിട്ടോ? താൻ പോലുമറിയാതെ ഇല പൊഴിക്കുന്ന മരങ്ങൾ പോലെ, ഞാൻ ഏറെ സ്നേഹിക്കുന്ന വരികൾ കൊഴിഞ്ഞു വീഴുമോ? എൻറെ പാതിജീവൻ നിറച്ച വരികളെ കാലം കടലെടുത്തുപോവും മുമ്പ് ഞാനൊന്നുകൂടി മണക്കട്ടെ. ആ നേരങ്ങളെ ഭദ്രമായെന്നുള്ളിൽ നിറയ്ക്കട്ടെ. എൻറെയെന്ന് ആവർത്തിച്ചോതിയ വരികളാണല്ലോ അതെല്ലാം. അതത്രയും എനിക്കായി മാത്രം എൻറെ സൗഹൃദം തന്നതാണല്ലോ<br /> <br /> ==പെൺകൊട്ടകക്കാലങ്ങൾ==<br /> &quot;നട്ടപ്പറ വെയിലത്ത് വെള്ളരി നട്ട പാടം ചാടിക്കടന്ന വെയിലിൻറെ ഉത്സാഹവും വരമ്പിൻറെ മണവും ചിരികളുടെ ഉന്മാദവും നിലംതൊടായക്ഷികളുടെ സ്വാതന്ത്രൃവും അകമേ അറിയുന്നു&quot; അധ്യാപികയുടെ സിനിമാക്കാഴ്ചകളുടെ ഓർമ്മകൾ<br /> ആമ്പല്ലൂർ തിയേറ്ററിൽ രണ്ടരമണിക്ക് പാട്ട് വെയ്ക്കും. ആ പാട്ടോടെയാണ് കൊട്ടകകൾ ഉണരുക. ആമ്പല്ലൂർ ഒരു പെൺനാടാണെന്ന് തോന്നിയിരുന്നു ആ നേരങ്ങളിൽ. സിനിമ കാണാൻ കൂട്ടമായി കൊട്ടകയിലേയ്ക്ക് പോയിരുന്ന നട്ടുച്ചകൾ.<br /> <br /> പാട്ട് വെച്ചാൽ വലിയ കുങ്കുമപ്പൊട്ട് തൊട്ട് സെറ്റ് മുണ്ടുടുത്ത് വിശാലാക്ഷിയമ്മ ഇറങ്ങും…” പോവ് ല്ലേ കുട്ട്യോളേ? ഒരു പെൺപടയും മുഖം മിനുക്കി,മുടി ചീകി പിന്നാലെ….”ദ് ആ മേനോൻറെ പടാത്രേ…യ്ക്കിഷ്ടാ അയാൾടെ പടങ്ങൾ..നല്ല തമാശണ്ടാവും. രസികനാ…ഇതില് നസീറും ലക്ഷ്മിയും ഉണ്ട്….പേര് മറന്നു…ഒരു കുന്ത്രാണ്ടം പേരാണ്…..വേഗം നടക്കെൻറെ പിള്ളേരെ…പാടത്തൂടി പോവാം…”<br /> <br /> അങ്ങനെ ഓർമ്മയിൽ ഒരു കൊട്ടകക്കാലം വിരിയുന്നു.വിശാലാക്ഷിയമ്മ ആയിരുന്നു ആദ്യകാലത്ത് ഞങ്ങളെ കൊണ്ടുപോയിരുന്നത്. ഞാൻ കാണുന്ന കാലത്ത് ബാലചന്ദ്രമേനോൻറെ ഫാനായിരുന്നു വിശാലാക്ഷിയമ്മ. അതിസുന്ദരി. പൊൻനിറം. അറുപതുകളിലും അത്യുത്സാഹത്തോടെ ഞങ്ങളുടെ കൂടെ രസിച്ച് വന്നിരുന്നു. അങ്ങനെ എത്രയോ അവധിദിവസങ്ങളിൽ പാടം മുറിച്ച് ബാലചന്ദ്രമേനോൻറെയും ഭരതൻറെയും പത്മരാജൻറെയും സിനിമകൾ കാണാൻ ഓടിക്കയറിയിരുന്നു.<br /> <br /> “ശ്രീരാമ”യാണ് ആമ്പല്ലൂരിലെ കൊട്ടകക്കാരണവർ. ജങ്‌ഷനിൽ തന്നെ. വരമ്പത്ത് ചാടിക്കുതിച്ച കാലുകൾക്കെന്തൊരുത്സാഹമായിരുന്നു. പാട്ടുകളുടെ ഓളത്തിലലിഞ്ഞും ചറപറാന്ന് കഥകൾ പറഞ്ഞും പെൺകുട്ടികൾ. ആ കൂട്ടത്തിൽ നിന്നാണ് തിരക്കഥയും സംവിധാനവും അറിഞ്ഞത്. ശ്രീരാമ തിയേറ്ററിൽ ബാൽക്കണി ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. ”ബോക്സ്”എന്ന ഒരു കൂടായിരുന്നു.അവിടെ ഇരുന്ന് സിനിമ കണ്ട ഓർമ്മ ഇല്ല. ഇടവേളകളിൽ ചായയും കടലയും വിൽക്കാൻ ആളുകൾ വന്നിരുന്നു. ഭരതൻ ചിത്രങ്ങളിലെ മിഴിവും സത്യൻ അന്തിക്കാടിൻറെ തമാശയും ജീവിതവും ആയ സമയങ്ങളിൽ വിശാലാക്ഷിയമ്മ അധികം വരാതെയായി. എന്നാൽ, ഞങ്ങൾ പെൺപട കൊട്ടകയാത്രകൾ തുടർന്നു.<br /> <br /> പത്മരാജൻറെ ”നമുക്ക് പാർക്കാൻ മുന്തിരിത്തോപ്പുകൾ”ഇറങ്ങിയത് എൻറെ ഹൈസ്കൂൾ കാലത്താണ്. അന്ന് പ്രണയത്തിൻറെ അഭൗമഭംഗിക്ക് പാകമല്ല ഞാൻ എന്ന ബോധത്തിൽ. പക്ഷേ ഈ സിനിമയിലെ പ്രണയകുറിപ്പുകൾ എന്നെ വല്ലാതെ സ്വാധീനിച്ചു. ഇത്രയും ഉദാത്തവും ഹരിതാഭവുമായ പ്രണയസന്ദേശം മറ്റെവിടെയും അതുവരെയും ഞാൻകണ്ടതില്ല. സോളമൻറെ മാതളനാരകം പൂവിടുന്ന പുലരികൾ.കോൺവെന്റിൽ ബൈബിൾ വച്ചിരുന്നു. പഴയനിയമം തപ്പി ഉത്തമഗീതം വായിച്ചത് എത്രയോതവണ. എന്നും ബൈബിൾ വായിച്ചിട്ടും ഈ പെങ്കൊച്ച് നന്നാവുന്നില്ലല്ലോ എന്ന് കന്യാസ്ത്രീകൾ കരുതിക്കാണും. ഓരോ തവണയും ഇത്രയേറേ ഹരിതമോ പ്രണയംഎന്ന് ചിന്തിച്ചുപോയി.അരവിന്ദൻറെ സിനിമകളോട് ഞങ്ങൾക്ക് പ്രത്യേകകമ്പം ആയിരുന്നു. ഞങ്ങളുടെ സ്വന്തം സി വി ശ്രീരാമൻ കഥകളുടെ അനുകൽപ്പനങ്ങളായ “ചിദംബര”വും “വാസ്തുഹാര”യും. സ്മിതാപാട്ടീലിൻറെയും മാട്ടുപ്പെട്ടിയുടെയും സൗന്ദര്യം മാത്രമല്ല ചിദംബരം ഒരുവലിയ രഹസ്യം ഒളിപ്പിച്ച അനുഭവം: അത് ഇന്നും വെളിപ്പെടാത്ത ഒന്നത്രേ. ‘ശ്രീലക്ഷ്മി’യാണ് രണ്ടാമത്തെ തിയേറ്റർ. കൂടുതൽ സിനിമകൾ കണ്ടതവിടെ. അതിനടുത്ത് ‘ശ്രീഭവൻ’ ഹോട്ടലിലെ മസാലദോശ പുകഴ് കൊണ്ടകാലം. വല്ലപ്പഴും കയറിയിരുന്നു.<br /> <br /> ‘നോക്കെത്താ ദൂരത്ത് കണ്ണും നട്ട്’ എന്ന സിനിമയിലെ ‘മഞ്ഞമന്ദാരമേ’ എന്നത് പൊതുവേ മൺതാരങ്ങളായ മന്ദാരങ്ങളോട് ഇഷ്ടം കൂട്ടി. തുള്ളിയുറഞ്ഞു ഞാൻ കാവാകെ തീണ്ടുമ്പോൾ എന്ന് ഭരതൻ എഴുതിയപ്പോൾ സ്വയം ഒരു കാവായിമാറി ‘ആരണ്യകം ‘ കണ്ടപ്പോൾ ആത്മാവിൽ മുട്ടിവിളിച്ചത് എന്നെയല്ലേ എന്നും. അല്ലെങ്കിലും സിനിമാഗാനങ്ങൾ നമ്മളോരുത്തരുടെയും ആണല്ലോ. ഞാൻ ജനിക്കും മുമ്പ് വയലാർ എഴുതിയത് വരെ എനിക്കുവേണ്ടിയത്രേ.സംഘട്ടനങ്ങൾ, നൃത്തരംഗങ്ങൾ, ഉദ്വേഗഭരിതമായ കഥ എന്നൊക്കെ കേട്ട് ഓടിപ്പോയ് നോട്ടീസ് എടുക്കും…”ശേഷം വെള്ളിത്തിരയിൽ” എന്നച്ചടിച്ച കടലാസുകളിൽ എന്തൊക്കെയോ ഒളിപ്പിച്ച് വെച്ചിട്ടുണ്ട് എന്നായിരുന്നു വിചാരം.<br /> <br /> കൗമാരത്തിൻറെ ഒരു വലിയ തട്ടകമായിരുന്നു ആ കൊട്ടകക്കാലം. കറൻറ് ഇടയ്ക്കിടെ പോവുകയും ആളുകൾ കൂവിയും സ്ക്രീനിലേയ്ക്ക് ടോർച്ചടിക്കുകയും ചെയ്തിരുന്ന നേരങ്ങൾ. കറൻറ് വരാതെ പാതിയിറങ്ങിയ ഒന്നോ രണ്ടോ സിനിമകൾ. ആമ്പല്ലൂരിൽ പെൺമണം അധികം ഏൽക്കാത്ത ഒരേയൊരു കൊട്ടക ‘ജോളി’ യായിരുന്നു. വെണ്ടോരിലേയ്ക്ക് കേറും ഇടവഴിയിൽ. ആൺകാമനകളുടെ സ്വപ്നഭൂമിക. പെണ്ണുടൽ നീറഞ്ഞ തിരശ്ശീല. ആകെ ‘തണ്ണീർ തണ്ണീർ’ കാണാനാണ് അങ്ങോട്ട് പോയത്. ഇന്ന് കൊട്ടകകൾ രൂപം മാറി. സിനിമകൾ മാറിവരുന്നു. ചർച്ചകളും തർക്കങ്ങളും നടക്കുന്നു.എങ്കിലും ഒരു നഷ്ടമെന്നുള്ളിൽ ഊറുന്നു. ആമ്പല്ലൂർ വടക്കുമുറിയിലെ പെൺകാഴ്ചകളോളം അതെത്തുന്നില്ല.വിശാലാക്ഷിയമ്മയും മറ്റു പലരും വിസ്മൃതിയിലേയ്ക്കാണ്ടു. എന്നിട്ടും ആ നട്ടപ്പറ വെയിലത്ത് വെള്ളരി നട്ട പാടം ചാടിക്കടന്ന വെയിലിൻറെ ഉത്സാഹവും വരമ്പിൻറെ മണവും ചിരികളുടെ ഉന്മാദവും നിലംതൊടായക്ഷികളുടെ സ്വാതന്ത്രൃവും അകമേ അറിയുന്നു. ഒരു കാലമാകെ തിരശ്ശീല വിടർത്തുന്നു. ഏതോ മഹാരഹസ്യം ഈ മയിൽപ്പീലിയിൽ ഉണ്ടെന്ന് കരുതിയ ബാല്യം പോലെ എന്തൊക്കെയോ ആ തിരശ്ശീലകൾ എനിക്ക് ബാക്കിവെച്ചിട്ടുണ്ട്<br /> എൻ.പി. ധനം<br /> <br /> <br /> <br /> [[പ്രമാണം:Dhanam.pdf|ലഘുചിത്രം]]<br /> &lt;font size=4&gt;പഴയ ടെക്സ്റ്റ് ബുക്കിലെ ഇരുചിറകുകളും ഒരുമയിലെങ്ങനെ യൂണിറ്റുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് തയ്യാറാക്കിയത്&lt;/font size&gt;</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%A7%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%AA%E0%B4%95_%E0%B4%B8%E0%B5%83%E0%B4%B7%E0%B5%8D%E0%B4%9F%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%BE&diff=2766464 2025-07-14T18:17:42Z

<p>Praseeda: /* അമ്മത്തൊട്ടിൽ - ഒരു വായന */</p> <hr /> <div> [[ ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി]]<br /> <br /> =='''ആമ്പൽപ്പൂവിൽ പാദമൂന്നിനിന്നു കന്നി നിലാവ്'''==<br /> <br /> '''ആമ്പൽപ്പൂവിൽ പാദമൂന്നിനിന്നു കന്നി നിലാവ്'''<br /> പി.കുഞ്ഞിരാമൻ നായർ<br /> ധനം.എൻ.പി<br /> <br /> വൈലോപ്പിള്ളി സ്മാരകസമിതി ഹൈസ്കൂൾ അധ്യാപകർക്കായി കവി/കവിതാ പരിചയ/വിശകലന ക്യാമ്പ് സംഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.അതിൽ പങ്കെടുത്തതിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ പി.കുഞ്ഞിരാമൻനായരെക്കുറിച്ചുള്ള പി.പി.രാമചന്ദ്രന്റെ ക്ലാസ്സിനെ ഒന്നു പുനരവതരണം ചെയ്യാനുള്ള ശ്രമമാണ്.പിയെ കുറിച്ച് പി.പി. പറഞ്ഞ കാര്യങ്ങളെ ഒരു ക്ലാസ്സായി വിലയിരുത്താൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല.അതൊരു യാത്രയായി കാണാം.കവിയും അധ്യാപകനുമായ പി.പിയിലൂടെ മറ്റൊരു കവിയും അധ്യാപകനുമായ പിയിലേക്ക് തിരിച്ചൊരു നടത്തം.പൂക്കളാലും പടർപ്പുകളാലും നിറഞ്ഞ ഒരു ഉൾനാടൻ വഴി. പൂക്കൾ സൗന്ദര്യവും സൗരഭ്യവും ഒന്നിച്ചേകിയപ്പോൾ പടർപ്പുകളുടെ ദുർഗ്രാഹ്യത ചിന്തിപ്പിച്ചു. ഭ്രമകല്പനകളാൽ പ്രകൃതിയെ ആവേശിച്ച പി എന്ന കോമാരത്തെ തിരിച്ചറിയാനാണ് ഈ യാത്ര സഹായിച്ചത്.<br /> മുടിയിൽ ഗംഗയും മടിയിൽ പാർവ്വതിയും ഇരിക്കുന്ന പരമദയനീയനായ ശിവനെപ്പോലെയാണത്രേ ഒരേ സമയം കവിയും അധ്യാപകനുമായിരിക്കുക. പി.കുഞ്ഞിരാമൻനായർ എന്ന കവിക്ക് മുൻമാതൃകകളോ,പിൻഗാമികളോ ഇല്ല. school of poetry ഇല്ല എന്നു ചുരുക്കം.പി.യെക്കുറിച്ച് പറഞ്ഞപ്പോൾ പി.പി സൂചിപ്പിച്ചത് പൂതപ്പാട്ടിലെ ഉണ്ണിയെ പ്രകൃതിയോടടുപ്പിച്ച പൂതത്തെപ്പോലെയാണ് പി.എന്നത്രേ.&quot;എഴുത്താണിയും ഓലയും ദൂരെയെറിഞ്ഞ് പൂമരച്ചോട്ടിലിരുന്ന് പൂമാല കോർക്കാം എന്നുണ്ണിയോട് പറഞ്ഞ പൂതം&quot;.പൂതം ഇവിടെ ഭൂതകാലമോ,പഞ്ചഭൂതമോ ആകാം.ഇവിടെ പിയ്ക്ക് പഞ്ചഭൂതങ്ങളടങ്ങിയ പ്രകൃതി അംബയായിരുന്നു.<br /> <br /> കവികളെ പൊതുവെ സാമാന്യപ്രതിഭകളായും വിശേഷ പ്രതിഭകളായും തിരിക്കാമെന്ന് പി.പി. ഇവിടെയാണ് പിയെ എങ്ങനെ,എവിടെ അടയാളപ്പെടുത്താമെന്ന് അമ്പരന്നിരുന്ന ഞങ്ങളെ പി.പി. അതിശയിപ്പിച്ചത്. കാരണം,സാമാന്യ പ്രതിഭാശാലികൾ തങ്ങൾ ജീവിക്കുന്ന കാലത്തിന്റെ എല്ലാ അവസ്ഥകളെയും സൂക്ഷ്മമായി ഉൾക്കൊള്ളുകയും സംവദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കാലത്തിനോടൊപ്പം സഞ്ചരിക്കുന്ന കാലദാസൻമാർ.നമ്മൾ ആവശ്യപ്പെടുന്ന തരം social responsibility യുള്ള സാമാന്യ കവിത്വം.ഇതിനെ കുറച്ചുകാണുകയല്ല കാലത്തിനാവശ്യം,ഇത്തരം കവികളും കവിതകളും തന്നെയാണ് മാറ്റത്തിന്റെ പ്രകമ്പനങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളാൻ കഴിയുന്നവ.<br /> വിശേഷപ്രതിഭകളാവട്ടെ,കാലത്തിന്റെ വിശകലനാത്മകത-സംവേദനതലങ്ങൾക്കപ്പുറത്ത് സ്വകീയമായ ചില വെളിപാടുകളാൽ നിറഞ്ഞവരാകുന്നു-അവരുടെ കവിതകളും. അങ്ങനെ പ്രകൃത്യംബയുമായി ഇഴുകിച്ചേർന്ന് ആത്മദർശനമായ,വെളിപാടുകൾ വിളിച്ചു പറഞ്ഞ ഒരു കോമരത്തെ - ദൈവപ്രതിനിധിപോലെ - പ്പോലെ പി.യുടെ കവിതകളെ വായിക്കാം.<br /> <br /> സാമാന്യപ്രതിഭാശാലികളുടെ ശില്പങ്ങൾ സമഗ്രവും വസ്തുനിഷ്ഠവും വ്യാഖ്യാനാത്മകവുമാണ്.ഒരു സാധാരണ തളപ്പ് - മാനദണ്ഡം ഉപയോഗിച്ച് അളക്കുകയോ,കയറുകയോ ആവാം.എന്നാൽ വിശേഷ പ്രതിഭകളുടേതാകുമ്പോൾ ശിഥിലവും നിഗൂഢവും പൊരുത്തക്കേടുകൾ നിറഞ്ഞതും വ്യാഖ്യാനത്തിന് നിരവധി പ്രതിസന്ധികൾ നേരിടുന്നതുമാണ്.അതായത് സാധാരണ മാനദണ്ഡം ഉപയോഗിച്ച് ഇക്കൂട്ടരെ അളക്കാനോ,കയറനോ ആവില്ലെന്ന് പി.പി. പി.പിയുടെ സ്വന്തം ശൈലിയിൽ പറഞ്ഞാൽ പിയ്ക്ക് തളപ്പ് വേറെ വേണം. <br /> പി ജീവിച്ചിരുന്ന കാലം,ആഗോളതലത്തിലും ആഭ്യന്തര തലത്തിലും അനേകമനേകം മാറ്റങ്ങളുടെ കാലമായിരുന്നു. എന്നാൽ പിയെ അതൊന്നും ബാധിച്ചതേയില്ല.ലോകമഹായുദ്ധം, സ്വാതന്ത്ര്യ സമരം -ലബ്ധി, ഐക്യകേരള രൂപീകരണം എന്നിങ്ങനെ ഒരു മലയാളിയെ അകവും പുറവും ഒരു പോലെ ബാധിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ.അതിനൊക്കെ പുറം തിരിഞ്ഞുനിന്ന്, പിണങ്ങിയ കുട്ടിയെപ്പോലെ സഹ്യാദ്രിയെയും,മലനാടിന്റെ പച്ചപ്പിനെയും ഒറ്റയ്ക്കലഞ്ഞ്,അറിഞ്ഞും അനുഭവിച്ചും തീർത്ത കവി (അലഞ്ഞു തിരിയുന്ന കവിത - റഫീക്ക് അഹമ്മദ് പിയെ കുറിച്ച് )വ്യക്തി ജീവിതത്തിലെ വ്യഥകളോ,പരിഭവങ്ങളോ ,പ്രതിസന്ധികളോ പോലും വിഷയമാക്കാൻ ശ്രമിച്ചിട്ടില്ല.ഉണ്ടെങ്കിൽ ത്തന്നെ അംഗുലീപരിചിതം<br /> <br /> സൗന്ദര്യ പൂജ എന്ന കവിതയിൽ മലയാള ഋതുപരിണാമങ്ങളെ മാനുഷികാവസ്ഥയിൽ കണ്ട്,മനുഷ്യത്വം,ദേവത്വം,മാതൃത്വം എന്നിങ്ങനെയൊരു യാത്ര. ശ്ലഥബിംബങ്ങളും അപൂർണ്ണതയും കാണാവുന്നതാണ്.ചിങ്ങപ്പൂനിലാവും ദുഃഖവും ഇഴചേർന്ന് കിടക്കുമ്പോൾ കന്നികന്യകയുടെ ലാവണ്യവും പൊലിമയും ദേവത്വത്തിലേയ്ക്ക് കവിയുടെ ചിന്തകളെ നയിക്കുന്നു.ഇരുട്ടിന്റെ മഹിഷാസുര സൈന്യത്തോട് മാറിപ്പോവാനും, അർക്കചക്രമുദ്രയണിഞ്ഞവൾ വരികയായി എന്നും പ്രഭാതത്തെ കവി ദേവത്വത്തിലുടെ കാണുന്നു.<br /> പിയുടെ ഉള്ളിൽ ഒരു മാതൃദേവതാ സങ്കല്പം പ്രകൃതിയുമായി ഇടചേർന്ന് കിടക്കുന്നുണ്ട്.പശ്ചാത്തപമോ ,പാപബോധമോ ആയി അത് പലപ്പോഴും മിന്നിമായുന്നു കവിതയിൽ.അമ്മയിൽ നിന്നും വേറിട്ട് നിന്നാലും,അമ്മയിൽ ത്തന്നെ ചുറ്റിത്തിരിയുന്ന മനസ്സ് .. തന്റെ രക്ഷകയും ശിക്ഷകയും പ്രകൃതിതന്നെയാണെന്ന ബോധം. <br /> <br /> മലയാളത്തിന്റെ ധൂർത്തപുത്രനാണ് പി.കുഞ്ഞിരാമൻനായർ. സ്വതവേ കവികൾ,വാക്കുകൾ സൂക്ഷമതയോടെ,മുറുക്കി വെയ്ക്കന്നവരാണ്. എങ്കിലെ സ്പർശമാത്രയിൽ ധ്വനിക്കുകയും ഗാമക പ്രയോഗങ്ങൾ സാധ്യമാവുകയും ചെയ്യൂ.പിശുക്ക് എന്ന് വിളിക്കരുതിതിനെ.പിശുക്ക് നാണയങ്ങൾക്കാണ് ബാധകം.പി പക്ഷെ പദങ്ങളിലും വിശേഷണങ്ങളിലും ധൂർത്തപുത്രനാണ്.അനേകം വിശേഷണങ്ങളുടെ/സുന്ദരപദങ്ങളുടെ അകമ്പടിയോടെ മാത്രമേ ഒരു വിശേഷ്യം പിയ്ക്കുള്ളൂ.<br /> കവികളുടെ വാക് പ്രയോഗത്തിലെ സൂക്ഷ്തമയ്ക്ക് പി.പി ഉദാഹരിച്ച കഥ സംഘകാല കവിയായിരുന്ന ചീത്തലൈ ചാത്തനാരുടെയാണ്.ഇതിലെ ചീത്തലൈ എന്നത് ചാത്തനാർക്ക് രാജാവിൽ നിന്നും ലഭിച്ച ബഹുമതിയാണ്.എഴുത്താണിയുപയോഗിച്ച് രചന നിർവഹിക്കുമ്പോൾ,വാക്കിനായി ചിന്തിച്ച്, ചിന്തിനാരായം തലയിലുരസി ഒരു വ്രണം രൂപപ്പെടുത്തുക.അതൊരിക്കലും ഉണങ്ങാനിടക്കൊടുക്കാതെ വാക്കിനായി അദ്ദഹം വീണ്ടും ചിന്തച്ചുരസി. അങ്ങനെ വാക് ചിന്തയിൽ ചീഞ്ഞതലയായി മാറിയ ചാത്തനാർ ചീത്തലൈ ചാത്തനാർ ആയി.<br /> <br /> എന്നാൽ പിയ്ക്കു മലനാടിന്റെ സർഗ്ഗസൗന്ദര്യം പോലെയായിരുന്നു പദങ്ങളും കവിതയും.വ്യവസ്ഥയോടുള്ള കലമ്പുകൾ ഒരു വ്യവസ്ഥിതിയെയും അംഗീകരിക്കുവാൻ കഴിയാത്ത ഒഴുക്കായിരുന്നു അദ്ദേഹം. മറ്റു കവികൾ ചിന്താസരണിയിൽ തന്റേതായി നേടിക്കൊണ്ടിരുന്നപ്പോൾ പി.അലഞ്ഞു തിരിഞ്ഞ് തേടിക്കൊണ്ടേയിരുന്നു. അശാന്തിയുടെ സഞ്ചാരങ്ങൾ ജഡത്വമായിരുന്നില്ല പി. കവിത. ചലനാത്മകം/ചൈതന്യം.[ഡി.വിനയന്ദ്രൻ-സമസ്ത കേരളം പി.ഒ. പിയെ ക്കുറിച്ച്]<br /> സൗന്ദര്യ പൂജ എന്ന കവിത പി അവതരിപ്പിച്ച്ത് എറണാകുളത്ത് വെച്ച് സമസ്തസാഹിത്യ പരിഷത്ത് യോഗത്തിലാണ്. ഒരു വിജയദശമി ദിവസം യാദൃച്ഛികമാകാം. പിയുടെ അനുഭവങ്ങളെ വെളിപാടുകളെ അനുഭവിക്കുവാനേ സാധിക്കൂ.വ്യവഛേദിച്ച് പഠിക്കുവാനാവില്ല. പ്രഥമമായി അറിയേണ്ടത് അനുഭവിക്കുവാനാണ് കവിത വ്യാഖ്യാനിക്കുവനല്ല -രണ്ടാമതേ വ്യാഖ്യാനം വരൂ. ആദ്യം പിയെ അനുഭവിക്കാനും ആസ്വദിക്കുവാനും കഴിയുക.അവിടെയാണ് പി. എന്ന കവിയുടെ ഒച്ച വേറിട്ടു കേൾക്കുന്നത്..........കവിതയാവുന്നതും.<br /> <br /> ധനം എൻ.പി<br /> <br /> <br /> <br /> =='''പെണ്ണെത്താ ഇടങ്ങൾ - പ്രസീദ പി മാരാർ'''==<br /> <br /> പ്രപഞ്ചത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ശിലകളാണ് സ്ത്രീയും പുരുഷനും. പരസ്പര പൂരകങ്ങളായി വർത്തിക്കേണ്ടവർ. ശിവശക്തികൾ പോലെ സമന്വയിച്ച് നിൽക്കേണ്ടവർ. ഇതിൽ ഒന്ന് മറ്റൊന്നിനു മേൽ ആധിപത്യം ചെലുത്തുന്നത് തകർച്ചയ്ക്കിടയാക്കും ; കുടുംബത്തിലായാലും സമൂഹത്തിലായാലും.. പക്ഷേ പുരുഷകേന്ദ്രിതമായ ഒരു വ്യവസ്ഥയിൽ സ്വത്വം നഷ്ടപ്പെട്ട് , വിധേയപ്പെട്ട് , മർദ്ദനങ്ങൾക്കും പീഡനങ്ങൾക്കും ഇരയായി സ്വയം നഷ്ടപ്പെട്ട് ഇല്ലാതാകുന്ന സ്ത്രീ സമൂഹത്തെയാണ് ലോകത്തെല്ലായിടത്തും കാണാനാകുന്നത്.<br /> <br /> നിത്യജീവിതത്തിൽ സ്ത്രീ കടന്നുപോകുന്ന വഴികളിലെല്ലാം പുരുഷാധിപത്യ മനോഭാവം നിലനിൽക്കുന്നത് കാണാം. പുരുഷ കേന്ദ്രിതമായ ഒരു മനോഘടന സമൂഹത്തിൽ നിലകൊള്ളന്നതിനും , സ്ത്രീ എന്നാൽ ഇങ്ങനെയൊക്കെയാണ് , ഇങ്ങനെ മാത്രമേ ആകാവൂ എന്ന ചില കാഴ്ചപ്പാടുകൾ രൂപീകരിക്കുന്നതിനും ഇത് കാരണമാകുന്നു. സമൂഹത്തിലെ പല മണ്ഡലങ്ങളിൽ നിന്നും സ്ത്രീ അകറ്റി നിർത്തപ്പെടുന്നു. ഇത്തരം ചില അവസ്ഥകൾ പരിശോധിക്കാനുള്ള ശ്രമമാണ് ഇവിടെ നടത്തുന്നത്. സ്ത്രീക്കും പുരുഷനും വെവ്വേറെ നീതികളാണിവിടെ. കുടുംബത്തിലും തൊഴിലിടങ്ങളിലും ആചാരാനുഷ്ഠാനങ്ങളിലുമെല്ലാം ഈ നീതികേട് കാണാം.<br /> <br /> കുടുംബത്തിൽ പുരുഷനാണ് കേന്ദ്രം. സ്ത്രീ ഭർത്താവിന്റേയും കുഞ്ഞുങ്ങളുടേയും ശ്രേയസ്സിനു വേണ്ടി പ്രവർത്തിക്കുന്നവൾ മാത്രം. ത്യാഗത്തിന്റേയും സഹനത്തിന്റേയും വഴികൾ അവൾക്കു സ്വന്തം എന്നതായിരിക്കാം ഇതിനു കാരണം. ഒരു പക്ഷേ സ്ത്രീക്കു മാത്രമേ ഇതിനു സാധിക്കൂ എന്നും വരാം. എങ്കിലും സമൂഹത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ഘടകമായ കുടുംബത്തിൽ സഹജീവനത്തിന്റെ പരസ്പരാശ്രയത്വം പലപ്പോഴും കാണാനാവുന്നില്ല. പകരം സമൂഹത്തിലെ മാന്യതയുടേയും കപടാഭിമാനത്തിന്റേയും പിറകിൽ വീർപ്പുമുട്ടലനുഭവിച്ച് നിശ്ശബ്ദയായി മാറുന്ന സ്ത്രീകളെയാണ് കണ്ടെത്തുന്നത്.<br /> <br /> സ്ത്രീപുരുഷന്മാർക്കിടയിലെ ഈ വേർതിരിവ് ആചാരാനുഷ്ഠാനങ്ങളിലും കാണാം. വരേണ്യവർഗ്ഗക്കാർ , അവർക്കിടയിലെ ദളിത് ആയാണ് സ്ത്രീയെ കണ്ടിരുന്നത്. സ്ത്രീത്വത്തെ ആദർശവൽക്കരിക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി കുളിച്ച് തൊഴലും വ്രതങ്ങളുമെല്ലാം അവളുടെ ദിനചര്യയുടെ ഭാഗമാക്കിയപ്പോഴും , ക്ഷേത്രങ്ങളിലെ സ്വത്ത് സംബന്ധിക്കുന്ന അധികാര മേഖലകളിൽ നിന്നും ; പൂജാദി കർമ്മങ്ങളിൽ നിന്നും അവൾ ഒഴിവാക്കപ്പെടുന്നുണ്ട്.<br /> <br /> ശ്രേഷ്ഠനായ ആൺകുഞ്ഞിന് ജന്മം നൽകാനാണ് സ്ത്രീകൾ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത് എന്നും ആൺകുഞ്ഞിന് ജന്മം നൽകുമ്പോഴാണ് മാതൃത്വം പൂർണ്ണമാകുന്നതും അച്ഛന് അമരത്വം ലഭിക്കുന്നതും എന്നും ഉള്ള ചിന്തകൾ മനുവിന്റെ കാലത്ത് മാത്രമല്ല ഇക്കാലത്തും നിലനിൽക്കുന്നുണ്ട്. തന്മൂലം ഭ്രൂണാവസ്ഥയിൽത്തന്നെ വിവേചനത്തിന്റെ മൂള്ളുകൾ പെൺകുഞ്ഞുങ്ങളെ കൊല്ലുന്നു. കുഞ്ഞ് പിറന്ന് നാമകരണം അടക്കമുള്ള ചടങ്ങുകളിലും കാണാം ഈ വിവേചനം. പല സമുദായങ്ങളിലും നാമകരണം നടത്തുന്നതിള്ള അവകാശം പുരുഷന്മാർക്കു മാത്രമാണ്. തമിഴ് ബ്രാഹ്മണർക്കിടയിൽ ആൺകുഞ്ഞിന്റെ പേരിടൽ കർമ്മം നടത്തുന്നത് ഹോമകുണ്ഡത്തിന് മുന്നിൽ വച്ചാണെങ്കിൽ പെൺകുഞ്ഞിന്റേത് നിലവിളക്കിന്റെ മുമ്പിലാണ്. മന്ത്രോച്ചാരണത്തിന്റെ അകമ്പടി കൂടുതൽ ആൺകുഞ്ഞുങ്ങൾക്കാണ്. ആൺകുട്ടി വേദത്തിന്റെ അധികാരി ആണെന്നുള്ള കാഴ്ചപ്പാടാണത്രെ ഇതിനു കാരണം. അതുപോലെ നാമകരണത്തിന് ആൺകുഞ്ഞിനെ മുറത്തിൽ കിടത്തി കൈമാറുമ്പോൾ പെൺകുഞ്ഞിനെ വെറും നിലത്താണ് കിടത്തുന്നത്. &quot;ക്ഷമയാ ധരിത്രി&quot; (ഭൂമിയോളം ക്ഷമിക്കേണ്ടവൾ) എന്ന സങ്കൽപ്പമാണത്രേ ഇതിനു പിന്നിൽ . അതുപോലെ എല്ലാ ബ്രാഹ്മണ സമുദായത്തിലും ഉപനയനം പോലുള്ള ചടങ്ങുകൾ ആൺകുട്ടികൾക്കു മാത്രമാണ്.<br /> <br /> സ്ത്രീകൾ മാറ്റിനിർത്തപ്പെടുന്ന മേഖലകൾ ഇനിയുമുണ്ട്. മരണാനന്തരകർമ്മങ്ങൾ ചെയ്യാൻ ലോകത്തൊരിടത്തും സ്ത്രീയെ അനുവദിച്ചിരുന്നില്ല. സ്ത്രീകളുടെ മനസ്സിന്റെ ശക്തികുറവാണ് ഇതിന് കാരണമായി പറയുന്നതെങ്കിലും അധികാരത്തിന്റെ പിന്തുടർച്ചാവകാശം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമാണിതെന്നും കരുതാം.<br /> ചരിത്രം പരിശോധിച്ചാൽ ആര്യന്മാരുടെ വരവോടുകൂടിയാണ് സ്ത്രീ ഇങ്ങനെ പാർശ്വവൽക്കരിക്കുപ്പെട്ട് തുടങ്ങിയതെന്നു കാണാം. ദ്രാവിഡർക്കിടയിൽ സ്ത്രീക്ക് താരതമ്യേനബഹുമാന്യസ്ഥാനം ലഭിച്ചിരുന്നു. കൊറ്റവെ പോലുള്ള അമ്മ ദൈവങ്ങൾക്കായിരുന്നു ശക്തി. ആ ശക്തി അവിടത്തെ സ്ത്രീകളിലും ഉണ്ടായിരുന്നു. ബഹു ഭർത്തൃത്വം പോലും നിലനിന്നിരുന്നതായി കാണാം. ആര്യവൽക്കരണം ഇതിൽ വലിയ മാറ്റങ്ങൾ വരുത്തി.<br /> <br /> &quot; പിതാ രക്ഷതി കൗമാരേ<br /> ഭർത്തോരക്ഷതി യൗവ്വനേ<br /> പുത്രോ രക്ഷതി വാർദ്ധക്യേ<br /> ന : സ്ത്രീ സ്വാതന്ത്ര്യമർഹതേ &quot;<br /> എന്ന് മനുസ്മൃതി പറയുന്നു.പിതൃദായക്രമത്തിന്റേയും സ്വകാര്യസ്വത്തിന്റേയും ആവിർഭാവത്തോടെ പിതൃപരമ്പരയുടെ ശുദ്ധിയും , സ്വത്തിന്റെ അവകാശവും ഉറപ്പിക്കുന്നതിന് വേണ്ടി സ്ത്രൈണ ലൈംഗികതയെ നിയന്ത്രിയ്ക്കേണ്ടി വന്നു എന്ന് പഠനങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.സമൂഹത്തിലെ സാന്മാർഗ്ഗിക നില മെച്ചപ്പെടുത്താനായെങ്കിലും സ്ത്രീകൾക്ക് മാത്രമേ ഇത് ബാധകമാക്കിയുള്ളു. ഈ കാലത്ത് മാതൃത്വം ആദർശവൽക്കരണത്തിനും ഉദാത്തവത്ക്കരണത്തിനും വിധേയമായി . പെൺകുഞ്ഞ് പ്രായപൂർത്തിയാകുന്നതു മുതൽ അനുഷ്ഠാനങ്ങളുടെ നിര തന്നെ അനുശാസിക്കപ്പെട്ടു. ഗർഭ സംബന്ധമായും അനുഷ്ഠാനങ്ങൾ ആവിഷ്ക്കരിക്കപ്പെട്ടു. ഇതെല്ലാം ആൺകുട്ടികളുടെ സുരക്ഷിതമായ പിറവി ഉറപ്പാക്കുന്നതിനായിരുന്നു.<br /> <br /> സ്ത്രീകൾക്ക് ഉൽപ്പാദന വിഭവങ്ങളുടെ മേലുള്ള അധികാരം നിയന്ത്രിക്കപ്പെട്ടപ്പോൾ അതിലുടെ കൈവരുന്ന സമ്പത്തിന്റെ മേൽക്കോയ്മ പുരുഷനിലായി. സ്ത്രീകളെ നിയന്ത്രിക്കാനുള്ള അധികാരത്തിലൂടെ നിയമപരമായ മേൽക്കോയ്മയും അവർ നേടി.അങ്ങനെ സ്ത്രീകളെ അവർ തങ്ങളുടെ താഴെ നിർത്തി. പ്രത്യുൽപ്പാദനവും ഗാർഹികജോലിയുമായി സ്ത്രീകൾ വീട്ടിൽ ഒതുങ്ങിക്കൂടി. അതാകട്ടെ ഒരിക്കലും തൊഴിലായി കണക്കായിരുന്നില്ല. സ്ത്രീകൾ ഗാർഹിക അനുഷ്ഠാനങ്ങളുടെ ഭാഗമായിരുന്നുവെങ്കിലും പ്രാധാന്യമുളള പലതിൽ നിന്നും അവർ ഒഴിവാക്കപ്പെട്ടു. ഭർത്താവിന്റേയോ മക്കളുടേയോ സഹോദരന്മാരുടേയോ ശ്രേയസ്സിനു വേണ്ടിയുള്ള ഉപവാസം മാത്രമാണ് സ്വന്തം നിലയിൽ അനുഷ്ഠിക്കാൻ സ്വാതന്ത്ര്യമുണ്ടായിരുന്നത്.<br /> <br /> പുരുഷാധിപത്യ ഘടന സ്ത്രീകൾക്കുമേൽ അടിച്ചേൽപ്പിച്ച നിയന്ത്രണങ്ങൾക്ക് ആധാരമായിത്തീർന്നത് സ്ത്രീകളുടെ മൊത്തത്തിലുള്ള കീഴായ്മ തന്നെയായിരുന്നുവെന്ന് പ്രശസ്ത ചരിത്ര പണ്ഢിത ഉമാ ചക്രവർത്തി അഭിപ്രായപ്പെടുന്നു. പാതിവ്രത്യത്തിന്റെ മറവിൽ എല്ലാ കീഴായ്മയും മറക്കപ്പെട്ടു എന്നവർ വിലയിരുത്തുന്നു. എന്തായാലും സ്ത്രീകൾ ഈ വ്യവസ്ഥയെ അംഗീകരിക്കുകയും അത് വൈശിഷ്ഠ്യത്തിന്റെ അടയാളമായി ഉൾക്കൊള്ളുകയും പ്രതികരണശേഷി നഷ്ടപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തപ്പോൾ ആത്യന്തികമായി അവൾക്ക് മേൽ സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണങ്ങൾ വന്ന് ചേരുകയുമായിരുന്നു.<br /> <br /> ഉയർന്ന വർഗ്ഗക്കാരുടെ ഇടയിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായ രീതിയിലുള്ള പ്രശ്നങ്ങളാണ് ദളിത് വിഭാഗത്തിലെ സ്ത്രീകൾ നേരിട്ടിരുന്നത്. ദളിത് ജാതികൾക്കത്ത് സ്ത്രീകളെ അടിച്ചമർത്തുന്നതിന്റെ തോത് വളരെ കുറവായിരുന്നെന്ന് ദളിത് ചിന്തകർ അഭിപ്രായപ്പെടുന്നുണ്ട്. അവിടെ സ്ത്രീകളുടെ മേൽ പാതിവ്രത്യത്തിന്റെ ഭാരമില്ല എന്നതാണ് ഇതിന് കാരണമായി പറയുന്നത്. അവരുടെ അസ്ത്വിത്വത്തിന്റെ കേന്ദ്രതത്ത്വമായി പ്രവർത്തിച്ചിരുന്നത് കായികാധ്വാനമാണ്. സ്ത്രീയും പുരുഷനും അത് തുല്യമായി പങ്കിട്ടുരുന്നു. സ്ത്രീകൾ പീഢയനുഭവിച്ചിരുന്നത് കൂടുതലും ഉയർന്ന വർഗ്ഗക്കാരിൽ നിന്നായിരുന്നു.കുടുംബത്തിൽ പ്രശ്നങ്ങൾ ഇല്ലായിരുന്നുവെന്നല്ല , പലപ്പോഴും കുടുംബപ്രശ്നങ്ങളിൽ സ്ത്രീ ഇടപെടുകയും പ്രതികരിക്കുന്നതായും കാണാം.<br /> <br /> ഭൂമിയുമായി മല്ലിട്ട് ജീവിക്കുന്നവരും , പാതിവ്രത്യത്തിന്റേയോ , ആദർശത്തിന്റേയോ മഹനീയ മാതൃകകളായി ആരോപിക്കപ്പെടാത്തവരുമായതുകൊണ്ടാകാം ഇന്നും അടിസ്ഥാന വർഗ്ഗത്തിൽപ്പെടുന്നവരെന്നു കരുതുന്നവരാണ് സമൂഹത്തിൽ പ്രതികരണശേഷിയോടെ നിലകൊള്ളുന്നത്. അവരുടെ കരുത്തും പ്രവർത്തനരീതികളും അംഗീകരിക്കേണ്ടതു തന്നെ. നമ്മുടെ നാട്ടിലെ കുടുംബശ്രീകൾ പോലുള്ള പദ്ധതികൾ വിജയിച്ചത് അതുകൊണ്ടു തന്നെയാണ്. പലയിടത്തും മഹനീയമായ പ്രവർത്തന മാതൃകകൾ കാഴ്ചവക്കാൻ അവർക്കു സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> <br /> സ്ത്രീകൾ നേരിടുന്ന മറ്റൊരു പ്രധാന പ്രശ്നം വൈധവ്യമാണ്. സതി പോലുള്ള ഹീന ആചാരങ്ങൾ നിലനിന്നിരുന്നുവെന്ന് ഓർക്കുന്നത് തന്നെ ലജ്ജാകരമാണ്. വൈധവ്യമെന്നത് ഈ കാലം വരെയും സാമൂഹികമായ മരണം തന്നെയായിരുന്നു. ഭർത്താവില്ലാത്തവൾക്ക് യാതൊരു സാമൂഹിക അസ്തിത്വവുമില്ല , അവളുടെ അസ്തിത്വം ഭർത്താവിനെ ആശ്രയിച്ച് മാത്രം നിലനിൽക്കുന്നതുമാണ്. ഈ അവസ്ഥയിൽ നിന്നും നാം ഏറെ മുന്നോട്ട് പോയിട്ടുണ്ടെങ്കിലും പുരുഷമേൽക്കോയ്മയുടെ ചരടുകളാൽ നിയന്ത്രിക്കപ്പെട്ടതാണ് ഇന്നും സ്ത്രീ ജീവിതം.<br /> <br /> കൗമാരത്തിലേക്ക് കടക്കുന്നതോടെ നാം പെൺകുട്ടികൾക്ക് നിയന്ത്രണം ഏർപ്പെടുത്തിത്തുടങ്ങും. നാം വളർന്നു വരുന്ന സമൂഹം നമ്മെ അതിനു പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു. ആൺകുട്ടികൾക്ക് തുറന്ന സ്ലതന്ത്ര ഇടങ്ങൾ ലഭിക്കുമ്പോൾ പെൺകുട്ടികളുടെ ഇടങ്ങൾ ചെറുതാണ്. നിയന്ത്രണങ്ങൾ പൊട്ടിച്ച് അവൾ കടന്നാലോ പലപ്പോഴും അപകടത്തിലേക്കായിരിക്കും ചെന്ന് ചാടുക. പെൺകുട്ടികൾ ഒരുമിച്ചൊന്ന് ഉറക്കെ ആർപ്പുവിളിച്ചാൽ അത് ഉടനടി നിയന്ത്രിക്കപ്പെടുന്നു.സ്ത്രീകൾക്ക് പ്രാധാന്യമുള്ള ഉത്സവങ്ങളും , വിനോദങ്ങളുമെല്ലാം ഉണ്ടെങ്കിലും അതെല്ലാം അകത്തളങ്ങളിൽ ഒതുങ്ങുന്നവയായിരുന്നു. ഉത്സങ്ങളും ആഘോഷങ്ങളും അവൾക്കു വെച്ചു വിളമ്പലിന്റെ ആഘോഷങ്ങളാണ്.പുറം കാഴ്ചകളിൽ അഭിരമിക്കാനുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം പുരുഷനാണ്. കുളിച്ച് തൊഴുത് അമ്പലത്തിൽ പോകുന്ന സ്ത്രീക്ക് അമ്പലക്കമ്മിറ്റിയിൽ ഇടമില്ല. കുർബാനക്ക് ഭക്തിപൂർവ്വം പങ്കെടുക്കുന്ന അമ്മമാർക്ക് പെരുന്നാൾ കമ്മിറ്റിയിൽ സ്ഥാനമില്ല.വീട്ടിൽ ബന്ധുക്കൾ വരുന്നവർ അകത്തെ അമ്മയെ വിശ്വിസിച്ചാണല്ലോ. പിന്നെ പള്ളിക്കകം തൂത്തു വൃത്തിയാക്കുക, കഴുകുക എന്നീ മഹനീയ പുണ്യ പ്രവർത്തികൾ അവൾ ചെയ്യുന്നു. പണം , പദവി .പൊതുവേദി എന്നിവയിലൊന്നും സ്ത്രീ വേണ്ട തന്നെ.സ്തീക്ക് പലപ്പോഴും വികാരപ്രകടന സ്വാതന്ത്ര്യം പോലും നിഷേധിക്കപ്പെടുന്നു. ഒന്നുറക്കെ ചിരിക്കാനുള്ള അവകാശം പോലുമില്ല. - മുൻകെട്ടിൽ നടക്കുന്നത് മൂന്നാം കെട്ടിലുള്ളവർ അറിയേണ്ടതില്ല - എന്നാണല്ലോ.<br /> <br /> പുരുഷനേക്കാൾ വൈകാരിക നിയന്ത്രണത്തോടെ സമാധാന അന്തരീക്ഷം ജീവിതത്തിൽ നിലനിർത്താൻ സാധിക്കുന്നത് സ്ത്രീക്കാണ്. ശാരീരിക അധ്വാനം സ്ത്രീയേക്കാൾ സാധ്യമാകുന്നത് പുരുഷനുമാണ്. സ്ത്രീയുടെ കുറവുകൾ പുരുഷന്റെ ശക്തിയും പുരുഷന്റെ കുറവുകൾ സ്ത്രീയുടെ ശക്തിയുമാണ്. ഈയർത്ഥത്തിലാണ് പരസ്പരാശ്രയത്വത്തിന്റെ പ്രസക്തി. കൊടുങ്ങല്ലൂരിന്റെ സമാധാനം അമ്മമാരുടെ നിരന്തര പരിശ്രമമാണല്ലോ. സ്ത്രീപുരുഷന്മാർ പരസ്പരപൂരകങ്ങളായി നിൽക്കേണ്ടതാണ്. ഈ സന്ദേശമാണ് നാം കുട്ടികളിലേക്ക് എത്തിക്കേണ്ടത്.<br /> സഹാനുവർത്തിത്വത്തിന്റെ ഈ പാഠം കുട്ടികളിൽ വളർത്തിയെടുക്കണം. പെൺകുട്ടികളുടെ കാര്യത്തിൽ നാം അധ്യാപകർ കുറെക്കൂടി ശ്രദ്ധ ചെലുത്തണമെന്ന് എനിക്കു തോന്നുന്നു. മാന്യതയുടെ കപട മൂടുപടമണിഞ്ഞ് പ്രതികരണ ശേഷി നഷ്ടപ്പെട്ട അവസ്ഥയിൽ നിന്നും അവളെ ഉയർത്തിക്കൊണ്ടുവരണം.<br /> <br /> മാന്യത എന്നത് കേവലം ആപേക്ഷികമാണെന്നും സന്ദർഭാനുസരണമുള്ള ബൗദ്ധിക പ്രവൃത്തികളാണ് സ്ത്രീയെ മുന്നോട്ടു നയിക്കേണ്ടതെന്നുമുള്ള അവബോധം അവളിൽ ഊട്ടി ഉറപ്പിക്കണം , ശാരീരികമായോ മാനസികമായോ ചൂഷണത്തിനായി വഴങ്ങാതെ തന്റേടത്തോടെ സ്ത്രൈണഭാവം സൂക്ഷിക്കാൻ...............<br /> പ്രസീത<br /> മലയാളം അധ്യാപിക<br /> ഗവൺമെന്റ് :ഹൈസ്ക്കൂൾ .അഞ്ചേരി<br /> <br /> =='''അമ്മത്തൊട്ടിൽ - ഒരു വായന - ധനം എൻ.പി'''==<br /> (റഫീക്ക് അഹമ്മദ് കവിത<br /> മാതൃഭൂമി- ലക്കം -33)<br /> ധനം എൻ.പി<br /> <br /> വാക്കുകൾക്ക് നവജീവനും ഭാവവും കൈവരുന്നത് അതിൽ തീവ്ര വികാരം ഉൾച്ചേരുമ്പോഴാണ്.അപ്പോഴവ പരിമിതമായ അർത്ഥത്തെപ്പിളർന്ന്,ഉയരുന്നു.നമ്മിൽ നീറിപടർന്ന് ചുട്ടുപൊള്ളിയ്ക്കുന്നവയായും ചിലത് മാറുന്നു.<br /> <br /> കഴിഞ്ഞ ലക്കം മാത്രഭൂമി ആഴ്ചപ്പതിപ്പിൽ വന്ന റഫീക്ക് അഹമ്മദിന്റെ 'അമ്മത്തൊട്ടിൽ'എന്ന കവിത സമൂഹത്തെയാകമാനം ആഴത്തിലാഴ്ത്തുന്ന ഒരു ഉൾക്കണ്ണായി മാറി.അതുവരെ പിള്ളകൾക്ക് അഭയമായിക്കരുതിയ 'അമ്മത്തൊട്ടിൽ' എന്ന വാക്കിന്റെ വ്യാപ്തി ഉൾത്തളത്തിലെ ചോദ്യചിഹ്നമായും ശൂന്യതയായും ഉയർന്നു.<br /> <br /> ഒന്നുമേ ചോദിയ്ക്കാതെ, അനങ്ങാതെ പണിപ്പെട്ട് കണ്ണുകളടച്ച് തുറന്ന് പിൻസീറ്റിലിരിക്കുന്ന അമ്മ.പാടയും പീളയുംകെട്ടി,തളർന്ന കണ്ണുകൾ എന്തൊക്കെയോ പറയുന്ന പോലെ.നീരറ്റ കൈവള്ളികൾ ചുള്ളികളായി തന്നെത്തന്നെപൂണർന്നിരിക്കുന്നു.മകൻ എത്ര നേരേയിരുത്തിയിട്ടും അമ്മ നേരെയാവുന്നില്ല. തന്നിലൂടെ ഉയിർപ്പിറവി കൊണ്ടവന് താൻ അന്യയും അധീനയും ആയതറിയുന്നില്ല.മകന്റെ പുതിയനാഗരിക ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളുടെ ചതുരങ്ങളിൽ ഒതുങ്ങി'നേരെയിരിക്കാൻ'അമ്മയ്ക്കാവുന്നില്ല.തനിയ്ക്കനുസരിച്ച് അമ്മയെ നേരെയിരുത്തുന്ന മകൻ.<br /> <br /> ആളൊഴിഞ്ഞ തെരുവീഥികളിൽ,ഭാരമൊഴിയ്ക്കുവാൻ ആധി പൂണ്ട മകന്റെ കാർ ഓടുന്നു.ഒരു 'പെരുംമാളിനു'മുന്നിൽ ഇറക്കാൻ ശ്രമിക്കുമ്പോൾ 'പെറ്റുകിടക്കുന്ന'ഒരു'തെരവുപട്ടി'ഊറ്റത്തോടെ കുരച്ചു ചാടുന്നു.പെരുതായി പെരുകുന്ന മാളുകൾ ആണിന്നത്തെ പെരുമാളുകൾ. ഉപഭോഗസംസ്കരത്തിന്റെ കാട്ടിക്കൂട്ടലുകളുടെ ആകാശപ്പൊക്കങ്ങൾക്കു നേരെ ചാടിക്കുതിക്കുന്ന മനുഷ്യൻ.അവനെ നോക്കി നെട്ടനെ,നിൽക്കുന്ന 'ഉലകുടയപെരുമാളുകൾ' ചാടിക്കുരച്ച തെരുവു പട്ടിയുടെ മുന്നിൽ നിന്ന വിശ്വമാനവൻ (global സംസ്കാരികൻ)ചന്ദ്രനെ തൊട്ട്, വിദ്യയാലും വിജ്ഞാനത്താലും സമ്പന്നൻ 'തെരുവിനെയും പട്ടിയെയും' ഒരുപോലെ പുച്ഛിക്കുന്ന ധൈഷണികൻ .ജൈവചോദനയുടെ വീര്യമറിയാത്ത നയതന്ത്രജ്ഞൻ.ഈ തെരുവു പട്ടിയുടെ കുരയ്ക്കു മുന്നിൽ വിശ്വത്തോളമുയർന്ന അവന്റെ തല താഴുന്നു.ഇതിന്മേൽ ശക്തമായിന്നത്തെ മനുഷ്യന്റെ പരാജയം അടയാളപ്പെടുത്താനാവില്ല.<br /> <br /> “ഇപ്പെരുംമാളിന്റെ (ഇപ്പെരുമാളിന്റെ? )<br /> തൊട്ടടുത്തായിട്ടിറക്കിയാലെന്നോർത്തു<br /> പെറ്റുകിടക്കും തെരുവുപട്ടിയ്ക്കെന്തൊ<br /> രൂറ്റം കുരച്ചത് ചാടിക്കുതിയ്ക്കുന്നു&quot;<br /> <br /> ജില്ലാശുപത്രിയ്ക്കടുത്ത് ,ആളുറങ്ങാത്ത ഒരേയൊരു രാക്കട.അതിനു പിന്നിൽആളൊഴിഞ്ഞ ഇടത്തിനു് ഇരുളിന്റെ കനം.മനുഷ്യനിൽ കനം ഒഴിവുമാണ്.ഇവിടെ മകന്റെ മനസ്സ് ഒഴിവു തേടുമ്പോൾ കനക്കുന്നു.ആശുപത്രിപ്പടികളിൽ തട്ടിത്തടഞ്ഞ മനസ്സിലവൻ താങ്ങായ ഒരു ചുമലും പനിയുടെ ചൂടും തളർച്ചയും,സൂചിയുടെ തളയ്ക്കും വേദന യോടൊപ്പം അറിഞ്ഞു.<br /> <br /> 'രണ്ടുമൂന്നാളുകളുണ്ടെങ്കിലും,പിന്നി-<br /> ലുണ്ട് ഒഴിവുകനത്തൊരിരുളിടം.'<br /> <br /> വെട്ടമില്ലാത്ത, ആളില്ലാവഴികൾ താണ്ടുന്നു പിന്നെയും.ബാല്യം ഏകാന്തമായി കണ്ണുപൊത്തിക്കളിച്ചയിടം.ഇതാ ഇവിടെ , ഇവിടെ എന്നു് പറഞ്ഞ് വട്ടം കറക്കിയിടത്ത് കരഞ്ഞു കുതറിയോടിയ കുട്ടി.പുറത്തമ്മ കാവലായ് നിന്നു.ഒരു പിച്ചലിന്നും എരിയുന്നു.വളർച്ചയിൽ വാത്സല്യത്തിന് മധുരം മാത്രമല്ല എരിവിന്റെ പിച്ചും തളയുന്ന സൂചിയുമുണ്ടല്ലോ.ഇറക്കുവാൻ ആയില്ല അവിടെയും.....<br /> <br /> ദേവലയങ്ങളിൽ,പരാതികൾശല്യപ്പെടുത്തലുകൾക്കിടയിൽകരിന്തിയാളുന്നു.അശാന്തിയുടെ അസ്വസ്ഥത രക്ഷകനെയും പിടികൂടുന്ന അവസ്ഥ.ഇടറുന്ന ചിന്തകളിൽ വണ്ടി മുന്നോട്ട്........ തണുപ്പിലുറഞ്ഞ്,ചില്ലുകൾ ഉയർത്തുമ്പോൾ ഉള്ളിൽ ചൂടും മണവും പരക്കുന്നു.തന്നെപ്പൊതിഞ്ഞ കരിമ്പടവും അമ്മച്ചൂടും.കാച്ചെണ്ണയുടെയും ഓലക്കൊടികളുടെയും ഗന്ധം ഉഴിയുന്നു മനസ്സിനെ. ആ ഗന്ധത്തിലയാൾ മനം തുറക്കുന്നു.തനിക്കമ്മയെ എവിടെയും നടതള്ളനാവില്ലെന്ന അയാൾ തിരിച്ചറിയുന്നു.ഒന്നിനും കൊള്ളരുതാത്തവനെന്ന പഴി വീടകം മൊഴിഞ്ഞാലും,അയാൾക്കാവില്ലെന്നു നിശ്ചയം.തലപെരുത്തയാൾ തിരിഞ്ഞു നോക്കുമ്പോൾ.<br /> <br /> “മെല്ലെത്തിരിഞ്ഞൊന്നു നോക്കി,പിറകിലെ<br /> സീറ്റിലുണ്ടമ്മ വലത്തോട്ടു പൂർണ്ണമായ്<br /> ചാഞ്ഞ് ,മടങ്ങി മയങ്ങിക്കിടക്കുന്നു.<br /> പീളയടിഞ്ഞ് നിറം പോയ കണ്ണുക-<br /> ളെന്തേയടയ്ക്കാതെ വെച്ചമ്മ നിർദ്ദയം?<br /> <br /> 'അമ്മ നിർദ്ദയം കണ്ണുകളടയ്ക്കാതെ' പോയെന്നയാൾ അറിയുന്നു.തന്നെ സംരക്ഷിക്കാനിനിയും കണ്ണുകൾ നൽകിയും,കണ്ണായനിന്നെ കാത്തു നിർത്തുന്ന ഒരമ്മ.ഈ കൊച്ചു കവിതയിൽ ഒരു ലകം മുഴുവനും ഉണ്ട്.ഭാഷയോ,സംസ്കാരമോ,പ്രകൃതിയോ ഒക്കെ എവിടെയിറക്കേണ്ടൂ എന്ന് വ്യഥിതനാകുന്ന മാനവനും ആകാം.എങ്കിലും ഈ കവിതയുണർത്തിയ പ്രഥമ ചിന്തയും വികാരവും പ്രശ്നവും പൊക്കിൾക്കൊടിയിലൂടെ ഈട്ടിയ അമ്മയെ ഉപേക്ഷിക്കുവാനൊരു തൊട്ടിൽപ്പഴുത് തേടുന്ന മനുഷ്യൻ തന്നെയാണ്.അതിനെയൊന്നു പൊള്ളിച്ചു ഈ തീപ്പൊരി.<br /> <br /> =='''പരീക്ഷയെഴുതുന്നവർ'''==<br /> <br /> ഇവരെഴുതുന്നൂ പരീക്ഷകൾ,&lt;br&gt;<br /> കടലാസിൽ &lt;br&gt;<br /> ജീവിതപ്പരീക്ഷകളേറെ കടന്നവർ&lt;br&gt; <br /> തഴക്കം വന്നവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> പുകയുംടുപ്പിനു മുമ്പിൽ&lt;br&gt;<br /> പുകയും നെഞ്ചകം കണ്ടവർ&lt;br&gt;<br /> തെറിയുടെ താരാട്ട് കേട്ടുറങ്ങിയോർ&lt;br&gt;<br /> വ്യാധികൾ നിസ്സംഗരാക്കിയവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> അച്ഛൻ കൊരുക്കുമമ്പുകളിൽ&lt;br&gt;<br /> പിടയുമമ്മയെ കണ്ടവർ&lt;br&gt;<br /> വീണ്ടെടുത്തവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> അമ്മ ചേക്കേറും പുതുകൂട്ടിലിടം&lt;br&gt;<br /> കിട്ടാതെ കുഴങ്ങുവോർ&lt;br&gt;<br /> തനിയ്ക്ക് താൻ മാത്രം തുണയായവർ&lt;br&gt;<br /> രണ്ടാനമ്മ നൽകും വാക്കിൻ കയ്പ് &lt;br&gt;<br /> ചുണ്ടിലൊളിപ്പിച്ച് വച്ചവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> പാതി തളർന്നോരച്ഛന്റെ ഭാഗ&lt;br&gt;<br /> മഭിനയിച്ചു തളർന്നവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> ജീവിത വഴിയിലിടയ്ക്കൊക്കെ &lt;br&gt;<br /> വഴിതെറ്റി നടന്നവർ&lt;br&gt;<br /> പൊലിപ്പിക്കും കാഴ്ചകളിൽ&lt;br&gt;<br /> മനസ്സുടക്കി നിന്നവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> ജീവിതമേ പരീക്ഷയാകും&lt;br&gt;<br /> ഇവർക്കത്രേ ഈ കടലാസ്സു പരീക്ഷ&lt;br&gt;<br /> ഇവിടെ ഞാനാര് ? &lt;br&gt;<br /> ഞാനോ അധ്യാപിക ?&lt;br&gt; <br /> ഇതോ അധ്യാപനം ?&lt;br&gt;<br /> പ്രസീദ . പി .മാരാർ<br /> <br /> ==കിനാത്തുരുത്തുകൾ==<br /> എൻ.പി ധനം .(മാധ്യമം Online )<br /> <br /> ഏകാന്തമായ ഉച്ചവെയിലുകൾ താണ്ടിയും പെരുമഴയിൽ കുതിർന്നും ചന്ദനനിറത്തിലെ കുനുകുനാ വരകളും ഒരു നീലാകാശം നിറയെ കുഞ്ഞുറുമ്പുകളുമായി ആരെങ്കിലും നിങ്ങളെ തേടി വരാറുണ്ടോ? പാതിമുറിഞ്ഞ കിനാവുകളിലേക്ക്​ വിരൽ നീട്ടിക്കൊണ്ട് ഒരു സൈക്കിൾ ബെൽ. എന്തൊക്കെയോ കൊണ്ടുവന്നിരുന്നു അവ. കത്തുകൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ ഓരോരുത്തരുടെയും നഗ്നതയാണ്. മറ്റൊരാൾ അറിഞ്ഞാൽ നാണക്കേട് പോലെ ഒന്ന്. എത്രയോ ആവർത്തി മണത്തും വായിച്ചും ഹൃദയത്തിൽ സൂക്ഷിച്ച കത്തുകൾ. ഇന്ന് ഞാൻ ‘മാരകപ്രണയം’ പോൽ കാക്കുന്ന ഫോണിനേക്കാൾ സ്വപ്നവും ജീവനും നിറഞ്ഞവ.<br /> <br /> രണ്ടുപേർക്കിടയിലെ കിനാവിൻറെ നേർത്ത ഇഴകളാണ് കത്തുകൾ. ജീവിതത്തിൽ ഏറ്റവും മനോഹരമായത് സൗഹൃദമാണ്. പ്രണയികൾക്കിടയിൽ പോലും . അവിടെ മറകളില്ലാതെ ഊർന്നു വീഴാനാവുന്നു... അക്ഷരയുറുമ്പുകൾ പെറുക്കിയെടുത്ത്, വിതറി നമ്മൾ നമ്മളിലേയ്ക്ക് നിലാവായ് പൂക്കും. കത്തുകൾ ആരുടെയാണ്? എഴുതുന്നവൻറെയോ? വായിക്കുന്നവൻറെയോ? എനിക്കതിലേതും സംശയമില്ല. അത് വായിക്കുന്നവൻറെ തന്നെയാണ്​. എഴുതുന്നവൻ തൻറെ ഉയിരും ഉണ്മയും ചേർത്ത് പണിയുന്ന സൗധങ്ങളാണ് അവ.<br /> <br /> കുഞ്ഞുനാൾ മുതൽ വീട്ടിലേക്ക്​ വരുന്ന കത്തുകൾ കാത്തിരിക്കും. എന്തിനെന്നറയില്ല. അച്ഛനായിരുന്നു കത്തുകളുടെ ഉടമ. ബോംബെയിൽ നിന്നും മഹാനഗരവിശേഷങ്ങളും കലമ്പലും സ്നേഹവുമായി രാജിമന്നി എഴുതിയിരുന്ന നീണ്ട കത്തുകളെ അച്ഛൻ മഹാഭാരതം എന്നാണ് വിശേഷിപ്പിച്ചിരുന്നത്​. ചിത്രവേലകൾ നിറഞ്ഞ ഹരിമണിയുടെ കത്ത്, നല്ല ഇംഗ്ലീഷിൽ ഏട്ടാന്യന്മാരെഴുതിയിരുന്ന കത്ത്. ഇതെല്ലാം ഫയലിൽ അച്ഛൻ സൂക്ഷിച്ചു. ആർക്കും വായിക്കാനോ തൊടാനോ തരാതെ. കത്തുകള്�കത്തുകൾക്ക് ആത്മാവുണ്ടെന്ന് തോന്നിയതങ്ങനെയാണ്​. വായിക്കുന്നവൻറെ ചെവിയിൽ സ്വകാര്യമായി പറയുന്നുണ്ടാവണം എന്ന് തോന്നിയിരുന്നു. എനിക്കായി കത്തുകൾ വരുന്നത് കാത്തിരുന്നു. കോളജ് കാലം മുതൽ എൻറെ മേൽവിലാസത്തിൽ കത്തുകൾ വരാൻതുടങ്ങി. എത്രയോ ഇടങ്ങൾ താണ്ടി മണങ്ങൾ ചേർത്ത് മേഘസന്ദേശം പോലെ അവയോരോന്നും വന്നു. എത്രയെത്ര ഋതുക്കളാണ് അവയിൽ ഞാനറിഞ്ഞത്? ആമ്പല്ലൂരിൽ വേനൽവാകകൾ ജ്വലിച്ചുനിന്ന നേരങ്ങളിൽ, പെരുംമഴയിൽ മണലിപ്പുഴ കലങ്ങിയൊഴുകിയപ്പോൾ, വൃശ്ചികക്കാറ്റിൽ തനുവും മനവും തരളിതമാവുന്ന വേളകളിൽ കാറ്റ് പോലെ മഴ പോലെ വെയിൽത്തിളക്കം പോലെ അവ വന്നു. എനിക്കായി മാത്രം അകം നിറച്ചെഴുതിയ വിശേഷങ്ങൾ .<br /> <br /> അക്കാലത്ത് ‘പെൻ ഫ്രണ്ട്സ്’ എന്നൊരു ചാറ്റ് ബോക്സ് ഉണ്ടായിരുന്നു. എനിക്കതിലിടം ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. എൻറെയൊരു കൂട്ടുകാരിക്ക്​ ബംഗാളിലെ ബേലൂർമഠത്തിൽ നിന്ന് ബംഗാളിലെ കാണാക്കാഴ്ചകളും രീതികളും സുരോജിത്ത് അയച്ചിരുന്നു. പിന്നീടെപ്പോഴൊ, കുത്തൊഴുക്കുകളിൽ ആ സൗഹൃദം മാഞ്ഞ്പോയി... അത് ഞങ്ങളുടെ ബി എ കാലം.പണ്ട്, ഞങ്ങളുടെ ബി.എ കാലം കത്തെഴുത്തുകളാൽ സമ്പന്നമായിരുന്നു. കേരളവർമയുടെ തട്ടകത്തിൽ പ്രണയിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ലെന്ന സങ്കടം ഉണ്ടെങ്കിലും സൗഹൃദം സമൃദ്ധമായിരുന്നു... അന്നൊരിക്കൽ എൻറെ കൂട്ടുകാരി അനിത എഴുതി... ‘ശിവൻ ഉമയെ സ്നേഹിക്കുന്നതിനേക്കാൾ, കണ്ണൻ രാധയെ സ്നേഹിക്കുന്നതിനേക്കാൾ, നളൻ ദമയന്തിയെ സ്നേഹിക്കുന്നതിനേക്കാൾ ഞാൻ നിന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു’ ഞെട്ടിയൊന്നുമില്ല. ഒക്കെത്തിൻറെയും സ്വഭാവം കണക്കും, ഇത്തിരി വെടക്കും ആണല്ലോ... അതിന് താഴെയുള്ള വരി എൻറെ ഖൽബ് തകർത്തു .... ‘കമലദളം കണ്ടെടോ. അതിലെ ഡയലോഗാ ഇത്. ആരോടെങ്കിലും പറയാൻ വീർപ്പുമുട്ടി...അതാ എഴുതിയത്ന്ന്..’ അങ്ങനെ പ്രണയവും വിരഹവും കലർന്ന സൗഹൃദങ്ങൾ<br /> <br /> പുന്നയൂർക്കുളവും മുണ്ടത്തിക്കോടും പരിയാരവും അനന്തപുരിയും നിറഞ്ഞ എഴുത്തുകൾ. വായിച്ച പുസ്തകങ്ങൾ, കണ്ട സിനിമകൾ, കേട്ട പാട്ടുകൾ, പൂത്തുലഞ്ഞ മരങ്ങൾ, എന്തിന് ഉള്ളിലൂറിയതെന്തും അതിൽ ഉണ്ടായിരുന്നു. നടന്ന വഴികളിൽ കേട്ട കുയിലിന് നൽകിയ മറുകൂവൽ പോലെ മറുപടികൾ . വരയ്ക്കാൻ അറിയില്ലെങ്കിലും നിറയെ ചിത്രംവരയ്ക്കുമായിരുന്നു ഞാൻ. പേജുകൾക്ക് അനങ്ങാനാവാത്തവിധം വരകളും വരികളും കാണാനാണ് എനിക്കിഷ്ടം. ചിലരുടെ കത്തുകൾ രഹസ്യപ്പൂട്ടുകൾ തുറക്കും പോലെയാണ്. വരികൾക്കിടയിലെവരികളും വരകളും. എഴുതാതെ എഴുതിയതും കാണാതെ കണ്ടതിനെയും ചേർത്ത് പിടിച്ച സ്വപ്നങ്ങൾ. ചെട്ട്യാരുബംഗ്ളാവിന് സമീപത്തെ തപാലാപ്പീസിൽ പോയി കത്തുകൾ അയയ്ക്കുമ്പോൾ തഞ്ചാവൂരിലെ ഏതോ പെൺകൊടിയെന്ന പോൽ നടന്നു. അത്രമേൽ സ്വപ്നാത്മകമായ വരികളനുഭവിച്ചതിൻറെ ഉന്മാദം. കുറച്ചുകൂടി കഴിഞ്ഞപ്പോൾ പോസ്റ്റ് ചെയ്യാതെ കിട്ടിയ കത്തുകൾ. എത്ര സംസാരിച്ചാലും തീരാത്ത ചിലതിനെ വരികളാലൊതുക്കാൻ ശ്രമിച്ചു. കടലിനെ ശംഖിലെന്ന പോൽ. സി.വി. ശ്രീരാമൻറെയും ടി. പത്മനാഭൻറെയും കഥകളിലെ തിരക്കേറിയ ഇടങ്ങളിലെ സൗഹൃദവേളകൾ. ഒരു കപ്പ് കാപ്പിക്കിരുപുറം അതിനപ്പുറം പങ്കിടാൻ നേരമില്ലാത്ത ജീവിതപ്പെരുക്കങ്ങൾ. അതിനിടയിൽ മൂക്കുത്തി തിളങ്ങും പോൽ തിളക്കമേറിയ വരികൾ.<br /> <br /> പാരിജാതം തളിർത്തതും അത് മരമായി പൂക്കുന്ന കിനാവുകളും ശലഭങ്ങളും മണങ്ങളും മാത്രം നിറഞ്ഞതായിരുന്നു പല കത്തുകളും. ചിലപ്പോൾ ചോണനുറുമ്പ് പോൽ കടിച്ചും പുളിയുറുമ്പ് പോൽ നീറ്റിയും മറ്റുചിലപ്പോൾ നിരനിരയായി വഴിയോരക്കാഴ്ചകളേകിയും വന്നവ. ചിലത് ചാരമായി. മറ്റു ചിലത് പുമ്പാറ്റകൾ പോൽ പാറി. വേറേ ചിലത് നിറം മങ്ങിയാലും തിളക്കം പോവാതെയെൻറെ കൂടെ. മറ്റുള്ളവർക്ക് വെറും ലിപികളും കടലാസുകളുമായവ എനിക്കെന്തെല്ലാമോ ആയിരുന്നു. കാൽനികതയുടെ മഷിപുരണ്ടവ. എൻറെ ഫോണിലെ സന്ദേശങ്ങളെ ഒറ്റയമർത്തലിൽ മായ്ക്കുമ്പോൾ കണ്ണു നിറയുന്നതെന്തിന്? ആശയങ്ങൾ പൂർണ്ണമാകാതെ കലഹിച്ച് ഉറങ്ങുമ്പോൾ നീറുന്നതെന്തിന്?<br /> <br /> ഇനിയെനിക്കായി, സ്വപ്നങ്ങളും വിശേഷങ്ങളും നിറഞ്ഞ കടലാസുകൾ വരില്ലെന്നറിഞ്ഞിട്ടോ? താൻ പോലുമറിയാതെ ഇല പൊഴിക്കുന്ന മരങ്ങൾ പോലെ, ഞാൻ ഏറെ സ്നേഹിക്കുന്ന വരികൾ കൊഴിഞ്ഞു വീഴുമോ? എൻറെ പാതിജീവൻ നിറച്ച വരികളെ കാലം കടലെടുത്തുപോവും മുമ്പ് ഞാനൊന്നുകൂടി മണക്കട്ടെ. ആ നേരങ്ങളെ ഭദ്രമായെന്നുള്ളിൽ നിറയ്ക്കട്ടെ. എൻറെയെന്ന് ആവർത്തിച്ചോതിയ വരികളാണല്ലോ അതെല്ലാം. അതത്രയും എനിക്കായി മാത്രം എൻറെ സൗഹൃദം തന്നതാണല്ലോ<br /> <br /> ==പെൺകൊട്ടകക്കാലങ്ങൾ==<br /> &quot;നട്ടപ്പറ വെയിലത്ത് വെള്ളരി നട്ട പാടം ചാടിക്കടന്ന വെയിലിൻറെ ഉത്സാഹവും വരമ്പിൻറെ മണവും ചിരികളുടെ ഉന്മാദവും നിലംതൊടായക്ഷികളുടെ സ്വാതന്ത്രൃവും അകമേ അറിയുന്നു&quot; അധ്യാപികയുടെ സിനിമാക്കാഴ്ചകളുടെ ഓർമ്മകൾ<br /> ആമ്പല്ലൂർ തിയേറ്ററിൽ രണ്ടരമണിക്ക് പാട്ട് വെയ്ക്കും. ആ പാട്ടോടെയാണ് കൊട്ടകകൾ ഉണരുക. ആമ്പല്ലൂർ ഒരു പെൺനാടാണെന്ന് തോന്നിയിരുന്നു ആ നേരങ്ങളിൽ. സിനിമ കാണാൻ കൂട്ടമായി കൊട്ടകയിലേയ്ക്ക് പോയിരുന്ന നട്ടുച്ചകൾ.<br /> <br /> പാട്ട് വെച്ചാൽ വലിയ കുങ്കുമപ്പൊട്ട് തൊട്ട് സെറ്റ് മുണ്ടുടുത്ത് വിശാലാക്ഷിയമ്മ ഇറങ്ങും…” പോവ് ല്ലേ കുട്ട്യോളേ? ഒരു പെൺപടയും മുഖം മിനുക്കി,മുടി ചീകി പിന്നാലെ….”ദ് ആ മേനോൻറെ പടാത്രേ…യ്ക്കിഷ്ടാ അയാൾടെ പടങ്ങൾ..നല്ല തമാശണ്ടാവും. രസികനാ…ഇതില് നസീറും ലക്ഷ്മിയും ഉണ്ട്….പേര് മറന്നു…ഒരു കുന്ത്രാണ്ടം പേരാണ്…..വേഗം നടക്കെൻറെ പിള്ളേരെ…പാടത്തൂടി പോവാം…”<br /> <br /> അങ്ങനെ ഓർമ്മയിൽ ഒരു കൊട്ടകക്കാലം വിരിയുന്നു.വിശാലാക്ഷിയമ്മ ആയിരുന്നു ആദ്യകാലത്ത് ഞങ്ങളെ കൊണ്ടുപോയിരുന്നത്. ഞാൻ കാണുന്ന കാലത്ത് ബാലചന്ദ്രമേനോൻറെ ഫാനായിരുന്നു വിശാലാക്ഷിയമ്മ. അതിസുന്ദരി. പൊൻനിറം. അറുപതുകളിലും അത്യുത്സാഹത്തോടെ ഞങ്ങളുടെ കൂടെ രസിച്ച് വന്നിരുന്നു. അങ്ങനെ എത്രയോ അവധിദിവസങ്ങളിൽ പാടം മുറിച്ച് ബാലചന്ദ്രമേനോൻറെയും ഭരതൻറെയും പത്മരാജൻറെയും സിനിമകൾ കാണാൻ ഓടിക്കയറിയിരുന്നു.<br /> <br /> “ശ്രീരാമ”യാണ് ആമ്പല്ലൂരിലെ കൊട്ടകക്കാരണവർ. ജങ്‌ഷനിൽ തന്നെ. വരമ്പത്ത് ചാടിക്കുതിച്ച കാലുകൾക്കെന്തൊരുത്സാഹമായിരുന്നു. പാട്ടുകളുടെ ഓളത്തിലലിഞ്ഞും ചറപറാന്ന് കഥകൾ പറഞ്ഞും പെൺകുട്ടികൾ. ആ കൂട്ടത്തിൽ നിന്നാണ് തിരക്കഥയും സംവിധാനവും അറിഞ്ഞത്. ശ്രീരാമ തിയേറ്ററിൽ ബാൽക്കണി ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. ”ബോക്സ്”എന്ന ഒരു കൂടായിരുന്നു.അവിടെ ഇരുന്ന് സിനിമ കണ്ട ഓർമ്മ ഇല്ല. ഇടവേളകളിൽ ചായയും കടലയും വിൽക്കാൻ ആളുകൾ വന്നിരുന്നു. ഭരതൻ ചിത്രങ്ങളിലെ മിഴിവും സത്യൻ അന്തിക്കാടിൻറെ തമാശയും ജീവിതവും ആയ സമയങ്ങളിൽ വിശാലാക്ഷിയമ്മ അധികം വരാതെയായി. എന്നാൽ, ഞങ്ങൾ പെൺപട കൊട്ടകയാത്രകൾ തുടർന്നു.<br /> <br /> പത്മരാജൻറെ ”നമുക്ക് പാർക്കാൻ മുന്തിരിത്തോപ്പുകൾ”ഇറങ്ങിയത് എൻറെ ഹൈസ്കൂൾ കാലത്താണ്. അന്ന് പ്രണയത്തിൻറെ അഭൗമഭംഗിക്ക് പാകമല്ല ഞാൻ എന്ന ബോധത്തിൽ. പക്ഷേ ഈ സിനിമയിലെ പ്രണയകുറിപ്പുകൾ എന്നെ വല്ലാതെ സ്വാധീനിച്ചു. ഇത്രയും ഉദാത്തവും ഹരിതാഭവുമായ പ്രണയസന്ദേശം മറ്റെവിടെയും അതുവരെയും ഞാൻകണ്ടതില്ല. സോളമൻറെ മാതളനാരകം പൂവിടുന്ന പുലരികൾ.കോൺവെന്റിൽ ബൈബിൾ വച്ചിരുന്നു. പഴയനിയമം തപ്പി ഉത്തമഗീതം വായിച്ചത് എത്രയോതവണ. എന്നും ബൈബിൾ വായിച്ചിട്ടും ഈ പെങ്കൊച്ച് നന്നാവുന്നില്ലല്ലോ എന്ന് കന്യാസ്ത്രീകൾ കരുതിക്കാണും. ഓരോ തവണയും ഇത്രയേറേ ഹരിതമോ പ്രണയംഎന്ന് ചിന്തിച്ചുപോയി.അരവിന്ദൻറെ സിനിമകളോട് ഞങ്ങൾക്ക് പ്രത്യേകകമ്പം ആയിരുന്നു. ഞങ്ങളുടെ സ്വന്തം സി വി ശ്രീരാമൻ കഥകളുടെ അനുകൽപ്പനങ്ങളായ “ചിദംബര”വും “വാസ്തുഹാര”യും. സ്മിതാപാട്ടീലിൻറെയും മാട്ടുപ്പെട്ടിയുടെയും സൗന്ദര്യം മാത്രമല്ല ചിദംബരം ഒരുവലിയ രഹസ്യം ഒളിപ്പിച്ച അനുഭവം: അത് ഇന്നും വെളിപ്പെടാത്ത ഒന്നത്രേ. ‘ശ്രീലക്ഷ്മി’യാണ് രണ്ടാമത്തെ തിയേറ്റർ. കൂടുതൽ സിനിമകൾ കണ്ടതവിടെ. അതിനടുത്ത് ‘ശ്രീഭവൻ’ ഹോട്ടലിലെ മസാലദോശ പുകഴ് കൊണ്ടകാലം. വല്ലപ്പഴും കയറിയിരുന്നു.<br /> <br /> ‘നോക്കെത്താ ദൂരത്ത് കണ്ണും നട്ട്’ എന്ന സിനിമയിലെ ‘മഞ്ഞമന്ദാരമേ’ എന്നത് പൊതുവേ മൺതാരങ്ങളായ മന്ദാരങ്ങളോട് ഇഷ്ടം കൂട്ടി. തുള്ളിയുറഞ്ഞു ഞാൻ കാവാകെ തീണ്ടുമ്പോൾ എന്ന് ഭരതൻ എഴുതിയപ്പോൾ സ്വയം ഒരു കാവായിമാറി ‘ആരണ്യകം ‘ കണ്ടപ്പോൾ ആത്മാവിൽ മുട്ടിവിളിച്ചത് എന്നെയല്ലേ എന്നും. അല്ലെങ്കിലും സിനിമാഗാനങ്ങൾ നമ്മളോരുത്തരുടെയും ആണല്ലോ. ഞാൻ ജനിക്കും മുമ്പ് വയലാർ എഴുതിയത് വരെ എനിക്കുവേണ്ടിയത്രേ.സംഘട്ടനങ്ങൾ, നൃത്തരംഗങ്ങൾ, ഉദ്വേഗഭരിതമായ കഥ എന്നൊക്കെ കേട്ട് ഓടിപ്പോയ് നോട്ടീസ് എടുക്കും…”ശേഷം വെള്ളിത്തിരയിൽ” എന്നച്ചടിച്ച കടലാസുകളിൽ എന്തൊക്കെയോ ഒളിപ്പിച്ച് വെച്ചിട്ടുണ്ട് എന്നായിരുന്നു വിചാരം.<br /> <br /> കൗമാരത്തിൻറെ ഒരു വലിയ തട്ടകമായിരുന്നു ആ കൊട്ടകക്കാലം. കറൻറ് ഇടയ്ക്കിടെ പോവുകയും ആളുകൾ കൂവിയും സ്ക്രീനിലേയ്ക്ക് ടോർച്ചടിക്കുകയും ചെയ്തിരുന്ന നേരങ്ങൾ. കറൻറ് വരാതെ പാതിയിറങ്ങിയ ഒന്നോ രണ്ടോ സിനിമകൾ. ആമ്പല്ലൂരിൽ പെൺമണം അധികം ഏൽക്കാത്ത ഒരേയൊരു കൊട്ടക ‘ജോളി’ യായിരുന്നു. വെണ്ടോരിലേയ്ക്ക് കേറും ഇടവഴിയിൽ. ആൺകാമനകളുടെ സ്വപ്നഭൂമിക. പെണ്ണുടൽ നീറഞ്ഞ തിരശ്ശീല. ആകെ ‘തണ്ണീർ തണ്ണീർ’ കാണാനാണ് അങ്ങോട്ട് പോയത്. ഇന്ന് കൊട്ടകകൾ രൂപം മാറി. സിനിമകൾ മാറിവരുന്നു. ചർച്ചകളും തർക്കങ്ങളും നടക്കുന്നു.എങ്കിലും ഒരു നഷ്ടമെന്നുള്ളിൽ ഊറുന്നു. ആമ്പല്ലൂർ വടക്കുമുറിയിലെ പെൺകാഴ്ചകളോളം അതെത്തുന്നില്ല.വിശാലാക്ഷിയമ്മയും മറ്റു പലരും വിസ്മൃതിയിലേയ്ക്കാണ്ടു. എന്നിട്ടും ആ നട്ടപ്പറ വെയിലത്ത് വെള്ളരി നട്ട പാടം ചാടിക്കടന്ന വെയിലിൻറെ ഉത്സാഹവും വരമ്പിൻറെ മണവും ചിരികളുടെ ഉന്മാദവും നിലംതൊടായക്ഷികളുടെ സ്വാതന്ത്രൃവും അകമേ അറിയുന്നു. ഒരു കാലമാകെ തിരശ്ശീല വിടർത്തുന്നു. ഏതോ മഹാരഹസ്യം ഈ മയിൽപ്പീലിയിൽ ഉണ്ടെന്ന് കരുതിയ ബാല്യം പോലെ എന്തൊക്കെയോ ആ തിരശ്ശീലകൾ എനിക്ക് ബാക്കിവെച്ചിട്ടുണ്ട്<br /> എൻ.പി. ധനം<br /> <br /> <br /> <br /> [[പ്രമാണം:Dhanam.pdf|ലഘുചിത്രം]]<br /> &lt;font size=4&gt;പഴയ ടെക്സ്റ്റ് ബുക്കിലെ ഇരുചിറകുകളും ഒരുമയിലെങ്ങനെ യൂണിറ്റുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് തയ്യാറാക്കിയത്&lt;/font size&gt;</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%A7%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%AA%E0%B4%95_%E0%B4%B8%E0%B5%83%E0%B4%B7%E0%B5%8D%E0%B4%9F%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%BE&diff=2766463 2025-07-14T18:17:18Z

<p>Praseeda: /* പെണ്ണെത്താ ഇടങ്ങൾ */</p> <hr /> <div> [[ ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി]]<br /> <br /> =='''ആമ്പൽപ്പൂവിൽ പാദമൂന്നിനിന്നു കന്നി നിലാവ്'''==<br /> <br /> '''ആമ്പൽപ്പൂവിൽ പാദമൂന്നിനിന്നു കന്നി നിലാവ്'''<br /> പി.കുഞ്ഞിരാമൻ നായർ<br /> ധനം.എൻ.പി<br /> <br /> വൈലോപ്പിള്ളി സ്മാരകസമിതി ഹൈസ്കൂൾ അധ്യാപകർക്കായി കവി/കവിതാ പരിചയ/വിശകലന ക്യാമ്പ് സംഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.അതിൽ പങ്കെടുത്തതിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ പി.കുഞ്ഞിരാമൻനായരെക്കുറിച്ചുള്ള പി.പി.രാമചന്ദ്രന്റെ ക്ലാസ്സിനെ ഒന്നു പുനരവതരണം ചെയ്യാനുള്ള ശ്രമമാണ്.പിയെ കുറിച്ച് പി.പി. പറഞ്ഞ കാര്യങ്ങളെ ഒരു ക്ലാസ്സായി വിലയിരുത്താൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല.അതൊരു യാത്രയായി കാണാം.കവിയും അധ്യാപകനുമായ പി.പിയിലൂടെ മറ്റൊരു കവിയും അധ്യാപകനുമായ പിയിലേക്ക് തിരിച്ചൊരു നടത്തം.പൂക്കളാലും പടർപ്പുകളാലും നിറഞ്ഞ ഒരു ഉൾനാടൻ വഴി. പൂക്കൾ സൗന്ദര്യവും സൗരഭ്യവും ഒന്നിച്ചേകിയപ്പോൾ പടർപ്പുകളുടെ ദുർഗ്രാഹ്യത ചിന്തിപ്പിച്ചു. ഭ്രമകല്പനകളാൽ പ്രകൃതിയെ ആവേശിച്ച പി എന്ന കോമാരത്തെ തിരിച്ചറിയാനാണ് ഈ യാത്ര സഹായിച്ചത്.<br /> മുടിയിൽ ഗംഗയും മടിയിൽ പാർവ്വതിയും ഇരിക്കുന്ന പരമദയനീയനായ ശിവനെപ്പോലെയാണത്രേ ഒരേ സമയം കവിയും അധ്യാപകനുമായിരിക്കുക. പി.കുഞ്ഞിരാമൻനായർ എന്ന കവിക്ക് മുൻമാതൃകകളോ,പിൻഗാമികളോ ഇല്ല. school of poetry ഇല്ല എന്നു ചുരുക്കം.പി.യെക്കുറിച്ച് പറഞ്ഞപ്പോൾ പി.പി സൂചിപ്പിച്ചത് പൂതപ്പാട്ടിലെ ഉണ്ണിയെ പ്രകൃതിയോടടുപ്പിച്ച പൂതത്തെപ്പോലെയാണ് പി.എന്നത്രേ.&quot;എഴുത്താണിയും ഓലയും ദൂരെയെറിഞ്ഞ് പൂമരച്ചോട്ടിലിരുന്ന് പൂമാല കോർക്കാം എന്നുണ്ണിയോട് പറഞ്ഞ പൂതം&quot;.പൂതം ഇവിടെ ഭൂതകാലമോ,പഞ്ചഭൂതമോ ആകാം.ഇവിടെ പിയ്ക്ക് പഞ്ചഭൂതങ്ങളടങ്ങിയ പ്രകൃതി അംബയായിരുന്നു.<br /> <br /> കവികളെ പൊതുവെ സാമാന്യപ്രതിഭകളായും വിശേഷ പ്രതിഭകളായും തിരിക്കാമെന്ന് പി.പി. ഇവിടെയാണ് പിയെ എങ്ങനെ,എവിടെ അടയാളപ്പെടുത്താമെന്ന് അമ്പരന്നിരുന്ന ഞങ്ങളെ പി.പി. അതിശയിപ്പിച്ചത്. കാരണം,സാമാന്യ പ്രതിഭാശാലികൾ തങ്ങൾ ജീവിക്കുന്ന കാലത്തിന്റെ എല്ലാ അവസ്ഥകളെയും സൂക്ഷ്മമായി ഉൾക്കൊള്ളുകയും സംവദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കാലത്തിനോടൊപ്പം സഞ്ചരിക്കുന്ന കാലദാസൻമാർ.നമ്മൾ ആവശ്യപ്പെടുന്ന തരം social responsibility യുള്ള സാമാന്യ കവിത്വം.ഇതിനെ കുറച്ചുകാണുകയല്ല കാലത്തിനാവശ്യം,ഇത്തരം കവികളും കവിതകളും തന്നെയാണ് മാറ്റത്തിന്റെ പ്രകമ്പനങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളാൻ കഴിയുന്നവ.<br /> വിശേഷപ്രതിഭകളാവട്ടെ,കാലത്തിന്റെ വിശകലനാത്മകത-സംവേദനതലങ്ങൾക്കപ്പുറത്ത് സ്വകീയമായ ചില വെളിപാടുകളാൽ നിറഞ്ഞവരാകുന്നു-അവരുടെ കവിതകളും. അങ്ങനെ പ്രകൃത്യംബയുമായി ഇഴുകിച്ചേർന്ന് ആത്മദർശനമായ,വെളിപാടുകൾ വിളിച്ചു പറഞ്ഞ ഒരു കോമരത്തെ - ദൈവപ്രതിനിധിപോലെ - പ്പോലെ പി.യുടെ കവിതകളെ വായിക്കാം.<br /> <br /> സാമാന്യപ്രതിഭാശാലികളുടെ ശില്പങ്ങൾ സമഗ്രവും വസ്തുനിഷ്ഠവും വ്യാഖ്യാനാത്മകവുമാണ്.ഒരു സാധാരണ തളപ്പ് - മാനദണ്ഡം ഉപയോഗിച്ച് അളക്കുകയോ,കയറുകയോ ആവാം.എന്നാൽ വിശേഷ പ്രതിഭകളുടേതാകുമ്പോൾ ശിഥിലവും നിഗൂഢവും പൊരുത്തക്കേടുകൾ നിറഞ്ഞതും വ്യാഖ്യാനത്തിന് നിരവധി പ്രതിസന്ധികൾ നേരിടുന്നതുമാണ്.അതായത് സാധാരണ മാനദണ്ഡം ഉപയോഗിച്ച് ഇക്കൂട്ടരെ അളക്കാനോ,കയറനോ ആവില്ലെന്ന് പി.പി. പി.പിയുടെ സ്വന്തം ശൈലിയിൽ പറഞ്ഞാൽ പിയ്ക്ക് തളപ്പ് വേറെ വേണം. <br /> പി ജീവിച്ചിരുന്ന കാലം,ആഗോളതലത്തിലും ആഭ്യന്തര തലത്തിലും അനേകമനേകം മാറ്റങ്ങളുടെ കാലമായിരുന്നു. എന്നാൽ പിയെ അതൊന്നും ബാധിച്ചതേയില്ല.ലോകമഹായുദ്ധം, സ്വാതന്ത്ര്യ സമരം -ലബ്ധി, ഐക്യകേരള രൂപീകരണം എന്നിങ്ങനെ ഒരു മലയാളിയെ അകവും പുറവും ഒരു പോലെ ബാധിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ.അതിനൊക്കെ പുറം തിരിഞ്ഞുനിന്ന്, പിണങ്ങിയ കുട്ടിയെപ്പോലെ സഹ്യാദ്രിയെയും,മലനാടിന്റെ പച്ചപ്പിനെയും ഒറ്റയ്ക്കലഞ്ഞ്,അറിഞ്ഞും അനുഭവിച്ചും തീർത്ത കവി (അലഞ്ഞു തിരിയുന്ന കവിത - റഫീക്ക് അഹമ്മദ് പിയെ കുറിച്ച് )വ്യക്തി ജീവിതത്തിലെ വ്യഥകളോ,പരിഭവങ്ങളോ ,പ്രതിസന്ധികളോ പോലും വിഷയമാക്കാൻ ശ്രമിച്ചിട്ടില്ല.ഉണ്ടെങ്കിൽ ത്തന്നെ അംഗുലീപരിചിതം<br /> <br /> സൗന്ദര്യ പൂജ എന്ന കവിതയിൽ മലയാള ഋതുപരിണാമങ്ങളെ മാനുഷികാവസ്ഥയിൽ കണ്ട്,മനുഷ്യത്വം,ദേവത്വം,മാതൃത്വം എന്നിങ്ങനെയൊരു യാത്ര. ശ്ലഥബിംബങ്ങളും അപൂർണ്ണതയും കാണാവുന്നതാണ്.ചിങ്ങപ്പൂനിലാവും ദുഃഖവും ഇഴചേർന്ന് കിടക്കുമ്പോൾ കന്നികന്യകയുടെ ലാവണ്യവും പൊലിമയും ദേവത്വത്തിലേയ്ക്ക് കവിയുടെ ചിന്തകളെ നയിക്കുന്നു.ഇരുട്ടിന്റെ മഹിഷാസുര സൈന്യത്തോട് മാറിപ്പോവാനും, അർക്കചക്രമുദ്രയണിഞ്ഞവൾ വരികയായി എന്നും പ്രഭാതത്തെ കവി ദേവത്വത്തിലുടെ കാണുന്നു.<br /> പിയുടെ ഉള്ളിൽ ഒരു മാതൃദേവതാ സങ്കല്പം പ്രകൃതിയുമായി ഇടചേർന്ന് കിടക്കുന്നുണ്ട്.പശ്ചാത്തപമോ ,പാപബോധമോ ആയി അത് പലപ്പോഴും മിന്നിമായുന്നു കവിതയിൽ.അമ്മയിൽ നിന്നും വേറിട്ട് നിന്നാലും,അമ്മയിൽ ത്തന്നെ ചുറ്റിത്തിരിയുന്ന മനസ്സ് .. തന്റെ രക്ഷകയും ശിക്ഷകയും പ്രകൃതിതന്നെയാണെന്ന ബോധം. <br /> <br /> മലയാളത്തിന്റെ ധൂർത്തപുത്രനാണ് പി.കുഞ്ഞിരാമൻനായർ. സ്വതവേ കവികൾ,വാക്കുകൾ സൂക്ഷമതയോടെ,മുറുക്കി വെയ്ക്കന്നവരാണ്. എങ്കിലെ സ്പർശമാത്രയിൽ ധ്വനിക്കുകയും ഗാമക പ്രയോഗങ്ങൾ സാധ്യമാവുകയും ചെയ്യൂ.പിശുക്ക് എന്ന് വിളിക്കരുതിതിനെ.പിശുക്ക് നാണയങ്ങൾക്കാണ് ബാധകം.പി പക്ഷെ പദങ്ങളിലും വിശേഷണങ്ങളിലും ധൂർത്തപുത്രനാണ്.അനേകം വിശേഷണങ്ങളുടെ/സുന്ദരപദങ്ങളുടെ അകമ്പടിയോടെ മാത്രമേ ഒരു വിശേഷ്യം പിയ്ക്കുള്ളൂ.<br /> കവികളുടെ വാക് പ്രയോഗത്തിലെ സൂക്ഷ്തമയ്ക്ക് പി.പി ഉദാഹരിച്ച കഥ സംഘകാല കവിയായിരുന്ന ചീത്തലൈ ചാത്തനാരുടെയാണ്.ഇതിലെ ചീത്തലൈ എന്നത് ചാത്തനാർക്ക് രാജാവിൽ നിന്നും ലഭിച്ച ബഹുമതിയാണ്.എഴുത്താണിയുപയോഗിച്ച് രചന നിർവഹിക്കുമ്പോൾ,വാക്കിനായി ചിന്തിച്ച്, ചിന്തിനാരായം തലയിലുരസി ഒരു വ്രണം രൂപപ്പെടുത്തുക.അതൊരിക്കലും ഉണങ്ങാനിടക്കൊടുക്കാതെ വാക്കിനായി അദ്ദഹം വീണ്ടും ചിന്തച്ചുരസി. അങ്ങനെ വാക് ചിന്തയിൽ ചീഞ്ഞതലയായി മാറിയ ചാത്തനാർ ചീത്തലൈ ചാത്തനാർ ആയി.<br /> <br /> എന്നാൽ പിയ്ക്കു മലനാടിന്റെ സർഗ്ഗസൗന്ദര്യം പോലെയായിരുന്നു പദങ്ങളും കവിതയും.വ്യവസ്ഥയോടുള്ള കലമ്പുകൾ ഒരു വ്യവസ്ഥിതിയെയും അംഗീകരിക്കുവാൻ കഴിയാത്ത ഒഴുക്കായിരുന്നു അദ്ദേഹം. മറ്റു കവികൾ ചിന്താസരണിയിൽ തന്റേതായി നേടിക്കൊണ്ടിരുന്നപ്പോൾ പി.അലഞ്ഞു തിരിഞ്ഞ് തേടിക്കൊണ്ടേയിരുന്നു. അശാന്തിയുടെ സഞ്ചാരങ്ങൾ ജഡത്വമായിരുന്നില്ല പി. കവിത. ചലനാത്മകം/ചൈതന്യം.[ഡി.വിനയന്ദ്രൻ-സമസ്ത കേരളം പി.ഒ. പിയെ ക്കുറിച്ച്]<br /> സൗന്ദര്യ പൂജ എന്ന കവിത പി അവതരിപ്പിച്ച്ത് എറണാകുളത്ത് വെച്ച് സമസ്തസാഹിത്യ പരിഷത്ത് യോഗത്തിലാണ്. ഒരു വിജയദശമി ദിവസം യാദൃച്ഛികമാകാം. പിയുടെ അനുഭവങ്ങളെ വെളിപാടുകളെ അനുഭവിക്കുവാനേ സാധിക്കൂ.വ്യവഛേദിച്ച് പഠിക്കുവാനാവില്ല. പ്രഥമമായി അറിയേണ്ടത് അനുഭവിക്കുവാനാണ് കവിത വ്യാഖ്യാനിക്കുവനല്ല -രണ്ടാമതേ വ്യാഖ്യാനം വരൂ. ആദ്യം പിയെ അനുഭവിക്കാനും ആസ്വദിക്കുവാനും കഴിയുക.അവിടെയാണ് പി. എന്ന കവിയുടെ ഒച്ച വേറിട്ടു കേൾക്കുന്നത്..........കവിതയാവുന്നതും.<br /> <br /> ധനം എൻ.പി<br /> <br /> <br /> <br /> =='''പെണ്ണെത്താ ഇടങ്ങൾ - പ്രസീദ പി മാരാർ'''==<br /> <br /> പ്രപഞ്ചത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ശിലകളാണ് സ്ത്രീയും പുരുഷനും. പരസ്പര പൂരകങ്ങളായി വർത്തിക്കേണ്ടവർ. ശിവശക്തികൾ പോലെ സമന്വയിച്ച് നിൽക്കേണ്ടവർ. ഇതിൽ ഒന്ന് മറ്റൊന്നിനു മേൽ ആധിപത്യം ചെലുത്തുന്നത് തകർച്ചയ്ക്കിടയാക്കും ; കുടുംബത്തിലായാലും സമൂഹത്തിലായാലും.. പക്ഷേ പുരുഷകേന്ദ്രിതമായ ഒരു വ്യവസ്ഥയിൽ സ്വത്വം നഷ്ടപ്പെട്ട് , വിധേയപ്പെട്ട് , മർദ്ദനങ്ങൾക്കും പീഡനങ്ങൾക്കും ഇരയായി സ്വയം നഷ്ടപ്പെട്ട് ഇല്ലാതാകുന്ന സ്ത്രീ സമൂഹത്തെയാണ് ലോകത്തെല്ലായിടത്തും കാണാനാകുന്നത്.<br /> <br /> നിത്യജീവിതത്തിൽ സ്ത്രീ കടന്നുപോകുന്ന വഴികളിലെല്ലാം പുരുഷാധിപത്യ മനോഭാവം നിലനിൽക്കുന്നത് കാണാം. പുരുഷ കേന്ദ്രിതമായ ഒരു മനോഘടന സമൂഹത്തിൽ നിലകൊള്ളന്നതിനും , സ്ത്രീ എന്നാൽ ഇങ്ങനെയൊക്കെയാണ് , ഇങ്ങനെ മാത്രമേ ആകാവൂ എന്ന ചില കാഴ്ചപ്പാടുകൾ രൂപീകരിക്കുന്നതിനും ഇത് കാരണമാകുന്നു. സമൂഹത്തിലെ പല മണ്ഡലങ്ങളിൽ നിന്നും സ്ത്രീ അകറ്റി നിർത്തപ്പെടുന്നു. ഇത്തരം ചില അവസ്ഥകൾ പരിശോധിക്കാനുള്ള ശ്രമമാണ് ഇവിടെ നടത്തുന്നത്. സ്ത്രീക്കും പുരുഷനും വെവ്വേറെ നീതികളാണിവിടെ. കുടുംബത്തിലും തൊഴിലിടങ്ങളിലും ആചാരാനുഷ്ഠാനങ്ങളിലുമെല്ലാം ഈ നീതികേട് കാണാം.<br /> <br /> കുടുംബത്തിൽ പുരുഷനാണ് കേന്ദ്രം. സ്ത്രീ ഭർത്താവിന്റേയും കുഞ്ഞുങ്ങളുടേയും ശ്രേയസ്സിനു വേണ്ടി പ്രവർത്തിക്കുന്നവൾ മാത്രം. ത്യാഗത്തിന്റേയും സഹനത്തിന്റേയും വഴികൾ അവൾക്കു സ്വന്തം എന്നതായിരിക്കാം ഇതിനു കാരണം. ഒരു പക്ഷേ സ്ത്രീക്കു മാത്രമേ ഇതിനു സാധിക്കൂ എന്നും വരാം. എങ്കിലും സമൂഹത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ഘടകമായ കുടുംബത്തിൽ സഹജീവനത്തിന്റെ പരസ്പരാശ്രയത്വം പലപ്പോഴും കാണാനാവുന്നില്ല. പകരം സമൂഹത്തിലെ മാന്യതയുടേയും കപടാഭിമാനത്തിന്റേയും പിറകിൽ വീർപ്പുമുട്ടലനുഭവിച്ച് നിശ്ശബ്ദയായി മാറുന്ന സ്ത്രീകളെയാണ് കണ്ടെത്തുന്നത്.<br /> <br /> സ്ത്രീപുരുഷന്മാർക്കിടയിലെ ഈ വേർതിരിവ് ആചാരാനുഷ്ഠാനങ്ങളിലും കാണാം. വരേണ്യവർഗ്ഗക്കാർ , അവർക്കിടയിലെ ദളിത് ആയാണ് സ്ത്രീയെ കണ്ടിരുന്നത്. സ്ത്രീത്വത്തെ ആദർശവൽക്കരിക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി കുളിച്ച് തൊഴലും വ്രതങ്ങളുമെല്ലാം അവളുടെ ദിനചര്യയുടെ ഭാഗമാക്കിയപ്പോഴും , ക്ഷേത്രങ്ങളിലെ സ്വത്ത് സംബന്ധിക്കുന്ന അധികാര മേഖലകളിൽ നിന്നും ; പൂജാദി കർമ്മങ്ങളിൽ നിന്നും അവൾ ഒഴിവാക്കപ്പെടുന്നുണ്ട്.<br /> <br /> ശ്രേഷ്ഠനായ ആൺകുഞ്ഞിന് ജന്മം നൽകാനാണ് സ്ത്രീകൾ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത് എന്നും ആൺകുഞ്ഞിന് ജന്മം നൽകുമ്പോഴാണ് മാതൃത്വം പൂർണ്ണമാകുന്നതും അച്ഛന് അമരത്വം ലഭിക്കുന്നതും എന്നും ഉള്ള ചിന്തകൾ മനുവിന്റെ കാലത്ത് മാത്രമല്ല ഇക്കാലത്തും നിലനിൽക്കുന്നുണ്ട്. തന്മൂലം ഭ്രൂണാവസ്ഥയിൽത്തന്നെ വിവേചനത്തിന്റെ മൂള്ളുകൾ പെൺകുഞ്ഞുങ്ങളെ കൊല്ലുന്നു. കുഞ്ഞ് പിറന്ന് നാമകരണം അടക്കമുള്ള ചടങ്ങുകളിലും കാണാം ഈ വിവേചനം. പല സമുദായങ്ങളിലും നാമകരണം നടത്തുന്നതിള്ള അവകാശം പുരുഷന്മാർക്കു മാത്രമാണ്. തമിഴ് ബ്രാഹ്മണർക്കിടയിൽ ആൺകുഞ്ഞിന്റെ പേരിടൽ കർമ്മം നടത്തുന്നത് ഹോമകുണ്ഡത്തിന് മുന്നിൽ വച്ചാണെങ്കിൽ പെൺകുഞ്ഞിന്റേത് നിലവിളക്കിന്റെ മുമ്പിലാണ്. മന്ത്രോച്ചാരണത്തിന്റെ അകമ്പടി കൂടുതൽ ആൺകുഞ്ഞുങ്ങൾക്കാണ്. ആൺകുട്ടി വേദത്തിന്റെ അധികാരി ആണെന്നുള്ള കാഴ്ചപ്പാടാണത്രെ ഇതിനു കാരണം. അതുപോലെ നാമകരണത്തിന് ആൺകുഞ്ഞിനെ മുറത്തിൽ കിടത്തി കൈമാറുമ്പോൾ പെൺകുഞ്ഞിനെ വെറും നിലത്താണ് കിടത്തുന്നത്. &quot;ക്ഷമയാ ധരിത്രി&quot; (ഭൂമിയോളം ക്ഷമിക്കേണ്ടവൾ) എന്ന സങ്കൽപ്പമാണത്രേ ഇതിനു പിന്നിൽ . അതുപോലെ എല്ലാ ബ്രാഹ്മണ സമുദായത്തിലും ഉപനയനം പോലുള്ള ചടങ്ങുകൾ ആൺകുട്ടികൾക്കു മാത്രമാണ്.<br /> <br /> സ്ത്രീകൾ മാറ്റിനിർത്തപ്പെടുന്ന മേഖലകൾ ഇനിയുമുണ്ട്. മരണാനന്തരകർമ്മങ്ങൾ ചെയ്യാൻ ലോകത്തൊരിടത്തും സ്ത്രീയെ അനുവദിച്ചിരുന്നില്ല. സ്ത്രീകളുടെ മനസ്സിന്റെ ശക്തികുറവാണ് ഇതിന് കാരണമായി പറയുന്നതെങ്കിലും അധികാരത്തിന്റെ പിന്തുടർച്ചാവകാശം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമാണിതെന്നും കരുതാം.<br /> ചരിത്രം പരിശോധിച്ചാൽ ആര്യന്മാരുടെ വരവോടുകൂടിയാണ് സ്ത്രീ ഇങ്ങനെ പാർശ്വവൽക്കരിക്കുപ്പെട്ട് തുടങ്ങിയതെന്നു കാണാം. ദ്രാവിഡർക്കിടയിൽ സ്ത്രീക്ക് താരതമ്യേനബഹുമാന്യസ്ഥാനം ലഭിച്ചിരുന്നു. കൊറ്റവെ പോലുള്ള അമ്മ ദൈവങ്ങൾക്കായിരുന്നു ശക്തി. ആ ശക്തി അവിടത്തെ സ്ത്രീകളിലും ഉണ്ടായിരുന്നു. ബഹു ഭർത്തൃത്വം പോലും നിലനിന്നിരുന്നതായി കാണാം. ആര്യവൽക്കരണം ഇതിൽ വലിയ മാറ്റങ്ങൾ വരുത്തി.<br /> <br /> &quot; പിതാ രക്ഷതി കൗമാരേ<br /> ഭർത്തോരക്ഷതി യൗവ്വനേ<br /> പുത്രോ രക്ഷതി വാർദ്ധക്യേ<br /> ന : സ്ത്രീ സ്വാതന്ത്ര്യമർഹതേ &quot;<br /> എന്ന് മനുസ്മൃതി പറയുന്നു.പിതൃദായക്രമത്തിന്റേയും സ്വകാര്യസ്വത്തിന്റേയും ആവിർഭാവത്തോടെ പിതൃപരമ്പരയുടെ ശുദ്ധിയും , സ്വത്തിന്റെ അവകാശവും ഉറപ്പിക്കുന്നതിന് വേണ്ടി സ്ത്രൈണ ലൈംഗികതയെ നിയന്ത്രിയ്ക്കേണ്ടി വന്നു എന്ന് പഠനങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.സമൂഹത്തിലെ സാന്മാർഗ്ഗിക നില മെച്ചപ്പെടുത്താനായെങ്കിലും സ്ത്രീകൾക്ക് മാത്രമേ ഇത് ബാധകമാക്കിയുള്ളു. ഈ കാലത്ത് മാതൃത്വം ആദർശവൽക്കരണത്തിനും ഉദാത്തവത്ക്കരണത്തിനും വിധേയമായി . പെൺകുഞ്ഞ് പ്രായപൂർത്തിയാകുന്നതു മുതൽ അനുഷ്ഠാനങ്ങളുടെ നിര തന്നെ അനുശാസിക്കപ്പെട്ടു. ഗർഭ സംബന്ധമായും അനുഷ്ഠാനങ്ങൾ ആവിഷ്ക്കരിക്കപ്പെട്ടു. ഇതെല്ലാം ആൺകുട്ടികളുടെ സുരക്ഷിതമായ പിറവി ഉറപ്പാക്കുന്നതിനായിരുന്നു.<br /> <br /> സ്ത്രീകൾക്ക് ഉൽപ്പാദന വിഭവങ്ങളുടെ മേലുള്ള അധികാരം നിയന്ത്രിക്കപ്പെട്ടപ്പോൾ അതിലുടെ കൈവരുന്ന സമ്പത്തിന്റെ മേൽക്കോയ്മ പുരുഷനിലായി. സ്ത്രീകളെ നിയന്ത്രിക്കാനുള്ള അധികാരത്തിലൂടെ നിയമപരമായ മേൽക്കോയ്മയും അവർ നേടി.അങ്ങനെ സ്ത്രീകളെ അവർ തങ്ങളുടെ താഴെ നിർത്തി. പ്രത്യുൽപ്പാദനവും ഗാർഹികജോലിയുമായി സ്ത്രീകൾ വീട്ടിൽ ഒതുങ്ങിക്കൂടി. അതാകട്ടെ ഒരിക്കലും തൊഴിലായി കണക്കായിരുന്നില്ല. സ്ത്രീകൾ ഗാർഹിക അനുഷ്ഠാനങ്ങളുടെ ഭാഗമായിരുന്നുവെങ്കിലും പ്രാധാന്യമുളള പലതിൽ നിന്നും അവർ ഒഴിവാക്കപ്പെട്ടു. ഭർത്താവിന്റേയോ മക്കളുടേയോ സഹോദരന്മാരുടേയോ ശ്രേയസ്സിനു വേണ്ടിയുള്ള ഉപവാസം മാത്രമാണ് സ്വന്തം നിലയിൽ അനുഷ്ഠിക്കാൻ സ്വാതന്ത്ര്യമുണ്ടായിരുന്നത്.<br /> <br /> പുരുഷാധിപത്യ ഘടന സ്ത്രീകൾക്കുമേൽ അടിച്ചേൽപ്പിച്ച നിയന്ത്രണങ്ങൾക്ക് ആധാരമായിത്തീർന്നത് സ്ത്രീകളുടെ മൊത്തത്തിലുള്ള കീഴായ്മ തന്നെയായിരുന്നുവെന്ന് പ്രശസ്ത ചരിത്ര പണ്ഢിത ഉമാ ചക്രവർത്തി അഭിപ്രായപ്പെടുന്നു. പാതിവ്രത്യത്തിന്റെ മറവിൽ എല്ലാ കീഴായ്മയും മറക്കപ്പെട്ടു എന്നവർ വിലയിരുത്തുന്നു. എന്തായാലും സ്ത്രീകൾ ഈ വ്യവസ്ഥയെ അംഗീകരിക്കുകയും അത് വൈശിഷ്ഠ്യത്തിന്റെ അടയാളമായി ഉൾക്കൊള്ളുകയും പ്രതികരണശേഷി നഷ്ടപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തപ്പോൾ ആത്യന്തികമായി അവൾക്ക് മേൽ സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണങ്ങൾ വന്ന് ചേരുകയുമായിരുന്നു.<br /> <br /> ഉയർന്ന വർഗ്ഗക്കാരുടെ ഇടയിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായ രീതിയിലുള്ള പ്രശ്നങ്ങളാണ് ദളിത് വിഭാഗത്തിലെ സ്ത്രീകൾ നേരിട്ടിരുന്നത്. ദളിത് ജാതികൾക്കത്ത് സ്ത്രീകളെ അടിച്ചമർത്തുന്നതിന്റെ തോത് വളരെ കുറവായിരുന്നെന്ന് ദളിത് ചിന്തകർ അഭിപ്രായപ്പെടുന്നുണ്ട്. അവിടെ സ്ത്രീകളുടെ മേൽ പാതിവ്രത്യത്തിന്റെ ഭാരമില്ല എന്നതാണ് ഇതിന് കാരണമായി പറയുന്നത്. അവരുടെ അസ്ത്വിത്വത്തിന്റെ കേന്ദ്രതത്ത്വമായി പ്രവർത്തിച്ചിരുന്നത് കായികാധ്വാനമാണ്. സ്ത്രീയും പുരുഷനും അത് തുല്യമായി പങ്കിട്ടുരുന്നു. സ്ത്രീകൾ പീഢയനുഭവിച്ചിരുന്നത് കൂടുതലും ഉയർന്ന വർഗ്ഗക്കാരിൽ നിന്നായിരുന്നു.കുടുംബത്തിൽ പ്രശ്നങ്ങൾ ഇല്ലായിരുന്നുവെന്നല്ല , പലപ്പോഴും കുടുംബപ്രശ്നങ്ങളിൽ സ്ത്രീ ഇടപെടുകയും പ്രതികരിക്കുന്നതായും കാണാം.<br /> <br /> ഭൂമിയുമായി മല്ലിട്ട് ജീവിക്കുന്നവരും , പാതിവ്രത്യത്തിന്റേയോ , ആദർശത്തിന്റേയോ മഹനീയ മാതൃകകളായി ആരോപിക്കപ്പെടാത്തവരുമായതുകൊണ്ടാകാം ഇന്നും അടിസ്ഥാന വർഗ്ഗത്തിൽപ്പെടുന്നവരെന്നു കരുതുന്നവരാണ് സമൂഹത്തിൽ പ്രതികരണശേഷിയോടെ നിലകൊള്ളുന്നത്. അവരുടെ കരുത്തും പ്രവർത്തനരീതികളും അംഗീകരിക്കേണ്ടതു തന്നെ. നമ്മുടെ നാട്ടിലെ കുടുംബശ്രീകൾ പോലുള്ള പദ്ധതികൾ വിജയിച്ചത് അതുകൊണ്ടു തന്നെയാണ്. പലയിടത്തും മഹനീയമായ പ്രവർത്തന മാതൃകകൾ കാഴ്ചവക്കാൻ അവർക്കു സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> <br /> സ്ത്രീകൾ നേരിടുന്ന മറ്റൊരു പ്രധാന പ്രശ്നം വൈധവ്യമാണ്. സതി പോലുള്ള ഹീന ആചാരങ്ങൾ നിലനിന്നിരുന്നുവെന്ന് ഓർക്കുന്നത് തന്നെ ലജ്ജാകരമാണ്. വൈധവ്യമെന്നത് ഈ കാലം വരെയും സാമൂഹികമായ മരണം തന്നെയായിരുന്നു. ഭർത്താവില്ലാത്തവൾക്ക് യാതൊരു സാമൂഹിക അസ്തിത്വവുമില്ല , അവളുടെ അസ്തിത്വം ഭർത്താവിനെ ആശ്രയിച്ച് മാത്രം നിലനിൽക്കുന്നതുമാണ്. ഈ അവസ്ഥയിൽ നിന്നും നാം ഏറെ മുന്നോട്ട് പോയിട്ടുണ്ടെങ്കിലും പുരുഷമേൽക്കോയ്മയുടെ ചരടുകളാൽ നിയന്ത്രിക്കപ്പെട്ടതാണ് ഇന്നും സ്ത്രീ ജീവിതം.<br /> <br /> കൗമാരത്തിലേക്ക് കടക്കുന്നതോടെ നാം പെൺകുട്ടികൾക്ക് നിയന്ത്രണം ഏർപ്പെടുത്തിത്തുടങ്ങും. നാം വളർന്നു വരുന്ന സമൂഹം നമ്മെ അതിനു പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു. ആൺകുട്ടികൾക്ക് തുറന്ന സ്ലതന്ത്ര ഇടങ്ങൾ ലഭിക്കുമ്പോൾ പെൺകുട്ടികളുടെ ഇടങ്ങൾ ചെറുതാണ്. നിയന്ത്രണങ്ങൾ പൊട്ടിച്ച് അവൾ കടന്നാലോ പലപ്പോഴും അപകടത്തിലേക്കായിരിക്കും ചെന്ന് ചാടുക. പെൺകുട്ടികൾ ഒരുമിച്ചൊന്ന് ഉറക്കെ ആർപ്പുവിളിച്ചാൽ അത് ഉടനടി നിയന്ത്രിക്കപ്പെടുന്നു.സ്ത്രീകൾക്ക് പ്രാധാന്യമുള്ള ഉത്സവങ്ങളും , വിനോദങ്ങളുമെല്ലാം ഉണ്ടെങ്കിലും അതെല്ലാം അകത്തളങ്ങളിൽ ഒതുങ്ങുന്നവയായിരുന്നു. ഉത്സങ്ങളും ആഘോഷങ്ങളും അവൾക്കു വെച്ചു വിളമ്പലിന്റെ ആഘോഷങ്ങളാണ്.പുറം കാഴ്ചകളിൽ അഭിരമിക്കാനുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം പുരുഷനാണ്. കുളിച്ച് തൊഴുത് അമ്പലത്തിൽ പോകുന്ന സ്ത്രീക്ക് അമ്പലക്കമ്മിറ്റിയിൽ ഇടമില്ല. കുർബാനക്ക് ഭക്തിപൂർവ്വം പങ്കെടുക്കുന്ന അമ്മമാർക്ക് പെരുന്നാൾ കമ്മിറ്റിയിൽ സ്ഥാനമില്ല.വീട്ടിൽ ബന്ധുക്കൾ വരുന്നവർ അകത്തെ അമ്മയെ വിശ്വിസിച്ചാണല്ലോ. പിന്നെ പള്ളിക്കകം തൂത്തു വൃത്തിയാക്കുക, കഴുകുക എന്നീ മഹനീയ പുണ്യ പ്രവർത്തികൾ അവൾ ചെയ്യുന്നു. പണം , പദവി .പൊതുവേദി എന്നിവയിലൊന്നും സ്ത്രീ വേണ്ട തന്നെ.സ്തീക്ക് പലപ്പോഴും വികാരപ്രകടന സ്വാതന്ത്ര്യം പോലും നിഷേധിക്കപ്പെടുന്നു. ഒന്നുറക്കെ ചിരിക്കാനുള്ള അവകാശം പോലുമില്ല. - മുൻകെട്ടിൽ നടക്കുന്നത് മൂന്നാം കെട്ടിലുള്ളവർ അറിയേണ്ടതില്ല - എന്നാണല്ലോ.<br /> <br /> പുരുഷനേക്കാൾ വൈകാരിക നിയന്ത്രണത്തോടെ സമാധാന അന്തരീക്ഷം ജീവിതത്തിൽ നിലനിർത്താൻ സാധിക്കുന്നത് സ്ത്രീക്കാണ്. ശാരീരിക അധ്വാനം സ്ത്രീയേക്കാൾ സാധ്യമാകുന്നത് പുരുഷനുമാണ്. സ്ത്രീയുടെ കുറവുകൾ പുരുഷന്റെ ശക്തിയും പുരുഷന്റെ കുറവുകൾ സ്ത്രീയുടെ ശക്തിയുമാണ്. ഈയർത്ഥത്തിലാണ് പരസ്പരാശ്രയത്വത്തിന്റെ പ്രസക്തി. കൊടുങ്ങല്ലൂരിന്റെ സമാധാനം അമ്മമാരുടെ നിരന്തര പരിശ്രമമാണല്ലോ. സ്ത്രീപുരുഷന്മാർ പരസ്പരപൂരകങ്ങളായി നിൽക്കേണ്ടതാണ്. ഈ സന്ദേശമാണ് നാം കുട്ടികളിലേക്ക് എത്തിക്കേണ്ടത്.<br /> സഹാനുവർത്തിത്വത്തിന്റെ ഈ പാഠം കുട്ടികളിൽ വളർത്തിയെടുക്കണം. പെൺകുട്ടികളുടെ കാര്യത്തിൽ നാം അധ്യാപകർ കുറെക്കൂടി ശ്രദ്ധ ചെലുത്തണമെന്ന് എനിക്കു തോന്നുന്നു. മാന്യതയുടെ കപട മൂടുപടമണിഞ്ഞ് പ്രതികരണ ശേഷി നഷ്ടപ്പെട്ട അവസ്ഥയിൽ നിന്നും അവളെ ഉയർത്തിക്കൊണ്ടുവരണം.<br /> <br /> മാന്യത എന്നത് കേവലം ആപേക്ഷികമാണെന്നും സന്ദർഭാനുസരണമുള്ള ബൗദ്ധിക പ്രവൃത്തികളാണ് സ്ത്രീയെ മുന്നോട്ടു നയിക്കേണ്ടതെന്നുമുള്ള അവബോധം അവളിൽ ഊട്ടി ഉറപ്പിക്കണം , ശാരീരികമായോ മാനസികമായോ ചൂഷണത്തിനായി വഴങ്ങാതെ തന്റേടത്തോടെ സ്ത്രൈണഭാവം സൂക്ഷിക്കാൻ...............<br /> പ്രസീത<br /> മലയാളം അധ്യാപിക<br /> ഗവൺമെന്റ് :ഹൈസ്ക്കൂൾ .അഞ്ചേരി<br /> <br /> =='''അമ്മത്തൊട്ടിൽ - ഒരു വായന'''==<br /> (റഫീക്ക് അഹമ്മദ് കവിത<br /> മാതൃഭൂമി- ലക്കം -33)<br /> ധനം എൻ.പി<br /> <br /> വാക്കുകൾക്ക് നവജീവനും ഭാവവും കൈവരുന്നത് അതിൽ തീവ്ര വികാരം ഉൾച്ചേരുമ്പോഴാണ്.അപ്പോഴവ പരിമിതമായ അർത്ഥത്തെപ്പിളർന്ന്,ഉയരുന്നു.നമ്മിൽ നീറിപടർന്ന് ചുട്ടുപൊള്ളിയ്ക്കുന്നവയായും ചിലത് മാറുന്നു.<br /> <br /> കഴിഞ്ഞ ലക്കം മാത്രഭൂമി ആഴ്ചപ്പതിപ്പിൽ വന്ന റഫീക്ക് അഹമ്മദിന്റെ 'അമ്മത്തൊട്ടിൽ'എന്ന കവിത സമൂഹത്തെയാകമാനം ആഴത്തിലാഴ്ത്തുന്ന ഒരു ഉൾക്കണ്ണായി മാറി.അതുവരെ പിള്ളകൾക്ക് അഭയമായിക്കരുതിയ 'അമ്മത്തൊട്ടിൽ' എന്ന വാക്കിന്റെ വ്യാപ്തി ഉൾത്തളത്തിലെ ചോദ്യചിഹ്നമായും ശൂന്യതയായും ഉയർന്നു.<br /> <br /> ഒന്നുമേ ചോദിയ്ക്കാതെ, അനങ്ങാതെ പണിപ്പെട്ട് കണ്ണുകളടച്ച് തുറന്ന് പിൻസീറ്റിലിരിക്കുന്ന അമ്മ.പാടയും പീളയുംകെട്ടി,തളർന്ന കണ്ണുകൾ എന്തൊക്കെയോ പറയുന്ന പോലെ.നീരറ്റ കൈവള്ളികൾ ചുള്ളികളായി തന്നെത്തന്നെപൂണർന്നിരിക്കുന്നു.മകൻ എത്ര നേരേയിരുത്തിയിട്ടും അമ്മ നേരെയാവുന്നില്ല. തന്നിലൂടെ ഉയിർപ്പിറവി കൊണ്ടവന് താൻ അന്യയും അധീനയും ആയതറിയുന്നില്ല.മകന്റെ പുതിയനാഗരിക ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളുടെ ചതുരങ്ങളിൽ ഒതുങ്ങി'നേരെയിരിക്കാൻ'അമ്മയ്ക്കാവുന്നില്ല.തനിയ്ക്കനുസരിച്ച് അമ്മയെ നേരെയിരുത്തുന്ന മകൻ.<br /> <br /> ആളൊഴിഞ്ഞ തെരുവീഥികളിൽ,ഭാരമൊഴിയ്ക്കുവാൻ ആധി പൂണ്ട മകന്റെ കാർ ഓടുന്നു.ഒരു 'പെരുംമാളിനു'മുന്നിൽ ഇറക്കാൻ ശ്രമിക്കുമ്പോൾ 'പെറ്റുകിടക്കുന്ന'ഒരു'തെരവുപട്ടി'ഊറ്റത്തോടെ കുരച്ചു ചാടുന്നു.പെരുതായി പെരുകുന്ന മാളുകൾ ആണിന്നത്തെ പെരുമാളുകൾ. ഉപഭോഗസംസ്കരത്തിന്റെ കാട്ടിക്കൂട്ടലുകളുടെ ആകാശപ്പൊക്കങ്ങൾക്കു നേരെ ചാടിക്കുതിക്കുന്ന മനുഷ്യൻ.അവനെ നോക്കി നെട്ടനെ,നിൽക്കുന്ന 'ഉലകുടയപെരുമാളുകൾ' ചാടിക്കുരച്ച തെരുവു പട്ടിയുടെ മുന്നിൽ നിന്ന വിശ്വമാനവൻ (global സംസ്കാരികൻ)ചന്ദ്രനെ തൊട്ട്, വിദ്യയാലും വിജ്ഞാനത്താലും സമ്പന്നൻ 'തെരുവിനെയും പട്ടിയെയും' ഒരുപോലെ പുച്ഛിക്കുന്ന ധൈഷണികൻ .ജൈവചോദനയുടെ വീര്യമറിയാത്ത നയതന്ത്രജ്ഞൻ.ഈ തെരുവു പട്ടിയുടെ കുരയ്ക്കു മുന്നിൽ വിശ്വത്തോളമുയർന്ന അവന്റെ തല താഴുന്നു.ഇതിന്മേൽ ശക്തമായിന്നത്തെ മനുഷ്യന്റെ പരാജയം അടയാളപ്പെടുത്താനാവില്ല.<br /> <br /> “ഇപ്പെരുംമാളിന്റെ (ഇപ്പെരുമാളിന്റെ? )<br /> തൊട്ടടുത്തായിട്ടിറക്കിയാലെന്നോർത്തു<br /> പെറ്റുകിടക്കും തെരുവുപട്ടിയ്ക്കെന്തൊ<br /> രൂറ്റം കുരച്ചത് ചാടിക്കുതിയ്ക്കുന്നു&quot;<br /> <br /> ജില്ലാശുപത്രിയ്ക്കടുത്ത് ,ആളുറങ്ങാത്ത ഒരേയൊരു രാക്കട.അതിനു പിന്നിൽആളൊഴിഞ്ഞ ഇടത്തിനു് ഇരുളിന്റെ കനം.മനുഷ്യനിൽ കനം ഒഴിവുമാണ്.ഇവിടെ മകന്റെ മനസ്സ് ഒഴിവു തേടുമ്പോൾ കനക്കുന്നു.ആശുപത്രിപ്പടികളിൽ തട്ടിത്തടഞ്ഞ മനസ്സിലവൻ താങ്ങായ ഒരു ചുമലും പനിയുടെ ചൂടും തളർച്ചയും,സൂചിയുടെ തളയ്ക്കും വേദന യോടൊപ്പം അറിഞ്ഞു.<br /> <br /> 'രണ്ടുമൂന്നാളുകളുണ്ടെങ്കിലും,പിന്നി-<br /> ലുണ്ട് ഒഴിവുകനത്തൊരിരുളിടം.'<br /> <br /> വെട്ടമില്ലാത്ത, ആളില്ലാവഴികൾ താണ്ടുന്നു പിന്നെയും.ബാല്യം ഏകാന്തമായി കണ്ണുപൊത്തിക്കളിച്ചയിടം.ഇതാ ഇവിടെ , ഇവിടെ എന്നു് പറഞ്ഞ് വട്ടം കറക്കിയിടത്ത് കരഞ്ഞു കുതറിയോടിയ കുട്ടി.പുറത്തമ്മ കാവലായ് നിന്നു.ഒരു പിച്ചലിന്നും എരിയുന്നു.വളർച്ചയിൽ വാത്സല്യത്തിന് മധുരം മാത്രമല്ല എരിവിന്റെ പിച്ചും തളയുന്ന സൂചിയുമുണ്ടല്ലോ.ഇറക്കുവാൻ ആയില്ല അവിടെയും.....<br /> <br /> ദേവലയങ്ങളിൽ,പരാതികൾശല്യപ്പെടുത്തലുകൾക്കിടയിൽകരിന്തിയാളുന്നു.അശാന്തിയുടെ അസ്വസ്ഥത രക്ഷകനെയും പിടികൂടുന്ന അവസ്ഥ.ഇടറുന്ന ചിന്തകളിൽ വണ്ടി മുന്നോട്ട്........ തണുപ്പിലുറഞ്ഞ്,ചില്ലുകൾ ഉയർത്തുമ്പോൾ ഉള്ളിൽ ചൂടും മണവും പരക്കുന്നു.തന്നെപ്പൊതിഞ്ഞ കരിമ്പടവും അമ്മച്ചൂടും.കാച്ചെണ്ണയുടെയും ഓലക്കൊടികളുടെയും ഗന്ധം ഉഴിയുന്നു മനസ്സിനെ. ആ ഗന്ധത്തിലയാൾ മനം തുറക്കുന്നു.തനിക്കമ്മയെ എവിടെയും നടതള്ളനാവില്ലെന്ന അയാൾ തിരിച്ചറിയുന്നു.ഒന്നിനും കൊള്ളരുതാത്തവനെന്ന പഴി വീടകം മൊഴിഞ്ഞാലും,അയാൾക്കാവില്ലെന്നു നിശ്ചയം.തലപെരുത്തയാൾ തിരിഞ്ഞു നോക്കുമ്പോൾ.<br /> <br /> “മെല്ലെത്തിരിഞ്ഞൊന്നു നോക്കി,പിറകിലെ<br /> സീറ്റിലുണ്ടമ്മ വലത്തോട്ടു പൂർണ്ണമായ്<br /> ചാഞ്ഞ് ,മടങ്ങി മയങ്ങിക്കിടക്കുന്നു.<br /> പീളയടിഞ്ഞ് നിറം പോയ കണ്ണുക-<br /> ളെന്തേയടയ്ക്കാതെ വെച്ചമ്മ നിർദ്ദയം?<br /> <br /> 'അമ്മ നിർദ്ദയം കണ്ണുകളടയ്ക്കാതെ' പോയെന്നയാൾ അറിയുന്നു.തന്നെ സംരക്ഷിക്കാനിനിയും കണ്ണുകൾ നൽകിയും,കണ്ണായനിന്നെ കാത്തു നിർത്തുന്ന ഒരമ്മ.ഈ കൊച്ചു കവിതയിൽ ഒരു ലകം മുഴുവനും ഉണ്ട്.ഭാഷയോ,സംസ്കാരമോ,പ്രകൃതിയോ ഒക്കെ എവിടെയിറക്കേണ്ടൂ എന്ന് വ്യഥിതനാകുന്ന മാനവനും ആകാം.എങ്കിലും ഈ കവിതയുണർത്തിയ പ്രഥമ ചിന്തയും വികാരവും പ്രശ്നവും പൊക്കിൾക്കൊടിയിലൂടെ ഈട്ടിയ അമ്മയെ ഉപേക്ഷിക്കുവാനൊരു തൊട്ടിൽപ്പഴുത് തേടുന്ന മനുഷ്യൻ തന്നെയാണ്.അതിനെയൊന്നു പൊള്ളിച്ചു ഈ തീപ്പൊരി.<br /> <br /> <br /> =='''പരീക്ഷയെഴുതുന്നവർ'''==<br /> <br /> ഇവരെഴുതുന്നൂ പരീക്ഷകൾ,&lt;br&gt;<br /> കടലാസിൽ &lt;br&gt;<br /> ജീവിതപ്പരീക്ഷകളേറെ കടന്നവർ&lt;br&gt; <br /> തഴക്കം വന്നവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> പുകയുംടുപ്പിനു മുമ്പിൽ&lt;br&gt;<br /> പുകയും നെഞ്ചകം കണ്ടവർ&lt;br&gt;<br /> തെറിയുടെ താരാട്ട് കേട്ടുറങ്ങിയോർ&lt;br&gt;<br /> വ്യാധികൾ നിസ്സംഗരാക്കിയവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> അച്ഛൻ കൊരുക്കുമമ്പുകളിൽ&lt;br&gt;<br /> പിടയുമമ്മയെ കണ്ടവർ&lt;br&gt;<br /> വീണ്ടെടുത്തവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> അമ്മ ചേക്കേറും പുതുകൂട്ടിലിടം&lt;br&gt;<br /> കിട്ടാതെ കുഴങ്ങുവോർ&lt;br&gt;<br /> തനിയ്ക്ക് താൻ മാത്രം തുണയായവർ&lt;br&gt;<br /> രണ്ടാനമ്മ നൽകും വാക്കിൻ കയ്പ് &lt;br&gt;<br /> ചുണ്ടിലൊളിപ്പിച്ച് വച്ചവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> പാതി തളർന്നോരച്ഛന്റെ ഭാഗ&lt;br&gt;<br /> മഭിനയിച്ചു തളർന്നവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> ജീവിത വഴിയിലിടയ്ക്കൊക്കെ &lt;br&gt;<br /> വഴിതെറ്റി നടന്നവർ&lt;br&gt;<br /> പൊലിപ്പിക്കും കാഴ്ചകളിൽ&lt;br&gt;<br /> മനസ്സുടക്കി നിന്നവർ&lt;br&gt;<br /> <br /> ജീവിതമേ പരീക്ഷയാകും&lt;br&gt;<br /> ഇവർക്കത്രേ ഈ കടലാസ്സു പരീക്ഷ&lt;br&gt;<br /> ഇവിടെ ഞാനാര് ? &lt;br&gt;<br /> ഞാനോ അധ്യാപിക ?&lt;br&gt; <br /> ഇതോ അധ്യാപനം ?&lt;br&gt;<br /> പ്രസീദ . പി .മാരാർ<br /> <br /> ==കിനാത്തുരുത്തുകൾ==<br /> എൻ.പി ധനം .(മാധ്യമം Online )<br /> <br /> ഏകാന്തമായ ഉച്ചവെയിലുകൾ താണ്ടിയും പെരുമഴയിൽ കുതിർന്നും ചന്ദനനിറത്തിലെ കുനുകുനാ വരകളും ഒരു നീലാകാശം നിറയെ കുഞ്ഞുറുമ്പുകളുമായി ആരെങ്കിലും നിങ്ങളെ തേടി വരാറുണ്ടോ? പാതിമുറിഞ്ഞ കിനാവുകളിലേക്ക്​ വിരൽ നീട്ടിക്കൊണ്ട് ഒരു സൈക്കിൾ ബെൽ. എന്തൊക്കെയോ കൊണ്ടുവന്നിരുന്നു അവ. കത്തുകൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ ഓരോരുത്തരുടെയും നഗ്നതയാണ്. മറ്റൊരാൾ അറിഞ്ഞാൽ നാണക്കേട് പോലെ ഒന്ന്. എത്രയോ ആവർത്തി മണത്തും വായിച്ചും ഹൃദയത്തിൽ സൂക്ഷിച്ച കത്തുകൾ. ഇന്ന് ഞാൻ ‘മാരകപ്രണയം’ പോൽ കാക്കുന്ന ഫോണിനേക്കാൾ സ്വപ്നവും ജീവനും നിറഞ്ഞവ.<br /> <br /> രണ്ടുപേർക്കിടയിലെ കിനാവിൻറെ നേർത്ത ഇഴകളാണ് കത്തുകൾ. ജീവിതത്തിൽ ഏറ്റവും മനോഹരമായത് സൗഹൃദമാണ്. പ്രണയികൾക്കിടയിൽ പോലും . അവിടെ മറകളില്ലാതെ ഊർന്നു വീഴാനാവുന്നു... അക്ഷരയുറുമ്പുകൾ പെറുക്കിയെടുത്ത്, വിതറി നമ്മൾ നമ്മളിലേയ്ക്ക് നിലാവായ് പൂക്കും. കത്തുകൾ ആരുടെയാണ്? എഴുതുന്നവൻറെയോ? വായിക്കുന്നവൻറെയോ? എനിക്കതിലേതും സംശയമില്ല. അത് വായിക്കുന്നവൻറെ തന്നെയാണ്​. എഴുതുന്നവൻ തൻറെ ഉയിരും ഉണ്മയും ചേർത്ത് പണിയുന്ന സൗധങ്ങളാണ് അവ.<br /> <br /> കുഞ്ഞുനാൾ മുതൽ വീട്ടിലേക്ക്​ വരുന്ന കത്തുകൾ കാത്തിരിക്കും. എന്തിനെന്നറയില്ല. അച്ഛനായിരുന്നു കത്തുകളുടെ ഉടമ. ബോംബെയിൽ നിന്നും മഹാനഗരവിശേഷങ്ങളും കലമ്പലും സ്നേഹവുമായി രാജിമന്നി എഴുതിയിരുന്ന നീണ്ട കത്തുകളെ അച്ഛൻ മഹാഭാരതം എന്നാണ് വിശേഷിപ്പിച്ചിരുന്നത്​. ചിത്രവേലകൾ നിറഞ്ഞ ഹരിമണിയുടെ കത്ത്, നല്ല ഇംഗ്ലീഷിൽ ഏട്ടാന്യന്മാരെഴുതിയിരുന്ന കത്ത്. ഇതെല്ലാം ഫയലിൽ അച്ഛൻ സൂക്ഷിച്ചു. ആർക്കും വായിക്കാനോ തൊടാനോ തരാതെ. കത്തുകള്�കത്തുകൾക്ക് ആത്മാവുണ്ടെന്ന് തോന്നിയതങ്ങനെയാണ്​. വായിക്കുന്നവൻറെ ചെവിയിൽ സ്വകാര്യമായി പറയുന്നുണ്ടാവണം എന്ന് തോന്നിയിരുന്നു. എനിക്കായി കത്തുകൾ വരുന്നത് കാത്തിരുന്നു. കോളജ് കാലം മുതൽ എൻറെ മേൽവിലാസത്തിൽ കത്തുകൾ വരാൻതുടങ്ങി. എത്രയോ ഇടങ്ങൾ താണ്ടി മണങ്ങൾ ചേർത്ത് മേഘസന്ദേശം പോലെ അവയോരോന്നും വന്നു. എത്രയെത്ര ഋതുക്കളാണ് അവയിൽ ഞാനറിഞ്ഞത്? ആമ്പല്ലൂരിൽ വേനൽവാകകൾ ജ്വലിച്ചുനിന്ന നേരങ്ങളിൽ, പെരുംമഴയിൽ മണലിപ്പുഴ കലങ്ങിയൊഴുകിയപ്പോൾ, വൃശ്ചികക്കാറ്റിൽ തനുവും മനവും തരളിതമാവുന്ന വേളകളിൽ കാറ്റ് പോലെ മഴ പോലെ വെയിൽത്തിളക്കം പോലെ അവ വന്നു. എനിക്കായി മാത്രം അകം നിറച്ചെഴുതിയ വിശേഷങ്ങൾ .<br /> <br /> അക്കാലത്ത് ‘പെൻ ഫ്രണ്ട്സ്’ എന്നൊരു ചാറ്റ് ബോക്സ് ഉണ്ടായിരുന്നു. എനിക്കതിലിടം ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. എൻറെയൊരു കൂട്ടുകാരിക്ക്​ ബംഗാളിലെ ബേലൂർമഠത്തിൽ നിന്ന് ബംഗാളിലെ കാണാക്കാഴ്ചകളും രീതികളും സുരോജിത്ത് അയച്ചിരുന്നു. പിന്നീടെപ്പോഴൊ, കുത്തൊഴുക്കുകളിൽ ആ സൗഹൃദം മാഞ്ഞ്പോയി... അത് ഞങ്ങളുടെ ബി എ കാലം.പണ്ട്, ഞങ്ങളുടെ ബി.എ കാലം കത്തെഴുത്തുകളാൽ സമ്പന്നമായിരുന്നു. കേരളവർമയുടെ തട്ടകത്തിൽ പ്രണയിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ലെന്ന സങ്കടം ഉണ്ടെങ്കിലും സൗഹൃദം സമൃദ്ധമായിരുന്നു... അന്നൊരിക്കൽ എൻറെ കൂട്ടുകാരി അനിത എഴുതി... ‘ശിവൻ ഉമയെ സ്നേഹിക്കുന്നതിനേക്കാൾ, കണ്ണൻ രാധയെ സ്നേഹിക്കുന്നതിനേക്കാൾ, നളൻ ദമയന്തിയെ സ്നേഹിക്കുന്നതിനേക്കാൾ ഞാൻ നിന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു’ ഞെട്ടിയൊന്നുമില്ല. ഒക്കെത്തിൻറെയും സ്വഭാവം കണക്കും, ഇത്തിരി വെടക്കും ആണല്ലോ... അതിന് താഴെയുള്ള വരി എൻറെ ഖൽബ് തകർത്തു .... ‘കമലദളം കണ്ടെടോ. അതിലെ ഡയലോഗാ ഇത്. ആരോടെങ്കിലും പറയാൻ വീർപ്പുമുട്ടി...അതാ എഴുതിയത്ന്ന്..’ അങ്ങനെ പ്രണയവും വിരഹവും കലർന്ന സൗഹൃദങ്ങൾ<br /> <br /> പുന്നയൂർക്കുളവും മുണ്ടത്തിക്കോടും പരിയാരവും അനന്തപുരിയും നിറഞ്ഞ എഴുത്തുകൾ. വായിച്ച പുസ്തകങ്ങൾ, കണ്ട സിനിമകൾ, കേട്ട പാട്ടുകൾ, പൂത്തുലഞ്ഞ മരങ്ങൾ, എന്തിന് ഉള്ളിലൂറിയതെന്തും അതിൽ ഉണ്ടായിരുന്നു. നടന്ന വഴികളിൽ കേട്ട കുയിലിന് നൽകിയ മറുകൂവൽ പോലെ മറുപടികൾ . വരയ്ക്കാൻ അറിയില്ലെങ്കിലും നിറയെ ചിത്രംവരയ്ക്കുമായിരുന്നു ഞാൻ. പേജുകൾക്ക് അനങ്ങാനാവാത്തവിധം വരകളും വരികളും കാണാനാണ് എനിക്കിഷ്ടം. ചിലരുടെ കത്തുകൾ രഹസ്യപ്പൂട്ടുകൾ തുറക്കും പോലെയാണ്. വരികൾക്കിടയിലെവരികളും വരകളും. എഴുതാതെ എഴുതിയതും കാണാതെ കണ്ടതിനെയും ചേർത്ത് പിടിച്ച സ്വപ്നങ്ങൾ. ചെട്ട്യാരുബംഗ്ളാവിന് സമീപത്തെ തപാലാപ്പീസിൽ പോയി കത്തുകൾ അയയ്ക്കുമ്പോൾ തഞ്ചാവൂരിലെ ഏതോ പെൺകൊടിയെന്ന പോൽ നടന്നു. അത്രമേൽ സ്വപ്നാത്മകമായ വരികളനുഭവിച്ചതിൻറെ ഉന്മാദം. കുറച്ചുകൂടി കഴിഞ്ഞപ്പോൾ പോസ്റ്റ് ചെയ്യാതെ കിട്ടിയ കത്തുകൾ. എത്ര സംസാരിച്ചാലും തീരാത്ത ചിലതിനെ വരികളാലൊതുക്കാൻ ശ്രമിച്ചു. കടലിനെ ശംഖിലെന്ന പോൽ. സി.വി. ശ്രീരാമൻറെയും ടി. പത്മനാഭൻറെയും കഥകളിലെ തിരക്കേറിയ ഇടങ്ങളിലെ സൗഹൃദവേളകൾ. ഒരു കപ്പ് കാപ്പിക്കിരുപുറം അതിനപ്പുറം പങ്കിടാൻ നേരമില്ലാത്ത ജീവിതപ്പെരുക്കങ്ങൾ. അതിനിടയിൽ മൂക്കുത്തി തിളങ്ങും പോൽ തിളക്കമേറിയ വരികൾ.<br /> <br /> പാരിജാതം തളിർത്തതും അത് മരമായി പൂക്കുന്ന കിനാവുകളും ശലഭങ്ങളും മണങ്ങളും മാത്രം നിറഞ്ഞതായിരുന്നു പല കത്തുകളും. ചിലപ്പോൾ ചോണനുറുമ്പ് പോൽ കടിച്ചും പുളിയുറുമ്പ് പോൽ നീറ്റിയും മറ്റുചിലപ്പോൾ നിരനിരയായി വഴിയോരക്കാഴ്ചകളേകിയും വന്നവ. ചിലത് ചാരമായി. മറ്റു ചിലത് പുമ്പാറ്റകൾ പോൽ പാറി. വേറേ ചിലത് നിറം മങ്ങിയാലും തിളക്കം പോവാതെയെൻറെ കൂടെ. മറ്റുള്ളവർക്ക് വെറും ലിപികളും കടലാസുകളുമായവ എനിക്കെന്തെല്ലാമോ ആയിരുന്നു. കാൽനികതയുടെ മഷിപുരണ്ടവ. എൻറെ ഫോണിലെ സന്ദേശങ്ങളെ ഒറ്റയമർത്തലിൽ മായ്ക്കുമ്പോൾ കണ്ണു നിറയുന്നതെന്തിന്? ആശയങ്ങൾ പൂർണ്ണമാകാതെ കലഹിച്ച് ഉറങ്ങുമ്പോൾ നീറുന്നതെന്തിന്?<br /> <br /> ഇനിയെനിക്കായി, സ്വപ്നങ്ങളും വിശേഷങ്ങളും നിറഞ്ഞ കടലാസുകൾ വരില്ലെന്നറിഞ്ഞിട്ടോ? താൻ പോലുമറിയാതെ ഇല പൊഴിക്കുന്ന മരങ്ങൾ പോലെ, ഞാൻ ഏറെ സ്നേഹിക്കുന്ന വരികൾ കൊഴിഞ്ഞു വീഴുമോ? എൻറെ പാതിജീവൻ നിറച്ച വരികളെ കാലം കടലെടുത്തുപോവും മുമ്പ് ഞാനൊന്നുകൂടി മണക്കട്ടെ. ആ നേരങ്ങളെ ഭദ്രമായെന്നുള്ളിൽ നിറയ്ക്കട്ടെ. എൻറെയെന്ന് ആവർത്തിച്ചോതിയ വരികളാണല്ലോ അതെല്ലാം. അതത്രയും എനിക്കായി മാത്രം എൻറെ സൗഹൃദം തന്നതാണല്ലോ<br /> <br /> ==പെൺകൊട്ടകക്കാലങ്ങൾ==<br /> &quot;നട്ടപ്പറ വെയിലത്ത് വെള്ളരി നട്ട പാടം ചാടിക്കടന്ന വെയിലിൻറെ ഉത്സാഹവും വരമ്പിൻറെ മണവും ചിരികളുടെ ഉന്മാദവും നിലംതൊടായക്ഷികളുടെ സ്വാതന്ത്രൃവും അകമേ അറിയുന്നു&quot; അധ്യാപികയുടെ സിനിമാക്കാഴ്ചകളുടെ ഓർമ്മകൾ<br /> ആമ്പല്ലൂർ തിയേറ്ററിൽ രണ്ടരമണിക്ക് പാട്ട് വെയ്ക്കും. ആ പാട്ടോടെയാണ് കൊട്ടകകൾ ഉണരുക. ആമ്പല്ലൂർ ഒരു പെൺനാടാണെന്ന് തോന്നിയിരുന്നു ആ നേരങ്ങളിൽ. സിനിമ കാണാൻ കൂട്ടമായി കൊട്ടകയിലേയ്ക്ക് പോയിരുന്ന നട്ടുച്ചകൾ.<br /> <br /> പാട്ട് വെച്ചാൽ വലിയ കുങ്കുമപ്പൊട്ട് തൊട്ട് സെറ്റ് മുണ്ടുടുത്ത് വിശാലാക്ഷിയമ്മ ഇറങ്ങും…” പോവ് ല്ലേ കുട്ട്യോളേ? ഒരു പെൺപടയും മുഖം മിനുക്കി,മുടി ചീകി പിന്നാലെ….”ദ് ആ മേനോൻറെ പടാത്രേ…യ്ക്കിഷ്ടാ അയാൾടെ പടങ്ങൾ..നല്ല തമാശണ്ടാവും. രസികനാ…ഇതില് നസീറും ലക്ഷ്മിയും ഉണ്ട്….പേര് മറന്നു…ഒരു കുന്ത്രാണ്ടം പേരാണ്…..വേഗം നടക്കെൻറെ പിള്ളേരെ…പാടത്തൂടി പോവാം…”<br /> <br /> അങ്ങനെ ഓർമ്മയിൽ ഒരു കൊട്ടകക്കാലം വിരിയുന്നു.വിശാലാക്ഷിയമ്മ ആയിരുന്നു ആദ്യകാലത്ത് ഞങ്ങളെ കൊണ്ടുപോയിരുന്നത്. ഞാൻ കാണുന്ന കാലത്ത് ബാലചന്ദ്രമേനോൻറെ ഫാനായിരുന്നു വിശാലാക്ഷിയമ്മ. അതിസുന്ദരി. പൊൻനിറം. അറുപതുകളിലും അത്യുത്സാഹത്തോടെ ഞങ്ങളുടെ കൂടെ രസിച്ച് വന്നിരുന്നു. അങ്ങനെ എത്രയോ അവധിദിവസങ്ങളിൽ പാടം മുറിച്ച് ബാലചന്ദ്രമേനോൻറെയും ഭരതൻറെയും പത്മരാജൻറെയും സിനിമകൾ കാണാൻ ഓടിക്കയറിയിരുന്നു.<br /> <br /> “ശ്രീരാമ”യാണ് ആമ്പല്ലൂരിലെ കൊട്ടകക്കാരണവർ. ജങ്‌ഷനിൽ തന്നെ. വരമ്പത്ത് ചാടിക്കുതിച്ച കാലുകൾക്കെന്തൊരുത്സാഹമായിരുന്നു. പാട്ടുകളുടെ ഓളത്തിലലിഞ്ഞും ചറപറാന്ന് കഥകൾ പറഞ്ഞും പെൺകുട്ടികൾ. ആ കൂട്ടത്തിൽ നിന്നാണ് തിരക്കഥയും സംവിധാനവും അറിഞ്ഞത്. ശ്രീരാമ തിയേറ്ററിൽ ബാൽക്കണി ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. ”ബോക്സ്”എന്ന ഒരു കൂടായിരുന്നു.അവിടെ ഇരുന്ന് സിനിമ കണ്ട ഓർമ്മ ഇല്ല. ഇടവേളകളിൽ ചായയും കടലയും വിൽക്കാൻ ആളുകൾ വന്നിരുന്നു. ഭരതൻ ചിത്രങ്ങളിലെ മിഴിവും സത്യൻ അന്തിക്കാടിൻറെ തമാശയും ജീവിതവും ആയ സമയങ്ങളിൽ വിശാലാക്ഷിയമ്മ അധികം വരാതെയായി. എന്നാൽ, ഞങ്ങൾ പെൺപട കൊട്ടകയാത്രകൾ തുടർന്നു.<br /> <br /> പത്മരാജൻറെ ”നമുക്ക് പാർക്കാൻ മുന്തിരിത്തോപ്പുകൾ”ഇറങ്ങിയത് എൻറെ ഹൈസ്കൂൾ കാലത്താണ്. അന്ന് പ്രണയത്തിൻറെ അഭൗമഭംഗിക്ക് പാകമല്ല ഞാൻ എന്ന ബോധത്തിൽ. പക്ഷേ ഈ സിനിമയിലെ പ്രണയകുറിപ്പുകൾ എന്നെ വല്ലാതെ സ്വാധീനിച്ചു. ഇത്രയും ഉദാത്തവും ഹരിതാഭവുമായ പ്രണയസന്ദേശം മറ്റെവിടെയും അതുവരെയും ഞാൻകണ്ടതില്ല. സോളമൻറെ മാതളനാരകം പൂവിടുന്ന പുലരികൾ.കോൺവെന്റിൽ ബൈബിൾ വച്ചിരുന്നു. പഴയനിയമം തപ്പി ഉത്തമഗീതം വായിച്ചത് എത്രയോതവണ. എന്നും ബൈബിൾ വായിച്ചിട്ടും ഈ പെങ്കൊച്ച് നന്നാവുന്നില്ലല്ലോ എന്ന് കന്യാസ്ത്രീകൾ കരുതിക്കാണും. ഓരോ തവണയും ഇത്രയേറേ ഹരിതമോ പ്രണയംഎന്ന് ചിന്തിച്ചുപോയി.അരവിന്ദൻറെ സിനിമകളോട് ഞങ്ങൾക്ക് പ്രത്യേകകമ്പം ആയിരുന്നു. ഞങ്ങളുടെ സ്വന്തം സി വി ശ്രീരാമൻ കഥകളുടെ അനുകൽപ്പനങ്ങളായ “ചിദംബര”വും “വാസ്തുഹാര”യും. സ്മിതാപാട്ടീലിൻറെയും മാട്ടുപ്പെട്ടിയുടെയും സൗന്ദര്യം മാത്രമല്ല ചിദംബരം ഒരുവലിയ രഹസ്യം ഒളിപ്പിച്ച അനുഭവം: അത് ഇന്നും വെളിപ്പെടാത്ത ഒന്നത്രേ. ‘ശ്രീലക്ഷ്മി’യാണ് രണ്ടാമത്തെ തിയേറ്റർ. കൂടുതൽ സിനിമകൾ കണ്ടതവിടെ. അതിനടുത്ത് ‘ശ്രീഭവൻ’ ഹോട്ടലിലെ മസാലദോശ പുകഴ് കൊണ്ടകാലം. വല്ലപ്പഴും കയറിയിരുന്നു.<br /> <br /> ‘നോക്കെത്താ ദൂരത്ത് കണ്ണും നട്ട്’ എന്ന സിനിമയിലെ ‘മഞ്ഞമന്ദാരമേ’ എന്നത് പൊതുവേ മൺതാരങ്ങളായ മന്ദാരങ്ങളോട് ഇഷ്ടം കൂട്ടി. തുള്ളിയുറഞ്ഞു ഞാൻ കാവാകെ തീണ്ടുമ്പോൾ എന്ന് ഭരതൻ എഴുതിയപ്പോൾ സ്വയം ഒരു കാവായിമാറി ‘ആരണ്യകം ‘ കണ്ടപ്പോൾ ആത്മാവിൽ മുട്ടിവിളിച്ചത് എന്നെയല്ലേ എന്നും. അല്ലെങ്കിലും സിനിമാഗാനങ്ങൾ നമ്മളോരുത്തരുടെയും ആണല്ലോ. ഞാൻ ജനിക്കും മുമ്പ് വയലാർ എഴുതിയത് വരെ എനിക്കുവേണ്ടിയത്രേ.സംഘട്ടനങ്ങൾ, നൃത്തരംഗങ്ങൾ, ഉദ്വേഗഭരിതമായ കഥ എന്നൊക്കെ കേട്ട് ഓടിപ്പോയ് നോട്ടീസ് എടുക്കും…”ശേഷം വെള്ളിത്തിരയിൽ” എന്നച്ചടിച്ച കടലാസുകളിൽ എന്തൊക്കെയോ ഒളിപ്പിച്ച് വെച്ചിട്ടുണ്ട് എന്നായിരുന്നു വിചാരം.<br /> <br /> കൗമാരത്തിൻറെ ഒരു വലിയ തട്ടകമായിരുന്നു ആ കൊട്ടകക്കാലം. കറൻറ് ഇടയ്ക്കിടെ പോവുകയും ആളുകൾ കൂവിയും സ്ക്രീനിലേയ്ക്ക് ടോർച്ചടിക്കുകയും ചെയ്തിരുന്ന നേരങ്ങൾ. കറൻറ് വരാതെ പാതിയിറങ്ങിയ ഒന്നോ രണ്ടോ സിനിമകൾ. ആമ്പല്ലൂരിൽ പെൺമണം അധികം ഏൽക്കാത്ത ഒരേയൊരു കൊട്ടക ‘ജോളി’ യായിരുന്നു. വെണ്ടോരിലേയ്ക്ക് കേറും ഇടവഴിയിൽ. ആൺകാമനകളുടെ സ്വപ്നഭൂമിക. പെണ്ണുടൽ നീറഞ്ഞ തിരശ്ശീല. ആകെ ‘തണ്ണീർ തണ്ണീർ’ കാണാനാണ് അങ്ങോട്ട് പോയത്. ഇന്ന് കൊട്ടകകൾ രൂപം മാറി. സിനിമകൾ മാറിവരുന്നു. ചർച്ചകളും തർക്കങ്ങളും നടക്കുന്നു.എങ്കിലും ഒരു നഷ്ടമെന്നുള്ളിൽ ഊറുന്നു. ആമ്പല്ലൂർ വടക്കുമുറിയിലെ പെൺകാഴ്ചകളോളം അതെത്തുന്നില്ല.വിശാലാക്ഷിയമ്മയും മറ്റു പലരും വിസ്മൃതിയിലേയ്ക്കാണ്ടു. എന്നിട്ടും ആ നട്ടപ്പറ വെയിലത്ത് വെള്ളരി നട്ട പാടം ചാടിക്കടന്ന വെയിലിൻറെ ഉത്സാഹവും വരമ്പിൻറെ മണവും ചിരികളുടെ ഉന്മാദവും നിലംതൊടായക്ഷികളുടെ സ്വാതന്ത്രൃവും അകമേ അറിയുന്നു. ഒരു കാലമാകെ തിരശ്ശീല വിടർത്തുന്നു. ഏതോ മഹാരഹസ്യം ഈ മയിൽപ്പീലിയിൽ ഉണ്ടെന്ന് കരുതിയ ബാല്യം പോലെ എന്തൊക്കെയോ ആ തിരശ്ശീലകൾ എനിക്ക് ബാക്കിവെച്ചിട്ടുണ്ട്<br /> എൻ.പി. ധനം<br /> <br /> <br /> <br /> [[പ്രമാണം:Dhanam.pdf|ലഘുചിത്രം]]<br /> &lt;font size=4&gt;പഴയ ടെക്സ്റ്റ് ബുക്കിലെ ഇരുചിറകുകളും ഒരുമയിലെങ്ങനെ യൂണിറ്റുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് തയ്യാറാക്കിയത്&lt;/font size&gt;</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%A4%E0%B5%8A%E0%B4%B4%E0%B4%BF%E0%B5%BD_%E0%B4%89%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%97%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A5%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%AD%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B4%82&diff=2753457 2025-07-09T03:07:59Z

<p>Praseeda: &#039;ഏഴാം ക്ലാസിലെ തൊഴിൽ ഉഗ്രത വിദ്യാഭ്യാസം എന്ന വിഷയത്തിലെ കൃഷി എന്ന മേഖലയിൽ വിലസമൃദ്ധിയിലേക്ക് എന്ന പാഠഭാഗത്തിലെ പ്രവർത്തനമായ വലക്കൂട് നിർമ്മാണം ക്രിയേറ്റ...&#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</p> <hr /> <div>ഏഴാം ക്ലാസിലെ തൊഴിൽ ഉഗ്രത വിദ്യാഭ്യാസം എന്ന വിഷയത്തിലെ കൃഷി എന്ന മേഖലയിൽ വിലസമൃദ്ധിയിലേക്ക് എന്ന പാഠഭാഗത്തിലെ പ്രവർത്തനമായ വലക്കൂട് നിർമ്മാണം ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിൽ കുട്ടികൾ ചെയ്തു. ഇതിനാവശ്യമായ ഉപകരണങ്ങളും വസ്തുക്കളും കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുകയും അവ ഉപയോഗിച്ച് വല കൂട് നിർമ്മിക്കുകയും ചെയ്തു</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE2025-26&diff=2753453 2025-07-09T02:58:09Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div> <br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/തൊഴിൽ ഉദ്ഗ്രഥിതവിദ്യാഭ്യാസം|'''തൊഴിൽ ഉദ്ഗ്രഥിതവിദ്യാഭ്യാസം 25 - 26''']]<br /> <br /> <br /> '''പ്രവേശനോത്സവം''' <br /> <br /> <br /> <br /> 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചു. തൃശൂർ കോർപ്പറേഷൻ ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ ശ്രീ ഇവി സുനിൽരാജിന്റെ അധ്യക്ഷതയിൽ വികസനകാര്യ സ്റ്റാൻഡിങ് കമ്മിറ്റി ചെയർമാൻ <br /> ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. പ്രീ പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം ശ്രീ എൻ എൻ ദിവാകരൻ നിർവഹിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം പിടിഎ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ നിർവഹിച്ചു. രക്ഷിതാക്കളെയും നവാഗതരെയും പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ സ്വാഗതം ചെയ്തു.<br /> '''വിജയോത്സവം'''<br /> 2024 - 25 അധ്യയന വർഷത്തിൽ എസ്എസ്എൽസിക്ക് 100% വിജയം നേടാനായത് സ്കൂളിന് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. എസ്എസ്എൽസി വിജയികൾക്കും ഫുൾ എ പ്ലസ് നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യു എസ് എസ് വിജയികൾക്കുമുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ കൗൺസിലർമാരായ ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ശ്രീ സുനിൽരാജ് എന്നിവർ നൽകി. ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് സുനിത ടീച്ചർ നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തി<br /> '''<br /> '''ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം'''<br /> ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം വിദ്യാലയത്തിൽ വിവിധ പരിപാടികളോടെ വിപുലമായി ആചരിച്ചു. വാർഡ് കൗൺസിലർ ശ്രീ സുനിൽ ജോർജ് വൃക്ഷത്തൈകൾ നട്ടു കൊണ്ട് പരിസ്ഥിതി ദിനം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ജെ ആർ സി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അടുക്കളത്തോട്ട നിർമ്മാണം നടന്നു. മാന്നാമംഗലം ഫോറസ്റ്റ് ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നും ഫോറസ്റ്റ് ഓഫീസർമാർ പരിസ്ഥിതി ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ് എടുത്തു പങ്കെടുത്തു. ബീറ്റ് പ്ലാസ്റ്റിക് പൊല്യൂഷൻ എന്ന വിഷയത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കിനെ കുറിച്ച് അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. തുടർന്ന് പരിസ്ഥിതി ഗാനം ,കവിത, പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണം, റാലി തുടങ്ങിയ പരിപാടികൾ നടത്തി. പരിസ്ഥിതി ദിന പ്രതിജ്ഞ എടുത്തു<br /> <br /> '''മധുരം മലയാളം'''<br /> മാതൃഭൂമിയുടെ മധുരം മലയാളം പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സ്കൂളിലേക്ക് ഒരു വർഷം മുഴുവൻ എല്ലാ ക്ലാസ്സുകളിലേക്കും മാതൃഭൂമി പത്രം സ്കൂളിലെ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥിയായ ജമീലിയയുടെ മാതാപിതാക്കൾ സ്പോൺസർ ചെയ്തു.<br /> <br /> '''ക്രിയേറ്റീവ് കോർണർ - ഉദ്ഘാടനം'''<br /> സമഗ്ര ശിക്ഷാ കേരളം സ്റ്റാർസ് പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി യുപി വിഭാഗത്തിന് നൽകിയിരിക്കുന്ന ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിന്റെ ഉദ്ഘാടനം മേയർ ശ്രീ എം കെ വർഗീസ് 12/ 6/ 2025 നു നിർവഹിച്ചു പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീലേഖ ഇ എസ് സ്വാഗതം പറഞ്ഞു. പഠനത്തോടൊപ്പം ഒരു കൈത്തൊഴിൽ അഭ്യസിക്കാൻ ഈ അവസരം കുട്ടികൾക്ക് പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ കഴിയണം എന്ന് മേയർ കുട്ടികളെ ഓർമിപ്പിച്ചു. ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ സുനിൽരാജ് ഇ വി അധ്യക്ഷ സ്ഥാനം അലങ്കരിച്ചു. പദ്ധതി വിശദീകരണം തൃശ്ശൂർ യു ആർ സി ,ബി പി സി ജയ്സൺ സിപി നടത്തി പിടിഎ പ്രസിഡൻറ് ജീവൻ കുമാർ എസ് എം സി ചെയർപേഴ്സൺ രേഷ്മ രഞ്ജിത്ത് എം പി ടി എ പ്രസിഡൻറ് ദീപാ ബാലു പിടിഎ വൈസ് പ്രസിഡൻറ് ജനാർദ്ദനൻ കെ (സ്കൂൾ പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പ്) ,സീനിയർ അസിസ്റ്റൻറ് സംഗീത ടീച്ചർ ഒഎസ് എ , ഒ ടി എ പ്രതിനിധികൾ എന്നിവർ ആശംസകൾ അർപ്പിച്ചു പ്രധാനാധ്യാപിക ശ്രീമതി സുനിത പി കെ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു<br /> അന്നേദിവസം രാവിലെ 10 മുതൽ വൈകിട്ട് നാലുമണിവരെ ആറ് ഏഴ് ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഏകദിന ക്യാമ്പ് നടന്നു യു ആർ സി യിലെ ഉണ്ണികൃഷ്ണൻ മാസ്റ്ററുടെ നേതൃത്വത്തിലായിരുന്നു ക്യാമ്പ്. നോഡൽ ഓഫീസറായ ആൻ നൈസ് ടീച്ചറും സ്കൂളിലെ പ്രവർത്തിപരിചയ അധ്യാപികയായ മറിയാമ്മ ടീച്ചറും കുട്ടികളുടെ സഹായത്തിനായി ഉണ്ടായിരുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളായ അഭിഷേക് കൃഷ്ണൻ ശിവഗംഗ എസ് എസ് കീർത്തന വിഎസ് എന്നിവർ ക്യാമ്പിന്റെ അനുഭവം പങ്കുവെച്ചു.നോഡൽ ഓഫീസർ ആൻ നൈസ് ടീച്ചർ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു. കുട്ടികൾ തയ്യാറാക്കിയ ഉത്പന്നങ്ങളുടെ പ്രദർശനം നടന്നു<br /> '''ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ് - ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ്'''<br /> 4/6/2025 ന് ഒല്ലൂർ പോലീസ് സ്റ്റേഷനിലെ ശ്രീ ക്ലിൻ്റ് സാറിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും നടന്നു.<br /> '''ഒന്നൊരുക്കം''' <br /> ഔപചാരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് കടക്കുന്ന ഒന്നാം ക്ലാസിലെ കുട്ടികൾക്ക് സ്കൂൾ അന്തരീക്ഷവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതിനും ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി നിർദ്ദേശിക്കുന്ന പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കുന്നതിനും ആവശ്യമായ പിന്തുണ നൽകേണ്ടതും അവരെ സജ്ജരാക്കേണ്ടതും അത്യാവശ്യമാണ്. അതിൻറെ ഭാഗമായി പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് നിർദേശിച്ചത് പ്രകാരം ആദ്യത്തെ 10 പ്രവർത്തി ദിനം എല്ലാ വിദ്യാലയങ്ങളിലും സന്നദ്ധത പ്രവർത്തനം നടത്തുകയും അതിൽ ആദ്യത്തെ അഞ്ച് ദിവസം കുട്ടികളുടെ ശക്തി ദൗർബല്യങ്ങൾ , ഇടപെടൽ ശേഷി, ഇഷ്ടാനിഷ്ടങ്ങൾ, പ്രവർത്തന സന്നദ്ധത എന്നിവ കണ്ടെത്താൻ അധ്യാപകർ ശ്രമിക്കുകയും ആണ് ചെയ്യുന്നത് തുടർന്നുവരുന്ന അഞ്ചുദിവസം കുട്ടികളുടെ പിന്തുണ ആവശ്യമുള്ള <br /> മേഖലകൾ കണ്ടെത്തി അതിൽ സവിശേഷമായ പിന്തുണ നൽകുകയും കുട്ടികളെ ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി വിനിമയം ചെയ്യുന്നതിനും സ്വീകരിക്കുന്നതിനും പ്രാപ്തരാക്കുകയും ചെയ്യുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടുകൂടി ആണ് ഒന്നൊരുക്കം എന്ന പദ്ധതി നടത്തിയിരിക്കുന്നത് അത് വളരെ വിജയകരമായി തന്നെ നമ്മുടെ സ്കൂളിൽ നടത്തുന്നതിന് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> '''ഒന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> ഒന്നാം ദിവസത്തെ പ്രവർത്തനങ്ങളായ മഴനടത്തം, കോഴിയമ്മയും കുഞ്ഞുങ്ങളും ,മീനിനെ നിർമ്മിക്കൽ ,കുമിള പറത്തൽ, മൂവ് ആൻഡ് ഫ്രീസ്, വട്ടത്തിൽ നിന്നും വട്ടത്തിലേക്ക് എന്നീ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുട്ടികളെല്ലാവരും വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ കൂടി തന്നെ പങ്കെടുക്കുകയും വളരെ ഭംഗിയായി തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പൂർത്തീകരിക്കുന്നതിന് സാധിക്കുകയും ചെയ്തു.<br /> <br /> '''രണ്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> അക്കിടി പറ്റിയ പരുന്ത് ,<br /> ചെടിയെ ഭംഗിയാക്കാം, <br /> സ്വതന്ത്രവേള, <br /> നിറം മാറുന്ന പൂവ് ,<br /> വലുതിൽ നിന്നും ചെറുതിലേക്ക് ,<br /> പാസിംഗ് ബോൾ,<br /> Walk walk ഏഴു പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് രണ്ടാം ദിവസം ഉണ്ടായിരുന്നത് കുട്ടികൾ വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുത്തു.<br /> <br /> '''മൂന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> മഴപ്പാട്ട് ,<br /> വഴി കണ്ടുപിടിക്കാം ,<br /> വാർമഴവില്ല്,<br /> പെറുക്കാം അ ടുക്കാം,<br /> സ്പോഞ്ചിന് ദാഹം,<br /> Attendance chart,<br /> Rhythmic movements<br /> <br /> '''നാലാം ദിവസം'''<br /> <br /> താളത്തിൽ കൈക്കൊട്ടാം,<br /> രൂപങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാം,<br /> കൈയുറപ്പാവ,<br /> ആരാണ് കേമൻ,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Name tree,<br /> Rhythmic clap.<br /> <br /> '''അഞ്ചാം ദിനം'''<br /> <br /> പാട്ടുനിർത്തം,<br /> അളക്കാൻ കണ്ടെത്താം,<br /> തരം തിരിക്കാം കൂട്ടങ്ങൾ ആക്കാം,<br /> കൊക്കരക്കോ കോ അമ്മയെവിടെ,<br /> Passing the sound,<br /> Where is my name<br /> <br /> '''ആറാം ദിനം'''<br /> <br /> പച്ചിലകൾ,<br /> ഇലവിയർക്കുമോ,<br /> മാജിക് ഇല,<br /> ആരാദ്യം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Stick Rhythm,<br /> സ്വതന്ത്രവേള<br /> <br /> '''ഏഴാം ദിവസo'''<br /> <br /> എറിയാം നേടാം,<br /> കാന്ത കൗതുകം,<br /> കൊമ്പൻ പുഴുവും എട്ടുകാലിയും,<br /> എത്ര ഭാരം താങ്ങും,<br /> പോം പോം,<br /> രൂപ പൊരുത്തം,<br /> Catch the balloon<br /> <br /> '''എട്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> കുഞ്ഞു ഉറുമ്പ്,<br /> ഡാൻസിങ് ബോൾ,<br /> കട്ടുറുമ്പിന്റെ കല്യാണo,<br /> രൂപങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Music and rhythm,<br /> Traffic light talk<br /> '''<br /> ഒമ്പതാം ദിവസം'''<br /> <br /> മുന്തിരിത്തോട്ടം,<br /> ബോളിനെ വീഴ്ത്താം,<br /> നാരങ്ങ ഉപയോഗിച്ച് അദൃശ്യചിത്രം,<br /> ഉത്സവ കാഴ്ചകൾ,<br /> Sing and dance,<br /> Straws and rubber ബണ്ട്സ്<br /> <br /> '''പത്താം ദിനം'''<br /> <br /> മാമ്പഴം തേടി,<br /> കുഞ്ഞനാന,<br /> ഊതാം നീക്കം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Feel the object,<br /> Emoji game<br /> <br /> ഇത്രയും പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് ഉണ്ടായിരുന്നത്. ഇത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നതു വഴി ടീച്ചറും കുട്ടിയും തമ്മിലുള്ള ശക്തമായ സൗഹൃദബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നു. വിവിധ നിലവാരത്തിലുള്ള കുട്ടികളെ മനസ്സിലാക്കി അനുയോജ്യമായ പിന്തുണ നൽകി മുഖ്യധാരയിൽ എത്തിക്കുന്നതിന് ഈ സന്നദ്ധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സഹായിക്കുന്നു.<br /> <br /> '''ജൂൺ 19 വായനദിനം'''<br /> വായനദിനം വിപുലമായ പരിപാടികളോടെ ആചരിച്ചു . കുട്ടികൾ പോസ്റ്റുകൾ തയ്യാറാക്കി .വായനദിന റാലി സംഘടിപ്പിച്ചു . കുട്ടികൾ വിവിധ പരിപാടികൾ അവതരിപ്പിച്ചു.<br /> <br /> '''വിദ്യാരംഗം കലാ സാഹിത്യ വേദി'''<br /> <br /> വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദിയുടെ ഉദ്ഘാടനം എഴുത്തുകാരിയും അധ്യാപികയുമായ ശ്രീമതി ധനം നിർവ്വഹിച്ചു. പി ടി എ പ്രസിഡണ്ട് ശ്രീ ജീവൻ കുമാർ അധ്യക്ഷത വഹിച്ചു. പ്രധാന അധ്യാപിക സുനിത ടീച്ചർ സ്വാഗതവും സ്റ്റാഫ് സെക്രട്ടറി മേരി തെരേസ ടീച്ചർ നന്ദിയും അർപ്പിച്ചു. വിദ്യാരംഗം കൺവീനർ പ്രസീദ ടീച്ചർ പരിപാടികൾക്ക് നേതൃത്വം നൽകി.<br /> വായന മാസാചരണത്തിൻ്റെ ഭാഗമായി ഓരോ ദിവസവും ഓരോ പുസ്തകം പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു<br /> <br /> വായനദിനത്തോടനുബന്ധിച്ച് AMA ആയുർവേദ ഡോക്ടറുമാരുടെ സംഘടന കുട്ടികൾക്ക് പദ്യപരായണം മത്സരം നടത്തി സമ്മാനാർഹരായ കുട്ടികൾക്ക് cash prize നൽകി<br /> <br /> <br /> '''ഡിസ്റ്റ്രിക്റ്റ് ലീഗൽ സർവീസ് അതോറിറ്റി വിവിധ മേഖലകളിൽ നടത്തിയ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സുകൾ'''<br /> <br /> 19/6/2025 ൽ G. H. S. S അഞ്ചേരി സ്കൂളിൽ 3മണിക്ക് ഡിസ്റ്റ്രിക്റ്റ് ലീഗൽ സർവീസ് അതോറിറ്റി (D. L. S. A) പാനൽ കമ്മിറ്റി അംഗം Adv. സുഷിൽ V. G, പോക്സോ ആക്ടിനെ കുറിച്ചും, ലഹരി വിപത്തിനെ ക്കുറിച്ചും ക്ലാസ്സ്‌ എടുത്തു.2012 ലെ പോക്സോ ആക്ടിനെ കുറിച്ചും, നിയമ ഭേദഗതികളെ ക്കുറിച്ചുo ക്ലാസ്സിൽ വിശദീകരിച്ചു.No പറയേണ്ട സന്ദർഭങ്ങളിൽ No തന്നെ പറയാൻ കുട്ടികൾ പ്രാപ്തരാകേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയെ കുറിച്ച് ക്ലാസ്സിൽ പറഞ്ഞു. Good touch, bad touch എന്നിവയെക്കുറിച്ച് പറഞ്ഞു മനസ്സിലാക്കി. പോക്സോ നിയമത്തിലെ വിവിധ ശിക്ഷകളെക്കുറിച്ചും ക്ലാസ്സിൽ പറഞ്ഞു.</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE2025-26&diff=2753449 2025-07-09T02:50:45Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div> '''പ്രവേശനോത്സവം''' <br /> <br /> <br /> <br /> 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചു. തൃശൂർ കോർപ്പറേഷൻ ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ ശ്രീ ഇവി സുനിൽരാജിന്റെ അധ്യക്ഷതയിൽ വികസനകാര്യ സ്റ്റാൻഡിങ് കമ്മിറ്റി ചെയർമാൻ <br /> ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. പ്രീ പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം ശ്രീ എൻ എൻ ദിവാകരൻ നിർവഹിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം പിടിഎ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ നിർവഹിച്ചു. രക്ഷിതാക്കളെയും നവാഗതരെയും പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ സ്വാഗതം ചെയ്തു.<br /> '''വിജയോത്സവം'''<br /> 2024 - 25 അധ്യയന വർഷത്തിൽ എസ്എസ്എൽസിക്ക് 100% വിജയം നേടാനായത് സ്കൂളിന് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. എസ്എസ്എൽസി വിജയികൾക്കും ഫുൾ എ പ്ലസ് നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യു എസ് എസ് വിജയികൾക്കുമുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ കൗൺസിലർമാരായ ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ശ്രീ സുനിൽരാജ് എന്നിവർ നൽകി. ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് സുനിത ടീച്ചർ നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തി<br /> '''<br /> '''ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം'''<br /> ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം വിദ്യാലയത്തിൽ വിവിധ പരിപാടികളോടെ വിപുലമായി ആചരിച്ചു. വാർഡ് കൗൺസിലർ ശ്രീ സുനിൽ ജോർജ് വൃക്ഷത്തൈകൾ നട്ടു കൊണ്ട് പരിസ്ഥിതി ദിനം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ജെ ആർ സി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അടുക്കളത്തോട്ട നിർമ്മാണം നടന്നു. മാന്നാമംഗലം ഫോറസ്റ്റ് ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നും ഫോറസ്റ്റ് ഓഫീസർമാർ പരിസ്ഥിതി ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ് എടുത്തു പങ്കെടുത്തു. ബീറ്റ് പ്ലാസ്റ്റിക് പൊല്യൂഷൻ എന്ന വിഷയത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കിനെ കുറിച്ച് അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. തുടർന്ന് പരിസ്ഥിതി ഗാനം ,കവിത, പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണം, റാലി തുടങ്ങിയ പരിപാടികൾ നടത്തി. പരിസ്ഥിതി ദിന പ്രതിജ്ഞ എടുത്തു<br /> <br /> '''മധുരം മലയാളം'''<br /> മാതൃഭൂമിയുടെ മധുരം മലയാളം പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സ്കൂളിലേക്ക് ഒരു വർഷം മുഴുവൻ എല്ലാ ക്ലാസ്സുകളിലേക്കും മാതൃഭൂമി പത്രം സ്കൂളിലെ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥിയായ ജമീലിയയുടെ മാതാപിതാക്കൾ സ്പോൺസർ ചെയ്തു.<br /> <br /> '''ക്രിയേറ്റീവ് കോർണർ - ഉദ്ഘാടനം'''<br /> സമഗ്ര ശിക്ഷാ കേരളം സ്റ്റാർസ് പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി യുപി വിഭാഗത്തിന് നൽകിയിരിക്കുന്ന ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിന്റെ ഉദ്ഘാടനം മേയർ ശ്രീ എം കെ വർഗീസ് 12/ 6/ 2025 നു നിർവഹിച്ചു പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീലേഖ ഇ എസ് സ്വാഗതം പറഞ്ഞു. പഠനത്തോടൊപ്പം ഒരു കൈത്തൊഴിൽ അഭ്യസിക്കാൻ ഈ അവസരം കുട്ടികൾക്ക് പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ കഴിയണം എന്ന് മേയർ കുട്ടികളെ ഓർമിപ്പിച്ചു. ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ സുനിൽരാജ് ഇ വി അധ്യക്ഷ സ്ഥാനം അലങ്കരിച്ചു. പദ്ധതി വിശദീകരണം തൃശ്ശൂർ യു ആർ സി ,ബി പി സി ജയ്സൺ സിപി നടത്തി പിടിഎ പ്രസിഡൻറ് ജീവൻ കുമാർ എസ് എം സി ചെയർപേഴ്സൺ രേഷ്മ രഞ്ജിത്ത് എം പി ടി എ പ്രസിഡൻറ് ദീപാ ബാലു പിടിഎ വൈസ് പ്രസിഡൻറ് ജനാർദ്ദനൻ കെ (സ്കൂൾ പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പ്) ,സീനിയർ അസിസ്റ്റൻറ് സംഗീത ടീച്ചർ ഒഎസ് എ , ഒ ടി എ പ്രതിനിധികൾ എന്നിവർ ആശംസകൾ അർപ്പിച്ചു പ്രധാനാധ്യാപിക ശ്രീമതി സുനിത പി കെ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു<br /> അന്നേദിവസം രാവിലെ 10 മുതൽ വൈകിട്ട് നാലുമണിവരെ ആറ് ഏഴ് ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഏകദിന ക്യാമ്പ് നടന്നു യു ആർ സി യിലെ ഉണ്ണികൃഷ്ണൻ മാസ്റ്ററുടെ നേതൃത്വത്തിലായിരുന്നു ക്യാമ്പ്. നോഡൽ ഓഫീസറായ ആൻ നൈസ് ടീച്ചറും സ്കൂളിലെ പ്രവർത്തിപരിചയ അധ്യാപികയായ മറിയാമ്മ ടീച്ചറും കുട്ടികളുടെ സഹായത്തിനായി ഉണ്ടായിരുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളായ അഭിഷേക് കൃഷ്ണൻ ശിവഗംഗ എസ് എസ് കീർത്തന വിഎസ് എന്നിവർ ക്യാമ്പിന്റെ അനുഭവം പങ്കുവെച്ചു.നോഡൽ ഓഫീസർ ആൻ നൈസ് ടീച്ചർ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു. കുട്ടികൾ തയ്യാറാക്കിയ ഉത്പന്നങ്ങളുടെ പ്രദർശനം നടന്നു<br /> '''ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ് - ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ്'''<br /> 4/6/2025 ന് ഒല്ലൂർ പോലീസ് സ്റ്റേഷനിലെ ശ്രീ ക്ലിൻ്റ് സാറിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും നടന്നു.<br /> '''ഒന്നൊരുക്കം''' <br /> ഔപചാരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് കടക്കുന്ന ഒന്നാം ക്ലാസിലെ കുട്ടികൾക്ക് സ്കൂൾ അന്തരീക്ഷവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതിനും ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി നിർദ്ദേശിക്കുന്ന പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കുന്നതിനും ആവശ്യമായ പിന്തുണ നൽകേണ്ടതും അവരെ സജ്ജരാക്കേണ്ടതും അത്യാവശ്യമാണ്. അതിൻറെ ഭാഗമായി പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് നിർദേശിച്ചത് പ്രകാരം ആദ്യത്തെ 10 പ്രവർത്തി ദിനം എല്ലാ വിദ്യാലയങ്ങളിലും സന്നദ്ധത പ്രവർത്തനം നടത്തുകയും അതിൽ ആദ്യത്തെ അഞ്ച് ദിവസം കുട്ടികളുടെ ശക്തി ദൗർബല്യങ്ങൾ , ഇടപെടൽ ശേഷി, ഇഷ്ടാനിഷ്ടങ്ങൾ, പ്രവർത്തന സന്നദ്ധത എന്നിവ കണ്ടെത്താൻ അധ്യാപകർ ശ്രമിക്കുകയും ആണ് ചെയ്യുന്നത് തുടർന്നുവരുന്ന അഞ്ചുദിവസം കുട്ടികളുടെ പിന്തുണ ആവശ്യമുള്ള <br /> മേഖലകൾ കണ്ടെത്തി അതിൽ സവിശേഷമായ പിന്തുണ നൽകുകയും കുട്ടികളെ ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി വിനിമയം ചെയ്യുന്നതിനും സ്വീകരിക്കുന്നതിനും പ്രാപ്തരാക്കുകയും ചെയ്യുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടുകൂടി ആണ് ഒന്നൊരുക്കം എന്ന പദ്ധതി നടത്തിയിരിക്കുന്നത് അത് വളരെ വിജയകരമായി തന്നെ നമ്മുടെ സ്കൂളിൽ നടത്തുന്നതിന് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> '''ഒന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> ഒന്നാം ദിവസത്തെ പ്രവർത്തനങ്ങളായ മഴനടത്തം, കോഴിയമ്മയും കുഞ്ഞുങ്ങളും ,മീനിനെ നിർമ്മിക്കൽ ,കുമിള പറത്തൽ, മൂവ് ആൻഡ് ഫ്രീസ്, വട്ടത്തിൽ നിന്നും വട്ടത്തിലേക്ക് എന്നീ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുട്ടികളെല്ലാവരും വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ കൂടി തന്നെ പങ്കെടുക്കുകയും വളരെ ഭംഗിയായി തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പൂർത്തീകരിക്കുന്നതിന് സാധിക്കുകയും ചെയ്തു.<br /> <br /> '''രണ്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> അക്കിടി പറ്റിയ പരുന്ത് ,<br /> ചെടിയെ ഭംഗിയാക്കാം, <br /> സ്വതന്ത്രവേള, <br /> നിറം മാറുന്ന പൂവ് ,<br /> വലുതിൽ നിന്നും ചെറുതിലേക്ക് ,<br /> പാസിംഗ് ബോൾ,<br /> Walk walk ഏഴു പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് രണ്ടാം ദിവസം ഉണ്ടായിരുന്നത് കുട്ടികൾ വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുത്തു.<br /> <br /> '''മൂന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> മഴപ്പാട്ട് ,<br /> വഴി കണ്ടുപിടിക്കാം ,<br /> വാർമഴവില്ല്,<br /> പെറുക്കാം അ ടുക്കാം,<br /> സ്പോഞ്ചിന് ദാഹം,<br /> Attendance chart,<br /> Rhythmic movements<br /> <br /> '''നാലാം ദിവസം'''<br /> <br /> താളത്തിൽ കൈക്കൊട്ടാം,<br /> രൂപങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാം,<br /> കൈയുറപ്പാവ,<br /> ആരാണ് കേമൻ,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Name tree,<br /> Rhythmic clap.<br /> <br /> '''അഞ്ചാം ദിനം'''<br /> <br /> പാട്ടുനിർത്തം,<br /> അളക്കാൻ കണ്ടെത്താം,<br /> തരം തിരിക്കാം കൂട്ടങ്ങൾ ആക്കാം,<br /> കൊക്കരക്കോ കോ അമ്മയെവിടെ,<br /> Passing the sound,<br /> Where is my name<br /> <br /> '''ആറാം ദിനം'''<br /> <br /> പച്ചിലകൾ,<br /> ഇലവിയർക്കുമോ,<br /> മാജിക് ഇല,<br /> ആരാദ്യം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Stick Rhythm,<br /> സ്വതന്ത്രവേള<br /> <br /> '''ഏഴാം ദിവസo'''<br /> <br /> എറിയാം നേടാം,<br /> കാന്ത കൗതുകം,<br /> കൊമ്പൻ പുഴുവും എട്ടുകാലിയും,<br /> എത്ര ഭാരം താങ്ങും,<br /> പോം പോം,<br /> രൂപ പൊരുത്തം,<br /> Catch the balloon<br /> <br /> '''എട്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> കുഞ്ഞു ഉറുമ്പ്,<br /> ഡാൻസിങ് ബോൾ,<br /> കട്ടുറുമ്പിന്റെ കല്യാണo,<br /> രൂപങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Music and rhythm,<br /> Traffic light talk<br /> '''<br /> ഒമ്പതാം ദിവസം'''<br /> <br /> മുന്തിരിത്തോട്ടം,<br /> ബോളിനെ വീഴ്ത്താം,<br /> നാരങ്ങ ഉപയോഗിച്ച് അദൃശ്യചിത്രം,<br /> ഉത്സവ കാഴ്ചകൾ,<br /> Sing and dance,<br /> Straws and rubber ബണ്ട്സ്<br /> <br /> '''പത്താം ദിനം'''<br /> <br /> മാമ്പഴം തേടി,<br /> കുഞ്ഞനാന,<br /> ഊതാം നീക്കം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Feel the object,<br /> Emoji game<br /> <br /> ഇത്രയും പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് ഉണ്ടായിരുന്നത്. ഇത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നതു വഴി ടീച്ചറും കുട്ടിയും തമ്മിലുള്ള ശക്തമായ സൗഹൃദബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നു. വിവിധ നിലവാരത്തിലുള്ള കുട്ടികളെ മനസ്സിലാക്കി അനുയോജ്യമായ പിന്തുണ നൽകി മുഖ്യധാരയിൽ എത്തിക്കുന്നതിന് ഈ സന്നദ്ധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സഹായിക്കുന്നു.<br /> <br /> '''ജൂൺ 19 വായനദിനം'''<br /> വായനദിനം വിപുലമായ പരിപാടികളോടെ ആചരിച്ചു . കുട്ടികൾ പോസ്റ്റുകൾ തയ്യാറാക്കി .വായനദിന റാലി സംഘടിപ്പിച്ചു . കുട്ടികൾ വിവിധ പരിപാടികൾ അവതരിപ്പിച്ചു.<br /> <br /> '''വിദ്യാരംഗം കലാ സാഹിത്യ വേദി'''<br /> <br /> വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദിയുടെ ഉദ്ഘാടനം എഴുത്തുകാരിയും അധ്യാപികയുമായ ശ്രീമതി ധനം നിർവ്വഹിച്ചു. പി ടി എ പ്രസിഡണ്ട് ശ്രീ ജീവൻ കുമാർ അധ്യക്ഷത വഹിച്ചു. പ്രധാന അധ്യാപിക സുനിത ടീച്ചർ സ്വാഗതവും സ്റ്റാഫ് സെക്രട്ടറി മേരി തെരേസ ടീച്ചർ നന്ദിയും അർപ്പിച്ചു. വിദ്യാരംഗം കൺവീനർ പ്രസീദ ടീച്ചർ പരിപാടികൾക്ക് നേതൃത്വം നൽകി.<br /> വായന മാസാചരണത്തിൻ്റെ ഭാഗമായി ഓരോ ദിവസവും ഓരോ പുസ്തകം പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു<br /> <br /> വായനദിനത്തോടനുബന്ധിച്ച് AMA ആയുർവേദ ഡോക്ടറുമാരുടെ സംഘടന കുട്ടികൾക്ക് പദ്യപരായണം മത്സരം നടത്തി സമ്മാനാർഹരായ കുട്ടികൾക്ക് cash prize നൽകി<br /> <br /> <br /> '''ഡിസ്റ്റ്രിക്റ്റ് ലീഗൽ സർവീസ് അതോറിറ്റി വിവിധ മേഖലകളിൽ നടത്തിയ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സുകൾ'''<br /> <br /> 19/6/2025 ൽ G. H. S. S അഞ്ചേരി സ്കൂളിൽ 3മണിക്ക് ഡിസ്റ്റ്രിക്റ്റ് ലീഗൽ സർവീസ് അതോറിറ്റി (D. L. S. A) പാനൽ കമ്മിറ്റി അംഗം Adv. സുഷിൽ V. G, പോക്സോ ആക്ടിനെ കുറിച്ചും, ലഹരി വിപത്തിനെ ക്കുറിച്ചും ക്ലാസ്സ്‌ എടുത്തു.2012 ലെ പോക്സോ ആക്ടിനെ കുറിച്ചും, നിയമ ഭേദഗതികളെ ക്കുറിച്ചുo ക്ലാസ്സിൽ വിശദീകരിച്ചു.No പറയേണ്ട സന്ദർഭങ്ങളിൽ No തന്നെ പറയാൻ കുട്ടികൾ പ്രാപ്തരാകേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയെ കുറിച്ച് ക്ലാസ്സിൽ പറഞ്ഞു. Good touch, bad touch എന്നിവയെക്കുറിച്ച് പറഞ്ഞു മനസ്സിലാക്കി. പോക്സോ നിയമത്തിലെ വിവിധ ശിക്ഷകളെക്കുറിച്ചും ക്ലാസ്സിൽ പറഞ്ഞു.</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE2025-26&diff=2753448 2025-07-09T02:48:18Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div> '''പ്രവേശനോത്സവം''' <br /> <br /> <br /> <br /> 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചു. തൃശൂർ കോർപ്പറേഷൻ ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ ശ്രീ ഇവി സുനിൽരാജിന്റെ അധ്യക്ഷതയിൽ വികസനകാര്യ സ്റ്റാൻഡിങ് കമ്മിറ്റി ചെയർമാൻ <br /> ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. പ്രീ പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം ശ്രീ എൻ എൻ ദിവാകരൻ നിർവഹിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം പിടിഎ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ നിർവഹിച്ചു. രക്ഷിതാക്കളെയും നവാഗതരെയും പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ സ്വാഗതം ചെയ്തു.<br /> '''വിജയോത്സവം'''<br /> 2024 - 25 അധ്യയന വർഷത്തിൽ എസ്എസ്എൽസിക്ക് 100% വിജയം നേടാനായത് സ്കൂളിന് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. എസ്എസ്എൽസി വിജയികൾക്കും ഫുൾ എ പ്ലസ് നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യു എസ് എസ് വിജയികൾക്കുമുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ കൗൺസിലർമാരായ ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ശ്രീ സുനിൽരാജ് എന്നിവർ നൽകി. ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് സുനിത ടീച്ചർ നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തി<br /> '''<br /> '''ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം'''<br /> ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം വിദ്യാലയത്തിൽ വിവിധ പരിപാടികളോടെ വിപുലമായി ആചരിച്ചു. വാർഡ് കൗൺസിലർ ശ്രീ സുനിൽ ജോർജ് വൃക്ഷത്തൈകൾ നട്ടു കൊണ്ട് പരിസ്ഥിതി ദിനം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ജെ ആർ സി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അടുക്കളത്തോട്ട നിർമ്മാണം നടന്നു. മാന്നാമംഗലം ഫോറസ്റ്റ് ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നും ഫോറസ്റ്റ് ഓഫീസർമാർ പരിസ്ഥിതി ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ് എടുത്തു പങ്കെടുത്തു. ബീറ്റ് പ്ലാസ്റ്റിക് പൊല്യൂഷൻ എന്ന വിഷയത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കിനെ കുറിച്ച് അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. തുടർന്ന് പരിസ്ഥിതി ഗാനം ,കവിത, പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണം, റാലി തുടങ്ങിയ പരിപാടികൾ നടത്തി. പരിസ്ഥിതി ദിന പ്രതിജ്ഞ എടുത്തു<br /> <br /> '''മധുരം മലയാളം'''<br /> മാതൃഭൂമിയുടെ മധുരം മലയാളം പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സ്കൂളിലേക്ക് ഒരു വർഷം മുഴുവൻ എല്ലാ ക്ലാസ്സുകളിലേക്കും മാതൃഭൂമി പത്രം സ്കൂളിലെ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥിയായ ജമീലിയയുടെ മാതാപിതാക്കൾ സ്പോൺസർ ചെയ്തു.<br /> <br /> '''ക്രിയേറ്റീവ് കോർണർ - ഉദ്ഘാടനം'''<br /> സമഗ്ര ശിക്ഷാ കേരളം സ്റ്റാർസ് പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി യുപി വിഭാഗത്തിന് നൽകിയിരിക്കുന്ന ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിന്റെ ഉദ്ഘാടനം മേയർ ശ്രീ എം കെ വർഗീസ് 12/ 6/ 2025 നു നിർവഹിച്ചു പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീലേഖ ഇ എസ് സ്വാഗതം പറഞ്ഞു. പഠനത്തോടൊപ്പം ഒരു കൈത്തൊഴിൽ അഭ്യസിക്കാൻ ഈ അവസരം കുട്ടികൾക്ക് പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ കഴിയണം എന്ന് മേയർ കുട്ടികളെ ഓർമിപ്പിച്ചു. ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ സുനിൽരാജ് ഇ വി അധ്യക്ഷ സ്ഥാനം അലങ്കരിച്ചു. പദ്ധതി വിശദീകരണം തൃശ്ശൂർ യു ആർ സി ,ബി പി സി ജയ്സൺ സിപി നടത്തി പിടിഎ പ്രസിഡൻറ് ജീവൻ കുമാർ എസ് എം സി ചെയർപേഴ്സൺ രേഷ്മ രഞ്ജിത്ത് എം പി ടി എ പ്രസിഡൻറ് ദീപാ ബാലു പിടിഎ വൈസ് പ്രസിഡൻറ് ജനാർദ്ദനൻ കെ (സ്കൂൾ പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പ്) ,സീനിയർ അസിസ്റ്റൻറ് സംഗീത ടീച്ചർ ഒഎസ് എ , ഒ ടി എ പ്രതിനിധികൾ എന്നിവർ ആശംസകൾ അർപ്പിച്ചു പ്രധാനാധ്യാപിക ശ്രീമതി സുനിത പി കെ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു<br /> അന്നേദിവസം രാവിലെ 10 മുതൽ വൈകിട്ട് നാലുമണിവരെ ആറ് ഏഴ് ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഏകദിന ക്യാമ്പ് നടന്നു യു ആർ സി യിലെ ഉണ്ണികൃഷ്ണൻ മാസ്റ്ററുടെ നേതൃത്വത്തിലായിരുന്നു ക്യാമ്പ്. നോഡൽ ഓഫീസറായ ആൻ നൈസ് ടീച്ചറും സ്കൂളിലെ പ്രവർത്തിപരിചയ അധ്യാപികയായ മറിയാമ്മ ടീച്ചറും കുട്ടികളുടെ സഹായത്തിനായി ഉണ്ടായിരുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളായ അഭിഷേക് കൃഷ്ണൻ ശിവഗംഗ എസ് എസ് കീർത്തന വിഎസ് എന്നിവർ ക്യാമ്പിന്റെ അനുഭവം പങ്കുവെച്ചു.നോഡൽ ഓഫീസർ ആൻ നൈസ് ടീച്ചർ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു. കുട്ടികൾ തയ്യാറാക്കിയ ഉത്പന്നങ്ങളുടെ പ്രദർശനം നടന്നു<br /> '''ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ് - ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ്'''<br /> 4/6/2025 ന് ഒല്ലൂർ പോലീസ് സ്റ്റേഷനിലെ ശ്രീ ക്ലിൻ്റ് സാറിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും നടന്നു.<br /> '''ഒന്നൊരുക്കം''' <br /> ഔപചാരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് കടക്കുന്ന ഒന്നാം ക്ലാസിലെ കുട്ടികൾക്ക് സ്കൂൾ അന്തരീക്ഷവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതിനും ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി നിർദ്ദേശിക്കുന്ന പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കുന്നതിനും ആവശ്യമായ പിന്തുണ നൽകേണ്ടതും അവരെ സജ്ജരാക്കേണ്ടതും അത്യാവശ്യമാണ്. അതിൻറെ ഭാഗമായി പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് നിർദേശിച്ചത് പ്രകാരം ആദ്യത്തെ 10 പ്രവർത്തി ദിനം എല്ലാ വിദ്യാലയങ്ങളിലും സന്നദ്ധത പ്രവർത്തനം നടത്തുകയും അതിൽ ആദ്യത്തെ അഞ്ച് ദിവസം കുട്ടികളുടെ ശക്തി ദൗർബല്യങ്ങൾ , ഇടപെടൽ ശേഷി, ഇഷ്ടാനിഷ്ടങ്ങൾ, പ്രവർത്തന സന്നദ്ധത എന്നിവ കണ്ടെത്താൻ അധ്യാപകർ ശ്രമിക്കുകയും ആണ് ചെയ്യുന്നത് തുടർന്നുവരുന്ന അഞ്ചുദിവസം കുട്ടികളുടെ പിന്തുണ ആവശ്യമുള്ള <br /> മേഖലകൾ കണ്ടെത്തി അതിൽ സവിശേഷമായ പിന്തുണ നൽകുകയും കുട്ടികളെ ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി വിനിമയം ചെയ്യുന്നതിനും സ്വീകരിക്കുന്നതിനും പ്രാപ്തരാക്കുകയും ചെയ്യുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടുകൂടി ആണ് ഒന്നൊരുക്കം എന്ന പദ്ധതി നടത്തിയിരിക്കുന്നത് അത് വളരെ വിജയകരമായി തന്നെ നമ്മുടെ സ്കൂളിൽ നടത്തുന്നതിന് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> '''ഒന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> ഒന്നാം ദിവസത്തെ പ്രവർത്തനങ്ങളായ മഴനടത്തം, കോഴിയമ്മയും കുഞ്ഞുങ്ങളും ,മീനിനെ നിർമ്മിക്കൽ ,കുമിള പറത്തൽ, മൂവ് ആൻഡ് ഫ്രീസ്, വട്ടത്തിൽ നിന്നും വട്ടത്തിലേക്ക് എന്നീ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുട്ടികളെല്ലാവരും വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ കൂടി തന്നെ പങ്കെടുക്കുകയും വളരെ ഭംഗിയായി തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പൂർത്തീകരിക്കുന്നതിന് സാധിക്കുകയും ചെയ്തു.<br /> <br /> '''രണ്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> അക്കിടി പറ്റിയ പരുന്ത് ,<br /> ചെടിയെ ഭംഗിയാക്കാം, <br /> സ്വതന്ത്രവേള, <br /> നിറം മാറുന്ന പൂവ് ,<br /> വലുതിൽ നിന്നും ചെറുതിലേക്ക് ,<br /> പാസിംഗ് ബോൾ,<br /> Walk walk ഏഴു പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് രണ്ടാം ദിവസം ഉണ്ടായിരുന്നത് കുട്ടികൾ വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുത്തു.<br /> <br /> '''മൂന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> മഴപ്പാട്ട് ,<br /> വഴി കണ്ടുപിടിക്കാം ,<br /> വാർമഴവില്ല്,<br /> പെറുക്കാം അ ടുക്കാം,<br /> സ്പോഞ്ചിന് ദാഹം,<br /> Attendance chart,<br /> Rhythmic movements<br /> <br /> '''നാലാം ദിവസം'''<br /> <br /> താളത്തിൽ കൈക്കൊട്ടാം,<br /> രൂപങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാം,<br /> കൈയുറപ്പാവ,<br /> ആരാണ് കേമൻ,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Name tree,<br /> Rhythmic clap.<br /> <br /> '''അഞ്ചാം ദിനം'''<br /> <br /> പാട്ടുനിർത്തം,<br /> അളക്കാൻ കണ്ടെത്താം,<br /> തരം തിരിക്കാം കൂട്ടങ്ങൾ ആക്കാം,<br /> കൊക്കരക്കോ കോ അമ്മയെവിടെ,<br /> Passing the sound,<br /> Where is my name<br /> <br /> '''ആറാം ദിനം'''<br /> <br /> പച്ചിലകൾ,<br /> ഇലവിയർക്കുമോ,<br /> മാജിക് ഇല,<br /> ആരാദ്യം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Stick Rhythm,<br /> സ്വതന്ത്രവേള<br /> <br /> '''ഏഴാം ദിവസo'''<br /> <br /> എറിയാം നേടാം,<br /> കാന്ത കൗതുകം,<br /> കൊമ്പൻ പുഴുവും എട്ടുകാലിയും,<br /> എത്ര ഭാരം താങ്ങും,<br /> പോം പോം,<br /> രൂപ പൊരുത്തം,<br /> Catch the balloon<br /> <br /> '''എട്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> കുഞ്ഞു ഉറുമ്പ്,<br /> ഡാൻസിങ് ബോൾ,<br /> കട്ടുറുമ്പിന്റെ കല്യാണo,<br /> രൂപങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Music and rhythm,<br /> Traffic light talk<br /> '''<br /> ഒമ്പതാം ദിവസം'''<br /> <br /> മുന്തിരിത്തോട്ടം,<br /> ബോളിനെ വീഴ്ത്താം,<br /> നാരങ്ങ ഉപയോഗിച്ച് അദൃശ്യചിത്രം,<br /> ഉത്സവ കാഴ്ചകൾ,<br /> Sing and dance,<br /> Straws and rubber ബണ്ട്സ്<br /> <br /> '''പത്താം ദിനം'''<br /> <br /> മാമ്പഴം തേടി,<br /> കുഞ്ഞനാന,<br /> ഊതാം നീക്കം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Feel the object,<br /> Emoji game<br /> <br /> ഇത്രയും പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് ഉണ്ടായിരുന്നത്. ഇത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നതു വഴി ടീച്ചറും കുട്ടിയും തമ്മിലുള്ള ശക്തമായ സൗഹൃദബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നു. വിവിധ നിലവാരത്തിലുള്ള കുട്ടികളെ മനസ്സിലാക്കി അനുയോജ്യമായ പിന്തുണ നൽകി മുഖ്യധാരയിൽ എത്തിക്കുന്നതിന് ഈ സന്നദ്ധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സഹായിക്കുന്നു.<br /> <br /> '''ജൂൺ 19 വായനദിനം'''<br /> വായനദിനം വിപുലമായ പരിപാടികളോടെ ആചരിച്ചു . കുട്ടികൾ പോസ്റ്റുകൾ തയ്യാറാക്കി .വായനദിന റാലി സംഘടിപ്പിച്ചു . കുട്ടികൾ വിവിധ പരിപാടികൾ അവതരിപ്പിച്ചു.<br /> <br /> '''വിദ്യാരംഗം കലാ സാഹിത്യ വേദി'''<br /> <br /> വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദിയുടെ ഉദ്ഘാടനം എഴുത്തുകാരിയും അധ്യാപികയുമായ ശ്രീമതി ധനം നിർവ്വഹിച്ചു. പി ടി എ പ്രസിഡണ്ട് ശ്രീ ജീവൻ കുമാർ അധ്യക്ഷത വഹിച്ചു. പ്രധാന അധ്യാപിക സുനിത ടീച്ചർ സ്വാഗതവും സ്റ്റാഫ് സെക്രട്ടറി മേരി തെരേസ ടീച്ചർ നന്ദിയും അർപ്പിച്ചു. വിദ്യാരംഗം കൺവീനർ പ്രസീദ ടീച്ചർ പരിപാടികൾക്ക് നേതൃത്വം നൽകി.<br /> വായന മാസാചരണത്തിൻ്റെ ഭാഗമായി ഓരോ ദിവസവും ഓരോ പുസ്തകം പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു<br /> <br /> വായനദിനത്തോടനുബന്ധിച്ച് AMA ആയുർവേദ ഡോക്ടറുമാരുടെ സംഘടന കുട്ടികൾക്ക് പദ്യപരായണം മത്സരം നടത്തി സമ്മാനാർഹരായ കുട്ടികൾക്ക് cash prize നൽകി<br /> <br /> <br /> '''District Legal Service Authority വിവിധ മേ<br /> ഖലകളിൽ നടത്തിയ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സുകൾ'''<br /> <br /> 19/6/2025 ൽ G. H. S. S അഞ്ചേരി സ്കൂളിൽ 3മണിക്ക് District Legal Service Authority (D. L. S. A) പാനൽ കമ്മിറ്റി അംഗം Adv. സുഷിൽ V. G, പോക്സോ ആക്ടിനെ കുറിച്ചും, ലഹരി വിപത്തിനെ ക്കുറിച്ചും ക്ലാസ്സ്‌ എടുത്തു.2012 ലെ പോക്സോ ആക്ടിനെ കുറിച്ചും, നിയമ ഭേദഗതികളെ ക്കുറിച്ചുo ക്ലാസ്സിൽ വിശദീകരിച്ചു.No പറയേണ്ട സന്ദർഭങ്ങളിൽ No തന്നെ പറയാൻ കുട്ടികൾ പ്രാപ്തരാകേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയെ കുറിച്ച് ക്ലാസ്സിൽ പറഞ്ഞു. Good touch, bad touch എന്നിവയെക്കുറിച്ച് പറഞ്ഞു മനസ്സിലാക്കി. പോക്സോ നിയമത്തിലെ വിവിധ ശിക്ഷകളെക്കുറിച്ചും ക്ലാസ്സിൽ പറഞ്ഞു.</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE2025-26&diff=2753390 2025-07-09T01:14:00Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div> '''പ്രവേശനോത്സവം''' <br /> <br /> <br /> <br /> 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചു. തൃശൂർ കോർപ്പറേഷൻ ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ ശ്രീ ഇവി സുനിൽരാജിന്റെ അധ്യക്ഷതയിൽ വികസനകാര്യ സ്റ്റാൻഡിങ് കമ്മിറ്റി ചെയർമാൻ <br /> ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. പ്രീ പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം ശ്രീ എൻ എൻ ദിവാകരൻ നിർവഹിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം പിടിഎ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ നിർവഹിച്ചു. രക്ഷിതാക്കളെയും നവാഗതരെയും പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ സ്വാഗതം ചെയ്തു.<br /> '''വിജയോത്സവം'''<br /> 2024 - 25 അധ്യയന വർഷത്തിൽ എസ്എസ്എൽസിക്ക് 100% വിജയം നേടാനായത് സ്കൂളിന് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. എസ്എസ്എൽസി വിജയികൾക്കും ഫുൾ എ പ്ലസ് നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യു എസ് എസ് വിജയികൾക്കുമുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ കൗൺസിലർമാരായ ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ശ്രീ സുനിൽരാജ് എന്നിവർ നൽകി. ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് സുനിത ടീച്ചർ നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തി<br /> '''<br /> '''ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം'''<br /> ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം വിദ്യാലയത്തിൽ വിവിധ പരിപാടികളോടെ വിപുലമായി ആചരിച്ചു. വാർഡ് കൗൺസിലർ ശ്രീ സുനിൽ ജോർജ് വൃക്ഷത്തൈകൾ നട്ടു കൊണ്ട് പരിസ്ഥിതി ദിനം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ജെ ആർ സി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അടുക്കളത്തോട്ട നിർമ്മാണം നടന്നു. മാന്നാമംഗലം ഫോറസ്റ്റ് ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നും ഫോറസ്റ്റ് ഓഫീസർമാർ പരിസ്ഥിതി ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ് എടുത്തു പങ്കെടുത്തു. ബീറ്റ് പ്ലാസ്റ്റിക് പൊല്യൂഷൻ എന്ന വിഷയത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കിനെ കുറിച്ച് അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. തുടർന്ന് പരിസ്ഥിതി ഗാനം ,കവിത, പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണം, റാലി തുടങ്ങിയ പരിപാടികൾ നടത്തി. പരിസ്ഥിതി ദിന പ്രതിജ്ഞ എടുത്തു<br /> <br /> '''മധുരം മലയാളം'''<br /> മാതൃഭൂമിയുടെ മധുരം മലയാളം പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സ്കൂളിലേക്ക് ഒരു വർഷം മുഴുവൻ എല്ലാ ക്ലാസ്സുകളിലേക്കും മാതൃഭൂമി പത്രം സ്കൂളിലെ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥിയായ ജമീലിയയുടെ മാതാപിതാക്കൾ സ്പോൺസർ ചെയ്തു.<br /> <br /> '''ക്രിയേറ്റീവ് കോർണർ - ഉദ്ഘാടനം'''<br /> സമഗ്ര ശിക്ഷാ കേരളം സ്റ്റാർസ് പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി യുപി വിഭാഗത്തിന് നൽകിയിരിക്കുന്ന ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിന്റെ ഉദ്ഘാടനം മേയർ ശ്രീ എം കെ വർഗീസ് 12/ 6/ 2025 നു നിർവഹിച്ചു പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീലേഖ ഇ എസ് സ്വാഗതം പറഞ്ഞു. പഠനത്തോടൊപ്പം ഒരു കൈത്തൊഴിൽ അഭ്യസിക്കാൻ ഈ അവസരം കുട്ടികൾക്ക് പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ കഴിയണം എന്ന് മേയർ കുട്ടികളെ ഓർമിപ്പിച്ചു. ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ സുനിൽരാജ് ഇ വി അധ്യക്ഷ സ്ഥാനം അലങ്കരിച്ചു. പദ്ധതി വിശദീകരണം തൃശ്ശൂർ യു ആർ സി ,ബി പി സി ജയ്സൺ സിപി നടത്തി പിടിഎ പ്രസിഡൻറ് ജീവൻ കുമാർ എസ് എം സി ചെയർപേഴ്സൺ രേഷ്മ രഞ്ജിത്ത് എം പി ടി എ പ്രസിഡൻറ് ദീപാ ബാലു പിടിഎ വൈസ് പ്രസിഡൻറ് ജനാർദ്ദനൻ കെ (സ്കൂൾ പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പ്) ,സീനിയർ അസിസ്റ്റൻറ് സംഗീത ടീച്ചർ ഒഎസ് എ , ഒ ടി എ പ്രതിനിധികൾ എന്നിവർ ആശംസകൾ അർപ്പിച്ചു പ്രധാനാധ്യാപിക ശ്രീമതി സുനിത പി കെ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു<br /> അന്നേദിവസം രാവിലെ 10 മുതൽ വൈകിട്ട് നാലുമണിവരെ ആറ് ഏഴ് ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഏകദിന ക്യാമ്പ് നടന്നു യു ആർ സി യിലെ ഉണ്ണികൃഷ്ണൻ മാസ്റ്ററുടെ നേതൃത്വത്തിലായിരുന്നു ക്യാമ്പ്. നോഡൽ ഓഫീസറായ ആൻ നൈസ് ടീച്ചറും സ്കൂളിലെ പ്രവർത്തിപരിചയ അധ്യാപികയായ മറിയാമ്മ ടീച്ചറും കുട്ടികളുടെ സഹായത്തിനായി ഉണ്ടായിരുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളായ അഭിഷേക് കൃഷ്ണൻ ശിവഗംഗ എസ് എസ് കീർത്തന വിഎസ് എന്നിവർ ക്യാമ്പിന്റെ അനുഭവം പങ്കുവെച്ചു.നോഡൽ ഓഫീസർ ആൻ നൈസ് ടീച്ചർ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു. കുട്ടികൾ തയ്യാറാക്കിയ ഉത്പന്നങ്ങളുടെ പ്രദർശനം നടന്നു<br /> '''ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ് - ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ്'''<br /> 4/6/2025 ന് ഒല്ലൂർ പോലീസ് സ്റ്റേഷനിലെ ശ്രീ ക്ലിൻ്റ് സാറിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും നടന്നു.<br /> '''ഒന്നൊരുക്കം''' <br /> ഔപചാരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് കടക്കുന്ന ഒന്നാം ക്ലാസിലെ കുട്ടികൾക്ക് സ്കൂൾ അന്തരീക്ഷവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതിനും ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി നിർദ്ദേശിക്കുന്ന പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കുന്നതിനും ആവശ്യമായ പിന്തുണ നൽകേണ്ടതും അവരെ സജ്ജരാക്കേണ്ടതും അത്യാവശ്യമാണ്. അതിൻറെ ഭാഗമായി പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് നിർദേശിച്ചത് പ്രകാരം ആദ്യത്തെ 10 പ്രവർത്തി ദിനം എല്ലാ വിദ്യാലയങ്ങളിലും സന്നദ്ധത പ്രവർത്തനം നടത്തുകയും അതിൽ ആദ്യത്തെ അഞ്ച് ദിവസം കുട്ടികളുടെ ശക്തി ദൗർബല്യങ്ങൾ , ഇടപെടൽ ശേഷി, ഇഷ്ടാനിഷ്ടങ്ങൾ, പ്രവർത്തന സന്നദ്ധത എന്നിവ കണ്ടെത്താൻ അധ്യാപകർ ശ്രമിക്കുകയും ആണ് ചെയ്യുന്നത് തുടർന്നുവരുന്ന അഞ്ചുദിവസം കുട്ടികളുടെ പിന്തുണ ആവശ്യമുള്ള <br /> മേഖലകൾ കണ്ടെത്തി അതിൽ സവിശേഷമായ പിന്തുണ നൽകുകയും കുട്ടികളെ ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി വിനിമയം ചെയ്യുന്നതിനും സ്വീകരിക്കുന്നതിനും പ്രാപ്തരാക്കുകയും ചെയ്യുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടുകൂടി ആണ് ഒന്നൊരുക്കം എന്ന പദ്ധതി നടത്തിയിരിക്കുന്നത് അത് വളരെ വിജയകരമായി തന്നെ നമ്മുടെ സ്കൂളിൽ നടത്തുന്നതിന് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> '''ഒന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> ഒന്നാം ദിവസത്തെ പ്രവർത്തനങ്ങളായ മഴനടത്തം, കോഴിയമ്മയും കുഞ്ഞുങ്ങളും ,മീനിനെ നിർമ്മിക്കൽ ,കുമിള പറത്തൽ, മൂവ് ആൻഡ് ഫ്രീസ്, വട്ടത്തിൽ നിന്നും വട്ടത്തിലേക്ക് എന്നീ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുട്ടികളെല്ലാവരും വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ കൂടി തന്നെ പങ്കെടുക്കുകയും വളരെ ഭംഗിയായി തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പൂർത്തീകരിക്കുന്നതിന് സാധിക്കുകയും ചെയ്തു.<br /> <br /> '''രണ്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> അക്കിടി പറ്റിയ പരുന്ത് ,<br /> ചെടിയെ ഭംഗിയാക്കാം, <br /> സ്വതന്ത്രവേള, <br /> നിറം മാറുന്ന പൂവ് ,<br /> വലുതിൽ നിന്നും ചെറുതിലേക്ക് ,<br /> പാസിംഗ് ബോൾ,<br /> Walk walk ഏഴു പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് രണ്ടാം ദിവസം ഉണ്ടായിരുന്നത് കുട്ടികൾ വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുത്തു.<br /> <br /> '''മൂന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> മഴപ്പാട്ട് ,<br /> വഴി കണ്ടുപിടിക്കാം ,<br /> വാർമഴവില്ല്,<br /> പെറുക്കാം അ ടുക്കാം,<br /> സ്പോഞ്ചിന് ദാഹം,<br /> Attendance chart,<br /> Rhythmic movements<br /> <br /> '''നാലാം ദിവസം'''<br /> <br /> താളത്തിൽ കൈക്കൊട്ടാം,<br /> രൂപങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാം,<br /> കൈയുറപ്പാവ,<br /> ആരാണ് കേമൻ,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Name tree,<br /> Rhythmic clap.<br /> <br /> '''അഞ്ചാം ദിനം'''<br /> <br /> പാട്ടുനിർത്തം,<br /> അളക്കാൻ കണ്ടെത്താം,<br /> തരം തിരിക്കാം കൂട്ടങ്ങൾ ആക്കാം,<br /> കൊക്കരക്കോ കോ അമ്മയെവിടെ,<br /> Passing the sound,<br /> Where is my name<br /> <br /> '''ആറാം ദിനം'''<br /> <br /> പച്ചിലകൾ,<br /> ഇലവിയർക്കുമോ,<br /> മാജിക് ഇല,<br /> ആരാദ്യം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Stick Rhythm,<br /> സ്വതന്ത്രവേള<br /> <br /> '''ഏഴാം ദിവസo'''<br /> <br /> എറിയാം നേടാം,<br /> കാന്ത കൗതുകം,<br /> കൊമ്പൻ പുഴുവും എട്ടുകാലിയും,<br /> എത്ര ഭാരം താങ്ങും,<br /> പോം പോം,<br /> രൂപ പൊരുത്തം,<br /> Catch the balloon<br /> <br /> '''എട്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> കുഞ്ഞു ഉറുമ്പ്,<br /> ഡാൻസിങ് ബോൾ,<br /> കട്ടുറുമ്പിന്റെ കല്യാണo,<br /> രൂപങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Music and rhythm,<br /> Traffic light talk<br /> '''<br /> ഒമ്പതാം ദിവസം'''<br /> <br /> മുന്തിരിത്തോട്ടം,<br /> ബോളിനെ വീഴ്ത്താം,<br /> നാരങ്ങ ഉപയോഗിച്ച് അദൃശ്യചിത്രം,<br /> ഉത്സവ കാഴ്ചകൾ,<br /> Sing and dance,<br /> Straws and rubber ബണ്ട്സ്<br /> <br /> '''പത്താം ദിനം'''<br /> <br /> മാമ്പഴം തേടി,<br /> കുഞ്ഞനാന,<br /> ഊതാം നീക്കം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Feel the object,<br /> Emoji game<br /> <br /> ഇത്രയും പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് ഉണ്ടായിരുന്നത്. ഇത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നതു വഴി ടീച്ചറും കുട്ടിയും തമ്മിലുള്ള ശക്തമായ സൗഹൃദബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നു. വിവിധ നിലവാരത്തിലുള്ള കുട്ടികളെ മനസ്സിലാക്കി അനുയോജ്യമായ പിന്തുണ നൽകി മുഖ്യധാരയിൽ എത്തിക്കുന്നതിന് ഈ സന്നദ്ധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സഹായിക്കുന്നു.<br /> <br /> '''ജൂൺ 19 വായനദിനം'''<br /> വായനദിനം വിപുലമായ പരിപാടികളോടെ ആചരിച്ചു . കുട്ടികൾ പോസ്റ്റുകൾ തയ്യാറാക്കി .വായനദിന റാലി സംഘടിപ്പിച്ചു . കുട്ടികൾ വിവിധ പരിപാടികൾ അവതരിപ്പിച്ചു.<br /> <br /> '''വിദ്യാരംഗം കലാ സാഹിത്യ വേദി'''<br /> <br /> വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദിയുടെ ഉദ്ഘാടനം എഴുത്തുകാരിയും അധ്യാപികയുമായ ശ്രീമതി ധനം നിർവ്വഹിച്ചു. പി ടി എ പ്രസിഡണ്ട് ശ്രീ ജീവൻ കുമാർ അധ്യക്ഷത വഹിച്ചു. പ്രധാന അധ്യാപിക സുനിത ടീച്ചർ സ്വാഗതവും സ്റ്റാഫ് സെക്രട്ടറി മേരി തെരേസ ടീച്ചർ നന്ദിയും അർപ്പിച്ചു. വിദ്യാരംഗം കൺവീനർ പ്രസീദ ടീച്ചർ പരിപാടികൾക്ക് നേതൃത്വം നൽകി.<br /> വായന മാസാചരണത്തിൻ്റെ ഭാഗമായി ഓരോ ദിവസവും ഓരോ പുസ്തകം പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു<br /> <br /> വായനദിനത്തോടനുബന്ധിച്ച് AMA ആയുർവേദ ഡോക്ടറുമാരുടെ സംഘടന കുട്ടികൾക്ക് പദ്യപരായണം മത്സരം നടത്തി സമ്മാനാർഹരായ കുട്ടികൾക്ക് cash prize നൽകി<br /> <br /> <br /> &quot;&quot;District Legal Service Authority വിവിധ മേ<br /> ഖലകളിൽ നടത്തിയ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സുകൾ&quot;&quot;<br /> <br /> 19/6/2025 ൽ G. H. S. S അഞ്ചേരി സ്കൂളിൽ 3മണിക്ക് District Legal Service Authority (D. L. S. A) പാനൽ കമ്മിറ്റി അംഗം Adv. സുഷിൽ V. G, പോക്സോ ആക്ടിനെ കുറിച്ചും, ലഹരി വിപത്തിനെ ക്കുറിച്ചും ക്ലാസ്സ്‌ എടുത്തു.2012 ലെ പോക്സോ ആക്ടിനെ കുറിച്ചും, നിയമ ഭേദഗതികളെ ക്കുറിച്ചുo ക്ലാസ്സിൽ വിശദീകരിച്ചു.No പറയേണ്ട സന്ദർഭങ്ങളിൽ No തന്നെ പറയാൻ കുട്ടികൾ പ്രാപ്തരാകേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയെ കുറിച്ച് ക്ലാസ്സിൽ പറഞ്ഞു. Good touch, bad touch എന്നിവയെക്കുറിച്ച് പറഞ്ഞു മനസ്സിലാക്കി. പോക്സോ നിയമത്തിലെ വിവിധ ശിക്ഷകളെക്കുറിച്ചും ക്ലാസ്സിൽ പറഞ്ഞു.</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE2025-26&diff=2753388 2025-07-09T01:12:20Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div> '''പ്രവേശനോത്സവം''' <br /> <br /> <br /> <br /> 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചു. തൃശൂർ കോർപ്പറേഷൻ ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ ശ്രീ ഇവി സുനിൽരാജിന്റെ അധ്യക്ഷതയിൽ വികസനകാര്യ സ്റ്റാൻഡിങ് കമ്മിറ്റി ചെയർമാൻ <br /> ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. പ്രീ പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം ശ്രീ എൻ എൻ ദിവാകരൻ നിർവഹിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം പിടിഎ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ നിർവഹിച്ചു. രക്ഷിതാക്കളെയും നവാഗതരെയും പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ സ്വാഗതം ചെയ്തു.<br /> '''വിജയോത്സവം'''<br /> 2024 - 25 അധ്യയന വർഷത്തിൽ എസ്എസ്എൽസിക്ക് 100% വിജയം നേടാനായത് സ്കൂളിന് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. എസ്എസ്എൽസി വിജയികൾക്കും ഫുൾ എ പ്ലസ് നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യു എസ് എസ് വിജയികൾക്കുമുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ കൗൺസിലർമാരായ ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ശ്രീ സുനിൽരാജ് എന്നിവർ നൽകി. ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് സുനിത ടീച്ചർ നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തി<br /> '''<br /> '''ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം'''<br /> ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം വിദ്യാലയത്തിൽ വിവിധ പരിപാടികളോടെ വിപുലമായി ആചരിച്ചു. വാർഡ് കൗൺസിലർ ശ്രീ സുനിൽ ജോർജ് വൃക്ഷത്തൈകൾ നട്ടു കൊണ്ട് പരിസ്ഥിതി ദിനം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ജെ ആർ സി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അടുക്കളത്തോട്ട നിർമ്മാണം നടന്നു. മാന്നാമംഗലം ഫോറസ്റ്റ് ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നും ഫോറസ്റ്റ് ഓഫീസർമാർ പരിസ്ഥിതി ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ് എടുത്തു പങ്കെടുത്തു. ബീറ്റ് പ്ലാസ്റ്റിക് പൊല്യൂഷൻ എന്ന വിഷയത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കിനെ കുറിച്ച് അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. തുടർന്ന് പരിസ്ഥിതി ഗാനം ,കവിത, പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണം, റാലി തുടങ്ങിയ പരിപാടികൾ നടത്തി. പരിസ്ഥിതി ദിന പ്രതിജ്ഞ എടുത്തു<br /> <br /> '''മധുരം മലയാളം'''<br /> മാതൃഭൂമിയുടെ മധുരം മലയാളം പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സ്കൂളിലേക്ക് ഒരു വർഷം മുഴുവൻ എല്ലാ ക്ലാസ്സുകളിലേക്കും മാതൃഭൂമി പത്രം സ്കൂളിലെ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥിയായ ജമീലിയയുടെ മാതാപിതാക്കൾ സ്പോൺസർ ചെയ്തു.<br /> <br /> '''ക്രിയേറ്റീവ് കോർണർ - ഉദ്ഘാടനം'''<br /> സമഗ്ര ശിക്ഷാ കേരളം സ്റ്റാർസ് പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി യുപി വിഭാഗത്തിന് നൽകിയിരിക്കുന്ന ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിന്റെ ഉദ്ഘാടനം മേയർ ശ്രീ എം കെ വർഗീസ് 12/ 6/ 2025 നു നിർവഹിച്ചു പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീലേഖ ഇ എസ് സ്വാഗതം പറഞ്ഞു. പഠനത്തോടൊപ്പം ഒരു കൈത്തൊഴിൽ അഭ്യസിക്കാൻ ഈ അവസരം കുട്ടികൾക്ക് പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ കഴിയണം എന്ന് മേയർ കുട്ടികളെ ഓർമിപ്പിച്ചു. ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ സുനിൽരാജ് ഇ വി അധ്യക്ഷ സ്ഥാനം അലങ്കരിച്ചു. പദ്ധതി വിശദീകരണം തൃശ്ശൂർ യു ആർ സി ,ബി പി സി ജയ്സൺ സിപി നടത്തി പിടിഎ പ്രസിഡൻറ് ജീവൻ കുമാർ എസ് എം സി ചെയർപേഴ്സൺ രേഷ്മ രഞ്ജിത്ത് എം പി ടി എ പ്രസിഡൻറ് ദീപാ ബാലു പിടിഎ വൈസ് പ്രസിഡൻറ് ജനാർദ്ദനൻ കെ (സ്കൂൾ പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പ്) ,സീനിയർ അസിസ്റ്റൻറ് സംഗീത ടീച്ചർ ഒഎസ് എ , ഒ ടി എ പ്രതിനിധികൾ എന്നിവർ ആശംസകൾ അർപ്പിച്ചു പ്രധാനാധ്യാപിക ശ്രീമതി സുനിത പി കെ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു<br /> അന്നേദിവസം രാവിലെ 10 മുതൽ വൈകിട്ട് നാലുമണിവരെ ആറ് ഏഴ് ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഏകദിന ക്യാമ്പ് നടന്നു യു ആർ സി യിലെ ഉണ്ണികൃഷ്ണൻ മാസ്റ്ററുടെ നേതൃത്വത്തിലായിരുന്നു ക്യാമ്പ്. നോഡൽ ഓഫീസറായ ആൻ നൈസ് ടീച്ചറും സ്കൂളിലെ പ്രവർത്തിപരിചയ അധ്യാപികയായ മറിയാമ്മ ടീച്ചറും കുട്ടികളുടെ സഹായത്തിനായി ഉണ്ടായിരുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളായ അഭിഷേക് കൃഷ്ണൻ ശിവഗംഗ എസ് എസ് കീർത്തന വിഎസ് എന്നിവർ ക്യാമ്പിന്റെ അനുഭവം പങ്കുവെച്ചു.നോഡൽ ഓഫീസർ ആൻ നൈസ് ടീച്ചർ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു. കുട്ടികൾ തയ്യാറാക്കിയ ഉത്പന്നങ്ങളുടെ പ്രദർശനം നടന്നു<br /> '''ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ് - ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ്'''<br /> 4/6/2025 ന് ഒല്ലൂർ പോലീസ് സ്റ്റേഷനിലെ ശ്രീ ക്ലിൻ്റ് സാറിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും നടന്നു.<br /> '''ഒന്നൊരുക്കം''' <br /> ഔപചാരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് കടക്കുന്ന ഒന്നാം ക്ലാസിലെ കുട്ടികൾക്ക് സ്കൂൾ അന്തരീക്ഷവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതിനും ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി നിർദ്ദേശിക്കുന്ന പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കുന്നതിനും ആവശ്യമായ പിന്തുണ നൽകേണ്ടതും അവരെ സജ്ജരാക്കേണ്ടതും അത്യാവശ്യമാണ്. അതിൻറെ ഭാഗമായി പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് നിർദേശിച്ചത് പ്രകാരം ആദ്യത്തെ 10 പ്രവർത്തി ദിനം എല്ലാ വിദ്യാലയങ്ങളിലും സന്നദ്ധത പ്രവർത്തനം നടത്തുകയും അതിൽ ആദ്യത്തെ അഞ്ച് ദിവസം കുട്ടികളുടെ ശക്തി ദൗർബല്യങ്ങൾ , ഇടപെടൽ ശേഷി, ഇഷ്ടാനിഷ്ടങ്ങൾ, പ്രവർത്തന സന്നദ്ധത എന്നിവ കണ്ടെത്താൻ അധ്യാപകർ ശ്രമിക്കുകയും ആണ് ചെയ്യുന്നത് തുടർന്നുവരുന്ന അഞ്ചുദിവസം കുട്ടികളുടെ പിന്തുണ ആവശ്യമുള്ള <br /> മേഖലകൾ കണ്ടെത്തി അതിൽ സവിശേഷമായ പിന്തുണ നൽകുകയും കുട്ടികളെ ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി വിനിമയം ചെയ്യുന്നതിനും സ്വീകരിക്കുന്നതിനും പ്രാപ്തരാക്കുകയും ചെയ്യുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടുകൂടി ആണ് ഒന്നൊരുക്കം എന്ന പദ്ധതി നടത്തിയിരിക്കുന്നത് അത് വളരെ വിജയകരമായി തന്നെ നമ്മുടെ സ്കൂളിൽ നടത്തുന്നതിന് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> '''ഒന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> ഒന്നാം ദിവസത്തെ പ്രവർത്തനങ്ങളായ മഴനടത്തം, കോഴിയമ്മയും കുഞ്ഞുങ്ങളും ,മീനിനെ നിർമ്മിക്കൽ ,കുമിള പറത്തൽ, മൂവ് ആൻഡ് ഫ്രീസ്, വട്ടത്തിൽ നിന്നും വട്ടത്തിലേക്ക് എന്നീ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുട്ടികളെല്ലാവരും വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ കൂടി തന്നെ പങ്കെടുക്കുകയും വളരെ ഭംഗിയായി തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പൂർത്തീകരിക്കുന്നതിന് സാധിക്കുകയും ചെയ്തു.<br /> <br /> '''രണ്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> അക്കിടി പറ്റിയ പരുന്ത് ,<br /> ചെടിയെ ഭംഗിയാക്കാം, <br /> സ്വതന്ത്രവേള, <br /> നിറം മാറുന്ന പൂവ് ,<br /> വലുതിൽ നിന്നും ചെറുതിലേക്ക് ,<br /> പാസിംഗ് ബോൾ,<br /> Walk walk ഏഴു പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് രണ്ടാം ദിവസം ഉണ്ടായിരുന്നത് കുട്ടികൾ വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുത്തു.<br /> <br /> '''മൂന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> മഴപ്പാട്ട് ,<br /> വഴി കണ്ടുപിടിക്കാം ,<br /> വാർമഴവില്ല്,<br /> പെറുക്കാം അ ടുക്കാം,<br /> സ്പോഞ്ചിന് ദാഹം,<br /> Attendance chart,<br /> Rhythmic movements<br /> <br /> '''നാലാം ദിവസം'''<br /> <br /> താളത്തിൽ കൈക്കൊട്ടാം,<br /> രൂപങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാം,<br /> കൈയുറപ്പാവ,<br /> ആരാണ് കേമൻ,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Name tree,<br /> Rhythmic clap.<br /> <br /> '''അഞ്ചാം ദിനം'''<br /> <br /> പാട്ടുനിർത്തം,<br /> അളക്കാൻ കണ്ടെത്താം,<br /> തരം തിരിക്കാം കൂട്ടങ്ങൾ ആക്കാം,<br /> കൊക്കരക്കോ കോ അമ്മയെവിടെ,<br /> Passing the sound,<br /> Where is my name<br /> <br /> '''ആറാം ദിനം'''<br /> <br /> പച്ചിലകൾ,<br /> ഇലവിയർക്കുമോ,<br /> മാജിക് ഇല,<br /> ആരാദ്യം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Stick Rhythm,<br /> സ്വതന്ത്രവേള<br /> <br /> '''ഏഴാം ദിവസo'''<br /> <br /> എറിയാം നേടാം,<br /> കാന്ത കൗതുകം,<br /> കൊമ്പൻ പുഴുവും എട്ടുകാലിയും,<br /> എത്ര ഭാരം താങ്ങും,<br /> പോം പോം,<br /> രൂപ പൊരുത്തം,<br /> Catch the balloon<br /> <br /> '''എട്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> കുഞ്ഞു ഉറുമ്പ്,<br /> ഡാൻസിങ് ബോൾ,<br /> കട്ടുറുമ്പിന്റെ കല്യാണo,<br /> രൂപങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Music and rhythm,<br /> Traffic light talk<br /> '''<br /> ഒമ്പതാം ദിവസം'''<br /> <br /> മുന്തിരിത്തോട്ടം,<br /> ബോളിനെ വീഴ്ത്താം,<br /> നാരങ്ങ ഉപയോഗിച്ച് അദൃശ്യചിത്രം,<br /> ഉത്സവ കാഴ്ചകൾ,<br /> Sing and dance,<br /> Straws and rubber ബണ്ട്സ്<br /> <br /> '''പത്താം ദിനം'''<br /> <br /> മാമ്പഴം തേടി,<br /> കുഞ്ഞനാന,<br /> ഊതാം നീക്കം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Feel the object,<br /> Emoji game<br /> <br /> ഇത്രയും പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് ഉണ്ടായിരുന്നത്. ഇത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നതു വഴി ടീച്ചറും കുട്ടിയും തമ്മിലുള്ള ശക്തമായ സൗഹൃദബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നു. വിവിധ നിലവാരത്തിലുള്ള കുട്ടികളെ മനസ്സിലാക്കി അനുയോജ്യമായ പിന്തുണ നൽകി മുഖ്യധാരയിൽ എത്തിക്കുന്നതിന് ഈ സന്നദ്ധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സഹായിക്കുന്നു.<br /> <br /> '''ജൂൺ 19 വായനദിനം'''<br /> വായനദിനം വിപുലമായ പരിപാടികളോടെ ആചരിച്ചു . കുട്ടികൾ പോസ്റ്റുകൾ തയ്യാറാക്കി .വായനദിന റാലി സംഘടിപ്പിച്ചു . കുട്ടികൾ വിവിധ പരിപാടികൾ അവതരിപ്പിച്ചു.<br /> <br /> '''വിദ്യാരംഗം കലാ സാഹിത്യ വേദി'''<br /> <br /> വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദിയുടെ ഉദ്ഘാടനം എഴുത്തുകാരിയും അധ്യാപികയുമായ ശ്രീമതി ധനം നിർവ്വഹിച്ചു. പി ടി എ പ്രസിഡണ്ട് ശ്രീ ജീവൻ കുമാർ അധ്യക്ഷത വഹിച്ചു. പ്രധാന അധ്യാപിക സുനിത ടീച്ചർ സ്വാഗതവും സ്റ്റാഫ് സെക്രട്ടറി മേരി തെരേസ ടീച്ചർ നന്ദിയും അർപ്പിച്ചു. വിദ്യാരംഗം കൺവീനർ പ്രസീദ ടീച്ചർ പരിപാടികൾക്ക് നേതൃത്വം നൽകി.<br /> വായന മാസാചരണത്തിൻ്റെ ഭാഗമായി ഓരോ ദിവസവും ഓരോ പുസ്തകം പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു<br /> <br /> വായനദിനത്തോടനുബന്ധിച്ച് AMA ആയുർവേദ ഡോക്ടറുമാരുടെ സംഘടന കുട്ടികൾക്ക് പദ്യപരായണം മത്സരം നടത്തി സമ്മാനാർഹരായ കുട്ടികൾക്ക് cash prize നൽകി<br /> <br /> <br /> &quot;District Legal Service Authority വിവിധ മേ<br /> ഖലകളിൽ നടത്തിയ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സുകൾ&quot;<br /> <br /> 19/6/2025 ൽ G. H. S. S അഞ്ചേരി സ്കൂളിൽ 3മണിക്ക് District Legal Service Authority (D. L. S. A) പാനൽ കമ്മിറ്റി അംഗം Adv. സുഷിൽ V. G, പോക്സോ ആക്ടിനെ കുറിച്ചും, ലഹരി വിപത്തിനെ ക്കുറിച്ചും ക്ലാസ്സ്‌ എടുത്തു.2012 ലെ പോക്സോ ആക്ടിനെ കുറിച്ചും, നിയമ ഭേദഗതികളെ ക്കുറിച്ചുo ക്ലാസ്സിൽ വിശദീകരിച്ചു.No പറയേണ്ട സന്ദർഭങ്ങളിൽ No തന്നെ പറയാൻ കുട്ടികൾ പ്രാപ്തരാകേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയെ കുറിച്ച് ക്ലാസ്സിൽ പറഞ്ഞു. Good touch, bad touch എന്നിവയെക്കുറിച്ച് പറഞ്ഞു മനസ്സിലാക്കി. പോക്സോ നിയമത്തിലെ വിവിധ ശിക്ഷകളെക്കുറിച്ചും ക്ലാസ്സിൽ പറഞ്ഞു.</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE2025-26&diff=2729224 2025-06-28T05:23:40Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div> '''പ്രവേശനോത്സവം''' <br /> <br /> <br /> <br /> 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചു. തൃശൂർ കോർപ്പറേഷൻ ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ ശ്രീ ഇവി സുനിൽരാജിന്റെ അധ്യക്ഷതയിൽ വികസനകാര്യ സ്റ്റാൻഡിങ് കമ്മിറ്റി ചെയർമാൻ <br /> ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. പ്രീ പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം ശ്രീ എൻ എൻ ദിവാകരൻ നിർവഹിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം പിടിഎ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ നിർവഹിച്ചു. രക്ഷിതാക്കളെയും നവാഗതരെയും പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ സ്വാഗതം ചെയ്തു.<br /> '''വിജയോത്സവം'''<br /> 2024 - 25 അധ്യയന വർഷത്തിൽ എസ്എസ്എൽസിക്ക് 100% വിജയം നേടാനായത് സ്കൂളിന് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. എസ്എസ്എൽസി വിജയികൾക്കും ഫുൾ എ പ്ലസ് നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യു എസ് എസ് വിജയികൾക്കുമുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ കൗൺസിലർമാരായ ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ശ്രീ സുനിൽരാജ് എന്നിവർ നൽകി. ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് സുനിത ടീച്ചർ നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തി<br /> '''<br /> '''ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം'''<br /> ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം വിദ്യാലയത്തിൽ വിവിധ പരിപാടികളോടെ വിപുലമായി ആചരിച്ചു. വാർഡ് കൗൺസിലർ ശ്രീ സുനിൽ ജോർജ് വൃക്ഷത്തൈകൾ നട്ടു കൊണ്ട് പരിസ്ഥിതി ദിനം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ജെ ആർ സി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അടുക്കളത്തോട്ട നിർമ്മാണം നടന്നു. മാന്നാമംഗലം ഫോറസ്റ്റ് ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നും ഫോറസ്റ്റ് ഓഫീസർമാർ പരിസ്ഥിതി ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ് എടുത്തു പങ്കെടുത്തു. ബീറ്റ് പ്ലാസ്റ്റിക് പൊല്യൂഷൻ എന്ന വിഷയത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കിനെ കുറിച്ച് അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. തുടർന്ന് പരിസ്ഥിതി ഗാനം ,കവിത, പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണം, റാലി തുടങ്ങിയ പരിപാടികൾ നടത്തി. പരിസ്ഥിതി ദിന പ്രതിജ്ഞ എടുത്തു<br /> <br /> '''മധുരം മലയാളം'''<br /> മാതൃഭൂമിയുടെ മധുരം മലയാളം പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സ്കൂളിലേക്ക് ഒരു വർഷം മുഴുവൻ എല്ലാ ക്ലാസ്സുകളിലേക്കും മാതൃഭൂമി പത്രം സ്കൂളിലെ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥിയായ ജമീലിയയുടെ മാതാപിതാക്കൾ സ്പോൺസർ ചെയ്തു.<br /> <br /> '''ക്രിയേറ്റീവ് കോർണർ - ഉദ്ഘാടനം'''<br /> സമഗ്ര ശിക്ഷാ കേരളം സ്റ്റാർസ് പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി യുപി വിഭാഗത്തിന് നൽകിയിരിക്കുന്ന ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിന്റെ ഉദ്ഘാടനം മേയർ ശ്രീ എം കെ വർഗീസ് 12/ 6/ 2025 നു നിർവഹിച്ചു പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീലേഖ ഇ എസ് സ്വാഗതം പറഞ്ഞു. പഠനത്തോടൊപ്പം ഒരു കൈത്തൊഴിൽ അഭ്യസിക്കാൻ ഈ അവസരം കുട്ടികൾക്ക് പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ കഴിയണം എന്ന് മേയർ കുട്ടികളെ ഓർമിപ്പിച്ചു. ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ സുനിൽരാജ് ഇ വി അധ്യക്ഷ സ്ഥാനം അലങ്കരിച്ചു. പദ്ധതി വിശദീകരണം തൃശ്ശൂർ യു ആർ സി ,ബി പി സി ജയ്സൺ സിപി നടത്തി പിടിഎ പ്രസിഡൻറ് ജീവൻ കുമാർ എസ് എം സി ചെയർപേഴ്സൺ രേഷ്മ രഞ്ജിത്ത് എം പി ടി എ പ്രസിഡൻറ് ദീപാ ബാലു പിടിഎ വൈസ് പ്രസിഡൻറ് ജനാർദ്ദനൻ കെ (സ്കൂൾ പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പ്) ,സീനിയർ അസിസ്റ്റൻറ് സംഗീത ടീച്ചർ ഒഎസ് എ , ഒ ടി എ പ്രതിനിധികൾ എന്നിവർ ആശംസകൾ അർപ്പിച്ചു പ്രധാനാധ്യാപിക ശ്രീമതി സുനിത പി കെ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു<br /> അന്നേദിവസം രാവിലെ 10 മുതൽ വൈകിട്ട് നാലുമണിവരെ ആറ് ഏഴ് ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഏകദിന ക്യാമ്പ് നടന്നു യു ആർ സി യിലെ ഉണ്ണികൃഷ്ണൻ മാസ്റ്ററുടെ നേതൃത്വത്തിലായിരുന്നു ക്യാമ്പ്. നോഡൽ ഓഫീസറായ ആൻ നൈസ് ടീച്ചറും സ്കൂളിലെ പ്രവർത്തിപരിചയ അധ്യാപികയായ മറിയാമ്മ ടീച്ചറും കുട്ടികളുടെ സഹായത്തിനായി ഉണ്ടായിരുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളായ അഭിഷേക് കൃഷ്ണൻ ശിവഗംഗ എസ് എസ് കീർത്തന വിഎസ് എന്നിവർ ക്യാമ്പിന്റെ അനുഭവം പങ്കുവെച്ചു.നോഡൽ ഓഫീസർ ആൻ നൈസ് ടീച്ചർ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു. കുട്ടികൾ തയ്യാറാക്കിയ ഉത്പന്നങ്ങളുടെ പ്രദർശനം നടന്നു<br /> '''ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ് - ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ്'''<br /> 4/6/2025 ന് ഒല്ലൂർ പോലീസ് സ്റ്റേഷനിലെ ശ്രീ ക്ലിൻ്റ് സാറിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും നടന്നു.<br /> '''ഒന്നൊരുക്കം''' <br /> ഔപചാരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് കടക്കുന്ന ഒന്നാം ക്ലാസിലെ കുട്ടികൾക്ക് സ്കൂൾ അന്തരീക്ഷവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതിനും ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി നിർദ്ദേശിക്കുന്ന പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കുന്നതിനും ആവശ്യമായ പിന്തുണ നൽകേണ്ടതും അവരെ സജ്ജരാക്കേണ്ടതും അത്യാവശ്യമാണ്. അതിൻറെ ഭാഗമായി പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് നിർദേശിച്ചത് പ്രകാരം ആദ്യത്തെ 10 പ്രവർത്തി ദിനം എല്ലാ വിദ്യാലയങ്ങളിലും സന്നദ്ധത പ്രവർത്തനം നടത്തുകയും അതിൽ ആദ്യത്തെ അഞ്ച് ദിവസം കുട്ടികളുടെ ശക്തി ദൗർബല്യങ്ങൾ , ഇടപെടൽ ശേഷി, ഇഷ്ടാനിഷ്ടങ്ങൾ, പ്രവർത്തന സന്നദ്ധത എന്നിവ കണ്ടെത്താൻ അധ്യാപകർ ശ്രമിക്കുകയും ആണ് ചെയ്യുന്നത് തുടർന്നുവരുന്ന അഞ്ചുദിവസം കുട്ടികളുടെ പിന്തുണ ആവശ്യമുള്ള <br /> മേഖലകൾ കണ്ടെത്തി അതിൽ സവിശേഷമായ പിന്തുണ നൽകുകയും കുട്ടികളെ ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി വിനിമയം ചെയ്യുന്നതിനും സ്വീകരിക്കുന്നതിനും പ്രാപ്തരാക്കുകയും ചെയ്യുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടുകൂടി ആണ് ഒന്നൊരുക്കം എന്ന പദ്ധതി നടത്തിയിരിക്കുന്നത് അത് വളരെ വിജയകരമായി തന്നെ നമ്മുടെ സ്കൂളിൽ നടത്തുന്നതിന് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> '''ഒന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> ഒന്നാം ദിവസത്തെ പ്രവർത്തനങ്ങളായ മഴനടത്തം, കോഴിയമ്മയും കുഞ്ഞുങ്ങളും ,മീനിനെ നിർമ്മിക്കൽ ,കുമിള പറത്തൽ, മൂവ് ആൻഡ് ഫ്രീസ്, വട്ടത്തിൽ നിന്നും വട്ടത്തിലേക്ക് എന്നീ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുട്ടികളെല്ലാവരും വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ കൂടി തന്നെ പങ്കെടുക്കുകയും വളരെ ഭംഗിയായി തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പൂർത്തീകരിക്കുന്നതിന് സാധിക്കുകയും ചെയ്തു.<br /> <br /> '''രണ്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> അക്കിടി പറ്റിയ പരുന്ത് ,<br /> ചെടിയെ ഭംഗിയാക്കാം, <br /> സ്വതന്ത്രവേള, <br /> നിറം മാറുന്ന പൂവ് ,<br /> വലുതിൽ നിന്നും ചെറുതിലേക്ക് ,<br /> പാസിംഗ് ബോൾ,<br /> Walk walk ഏഴു പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് രണ്ടാം ദിവസം ഉണ്ടായിരുന്നത് കുട്ടികൾ വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുത്തു.<br /> <br /> '''മൂന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> മഴപ്പാട്ട് ,<br /> വഴി കണ്ടുപിടിക്കാം ,<br /> വാർമഴവില്ല്,<br /> പെറുക്കാം അ ടുക്കാം,<br /> സ്പോഞ്ചിന് ദാഹം,<br /> Attendance chart,<br /> Rhythmic movements<br /> <br /> '''നാലാം ദിവസം'''<br /> <br /> താളത്തിൽ കൈക്കൊട്ടാം,<br /> രൂപങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാം,<br /> കൈയുറപ്പാവ,<br /> ആരാണ് കേമൻ,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Name tree,<br /> Rhythmic clap.<br /> <br /> '''അഞ്ചാം ദിനം'''<br /> <br /> പാട്ടുനിർത്തം,<br /> അളക്കാൻ കണ്ടെത്താം,<br /> തരം തിരിക്കാം കൂട്ടങ്ങൾ ആക്കാം,<br /> കൊക്കരക്കോ കോ അമ്മയെവിടെ,<br /> Passing the sound,<br /> Where is my name<br /> <br /> '''ആറാം ദിനം'''<br /> <br /> പച്ചിലകൾ,<br /> ഇലവിയർക്കുമോ,<br /> മാജിക് ഇല,<br /> ആരാദ്യം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Stick Rhythm,<br /> സ്വതന്ത്രവേള<br /> <br /> '''ഏഴാം ദിവസo'''<br /> <br /> എറിയാം നേടാം,<br /> കാന്ത കൗതുകം,<br /> കൊമ്പൻ പുഴുവും എട്ടുകാലിയും,<br /> എത്ര ഭാരം താങ്ങും,<br /> പോം പോം,<br /> രൂപ പൊരുത്തം,<br /> Catch the balloon<br /> <br /> '''എട്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> കുഞ്ഞു ഉറുമ്പ്,<br /> ഡാൻസിങ് ബോൾ,<br /> കട്ടുറുമ്പിന്റെ കല്യാണo,<br /> രൂപങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Music and rhythm,<br /> Traffic light talk<br /> '''<br /> ഒമ്പതാം ദിവസം'''<br /> <br /> മുന്തിരിത്തോട്ടം,<br /> ബോളിനെ വീഴ്ത്താം,<br /> നാരങ്ങ ഉപയോഗിച്ച് അദൃശ്യചിത്രം,<br /> ഉത്സവ കാഴ്ചകൾ,<br /> Sing and dance,<br /> Straws and rubber ബണ്ട്സ്<br /> <br /> '''പത്താം ദിനം'''<br /> <br /> മാമ്പഴം തേടി,<br /> കുഞ്ഞനാന,<br /> ഊതാം നീക്കം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Feel the object,<br /> Emoji game<br /> <br /> ഇത്രയും പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് ഉണ്ടായിരുന്നത്. ഇത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നതു വഴി ടീച്ചറും കുട്ടിയും തമ്മിലുള്ള ശക്തമായ സൗഹൃദബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നു. വിവിധ നിലവാരത്തിലുള്ള കുട്ടികളെ മനസ്സിലാക്കി അനുയോജ്യമായ പിന്തുണ നൽകി മുഖ്യധാരയിൽ എത്തിക്കുന്നതിന് ഈ സന്നദ്ധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സഹായിക്കുന്നു.<br /> <br /> '''ജൂൺ 19 വായനദിനം'''<br /> വായനദിനം വിപുലമായ പരിപാടികളോടെ ആചരിച്ചു . കുട്ടികൾ പോസ്റ്റുകൾ തയ്യാറാക്കി .വായനദിന റാലി സംഘടിപ്പിച്ചു . കുട്ടികൾ വിവിധ പരിപാടികൾ അവതരിപ്പിച്ചു.<br /> <br /> '''വിദ്യാരംഗം കലാ സാഹിത്യ വേദി'''<br /> <br /> വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദിയുടെ ഉദ്ഘാടനം എഴുത്തുകാരിയും അധ്യാപികയുമായ ശ്രീമതി ധനം നിർവ്വഹിച്ചു. പി ടി എ പ്രസിഡണ്ട് ശ്രീ ജീവൻ കുമാർ അധ്യക്ഷത വഹിച്ചു. പ്രധാന അധ്യാപിക സുനിത ടീച്ചർ സ്വാഗതവും സ്റ്റാഫ് സെക്രട്ടറി മേരി തെരേസ ടീച്ചർ നന്ദിയും അർപ്പിച്ചു. വിദ്യാരംഗം കൺവീനർ പ്രസീദ ടീച്ചർ പരിപാടികൾക്ക് നേതൃത്വം നൽകി.<br /> വായന മാസാചരണത്തിൻ്റെ ഭാഗമായി ഓരോ ദിവസവും ഓരോ പുസ്തകം പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു<br /> <br /> വായനദിനത്തോടനുബന്ധിച്ച് AMA ആയുർവേദ ഡോക്ടറുമാരുടെ സംഘടന കുട്ടികൾക്ക് പദ്യപരായണം മത്സരം നടത്തി സമ്മാനാർഹരായ കുട്ടികൾക്ക് cash prize നൽകി</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE2025-26&diff=2729132 2025-06-28T04:38:11Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div> '''പ്രവേശനോത്സവം''' <br /> <br /> <br /> <br /> 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചു. തൃശൂർ കോർപ്പറേഷൻ ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ ശ്രീ ഇവി സുനിൽരാജിന്റെ അധ്യക്ഷതയിൽ വികസനകാര്യ സ്റ്റാൻഡിങ് കമ്മിറ്റി ചെയർമാൻ <br /> ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. പ്രീ പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം ശ്രീ എൻ എൻ ദിവാകരൻ നിർവഹിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം പിടിഎ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ നിർവഹിച്ചു. രക്ഷിതാക്കളെയും നവാഗതരെയും പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ സ്വാഗതം ചെയ്തു.<br /> '''വിജയോത്സവം'''<br /> 2024 - 25 അധ്യയന വർഷത്തിൽ എസ്എസ്എൽസിക്ക് 100% വിജയം നേടാനായത് സ്കൂളിന് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. എസ്എസ്എൽസി വിജയികൾക്കും ഫുൾ എ പ്ലസ് നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യു എസ് എസ് വിജയികൾക്കുമുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ കൗൺസിലർമാരായ ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ശ്രീ സുനിൽരാജ് എന്നിവർ നൽകി. ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് സുനിത ടീച്ചർ നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തി<br /> '''<br /> '''ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം'''<br /> ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം വിദ്യാലയത്തിൽ വിവിധ പരിപാടികളോടെ വിപുലമായി ആചരിച്ചു. വാർഡ് കൗൺസിലർ ശ്രീ സുനിൽ ജോർജ് വൃക്ഷത്തൈകൾ നട്ടു കൊണ്ട് പരിസ്ഥിതി ദിനം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ജെ ആർ സി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അടുക്കളത്തോട്ട നിർമ്മാണം നടന്നു. മാന്നാമംഗലം ഫോറസ്റ്റ് ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നും ഫോറസ്റ്റ് ഓഫീസർമാർ പരിസ്ഥിതി ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ് എടുത്തു പങ്കെടുത്തു. ബീറ്റ് പ്ലാസ്റ്റിക് പൊല്യൂഷൻ എന്ന വിഷയത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കിനെ കുറിച്ച് അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. തുടർന്ന് പരിസ്ഥിതി ഗാനം ,കവിത, പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണം, റാലി തുടങ്ങിയ പരിപാടികൾ നടത്തി. പരിസ്ഥിതി ദിന പ്രതിജ്ഞ എടുത്തു<br /> <br /> '''മധുരം മലയാളം'''<br /> മാതൃഭൂമിയുടെ മധുരം മലയാളം പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സ്കൂളിലേക്ക് ഒരു വർഷം മുഴുവൻ എല്ലാ ക്ലാസ്സുകളിലേക്കും മാതൃഭൂമി പത്രം സ്കൂളിലെ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥിയായ ജമീലിയയുടെ മാതാപിതാക്കൾ സ്പോൺസർ ചെയ്തു.<br /> <br /> '''ക്രിയേറ്റീവ് കോർണർ - ഉദ്ഘാടനം'''<br /> സമഗ്ര ശിക്ഷാ കേരളം സ്റ്റാർസ് പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി യുപി വിഭാഗത്തിന് നൽകിയിരിക്കുന്ന ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിന്റെ ഉദ്ഘാടനം മേയർ ശ്രീ എം കെ വർഗീസ് 12/ 6/ 2025 നു നിർവഹിച്ചു പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീലേഖ ഇ എസ് സ്വാഗതം പറഞ്ഞു. പഠനത്തോടൊപ്പം ഒരു കൈത്തൊഴിൽ അഭ്യസിക്കാൻ ഈ അവസരം കുട്ടികൾക്ക് പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ കഴിയണം എന്ന് മേയർ കുട്ടികളെ ഓർമിപ്പിച്ചു. ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ സുനിൽരാജ് ഇ വി അധ്യക്ഷ സ്ഥാനം അലങ്കരിച്ചു. പദ്ധതി വിശദീകരണം തൃശ്ശൂർ യു ആർ സി ,ബി പി സി ജയ്സൺ സിപി നടത്തി പിടിഎ പ്രസിഡൻറ് ജീവൻ കുമാർ എസ് എം സി ചെയർപേഴ്സൺ രേഷ്മ രഞ്ജിത്ത് എം പി ടി എ പ്രസിഡൻറ് ദീപാ ബാലു പിടിഎ വൈസ് പ്രസിഡൻറ് ജനാർദ്ദനൻ കെ (സ്കൂൾ പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പ്) ,സീനിയർ അസിസ്റ്റൻറ് സംഗീത ടീച്ചർ ഒഎസ് എ , ഒ ടി എ പ്രതിനിധികൾ എന്നിവർ ആശംസകൾ അർപ്പിച്ചു പ്രധാനാധ്യാപിക ശ്രീമതി സുനിത പി കെ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു<br /> അന്നേദിവസം രാവിലെ 10 മുതൽ വൈകിട്ട് നാലുമണിവരെ ആറ് ഏഴ് ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഏകദിന ക്യാമ്പ് നടന്നു യു ആർ സി യിലെ ഉണ്ണികൃഷ്ണൻ മാസ്റ്ററുടെ നേതൃത്വത്തിലായിരുന്നു ക്യാമ്പ്. നോഡൽ ഓഫീസറായ ആൻ നൈസ് ടീച്ചറും സ്കൂളിലെ പ്രവർത്തിപരിചയ അധ്യാപികയായ മറിയാമ്മ ടീച്ചറും കുട്ടികളുടെ സഹായത്തിനായി ഉണ്ടായിരുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളായ അഭിഷേക് കൃഷ്ണൻ ശിവഗംഗ എസ് എസ് കീർത്തന വിഎസ് എന്നിവർ ക്യാമ്പിന്റെ അനുഭവം പങ്കുവെച്ചു.നോഡൽ ഓഫീസർ ആൻ നൈസ് ടീച്ചർ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു. കുട്ടികൾ തയ്യാറാക്കിയ ഉത്പന്നങ്ങളുടെ പ്രദർശനം നടന്നു<br /> '''ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ് - ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ്'''<br /> 4/6/2025 ന് ഒല്ലൂർ പോലീസ് സ്റ്റേഷനിലെ ശ്രീ ക്ലിൻ്റ് സാറിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും നടന്നു.<br /> '''ഒന്നൊരുക്കം''' <br /> ഔപചാരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് കടക്കുന്ന ഒന്നാം ക്ലാസിലെ കുട്ടികൾക്ക് സ്കൂൾ അന്തരീക്ഷവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതിനും ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി നിർദ്ദേശിക്കുന്ന പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കുന്നതിനും ആവശ്യമായ പിന്തുണ നൽകേണ്ടതും അവരെ സജ്ജരാക്കേണ്ടതും അത്യാവശ്യമാണ്. അതിൻറെ ഭാഗമായി പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് നിർദേശിച്ചത് പ്രകാരം ആദ്യത്തെ 10 പ്രവർത്തി ദിനം എല്ലാ വിദ്യാലയങ്ങളിലും സന്നദ്ധത പ്രവർത്തനം നടത്തുകയും അതിൽ ആദ്യത്തെ അഞ്ച് ദിവസം കുട്ടികളുടെ ശക്തി ദൗർബല്യങ്ങൾ , ഇടപെടൽ ശേഷി, ഇഷ്ടാനിഷ്ടങ്ങൾ, പ്രവർത്തന സന്നദ്ധത എന്നിവ കണ്ടെത്താൻ അധ്യാപകർ ശ്രമിക്കുകയും ആണ് ചെയ്യുന്നത് തുടർന്നുവരുന്ന അഞ്ചുദിവസം കുട്ടികളുടെ പിന്തുണ ആവശ്യമുള്ള <br /> മേഖലകൾ കണ്ടെത്തി അതിൽ സവിശേഷമായ പിന്തുണ നൽകുകയും കുട്ടികളെ ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി വിനിമയം ചെയ്യുന്നതിനും സ്വീകരിക്കുന്നതിനും പ്രാപ്തരാക്കുകയും ചെയ്യുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടുകൂടി ആണ് ഒന്നൊരുക്കം എന്ന പദ്ധതി നടത്തിയിരിക്കുന്നത് അത് വളരെ വിജയകരമായി തന്നെ നമ്മുടെ സ്കൂളിൽ നടത്തുന്നതിന് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> '''ഒന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> ഒന്നാം ദിവസത്തെ പ്രവർത്തനങ്ങളായ മഴനടത്തം, കോഴിയമ്മയും കുഞ്ഞുങ്ങളും ,മീനിനെ നിർമ്മിക്കൽ ,കുമിള പറത്തൽ, മൂവ് ആൻഡ് ഫ്രീസ്, വട്ടത്തിൽ നിന്നും വട്ടത്തിലേക്ക് എന്നീ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുട്ടികളെല്ലാവരും വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ കൂടി തന്നെ പങ്കെടുക്കുകയും വളരെ ഭംഗിയായി തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പൂർത്തീകരിക്കുന്നതിന് സാധിക്കുകയും ചെയ്തു.<br /> <br /> '''രണ്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> അക്കിടി പറ്റിയ പരുന്ത് ,<br /> ചെടിയെ ഭംഗിയാക്കാം, <br /> സ്വതന്ത്രവേള, <br /> നിറം മാറുന്ന പൂവ് ,<br /> വലുതിൽ നിന്നും ചെറുതിലേക്ക് ,<br /> പാസിംഗ് ബോൾ,<br /> Walk walk ഏഴു പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് രണ്ടാം ദിവസം ഉണ്ടായിരുന്നത് കുട്ടികൾ വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുത്തു.<br /> <br /> '''മൂന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> മഴപ്പാട്ട് ,<br /> വഴി കണ്ടുപിടിക്കാം ,<br /> വാർമഴവില്ല്,<br /> പെറുക്കാം അ ടുക്കാം,<br /> സ്പോഞ്ചിന് ദാഹം,<br /> Attendance chart,<br /> Rhythmic movements<br /> <br /> '''നാലാം ദിവസം'''<br /> <br /> താളത്തിൽ കൈക്കൊട്ടാം,<br /> രൂപങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാം,<br /> കൈയുറപ്പാവ,<br /> ആരാണ് കേമൻ,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Name tree,<br /> Rhythmic clap.<br /> <br /> '''അഞ്ചാം ദിനം'''<br /> <br /> പാട്ടുനിർത്തം,<br /> അളക്കാൻ കണ്ടെത്താം,<br /> തരം തിരിക്കാം കൂട്ടങ്ങൾ ആക്കാം,<br /> കൊക്കരക്കോ കോ അമ്മയെവിടെ,<br /> Passing the sound,<br /> Where is my name<br /> <br /> '''ആറാം ദിനം'''<br /> <br /> പച്ചിലകൾ,<br /> ഇലവിയർക്കുമോ,<br /> മാജിക് ഇല,<br /> ആരാദ്യം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Stick Rhythm,<br /> സ്വതന്ത്രവേള<br /> <br /> '''ഏഴാം ദിവസo'''<br /> <br /> എറിയാം നേടാം,<br /> കാന്ത കൗതുകം,<br /> കൊമ്പൻ പുഴുവും എട്ടുകാലിയും,<br /> എത്ര ഭാരം താങ്ങും,<br /> പോം പോം,<br /> രൂപ പൊരുത്തം,<br /> Catch the balloon<br /> <br /> '''എട്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> കുഞ്ഞു ഉറുമ്പ്,<br /> ഡാൻസിങ് ബോൾ,<br /> കട്ടുറുമ്പിന്റെ കല്യാണo,<br /> രൂപങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Music and rhythm,<br /> Traffic light talk<br /> '''<br /> ഒമ്പതാം ദിവസം'''<br /> <br /> മുന്തിരിത്തോട്ടം,<br /> ബോളിനെ വീഴ്ത്താം,<br /> നാരങ്ങ ഉപയോഗിച്ച് അദൃശ്യചിത്രം,<br /> ഉത്സവ കാഴ്ചകൾ,<br /> Sing and dance,<br /> Straws and rubber ബണ്ട്സ്<br /> <br /> '''പത്താം ദിനം'''<br /> <br /> മാമ്പഴം തേടി,<br /> കുഞ്ഞനാന,<br /> ഊതാം നീക്കം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Feel the object,<br /> Emoji game<br /> <br /> ഇത്രയും പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് ഉണ്ടായിരുന്നത്. ഇത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നതു വഴി ടീച്ചറും കുട്ടിയും തമ്മിലുള്ള ശക്തമായ സൗഹൃദബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നു. വിവിധ നിലവാരത്തിലുള്ള കുട്ടികളെ മനസ്സിലാക്കി അനുയോജ്യമായ പിന്തുണ നൽകി മുഖ്യധാരയിൽ എത്തിക്കുന്നതിന് ഈ സന്നദ്ധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സഹായിക്കുന്നു.<br /> <br /> '''ജൂൺ 19 വായനദിനം'''<br /> വായനദിനം വിപുലമായ പരിപാടികളോടെ ആചരിച്ചു . കുട്ടികൾ പോസ്റ്റുകൾ തയ്യാറാക്കി .വായനദിന റാലി സംഘടിപ്പിച്ചു . കുട്ടികൾ വിവിധ പരിപാടികൾ അവതരിപ്പിച്ചു.<br /> <br /> '''വിദ്യാരംഗം കലാ സാഹിത്യ വേദി'''<br /> <br /> വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദിയുടെ ഉദ്ഘാടനം എഴുത്തുകാരിയും അധ്യാപികയുമായ ശ്രീമതി ധനം നിർവ്വഹിച്ചു. പി ടി എ പ്രസിഡണ്ട് ശ്രീ ജീവൻ കുമാർ അധ്യക്ഷത വഹിച്ചു. പ്രധാന അധ്യാപിക സുനിത ടീച്ചർ സ്വാഗതവും സ്റ്റാഫ് സെക്രട്ടറി മേരി തെരേസ ടീച്ചർ നന്ദിയും അർപ്പിച്ചു. വിദ്യാരംഗം കൺവീനർ പ്രസീദ ടീച്ചർ പരിപാടികൾക്ക് നേതൃത്വം നൽകി.<br /> വായന മാസാചരണത്തിൻ്റെ ഭാഗമായി ഓരോ ദിവസവും ഓരോ പുസ്തകം പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE2025-26&diff=2723187 2025-06-25T05:51:37Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div> '''പ്രവേശനോത്സവം''' <br /> <br /> <br /> <br /> 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചു. തൃശൂർ കോർപ്പറേഷൻ ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ ശ്രീ ഇവി സുനിൽരാജിന്റെ അധ്യക്ഷതയിൽ വികസനകാര്യ സ്റ്റാൻഡിങ് കമ്മിറ്റി ചെയർമാൻ <br /> ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. പ്രീ പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം ശ്രീ എൻ എൻ ദിവാകരൻ നിർവഹിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം പിടിഎ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ നിർവഹിച്ചു. രക്ഷിതാക്കളെയും നവാഗതരെയും പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ സ്വാഗതം ചെയ്തു.<br /> '''വിജയോത്സവം'''<br /> 2024 - 25 അധ്യയന വർഷത്തിൽ എസ്എസ്എൽസിക്ക് 100% വിജയം നേടാനായത് സ്കൂളിന് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. എസ്എസ്എൽസി വിജയികൾക്കും ഫുൾ എ പ്ലസ് നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യു എസ് എസ് വിജയികൾക്കുമുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ കൗൺസിലർമാരായ ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ശ്രീ സുനിൽരാജ് എന്നിവർ നൽകി. ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് സുനിത ടീച്ചർ നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തി<br /> '''<br /> '''ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം'''<br /> ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം വിദ്യാലയത്തിൽ വിവിധ പരിപാടികളോടെ വിപുലമായി ആചരിച്ചു. വാർഡ് കൗൺസിലർ ശ്രീ സുനിൽ ജോർജ് വൃക്ഷത്തൈകൾ നട്ടു കൊണ്ട് പരിസ്ഥിതി ദിനം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ജെ ആർ സി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അടുക്കളത്തോട്ട നിർമ്മാണം നടന്നു. മാന്നാമംഗലം ഫോറസ്റ്റ് ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നും ഫോറസ്റ്റ് ഓഫീസർമാർ പരിസ്ഥിതി ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ് എടുത്തു പങ്കെടുത്തു. ബീറ്റ് പ്ലാസ്റ്റിക് പൊല്യൂഷൻ എന്ന വിഷയത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കിനെ കുറിച്ച് അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. തുടർന്ന് പരിസ്ഥിതി ഗാനം ,കവിത, പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണം, റാലി തുടങ്ങിയ പരിപാടികൾ നടത്തി. പരിസ്ഥിതി ദിന പ്രതിജ്ഞ എടുത്തു<br /> <br /> '''മധുരം മലയാളം'''<br /> മാതൃഭൂമിയുടെ മധുരം മലയാളം പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സ്കൂളിലേക്ക് ഒരു വർഷം മുഴുവൻ എല്ലാ ക്ലാസ്സുകളിലേക്കും മാതൃഭൂമി പത്രം സ്കൂളിലെ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥിയായ ജമീലിയയുടെ മാതാപിതാക്കൾ സ്പോൺസർ ചെയ്തു.<br /> <br /> '''ക്രിയേറ്റീവ് കോർണർ - ഉദ്ഘാടനം'''<br /> സമഗ്ര ശിക്ഷാ കേരളം സ്റ്റാർസ് പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി യുപി വിഭാഗത്തിന് നൽകിയിരിക്കുന്ന ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിന്റെ ഉദ്ഘാടനം മേയർ ശ്രീ എം കെ വർഗീസ് 12/ 6/ 2025 നു നിർവഹിച്ചു പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീലേഖ ഇ എസ് സ്വാഗതം പറഞ്ഞു. പഠനത്തോടൊപ്പം ഒരു കൈത്തൊഴിൽ അഭ്യസിക്കാൻ ഈ അവസരം കുട്ടികൾക്ക് പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ കഴിയണം എന്ന് മേയർ കുട്ടികളെ ഓർമിപ്പിച്ചു. ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ സുനിൽരാജ് ഇ വി അധ്യക്ഷ സ്ഥാനം അലങ്കരിച്ചു. പദ്ധതി വിശദീകരണം തൃശ്ശൂർ യു ആർ സി ,ബി പി സി ജയ്സൺ സിപി നടത്തി പിടിഎ പ്രസിഡൻറ് ജീവൻ കുമാർ എസ് എം സി ചെയർപേഴ്സൺ രേഷ്മ രഞ്ജിത്ത് എം പി ടി എ പ്രസിഡൻറ് ദീപാ ബാലു പിടിഎ വൈസ് പ്രസിഡൻറ് ജനാർദ്ദനൻ കെ (സ്കൂൾ പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പ്) ,സീനിയർ അസിസ്റ്റൻറ് സംഗീത ടീച്ചർ ഒഎസ് എ , ഒ ടി എ പ്രതിനിധികൾ എന്നിവർ ആശംസകൾ അർപ്പിച്ചു പ്രധാനാധ്യാപിക ശ്രീമതി സുനിത പി കെ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു<br /> അന്നേദിവസം രാവിലെ 10 മുതൽ വൈകിട്ട് നാലുമണിവരെ ആറ് ഏഴ് ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഏകദിന ക്യാമ്പ് നടന്നു യു ആർ സി യിലെ ഉണ്ണികൃഷ്ണൻ മാസ്റ്ററുടെ നേതൃത്വത്തിലായിരുന്നു ക്യാമ്പ്. നോഡൽ ഓഫീസറായ ആൻ നൈസ് ടീച്ചറും സ്കൂളിലെ പ്രവർത്തിപരിചയ അധ്യാപികയായ മറിയാമ്മ ടീച്ചറും കുട്ടികളുടെ സഹായത്തിനായി ഉണ്ടായിരുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളായ അഭിഷേക് കൃഷ്ണൻ ശിവഗംഗ എസ് എസ് കീർത്തന വിഎസ് എന്നിവർ ക്യാമ്പിന്റെ അനുഭവം പങ്കുവെച്ചു.നോഡൽ ഓഫീസർ ആൻ നൈസ് ടീച്ചർ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു. കുട്ടികൾ തയ്യാറാക്കിയ ഉത്പന്നങ്ങളുടെ പ്രദർശനം നടന്നു<br /> '''ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ് - ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ്'''<br /> 4/6/2025 ന് ഒല്ലൂർ പോലീസ് സ്റ്റേഷനിലെ ശ്രീ ക്ലിൻ്റ് സാറിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും നടന്നു.<br /> '''ഒന്നൊരുക്കം''' <br /> ഔപചാരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് കടക്കുന്ന ഒന്നാം ക്ലാസിലെ കുട്ടികൾക്ക് സ്കൂൾ അന്തരീക്ഷവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതിനും ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി നിർദ്ദേശിക്കുന്ന പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കുന്നതിനും ആവശ്യമായ പിന്തുണ നൽകേണ്ടതും അവരെ സജ്ജരാക്കേണ്ടതും അത്യാവശ്യമാണ്. അതിൻറെ ഭാഗമായി പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് നിർദേശിച്ചത് പ്രകാരം ആദ്യത്തെ 10 പ്രവർത്തി ദിനം എല്ലാ വിദ്യാലയങ്ങളിലും സന്നദ്ധത പ്രവർത്തനം നടത്തുകയും അതിൽ ആദ്യത്തെ അഞ്ച് ദിവസം കുട്ടികളുടെ ശക്തി ദൗർബല്യങ്ങൾ , ഇടപെടൽ ശേഷി, ഇഷ്ടാനിഷ്ടങ്ങൾ, പ്രവർത്തന സന്നദ്ധത എന്നിവ കണ്ടെത്താൻ അധ്യാപകർ ശ്രമിക്കുകയും ആണ് ചെയ്യുന്നത് തുടർന്നുവരുന്ന അഞ്ചുദിവസം കുട്ടികളുടെ പിന്തുണ ആവശ്യമുള്ള <br /> മേഖലകൾ കണ്ടെത്തി അതിൽ സവിശേഷമായ പിന്തുണ നൽകുകയും കുട്ടികളെ ഒന്നാം ക്ലാസിലെ പാഠ്യപദ്ധതി വിനിമയം ചെയ്യുന്നതിനും സ്വീകരിക്കുന്നതിനും പ്രാപ്തരാക്കുകയും ചെയ്യുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടുകൂടി ആണ് ഒന്നൊരുക്കം എന്ന പദ്ധതി നടത്തിയിരിക്കുന്നത് അത് വളരെ വിജയകരമായി തന്നെ നമ്മുടെ സ്കൂളിൽ നടത്തുന്നതിന് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> '''ഒന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> ഒന്നാം ദിവസത്തെ പ്രവർത്തനങ്ങളായ മഴനടത്തം, കോഴിയമ്മയും കുഞ്ഞുങ്ങളും ,മീനിനെ നിർമ്മിക്കൽ ,കുമിള പറത്തൽ, മൂവ് ആൻഡ് ഫ്രീസ്, വട്ടത്തിൽ നിന്നും വട്ടത്തിലേക്ക് എന്നീ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുട്ടികളെല്ലാവരും വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ കൂടി തന്നെ പങ്കെടുക്കുകയും വളരെ ഭംഗിയായി തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പൂർത്തീകരിക്കുന്നതിന് സാധിക്കുകയും ചെയ്തു.<br /> <br /> '''രണ്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> അക്കിടി പറ്റിയ പരുന്ത് ,<br /> ചെടിയെ ഭംഗിയാക്കാം, <br /> സ്വതന്ത്രവേള, <br /> നിറം മാറുന്ന പൂവ് ,<br /> വലുതിൽ നിന്നും ചെറുതിലേക്ക് ,<br /> പാസിംഗ് ബോൾ,<br /> Walk walk ഏഴു പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് രണ്ടാം ദിവസം ഉണ്ടായിരുന്നത് കുട്ടികൾ വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെ തന്നെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുത്തു.<br /> <br /> '''മൂന്നാം ദിവസം''' <br /> <br /> മഴപ്പാട്ട് ,<br /> വഴി കണ്ടുപിടിക്കാം ,<br /> വാർമഴവില്ല്,<br /> പെറുക്കാം അ ടുക്കാം,<br /> സ്പോഞ്ചിന് ദാഹം,<br /> Attendance chart,<br /> Rhythmic movements<br /> <br /> '''നാലാം ദിവസം'''<br /> <br /> താളത്തിൽ കൈക്കൊട്ടാം,<br /> രൂപങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാം,<br /> കൈയുറപ്പാവ,<br /> ആരാണ് കേമൻ,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Name tree,<br /> Rhythmic clap.<br /> <br /> '''അഞ്ചാം ദിനം'''<br /> <br /> പാട്ടുനിർത്തം,<br /> അളക്കാൻ കണ്ടെത്താം,<br /> തരം തിരിക്കാം കൂട്ടങ്ങൾ ആക്കാം,<br /> കൊക്കരക്കോ കോ അമ്മയെവിടെ,<br /> Passing the sound,<br /> Where is my name<br /> <br /> '''ആറാം ദിനം'''<br /> <br /> പച്ചിലകൾ,<br /> ഇലവിയർക്കുമോ,<br /> മാജിക് ഇല,<br /> ആരാദ്യം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Stick Rhythm,<br /> സ്വതന്ത്രവേള<br /> <br /> '''ഏഴാം ദിവസo'''<br /> <br /> എറിയാം നേടാം,<br /> കാന്ത കൗതുകം,<br /> കൊമ്പൻ പുഴുവും എട്ടുകാലിയും,<br /> എത്ര ഭാരം താങ്ങും,<br /> പോം പോം,<br /> രൂപ പൊരുത്തം,<br /> Catch the balloon<br /> <br /> '''എട്ടാം ദിവസം'''<br /> <br /> കുഞ്ഞു ഉറുമ്പ്,<br /> ഡാൻസിങ് ബോൾ,<br /> കട്ടുറുമ്പിന്റെ കല്യാണo,<br /> രൂപങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Music and rhythm,<br /> Traffic light talk<br /> '''<br /> ഒമ്പതാം ദിവസം'''<br /> <br /> മുന്തിരിത്തോട്ടം,<br /> ബോളിനെ വീഴ്ത്താം,<br /> നാരങ്ങ ഉപയോഗിച്ച് അദൃശ്യചിത്രം,<br /> ഉത്സവ കാഴ്ചകൾ,<br /> Sing and dance,<br /> Straws and rubber ബണ്ട്സ്<br /> <br /> '''പത്താം ദിനം'''<br /> <br /> മാമ്പഴം തേടി,<br /> കുഞ്ഞനാന,<br /> ഊതാം നീക്കം,<br /> സ്വതന്ത്രവേള,<br /> Feel the object,<br /> Emoji game<br /> <br /> ഇത്രയും പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് ഉണ്ടായിരുന്നത്. ഇത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്നതു വഴി ടീച്ചറും കുട്ടിയും തമ്മിലുള്ള ശക്തമായ സൗഹൃദബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നു. വിവിധ നിലവാരത്തിലുള്ള കുട്ടികളെ മനസ്സിലാക്കി അനുയോജ്യമായ പിന്തുണ നൽകി മുഖ്യധാരയിൽ എത്തിക്കുന്നതിന് ഈ സന്നദ്ധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സഹായിക്കുന്നു.</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE2025-26&diff=2723127 2025-06-25T05:14:09Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div> '''പ്രവേശനോത്സവം''' <br /> <br /> <br /> <br /> 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചു. തൃശൂർ കോർപ്പറേഷൻ ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ ശ്രീ ഇവി സുനിൽരാജിന്റെ അധ്യക്ഷതയിൽ വികസനകാര്യ സ്റ്റാൻഡിങ് കമ്മിറ്റി ചെയർമാൻ <br /> ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. പ്രീ പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം ശ്രീ എൻ എൻ ദിവാകരൻ നിർവഹിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം പിടിഎ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ നിർവഹിച്ചു. രക്ഷിതാക്കളെയും നവാഗതരെയും പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ സ്വാഗതം ചെയ്തു.<br /> '''വിജയോത്സവം'''<br /> 2024 - 25 അധ്യയന വർഷത്തിൽ എസ്എസ്എൽസിക്ക് 100% വിജയം നേടാനായത് സ്കൂളിന് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. എസ്എസ്എൽസി വിജയികൾക്കും ഫുൾ എ പ്ലസ് നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യു എസ് എസ് വിജയികൾക്കുമുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ കൗൺസിലർമാരായ ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ശ്രീ സുനിൽരാജ് എന്നിവർ നൽകി. ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് സുനിത ടീച്ചർ നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തി<br /> '''<br /> '''ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം'''<br /> ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം വിദ്യാലയത്തിൽ വിവിധ പരിപാടികളോടെ വിപുലമായി ആചരിച്ചു. വാർഡ് കൗൺസിലർ ശ്രീ സുനിൽ ജോർജ് വൃക്ഷത്തൈകൾ നട്ടു കൊണ്ട് പരിസ്ഥിതി ദിനം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ജെ ആർ സി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അടുക്കളത്തോട്ട നിർമ്മാണം നടന്നു. മാന്നാമംഗലം ഫോറസ്റ്റ് ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നും ഫോറസ്റ്റ് ഓഫീസർമാർ പരിസ്ഥിതി ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ് എടുത്തു പങ്കെടുത്തു. ബീറ്റ് പ്ലാസ്റ്റിക് പൊല്യൂഷൻ എന്ന വിഷയത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കിനെ കുറിച്ച് അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. തുടർന്ന് പരിസ്ഥിതി ഗാനം ,കവിത, പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണം, റാലി തുടങ്ങിയ പരിപാടികൾ നടത്തി. പരിസ്ഥിതി ദിന പ്രതിജ്ഞ എടുത്തു<br /> <br /> '''മധുരം മലയാളം'''<br /> മാതൃഭൂമിയുടെ മധുരം മലയാളം പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സ്കൂളിലേക്ക് ഒരു വർഷം മുഴുവൻ എല്ലാ ക്ലാസ്സുകളിലേക്കും മാതൃഭൂമി പത്രം സ്കൂളിലെ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥിയായ ജമീലിയയുടെ മാതാപിതാക്കൾ സ്പോൺസർ ചെയ്തു.<br /> <br /> '''ക്രിയേറ്റീവ് കോർണർ - ഉദ്ഘാടനം'''<br /> സമഗ്ര ശിക്ഷാ കേരളം സ്റ്റാർസ് പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി യുപി വിഭാഗത്തിന് നൽകിയിരിക്കുന്ന ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിന്റെ ഉദ്ഘാടനം മേയർ ശ്രീ എം കെ വർഗീസ് 12/ 6/ 2025 നു നിർവഹിച്ചു പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീലേഖ ഇ എസ് സ്വാഗതം പറഞ്ഞു. പഠനത്തോടൊപ്പം ഒരു കൈത്തൊഴിൽ അഭ്യസിക്കാൻ ഈ അവസരം കുട്ടികൾക്ക് പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ കഴിയണം എന്ന് മേയർ കുട്ടികളെ ഓർമിപ്പിച്ചു. ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ സുനിൽരാജ് ഇ വി അധ്യക്ഷ സ്ഥാനം അലങ്കരിച്ചു. പദ്ധതി വിശദീകരണം തൃശ്ശൂർ യു ആർ സി ,ബി പി സി ജയ്സൺ സിപി നടത്തി പിടിഎ പ്രസിഡൻറ് ജീവൻ കുമാർ എസ് എം സി ചെയർപേഴ്സൺ രേഷ്മ രഞ്ജിത്ത് എം പി ടി എ പ്രസിഡൻറ് ദീപാ ബാലു പിടിഎ വൈസ് പ്രസിഡൻറ് ജനാർദ്ദനൻ കെ (സ്കൂൾ പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പ്) ,സീനിയർ അസിസ്റ്റൻറ് സംഗീത ടീച്ചർ ഒഎസ് എ , ഒ ടി എ പ്രതിനിധികൾ എന്നിവർ ആശംസകൾ അർപ്പിച്ചു പ്രധാനാധ്യാപിക ശ്രീമതി സുനിത പി കെ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു<br /> അന്നേദിവസം രാവിലെ 10 മുതൽ വൈകിട്ട് നാലുമണിവരെ ആറ് ഏഴ് ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഏകദിന ക്യാമ്പ് നടന്നു യു ആർ സി യിലെ ഉണ്ണികൃഷ്ണൻ മാസ്റ്ററുടെ നേതൃത്വത്തിലായിരുന്നു ക്യാമ്പ്. നോഡൽ ഓഫീസറായ ആൻ നൈസ് ടീച്ചറും സ്കൂളിലെ പ്രവർത്തിപരിചയ അധ്യാപികയായ മറിയാമ്മ ടീച്ചറും കുട്ടികളുടെ സഹായത്തിനായി ഉണ്ടായിരുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളായ അഭിഷേക് കൃഷ്ണൻ ശിവഗംഗ എസ് എസ് കീർത്തന വിഎസ് എന്നിവർ ക്യാമ്പിന്റെ അനുഭവം പങ്കുവെച്ചു.നോഡൽ ഓഫീസർ ആൻ നൈസ് ടീച്ചർ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു. കുട്ടികൾ തയ്യാറാക്കിയ ഉത്പന്നങ്ങളുടെ പ്രദർശനം നടന്നു<br /> '''ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ് - ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ്'''<br /> 4/6/2025 ന് ഒല്ലൂർ പോലീസ് സ്റ്റേഷനിലെ ശ്രീ ക്ലിൻ്റ് സാറിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ട്രാഫിക് ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസും നടന്നു.</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF&diff=2721672 2025-06-24T07:27:40Z

<p>Praseeda: /* എസ്എസ്എൽസി മികച്ച വിജയം നേടിയവർ */</p> <hr /> <div>{{PHSSchoolFrame/Header}}<br /> {{Schoolwiki award applicant}}<br /> {{Infobox School <br /> |സ്ഥലപ്പേര്=അഞ്ചേരി<br /> |വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല=തൃശ്ശൂർ<br /> |റവന്യൂ ജില്ല=തൃശ്ശൂർ<br /> |സ്കൂൾ കോഡ്=22065<br /> |എച്ച് എസ് എസ് കോഡ്=8128<br /> |വി എച്ച് എസ് എസ് കോഡ്=<br /> |വിക്കിഡാറ്റ ക്യു ഐഡി=Q64089212<br /> |യുഡൈസ് കോഡ്=32071800101<br /> |സ്ഥാപിതദിവസം=01<br /> |സ്ഥാപിതമാസം=06<br /> |സ്ഥാപിതവർഷം=1915<br /> |സ്കൂൾ വിലാസം= <br /> |പോസ്റ്റോഫീസ്=അഞ്ചേരി<br /> |പിൻ കോഡ്=680006<br /> |സ്കൂൾ ഫോൺ=0487 2251299<br /> |സ്കൂൾ ഇമെയിൽ=ghssanchery@gmail.com<br /> |സ്കൂൾ വെബ് സൈറ്റ്=<br /> |ഉപജില്ല=തൃശ്ശൂർ ഈസ്റ്റ്<br /> |തദ്ദേശസ്വയംഭരണസ്ഥാപനം =തൃശ്ശൂർ, കോർപ്പറേഷൻ<br /> |വാർഡ്=24<br /> |ലോകസഭാമണ്ഡലം=തൃശ്ശൂർ<br /> |നിയമസഭാമണ്ഡലം=ഒല്ലൂർ<br /> |താലൂക്ക്=തൃശ്ശൂർ<br /> |ബ്ലോക്ക് പഞ്ചായത്ത്=ഒല്ലൂക്കര<br /> |ഭരണവിഭാഗം=സർക്കാർ<br /> |സ്കൂൾ വിഭാഗം=പൊതുവിദ്യാലയം<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ1=എൽ.പി<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ2=യു.പി<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ3=ഹൈസ്കൂൾ<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ4=ഹയർസെക്കണ്ടറി<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ5=<br /> |സ്കൂൾ തലം=1 മുതൽ 12 വരെ<br /> |മാദ്ധ്യമം=മലയാളം, ഇംഗ്ലീഷ്<br /> |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം 1-10=97<br /> |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം 1-10=75<br /> |വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം 1-10=172<br /> |അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം 1-10=12<br /> |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=211<br /> |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=99<br /> |വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=310<br /> |അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=14<br /> |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |പ്രിൻസിപ്പൽ=ശ്രീലേഖ ഇ എസ്<br /> |വിഎച്ച്എസ്എസ് പ്രിൻസിപ്പൽ=<br /> |വൈസ് പ്രിൻസിപ്പൽ=<br /> |പ്രധാന അദ്ധ്യാപിക=സുനിത പി കെ<br /> |പ്രധാന അദ്ധ്യാപകൻ=<br /> |പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=ജീവൻ കുമാ‌ർ<br /> |എം.പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=ദീപ ബാലു<br /> |സ്കൂൾ ചിത്രം=പ്രമാണം:22065 g1.jpg<br /> |size=350px<br /> |caption=പുതിയ കെട്ടിടം<br /> |ലോഗോ=<br /> |logo_size=50px<br /> }}<br /> <br /> തൃശ്ശൂ൪ നഗരത്തിൽ നിന്നും 4കി.മീ അകലെ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഒരു സ൪ക്കാ൪ വിദ്യാലയമാണ് '''അഞ്ചേരി ഗവ. ഹയർ സെക്കണ്ടറി സ്കൂൾ''' . മലയാള വ൪ഷം 1085-ാംആണ്ടിൽ തെക്കൂട്ട് മഠത്തിൽ കുഞ്ഞൻ തിരുമുൽപ്പാട് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഭവനത്തിന്റെ പടിപ്പുരയിൽ ആരംഭിച്ച കുടിപള്ളിക്കൂടമാണ് ഘട്ടംഘട്ടമായി വളർന്ന് ഇന്നത്തെ നിലയിൽ എത്തി ചേർന്നത്. ഈ വിദ്യാലയം തൃശ്ശൂർ‌ ജില്ലയിലെ ഏറ്റവും പഴക്കമേറിയ വിദ്യാലയങ്ങളിലൊന്നാണ്.പ്രീ പ്രൈമറി മുതൽ പന്ത്രണ്ടാം ക്ളാസ്സ് വരെ ഇവിടെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു.<br /> ==ചരിത്രം==<br /> ഏകദേശം ഒരു നൂറ്റാണ്ടിനു മുൻപ് അഞ്ചേരി ദേശത്തുള്ളവർക്ക് പഠിക്കാനായി രൂപം കൊണ്ട കുടിപള്ളിക്കൂടം.ജാതി മത ഭേദമില്ലാതെ എല്ലലാവർക്കും വിദ്യ അഭ്യസിപ്പിക്കുക എന്ന ഉദ്ദേശത്തോടെ ആരംഭിച്ചു.<br /> <br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/ചരിത്രം|കൂടുതൽ വായിക്കാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> <br /> ==പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ==<br /> *<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |+<br /> പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ<br /> ![[{{PAGENAME}}/സ്വാതന്ത്ര്യദിനം|സ്വാതന്ത്ര്യദിനം]]<br /> |-<br /> ![[{{PAGENAME}}/ജൈവ കൃഷി|ജൈവ കൃഷി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/കരനെൽ കൃഷി|കരനെൽ കൃഷി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/യോഗ പരിശീലനം|യോഗ പരിശീലനം]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/മികവുകൾ‍‍|മികവുകൾ‍‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/അക്ഷര കളരി|അക്ഷര കളരി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഹന്ദി ക്ലബ്|ഹന്ദി ക്ലബ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ബാലസഭ|ബാലസഭ]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഹലോ ഇംഗ്ളീഷ്|ഹലോ ഇംഗ്ളീഷ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/വൈഖരി വായനക്കൂട്ടം|വൈഖരി വായനക്കൂട്ടം]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ബാന്റ് സെറ്റ്|ബാന്റ് സെറ്റ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/എനർജി ക്ലബ്‍|എനർജി ക്ലബ്‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ബ്ലൂ ആർമി|ബ്ലൂ ആർമി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഗാന്ധി ദർശൻ|ഗാന്ധി ദർശൻ]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഹെൽത്ത് ക്ലബ്|ഹെൽത്ത് ക്ലബ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/നിനവിൽ കനിവ്|നിനവിൽ കനിവ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/മികവുത്സവം - ചലനം 2018|മികവുത്സവം - ചലനം 2018]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പ്രോജക്ടുകൾ/സെമിനാറുകൾ|പ്രോജക്ടുകൾ/സെമിനാറുകൾ]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഇ-മാഗസിൻ‍‍|ഇ-മാഗസിൻ‍‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/നല്ലപാഠം‍‍|നല്ലപാഠം‍‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പ്രാർത്ഥന ഗീതം|പ്രാർത്ഥന ഗീതം]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ശതാബ്ദി|ശതാബ്ദി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/തണൽ പദ്ധതി|തണൽ പദ്ധതി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/സീഡ് പദ്ധതി|സീഡ് പദ്ധതി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പണിപ്പുര|പണിപ്പുര]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഓർമ്മച്ചെപ്പ്|ഓർമ്മച്ചെപ്പ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/മെട്രിക് ശില്പശാല|മെട്രിക് ശില്പശാല]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/നേർക്കാഴ്ച|നേർക്കാഴ്ച]]<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/kl0UYfehU4U *'''പിറന്നാൾ സമ്മാനം-സിനിമ''']<br /> |-<br /> |[http://malayalamresources.blogspot.com/search/label/%E0%B4%AA%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%82%20%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B2%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D *'''തോരാമഴയുടെ സ്നേഹതീരത്ത്''']<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/iP4lTmWPTSQ *'''നാടൻ പാട്ട്''']<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/mqENBw-0pAI *'''മലയാളം പദ്യം ചൊല്ലൽ''']<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഉച്ചഭക്ഷണ പദ്ധതി‍|ഉച്ചഭക്ഷണ പദ്ധതി‍]]<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/wjHEuKJILcc *'''പ്രവേശനോൽസവം 2017''']<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/hXn-i2H5rXI *'''വായന പക്ഷാചരണം 2017''']<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ യജ്ഞം|പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ യജ്ഞം]]<br /> |-<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/മലയാള സാഹിത്യ ഏക ദിന പഠന ശിബിരം|മലയാള സാഹിത്യ ഏക ദിന പഠന ശിബിരം]]<br /> |-<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/“എന്റെ വീട് എന്റെ വിദ്യാലയം എന്റെ നഗരം&quot;|എന്റെ വീട് എന്റെ വിദ്യാലയം എന്റെ നഗരം]]<br /> |<br /> |-<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/ഓണാഘോഷം‍‍|ഓണാഘോഷം‍‍]]<br /> <br /> ||<br /> |}<br /> ==സ്കൂൾ പത്രത്താളുകളിൽ==<br /> <br /> പ്രധാന പരിപാടികൾ പത്രങ്ങളിൽ വന്നത് ....[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി /പത്ര വാർത്തകൾ|ചിത്രങ്ങൾ കാണാൻ ഇവിടെ അമർത്തുക]]<br /> <br /> ==ജി എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി മുൻ സാരഥികൾ==<br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/മുൻ സാരഥികൾ|കൂടുതലറിയാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> {| class=&quot;wikitable sortable mw-collapsible&quot;<br /> |പേര്<br /> |കാലയളവ്<br /> |-<br /> |ശ്രീ ടി നാരായണ പിഷാരടി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.പി.ജെ.ജോ൪ജ്<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.കൈപ്പിളളി മീനാക്ഷി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കൈനൂ൪ കേശവ൯ നമ്പ്യാ൪<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.റോസ<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.ഭാസ്കര മേനോൻ<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.തിമോത്തി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.വി.എസ്.ഗോപാലകൃഷ്ണ൯<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സുഭദ്ര<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.അബ്ദുളള<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.ബാലചന്ദ്രമേനോ൯<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സരസ്വതി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.എ.ലീലാവതി<br /> |1991 - 1994<br /> |-<br /> |ശ്രീ.സി.രഘുനന്ദന൯<br /> |1994 - 1996<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.ഒ.കെ.ഭവാനി<br /> |1996 - 1998<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.എ.കെ.പ്രേമാവതി<br /> |1998 - 2002<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.കെ.ജെ.ആനി<br /> |2002 - 2004<br /> |-<br /> |ശ്രീ.ടി.പി.ജോസ്<br /> |2004 - 2005<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.പമീല പോൾ.സി<br /> |2005 - 2007<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.ഐ.ഗിരിജ<br /> |2007-2008<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.കെ.ടി.ത്രേസ്യാമ്മ<br /> |2008 - 2014<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കെ.കെ.രാജൻ<br /> |2014-2019<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.മോളി സി.വി<br /> |2019-2020<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ഗായത്രി വി ജി<br /> |2020-2022<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സുനിത<br /> |2022-<br /> |}<br /> <br /> ==ഹയർ സെക്കണ്ടറി പ്രിൻസിപ്പൽമാർ==<br /> {| class=&quot;wikitable sortable mw-collapsible&quot;<br /> |+<br /> |പേര്<br /> |കാലഘട്ടം<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ഷേർളി കെ സി<br /> |2004 - 2020<br /> |-<br /> |ശ്രീ എം യു ബേബി<br /> |2020- 2022<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ഷീബ പി മാത്യു<br /> |2022- 2024<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ ഇ എസ്<br /> |2024- <br /> |}<br /> <br /> ==എസ്എസ്എൽസി മികച്ച വിജയം നേടിയവർ==<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |+[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/എസ്എസ്എൽസി മികച്ച വിജയം നേടിയവർ|ഇവരെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> !പേര്<br /> !വിജയം<br /> !വർഷം<br /> |-<br /> |അനു മുരളി<br /> |551/600<br /> |(1999-2000)<br /> |-<br /> |സുമൻ മനോഹർ<br /> |FULL A+<br /> |(2012-2013)<br /> |-<br /> |ശ്രീലക്ഷ്മി വിനോദ്<br /> |FULL A+ <br /> |(2015-2016)<br /> |-<br /> |ശ്രീ മുരുകൻ<br /> |FULL A+ <br /> |(2015-2016)<br /> |-<br /> |സരിഗ ദാസ്<br /> |FULL A+ <br /> |(2017-2018)<br /> |-<br /> |നന്ദന വി സി<br /> |FULL A+<br /> |(2017-2018)<br /> |-<br /> |ഭവിത എം ബി<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |-<br /> |സുനീഷ് വി എം<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |-<br /> |നിഖിൽ എം പി<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |-<br /> |അഭിനവ് എം യു<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |-<br /> |അർച്ചന പി കെ<br /> |FULL A+ <br /> |(2021-2022)<br /> |-<br /> |സാഹിന ഖാത്തുൻ<br /> |FULL A+ <br /> |(2022-2023)<br /> |-<br /> |അന്ന ജിജു<br /> |FULL A+ <br /> |(2023-2024)<br /> |-<br /> |അനഘ കെ എ<br /> |FULL A+ <br /> |(2023-2024)<br /> |-<br /> |സൈനാജ് ഖാതുൻ<br /> |FULL A+ <br /> |(2024-2025)<br /> |}<br /> <br /> ==പ്രശസ്തരായ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥികൾ==<br /> {| class=&quot;wikitable sortable mw-collapsible&quot;<br /> |+[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രശസ്തരായ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥികൾ|ഇവരെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> !പേര്<br /> !പദവി<br /> |-<br /> |ശ്രീ പി.ജി.ബാല൯<br /> |മു൯ ഒല്ലൂ൪ ഗ്രാമ പഞ്ചായത്ത് പ്രസിഡന്റ്<br /> |-<br /> |ഡോ.വി.പി.ഗോപിനാഥ൯<br /> |ഡോക്ടർ<br /> |-<br /> |ഡോ ജോയ്‌പോൾ<br /> |മലയാള പഠന ഗവേഷണ കേന്ദ്രം സാരഥി<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കെ.ജി.രാധാകൃഷ്ണ൯<br /> |തൃശ്ശൂ൪ കോ൪പ്പറേഷ൯ <br /> മുൻ കൗൺസില൪<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കെ.വി.ജനാ൪ദ്ദന൯<br /> |തൃശ്ശൂ൪ കോ൪പ്പറേഷ൯ <br /> മുൻ കൗൺസില൪<br /> |-<br /> |ഡോ റെജി ജോർജ്<br /> |റേഡിയോളജിസ്റ്റ്<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ബിന്ദു വർമ്മ<br /> |ദന്ത ഡോക്ടർ<br /> |-<br /> |ശ്രീ ഇ വി സുനിൽ രാജ്<br /> |തൃശ്ശൂ൪ കോ൪പ്പറേഷ൯ <br /> കൗൺസില൪<br /> |}<br /> <br /> ==പി ടി എ പ്രസിഡണ്ടുമാർ==<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |-<br /> !വി എ ജോൺസൻ!!1998-99<br /> |-<br /> |വി എ ജോൺസൻ||1999-2000<br /> |-<br /> |വി എ ജോൺസൻ||2000-01<br /> |-<br /> |പി എസ് സതീശൻ||2001-02<br /> |-<br /> |പി എസ് സതീശൻ||2002-03<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2003-04<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2004-05<br /> |-<br /> |പി എസ് സതീശൻ||2005-06<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2006-07<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2007-08<br /> |-<br /> |ജോസ്||2008-09<br /> |-<br /> |എം ജെ ജോസ്||2009-10<br /> |-<br /> |എം ജെ ജോസ്||2010-11<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2011-12<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2012-13<br /> |-<br /> |ചെറിയാൻ ഇ ജോർജ്||2013-14<br /> |-<br /> |ചെറിയാൻ ഇ ജോർജ്||2014-15<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2015-16<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2016-17<br /> |-<br /> |ബിജു എടക്കളത്തൂർ||2017-18<br /> |-<br /> |ജീവൻ കുമാർ||2018-19<br /> |-<br /> |ജീവൻ കുമാർ||2019-22<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==ചിത്രജാലകം==<br /> സ്കൂളിലെ വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/ചിത്രജാലകം|ചിത്രങ്ങൾ കാണാം.... ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> ==QR_CODE==<br /> <br /> QR_CODE സ്കാൻ ചെയ്ത് സ്കൂൾ ബ്ളോഗിലെത്തിച്ചേരാം<br /> &lt;gallery&gt;<br /> QR_CODE_22065.png| &lt;font size=2&gt;QRകോഡ് സ്കാൻ ചെയ്ത് കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ കാണുക&lt;/font size&gt;<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==അധ്യാപക സൃഷ്ടികൾ==<br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/അധ്യാപക സൃഷ്ടികൾ|അധ്യാപകരുടെ സർഗ്ഗാത്മക സൃഷ്ടികളും പാഠഭാഗങ്ങള്മായി ബന്ധപ്പെട്ട് തയ്യാറാക്കിയ പ്രവർത്തനങ്ങളും....]]<br /> ==കുട്ടികളുടെ രചനകൾ==<br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടികൾ|കുട്ടികളുടെ രചനകൾ വായിക്കാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക]]<br /> ==സ്കൂൾ-പുറത്തേക്കുള്ള കണ്ണികൾ==<br /> ഫേസ് ബുക്ക് https://www.facebook.com/ancheryschool<br /> <br /> യു ടൂബ് ചാനൽ https://www.youtube.com/user/josy3262/featured<br /> <br /> ബ്ലോഗ് http://ghssanchery.blogspot.com/<br /> <br /> ==വഴികാട്ടി==<br /> *തൃശ്ശൂ൪ നഗരത്തിൽ നിന്നും 5 കി.മി. അകലത്തായി വളർക്കാവ് - കുട്ടനല്ലുർ റോഡിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു.തൃശ്ശൂരിൽ നിന്നും ഈ വഴി വരുമ്പോൾ അഞ്ചേരി ചിറയിൽ നിന്ന് വലത്തോട്ട് തിരിഞ്ഞു 250 മീറ്റർ നടന്നാൽ സ്‌കൂളിൽ എത്തിച്ചേരാം.വളർക്കാവിൽ നിന്നും വലത്തോട്ട് തിരിഞ്ഞ് 250 മീറ്റർ നടന്നാലും സ്കൂളിലെത്തിച്ചേരാം<br /> *എറണാകുളം - ഒല്ലൂർ റൂട്ടിൽ ഒല്ലൂരും കഴിഞ്ഞു നേരെ വന്നാൽ കുരിയച്ചിറയിൽ എത്താം. അവിടന്ന് വലത്തോട്ട് 3 കിലോമീറ്റർ ഉള്ളിലായി സ്‌കൂൾ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു.<br /> <br /> <br /> {{Slippymap|lat=10.505384|lon=76.240584|zoom=18|width=full|height=400|marker=yes}}<br /> &lt;!--visbot verified-chils-&gt;--&gt;|}</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF&diff=2721604 2025-06-24T07:04:45Z

<p>Praseeda: /* എസ്എസ്എൽസി മികച്ച വിജയം നേടിയവർ */</p> <hr /> <div>{{PHSSchoolFrame/Header}}<br /> {{Schoolwiki award applicant}}<br /> {{Infobox School <br /> |സ്ഥലപ്പേര്=അഞ്ചേരി<br /> |വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല=തൃശ്ശൂർ<br /> |റവന്യൂ ജില്ല=തൃശ്ശൂർ<br /> |സ്കൂൾ കോഡ്=22065<br /> |എച്ച് എസ് എസ് കോഡ്=8128<br /> |വി എച്ച് എസ് എസ് കോഡ്=<br /> |വിക്കിഡാറ്റ ക്യു ഐഡി=Q64089212<br /> |യുഡൈസ് കോഡ്=32071800101<br /> |സ്ഥാപിതദിവസം=01<br /> |സ്ഥാപിതമാസം=06<br /> |സ്ഥാപിതവർഷം=1915<br /> |സ്കൂൾ വിലാസം= <br /> |പോസ്റ്റോഫീസ്=അഞ്ചേരി<br /> |പിൻ കോഡ്=680006<br /> |സ്കൂൾ ഫോൺ=0487 2251299<br /> |സ്കൂൾ ഇമെയിൽ=ghssanchery@gmail.com<br /> |സ്കൂൾ വെബ് സൈറ്റ്=<br /> |ഉപജില്ല=തൃശ്ശൂർ ഈസ്റ്റ്<br /> |തദ്ദേശസ്വയംഭരണസ്ഥാപനം =തൃശ്ശൂർ, കോർപ്പറേഷൻ<br /> |വാർഡ്=24<br /> |ലോകസഭാമണ്ഡലം=തൃശ്ശൂർ<br /> |നിയമസഭാമണ്ഡലം=ഒല്ലൂർ<br /> |താലൂക്ക്=തൃശ്ശൂർ<br /> |ബ്ലോക്ക് പഞ്ചായത്ത്=ഒല്ലൂക്കര<br /> |ഭരണവിഭാഗം=സർക്കാർ<br /> |സ്കൂൾ വിഭാഗം=പൊതുവിദ്യാലയം<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ1=എൽ.പി<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ2=യു.പി<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ3=ഹൈസ്കൂൾ<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ4=ഹയർസെക്കണ്ടറി<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ5=<br /> |സ്കൂൾ തലം=1 മുതൽ 12 വരെ<br /> |മാദ്ധ്യമം=മലയാളം, ഇംഗ്ലീഷ്<br /> |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം 1-10=97<br /> |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം 1-10=75<br /> |വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം 1-10=172<br /> |അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം 1-10=12<br /> |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=211<br /> |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=99<br /> |വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=310<br /> |അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=14<br /> |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |പ്രിൻസിപ്പൽ=ശ്രീലേഖ ഇ എസ്<br /> |വിഎച്ച്എസ്എസ് പ്രിൻസിപ്പൽ=<br /> |വൈസ് പ്രിൻസിപ്പൽ=<br /> |പ്രധാന അദ്ധ്യാപിക=സുനിത പി കെ<br /> |പ്രധാന അദ്ധ്യാപകൻ=<br /> |പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=ജീവൻ കുമാ‌ർ<br /> |എം.പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=ദീപ ബാലു<br /> |സ്കൂൾ ചിത്രം=പ്രമാണം:22065 g1.jpg<br /> |size=350px<br /> |caption=പുതിയ കെട്ടിടം<br /> |ലോഗോ=<br /> |logo_size=50px<br /> }}<br /> <br /> തൃശ്ശൂ൪ നഗരത്തിൽ നിന്നും 4കി.മീ അകലെ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഒരു സ൪ക്കാ൪ വിദ്യാലയമാണ് '''അഞ്ചേരി ഗവ. ഹയർ സെക്കണ്ടറി സ്കൂൾ''' . മലയാള വ൪ഷം 1085-ാംആണ്ടിൽ തെക്കൂട്ട് മഠത്തിൽ കുഞ്ഞൻ തിരുമുൽപ്പാട് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഭവനത്തിന്റെ പടിപ്പുരയിൽ ആരംഭിച്ച കുടിപള്ളിക്കൂടമാണ് ഘട്ടംഘട്ടമായി വളർന്ന് ഇന്നത്തെ നിലയിൽ എത്തി ചേർന്നത്. ഈ വിദ്യാലയം തൃശ്ശൂർ‌ ജില്ലയിലെ ഏറ്റവും പഴക്കമേറിയ വിദ്യാലയങ്ങളിലൊന്നാണ്.പ്രീ പ്രൈമറി മുതൽ പന്ത്രണ്ടാം ക്ളാസ്സ് വരെ ഇവിടെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു.<br /> ==ചരിത്രം==<br /> ഏകദേശം ഒരു നൂറ്റാണ്ടിനു മുൻപ് അഞ്ചേരി ദേശത്തുള്ളവർക്ക് പഠിക്കാനായി രൂപം കൊണ്ട കുടിപള്ളിക്കൂടം.ജാതി മത ഭേദമില്ലാതെ എല്ലലാവർക്കും വിദ്യ അഭ്യസിപ്പിക്കുക എന്ന ഉദ്ദേശത്തോടെ ആരംഭിച്ചു.<br /> <br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/ചരിത്രം|കൂടുതൽ വായിക്കാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> <br /> ==പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ==<br /> *<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |+<br /> പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ<br /> ![[{{PAGENAME}}/സ്വാതന്ത്ര്യദിനം|സ്വാതന്ത്ര്യദിനം]]<br /> |-<br /> ![[{{PAGENAME}}/ജൈവ കൃഷി|ജൈവ കൃഷി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/കരനെൽ കൃഷി|കരനെൽ കൃഷി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/യോഗ പരിശീലനം|യോഗ പരിശീലനം]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/മികവുകൾ‍‍|മികവുകൾ‍‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/അക്ഷര കളരി|അക്ഷര കളരി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഹന്ദി ക്ലബ്|ഹന്ദി ക്ലബ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ബാലസഭ|ബാലസഭ]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഹലോ ഇംഗ്ളീഷ്|ഹലോ ഇംഗ്ളീഷ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/വൈഖരി വായനക്കൂട്ടം|വൈഖരി വായനക്കൂട്ടം]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ബാന്റ് സെറ്റ്|ബാന്റ് സെറ്റ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/എനർജി ക്ലബ്‍|എനർജി ക്ലബ്‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ബ്ലൂ ആർമി|ബ്ലൂ ആർമി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഗാന്ധി ദർശൻ|ഗാന്ധി ദർശൻ]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഹെൽത്ത് ക്ലബ്|ഹെൽത്ത് ക്ലബ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/നിനവിൽ കനിവ്|നിനവിൽ കനിവ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/മികവുത്സവം - ചലനം 2018|മികവുത്സവം - ചലനം 2018]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പ്രോജക്ടുകൾ/സെമിനാറുകൾ|പ്രോജക്ടുകൾ/സെമിനാറുകൾ]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഇ-മാഗസിൻ‍‍|ഇ-മാഗസിൻ‍‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/നല്ലപാഠം‍‍|നല്ലപാഠം‍‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പ്രാർത്ഥന ഗീതം|പ്രാർത്ഥന ഗീതം]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ശതാബ്ദി|ശതാബ്ദി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/തണൽ പദ്ധതി|തണൽ പദ്ധതി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/സീഡ് പദ്ധതി|സീഡ് പദ്ധതി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പണിപ്പുര|പണിപ്പുര]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഓർമ്മച്ചെപ്പ്|ഓർമ്മച്ചെപ്പ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/മെട്രിക് ശില്പശാല|മെട്രിക് ശില്പശാല]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/നേർക്കാഴ്ച|നേർക്കാഴ്ച]]<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/kl0UYfehU4U *'''പിറന്നാൾ സമ്മാനം-സിനിമ''']<br /> |-<br /> |[http://malayalamresources.blogspot.com/search/label/%E0%B4%AA%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%82%20%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B2%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D *'''തോരാമഴയുടെ സ്നേഹതീരത്ത്''']<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/iP4lTmWPTSQ *'''നാടൻ പാട്ട്''']<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/mqENBw-0pAI *'''മലയാളം പദ്യം ചൊല്ലൽ''']<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഉച്ചഭക്ഷണ പദ്ധതി‍|ഉച്ചഭക്ഷണ പദ്ധതി‍]]<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/wjHEuKJILcc *'''പ്രവേശനോൽസവം 2017''']<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/hXn-i2H5rXI *'''വായന പക്ഷാചരണം 2017''']<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ യജ്ഞം|പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ യജ്ഞം]]<br /> |-<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/മലയാള സാഹിത്യ ഏക ദിന പഠന ശിബിരം|മലയാള സാഹിത്യ ഏക ദിന പഠന ശിബിരം]]<br /> |-<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/“എന്റെ വീട് എന്റെ വിദ്യാലയം എന്റെ നഗരം&quot;|എന്റെ വീട് എന്റെ വിദ്യാലയം എന്റെ നഗരം]]<br /> |<br /> |-<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/ഓണാഘോഷം‍‍|ഓണാഘോഷം‍‍]]<br /> <br /> ||<br /> |}<br /> ==സ്കൂൾ പത്രത്താളുകളിൽ==<br /> <br /> പ്രധാന പരിപാടികൾ പത്രങ്ങളിൽ വന്നത് ....[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി /പത്ര വാർത്തകൾ|ചിത്രങ്ങൾ കാണാൻ ഇവിടെ അമർത്തുക]]<br /> <br /> ==ജി എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി മുൻ സാരഥികൾ==<br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/മുൻ സാരഥികൾ|കൂടുതലറിയാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> {| class=&quot;wikitable sortable mw-collapsible&quot;<br /> |പേര്<br /> |കാലയളവ്<br /> |-<br /> |ശ്രീ ടി നാരായണ പിഷാരടി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.പി.ജെ.ജോ൪ജ്<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.കൈപ്പിളളി മീനാക്ഷി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കൈനൂ൪ കേശവ൯ നമ്പ്യാ൪<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.റോസ<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.ഭാസ്കര മേനോൻ<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.തിമോത്തി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.വി.എസ്.ഗോപാലകൃഷ്ണ൯<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സുഭദ്ര<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.അബ്ദുളള<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.ബാലചന്ദ്രമേനോ൯<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സരസ്വതി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.എ.ലീലാവതി<br /> |1991 - 1994<br /> |-<br /> |ശ്രീ.സി.രഘുനന്ദന൯<br /> |1994 - 1996<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.ഒ.കെ.ഭവാനി<br /> |1996 - 1998<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.എ.കെ.പ്രേമാവതി<br /> |1998 - 2002<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.കെ.ജെ.ആനി<br /> |2002 - 2004<br /> |-<br /> |ശ്രീ.ടി.പി.ജോസ്<br /> |2004 - 2005<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.പമീല പോൾ.സി<br /> |2005 - 2007<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.ഐ.ഗിരിജ<br /> |2007-2008<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.കെ.ടി.ത്രേസ്യാമ്മ<br /> |2008 - 2014<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കെ.കെ.രാജൻ<br /> |2014-2019<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.മോളി സി.വി<br /> |2019-2020<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ഗായത്രി വി ജി<br /> |2020-2022<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സുനിത<br /> |2022-<br /> |}<br /> <br /> ==ഹയർ സെക്കണ്ടറി പ്രിൻസിപ്പൽമാർ==<br /> {| class=&quot;wikitable sortable mw-collapsible&quot;<br /> |+<br /> |പേര്<br /> |കാലഘട്ടം<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ഷേർളി കെ സി<br /> |2004 - 2020<br /> |-<br /> |ശ്രീ എം യു ബേബി<br /> |2020- 2022<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ഷീബ പി മാത്യു<br /> |2022- 2024<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ ഇ എസ്<br /> |2024- <br /> |}<br /> <br /> ==എസ്എസ്എൽസി മികച്ച വിജയം നേടിയവർ==<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |+[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/എസ്എസ്എൽസി മികച്ച വിജയം നേടിയവർ|ഇവരെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> !പേര്<br /> !വിജയം<br /> !വർഷം<br /> |-<br /> |അനു മുരളി<br /> |551/600<br /> |(1999-2000)<br /> |-<br /> |സുമൻ മനോഹർ<br /> |FULL A+<br /> |(2012-2013)<br /> |-<br /> |ശ്രീലക്ഷ്മി വിനോദ്<br /> |FULL A+ <br /> |(2015-2016)<br /> |-<br /> |ശ്രീ മുരുകൻ<br /> |FULL A+ <br /> |(2015-2016)<br /> |-<br /> |സരിഗ ദാസ്<br /> |FULL A+ <br /> |(2017-2018)<br /> |-<br /> |നന്ദന വി സി<br /> |FULL A+<br /> |(2017-2018)<br /> |-<br /> |ഭവിത എം ബി<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |-<br /> |സുനീഷ് വി എം<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |-<br /> |നിഖിൽ എം പി<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |-<br /> |അഭിനവ് എം യു<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |-<br /> |അർച്ചന പി കെ<br /> |FULL A+ <br /> |(2021-2022)<br /> |-<br /> |സാഹിന ഖാത്തുൻ<br /> |FULL A+ <br /> |(2022-2023)<br /> |-<br /> |അന്ന ജിജു<br /> |FULL A+ <br /> |(2023-2024)<br /> |-<br /> |അനഘ കെ എ<br /> |FULL A+ <br /> |(2023-2024)<br /> |}<br /> <br /> ==പ്രശസ്തരായ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥികൾ==<br /> {| class=&quot;wikitable sortable mw-collapsible&quot;<br /> |+[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രശസ്തരായ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥികൾ|ഇവരെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> !പേര്<br /> !പദവി<br /> |-<br /> |ശ്രീ പി.ജി.ബാല൯<br /> |മു൯ ഒല്ലൂ൪ ഗ്രാമ പഞ്ചായത്ത് പ്രസിഡന്റ്<br /> |-<br /> |ഡോ.വി.പി.ഗോപിനാഥ൯<br /> |ഡോക്ടർ<br /> |-<br /> |ഡോ ജോയ്‌പോൾ<br /> |മലയാള പഠന ഗവേഷണ കേന്ദ്രം സാരഥി<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കെ.ജി.രാധാകൃഷ്ണ൯<br /> |തൃശ്ശൂ൪ കോ൪പ്പറേഷ൯ <br /> മുൻ കൗൺസില൪<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കെ.വി.ജനാ൪ദ്ദന൯<br /> |തൃശ്ശൂ൪ കോ൪പ്പറേഷ൯ <br /> മുൻ കൗൺസില൪<br /> |-<br /> |ഡോ റെജി ജോർജ്<br /> |റേഡിയോളജിസ്റ്റ്<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ബിന്ദു വർമ്മ<br /> |ദന്ത ഡോക്ടർ<br /> |-<br /> |ശ്രീ ഇ വി സുനിൽ രാജ്<br /> |തൃശ്ശൂ൪ കോ൪പ്പറേഷ൯ <br /> കൗൺസില൪<br /> |}<br /> <br /> ==പി ടി എ പ്രസിഡണ്ടുമാർ==<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |-<br /> !വി എ ജോൺസൻ!!1998-99<br /> |-<br /> |വി എ ജോൺസൻ||1999-2000<br /> |-<br /> |വി എ ജോൺസൻ||2000-01<br /> |-<br /> |പി എസ് സതീശൻ||2001-02<br /> |-<br /> |പി എസ് സതീശൻ||2002-03<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2003-04<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2004-05<br /> |-<br /> |പി എസ് സതീശൻ||2005-06<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2006-07<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2007-08<br /> |-<br /> |ജോസ്||2008-09<br /> |-<br /> |എം ജെ ജോസ്||2009-10<br /> |-<br /> |എം ജെ ജോസ്||2010-11<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2011-12<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2012-13<br /> |-<br /> |ചെറിയാൻ ഇ ജോർജ്||2013-14<br /> |-<br /> |ചെറിയാൻ ഇ ജോർജ്||2014-15<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2015-16<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2016-17<br /> |-<br /> |ബിജു എടക്കളത്തൂർ||2017-18<br /> |-<br /> |ജീവൻ കുമാർ||2018-19<br /> |-<br /> |ജീവൻ കുമാർ||2019-22<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==ചിത്രജാലകം==<br /> സ്കൂളിലെ വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/ചിത്രജാലകം|ചിത്രങ്ങൾ കാണാം.... ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> ==QR_CODE==<br /> <br /> QR_CODE സ്കാൻ ചെയ്ത് സ്കൂൾ ബ്ളോഗിലെത്തിച്ചേരാം<br /> &lt;gallery&gt;<br /> QR_CODE_22065.png| &lt;font size=2&gt;QRകോഡ് സ്കാൻ ചെയ്ത് കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ കാണുക&lt;/font size&gt;<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==അധ്യാപക സൃഷ്ടികൾ==<br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/അധ്യാപക സൃഷ്ടികൾ|അധ്യാപകരുടെ സർഗ്ഗാത്മക സൃഷ്ടികളും പാഠഭാഗങ്ങള്മായി ബന്ധപ്പെട്ട് തയ്യാറാക്കിയ പ്രവർത്തനങ്ങളും....]]<br /> ==കുട്ടികളുടെ രചനകൾ==<br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടികൾ|കുട്ടികളുടെ രചനകൾ വായിക്കാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക]]<br /> ==സ്കൂൾ-പുറത്തേക്കുള്ള കണ്ണികൾ==<br /> ഫേസ് ബുക്ക് https://www.facebook.com/ancheryschool<br /> <br /> യു ടൂബ് ചാനൽ https://www.youtube.com/user/josy3262/featured<br /> <br /> ബ്ലോഗ് http://ghssanchery.blogspot.com/<br /> <br /> ==വഴികാട്ടി==<br /> *തൃശ്ശൂ൪ നഗരത്തിൽ നിന്നും 5 കി.മി. അകലത്തായി വളർക്കാവ് - കുട്ടനല്ലുർ റോഡിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു.തൃശ്ശൂരിൽ നിന്നും ഈ വഴി വരുമ്പോൾ അഞ്ചേരി ചിറയിൽ നിന്ന് വലത്തോട്ട് തിരിഞ്ഞു 250 മീറ്റർ നടന്നാൽ സ്‌കൂളിൽ എത്തിച്ചേരാം.വളർക്കാവിൽ നിന്നും വലത്തോട്ട് തിരിഞ്ഞ് 250 മീറ്റർ നടന്നാലും സ്കൂളിലെത്തിച്ചേരാം<br /> *എറണാകുളം - ഒല്ലൂർ റൂട്ടിൽ ഒല്ലൂരും കഴിഞ്ഞു നേരെ വന്നാൽ കുരിയച്ചിറയിൽ എത്താം. അവിടന്ന് വലത്തോട്ട് 3 കിലോമീറ്റർ ഉള്ളിലായി സ്‌കൂൾ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു.<br /> <br /> <br /> {{Slippymap|lat=10.505384|lon=76.240584|zoom=18|width=full|height=400|marker=yes}}<br /> &lt;!--visbot verified-chils-&gt;--&gt;|}</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF&diff=2721601 2025-06-24T07:03:29Z

<p>Praseeda: /* എസ്എസ്എൽസി മികച്ച വിജയം നേടിയവർ */</p> <hr /> <div>{{PHSSchoolFrame/Header}}<br /> {{Schoolwiki award applicant}}<br /> {{Infobox School <br /> |സ്ഥലപ്പേര്=അഞ്ചേരി<br /> |വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല=തൃശ്ശൂർ<br /> |റവന്യൂ ജില്ല=തൃശ്ശൂർ<br /> |സ്കൂൾ കോഡ്=22065<br /> |എച്ച് എസ് എസ് കോഡ്=8128<br /> |വി എച്ച് എസ് എസ് കോഡ്=<br /> |വിക്കിഡാറ്റ ക്യു ഐഡി=Q64089212<br /> |യുഡൈസ് കോഡ്=32071800101<br /> |സ്ഥാപിതദിവസം=01<br /> |സ്ഥാപിതമാസം=06<br /> |സ്ഥാപിതവർഷം=1915<br /> |സ്കൂൾ വിലാസം= <br /> |പോസ്റ്റോഫീസ്=അഞ്ചേരി<br /> |പിൻ കോഡ്=680006<br /> |സ്കൂൾ ഫോൺ=0487 2251299<br /> |സ്കൂൾ ഇമെയിൽ=ghssanchery@gmail.com<br /> |സ്കൂൾ വെബ് സൈറ്റ്=<br /> |ഉപജില്ല=തൃശ്ശൂർ ഈസ്റ്റ്<br /> |തദ്ദേശസ്വയംഭരണസ്ഥാപനം =തൃശ്ശൂർ, കോർപ്പറേഷൻ<br /> |വാർഡ്=24<br /> |ലോകസഭാമണ്ഡലം=തൃശ്ശൂർ<br /> |നിയമസഭാമണ്ഡലം=ഒല്ലൂർ<br /> |താലൂക്ക്=തൃശ്ശൂർ<br /> |ബ്ലോക്ക് പഞ്ചായത്ത്=ഒല്ലൂക്കര<br /> |ഭരണവിഭാഗം=സർക്കാർ<br /> |സ്കൂൾ വിഭാഗം=പൊതുവിദ്യാലയം<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ1=എൽ.പി<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ2=യു.പി<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ3=ഹൈസ്കൂൾ<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ4=ഹയർസെക്കണ്ടറി<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ5=<br /> |സ്കൂൾ തലം=1 മുതൽ 12 വരെ<br /> |മാദ്ധ്യമം=മലയാളം, ഇംഗ്ലീഷ്<br /> |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം 1-10=97<br /> |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം 1-10=75<br /> |വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം 1-10=172<br /> |അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം 1-10=12<br /> |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=211<br /> |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=99<br /> |വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=310<br /> |അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=14<br /> |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |പ്രിൻസിപ്പൽ=ശ്രീലേഖ ഇ എസ്<br /> |വിഎച്ച്എസ്എസ് പ്രിൻസിപ്പൽ=<br /> |വൈസ് പ്രിൻസിപ്പൽ=<br /> |പ്രധാന അദ്ധ്യാപിക=സുനിത പി കെ<br /> |പ്രധാന അദ്ധ്യാപകൻ=<br /> |പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=ജീവൻ കുമാ‌ർ<br /> |എം.പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=ദീപ ബാലു<br /> |സ്കൂൾ ചിത്രം=പ്രമാണം:22065 g1.jpg<br /> |size=350px<br /> |caption=പുതിയ കെട്ടിടം<br /> |ലോഗോ=<br /> |logo_size=50px<br /> }}<br /> <br /> തൃശ്ശൂ൪ നഗരത്തിൽ നിന്നും 4കി.മീ അകലെ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഒരു സ൪ക്കാ൪ വിദ്യാലയമാണ് '''അഞ്ചേരി ഗവ. ഹയർ സെക്കണ്ടറി സ്കൂൾ''' . മലയാള വ൪ഷം 1085-ാംആണ്ടിൽ തെക്കൂട്ട് മഠത്തിൽ കുഞ്ഞൻ തിരുമുൽപ്പാട് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഭവനത്തിന്റെ പടിപ്പുരയിൽ ആരംഭിച്ച കുടിപള്ളിക്കൂടമാണ് ഘട്ടംഘട്ടമായി വളർന്ന് ഇന്നത്തെ നിലയിൽ എത്തി ചേർന്നത്. ഈ വിദ്യാലയം തൃശ്ശൂർ‌ ജില്ലയിലെ ഏറ്റവും പഴക്കമേറിയ വിദ്യാലയങ്ങളിലൊന്നാണ്.പ്രീ പ്രൈമറി മുതൽ പന്ത്രണ്ടാം ക്ളാസ്സ് വരെ ഇവിടെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു.<br /> ==ചരിത്രം==<br /> ഏകദേശം ഒരു നൂറ്റാണ്ടിനു മുൻപ് അഞ്ചേരി ദേശത്തുള്ളവർക്ക് പഠിക്കാനായി രൂപം കൊണ്ട കുടിപള്ളിക്കൂടം.ജാതി മത ഭേദമില്ലാതെ എല്ലലാവർക്കും വിദ്യ അഭ്യസിപ്പിക്കുക എന്ന ഉദ്ദേശത്തോടെ ആരംഭിച്ചു.<br /> <br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/ചരിത്രം|കൂടുതൽ വായിക്കാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> <br /> ==പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ==<br /> *<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |+<br /> പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ<br /> ![[{{PAGENAME}}/സ്വാതന്ത്ര്യദിനം|സ്വാതന്ത്ര്യദിനം]]<br /> |-<br /> ![[{{PAGENAME}}/ജൈവ കൃഷി|ജൈവ കൃഷി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/കരനെൽ കൃഷി|കരനെൽ കൃഷി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/യോഗ പരിശീലനം|യോഗ പരിശീലനം]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/മികവുകൾ‍‍|മികവുകൾ‍‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/അക്ഷര കളരി|അക്ഷര കളരി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഹന്ദി ക്ലബ്|ഹന്ദി ക്ലബ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ബാലസഭ|ബാലസഭ]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഹലോ ഇംഗ്ളീഷ്|ഹലോ ഇംഗ്ളീഷ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/വൈഖരി വായനക്കൂട്ടം|വൈഖരി വായനക്കൂട്ടം]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ബാന്റ് സെറ്റ്|ബാന്റ് സെറ്റ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/എനർജി ക്ലബ്‍|എനർജി ക്ലബ്‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ബ്ലൂ ആർമി|ബ്ലൂ ആർമി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഗാന്ധി ദർശൻ|ഗാന്ധി ദർശൻ]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഹെൽത്ത് ക്ലബ്|ഹെൽത്ത് ക്ലബ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/നിനവിൽ കനിവ്|നിനവിൽ കനിവ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/മികവുത്സവം - ചലനം 2018|മികവുത്സവം - ചലനം 2018]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പ്രോജക്ടുകൾ/സെമിനാറുകൾ|പ്രോജക്ടുകൾ/സെമിനാറുകൾ]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഇ-മാഗസിൻ‍‍|ഇ-മാഗസിൻ‍‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/നല്ലപാഠം‍‍|നല്ലപാഠം‍‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പ്രാർത്ഥന ഗീതം|പ്രാർത്ഥന ഗീതം]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ശതാബ്ദി|ശതാബ്ദി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/തണൽ പദ്ധതി|തണൽ പദ്ധതി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/സീഡ് പദ്ധതി|സീഡ് പദ്ധതി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പണിപ്പുര|പണിപ്പുര]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഓർമ്മച്ചെപ്പ്|ഓർമ്മച്ചെപ്പ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/മെട്രിക് ശില്പശാല|മെട്രിക് ശില്പശാല]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/നേർക്കാഴ്ച|നേർക്കാഴ്ച]]<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/kl0UYfehU4U *'''പിറന്നാൾ സമ്മാനം-സിനിമ''']<br /> |-<br /> |[http://malayalamresources.blogspot.com/search/label/%E0%B4%AA%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%82%20%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B2%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D *'''തോരാമഴയുടെ സ്നേഹതീരത്ത്''']<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/iP4lTmWPTSQ *'''നാടൻ പാട്ട്''']<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/mqENBw-0pAI *'''മലയാളം പദ്യം ചൊല്ലൽ''']<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഉച്ചഭക്ഷണ പദ്ധതി‍|ഉച്ചഭക്ഷണ പദ്ധതി‍]]<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/wjHEuKJILcc *'''പ്രവേശനോൽസവം 2017''']<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/hXn-i2H5rXI *'''വായന പക്ഷാചരണം 2017''']<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ യജ്ഞം|പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ യജ്ഞം]]<br /> |-<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/മലയാള സാഹിത്യ ഏക ദിന പഠന ശിബിരം|മലയാള സാഹിത്യ ഏക ദിന പഠന ശിബിരം]]<br /> |-<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/“എന്റെ വീട് എന്റെ വിദ്യാലയം എന്റെ നഗരം&quot;|എന്റെ വീട് എന്റെ വിദ്യാലയം എന്റെ നഗരം]]<br /> |<br /> |-<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/ഓണാഘോഷം‍‍|ഓണാഘോഷം‍‍]]<br /> <br /> ||<br /> |}<br /> ==സ്കൂൾ പത്രത്താളുകളിൽ==<br /> <br /> പ്രധാന പരിപാടികൾ പത്രങ്ങളിൽ വന്നത് ....[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി /പത്ര വാർത്തകൾ|ചിത്രങ്ങൾ കാണാൻ ഇവിടെ അമർത്തുക]]<br /> <br /> ==ജി എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി മുൻ സാരഥികൾ==<br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/മുൻ സാരഥികൾ|കൂടുതലറിയാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> {| class=&quot;wikitable sortable mw-collapsible&quot;<br /> |പേര്<br /> |കാലയളവ്<br /> |-<br /> |ശ്രീ ടി നാരായണ പിഷാരടി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.പി.ജെ.ജോ൪ജ്<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.കൈപ്പിളളി മീനാക്ഷി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കൈനൂ൪ കേശവ൯ നമ്പ്യാ൪<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.റോസ<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.ഭാസ്കര മേനോൻ<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.തിമോത്തി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.വി.എസ്.ഗോപാലകൃഷ്ണ൯<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സുഭദ്ര<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.അബ്ദുളള<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.ബാലചന്ദ്രമേനോ൯<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സരസ്വതി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.എ.ലീലാവതി<br /> |1991 - 1994<br /> |-<br /> |ശ്രീ.സി.രഘുനന്ദന൯<br /> |1994 - 1996<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.ഒ.കെ.ഭവാനി<br /> |1996 - 1998<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.എ.കെ.പ്രേമാവതി<br /> |1998 - 2002<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.കെ.ജെ.ആനി<br /> |2002 - 2004<br /> |-<br /> |ശ്രീ.ടി.പി.ജോസ്<br /> |2004 - 2005<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.പമീല പോൾ.സി<br /> |2005 - 2007<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.ഐ.ഗിരിജ<br /> |2007-2008<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.കെ.ടി.ത്രേസ്യാമ്മ<br /> |2008 - 2014<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കെ.കെ.രാജൻ<br /> |2014-2019<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.മോളി സി.വി<br /> |2019-2020<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ഗായത്രി വി ജി<br /> |2020-2022<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സുനിത<br /> |2022-<br /> |}<br /> <br /> ==ഹയർ സെക്കണ്ടറി പ്രിൻസിപ്പൽമാർ==<br /> {| class=&quot;wikitable sortable mw-collapsible&quot;<br /> |+<br /> |പേര്<br /> |കാലഘട്ടം<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ഷേർളി കെ സി<br /> |2004 - 2020<br /> |-<br /> |ശ്രീ എം യു ബേബി<br /> |2020- 2022<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ഷീബ പി മാത്യു<br /> |2022- 2024<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ ഇ എസ്<br /> |2024- <br /> |}<br /> <br /> ==എസ്എസ്എൽസി മികച്ച വിജയം നേടിയവർ==<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |+[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/എസ്എസ്എൽസി മികച്ച വിജയം നേടിയവർ|ഇവരെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> !പേര്<br /> !വിജയം<br /> !വർഷം<br /> |-<br /> |അനു മുരളി<br /> |551/600<br /> |(1999-2000)<br /> |-<br /> |സുമൻ മനോഹർ<br /> |FULL A+<br /> |(2012-2013)<br /> |-<br /> |ശ്രീലക്ഷ്മി വിനോദ്<br /> |FULL A+ <br /> |(2015-2016)<br /> |-<br /> |ശ്രീ മുരുകൻ<br /> |FULL A+ <br /> |(2015-2016)<br /> |-<br /> |സരിഗ ദാസ്<br /> |FULL A+ <br /> |(2017-2018)<br /> |-<br /> |നന്ദന വി സി<br /> |FULL A+<br /> |(2017-2018)<br /> |-<br /> |ഭവിത എം ബി<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |-<br /> |സുനീഷ് വി എം<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |-<br /> |നിഖിൽ എം പി<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |-<br /> |അഭിനവ് എം യു<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |അർച്ചന പി കെ<br /> |FULL A+ <br /> |(2021-2022)<br /> |സാഹിന ഖാത്തുൻ<br /> |FULL A+ <br /> |(2022-2023)<br /> |അന്ന ജിജു<br /> |FULL A+ <br /> |(2023-2024)<br /> |അനഘ കെ എ<br /> |FULL A+ <br /> |(2023-2024)<br /> |}<br /> <br /> ==പ്രശസ്തരായ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥികൾ==<br /> {| class=&quot;wikitable sortable mw-collapsible&quot;<br /> |+[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രശസ്തരായ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥികൾ|ഇവരെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> !പേര്<br /> !പദവി<br /> |-<br /> |ശ്രീ പി.ജി.ബാല൯<br /> |മു൯ ഒല്ലൂ൪ ഗ്രാമ പഞ്ചായത്ത് പ്രസിഡന്റ്<br /> |-<br /> |ഡോ.വി.പി.ഗോപിനാഥ൯<br /> |ഡോക്ടർ<br /> |-<br /> |ഡോ ജോയ്‌പോൾ<br /> |മലയാള പഠന ഗവേഷണ കേന്ദ്രം സാരഥി<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കെ.ജി.രാധാകൃഷ്ണ൯<br /> |തൃശ്ശൂ൪ കോ൪പ്പറേഷ൯ <br /> മുൻ കൗൺസില൪<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കെ.വി.ജനാ൪ദ്ദന൯<br /> |തൃശ്ശൂ൪ കോ൪പ്പറേഷ൯ <br /> മുൻ കൗൺസില൪<br /> |-<br /> |ഡോ റെജി ജോർജ്<br /> |റേഡിയോളജിസ്റ്റ്<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ബിന്ദു വർമ്മ<br /> |ദന്ത ഡോക്ടർ<br /> |-<br /> |ശ്രീ ഇ വി സുനിൽ രാജ്<br /> |തൃശ്ശൂ൪ കോ൪പ്പറേഷ൯ <br /> കൗൺസില൪<br /> |}<br /> <br /> ==പി ടി എ പ്രസിഡണ്ടുമാർ==<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |-<br /> !വി എ ജോൺസൻ!!1998-99<br /> |-<br /> |വി എ ജോൺസൻ||1999-2000<br /> |-<br /> |വി എ ജോൺസൻ||2000-01<br /> |-<br /> |പി എസ് സതീശൻ||2001-02<br /> |-<br /> |പി എസ് സതീശൻ||2002-03<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2003-04<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2004-05<br /> |-<br /> |പി എസ് സതീശൻ||2005-06<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2006-07<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2007-08<br /> |-<br /> |ജോസ്||2008-09<br /> |-<br /> |എം ജെ ജോസ്||2009-10<br /> |-<br /> |എം ജെ ജോസ്||2010-11<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2011-12<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2012-13<br /> |-<br /> |ചെറിയാൻ ഇ ജോർജ്||2013-14<br /> |-<br /> |ചെറിയാൻ ഇ ജോർജ്||2014-15<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2015-16<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2016-17<br /> |-<br /> |ബിജു എടക്കളത്തൂർ||2017-18<br /> |-<br /> |ജീവൻ കുമാർ||2018-19<br /> |-<br /> |ജീവൻ കുമാർ||2019-22<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==ചിത്രജാലകം==<br /> സ്കൂളിലെ വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/ചിത്രജാലകം|ചിത്രങ്ങൾ കാണാം.... ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> ==QR_CODE==<br /> <br /> QR_CODE സ്കാൻ ചെയ്ത് സ്കൂൾ ബ്ളോഗിലെത്തിച്ചേരാം<br /> &lt;gallery&gt;<br /> QR_CODE_22065.png| &lt;font size=2&gt;QRകോഡ് സ്കാൻ ചെയ്ത് കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ കാണുക&lt;/font size&gt;<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==അധ്യാപക സൃഷ്ടികൾ==<br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/അധ്യാപക സൃഷ്ടികൾ|അധ്യാപകരുടെ സർഗ്ഗാത്മക സൃഷ്ടികളും പാഠഭാഗങ്ങള്മായി ബന്ധപ്പെട്ട് തയ്യാറാക്കിയ പ്രവർത്തനങ്ങളും....]]<br /> ==കുട്ടികളുടെ രചനകൾ==<br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടികൾ|കുട്ടികളുടെ രചനകൾ വായിക്കാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക]]<br /> ==സ്കൂൾ-പുറത്തേക്കുള്ള കണ്ണികൾ==<br /> ഫേസ് ബുക്ക് https://www.facebook.com/ancheryschool<br /> <br /> യു ടൂബ് ചാനൽ https://www.youtube.com/user/josy3262/featured<br /> <br /> ബ്ലോഗ് http://ghssanchery.blogspot.com/<br /> <br /> ==വഴികാട്ടി==<br /> *തൃശ്ശൂ൪ നഗരത്തിൽ നിന്നും 5 കി.മി. അകലത്തായി വളർക്കാവ് - കുട്ടനല്ലുർ റോഡിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു.തൃശ്ശൂരിൽ നിന്നും ഈ വഴി വരുമ്പോൾ അഞ്ചേരി ചിറയിൽ നിന്ന് വലത്തോട്ട് തിരിഞ്ഞു 250 മീറ്റർ നടന്നാൽ സ്‌കൂളിൽ എത്തിച്ചേരാം.വളർക്കാവിൽ നിന്നും വലത്തോട്ട് തിരിഞ്ഞ് 250 മീറ്റർ നടന്നാലും സ്കൂളിലെത്തിച്ചേരാം<br /> *എറണാകുളം - ഒല്ലൂർ റൂട്ടിൽ ഒല്ലൂരും കഴിഞ്ഞു നേരെ വന്നാൽ കുരിയച്ചിറയിൽ എത്താം. അവിടന്ന് വലത്തോട്ട് 3 കിലോമീറ്റർ ഉള്ളിലായി സ്‌കൂൾ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു.<br /> <br /> <br /> {{Slippymap|lat=10.505384|lon=76.240584|zoom=18|width=full|height=400|marker=yes}}<br /> &lt;!--visbot verified-chils-&gt;--&gt;|}</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF&diff=2721584 2025-06-24T06:57:45Z

<p>Praseeda: /* ഹയർ സെക്കണ്ടറി പ്രിൻസിപ്പൽമാർ */</p> <hr /> <div>{{PHSSchoolFrame/Header}}<br /> {{Schoolwiki award applicant}}<br /> {{Infobox School <br /> |സ്ഥലപ്പേര്=അഞ്ചേരി<br /> |വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല=തൃശ്ശൂർ<br /> |റവന്യൂ ജില്ല=തൃശ്ശൂർ<br /> |സ്കൂൾ കോഡ്=22065<br /> |എച്ച് എസ് എസ് കോഡ്=8128<br /> |വി എച്ച് എസ് എസ് കോഡ്=<br /> |വിക്കിഡാറ്റ ക്യു ഐഡി=Q64089212<br /> |യുഡൈസ് കോഡ്=32071800101<br /> |സ്ഥാപിതദിവസം=01<br /> |സ്ഥാപിതമാസം=06<br /> |സ്ഥാപിതവർഷം=1915<br /> |സ്കൂൾ വിലാസം= <br /> |പോസ്റ്റോഫീസ്=അഞ്ചേരി<br /> |പിൻ കോഡ്=680006<br /> |സ്കൂൾ ഫോൺ=0487 2251299<br /> |സ്കൂൾ ഇമെയിൽ=ghssanchery@gmail.com<br /> |സ്കൂൾ വെബ് സൈറ്റ്=<br /> |ഉപജില്ല=തൃശ്ശൂർ ഈസ്റ്റ്<br /> |തദ്ദേശസ്വയംഭരണസ്ഥാപനം =തൃശ്ശൂർ, കോർപ്പറേഷൻ<br /> |വാർഡ്=24<br /> |ലോകസഭാമണ്ഡലം=തൃശ്ശൂർ<br /> |നിയമസഭാമണ്ഡലം=ഒല്ലൂർ<br /> |താലൂക്ക്=തൃശ്ശൂർ<br /> |ബ്ലോക്ക് പഞ്ചായത്ത്=ഒല്ലൂക്കര<br /> |ഭരണവിഭാഗം=സർക്കാർ<br /> |സ്കൂൾ വിഭാഗം=പൊതുവിദ്യാലയം<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ1=എൽ.പി<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ2=യു.പി<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ3=ഹൈസ്കൂൾ<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ4=ഹയർസെക്കണ്ടറി<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ5=<br /> |സ്കൂൾ തലം=1 മുതൽ 12 വരെ<br /> |മാദ്ധ്യമം=മലയാളം, ഇംഗ്ലീഷ്<br /> |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം 1-10=97<br /> |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം 1-10=75<br /> |വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം 1-10=172<br /> |അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം 1-10=12<br /> |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=211<br /> |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=99<br /> |വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=310<br /> |അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=14<br /> |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |പ്രിൻസിപ്പൽ=ശ്രീലേഖ ഇ എസ്<br /> |വിഎച്ച്എസ്എസ് പ്രിൻസിപ്പൽ=<br /> |വൈസ് പ്രിൻസിപ്പൽ=<br /> |പ്രധാന അദ്ധ്യാപിക=സുനിത പി കെ<br /> |പ്രധാന അദ്ധ്യാപകൻ=<br /> |പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=ജീവൻ കുമാ‌ർ<br /> |എം.പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=ദീപ ബാലു<br /> |സ്കൂൾ ചിത്രം=പ്രമാണം:22065 g1.jpg<br /> |size=350px<br /> |caption=പുതിയ കെട്ടിടം<br /> |ലോഗോ=<br /> |logo_size=50px<br /> }}<br /> <br /> തൃശ്ശൂ൪ നഗരത്തിൽ നിന്നും 4കി.മീ അകലെ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഒരു സ൪ക്കാ൪ വിദ്യാലയമാണ് '''അഞ്ചേരി ഗവ. ഹയർ സെക്കണ്ടറി സ്കൂൾ''' . മലയാള വ൪ഷം 1085-ാംആണ്ടിൽ തെക്കൂട്ട് മഠത്തിൽ കുഞ്ഞൻ തിരുമുൽപ്പാട് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഭവനത്തിന്റെ പടിപ്പുരയിൽ ആരംഭിച്ച കുടിപള്ളിക്കൂടമാണ് ഘട്ടംഘട്ടമായി വളർന്ന് ഇന്നത്തെ നിലയിൽ എത്തി ചേർന്നത്. ഈ വിദ്യാലയം തൃശ്ശൂർ‌ ജില്ലയിലെ ഏറ്റവും പഴക്കമേറിയ വിദ്യാലയങ്ങളിലൊന്നാണ്.പ്രീ പ്രൈമറി മുതൽ പന്ത്രണ്ടാം ക്ളാസ്സ് വരെ ഇവിടെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു.<br /> ==ചരിത്രം==<br /> ഏകദേശം ഒരു നൂറ്റാണ്ടിനു മുൻപ് അഞ്ചേരി ദേശത്തുള്ളവർക്ക് പഠിക്കാനായി രൂപം കൊണ്ട കുടിപള്ളിക്കൂടം.ജാതി മത ഭേദമില്ലാതെ എല്ലലാവർക്കും വിദ്യ അഭ്യസിപ്പിക്കുക എന്ന ഉദ്ദേശത്തോടെ ആരംഭിച്ചു.<br /> <br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/ചരിത്രം|കൂടുതൽ വായിക്കാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> <br /> ==പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ==<br /> *<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |+<br /> പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ<br /> ![[{{PAGENAME}}/സ്വാതന്ത്ര്യദിനം|സ്വാതന്ത്ര്യദിനം]]<br /> |-<br /> ![[{{PAGENAME}}/ജൈവ കൃഷി|ജൈവ കൃഷി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/കരനെൽ കൃഷി|കരനെൽ കൃഷി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/യോഗ പരിശീലനം|യോഗ പരിശീലനം]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/മികവുകൾ‍‍|മികവുകൾ‍‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/അക്ഷര കളരി|അക്ഷര കളരി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഹന്ദി ക്ലബ്|ഹന്ദി ക്ലബ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ബാലസഭ|ബാലസഭ]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഹലോ ഇംഗ്ളീഷ്|ഹലോ ഇംഗ്ളീഷ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/വൈഖരി വായനക്കൂട്ടം|വൈഖരി വായനക്കൂട്ടം]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ബാന്റ് സെറ്റ്|ബാന്റ് സെറ്റ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/എനർജി ക്ലബ്‍|എനർജി ക്ലബ്‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ബ്ലൂ ആർമി|ബ്ലൂ ആർമി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഗാന്ധി ദർശൻ|ഗാന്ധി ദർശൻ]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഹെൽത്ത് ക്ലബ്|ഹെൽത്ത് ക്ലബ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/നിനവിൽ കനിവ്|നിനവിൽ കനിവ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/മികവുത്സവം - ചലനം 2018|മികവുത്സവം - ചലനം 2018]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പ്രോജക്ടുകൾ/സെമിനാറുകൾ|പ്രോജക്ടുകൾ/സെമിനാറുകൾ]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഇ-മാഗസിൻ‍‍|ഇ-മാഗസിൻ‍‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/നല്ലപാഠം‍‍|നല്ലപാഠം‍‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പ്രാർത്ഥന ഗീതം|പ്രാർത്ഥന ഗീതം]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ശതാബ്ദി|ശതാബ്ദി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/തണൽ പദ്ധതി|തണൽ പദ്ധതി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/സീഡ് പദ്ധതി|സീഡ് പദ്ധതി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പണിപ്പുര|പണിപ്പുര]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഓർമ്മച്ചെപ്പ്|ഓർമ്മച്ചെപ്പ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/മെട്രിക് ശില്പശാല|മെട്രിക് ശില്പശാല]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/നേർക്കാഴ്ച|നേർക്കാഴ്ച]]<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/kl0UYfehU4U *'''പിറന്നാൾ സമ്മാനം-സിനിമ''']<br /> |-<br /> |[http://malayalamresources.blogspot.com/search/label/%E0%B4%AA%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%82%20%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B2%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D *'''തോരാമഴയുടെ സ്നേഹതീരത്ത്''']<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/iP4lTmWPTSQ *'''നാടൻ പാട്ട്''']<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/mqENBw-0pAI *'''മലയാളം പദ്യം ചൊല്ലൽ''']<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഉച്ചഭക്ഷണ പദ്ധതി‍|ഉച്ചഭക്ഷണ പദ്ധതി‍]]<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/wjHEuKJILcc *'''പ്രവേശനോൽസവം 2017''']<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/hXn-i2H5rXI *'''വായന പക്ഷാചരണം 2017''']<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ യജ്ഞം|പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ യജ്ഞം]]<br /> |-<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/മലയാള സാഹിത്യ ഏക ദിന പഠന ശിബിരം|മലയാള സാഹിത്യ ഏക ദിന പഠന ശിബിരം]]<br /> |-<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/“എന്റെ വീട് എന്റെ വിദ്യാലയം എന്റെ നഗരം&quot;|എന്റെ വീട് എന്റെ വിദ്യാലയം എന്റെ നഗരം]]<br /> |<br /> |-<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/ഓണാഘോഷം‍‍|ഓണാഘോഷം‍‍]]<br /> <br /> ||<br /> |}<br /> ==സ്കൂൾ പത്രത്താളുകളിൽ==<br /> <br /> പ്രധാന പരിപാടികൾ പത്രങ്ങളിൽ വന്നത് ....[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി /പത്ര വാർത്തകൾ|ചിത്രങ്ങൾ കാണാൻ ഇവിടെ അമർത്തുക]]<br /> <br /> ==ജി എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി മുൻ സാരഥികൾ==<br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/മുൻ സാരഥികൾ|കൂടുതലറിയാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> {| class=&quot;wikitable sortable mw-collapsible&quot;<br /> |പേര്<br /> |കാലയളവ്<br /> |-<br /> |ശ്രീ ടി നാരായണ പിഷാരടി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.പി.ജെ.ജോ൪ജ്<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.കൈപ്പിളളി മീനാക്ഷി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കൈനൂ൪ കേശവ൯ നമ്പ്യാ൪<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.റോസ<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.ഭാസ്കര മേനോൻ<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.തിമോത്തി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.വി.എസ്.ഗോപാലകൃഷ്ണ൯<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സുഭദ്ര<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.അബ്ദുളള<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.ബാലചന്ദ്രമേനോ൯<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സരസ്വതി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.എ.ലീലാവതി<br /> |1991 - 1994<br /> |-<br /> |ശ്രീ.സി.രഘുനന്ദന൯<br /> |1994 - 1996<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.ഒ.കെ.ഭവാനി<br /> |1996 - 1998<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.എ.കെ.പ്രേമാവതി<br /> |1998 - 2002<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.കെ.ജെ.ആനി<br /> |2002 - 2004<br /> |-<br /> |ശ്രീ.ടി.പി.ജോസ്<br /> |2004 - 2005<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.പമീല പോൾ.സി<br /> |2005 - 2007<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.ഐ.ഗിരിജ<br /> |2007-2008<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.കെ.ടി.ത്രേസ്യാമ്മ<br /> |2008 - 2014<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കെ.കെ.രാജൻ<br /> |2014-2019<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.മോളി സി.വി<br /> |2019-2020<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ഗായത്രി വി ജി<br /> |2020-2022<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സുനിത<br /> |2022-<br /> |}<br /> <br /> ==ഹയർ സെക്കണ്ടറി പ്രിൻസിപ്പൽമാർ==<br /> {| class=&quot;wikitable sortable mw-collapsible&quot;<br /> |+<br /> |പേര്<br /> |കാലഘട്ടം<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ഷേർളി കെ സി<br /> |2004 - 2020<br /> |-<br /> |ശ്രീ എം യു ബേബി<br /> |2020- 2022<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ഷീബ പി മാത്യു<br /> |2022- 2024<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ ഇ എസ്<br /> |2024- <br /> |}<br /> <br /> ==എസ്എസ്എൽസി മികച്ച വിജയം നേടിയവർ==<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |+[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/എസ്എസ്എൽസി മികച്ച വിജയം നേടിയവർ|ഇവരെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> !പേര്<br /> !വിജയം<br /> !വർഷം<br /> |-<br /> |അനു മുരളി<br /> |551/600<br /> |(1999-2000)<br /> |-<br /> |സുമൻ മനോഹർ<br /> |FULL A+<br /> |(2012-2013)<br /> |-<br /> |ശ്രീലക്ഷ്മി വിനോദ്<br /> |FULL A+ <br /> |(2015-2016)<br /> |-<br /> |ശ്രീ മുരുകൻ<br /> |FULL A+ <br /> |(2015-2016)<br /> |-<br /> |സരിഗ ദാസ്<br /> |FULL A+ <br /> |(2017-2018)<br /> |-<br /> |നന്ദന വി സി<br /> |FULL A+<br /> |(2017-2018)<br /> |-<br /> |ഭവിത എം ബി<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |-<br /> |സുനീഷ് വി എം<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |-<br /> |നിഖിൽ എം പി<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |-<br /> |അഭിനവ് എം യു<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |}<br /> <br /> ==പ്രശസ്തരായ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥികൾ==<br /> {| class=&quot;wikitable sortable mw-collapsible&quot;<br /> |+[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രശസ്തരായ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥികൾ|ഇവരെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> !പേര്<br /> !പദവി<br /> |-<br /> |ശ്രീ പി.ജി.ബാല൯<br /> |മു൯ ഒല്ലൂ൪ ഗ്രാമ പഞ്ചായത്ത് പ്രസിഡന്റ്<br /> |-<br /> |ഡോ.വി.പി.ഗോപിനാഥ൯<br /> |ഡോക്ടർ<br /> |-<br /> |ഡോ ജോയ്‌പോൾ<br /> |മലയാള പഠന ഗവേഷണ കേന്ദ്രം സാരഥി<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കെ.ജി.രാധാകൃഷ്ണ൯<br /> |തൃശ്ശൂ൪ കോ൪പ്പറേഷ൯ <br /> മുൻ കൗൺസില൪<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കെ.വി.ജനാ൪ദ്ദന൯<br /> |തൃശ്ശൂ൪ കോ൪പ്പറേഷ൯ <br /> മുൻ കൗൺസില൪<br /> |-<br /> |ഡോ റെജി ജോർജ്<br /> |റേഡിയോളജിസ്റ്റ്<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ബിന്ദു വർമ്മ<br /> |ദന്ത ഡോക്ടർ<br /> |-<br /> |ശ്രീ ഇ വി സുനിൽ രാജ്<br /> |തൃശ്ശൂ൪ കോ൪പ്പറേഷ൯ <br /> കൗൺസില൪<br /> |}<br /> <br /> ==പി ടി എ പ്രസിഡണ്ടുമാർ==<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |-<br /> !വി എ ജോൺസൻ!!1998-99<br /> |-<br /> |വി എ ജോൺസൻ||1999-2000<br /> |-<br /> |വി എ ജോൺസൻ||2000-01<br /> |-<br /> |പി എസ് സതീശൻ||2001-02<br /> |-<br /> |പി എസ് സതീശൻ||2002-03<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2003-04<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2004-05<br /> |-<br /> |പി എസ് സതീശൻ||2005-06<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2006-07<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2007-08<br /> |-<br /> |ജോസ്||2008-09<br /> |-<br /> |എം ജെ ജോസ്||2009-10<br /> |-<br /> |എം ജെ ജോസ്||2010-11<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2011-12<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2012-13<br /> |-<br /> |ചെറിയാൻ ഇ ജോർജ്||2013-14<br /> |-<br /> |ചെറിയാൻ ഇ ജോർജ്||2014-15<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2015-16<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2016-17<br /> |-<br /> |ബിജു എടക്കളത്തൂർ||2017-18<br /> |-<br /> |ജീവൻ കുമാർ||2018-19<br /> |-<br /> |ജീവൻ കുമാർ||2019-22<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==ചിത്രജാലകം==<br /> സ്കൂളിലെ വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/ചിത്രജാലകം|ചിത്രങ്ങൾ കാണാം.... ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> ==QR_CODE==<br /> <br /> QR_CODE സ്കാൻ ചെയ്ത് സ്കൂൾ ബ്ളോഗിലെത്തിച്ചേരാം<br /> &lt;gallery&gt;<br /> QR_CODE_22065.png| &lt;font size=2&gt;QRകോഡ് സ്കാൻ ചെയ്ത് കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ കാണുക&lt;/font size&gt;<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==അധ്യാപക സൃഷ്ടികൾ==<br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/അധ്യാപക സൃഷ്ടികൾ|അധ്യാപകരുടെ സർഗ്ഗാത്മക സൃഷ്ടികളും പാഠഭാഗങ്ങള്മായി ബന്ധപ്പെട്ട് തയ്യാറാക്കിയ പ്രവർത്തനങ്ങളും....]]<br /> ==കുട്ടികളുടെ രചനകൾ==<br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടികൾ|കുട്ടികളുടെ രചനകൾ വായിക്കാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക]]<br /> ==സ്കൂൾ-പുറത്തേക്കുള്ള കണ്ണികൾ==<br /> ഫേസ് ബുക്ക് https://www.facebook.com/ancheryschool<br /> <br /> യു ടൂബ് ചാനൽ https://www.youtube.com/user/josy3262/featured<br /> <br /> ബ്ലോഗ് http://ghssanchery.blogspot.com/<br /> <br /> ==വഴികാട്ടി==<br /> *തൃശ്ശൂ൪ നഗരത്തിൽ നിന്നും 5 കി.മി. അകലത്തായി വളർക്കാവ് - കുട്ടനല്ലുർ റോഡിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു.തൃശ്ശൂരിൽ നിന്നും ഈ വഴി വരുമ്പോൾ അഞ്ചേരി ചിറയിൽ നിന്ന് വലത്തോട്ട് തിരിഞ്ഞു 250 മീറ്റർ നടന്നാൽ സ്‌കൂളിൽ എത്തിച്ചേരാം.വളർക്കാവിൽ നിന്നും വലത്തോട്ട് തിരിഞ്ഞ് 250 മീറ്റർ നടന്നാലും സ്കൂളിലെത്തിച്ചേരാം<br /> *എറണാകുളം - ഒല്ലൂർ റൂട്ടിൽ ഒല്ലൂരും കഴിഞ്ഞു നേരെ വന്നാൽ കുരിയച്ചിറയിൽ എത്താം. അവിടന്ന് വലത്തോട്ട് 3 കിലോമീറ്റർ ഉള്ളിലായി സ്‌കൂൾ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു.<br /> <br /> <br /> {{Slippymap|lat=10.505384|lon=76.240584|zoom=18|width=full|height=400|marker=yes}}<br /> &lt;!--visbot verified-chils-&gt;--&gt;|}</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%9A%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%82&diff=2721581 2025-06-24T06:55:03Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div>{{PHSSchoolFrame/Pages}}&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;തൃശ്ശൂർ‌ നഗരത്തിൽ നിന്നും&lt;/font&gt; ഏകദേശം 4കി.മീ തെക്കു കിഴക്കായി സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഒരു പ്രദേശമണ് അഞ്ചേരി.ഒല്ലൂ൪ വില്ലേജിന്റെ ഭൂരി ഭാഗം വരുന്ന ഈ പ്രദേശം മലകളോ,കുന്നുകളോ,വിസ്തൃതമായ തോടോ പുഴകളോ ഇല്ലാത്ത ഏകദേശം സമതലമായി പരന്നു കിടക്കുന്ന പ്രദേശമണ്.ഈ പ്രദേശത്തിന് അഞ്ചേരി എന്ന് പേരു വന്നതു തന്നെ ഭൂപ്രകൃതിയുടെ പ്രത്യേകത കൊണ്ടാണ്. &quot;ഏരി&quot; യെന്നാൽ കൃഷിയിടം, ജലാശയം എന്നൊക്കെയാണ൪ത്ഥം.അഞ്ച് ഏരികളെ പ്രധാനമാക്കി കൊണ്ടാണ് അഞ്ചേരി എന്ന സ്ഥലനാമം രൂപപ്പെട്ടത്.പണ്ടു കാലത്ത് ഈ പ്രദേശം ഇഞ്ചക്കാട് ആയിരുന്നുവെന്നാണ് കേൾവി. ഇഞ്ചക്കാട് &quot;ഇഞ്ചഗിരി&quot;യും പിന്നീട് അഞ്ചേരിയുമായി എന്നു പറയപ്പെടുന്നു.<br /> <br /> ഏകദേശം ഒരു നൂറ്റാണ്ടിനു മുൻപ് ഈ പ്രദേശത്തുള്ളവർക്ക് അക്ഷരാഭ്യാസത്തിനോ പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിനോ യാതൊരു മാർഗ്ഗവും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല.ഈ പരിത സ്ഥിതിയിലാണ് മലയാള വ൪ഷം 1085-ാംംആണ്ടിൽ തെക്കുട്ടുമഠത്തിൽ കുഞ്ഞ൯ തിരുമുൽപ്പാട് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഭവനത്തിന്റെ [https://ml.wikipedia.org/wiki/%E0%B4%AA%E0%B4%9F%E0%B4%BF%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B5%81%E0%B4%B0 പടിപ്പുരയിൽ] കുട്ടികൾക്ക് വേണ്ടി കുടിപള്ളിക്കൂടം എന്നുപറയാവുന്ന ഒരു സ്ഥാപനം തുടങ്ങിയത്.സമൂഹത്തിലെ എല്ലാ ജാതി മത വിഭാഗത്തിൽ പെട്ടവർക്കും അവിടെ പ്രവേശനം ഉണ്ടായിരുന്നു. കുറെ കാലം കഴിഞ്ഞപ്പോൾ കുട്ടികൾ വ൪ദ്ധിച്ചു വരുകയും ഒരു സ്കൂൾ തുടങ്ങുക എന്ന ആശയം ഉടലെടുക്കുകയും ചെയ്തു.തുട൪ന്ന്കുഞ്ഞ൯ തിരുമുൽപ്പാടിന്റെ ഉത്സാഹത്തിൽ തന്നെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ കുടുംബ വക കുറച്ചു സ്ഥലം സ്കൂളിനു വേണ്ടി വിട്ടു കൊടുക്കുകയും ഈ സ്ഥലത്ത് ഓലപ്പുര കെട്ടി ഒന്നാം ക്ളാസ്സ് ആരംഭിക്കുകയും ചെയ്തു.കൊല്ല വ൪ഷം 1090 (1915 എ.ഡി)ആയിരിക്കണമെന്നാണ് അനുമാനിക്കപ്പെടുന്നത്.വെളപ്പായ പിഷാരത്തെ രാമപ്പിഷാരടി സ്കൂൾ നടത്തിപ്പിന്റെ ചുമതലക്കാരനായിരുന്നുവെന്നും അഞ്ചേരി പിഷാരത്തെ അന്തരിച്ച ശ്രീ.ടി നാരായണ പിഷാരടി ആദ്യത്തെ അദ്ധ്യാപകൻ ആയിരുന്നുവെന്നും പറയുന്നു.കാലക്രമത്തിൽ സ്കൂൾ നടത്തികൊണ്ടുവാ൯ പ്രയാസം നേരിട്ടപ്പോൾ ശ്രീ കുഞ്ഞ൯ തിരുമുൽപ്പാട് തന്നെ അന്നത്തെ കൊച്ചി രാജാവിനെ മുഖം കാണിച്ച് സ്കൂൾ സ൪ക്കാരിലേക്ക് ഏറ്റെടുപ്പിക്കുകയാണ് ഉണ്ടായത്.ഈ സംഭവം നടന്നത് കൊല്ല വ൪ഷം 1094-1096 (1921-1922 എ.ഡി) കാലത്താവണമെന്ന് ഊഹിക്കുന്നു. പിന്നീട് വളരെ കാലത്തോളം ഈ സ്ഥാപനം ലോവർ പ്രൈമറി സ്കൂൾ ആയി തുട൪ന്നു. നാലര ക്ലാസ്സും അക്കാലത്ത് ഉണ്ടായിരുന്നതായി പറയപ്പെടുന്നു.(രേഖകളോന്നും ലഭ്യമല്ല) നാരായണ പിഷാരടിക്കു ശേഷം ശ്രീ ശങ്കരമേനോൻ,ശ്രീ പി ജെ ജോർജ് എന്നിവർ പ്രധാന അദ്ധ്യാപകരായി വന്നു.1956 ൽ അപ്പർ പ്രൈമറി ക്ലാസ്സുകൾ ആരംഭിച്ചു.അപ്പർ പ്രൈമറി സ്കൂൾ ഉയർത്തുന്നതിന് നാട്ടുകാരും സാമൂഹ്യ പ്രവർത്തകരും ഒത്തൊരുമിച്ച് പ്രവർത്തിച്ചു. താല്ക്കാലികമായി ഉണ്ടാക്കിയ ഓലഷെഡ്ഡുകളിലാണ് പ്രവർത്തനം ആരംഭിച്ചത്.<br /> <br /> 1963 -ൽ ശ്രീ.പി.ജി.ബാലന്റെ നേതൃത്വത്തിലുളള കമ്മിറ്റിയുടെ ശ്രമഫലമായി ഈ വിദ്യാലയം യു.പി. സ്കൂൾ ആയി അപ് ഗ്രേഡ് ചെയ്തു.പിന്നീട് ചേർപ്പ് ബ്ളോക്കിന്റെ വകയായിട്ടാണ് ഒരു കെട്ടിടം പണി പൂർത്തിയാക്കിയത്.അക്കാലത്ത് 6ാം ക്ലാസ്സുവരെയായിരുന്നു ഉണ്ടായിരുന്നത്.ഷിഫ്റ്റ് സമ്പ്രദായമായിരുന്നു. ശ്രീ ശങ്കരമേനോ൯, ശ്രീ.പി.ജെ.ജോ൪ജ്, ശ്രീമതി.കൈപ്പിളളി മീനാക്ഷി ടീച്ച൪, ശ്രീ.കൈനൂ൪ കേശവ൯ നമ്പ്യാ൪, ശ്രീമതി.റോസ ടീച്ച൪ , ശ്രീ.വി.എസ്.ഗോപാലകൃഷ്ണ൯ എന്നിവ൪ ഈ വിദ്യാലയത്തിന്റെ സാരഥികൾ ആയിരുന്നു.ശ്രീ വി.എസ് ഗോപാല കൃഷ്ണൻ സാറിന്റെ കാലഘട്ടം സ്‌കൂളിന്റെ സുവർണ്ണ കാലഘട്ടമായിരുന്നു.ഹൈസ്‌കൂളായി ഉയർത്തേണ്ട പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇദ്ദേഹം ആരംഭിച്ചു. 1980ൽ ബഹു .ശ്രീ രാഘവൻ പുഴേക്കടവിൽ,ശ്രീ എം കെ കണ്ണൻ,ശ്രീ പിആർ ഫ്രാൻസിസ് ശ്രീ പി ജി ബാലൻ,സ്ഥലത്തെ സാമൂഹ്യ പ്രവർത്തകർ,പൗരമുഖ്യർ,കലാ സാംസ്കാരിക രംഗത്തെ പ്രമുഖർ തൊഴിലാളികൾ,വ്യവസായികൾ,കൃഷിക്കാർ അങ്ങനെ ജീവിതത്തിന്റെ വിവിധ തുറയിൽപ്പെട്ടവർ അടങ്ങിയ നാട്ടുകാരുടെ പൊതുയോഗത്തിൽ വെച്ച് 51 പേരടങ്ങിയ അപ്ഗ്രഡേഷൻ സ്പോൺസർ കമ്മിറ്റിയേയും ശ്രീ ഒ.വി ജോർജ് ചെയർമാനായി 15 പേരടങ്ങുന്ന എക്സിക്യൂട്ടീവ് കമ്മിറ്റിയേയും തിരഞ്ഞെടുത്തു.<br /> <br /> ഹൈസ്‌കൂളായി ഉയർത്തുന്നതിന് സർക്കാർ നിർദ്ദേശിച്ച വ്യവസ്ഥകൾ നടപ്പിൽ വരുത്തുന്നതിന് കമ്മിറ്റികളെ അധികാരപ്പെടുത്തി.കമ്മിറ്റിക്കാർ,പിടിഎ അംഗങ്ങൾ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥി സംഘടന സാമൂഹ്യ സംഘടനകൾ വിവിധ രാഷ്ട്രീയ സംഘടനകൾ എന്നിവരുടെ അശ്രാന്ത പരിശ്രമ ഫലമായി ഒരു ലക്ഷം രൂപയോളം പിരിച്ചെടുത്ത് 1980 ജൂലൈ 15 നു കൂടുതൽ സ്ഥലം വാങ്ങി സർക്കാരിനെ ഏൽപ്പിക്കുകയും ഒരു ക്‌ളാസ് മുറി പണി തീർക്കുകയും ചെയ്തു. അതിന്റെ ഉദ്‌ഘാടനം അന്നത്തെ കൃഷി വകുപ്പ് മന്ത്രിയായിരുന്ന ശ്രീ ഗൗരിയമ്മ 1980 ഒക്ടോബർ രണ്ടാം തിയതി നിർവ്വഹിച്ചു .അങ്ങനെ 1980 -ൽ ഈ വിദ്യാലയം ഹൈസ്കൂളായും ഉയർത്തപ്പെട്ടു.പിന്നീട് പടിപടിയായി ഭൗതിക സാഹചര്യങ്ങളും അക്കാദമിക മികവും വർദ്ധിച്ചു വന്നു.ശ്രീ സി വി പോൾസൺ ചിറയത്ത് ഒരു വാട്ടർ ടാങ്ക് നിർമ്മിച്ചു തന്നു. ശ്രീമതി ഒ കെ ഭവാനി ടീച്ചർ പ്രധാന അദ്ധ്യാപികയായിരുന്ന കാലത്താണ് ചുറ്റുമതിൽ പണിതത്. ശ്രീ വി വി രാഘവൻ എം പി ഫണ്ടിൽ നിന്ന് ലഭിച്ച പണവും,പൊതുജന പിരിവും,സിനിമാ പ്രദർശനം നടത്തി ഫണ്ട് ശേഖരിച്ചുമാണ് ശ്രീ വി ഐ ജോൺസന്റെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള രക്ഷാകർത്തൃ സമിതി മതിൽ പണി പൂർത്തീകരിച്ചത്.അതിനു ശേഷം വന്ന പ്രധാന അധ്യാപിക ശ്രീമതി പ്രേമാവതി ടീച്ചറുടെ കാലത്ത് ജില്ലാ പഞ്ചായത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ സ്റ്റേജ്,കഞ്ഞിപ്പുര,അരിയറ എന്നിവയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ തുടങ്ങി. ശ്രീമതി സുഭദ്ര ടീച്ച൪,ശ്രീ.അബ്ദുളള മാസ്ററ൪, ശ്രീ.ബാലചന്ദ്രമേനോ൯ ,ശ്രീമതി സരസ്വതി ടീച്ച൪,ശ്രീമതി.എ.ലീലാവതി ടീച്ച൪, ശ്രീ.സി.രഘുനന്ദന൯ മാസ്ററ൪,ശ്രീമതി.ഒ.കെ.ഭവാനി ടീച്ച൪,ശ്രീമതി.എ.കെ.പ്രേമാവതി, ശ്രീമതി.കെ.ജെ.ആനി,ശ്രീ.ടി.പി.ജോസ്,ശ്രീമതി.പമീല പോൾ.സി,ശ്രീമതി..ഐ.ഗിരിജ എന്നിവ൪ ഹൈസ്ക്കൂൾ ആയതിനു ശേഷം വന്ന പ്രധാനാദ്ധ്യാപകരാണ്.<br /> <br /> 2004 ജൂണിൽ ഹയ൪ സെക്കന്ററി സ്ക്കൂളായി ഉയ൪ത്തി. സയ൯സ് ,കോമേഴ്സ് എന്നീ ഗ്രൂപ്പുകളാണ് അനുവദിച്ചിട്ടുളളത്. തൃശൂ൪ കോ൪പ്പറേഷ൯ രൂപീകരിച്ചപ്പോൾ ഹൈസ്കൂൾ വിഭാഗം 24-ാം ഡിവിഷനിലും ഹയർ സെക്കണ്ടറി വിഭാഗം 26-ാം ഡിവിഷനിലും സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നു. എസ് എസ് എൽ സി,+2 വിദ്യാ൪ത്ഥികളുടെ പഠന നിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും,ഉയ൪ന്ന വിജയ ശതമാനം കൈവരിക്കുന്നതിനും വേണ്ടി ഈ വിദ്യാലയത്തിലെ എല്ലാ അദ്ധ്യാപകരും ഒറ്റക്കെട്ടായി പ്രവ൪ത്തിക്കുന്നു.[[പ്രമാണം:Guru ghss.JPG|700px|center|കണ്ണി=https://schoolwiki.in/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:Guru_ghss.JPG]]&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;ചരിത്രം നിർമ്മിച്ചവരോടൊപ്പം ഞങ്ങളും.&lt;/font&gt;<br /> <br /> '''പൂർവ്വ അധ്യാപകരെ ആദരിച്ചപ്പോൾ, ഇവർകൂടി ചേർന്നാണ് അഞ്ചേരി സ്‌കൂളിന്റെ ചരിത്രം രൂപപ്പെടുത്തിയത്.അഞ്ചേരി സ്‌കൂളിനെ ഉന്നതിയിലേക്കുയർത്താൻ വേണ്ടി കഠിനാധ്വാനം ചെയ്ത ഇവർ ഓരോരുത്തരെയും മനസ്സാൽ നമിക്കുന്നു.'''</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE2025-26&diff=2720897 2025-06-23T16:18:59Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div> '''പ്രവേശനോത്സവം''' <br /> <br /> <br /> <br /> 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചു. തൃശൂർ കോർപ്പറേഷൻ ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ ശ്രീ ഇവി സുനിൽരാജിന്റെ അധ്യക്ഷതയിൽ വികസനകാര്യ സ്റ്റാൻഡിങ് കമ്മിറ്റി ചെയർമാൻ <br /> ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. പ്രീ പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം ശ്രീ എൻ എൻ ദിവാകരൻ നിർവഹിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം പിടിഎ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ നിർവഹിച്ചു. രക്ഷിതാക്കളെയും നവാഗതരെയും പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ സ്വാഗതം ചെയ്തു.<br /> '''വിജയോത്സവം'''<br /> 2024 - 25 അധ്യയന വർഷത്തിൽ എസ്എസ്എൽസിക്ക് 100% വിജയം നേടാനായത് സ്കൂളിന് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. എസ്എസ്എൽസി വിജയികൾക്കും ഫുൾ എ പ്ലസ് നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യു എസ് എസ് വിജയികൾക്കുമുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ കൗൺസിലർമാരായ ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ശ്രീ സുനിൽരാജ് എന്നിവർ നൽകി. ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് സുനിത ടീച്ചർ നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തി<br /> '''<br /> '''ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം'''<br /> ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം വിദ്യാലയത്തിൽ വിവിധ പരിപാടികളോടെ വിപുലമായി ആചരിച്ചു. വാർഡ് കൗൺസിലർ ശ്രീ സുനിൽ ജോർജ് വൃക്ഷത്തൈകൾ നട്ടു കൊണ്ട് പരിസ്ഥിതി ദിനം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ജെ ആർ സി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അടുക്കളത്തോട്ട നിർമ്മാണം നടന്നു. മാന്നാമംഗലം ഫോറസ്റ്റ് ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നും ഫോറസ്റ്റ് ഓഫീസർമാർ പരിസ്ഥിതി ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ് എടുത്തു പങ്കെടുത്തു. ബീറ്റ് പ്ലാസ്റ്റിക് പൊല്യൂഷൻ എന്ന വിഷയത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കിനെ കുറിച്ച് അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. തുടർന്ന് പരിസ്ഥിതി ഗാനം ,കവിത, പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണം, റാലി തുടങ്ങിയ പരിപാടികൾ നടത്തി. പരിസ്ഥിതി ദിന പ്രതിജ്ഞ എടുത്തു<br /> <br /> '''മധുരം മലയാളം'''<br /> മാതൃഭൂമിയുടെ മധുരം മലയാളം പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സ്കൂളിലേക്ക് ഒരു വർഷം മുഴുവൻ എല്ലാ ക്ലാസ്സുകളിലേക്കും മാതൃഭൂമി പത്രം സ്കൂളിലെ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥിയായ ജമീലിയയുടെ മാതാപിതാക്കൾ സ്പോൺസർ ചെയ്തു.<br /> <br /> '''ക്രിയേറ്റീവ് കോർണർ - ഉദ്ഘാടനം'''<br /> സമഗ്ര ശിക്ഷാ കേരളം സ്റ്റാർസ് പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി യുപി വിഭാഗത്തിന് നൽകിയിരിക്കുന്ന ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിന്റെ ഉദ്ഘാടനം മേയർ ശ്രീ എം കെ വർഗീസ് 12/ 6/ 2025 നു നിർവഹിച്ചു പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീലേഖ ഇ എസ് സ്വാഗതം പറഞ്ഞു. പഠനത്തോടൊപ്പം ഒരു കൈത്തൊഴിൽ അഭ്യസിക്കാൻ ഈ അവസരം കുട്ടികൾക്ക് പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ കഴിയണം എന്ന് മേയർ കുട്ടികളെ ഓർമിപ്പിച്ചു. ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ സുനിൽരാജ് ഇ വി അധ്യക്ഷ സ്ഥാനം അലങ്കരിച്ചു. പദ്ധതി വിശദീകരണം തൃശ്ശൂർ യു ആർ സി ,ബി പി സി ജയ്സൺ സിപി നടത്തി പിടിഎ പ്രസിഡൻറ് ജീവൻ കുമാർ എസ് എം സി ചെയർപേഴ്സൺ രേഷ്മ രഞ്ജിത്ത് എം പി ടി എ പ്രസിഡൻറ് ദീപാ ബാലു പിടിഎ വൈസ് പ്രസിഡൻറ് ജനാർദ്ദനൻ കെ (സ്കൂൾ പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പ്) ,സീനിയർ അസിസ്റ്റൻറ് സംഗീത ടീച്ചർ ഒഎസ് എ , ഒ ടി എ പ്രതിനിധികൾ എന്നിവർ ആശംസകൾ അർപ്പിച്ചു പ്രധാനാധ്യാപിക ശ്രീമതി സുനിത പി കെ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു<br /> അന്നേദിവസം രാവിലെ 10 മുതൽ വൈകിട്ട് നാലുമണിവരെ ആറ് ഏഴ് ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഏകദിന ക്യാമ്പ് നടന്നു യു ആർ സി യിലെ ഉണ്ണികൃഷ്ണൻ മാസ്റ്ററുടെ നേതൃത്വത്തിലായിരുന്നു ക്യാമ്പ്. നോഡൽ ഓഫീസറായ ആൻ നൈസ് ടീച്ചറും സ്കൂളിലെ പ്രവർത്തിപരിചയ അധ്യാപികയായ മറിയാമ്മ ടീച്ചറും കുട്ടികളുടെ സഹായത്തിനായി ഉണ്ടായിരുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളായ അഭിഷേക് കൃഷ്ണൻ ശിവഗംഗ എസ് എസ് കീർത്തന വിഎസ് എന്നിവർ ക്യാമ്പിന്റെ അനുഭവം പങ്കുവെച്ചു.നോഡൽ ഓഫീസർ ആൻ നൈസ് ടീച്ചർ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു. കുട്ടികൾ തയ്യാറാക്കിയ ഉത്പന്നങ്ങളുടെ പ്രദർശനം നടന്നു</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE2025-26&diff=2720895 2025-06-23T16:18:35Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div> '''പ്രവേശനോത്സവം''' <br /> <br /> <br /> <br /> 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചു. തൃശൂർ കോർപ്പറേഷൻ ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ ശ്രീ ഇവി സുനിൽരാജിന്റെ അധ്യക്ഷതയിൽ വികസനകാര്യ സ്റ്റാൻഡിങ് കമ്മിറ്റി ചെയർമാൻ <br /> ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. പ്രീ പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം ശ്രീ എൻ എൻ ദിവാകരൻ നിർവഹിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം പിടിഎ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ നിർവഹിച്ചു. രക്ഷിതാക്കളെയും നവാഗതരെയും പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ സ്വാഗതം ചെയ്തു.<br /> '''വിജയോത്സവം'''<br /> 2024 - 25 അധ്യയന വർഷത്തിൽ എസ്എസ്എൽസിക്ക് 100% വിജയം നേടാനായത് സ്കൂളിന് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. എസ്എസ്എൽസി വിജയികൾക്കും ഫുൾ എ പ്ലസ് നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യു എസ് എസ് വിജയികൾക്കുമുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ കൗൺസിലർമാരായ ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ശ്രീ സുനിൽരാജ് എന്നിവർ നൽകി. ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് സുനിത ടീച്ചർ നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തി<br /> '''<br /> '''ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം'''<br /> ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം വിദ്യാലയത്തിൽ വിവിധ പരിപാടികളോടെ വിപുലമായി ആചരിച്ചു. വാർഡ് കൗൺസിലർ ശ്രീ സുനിൽ ജോർജ് വൃക്ഷത്തൈകൾ നട്ടു കൊണ്ട് പരിസ്ഥിതി ദിനം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ജെ ആർ സി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അടുക്കളത്തോട്ട നിർമ്മാണം നടന്നു. മാന്നാമംഗലം ഫോറസ്റ്റ് ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നും ഫോറസ്റ്റ് ഓഫീസർമാർ പരിസ്ഥിതി ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ് എടുത്തു പങ്കെടുത്തു. ബീറ്റ് പ്ലാസ്റ്റിക് പൊല്യൂഷൻ എന്ന വിഷയത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കിനെ കുറിച്ച് അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. തുടർന്ന് പരിസ്ഥിതി ഗാനം ,കവിത, പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണം, റാലി തുടങ്ങിയ പരിപാടികൾ നടത്തി. പരിസ്ഥിതി ദിന പ്രതിജ്ഞ എടുത്തു<br /> <br /> '''മധുരം മലയാളം'''<br /> മാതൃഭൂമിയുടെ മധുരം മലയാളം പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സ്കൂളിലേക്ക് ഒരു വർഷം മുഴുവൻ എല്ലാ ക്ലാസ്സുകളിലേക്കും മാതൃഭൂമി പത്രം സ്കൂളിലെ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥിയായ ജമീലിയയുടെ മാതാപിതാക്കൾ സ്പോൺസർ ചെയ്തു.<br /> <br /> '''ക്രിയേറ്റീവ് കോർണർ - ഉദ്ഘാടനം'''<br /> സമഗ്ര ശിക്ഷാ കേരളം സ്റ്റാർസ് പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി യുപി വിഭാഗത്തിന് നൽകിയിരിക്കുന്ന ക്രിയേറ്റീവ് കോർണറിന്റെ ഉദ്ഘാടനം മേയർ ശ്രീ എം കെ വർഗീസ് 12/ 6/ 2025 നു നിർവഹിച്ചു പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീലേഖ ഇ എസ് സ്വാഗതം പറഞ്ഞു. പഠനത്തോടൊപ്പം ഒരു കൈത്തൊഴിൽ അഭ്യസിക്കാൻ ഈ അവസരം കുട്ടികൾക്ക് പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ കഴിയണം എന്ന് മേയർ കുട്ടികളെ ഓർമിപ്പിച്ചു. ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ സുനിൽരാജ് ഇ വി അധ്യക്ഷ സ്ഥാനം അലങ്കരിച്ചു. പദ്ധതി വിശദീകരണം തൃശ്ശൂർ യു ആർ സി ,ബി പി സി ജയ്സൺ സിപി നടത്തി പിടിഎ പ്രസിഡൻറ് ജീവൻ കുമാർ എസ് എം സി ചെയർപേഴ്സൺ രേഷ്മ രഞ്ജിത്ത് എം പി ടി എ പ്രസിഡൻറ് ദീപാ ബാലു പിടിഎ വൈസ് പ്രസിഡൻറ് ജനാർദ്ദനൻ കെ (സ്കൂൾ പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പ്) ,സീനിയർ അസിസ്റ്റൻറ് സംഗീത ടീച്ചർ ഒഎസ് എ , ഒ ടി എ പ്രതിനിധികൾ എന്നിവർ ആശംസകൾ അർപ്പിച്ചു പ്രധാനാധ്യാപിക ശ്രീമതി സുനിത പി കെ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു<br /> അന്നേദിവസം രാവിലെ 10 മുതൽ വൈകിട്ട് നാലുമണിവരെ ആറ് ഏഴ് ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഏകദിന ക്യാമ്പ് നടന്നു യു ആർ സി യിലെ ഉണ്ണികൃഷ്ണൻ മാസ്റ്ററുടെ നേതൃത്വത്തിലായിരുന്നു ക്യാമ്പ്. നോഡൽ ഓഫീസറായ ആൻ നൈസ് ടീച്ചറും സ്കൂളിലെ പ്രവർത്തിപരിചയ അധ്യാപികയായ മറിയാമ്മ ടീച്ചറും കുട്ടികളുടെ സഹായത്തിനായി ഉണ്ടായിരുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളായ അഭിഷേക് കൃഷ്ണൻ ശിവഗംഗ എസ് എസ് കീർത്തന വിഎസ് എന്നിവർ ക്യാമ്പിന്റെ അനുഭവം പങ്കുവെച്ചു.നോഡൽ ഓഫീസർ ആൻ നൈസ് ടീച്ചർ നന്ദി പ്രകാശിപ്പിച്ചു. കുട്ടികൾ തയ്യാറാക്കിയ ഉത്പന്നങ്ങളുടെ പ്രദർശനം നടന്നു</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE2025-26&diff=2720840 2025-06-23T16:00:21Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div> '''പ്രവേശനോത്സവം''' <br /> <br /> <br /> <br /> 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചു. തൃശൂർ കോർപ്പറേഷൻ ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ ശ്രീ ഇവി സുനിൽരാജിന്റെ അധ്യക്ഷതയിൽ വികസനകാര്യ സ്റ്റാൻഡിങ് കമ്മിറ്റി ചെയർമാൻ <br /> ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. പ്രീ പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം ശ്രീ എൻ എൻ ദിവാകരൻ നിർവഹിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം പിടിഎ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ നിർവഹിച്ചു. രക്ഷിതാക്കളെയും നവാഗതരെയും പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ സ്വാഗതം ചെയ്തു.<br /> '''വിജയോത്സവം'''<br /> 2024 - 25 അധ്യയന വർഷത്തിൽ എസ്എസ്എൽസിക്ക് 100% വിജയം നേടാനായത് സ്കൂളിന് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. എസ്എസ്എൽസി വിജയികൾക്കും ഫുൾ എ പ്ലസ് നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യു എസ് എസ് വിജയികൾക്കുമുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ കൗൺസിലർമാരായ ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ശ്രീ സുനിൽരാജ് എന്നിവർ നൽകി. ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് സുനിത ടീച്ചർ നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തി<br /> '''<br /> '''ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം'''<br /> ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം വിദ്യാലയത്തിൽ വിവിധ പരിപാടികളോടെ വിപുലമായി ആചരിച്ചു. വാർഡ് കൗൺസിലർ ശ്രീ സുനിൽ ജോർജ് വൃക്ഷത്തൈകൾ നട്ടു കൊണ്ട് പരിസ്ഥിതി ദിനം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ജെ ആർ സി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അടുക്കളത്തോട്ട നിർമ്മാണം നടന്നു. മാന്നാമംഗലം ഫോറസ്റ്റ് ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നും ഫോറസ്റ്റ് ഓഫീസർമാർ പരിസ്ഥിതി ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ് എടുത്തു പങ്കെടുത്തു. ബീറ്റ് പ്ലാസ്റ്റിക് പൊല്യൂഷൻ എന്ന വിഷയത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കിനെ കുറിച്ച് അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. തുടർന്ന് പരിസ്ഥിതി ഗാനം ,കവിത, പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണം, റാലി തുടങ്ങിയ പരിപാടികൾ നടത്തി. പരിസ്ഥിതി ദിന പ്രതിജ്ഞ എടുത്തു<br /> <br /> '''മധുരം മലയാളം'''<br /> മാതൃഭൂമിയുടെ മധുരം മലയാളം പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സ്കൂളിലേക്ക് ഒരു വർഷം മുഴുവൻ എല്ലാ ക്ലാസ്സുകളിലേക്കും മാതൃഭൂമി പത്രം സ്കൂളിലെ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥിയായ ജമീലിയയുടെ മാതാപിതാക്കൾ സ്പോൺസർ ചെയ്തു.</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE2025-26&diff=2720826 2025-06-23T15:55:30Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div> '''പ്രവേശനോത്സവം''' <br /> <br /> <br /> <br /> 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചു. തൃശൂർ കോർപ്പറേഷൻ ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ ശ്രീ ഇവി സുനിൽരാജിന്റെ അധ്യക്ഷതയിൽ വികസനകാര്യ സ്റ്റാൻഡിങ് കമ്മിറ്റി ചെയർമാൻ <br /> ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. പ്രീ പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം ശ്രീ എൻ എൻ ദിവാകരൻ നിർവഹിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം പിടിഎ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ നിർവഹിച്ചു. രക്ഷിതാക്കളെയും നവാഗതരെയും പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ സ്വാഗതം ചെയ്തു.<br /> '''വിജയോത്സവം'''<br /> 2024 - 25 അധ്യയന വർഷത്തിൽ എസ്എസ്എൽസിക്ക് 100% വിജയം നേടാനായത് സ്കൂളിന് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. എസ്എസ്എൽസി വിജയികൾക്കും ഫുൾ എ പ്ലസ് നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യു എസ് എസ് വിജയികൾക്കുമുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ കൗൺസിലർമാരായ ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ശ്രീ സുനിൽരാജ് എന്നിവർ നൽകി. ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് സുനിത ടീച്ചർ നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തി<br /> '''<br /> '''ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം'''<br /> ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം വിദ്യാലയത്തിൽ വിവിധ പരിപാടികളോടെ വിപുലമായി ആചരിച്ചു. വാർഡ് കൗൺസിലർ ശ്രീ സുനിൽ ജോർജ് വൃക്ഷത്തൈകൾ നട്ടു കൊണ്ട് പരിസ്ഥിതി ദിനം ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ജെ ആർ സി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അടുക്കളത്തോട്ട നിർമ്മാണം നടന്നു. മാന്നാമംഗലം ഫോറസ്റ്റ് ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നും ഫോറസ്റ്റ് ഓഫീസർമാർ പരിസ്ഥിതി ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ് എടുത്തു പങ്കെടുത്തു. ബീറ്റ് പ്ലാസ്റ്റിക് പൊല്യൂഷൻ എന്ന വിഷയത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കിനെ കുറിച്ച് അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. തുടർന്ന് പരിസ്ഥിതി ഗാനം ,കവിത, പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണം, റാലി തുടങ്ങിയ പരിപാടികൾ നടത്തി. പരിസ്ഥിതി ദിന പ്രതിജ്ഞ എടുത്തു</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE2025-26&diff=2720761 2025-06-23T15:21:46Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div> '''പ്രവേശനോത്സവം''' <br /> <br /> <br /> <br /> 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചു. തൃശൂർ കോർപ്പറേഷൻ ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ ശ്രീ ഇവി സുനിൽരാജിന്റെ അധ്യക്ഷതയിൽ വികസനകാര്യ സ്റ്റാൻഡിങ് കമ്മിറ്റി ചെയർമാൻ <br /> ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. പ്രീ പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം ശ്രീ എൻ എൻ ദിവാകരൻ നിർവഹിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം പിടിഎ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ നിർവഹിച്ചു. രക്ഷിതാക്കളെയും നവാഗതരെയും പ്രിൻസിപ്പൽ ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ സ്വാഗതം ചെയ്തു.<br /> '''വിജയോത്സവം'''<br /> 2024 - 25 അധ്യയന വർഷത്തിൽ എസ്എസ്എൽസിക്ക് 100% വിജയം നേടാനായത് സ്കൂളിന് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. എസ്എസ്എൽസി വിജയികൾക്കും ഫുൾ എ പ്ലസ് നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യു എസ് എസ് വിജയികൾക്കുമുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ കൗൺസിലർമാരായ ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ശ്രീ സുനിൽരാജ് എന്നിവർ നൽകി. ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് സുനിത ടീച്ചർ നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തി</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE2025-26&diff=2720756 2025-06-23T15:17:43Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div> '''പ്രവേശനോത്സവം''' <br /> <br /> <br /> <br /> 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചു. തൃശൂർ കോർപ്പറേഷൻ ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ ശ്രീ ഇവി സുനിൽരാജിന്റെ അധ്യക്ഷതയിൽ വികസനകാര്യ സ്റ്റാൻഡിങ് കമ്മിറ്റി ചെയർമാൻ <br /> ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. പ്രീ പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം ശ്രീ എൻ എൻ ദിവാകരൻ നിർവഹിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം പിടിഎ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ നിർവഹിച്ചു. രക്ഷിതാക്കളെയും നവാഗതരെയും ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ പ്രിൻസിപ്പൽ സ്വാഗതം ചെയ്തു.<br /> '''വിജയോത്സവം'''<br /> 2024 - 25 അധ്യയന വർഷത്തിൽ എസ്എസ്എൽസിക്ക് 100% വിജയം നേടാനായത് സ്കൂളിന് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. എസ്എസ്എൽസി വിജയികൾക്കും ഫുൾ എ പ്ലസ് നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യു എസ് എസ് വിജയികൾക്കുമുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ കൗൺസിലർമാരായ ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ശ്രീ സുനിൽരാജ് എന്നിവർ നൽകി. ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് സുനിത ടീച്ചർ നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തി</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE2025-26&diff=2720739 2025-06-23T15:08:13Z

<p>Praseeda: &#039; &#039;&#039;&#039;പ്രവേശനോത്സവം&#039;&#039;&#039; 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്...&#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</p> <hr /> <div> '''പ്രവേശനോത്സവം''' <br /> 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തെ പ്രവേശനോത്സവം ജൂൺ രണ്ടിന് നടന്നു. സ്കൂളും പരിസരവും ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ മനോഹരമായി അലങ്കരിച്ചു. തൃശൂർ കോർപ്പറേഷൻ ഡിവിഷൻ കൗൺസിലർ ശ്രീ ഇവി സുനിൽരാജിന്റെ അധ്യക്ഷതയിൽ വികസനകാര്യ സ്റ്റാൻഡിങ് കമ്മിറ്റി ചെയർമാൻ <br /> ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ഉദ്ഘാടനം നിർവഹിച്ചു. പ്രീ പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം ശ്രീ എൻ എൻ ദിവാകരൻ നിർവഹിച്ചു. ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സ്കൂൾ കിറ്റ് വിതരണം പിടിഎ പ്രസിഡണ്ട് ജീവൻ കുമാർ നിർവഹിച്ചു. രക്ഷിതാക്കളെയും നവാഗതരെയും ശ്രീമതി ശ്രീലേഖ പ്രിൻസിപ്പൽ സ്വാഗതം ചെയ്തു.<br /> '''വിജയോത്സവം'''<br /> 2024 - 25 അധ്യയന വർഷത്തിൽ എസ്എസ്എൽസിക്ക് 100% വിജയം നേടാനായത് സ്കൂളിന് അഭിമാനകരമായ നേട്ടമാണ്. എസ്എസ്എൽസി വിജയികൾക്കും ഫുൾ എ പ്ലസ് നേടിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും യു എസ് എസ് വിജയികൾക്കുമുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ കൗൺസിലർമാരായ ശ്രീ വർഗീസ് കണ്ടംകുളത്തി ശ്രീ സുനിൽരാജ് എന്നിവർ നൽകി. ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് സുനിത ടീച്ചർ നന്ദി രേഖപ്പെടുത്തി</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%A8%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B5%BE&diff=2720588 2025-06-23T14:03:37Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div><br /> <br /> {{PHSSchoolFrame/Pages}} <br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |+<br /> '''&lt;big&gt;വിവിധ വർഷങ്ങളിലെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ&lt;/big&gt;'''<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/1999-2000പ്രവർത്തനങ്ങൾ|1999-2000]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ 2000-01|2000-01]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2001-02|2001-02]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2002-03|2002-03]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2003-04|2003-04]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2004-05|2004-05]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2005-06|2005-06]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2006-07|2006-07]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2007-08|2007-08]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2008-09|2008-09]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2009-10|2009-10]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2010-11|2010-11]]<br /> |-<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2011-12|2011-12]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2012-13|2012-13]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2013-14|2013-14]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2014-15|2014-15]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2015-16|2015-16]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2016-17|2016-17]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2017-18|2017-18]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2018-19|2018-19]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2019-20|2019-20]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2020-21|2020-21]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2021-22|2021-22]]<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ2025-26|2025-26]]<br /> |<br /> |}<br /> <br /> ==പ്രവർത്തന രീതികളും ലക്ഷ്യവും==<br /> * തൃശൂർ കോർപ്പറേ‍ഷനിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന അഞ്ചേരി ഗവ.ഹയർസെക്കന്ററി സ്കൂൾ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സമഗ്ര വികസനം ലക്ഷ്യമാക്കി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. <br /> * ആധുനിക ലോകത്തിന്റെ വെല്ലുവിളികൾ നേരിടാൻ കുട്ടികളെ പാകപ്പെടുത്തിയെടുക്കുന്നതിനനുസൃതമായപ്രവർത്തനങ്ങളാണ് ആസൂത്രണം ചെയ്തിരിക്കുന്നത്.<br /> * സാമ്പത്തികമായി വളരെയധികം പിന്നോക്കാവസ്ഥയിലുള്ള കുട്ടികളാണ് ഇവിടെ പഠിയ്ക്കുന്നത്. അവരിൽ ആത്മവിശ്വാസവും ഉത്തരവാദിത്തബോധവും വളർത്തി സ്വയംപര്യാപ്തരാക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെയാണ് സ്കൂൾപ്രവർത്തിക്കുന്നത്<br /> * മൂല്യബോധവും പാരിസ്ഥിതികബോധവുമെല്ലാം ചോർന്നുപോയിക്കൊണ്ടിരിയ്ക്കുന്ന ഈ കാലഘട്ടത്തിൽ അവ വിദ്യാർത്ഥികളിലെത്തിയ്ക്കേണ്ടത് കാലഘട്ടത്തിന്റെ ആവശ്യമാണ്.ആ കർത്തവ്യബോധത്തോടെ അധ്യാപകരും പി.ടി.എ.യും സ്കൂൾ അഭ്യൂദയകാംക്ഷികളും പൂർവ്വവിദ്യാർത്ഥികളും എല്ലാവരും ഒത്തു ചേർന്ന് വിദ്യാലയ പുരോഗതിയ്ക്കുവേണ്ടി പ്രവർത്തിയ്ക്കുന്നു.<br /> * വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ അഭിരുചികൾക്കനുസരിച്ച് വൈവിധ്യമാർന്ന പരിപാടികളിലൂടെ പ്രവർത്തനനിരതരാക്കി സാമൂഹ്യ പ്രതിബദ്ധത വളർത്തിയെടുക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു.<br /> * വൈവിധ്യമേറിയ ഒട്ടേറെ ക്ലബ്ബുകൾ ഇതിനായി പ്രവർത്തിക്കുന്നുണ്ട്.കാർഷികക്ലബ്ബ്, എനർജിക്ലബ്ബ്, വിദ്യാരംഗംകലാസാഹിത്യവേദി, പ്രവർത്തിപരിചയക്ലബ്ബ്,ഗണിത ക്ലബ്ബ്, ശാസ്ത്രക്ലബ്ബ്, ഐ.ടി.ക്ലബ്ബ്, സോഷ്യൽസയൻസ്ക്ലബ്ബ്, വൈഖരി വായനകൂട്ടം, ഇംഗ്ലീഷ്ക്ലബ്ബ്,ബാലസഭ, ഹെൽത്ത്ക്ലബ്ബ്, ഗാന്ധിദർശൻ, റെഡ്ക്രോസ്, ഗൈഡ്സ് എന്നിവയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് പുറമേ കലാകായിക മേഖലയിലും പരിശീലനം നൽകി വരുന്നു.<br /> ===പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തെ ശക്തിപ്പെടുത്തൽ===<br /> പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തെ ശക്തിപ്പെടുത്താനും പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രസക്തിവർദ്ധിപ്പിക്കാനും നിരവധി പദ്ധതികളാണ്ആസൂത്രണം ചെയ്തിരിക്കുന്നത്.അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങൾവർദ്ധിപ്പക്കുക, ക്ലാസ്സ്മുറികൾ ഇന്റർനെറ്റ് കണക്റ്റിവിറ്റിയോടെ ഹെെടെക് ആക്കി മാറ്റുക,മാത‍ൃഭാഷയോടൊപ്പംഇംഗ്ലീഷ് വിദ്യാഭ്യാസംശക്തിപ്പെടുത്തുക, ഇതര ഭാഷാപഠനത്തിനും തുല്യതയും ഗുണവും ഉറപ്പാക്കുക,കുട്ടികളിൽ പാരിസ്ഥിതിക ബോധംവളർത്തുക,ഭിന്നശേഷിക്കാർക്ക് അനുയോജ്യമായ വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണംചെയ്യുക.തുടങ്ങിയ വിവിധ മേഖലകളിലൂടെ വെെവിദ്ധ്യമാർന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെവിദ്യാലയത്തെ മുൻശ്രേണിയിലേക്കെത്തിക്കുകയാണ് ലക്ഷ്യം വയ്ക്കുന്നത്.വിദ്യാലയവും ക്ലാസ്സ്മുറികളും പരിസരവും ആകർഷകവും അത്യാധുനികവുമാക്കി വിദ്യാർത്ഥികളിൽആത്മവിശ്വാസവും അഭിമാനബോധവും വളർത്തി രാജ്യാന്തര നിലവാരത്തിലേയ്ക്ക് അ‍‍‍ഞ്ചേരി സ്ക്കൂളിനെ ഉയർത്താൻ സഹായിക്കുന്ന ഈ പദ്ധതികൾ സാക്ഷാൽക്കരിക്കാനാകട്ടെ.സ്‌കൂളിൽ സ്റ്റാഫ് മീറ്റിംഗ് കൂടിയും എസ് ആർ ജി യോഗങ്ങൾ കൂടിയുംപി ടി എ മീറ്റിങ്ങ് കൂടിയും പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നു.എല്ലാവരുടെയും പൂർണ്ണ സഹകരണത്തോടെയാണ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നത്.<br /> <br /> <br /> ===[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഭിന്നശേഷിക്കാർ|ഭിന്നശേഷിക്കാരെ ഉൾക്കൊള്ളിച്ചുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം കൂടുതൽ കാണാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക]]===<br /> <br /> ===അസംബ്ലി===<br /> ഓരോ ദിവസത്തെയും ചാർജ് ഓരോ ക്ലാസിനു നൽകിയിരിക്കുന്നു.<br /> പ്രാർത്ഥന<br /> പ്രതിജ്ഞ <br /> പത്ര വായന<br /> ചിന്താവിഷയം <br /> സർഗം<br /> ദേശീയ ഗാനം<br /> ബുധൻ മാസ്സ് ഡ്രിൽ<br /> ===ഉച്ച ഇടവേള===<br /> വായനക്കൂട്ടം അംഗങ്ങൾക്ക് വായനയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് പരിപാടികൾ നടത്തുന്നു. ലൈബ്രറി തുറന്നു വക്കുന്നു. കുട്ടികൾക്ക് വായനയ്ക്ക് സൗകര്യമുണ്ട്. വായനമുറിയിൽ പത്രങ്ങൾ മാസികകൾ എന്നിവ ലഭ്യമാണ്. ദിനാചരണങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ചാർട്ടുകൾ തയ്യാറാക്കൽ, പരിപാടികൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യൽ എന്നിവ നടത്തുന്നു. കുട്ടികൾക്ക് കളിക്കുന്നതിനായി ചെസ്സ്, കാരംസ്, ഷട്ടിൽ, റിങ്ങ് എന്നിവയുണ്ട്. കുട്ടികൾ അവരവരുടെ താല്പര്യങ്ങൾക്ക് അനുസരിച്ച് പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടുന്നു.<br /> ദിനാചരണങ്ങൾ ചിട്ടയോടെ നടത്തുന്നു. ആഴ്ചയിൽ രണ്ടു ദിവസം റേഡിയോ പ്രക്ഷേപണം നടത്തുന്നു<br /> ===സ്കൂൾ പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പ്===<br /> അധ്യാപകരും, രക്ഷകർത്താക്കളും സ്കൂൾ സമീപവാസികളും ഉൾപ്പെടുന്ന സ്കൂൾ പ്രൊട്ടക്ഷൻ ഗ്രൂപ്പ് പ്രവർത്തിയ്ക്കുന്നു.<br /> സ്കൂളിന്റെ അച്ചടക്കത്തിനും വികസനത്തിനും ആവശ്യമായ പരിപാടികൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നു. നൂറ് വർഷത്തിലെത്തി നിൽക്കുന്ന <br /> ഈ വിദ്യാലയത്തിന്റെ എല്ലാ വിജയങ്ങൾക്കുംകാരണം കൂട്ടായ പ്രവർത്തനമാണ്.</div>

Praseeda https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%97%E0%B4%B5_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%85%E0%B4%9E%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B4%BF&diff=2720583 2025-06-23T14:00:24Z

<p>Praseeda: </p> <hr /> <div>{{PHSSchoolFrame/Header}}<br /> {{Schoolwiki award applicant}}<br /> {{Infobox School <br /> |സ്ഥലപ്പേര്=അഞ്ചേരി<br /> |വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല=തൃശ്ശൂർ<br /> |റവന്യൂ ജില്ല=തൃശ്ശൂർ<br /> |സ്കൂൾ കോഡ്=22065<br /> |എച്ച് എസ് എസ് കോഡ്=8128<br /> |വി എച്ച് എസ് എസ് കോഡ്=<br /> |വിക്കിഡാറ്റ ക്യു ഐഡി=Q64089212<br /> |യുഡൈസ് കോഡ്=32071800101<br /> |സ്ഥാപിതദിവസം=01<br /> |സ്ഥാപിതമാസം=06<br /> |സ്ഥാപിതവർഷം=1915<br /> |സ്കൂൾ വിലാസം= <br /> |പോസ്റ്റോഫീസ്=അഞ്ചേരി<br /> |പിൻ കോഡ്=680006<br /> |സ്കൂൾ ഫോൺ=0487 2251299<br /> |സ്കൂൾ ഇമെയിൽ=ghssanchery@gmail.com<br /> |സ്കൂൾ വെബ് സൈറ്റ്=<br /> |ഉപജില്ല=തൃശ്ശൂർ ഈസ്റ്റ്<br /> |തദ്ദേശസ്വയംഭരണസ്ഥാപനം =തൃശ്ശൂർ, കോർപ്പറേഷൻ<br /> |വാർഡ്=24<br /> |ലോകസഭാമണ്ഡലം=തൃശ്ശൂർ<br /> |നിയമസഭാമണ്ഡലം=ഒല്ലൂർ<br /> |താലൂക്ക്=തൃശ്ശൂർ<br /> |ബ്ലോക്ക് പഞ്ചായത്ത്=ഒല്ലൂക്കര<br /> |ഭരണവിഭാഗം=സർക്കാർ<br /> |സ്കൂൾ വിഭാഗം=പൊതുവിദ്യാലയം<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ1=എൽ.പി<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ2=യു.പി<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ3=ഹൈസ്കൂൾ<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ4=ഹയർസെക്കണ്ടറി<br /> |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ5=<br /> |സ്കൂൾ തലം=1 മുതൽ 12 വരെ<br /> |മാദ്ധ്യമം=മലയാളം, ഇംഗ്ലീഷ്<br /> |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം 1-10=97<br /> |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം 1-10=75<br /> |വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം 1-10=172<br /> |അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം 1-10=12<br /> |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=211<br /> |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=99<br /> |വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=310<br /> |അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്=14<br /> |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്=<br /> |പ്രിൻസിപ്പൽ=ശ്രീലേഖ ഇ എസ്<br /> |വിഎച്ച്എസ്എസ് പ്രിൻസിപ്പൽ=<br /> |വൈസ് പ്രിൻസിപ്പൽ=<br /> |പ്രധാന അദ്ധ്യാപിക=സുനിത പി കെ<br /> |പ്രധാന അദ്ധ്യാപകൻ=<br /> |പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=ജീവൻ കുമാ‌ർ<br /> |എം.പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=ദീപ ബാലു<br /> |സ്കൂൾ ചിത്രം=പ്രമാണം:22065 g1.jpg<br /> |size=350px<br /> |caption=പുതിയ കെട്ടിടം<br /> |ലോഗോ=<br /> |logo_size=50px<br /> }}<br /> <br /> തൃശ്ശൂ൪ നഗരത്തിൽ നിന്നും 4കി.മീ അകലെ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഒരു സ൪ക്കാ൪ വിദ്യാലയമാണ് '''അഞ്ചേരി ഗവ. ഹയർ സെക്കണ്ടറി സ്കൂൾ''' . മലയാള വ൪ഷം 1085-ാംആണ്ടിൽ തെക്കൂട്ട് മഠത്തിൽ കുഞ്ഞൻ തിരുമുൽപ്പാട് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഭവനത്തിന്റെ പടിപ്പുരയിൽ ആരംഭിച്ച കുടിപള്ളിക്കൂടമാണ് ഘട്ടംഘട്ടമായി വളർന്ന് ഇന്നത്തെ നിലയിൽ എത്തി ചേർന്നത്. ഈ വിദ്യാലയം തൃശ്ശൂർ‌ ജില്ലയിലെ ഏറ്റവും പഴക്കമേറിയ വിദ്യാലയങ്ങളിലൊന്നാണ്.പ്രീ പ്രൈമറി മുതൽ പന്ത്രണ്ടാം ക്ളാസ്സ് വരെ ഇവിടെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു.<br /> ==ചരിത്രം==<br /> ഏകദേശം ഒരു നൂറ്റാണ്ടിനു മുൻപ് അഞ്ചേരി ദേശത്തുള്ളവർക്ക് പഠിക്കാനായി രൂപം കൊണ്ട കുടിപള്ളിക്കൂടം.ജാതി മത ഭേദമില്ലാതെ എല്ലലാവർക്കും വിദ്യ അഭ്യസിപ്പിക്കുക എന്ന ഉദ്ദേശത്തോടെ ആരംഭിച്ചു.<br /> <br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/ചരിത്രം|കൂടുതൽ വായിക്കാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> <br /> ==പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ==<br /> *<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |+<br /> പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ<br /> ![[{{PAGENAME}}/സ്വാതന്ത്ര്യദിനം|സ്വാതന്ത്ര്യദിനം]]<br /> |-<br /> ![[{{PAGENAME}}/ജൈവ കൃഷി|ജൈവ കൃഷി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/കരനെൽ കൃഷി|കരനെൽ കൃഷി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/യോഗ പരിശീലനം|യോഗ പരിശീലനം]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/മികവുകൾ‍‍|മികവുകൾ‍‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/അക്ഷര കളരി|അക്ഷര കളരി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഹന്ദി ക്ലബ്|ഹന്ദി ക്ലബ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ബാലസഭ|ബാലസഭ]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഹലോ ഇംഗ്ളീഷ്|ഹലോ ഇംഗ്ളീഷ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/വൈഖരി വായനക്കൂട്ടം|വൈഖരി വായനക്കൂട്ടം]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ബാന്റ് സെറ്റ്|ബാന്റ് സെറ്റ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/എനർജി ക്ലബ്‍|എനർജി ക്ലബ്‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ബ്ലൂ ആർമി|ബ്ലൂ ആർമി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഗാന്ധി ദർശൻ|ഗാന്ധി ദർശൻ]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഹെൽത്ത് ക്ലബ്|ഹെൽത്ത് ക്ലബ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/നിനവിൽ കനിവ്|നിനവിൽ കനിവ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/മികവുത്സവം - ചലനം 2018|മികവുത്സവം - ചലനം 2018]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പ്രോജക്ടുകൾ/സെമിനാറുകൾ|പ്രോജക്ടുകൾ/സെമിനാറുകൾ]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഇ-മാഗസിൻ‍‍|ഇ-മാഗസിൻ‍‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/നല്ലപാഠം‍‍|നല്ലപാഠം‍‍]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പ്രാർത്ഥന ഗീതം|പ്രാർത്ഥന ഗീതം]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ശതാബ്ദി|ശതാബ്ദി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/തണൽ പദ്ധതി|തണൽ പദ്ധതി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/സീഡ് പദ്ധതി|സീഡ് പദ്ധതി]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പണിപ്പുര|പണിപ്പുര]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഓർമ്മച്ചെപ്പ്|ഓർമ്മച്ചെപ്പ്]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/മെട്രിക് ശില്പശാല|മെട്രിക് ശില്പശാല]]<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/നേർക്കാഴ്ച|നേർക്കാഴ്ച]]<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/kl0UYfehU4U *'''പിറന്നാൾ സമ്മാനം-സിനിമ''']<br /> |-<br /> |[http://malayalamresources.blogspot.com/search/label/%E0%B4%AA%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%82%20%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B2%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D *'''തോരാമഴയുടെ സ്നേഹതീരത്ത്''']<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/iP4lTmWPTSQ *'''നാടൻ പാട്ട്''']<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/mqENBw-0pAI *'''മലയാളം പദ്യം ചൊല്ലൽ''']<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/ഉച്ചഭക്ഷണ പദ്ധതി‍|ഉച്ചഭക്ഷണ പദ്ധതി‍]]<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/wjHEuKJILcc *'''പ്രവേശനോൽസവം 2017''']<br /> |-<br /> |[https://youtu.be/hXn-i2H5rXI *'''വായന പക്ഷാചരണം 2017''']<br /> |-<br /> |[[{{PAGENAME}}/പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ യജ്ഞം|പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ യജ്ഞം]]<br /> |-<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/മലയാള സാഹിത്യ ഏക ദിന പഠന ശിബിരം|മലയാള സാഹിത്യ ഏക ദിന പഠന ശിബിരം]]<br /> |-<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/“എന്റെ വീട് എന്റെ വിദ്യാലയം എന്റെ നഗരം&quot;|എന്റെ വീട് എന്റെ വിദ്യാലയം എന്റെ നഗരം]]<br /> |<br /> |-<br /> |[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/ഓണാഘോഷം‍‍|ഓണാഘോഷം‍‍]]<br /> <br /> ||<br /> |}<br /> ==സ്കൂൾ പത്രത്താളുകളിൽ==<br /> <br /> പ്രധാന പരിപാടികൾ പത്രങ്ങളിൽ വന്നത് ....[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി /പത്ര വാർത്തകൾ|ചിത്രങ്ങൾ കാണാൻ ഇവിടെ അമർത്തുക]]<br /> <br /> ==ജി എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി മുൻ സാരഥികൾ==<br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/മുൻ സാരഥികൾ|കൂടുതലറിയാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> {| class=&quot;wikitable sortable mw-collapsible&quot;<br /> |പേര്<br /> |കാലയളവ്<br /> |-<br /> |ശ്രീ ടി നാരായണ പിഷാരടി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.പി.ജെ.ജോ൪ജ്<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.കൈപ്പിളളി മീനാക്ഷി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കൈനൂ൪ കേശവ൯ നമ്പ്യാ൪<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.റോസ<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.ഭാസ്കര മേനോൻ<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.തിമോത്തി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.വി.എസ്.ഗോപാലകൃഷ്ണ൯<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സുഭദ്ര<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.അബ്ദുളള<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീ.ബാലചന്ദ്രമേനോ൯<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സരസ്വതി<br /> |<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.എ.ലീലാവതി<br /> |1991 - 1994<br /> |-<br /> |ശ്രീ.സി.രഘുനന്ദന൯<br /> |1994 - 1996<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.ഒ.കെ.ഭവാനി<br /> |1996 - 1998<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.എ.കെ.പ്രേമാവതി<br /> |1998 - 2002<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.കെ.ജെ.ആനി<br /> |2002 - 2004<br /> |-<br /> |ശ്രീ.ടി.പി.ജോസ്<br /> |2004 - 2005<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.പമീല പോൾ.സി<br /> |2005 - 2007<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.ഐ.ഗിരിജ<br /> |2007-2008<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.കെ.ടി.ത്രേസ്യാമ്മ<br /> |2008 - 2014<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കെ.കെ.രാജൻ<br /> |2014-2019<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി.മോളി സി.വി<br /> |2019-2020<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ഗായത്രി വി ജി<br /> |2020-2022<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി സുനിത<br /> |2022-<br /> |}<br /> <br /> ==ഹയർ സെക്കണ്ടറി പ്രിൻസിപ്പൽമാർ==<br /> {| class=&quot;wikitable sortable mw-collapsible&quot;<br /> |+<br /> |പേര്<br /> |കാലഘട്ടം<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ഷേർളി കെ സി<br /> |2004 - 2020<br /> |-<br /> |ശ്രീ എം യു ബേബി<br /> |2020-<br /> |}<br /> ==എസ്എസ്എൽസി മികച്ച വിജയം നേടിയവർ==<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |+[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/എസ്എസ്എൽസി മികച്ച വിജയം നേടിയവർ|ഇവരെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> !പേര്<br /> !വിജയം<br /> !വർഷം<br /> |-<br /> |അനു മുരളി<br /> |551/600<br /> |(1999-2000)<br /> |-<br /> |സുമൻ മനോഹർ<br /> |FULL A+<br /> |(2012-2013)<br /> |-<br /> |ശ്രീലക്ഷ്മി വിനോദ്<br /> |FULL A+ <br /> |(2015-2016)<br /> |-<br /> |ശ്രീ മുരുകൻ<br /> |FULL A+ <br /> |(2015-2016)<br /> |-<br /> |സരിഗ ദാസ്<br /> |FULL A+ <br /> |(2017-2018)<br /> |-<br /> |നന്ദന വി സി<br /> |FULL A+<br /> |(2017-2018)<br /> |-<br /> |ഭവിത എം ബി<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |-<br /> |സുനീഷ് വി എം<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |-<br /> |നിഖിൽ എം പി<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |-<br /> |അഭിനവ് എം യു<br /> |FULL A+ <br /> |(2020-2021)<br /> |}<br /> <br /> ==പ്രശസ്തരായ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥികൾ==<br /> {| class=&quot;wikitable sortable mw-collapsible&quot;<br /> |+[[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/പ്രശസ്തരായ പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥികൾ|ഇവരെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> !പേര്<br /> !പദവി<br /> |-<br /> |ശ്രീ പി.ജി.ബാല൯<br /> |മു൯ ഒല്ലൂ൪ ഗ്രാമ പഞ്ചായത്ത് പ്രസിഡന്റ്<br /> |-<br /> |ഡോ.വി.പി.ഗോപിനാഥ൯<br /> |ഡോക്ടർ<br /> |-<br /> |ഡോ ജോയ്‌പോൾ<br /> |മലയാള പഠന ഗവേഷണ കേന്ദ്രം സാരഥി<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കെ.ജി.രാധാകൃഷ്ണ൯<br /> |തൃശ്ശൂ൪ കോ൪പ്പറേഷ൯ <br /> മുൻ കൗൺസില൪<br /> |-<br /> |ശ്രീ.കെ.വി.ജനാ൪ദ്ദന൯<br /> |തൃശ്ശൂ൪ കോ൪പ്പറേഷ൯ <br /> മുൻ കൗൺസില൪<br /> |-<br /> |ഡോ റെജി ജോർജ്<br /> |റേഡിയോളജിസ്റ്റ്<br /> |-<br /> |ശ്രീമതി ബിന്ദു വർമ്മ<br /> |ദന്ത ഡോക്ടർ<br /> |-<br /> |ശ്രീ ഇ വി സുനിൽ രാജ്<br /> |തൃശ്ശൂ൪ കോ൪പ്പറേഷ൯ <br /> കൗൺസില൪<br /> |}<br /> <br /> ==പി ടി എ പ്രസിഡണ്ടുമാർ==<br /> {| class=&quot;wikitable mw-collapsible&quot;<br /> |-<br /> !വി എ ജോൺസൻ!!1998-99<br /> |-<br /> |വി എ ജോൺസൻ||1999-2000<br /> |-<br /> |വി എ ജോൺസൻ||2000-01<br /> |-<br /> |പി എസ് സതീശൻ||2001-02<br /> |-<br /> |പി എസ് സതീശൻ||2002-03<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2003-04<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2004-05<br /> |-<br /> |പി എസ് സതീശൻ||2005-06<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2006-07<br /> |-<br /> |ജെ ടി ഊക്കൻ||2007-08<br /> |-<br /> |ജോസ്||2008-09<br /> |-<br /> |എം ജെ ജോസ്||2009-10<br /> |-<br /> |എം ജെ ജോസ്||2010-11<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2011-12<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2012-13<br /> |-<br /> |ചെറിയാൻ ഇ ജോർജ്||2013-14<br /> |-<br /> |ചെറിയാൻ ഇ ജോർജ്||2014-15<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2015-16<br /> |-<br /> |ജെയിംസ് ഊക്കൻ||2016-17<br /> |-<br /> |ബിജു എടക്കളത്തൂർ||2017-18<br /> |-<br /> |ജീവൻ കുമാർ||2018-19<br /> |-<br /> |ജീവൻ കുമാർ||2019-22<br /> <br /> |}<br /> <br /> ==ചിത്രജാലകം==<br /> സ്കൂളിലെ വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/ചിത്രജാലകം|ചിത്രങ്ങൾ കാണാം.... ഇവിടെ ക്ലിക്കുക]]<br /> ==QR_CODE==<br /> <br /> QR_CODE സ്കാൻ ചെയ്ത് സ്കൂൾ ബ്ളോഗിലെത്തിച്ചേരാം<br /> &lt;gallery&gt;<br /> QR_CODE_22065.png| &lt;font size=2&gt;QRകോഡ് സ്കാൻ ചെയ്ത് കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ കാണുക&lt;/font size&gt;<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==അധ്യാപക സൃഷ്ടികൾ==<br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/അധ്യാപക സൃഷ്ടികൾ|അധ്യാപകരുടെ സർഗ്ഗാത്മക സൃഷ്ടികളും പാഠഭാഗങ്ങള്മായി ബന്ധപ്പെട്ട് തയ്യാറാക്കിയ പ്രവർത്തനങ്ങളും....]]<br /> ==കുട്ടികളുടെ രചനകൾ==<br /> [[ഗവ എച്ച് എസ് എസ് അഞ്ചേരി/കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടികൾ|കുട്ടികളുടെ രചനകൾ വായിക്കാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക]]<br /> ==സ്കൂൾ-പുറത്തേക്കുള്ള കണ്ണികൾ==<br /> ഫേസ് ബുക്ക് https://www.facebook.com/ancheryschool<br /> <br /> യു ടൂബ് ചാനൽ https://www.youtube.com/user/josy3262/featured<br /> <br /> ബ്ലോഗ് http://ghssanchery.blogspot.com/<br /> <br /> ==വഴികാട്ടി==<br /> *തൃശ്ശൂ൪ നഗരത്തിൽ നിന്നും 5 കി.മി. അകലത്തായി വളർക്കാവ് - കുട്ടനല്ലുർ റോഡിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു.തൃശ്ശൂരിൽ നിന്നും ഈ വഴി വരുമ്പോൾ അഞ്ചേരി ചിറയിൽ നിന്ന് വലത്തോട്ട് തിരിഞ്ഞു 250 മീറ്റർ നടന്നാൽ സ്‌കൂളിൽ എത്തിച്ചേരാം.വളർക്കാവിൽ നിന്നും വലത്തോട്ട് തിരിഞ്ഞ് 250 മീറ്റർ നടന്നാലും സ്കൂളിലെത്തിച്ചേരാം<br /> *എറണാകുളം - ഒല്ലൂർ റൂട്ടിൽ ഒല്ലൂരും കഴിഞ്ഞു നേരെ വന്നാൽ കുരിയച്ചിറയിൽ എത്താം. അവിടന്ന് വലത്തോട്ട് 3 കിലോമീറ്റർ ഉള്ളിലായി സ്‌കൂൾ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു.<br /> <br /> <br /> {{Slippymap|lat=10.505384|lon=76.240584|zoom=18|width=full|height=400|marker=yes}}<br /> &lt;!--visbot verified-chils-&gt;--&gt;|}</div>

Praseeda