https://schoolwiki.in/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=HFHSVENAPPARA Schoolwiki - താങ്കളുടെ സംഭാവനകൾ [ml] 2026-05-01T21:13:27Z താങ്കളുടെ സംഭാവനകൾ MediaWiki 1.43.4 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B9%E0%B5%8B%E0%B4%B3%E0%B4%BF_%E0%B4%AB%E0%B4%BE%E0%B4%AE%E0%B4%BF%E0%B4%B2%E0%B4%BF_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B5%E0%B5%87%E0%B4%A8%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B4%BE%E0%B4%B1&diff=113201 ഹോളി ഫാമിലി എച്ച്. എസ്സ്. വേനപ്പാറ 2011-08-17T01:17:53Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>{{prettyurl|HOLY FAMILY H.S VENAPPARA}}<br /> {{Infobox School<br /> | സ്ഥലപ്പേര്= വേനപ്പാറ<br /> | വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല= താമരശ്ശേരി <br /> | റവന്യൂ ജില്ല=കോഴിക്കോട്<br /> | സ്കൂള്‍ കോഡ്= 47039<br /> | സ്ഥാപിതദിവസം= 15<br /> | സ്ഥാപിതമാസം= 06<br /> | സ്ഥാപിതവര്‍ഷം= 1983 <br /> | സ്കൂള്‍ വിലാസം= വേനപ്പാറ പി.ഒ, &lt;br/&gt;കൊടുവള്ളി &lt;br/&gt;കോഴിക്കോട്<br /> | പിന്‍ കോഡ്= 673 572<br /> | സ്കൂള്‍ ഫോണ്‍= 0495 2281380<br /> | സ്കൂള്‍ ഇമെയില്‍= venapparahs@gmail.com<br /> | സ്കൂള്‍ വെബ് സൈറ്റ്=www.hfhsvenappara.com<br /> | ഉപ ജില്ല=മുക്കം<br /> ‌| ഭരണം വിഭാഗം= എയ്ഡഡ് <br /> | സ്കൂള്‍ വിഭാഗം= പൊതു വിദ്യാലയം<br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍1= ഹൈസ്കൂള്‍ <br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍2= <br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍3=<br /> | മാദ്ധ്യമം= മലയാളം‌ <br /> | ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം=256<br /> | പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം= 264<br /> | വിദ്യാര്‍ത്ഥികളുടെ എണ്ണം=520<br /> | അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം= 21<br /> | പ്രധാന അദ്ധ്യാപകന്‍=ആന്റണി C.J. <br /> | പി.ടി.ഏ. പ്രസിഡണ്ട്= ജെയ്സണ്‍ മൈക്കിള്‍ <br /> &lt;!-- സ്കൂള്‍ ചിത്രത്തിന്റെ പേര് '=' നും പൈപ്പ് ചിഹ്നത്തിനും ഇടയില്‍ നല്‍കുക. --&gt;<br /> | സ്കൂള്‍ ചിത്രം= HFHS PHOTO.jpg ‎| <br /> }}<br /> <br /> &lt;!-- സ്കൂള്‍ വിവരങ്ങള്‍ ഉള്‍പ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള സ്ഥലം ഇവിടെ അവസാനിക്കുന്നു --&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> == ചരിത്രം ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BLUE&gt;<br /> വേനപ്പാറയിലേയും പരിസര പ്രദേശങ്ങളിലേയും ജനങ്ങ‌ളുടെ സ്വപ്ന സാക്ഷാത്ക്കാരമായി 1983 ജൂണ്‍ 15 ന് വേനപ്പാറ ഹോളി ഫാമിലി ഹൈസ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തനമാരംഭിച്ചു. വേനപ്പാറ ലിറ്റില്‍ ഫ്ലവര്‍ യൂ.പി സ്ക്കൂളിനോട് ചേര്‍ന്നുള്ള കെട്ടിടത്തിലാണ് ആദ്യം ഹൈസ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിച്ചത്. റവ.ഫാദര്‍.ജോസഫ് അരഞ്ഞാണി പുത്തന്‍ പുരയാണ് സ്ഥാപകമാനേജര്‍. വിവിധ കാലഘട്ടങ്ങളിലായി ഫാദര്‍ ഫ്രാന്‍സിസ് കള്ളിക്കാട്ട്, ഫാദര്‍ സെബാസ്റ്റ്യന്‍ കാഞ്ഞിരക്കാട്ടു കുന്നേല്‍, ഫാദര്‍.ജെയിംസ് മുണ്ടയ്ക്കല്‍, ഫാദര്‍. ജോര്‍ജ് പരുത്തപ്പാറ, ഫാദര്‍. മാത്യൂ കണ്ടശാംകുന്നേല്‍, ഫാദര്‍. തോമസ് നാഗപറമ്പില്‍,ഫാദര്‍. ജോസഫ് മൈലാടൂര്‍ എന്നിവരും മാനേജര്‍മാരായി പ്രവര്‍ത്തിച്ചു. ഇപ്പോഴത്തെ മാനേജര്‍ ഫാദര്‍. ആന്‍റണി പുരയിടം ആണ്.1993-ലാണ് സ്ക്കൂള്‍ താമരശ്ശേരി കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജ്മെന്റിന്റെ കീഴില്‍ വന്നത്. <br /> 1983ല്‍ മൂന്ന് ഡിവിഷനുകളോടെ ആരംഭിച്ച സ്ക്കൂളിന് ഇന്ന് 12 ഡിവിഷനുകളുണ്ട്. ശ്രി. ആന്റണി കെ.ജെ.ആണ് ഇപ്പോഴത്തെ ഹെഡ് മാസ്റ്റര്‍. ശ്രി.സി.എം ജോസഫ് ആയിരുന്നു ആദ്യ പ്രധാന അദ്ധ്യാപകന്‍.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == ഭൗതികസൗകര്യങ്ങള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BLUE&gt;<br /> മൂന്ന് ഏക്കര്‍ ഭൂമിയിലാണ് വിദ്യാലയം സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. 12 മുറികളും വിശാലമായ ഒരു ഹാളും ഉള്‍പ്പെടുന്ന ഇരുനില കെട്ടിടത്തിലാണ് ഹൈസ്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നത്. വിശാലമായ കളി സ്ഥലം സ്ക്കൂളിനുണ്ട്. 18 കമ്പ്യൂട്ടറുകളുള്ള കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബും സയന്‍സ് ലാബും മള്‍ട്ടി മീഡിയ റൂമും ഇവിടെ സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബില്‍ ബ്രോഡ്ബാന്റ് ഇന്റര്‍നെറ്റ് സൗകര്യം ലഭ്യമാണ്. ധാരാളം പുസ്തകങ്ങളുള്ള നല്ലൊരു ലൈബ്രറിയും സ്ക്കൂളിലുണ്ട്. പ്രകൃതി ദത്തമായ ശുദ്ധജല വിതരണസംമ്പ്രദായവും മഴവെള്ള സംഭരണിയും സ്ക്കൂളിലുണ്ട് . ഉച്ച ഭക്ഷണം തയ്യാറാക്കാനുള്ള സൗകര്യവും നിലവിലുണ്ട്. കുട്ടികളുടെ യാത്രാ സൗകര്യത്തിനായി ബസ്സ് സര്‍വീസ് നടത്തുന്നു.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == പാഠ്യേതര പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=RED&gt;<br /> * സ്കൗട്ട് &amp; ഗൈഡ്സ്.<br /> * വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യ വേദി<br /> * ഐ. ടി കോര്‍ണര്‍<br /> * ക്ലാസ് മാഗസിന്‍.<br /> * ജാഗ്രതാ സമിതി.<br /> * ക്ലബ്ബ് പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍.<br /> * റേഡിയോ ക്ലബ്ബ് <br /> * സ്ക്കൂള്‍ പത്രം.<br /> *ക്ലാസ് മാഗസിന്‍<br /> *പ്രൊജക്ടു്ട്<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == മാനേജ്മെന്റ് ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BROWN&gt;<br /> താമരശ്ശേരി രൂപത കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജ്മെന്റിന്റെ കീഴിലാണ് ഈ സ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നത്. റവ.ഫാദര്‍. ഷിബു കളരിക്കലാണ് ഇപ്പോഴത്തെ കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജര്‍.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == മുന്‍ സാരഥികള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=INDIGO&gt;<br /> '''സ്കൂളിന്റെ മുന്‍ പ്രധാനാദ്ധ്യാപകര്‍ : '''<br /> *സി.എം. ജോസഫ് <br /> *ടി.കെ. മാത്യു <br /> *ജോസ് സക്കറിയാസ് <br /> * ടി. ജെ. ജെയിംസ് <br /> *പി.ജെ മേരി<br /> *ശ്രി.മത്തായി വി.ജെ.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == റിട്ടയര്‍ ചെയ്തവര്‍==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=RED&gt;<br /> *ശ്രീമതി. മേരി തോമസ്<br /> *സിസ്റ്റര്‍ ബെറ്റ്സി<br /> *ശ്രീമതി പത്മിനി കെ വി.<br /> *ശ്രി.തോമസ് കെ സി<br /> *ശ്രി.മത്തായി വി.ജെ.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> <br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> ==വഴികാട്ടി==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> {| class=&quot;infobox collapsible collapsed&quot; style=&quot;clear:left; width:40%; font-size:90%;&quot;<br /> | style=&quot;background: #ccf; text-align: center; font-size:99%;&quot; | <br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#A1C2CF; &quot; | '''വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് എത്തുന്നതിനുള്ള മാര്‍ഗ്ഗങ്ങള്‍'''<br /> {| cellpadding=&quot;2&quot; cellspacing=&quot;0&quot; border=&quot;1&quot; style=&quot; border-collapse: collapse; border: 1px #BEE8F1 solid; font-size: small &quot;<br /> <br /> * കോഴിക്കോട്ട് നിന്ന് 35 കിലോ മീറ്റര്‍ കിഴക്ക് ഓമശ്ശേരി-തുഷാരഗിരി റോഡില്‍ വേനപ്പാറ എന്ന സ്ഥലത്താണ് സ്ക്കൂള്‍ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. (ഓമശ്ശേരിയില്‍ നിന്ന് 3 കിലോ മീറ്റര്‍ അകലം) <br /> |----<br /> * കോഴിക്കോട് എയര്‍പോര്‍ട്ടില്‍ നിന്ന് 55 കി.മി. അകലം<br /> <br /> |}<br /> |}<br /> &lt;googlemap version=&quot;0.9&quot; lat=&quot;11.367353&quot; lon=&quot;75.968614&quot; zoom=&quot;16&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;350&quot; selector=&quot;no&quot; controls=&quot;large&quot;&gt;<br /> 11.071469, 76.077017, MMET HS Melmuri<br /> 13.11158, 74.597168, OMASSERY<br /> 11.366469, 75.968458<br /> HOLY FAMILY HIGH SCHOOL VENAPPARA<br /> &lt;/googlemap&gt;<br /> : ഗൂഗിള്‍ മാപ്പ്, 350 x 350 size മാത്രം നല്‍കുക.<br /> ''''''</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B9%E0%B5%8B%E0%B4%B3%E0%B4%BF_%E0%B4%AB%E0%B4%BE%E0%B4%AE%E0%B4%BF%E0%B4%B2%E0%B4%BF_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B5%E0%B5%87%E0%B4%A8%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B4%BE%E0%B4%B1&diff=112279 ഹോളി ഫാമിലി എച്ച്. എസ്സ്. വേനപ്പാറ 2011-07-30T17:07:39Z <p>HFHSVENAPPARA: /* മുന്‍ സാരഥികള്‍ */</p> <hr /> <div>{{prettyurl|HOLY FAMILY H.S VENAPPARA}}<br /> {{Infobox School<br /> | സ്ഥലപ്പേര്= വേനപ്പാറ<br /> | വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല= താമരശ്ശേരി <br /> | റവന്യൂ ജില്ല=കോഴിക്കോട്<br /> | സ്കൂള്‍ കോഡ്= 47039<br /> | സ്ഥാപിതദിവസം= 15<br /> | സ്ഥാപിതമാസം= 06<br /> | സ്ഥാപിതവര്‍ഷം= 1983 <br /> | സ്കൂള്‍ വിലാസം= വേനപ്പാറ പി.ഒ, &lt;br/&gt;കൊടുവള്ളി &lt;br/&gt;കോഴിക്കോട്<br /> | പിന്‍ കോഡ്= 673 572<br /> | സ്കൂള്‍ ഫോണ്‍= 0495 2281380<br /> | സ്കൂള്‍ ഇമെയില്‍= venapparahs@gmail.com<br /> | സ്കൂള്‍ വെബ് സൈറ്റ്=www.hfhsvenappara.com<br /> | ഉപ ജില്ല=മുക്കം<br /> ‌| ഭരണം വിഭാഗം= എയ്ഡഡ് <br /> | സ്കൂള്‍ വിഭാഗം= പൊതു വിദ്യാലയം<br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍1= ഹൈസ്കൂള്‍ <br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍2= <br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍3=<br /> | മാദ്ധ്യമം= മലയാളം‌ <br /> | ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം=269<br /> | പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം= 270<br /> | വിദ്യാര്‍ത്ഥികളുടെ എണ്ണം=539<br /> | അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം= 21<br /> | പ്രധാന അദ്ധ്യാപകന്‍=ആന്റണി C.J. <br /> | പി.ടി.ഏ. പ്രസിഡണ്ട്= ജെയ്സണ്‍ മൈക്കിള്‍ <br /> &lt;!-- സ്കൂള്‍ ചിത്രത്തിന്റെ പേര് '=' നും പൈപ്പ് ചിഹ്നത്തിനും ഇടയില്‍ നല്‍കുക. --&gt;<br /> | സ്കൂള്‍ ചിത്രം= HFHS PHOTO.jpg ‎| <br /> }}<br /> <br /> &lt;!-- സ്കൂള്‍ വിവരങ്ങള്‍ ഉള്‍പ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള സ്ഥലം ഇവിടെ അവസാനിക്കുന്നു --&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> == ചരിത്രം ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BLUE&gt;<br /> വേനപ്പാറയിലേയും പരിസര പ്രദേശങ്ങളിലേയും ജനങ്ങ‌ളുടെ സ്വപ്ന സാക്ഷാത്ക്കാരമായി 1983 ജൂണ്‍ 15 ന് വേനപ്പാറ ഹോളി ഫാമിലി ഹൈസ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തനമാരംഭിച്ചു. വേനപ്പാറ ലിറ്റില്‍ ഫ്ലവര്‍ യൂ.പി സ്ക്കൂളിനോട് ചേര്‍ന്നുള്ള കെട്ടിടത്തിലാണ് ആദ്യം ഹൈസ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിച്ചത്. റവ.ഫാദര്‍.ജോസഫ് അരഞ്ഞാണി പുത്തന്‍ പുരയാണ് സ്ഥാപകമാനേജര്‍. വിവിധ കാലഘട്ടങ്ങളിലായി ഫാദര്‍ ഫ്രാന്‍സിസ് കള്ളിക്കാട്ട്, ഫാദര്‍ സെബാസ്റ്റ്യന്‍ കാഞ്ഞിരക്കാട്ടു കുന്നേല്‍, ഫാദര്‍.ജെയിംസ് മുണ്ടയ്ക്കല്‍, ഫാദര്‍. ജോര്‍ജ് പരുത്തപ്പാറ, ഫാദര്‍. മാത്യൂ കണ്ടശാംകുന്നേല്‍, ഫാദര്‍. തോമസ് നാഗപറമ്പില്‍,ഫാദര്‍. ജോസഫ് മൈലാടൂര്‍ എന്നിവരും മാനേജര്‍മാരായി പ്രവര്‍ത്തിച്ചു. ഇപ്പോഴത്തെ മാനേജര്‍ ഫാദര്‍. ആന്‍റണി പുരയിടം ആണ്.1993-ലാണ് സ്ക്കൂള്‍ താമരശ്ശേരി കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജ്മെന്റിന്റെ കീഴില്‍ വന്നത്. <br /> 1983ല്‍ മൂന്ന് ഡിവിഷനുകളോടെ ആരംഭിച്ച സ്ക്കൂളിന് ഇന്ന് 12 ഡിവിഷനുകളുണ്ട്. ശ്രി. ആന്റണി കെ.ജെ.ആണ് ഇപ്പോഴത്തെ ഹെഡ് മാസ്റ്റര്‍. ശ്രി.സി.എം ജോസഫ് ആയിരുന്നു ആദ്യ പ്രധാന അദ്ധ്യാപകന്‍.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == ഭൗതികസൗകര്യങ്ങള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BLUE&gt;<br /> മൂന്ന് ഏക്കര്‍ ഭൂമിയിലാണ് വിദ്യാലയം സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. 12 മുറികളും വിശാലമായ ഒരു ഹാളും ഉള്‍പ്പെടുന്ന ഇരുനില കെട്ടിടത്തിലാണ് ഹൈസ്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നത്. വിശാലമായ കളി സ്ഥലം സ്ക്കൂളിനുണ്ട്. 18 കമ്പ്യൂട്ടറുകളുള്ള കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബും സയന്‍സ് ലാബും മള്‍ട്ടി മീഡിയ റൂമും ഇവിടെ സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബില്‍ ബ്രോഡ്ബാന്റ് ഇന്റര്‍നെറ്റ് സൗകര്യം ലഭ്യമാണ്. ധാരാളം പുസ്തകങ്ങളുള്ള നല്ലൊരു ലൈബ്രറിയും സ്ക്കൂളിലുണ്ട്. പ്രകൃതി ദത്തമായ ശുദ്ധജല വിതരണസംമ്പ്രദായവും മഴവെള്ള സംഭരണിയും സ്ക്കൂളിലുണ്ട് . ഉച്ച ഭക്ഷണം തയ്യാറാക്കാനുള്ള സൗകര്യവും നിലവിലുണ്ട്. കുട്ടികളുടെ യാത്രാ സൗകര്യത്തിനായി ബസ്സ് സര്‍വീസ് നടത്തുന്നു.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == പാഠ്യേതര പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=RED&gt;<br /> * സ്കൗട്ട് &amp; ഗൈഡ്സ്.<br /> * വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യ വേദി<br /> * ഐ. ടി കോര്‍ണര്‍<br /> * ക്ലാസ് മാഗസിന്‍.<br /> * ജാഗ്രതാ സമിതി.<br /> * ക്ലബ്ബ് പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍.<br /> * റേഡിയോ ക്ലബ്ബ് <br /> * സ്ക്കൂള്‍ പത്രം.<br /> *ക്ലാസ് മാഗസിന്‍<br /> *പ്രൊജക്ടു്ട്<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == മാനേജ്മെന്റ് ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BROWN&gt;<br /> താമരശ്ശേരി രൂപത കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജ്മെന്റിന്റെ കീഴിലാണ് ഈ സ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നത്. റവ.ഫാദര്‍. ഷിബു കളരിക്കലാണ് ഇപ്പോഴത്തെ കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജര്‍.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == മുന്‍ സാരഥികള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=INDIGO&gt;<br /> '''സ്കൂളിന്റെ മുന്‍ പ്രധാനാദ്ധ്യാപകര്‍ : '''<br /> *സി.എം. ജോസഫ് <br /> *ടി.കെ. മാത്യു <br /> *ജോസ് സക്കറിയാസ് <br /> * ടി. ജെ. ജെയിംസ് <br /> *പി.ജെ മേരി<br /> *ശ്രി.മത്തായി വി.ജെ.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == റിട്ടയര്‍ ചെയ്തവര്‍==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=RED&gt;<br /> *ശ്രീമതി. മേരി തോമസ്<br /> *സിസ്റ്റര്‍ ബെറ്റ്സി<br /> *ശ്രീമതി പത്മിനി കെ വി.<br /> *ശ്രി.തോമസ് കെ സി<br /> *ശ്രി.മത്തായി വി.ജെ.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> <br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> ==വഴികാട്ടി==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> {| class=&quot;infobox collapsible collapsed&quot; style=&quot;clear:left; width:40%; font-size:90%;&quot;<br /> | style=&quot;background: #ccf; text-align: center; font-size:99%;&quot; | <br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#A1C2CF; &quot; | '''വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് എത്തുന്നതിനുള്ള മാര്‍ഗ്ഗങ്ങള്‍'''<br /> {| cellpadding=&quot;2&quot; cellspacing=&quot;0&quot; border=&quot;1&quot; style=&quot; border-collapse: collapse; border: 1px #BEE8F1 solid; font-size: small &quot;<br /> <br /> * കോഴിക്കോട്ട് നിന്ന് 35 കിലോ മീറ്റര്‍ കിഴക്ക് ഓമശ്ശേരി-തുഷാരഗിരി റോഡില്‍ വേനപ്പാറ എന്ന സ്ഥലത്താണ് സ്ക്കൂള്‍ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. (ഓമശ്ശേരിയില്‍ നിന്ന് 3 കിലോ മീറ്റര്‍ അകലം) <br /> |----<br /> * കോഴിക്കോട് എയര്‍പോര്‍ട്ടില്‍ നിന്ന് 55 കി.മി. അകലം<br /> <br /> |}<br /> |}<br /> &lt;googlemap version=&quot;0.9&quot; lat=&quot;11.367353&quot; lon=&quot;75.968614&quot; zoom=&quot;16&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;350&quot; selector=&quot;no&quot; controls=&quot;large&quot;&gt;<br /> 11.071469, 76.077017, MMET HS Melmuri<br /> 13.11158, 74.597168, OMASSERY<br /> 11.366469, 75.968458<br /> HOLY FAMILY HIGH SCHOOL VENAPPARA<br /> &lt;/googlemap&gt;<br /> : ഗൂഗിള്‍ മാപ്പ്, 350 x 350 size മാത്രം നല്‍കുക.<br /> ''''''</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B9%E0%B5%8B%E0%B4%B3%E0%B4%BF_%E0%B4%AB%E0%B4%BE%E0%B4%AE%E0%B4%BF%E0%B4%B2%E0%B4%BF_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B5%E0%B5%87%E0%B4%A8%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B4%BE%E0%B4%B1&diff=112278 ഹോളി ഫാമിലി എച്ച്. എസ്സ്. വേനപ്പാറ 2011-07-30T17:06:49Z <p>HFHSVENAPPARA: /* റിട്ടയര്‍ ചെയ്തവര്‍ */</p> <hr /> <div>{{prettyurl|HOLY FAMILY H.S VENAPPARA}}<br /> {{Infobox School<br /> | സ്ഥലപ്പേര്= വേനപ്പാറ<br /> | വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല= താമരശ്ശേരി <br /> | റവന്യൂ ജില്ല=കോഴിക്കോട്<br /> | സ്കൂള്‍ കോഡ്= 47039<br /> | സ്ഥാപിതദിവസം= 15<br /> | സ്ഥാപിതമാസം= 06<br /> | സ്ഥാപിതവര്‍ഷം= 1983 <br /> | സ്കൂള്‍ വിലാസം= വേനപ്പാറ പി.ഒ, &lt;br/&gt;കൊടുവള്ളി &lt;br/&gt;കോഴിക്കോട്<br /> | പിന്‍ കോഡ്= 673 572<br /> | സ്കൂള്‍ ഫോണ്‍= 0495 2281380<br /> | സ്കൂള്‍ ഇമെയില്‍= venapparahs@gmail.com<br /> | സ്കൂള്‍ വെബ് സൈറ്റ്=www.hfhsvenappara.com<br /> | ഉപ ജില്ല=മുക്കം<br /> ‌| ഭരണം വിഭാഗം= എയ്ഡഡ് <br /> | സ്കൂള്‍ വിഭാഗം= പൊതു വിദ്യാലയം<br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍1= ഹൈസ്കൂള്‍ <br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍2= <br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍3=<br /> | മാദ്ധ്യമം= മലയാളം‌ <br /> | ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം=269<br /> | പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം= 270<br /> | വിദ്യാര്‍ത്ഥികളുടെ എണ്ണം=539<br /> | അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം= 21<br /> | പ്രധാന അദ്ധ്യാപകന്‍=ആന്റണി C.J. <br /> | പി.ടി.ഏ. പ്രസിഡണ്ട്= ജെയ്സണ്‍ മൈക്കിള്‍ <br /> &lt;!-- സ്കൂള്‍ ചിത്രത്തിന്റെ പേര് '=' നും പൈപ്പ് ചിഹ്നത്തിനും ഇടയില്‍ നല്‍കുക. --&gt;<br /> | സ്കൂള്‍ ചിത്രം= HFHS PHOTO.jpg ‎| <br /> }}<br /> <br /> &lt;!-- സ്കൂള്‍ വിവരങ്ങള്‍ ഉള്‍പ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള സ്ഥലം ഇവിടെ അവസാനിക്കുന്നു --&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> == ചരിത്രം ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BLUE&gt;<br /> വേനപ്പാറയിലേയും പരിസര പ്രദേശങ്ങളിലേയും ജനങ്ങ‌ളുടെ സ്വപ്ന സാക്ഷാത്ക്കാരമായി 1983 ജൂണ്‍ 15 ന് വേനപ്പാറ ഹോളി ഫാമിലി ഹൈസ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തനമാരംഭിച്ചു. വേനപ്പാറ ലിറ്റില്‍ ഫ്ലവര്‍ യൂ.പി സ്ക്കൂളിനോട് ചേര്‍ന്നുള്ള കെട്ടിടത്തിലാണ് ആദ്യം ഹൈസ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിച്ചത്. റവ.ഫാദര്‍.ജോസഫ് അരഞ്ഞാണി പുത്തന്‍ പുരയാണ് സ്ഥാപകമാനേജര്‍. വിവിധ കാലഘട്ടങ്ങളിലായി ഫാദര്‍ ഫ്രാന്‍സിസ് കള്ളിക്കാട്ട്, ഫാദര്‍ സെബാസ്റ്റ്യന്‍ കാഞ്ഞിരക്കാട്ടു കുന്നേല്‍, ഫാദര്‍.ജെയിംസ് മുണ്ടയ്ക്കല്‍, ഫാദര്‍. ജോര്‍ജ് പരുത്തപ്പാറ, ഫാദര്‍. മാത്യൂ കണ്ടശാംകുന്നേല്‍, ഫാദര്‍. തോമസ് നാഗപറമ്പില്‍,ഫാദര്‍. ജോസഫ് മൈലാടൂര്‍ എന്നിവരും മാനേജര്‍മാരായി പ്രവര്‍ത്തിച്ചു. ഇപ്പോഴത്തെ മാനേജര്‍ ഫാദര്‍. ആന്‍റണി പുരയിടം ആണ്.1993-ലാണ് സ്ക്കൂള്‍ താമരശ്ശേരി കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജ്മെന്റിന്റെ കീഴില്‍ വന്നത്. <br /> 1983ല്‍ മൂന്ന് ഡിവിഷനുകളോടെ ആരംഭിച്ച സ്ക്കൂളിന് ഇന്ന് 12 ഡിവിഷനുകളുണ്ട്. ശ്രി. ആന്റണി കെ.ജെ.ആണ് ഇപ്പോഴത്തെ ഹെഡ് മാസ്റ്റര്‍. ശ്രി.സി.എം ജോസഫ് ആയിരുന്നു ആദ്യ പ്രധാന അദ്ധ്യാപകന്‍.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == ഭൗതികസൗകര്യങ്ങള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BLUE&gt;<br /> മൂന്ന് ഏക്കര്‍ ഭൂമിയിലാണ് വിദ്യാലയം സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. 12 മുറികളും വിശാലമായ ഒരു ഹാളും ഉള്‍പ്പെടുന്ന ഇരുനില കെട്ടിടത്തിലാണ് ഹൈസ്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നത്. വിശാലമായ കളി സ്ഥലം സ്ക്കൂളിനുണ്ട്. 18 കമ്പ്യൂട്ടറുകളുള്ള കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബും സയന്‍സ് ലാബും മള്‍ട്ടി മീഡിയ റൂമും ഇവിടെ സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബില്‍ ബ്രോഡ്ബാന്റ് ഇന്റര്‍നെറ്റ് സൗകര്യം ലഭ്യമാണ്. ധാരാളം പുസ്തകങ്ങളുള്ള നല്ലൊരു ലൈബ്രറിയും സ്ക്കൂളിലുണ്ട്. പ്രകൃതി ദത്തമായ ശുദ്ധജല വിതരണസംമ്പ്രദായവും മഴവെള്ള സംഭരണിയും സ്ക്കൂളിലുണ്ട് . ഉച്ച ഭക്ഷണം തയ്യാറാക്കാനുള്ള സൗകര്യവും നിലവിലുണ്ട്. കുട്ടികളുടെ യാത്രാ സൗകര്യത്തിനായി ബസ്സ് സര്‍വീസ് നടത്തുന്നു.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == പാഠ്യേതര പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=RED&gt;<br /> * സ്കൗട്ട് &amp; ഗൈഡ്സ്.<br /> * വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യ വേദി<br /> * ഐ. ടി കോര്‍ണര്‍<br /> * ക്ലാസ് മാഗസിന്‍.<br /> * ജാഗ്രതാ സമിതി.<br /> * ക്ലബ്ബ് പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍.<br /> * റേഡിയോ ക്ലബ്ബ് <br /> * സ്ക്കൂള്‍ പത്രം.<br /> *ക്ലാസ് മാഗസിന്‍<br /> *പ്രൊജക്ടു്ട്<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == മാനേജ്മെന്റ് ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BROWN&gt;<br /> താമരശ്ശേരി രൂപത കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജ്മെന്റിന്റെ കീഴിലാണ് ഈ സ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നത്. റവ.ഫാദര്‍. ഷിബു കളരിക്കലാണ് ഇപ്പോഴത്തെ കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജര്‍.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == മുന്‍ സാരഥികള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=INDIGO&gt;<br /> '''സ്കൂളിന്റെ മുന്‍ പ്രധാനാദ്ധ്യാപകര്‍ : '''<br /> *സി.എം. ജോസഫ് <br /> *ടി.കെ. മാത്യു <br /> *ജോസ് സക്കറിയാസ് <br /> * ടി. ജെ. ജെയിംസ് <br /> *പി.ജെ മേരി<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> == റിട്ടയര്‍ ചെയ്തവര്‍==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=RED&gt;<br /> *ശ്രീമതി. മേരി തോമസ്<br /> *സിസ്റ്റര്‍ ബെറ്റ്സി<br /> *ശ്രീമതി പത്മിനി കെ വി.<br /> *ശ്രി.തോമസ് കെ സി<br /> *ശ്രി.മത്തായി വി.ജെ.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> <br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> ==വഴികാട്ടി==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> {| class=&quot;infobox collapsible collapsed&quot; style=&quot;clear:left; width:40%; font-size:90%;&quot;<br /> | style=&quot;background: #ccf; text-align: center; font-size:99%;&quot; | <br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#A1C2CF; &quot; | '''വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് എത്തുന്നതിനുള്ള മാര്‍ഗ്ഗങ്ങള്‍'''<br /> {| cellpadding=&quot;2&quot; cellspacing=&quot;0&quot; border=&quot;1&quot; style=&quot; border-collapse: collapse; border: 1px #BEE8F1 solid; font-size: small &quot;<br /> <br /> * കോഴിക്കോട്ട് നിന്ന് 35 കിലോ മീറ്റര്‍ കിഴക്ക് ഓമശ്ശേരി-തുഷാരഗിരി റോഡില്‍ വേനപ്പാറ എന്ന സ്ഥലത്താണ് സ്ക്കൂള്‍ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. (ഓമശ്ശേരിയില്‍ നിന്ന് 3 കിലോ മീറ്റര്‍ അകലം) <br /> |----<br /> * കോഴിക്കോട് എയര്‍പോര്‍ട്ടില്‍ നിന്ന് 55 കി.മി. അകലം<br /> <br /> |}<br /> |}<br /> &lt;googlemap version=&quot;0.9&quot; lat=&quot;11.367353&quot; lon=&quot;75.968614&quot; zoom=&quot;16&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;350&quot; selector=&quot;no&quot; controls=&quot;large&quot;&gt;<br /> 11.071469, 76.077017, MMET HS Melmuri<br /> 13.11158, 74.597168, OMASSERY<br /> 11.366469, 75.968458<br /> HOLY FAMILY HIGH SCHOOL VENAPPARA<br /> &lt;/googlemap&gt;<br /> : ഗൂഗിള്‍ മാപ്പ്, 350 x 350 size മാത്രം നല്‍കുക.<br /> ''''''</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B9%E0%B5%8B%E0%B4%B3%E0%B4%BF_%E0%B4%AB%E0%B4%BE%E0%B4%AE%E0%B4%BF%E0%B4%B2%E0%B4%BF_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B5%E0%B5%87%E0%B4%A8%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B4%BE%E0%B4%B1&diff=112135 ഹോളി ഫാമിലി എച്ച്. എസ്സ്. വേനപ്പാറ 2011-07-29T04:55:35Z <p>HFHSVENAPPARA: /* ചരിത്രം */</p> <hr /> <div>{{prettyurl|HOLY FAMILY H.S VENAPPARA}}<br /> {{Infobox School<br /> | സ്ഥലപ്പേര്= വേനപ്പാറ<br /> | വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല= താമരശ്ശേരി <br /> | റവന്യൂ ജില്ല=കോഴിക്കോട്<br /> | സ്കൂള്‍ കോഡ്= 47039<br /> | സ്ഥാപിതദിവസം= 15<br /> | സ്ഥാപിതമാസം= 06<br /> | സ്ഥാപിതവര്‍ഷം= 1983 <br /> | സ്കൂള്‍ വിലാസം= വേനപ്പാറ പി.ഒ, &lt;br/&gt;കൊടുവള്ളി &lt;br/&gt;കോഴിക്കോട്<br /> | പിന്‍ കോഡ്= 673 572<br /> | സ്കൂള്‍ ഫോണ്‍= 0495 2281380<br /> | സ്കൂള്‍ ഇമെയില്‍= venapparahs@gmail.com<br /> | സ്കൂള്‍ വെബ് സൈറ്റ്=www.hfhsvenappara.com<br /> | ഉപ ജില്ല=മുക്കം<br /> ‌| ഭരണം വിഭാഗം= എയ്ഡഡ് <br /> | സ്കൂള്‍ വിഭാഗം= പൊതു വിദ്യാലയം<br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍1= ഹൈസ്കൂള്‍ <br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍2= <br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍3=<br /> | മാദ്ധ്യമം= മലയാളം‌ <br /> | ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം=269<br /> | പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം= 270<br /> | വിദ്യാര്‍ത്ഥികളുടെ എണ്ണം=539<br /> | അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം= 21<br /> | പ്രധാന അദ്ധ്യാപകന്‍=ആന്റണി C.J. <br /> | പി.ടി.ഏ. പ്രസിഡണ്ട്= ജെയ്സണ്‍ മൈക്കിള്‍ <br /> &lt;!-- സ്കൂള്‍ ചിത്രത്തിന്റെ പേര് '=' നും പൈപ്പ് ചിഹ്നത്തിനും ഇടയില്‍ നല്‍കുക. --&gt;<br /> | സ്കൂള്‍ ചിത്രം= HFHS PHOTO.jpg ‎| <br /> }}<br /> <br /> &lt;!-- സ്കൂള്‍ വിവരങ്ങള്‍ ഉള്‍പ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള സ്ഥലം ഇവിടെ അവസാനിക്കുന്നു --&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> == ചരിത്രം ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BLUE&gt;<br /> വേനപ്പാറയിലേയും പരിസര പ്രദേശങ്ങളിലേയും ജനങ്ങ‌ളുടെ സ്വപ്ന സാക്ഷാത്ക്കാരമായി 1983 ജൂണ്‍ 15 ന് വേനപ്പാറ ഹോളി ഫാമിലി ഹൈസ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തനമാരംഭിച്ചു. വേനപ്പാറ ലിറ്റില്‍ ഫ്ലവര്‍ യൂ.പി സ്ക്കൂളിനോട് ചേര്‍ന്നുള്ള കെട്ടിടത്തിലാണ് ആദ്യം ഹൈസ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിച്ചത്. റവ.ഫാദര്‍.ജോസഫ് അരഞ്ഞാണി പുത്തന്‍ പുരയാണ് സ്ഥാപകമാനേജര്‍. വിവിധ കാലഘട്ടങ്ങളിലായി ഫാദര്‍ ഫ്രാന്‍സിസ് കള്ളിക്കാട്ട്, ഫാദര്‍ സെബാസ്റ്റ്യന്‍ കാഞ്ഞിരക്കാട്ടു കുന്നേല്‍, ഫാദര്‍.ജെയിംസ് മുണ്ടയ്ക്കല്‍, ഫാദര്‍. ജോര്‍ജ് പരുത്തപ്പാറ, ഫാദര്‍. മാത്യൂ കണ്ടശാംകുന്നേല്‍, ഫാദര്‍. തോമസ് നാഗപറമ്പില്‍,ഫാദര്‍. ജോസഫ് മൈലാടൂര്‍ എന്നിവരും മാനേജര്‍മാരായി പ്രവര്‍ത്തിച്ചു. ഇപ്പോഴത്തെ മാനേജര്‍ ഫാദര്‍. ആന്‍റണി പുരയിടം ആണ്.1993-ലാണ് സ്ക്കൂള്‍ താമരശ്ശേരി കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജ്മെന്റിന്റെ കീഴില്‍ വന്നത്. <br /> 1983ല്‍ മൂന്ന് ഡിവിഷനുകളോടെ ആരംഭിച്ച സ്ക്കൂളിന് ഇന്ന് 12 ഡിവിഷനുകളുണ്ട്. ശ്രി. ആന്റണി കെ.ജെ.ആണ് ഇപ്പോഴത്തെ ഹെഡ് മാസ്റ്റര്‍. ശ്രി.സി.എം ജോസഫ് ആയിരുന്നു ആദ്യ പ്രധാന അദ്ധ്യാപകന്‍.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == ഭൗതികസൗകര്യങ്ങള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BLUE&gt;<br /> മൂന്ന് ഏക്കര്‍ ഭൂമിയിലാണ് വിദ്യാലയം സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. 12 മുറികളും വിശാലമായ ഒരു ഹാളും ഉള്‍പ്പെടുന്ന ഇരുനില കെട്ടിടത്തിലാണ് ഹൈസ്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നത്. വിശാലമായ കളി സ്ഥലം സ്ക്കൂളിനുണ്ട്. 18 കമ്പ്യൂട്ടറുകളുള്ള കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബും സയന്‍സ് ലാബും മള്‍ട്ടി മീഡിയ റൂമും ഇവിടെ സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബില്‍ ബ്രോഡ്ബാന്റ് ഇന്റര്‍നെറ്റ് സൗകര്യം ലഭ്യമാണ്. ധാരാളം പുസ്തകങ്ങളുള്ള നല്ലൊരു ലൈബ്രറിയും സ്ക്കൂളിലുണ്ട്. പ്രകൃതി ദത്തമായ ശുദ്ധജല വിതരണസംമ്പ്രദായവും മഴവെള്ള സംഭരണിയും സ്ക്കൂളിലുണ്ട് . ഉച്ച ഭക്ഷണം തയ്യാറാക്കാനുള്ള സൗകര്യവും നിലവിലുണ്ട്. കുട്ടികളുടെ യാത്രാ സൗകര്യത്തിനായി ബസ്സ് സര്‍വീസ് നടത്തുന്നു.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == പാഠ്യേതര പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=RED&gt;<br /> * സ്കൗട്ട് &amp; ഗൈഡ്സ്.<br /> * വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യ വേദി<br /> * ഐ. ടി കോര്‍ണര്‍<br /> * ക്ലാസ് മാഗസിന്‍.<br /> * ജാഗ്രതാ സമിതി.<br /> * ക്ലബ്ബ് പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍.<br /> * റേഡിയോ ക്ലബ്ബ് <br /> * സ്ക്കൂള്‍ പത്രം.<br /> *ക്ലാസ് മാഗസിന്‍<br /> *പ്രൊജക്ടു്ട്<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == മാനേജ്മെന്റ് ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BROWN&gt;<br /> താമരശ്ശേരി രൂപത കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജ്മെന്റിന്റെ കീഴിലാണ് ഈ സ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നത്. റവ.ഫാദര്‍. ഷിബു കളരിക്കലാണ് ഇപ്പോഴത്തെ കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജര്‍.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == മുന്‍ സാരഥികള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=INDIGO&gt;<br /> '''സ്കൂളിന്റെ മുന്‍ പ്രധാനാദ്ധ്യാപകര്‍ : '''<br /> *സി.എം. ജോസഫ് <br /> *ടി.കെ. മാത്യു <br /> *ജോസ് സക്കറിയാസ് <br /> * ടി. ജെ. ജെയിംസ് <br /> *പി.ജെ മേരി<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> == റിട്ടയര്‍ ചെയ്തവര്‍==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=RED&gt;<br /> *ശ്രീമതി. മേരി തോമസ്<br /> *സിസ്റ്റര്‍ ബെറ്റ്സി<br /> *ശ്രീമതി പത്മിനി കെ വി.<br /> *ശ്രി.തോമസ് കെ സി<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> <br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> ==വഴികാട്ടി==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> {| class=&quot;infobox collapsible collapsed&quot; style=&quot;clear:left; width:40%; font-size:90%;&quot;<br /> | style=&quot;background: #ccf; text-align: center; font-size:99%;&quot; | <br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#A1C2CF; &quot; | '''വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് എത്തുന്നതിനുള്ള മാര്‍ഗ്ഗങ്ങള്‍'''<br /> {| cellpadding=&quot;2&quot; cellspacing=&quot;0&quot; border=&quot;1&quot; style=&quot; border-collapse: collapse; border: 1px #BEE8F1 solid; font-size: small &quot;<br /> <br /> * കോഴിക്കോട്ട് നിന്ന് 35 കിലോ മീറ്റര്‍ കിഴക്ക് ഓമശ്ശേരി-തുഷാരഗിരി റോഡില്‍ വേനപ്പാറ എന്ന സ്ഥലത്താണ് സ്ക്കൂള്‍ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. (ഓമശ്ശേരിയില്‍ നിന്ന് 3 കിലോ മീറ്റര്‍ അകലം) <br /> |----<br /> * കോഴിക്കോട് എയര്‍പോര്‍ട്ടില്‍ നിന്ന് 55 കി.മി. അകലം<br /> <br /> |}<br /> |}<br /> &lt;googlemap version=&quot;0.9&quot; lat=&quot;11.367353&quot; lon=&quot;75.968614&quot; zoom=&quot;16&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;350&quot; selector=&quot;no&quot; controls=&quot;large&quot;&gt;<br /> 11.071469, 76.077017, MMET HS Melmuri<br /> 13.11158, 74.597168, OMASSERY<br /> 11.366469, 75.968458<br /> HOLY FAMILY HIGH SCHOOL VENAPPARA<br /> &lt;/googlemap&gt;<br /> : ഗൂഗിള്‍ മാപ്പ്, 350 x 350 size മാത്രം നല്‍കുക.<br /> ''''''</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B9%E0%B5%8B%E0%B4%B3%E0%B4%BF_%E0%B4%AB%E0%B4%BE%E0%B4%AE%E0%B4%BF%E0%B4%B2%E0%B4%BF_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B5%E0%B5%87%E0%B4%A8%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B4%BE%E0%B4%B1&diff=110878 ഹോളി ഫാമിലി എച്ച്. എസ്സ്. വേനപ്പാറ 2011-07-14T08:31:48Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>{{prettyurl|HOLY FAMILY H.S VENAPPARA}}<br /> {{Infobox School<br /> | സ്ഥലപ്പേര്= വേനപ്പാറ<br /> | വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല= താമരശ്ശേരി <br /> | റവന്യൂ ജില്ല=കോഴിക്കോട്<br /> | സ്കൂള്‍ കോഡ്= 47039<br /> | സ്ഥാപിതദിവസം= 15<br /> | സ്ഥാപിതമാസം= 06<br /> | സ്ഥാപിതവര്‍ഷം= 1983 <br /> | സ്കൂള്‍ വിലാസം= വേനപ്പാറ പി.ഒ, &lt;br/&gt;കൊടുവള്ളി &lt;br/&gt;കോഴിക്കോട്<br /> | പിന്‍ കോഡ്= 673 572<br /> | സ്കൂള്‍ ഫോണ്‍= 0495 2281380<br /> | സ്കൂള്‍ ഇമെയില്‍= venapparahs@gmail.com<br /> | സ്കൂള്‍ വെബ് സൈറ്റ്=www.hfhsvenappara.com<br /> | ഉപ ജില്ല=മുക്കം<br /> ‌| ഭരണം വിഭാഗം= എയ്ഡഡ് <br /> | സ്കൂള്‍ വിഭാഗം= പൊതു വിദ്യാലയം<br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍1= ഹൈസ്കൂള്‍ <br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍2= <br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍3=<br /> | മാദ്ധ്യമം= മലയാളം‌ <br /> | ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം=269<br /> | പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം= 270<br /> | വിദ്യാര്‍ത്ഥികളുടെ എണ്ണം=539<br /> | അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം= 21<br /> | പ്രധാന അദ്ധ്യാപകന്‍=ആന്റണി C.J. <br /> | പി.ടി.ഏ. പ്രസിഡണ്ട്= ജെയ്സണ്‍ മൈക്കിള്‍ <br /> &lt;!-- സ്കൂള്‍ ചിത്രത്തിന്റെ പേര് '=' നും പൈപ്പ് ചിഹ്നത്തിനും ഇടയില്‍ നല്‍കുക. --&gt;<br /> | സ്കൂള്‍ ചിത്രം= HFHS PHOTO.jpg ‎| <br /> }}<br /> <br /> &lt;!-- സ്കൂള്‍ വിവരങ്ങള്‍ ഉള്‍പ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള സ്ഥലം ഇവിടെ അവസാനിക്കുന്നു --&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> == ചരിത്രം ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BLUE&gt;<br /> വേനപ്പാറയിലേയും പരിസര പ്രദേശങ്ങളിലേയും ജനങ്ങ‌ളുടെ സ്വപ്ന സാക്ഷാത്ക്കാരമായി 1983 ജൂണ്‍ 15 ന് വേനപ്പാറ ഹോളി ഫാമിലി ഹൈസ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തനമാരംഭിച്ചു. വേനപ്പാറ ലിറ്റില്‍ ഫ്ലവര്‍ യൂ.പി സ്ക്കൂളിനോട് ചേര്‍ന്നുള്ള കെട്ടിടത്തിലാണ് ആദ്യം ഹൈസ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിച്ചത്. റവ.ഫാദര്‍.ജോസഫ് അരഞ്ഞാണി പുത്തന്‍ പുരയാണ് സ്ഥാപകമാനേജര്‍. വിവിധ കാലഘട്ടങ്ങളിലായി ഫാദര്‍ ഫ്രാന്‍സിസ് കള്ളിക്കാട്ട്, ഫാദര്‍ സെബാസ്റ്റ്യന്‍ കാഞ്ഞിരക്കാട്ടു കുന്നേല്‍, ഫാദര്‍.ജെയിംസ് മുണ്ടയ്ക്കല്‍, ഫാദര്‍. ജോര്‍ജ് പരുത്തപ്പാറ, ഫാദര്‍. മാത്യൂ കണ്ടശാംകുന്നേല്‍, ഫാദര്‍. തോമസ് നാഗപറമ്പില്‍,ഫാദര്‍. ജോസഫ് മൈലാടൂര്‍ എന്നിവരും മാനേജര്‍മാരായി പ്രവര്‍ത്തിച്ചു. ഇപ്പോഴത്തെ മാനേജര്‍ ഫാദര്‍. ആന്‍റണി പുരയിടം ആണ്.1993-ലാണ് സ്ക്കൂള്‍ താമരശ്ശേരി കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജ്മെന്റിന്റെ കീഴില്‍ വന്നത്. <br /> 1983ല്‍ മൂന്ന് ഡിവിഷനുകളോടെ ആരംഭിച്ച സ്ക്കൂളിന് ഇന്ന് 12 ഡിവിഷനുകളുണ്ട്. 1983 മുതല്‍ 1985 വരെ ഹെഡ്മാസ്റ്ററുടെ ചാര്‍ജ്ജ് വഹിച്ചിരുന്ന ശ്രി. വി ജെ മത്തായിയാണ് ഇപ്പോഴത്തെ ഹെഡ് മാസ്റ്റര്‍. ശ്രി.സി.എം ജോസഫ് ആയിരുന്നു ആദ്യ പ്രധാന അദ്ധ്യാപകന്‍.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == ഭൗതികസൗകര്യങ്ങള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BLUE&gt;<br /> മൂന്ന് ഏക്കര്‍ ഭൂമിയിലാണ് വിദ്യാലയം സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. 12 മുറികളും വിശാലമായ ഒരു ഹാളും ഉള്‍പ്പെടുന്ന ഇരുനില കെട്ടിടത്തിലാണ് ഹൈസ്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നത്. വിശാലമായ കളി സ്ഥലം സ്ക്കൂളിനുണ്ട്. 18 കമ്പ്യൂട്ടറുകളുള്ള കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബും സയന്‍സ് ലാബും മള്‍ട്ടി മീഡിയ റൂമും ഇവിടെ സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബില്‍ ബ്രോഡ്ബാന്റ് ഇന്റര്‍നെറ്റ് സൗകര്യം ലഭ്യമാണ്. ധാരാളം പുസ്തകങ്ങളുള്ള നല്ലൊരു ലൈബ്രറിയും സ്ക്കൂളിലുണ്ട്. പ്രകൃതി ദത്തമായ ശുദ്ധജല വിതരണസംമ്പ്രദായവും മഴവെള്ള സംഭരണിയും സ്ക്കൂളിലുണ്ട് . ഉച്ച ഭക്ഷണം തയ്യാറാക്കാനുള്ള സൗകര്യവും നിലവിലുണ്ട്. കുട്ടികളുടെ യാത്രാ സൗകര്യത്തിനായി ബസ്സ് സര്‍വീസ് നടത്തുന്നു.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == പാഠ്യേതര പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=RED&gt;<br /> * സ്കൗട്ട് &amp; ഗൈഡ്സ്.<br /> * വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യ വേദി<br /> * ഐ. ടി കോര്‍ണര്‍<br /> * ക്ലാസ് മാഗസിന്‍.<br /> * ജാഗ്രതാ സമിതി.<br /> * ക്ലബ്ബ് പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍.<br /> * റേഡിയോ ക്ലബ്ബ് <br /> * സ്ക്കൂള്‍ പത്രം.<br /> *ക്ലാസ് മാഗസിന്‍<br /> *പ്രൊജക്ടു്ട്<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == മാനേജ്മെന്റ് ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BROWN&gt;<br /> താമരശ്ശേരി രൂപത കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജ്മെന്റിന്റെ കീഴിലാണ് ഈ സ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നത്. റവ.ഫാദര്‍. ഷിബു കളരിക്കലാണ് ഇപ്പോഴത്തെ കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജര്‍.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == മുന്‍ സാരഥികള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=INDIGO&gt;<br /> '''സ്കൂളിന്റെ മുന്‍ പ്രധാനാദ്ധ്യാപകര്‍ : '''<br /> *സി.എം. ജോസഫ് <br /> *ടി.കെ. മാത്യു <br /> *ജോസ് സക്കറിയാസ് <br /> * ടി. ജെ. ജെയിംസ് <br /> *പി.ജെ മേരി<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> == റിട്ടയര്‍ ചെയ്തവര്‍==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=RED&gt;<br /> *ശ്രീമതി. മേരി തോമസ്<br /> *സിസ്റ്റര്‍ ബെറ്റ്സി<br /> *ശ്രീമതി പത്മിനി കെ വി.<br /> *ശ്രി.തോമസ് കെ സി<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> <br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> ==വഴികാട്ടി==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> {| class=&quot;infobox collapsible collapsed&quot; style=&quot;clear:left; width:40%; font-size:90%;&quot;<br /> | style=&quot;background: #ccf; text-align: center; font-size:99%;&quot; | <br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#A1C2CF; &quot; | '''വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് എത്തുന്നതിനുള്ള മാര്‍ഗ്ഗങ്ങള്‍'''<br /> {| cellpadding=&quot;2&quot; cellspacing=&quot;0&quot; border=&quot;1&quot; style=&quot; border-collapse: collapse; border: 1px #BEE8F1 solid; font-size: small &quot;<br /> <br /> * കോഴിക്കോട്ട് നിന്ന് 35 കിലോ മീറ്റര്‍ കിഴക്ക് ഓമശ്ശേരി-തുഷാരഗിരി റോഡില്‍ വേനപ്പാറ എന്ന സ്ഥലത്താണ് സ്ക്കൂള്‍ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. (ഓമശ്ശേരിയില്‍ നിന്ന് 3 കിലോ മീറ്റര്‍ അകലം) <br /> |----<br /> * കോഴിക്കോട് എയര്‍പോര്‍ട്ടില്‍ നിന്ന് 55 കി.മി. അകലം<br /> <br /> |}<br /> |}<br /> &lt;googlemap version=&quot;0.9&quot; lat=&quot;11.367353&quot; lon=&quot;75.968614&quot; zoom=&quot;16&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;350&quot; selector=&quot;no&quot; controls=&quot;large&quot;&gt;<br /> 11.071469, 76.077017, MMET HS Melmuri<br /> 13.11158, 74.597168, OMASSERY<br /> 11.366469, 75.968458<br /> HOLY FAMILY HIGH SCHOOL VENAPPARA<br /> &lt;/googlemap&gt;<br /> : ഗൂഗിള്‍ മാപ്പ്, 350 x 350 size മാത്രം നല്‍കുക.<br /> ''''''</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B9%E0%B5%8B%E0%B4%B3%E0%B4%BF_%E0%B4%AB%E0%B4%BE%E0%B4%AE%E0%B4%BF%E0%B4%B2%E0%B4%BF_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B5%E0%B5%87%E0%B4%A8%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B4%BE%E0%B4%B1/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B5%87%E0%B4%B6%E0%B4%BF%E0%B4%95_%E0%B4%AA%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%82&diff=110877 ഹോളി ഫാമിലി എച്ച്. എസ്സ്. വേനപ്പാറ/പ്രാദേശിക പത്രം 2011-07-14T08:28:34Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>{| class=&quot;toccolours&quot; style=&quot;float: up; margin: 0 0 0em 0em; font-size: 130%; solid Black;-moz-border-radius: 9px; width: 100%; &quot; <br /> ! style=&quot;background:#ccccff; text-align: center; solid Black;-moz-border-radius: 2px; &quot; |വാര്‍ത്തകള്‍<br /> |-<br /> | align=&quot;center&quot; style=&quot;font-size: 90%;&quot; colspan=&quot;2&quot; | [[വിദ്യാലയ വാര്‍ത്തകള്‍]] | [[ഐ.ടി. കോര്‍ണര്‍]] | [[വിദ്യാരംഗം ]] | [[ഇംഗ്ളീഷ് വിഭാഗം]] | [[സയന്‍സ്]] | [[സോഷ്യല്‍ സയന്‍സ്]] | [[മറ്റു ക്ലബ് വാര്‍ത്തകള്‍]] &lt;br/&gt; <br /> &lt;hr/&gt;<br /> |}<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> <br /> &lt;font color=red&gt;&lt;font size=5&gt;<br /> <br /> == എച്ച്.എഫ്.വോയ്സ് വേനപ്പാറ ==<br /> <br /> [[ചിത്രം:Example.jpg]]<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;<br /> '''''മുക്കം ഉപജില്ല വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദിയുടെ ''''' <br /> <br /> '''''ഉദ്ഘാടനം വേനപ്പാറയില്‍ .'''''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=green&gt;<br /> മുക്കം ഉപജില്ല വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദിയുടെ <br /> ഉദ്ഘാടനം വേനപ്പാറയില്‍ ഹോളിഫാമിലി H S ല്‍ വെച്ചു നടന്നു.<br /> പ്രശസ്ത സാഹിത്യകാരന്‍ വി. ആര്‍ സുധീഷ് ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു.എ.ഇ.ഒ. c.c.ജേക്കബ് അധ്യക്ഷ്യനായിരുന്നു.ഫാ.ആന്റണി പുരയിടം,ജയ്സണ്‍ മൈക്കിള്‍ തുടങ്ങിയവര്‍ പ്രഭാഷണങ്ങള്‍ നടത്തി. ഹെഡ് മാസ്റ്റര്‍ V.J.മത്തായി സ്വാഗതവും കണ്‍വീനര്‍ N.ഉണ്ണികൃഷ്ണന്‍ നന്ദിയും പറഞ്ഞു.<br /> <br /> &lt;/font&gt;<br /> {| class=&quot;infobox collapsible collapsed&quot; style=&quot;clear:left; width:100%; font-size:100%;&quot;<br /> | style=&quot;background: #ccf; text-align: center; font-size:100%;&quot; | <br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#A1C2CF; &quot; | '''വി.ആര്‍.സുധീഷിന്റെ പ്രസംഗത്തില്‍ നിന്ന് :'''<br /> {| cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot; border=&quot;1&quot; style=&quot; border-collapse: collapse; border: 1px #BEE8F1 solid; font-size: large &quot;<br /> <br /> നല്ല മനുഷ്യനിലേക്കുള്ള ദൂരം തന്നെയാണ് കലയിലേക്കുള്ള ദൂരം.കഥാകാരന്‍ ലോകത്തിലേക്ക് പറഞ്ഞയക്കുന്ന സ്വപ്നങ്ങളാണ് സാഹിത്യം.അതാണ് കഥയായും കവിതയായും നാടകമായും നമുക്കു ചുറ്റും നൃത്തം വയ്ക്കുന്നത്.<br /> കലയുടെ ഒരു പ്രയോജനം ഓര്‍മകളെ തിരിച്ചെടുക്കുകയാണ്.നഷ്ടപ്പെട്ടു കൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഓര്‍മകളെ അന്വേഷിക്കുകയും അതു കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുന്നത് എഴുത്തുകാരനാണ്.<br /> വായനാസമൂഹം ഇന്നിന്റെ ആവശ്യമാണ്.വായന എന്നത് ഒരു ജന്മത്തില്‍ അനുഭവിക്കുന്ന അനേകം ജന്മങ്ങളാണ്.താന്‍ വായിക്കുന്ന ഓരോ പുസ്തകത്തിലൂടെയും വായനക്കാരന്‍ വീണ്ടും ജനിക്കുന്നു.<br /> |---<br /> <br /> <br /> |}<br /> |} <br /> <br /> [[ചിത്രം:sudheesh three.png]]<br /> <br /> &lt;font color=red&gt; &lt;b&gt; &lt;u&gt;<br /> വി. ആര്‍ സുധീഷ് ഉദ്ഘാടനം നിര്‍വഹിക്കുന്നു.എ.ഇ.ഒ.C.C.ജേക്കബ്,മാനേജര്‍, കണ്‍വീനര്‍ N.ഉണ്ണികൃഷ്ണന്‍ തുടങ്ങിയവര്‍ സമീപം.<br /> &lt;/u&gt;&lt;/b&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;<br /> '''''സൈലന്‍റ് വാലി ക്യാമ്പില്‍ 50 വിദ്യാര്‍ഥികള്‍ പങ്കെടുത്തു.'''''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=green&gt;<br /> പാലക്കാട് സൈലന്‍റ് വാലിയില്‍ വച്ചു നടന്ന നേച്ചര്‍ ക്യാമ്പില്‍ 50 വിദ്യാര്‍ഥികളും 5 അധ്യാപകരും പങ്കെടുത്തു.പ്രകൃതിയെ അടുത്തറിയാനും വന്യമായ സൗന്ദര്യം ആസ്വദിക്കാനും ക്യാമ്പ് ഉപകരിച്ചു.<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=red&gt; &lt;b&gt; &lt;u&gt;<br /> പാലക്കാട് സൈലന്‍റ് വാലിയില്‍ നിന്നുള്ള ഒരു ദൃശ്യങ്ങള്‍......<br /> &lt;/u&gt;&lt;/b&gt;<br /> [[ചിത്രം:vally one.png]]<br /> <br /> [[ചിത്രം:s1.png]]<br /> <br /> [[ചിത്രം:s2.png]]<br /> <br /> [[ചിത്രം:s3.png]]<br /> <br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;<br /> '''''ചാന്ദ്രദിനം:സെമിനാര്‍ നടത്തി '''''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=green&gt;<br /> ചാന്ദ്രദിനത്തോടനുബന്ധിച്ച് സ്കൂളില്‍ സെമിനാര്‍ സംഘടിപ്പിച്ചു.പ്രശസ്ത പ്രഭാഷകന്‍ നാസ ഗഫൂര്‍ ക്ലാസ് നയിച്ചു.ചാന്ദ്രയാത്രകള്‍ കുട്ടികള്‍ക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തിക്കൊടുക്കുന്ന സി.ഡി.പ്രദര്‍ശനം കുട്ടികളെ വിസ്മയിപ്പിച്ചു.<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=red&gt; &lt;b&gt; &lt;u&gt;<br /> ചന്ദ്രദര്‍ശനം.......ഉപഗ്രഹചിത്രം<br /> [[ചിത്രം:c1.png]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[category:പ്രാദേശിക പത്രം]]</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B9%E0%B5%8B%E0%B4%B3%E0%B4%BF_%E0%B4%AB%E0%B4%BE%E0%B4%AE%E0%B4%BF%E0%B4%B2%E0%B4%BF_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B5%E0%B5%87%E0%B4%A8%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B4%BE%E0%B4%B1&diff=106514 ഹോളി ഫാമിലി എച്ച്. എസ്സ്. വേനപ്പാറ 2010-12-31T08:40:02Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>{{prettyurl|HOLY FAMILY H.S VENAPPARA}}<br /> {{Infobox School<br /> | സ്ഥലപ്പേര്= വേനപ്പാറ<br /> | വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല= താമരശ്ശേരി <br /> | റവന്യൂ ജില്ല=കോഴിക്കോട്<br /> | സ്കൂള്‍ കോഡ്= 47039<br /> | സ്ഥാപിതദിവസം= 15<br /> | സ്ഥാപിതമാസം= 06<br /> | സ്ഥാപിതവര്‍ഷം= 1983 <br /> | സ്കൂള്‍ വിലാസം= വേനപ്പാറ പി.ഒ, &lt;br/&gt;കൊടുവള്ളി &lt;br/&gt;കോഴിക്കോട്<br /> | പിന്‍ കോഡ്= 673 572<br /> | സ്കൂള്‍ ഫോണ്‍= 0495 2281380<br /> | സ്കൂള്‍ ഇമെയില്‍= venapparahs@gmail.com<br /> | സ്കൂള്‍ വെബ് സൈറ്റ്=www.hfhsvenappara.com<br /> | ഉപ ജില്ല=മുക്കം<br /> ‌| ഭരണം വിഭാഗം= എയ്ഡഡ് <br /> | സ്കൂള്‍ വിഭാഗം= പൊതു വിദ്യാലയം<br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍1= ഹൈസ്കൂള്‍ <br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍2= <br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍3=<br /> | മാദ്ധ്യമം= മലയാളം‌ <br /> | ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം=269<br /> | പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം= 270<br /> | വിദ്യാര്‍ത്ഥികളുടെ എണ്ണം=539<br /> | അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം= 21<br /> | പ്രധാന അദ്ധ്യാപകന്‍=മത്തായി വി ജെ <br /> | പി.ടി.ഏ. പ്രസിഡണ്ട്= ജെയ്സണ്‍ മൈക്കിള്‍ <br /> &lt;!-- സ്കൂള്‍ ചിത്രത്തിന്റെ പേര് '=' നും പൈപ്പ് ചിഹ്നത്തിനും ഇടയില്‍ നല്‍കുക. --&gt;<br /> | സ്കൂള്‍ ചിത്രം= HFHS PHOTO.jpg ‎| <br /> }}<br /> <br /> &lt;!-- സ്കൂള്‍ വിവരങ്ങള്‍ ഉള്‍പ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള സ്ഥലം ഇവിടെ അവസാനിക്കുന്നു --&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> == ചരിത്രം ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BLUE&gt;<br /> വേനപ്പാറയിലേയും പരിസര പ്രദേശങ്ങളിലേയും ജനങ്ങ‌ളുടെ സ്വപ്ന സാക്ഷാത്ക്കാരമായി 1983 ജൂണ്‍ 15 ന് വേനപ്പാറ ഹോളി ഫാമിലി ഹൈസ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തനമാരംഭിച്ചു. വേനപ്പാറ ലിറ്റില്‍ ഫ്ലവര്‍ യൂ.പി സ്ക്കൂളിനോട് ചേര്‍ന്നുള്ള കെട്ടിടത്തിലാണ് ആദ്യം ഹൈസ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിച്ചത്. റവ.ഫാദര്‍.ജോസഫ് അരഞ്ഞാണി പുത്തന്‍ പുരയാണ് സ്ഥാപകമാനേജര്‍. വിവിധ കാലഘട്ടങ്ങളിലായി ഫാദര്‍ ഫ്രാന്‍സിസ് കള്ളിക്കാട്ട്, ഫാദര്‍ സെബാസ്റ്റ്യന്‍ കാഞ്ഞിരക്കാട്ടു കുന്നേല്‍, ഫാദര്‍.ജെയിംസ് മുണ്ടയ്ക്കല്‍, ഫാദര്‍. ജോര്‍ജ് പരുത്തപ്പാറ, ഫാദര്‍. മാത്യൂ കണ്ടശാംകുന്നേല്‍, ഫാദര്‍. തോമസ് നാഗപറമ്പില്‍,ഫാദര്‍. ജോസഫ് മൈലാടൂര്‍ എന്നിവരും മാനേജര്‍മാരായി പ്രവര്‍ത്തിച്ചു. ഇപ്പോഴത്തെ മാനേജര്‍ ഫാദര്‍. ആന്‍റണി പുരയിടം ആണ്.1993-ലാണ് സ്ക്കൂള്‍ താമരശ്ശേരി കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജ്മെന്റിന്റെ കീഴില്‍ വന്നത്. <br /> 1983ല്‍ മൂന്ന് ഡിവിഷനുകളോടെ ആരംഭിച്ച സ്ക്കൂളിന് ഇന്ന് 12 ഡിവിഷനുകളുണ്ട്. 1983 മുതല്‍ 1985 വരെ ഹെഡ്മാസ്റ്ററുടെ ചാര്‍ജ്ജ് വഹിച്ചിരുന്ന ശ്രി. വി ജെ മത്തായിയാണ് ഇപ്പോഴത്തെ ഹെഡ് മാസ്റ്റര്‍. ശ്രി.സി.എം ജോസഫ് ആയിരുന്നു ആദ്യ പ്രധാന അദ്ധ്യാപകന്‍.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == ഭൗതികസൗകര്യങ്ങള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BLUE&gt;<br /> മൂന്ന് ഏക്കര്‍ ഭൂമിയിലാണ് വിദ്യാലയം സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. 12 മുറികളും വിശാലമായ ഒരു ഹാളും ഉള്‍പ്പെടുന്ന ഇരുനില കെട്ടിടത്തിലാണ് ഹൈസ്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നത്. വിശാലമായ കളി സ്ഥലം സ്ക്കൂളിനുണ്ട്. 18 കമ്പ്യൂട്ടറുകളുള്ള കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബും സയന്‍സ് ലാബും മള്‍ട്ടി മീഡിയ റൂമും ഇവിടെ സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബില്‍ ബ്രോഡ്ബാന്റ് ഇന്റര്‍നെറ്റ് സൗകര്യം ലഭ്യമാണ്. ധാരാളം പുസ്തകങ്ങളുള്ള നല്ലൊരു ലൈബ്രറിയും സ്ക്കൂളിലുണ്ട്. പ്രകൃതി ദത്തമായ ശുദ്ധജല വിതരണസംമ്പ്രദായവും മഴവെള്ള സംഭരണിയും സ്ക്കൂളിലുണ്ട് . ഉച്ച ഭക്ഷണം തയ്യാറാക്കാനുള്ള സൗകര്യവും നിലവിലുണ്ട്. കുട്ടികളുടെ യാത്രാ സൗകര്യത്തിനായി ബസ്സ് സര്‍വീസ് നടത്തുന്നു.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == പാഠ്യേതര പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=RED&gt;<br /> * സ്കൗട്ട് &amp; ഗൈഡ്സ്.<br /> * വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യ വേദി<br /> * ഐ. ടി കോര്‍ണര്‍<br /> * ക്ലാസ് മാഗസിന്‍.<br /> * ജാഗ്രതാ സമിതി.<br /> * ക്ലബ്ബ് പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍.<br /> * റേഡിയോ ക്ലബ്ബ് <br /> * സ്ക്കൂള്‍ പത്രം.<br /> *ക്ലാസ് മാഗസിന്‍<br /> *പ്രൊജക്ടു്ട്<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == മാനേജ്മെന്റ് ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BROWN&gt;<br /> താമരശ്ശേരി രൂപത കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജ്മെന്റിന്റെ കീഴിലാണ് ഈ സ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നത്. റവ.ഫാദര്‍. ഷിബു കളരിക്കലാണ് ഇപ്പോഴത്തെ കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജര്‍.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == മുന്‍ സാരഥികള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=INDIGO&gt;<br /> '''സ്കൂളിന്റെ മുന്‍ പ്രധാനാദ്ധ്യാപകര്‍ : '''<br /> *സി.എം. ജോസഫ് <br /> *ടി.കെ. മാത്യു <br /> *ജോസ് സക്കറിയാസ് <br /> * ടി. ജെ. ജെയിംസ് <br /> *പി.ജെ മേരി<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> == റിട്ടയര്‍ ചെയ്തവര്‍==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=RED&gt;<br /> *ശ്രീമതി. മേരി തോമസ്<br /> *സിസ്റ്റര്‍ ബെറ്റ്സി<br /> *ശ്രീമതി പത്മിനി കെ വി.<br /> *ശ്രി.തോമസ് കെ സി<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> <br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> ==വഴികാട്ടി==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> {| class=&quot;infobox collapsible collapsed&quot; style=&quot;clear:left; width:40%; font-size:90%;&quot;<br /> | style=&quot;background: #ccf; text-align: center; font-size:99%;&quot; | <br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#A1C2CF; &quot; | '''വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് എത്തുന്നതിനുള്ള മാര്‍ഗ്ഗങ്ങള്‍'''<br /> {| cellpadding=&quot;2&quot; cellspacing=&quot;0&quot; border=&quot;1&quot; style=&quot; border-collapse: collapse; border: 1px #BEE8F1 solid; font-size: small &quot;<br /> <br /> * കോഴിക്കോട്ട് നിന്ന് 35 കിലോ മീറ്റര്‍ കിഴക്ക് ഓമശ്ശേരി-തുഷാരഗിരി റോഡില്‍ വേനപ്പാറ എന്ന സ്ഥലത്താണ് സ്ക്കൂള്‍ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. (ഓമശ്ശേരിയില്‍ നിന്ന് 3 കിലോ മീറ്റര്‍ അകലം) <br /> |----<br /> * കോഴിക്കോട് എയര്‍പോര്‍ട്ടില്‍ നിന്ന് 55 കി.മി. അകലം<br /> <br /> |}<br /> |}<br /> &lt;googlemap version=&quot;0.9&quot; lat=&quot;11.367353&quot; lon=&quot;75.968614&quot; zoom=&quot;16&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;350&quot; selector=&quot;no&quot; controls=&quot;large&quot;&gt;<br /> 11.071469, 76.077017, MMET HS Melmuri<br /> 13.11158, 74.597168, OMASSERY<br /> 11.366469, 75.968458<br /> HOLY FAMILY HIGH SCHOOL VENAPPARA<br /> &lt;/googlemap&gt;<br /> : ഗൂഗിള്‍ മാപ്പ്, 350 x 350 size മാത്രം നല്‍കുക.<br /> ''''''</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B9%E0%B5%8B%E0%B4%B3%E0%B4%BF_%E0%B4%AB%E0%B4%BE%E0%B4%AE%E0%B4%BF%E0%B4%B2%E0%B4%BF_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B5%E0%B5%87%E0%B4%A8%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B4%BE%E0%B4%B1/%E0%B4%87-%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82%E2%80%8C&diff=105893 ഹോളി ഫാമിലി എച്ച്. എസ്സ്. വേനപ്പാറ/ഇ-വിദ്യാരംഗം‌ 2010-12-27T11:06:52Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''''വിദ്യാരംഗം വേനപ്പാറ'''''<br /> &lt;/font &gt;<br /> <br /> <br /> സാരഥികള്‍</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B9%E0%B5%8B%E0%B4%B3%E0%B4%BF_%E0%B4%AB%E0%B4%BE%E0%B4%AE%E0%B4%BF%E0%B4%B2%E0%B4%BF_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B5%E0%B5%87%E0%B4%A8%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B4%BE%E0%B4%B1/%E0%B4%87-%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82%E2%80%8C&diff=105892 ഹോളി ഫാമിലി എച്ച്. എസ്സ്. വേനപ്പാറ/ഇ-വിദ്യാരംഗം‌ 2010-12-27T11:04:25Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''''വിദ്യാരംഗം വേനപ്പാറ'''''<br /> &lt;/font &gt;<br /> <br /> <br /> == സാരഥികള്‍ ==</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B9%E0%B5%8B%E0%B4%B3%E0%B4%BF_%E0%B4%AB%E0%B4%BE%E0%B4%AE%E0%B4%BF%E0%B4%B2%E0%B4%BF_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B5%E0%B5%87%E0%B4%A8%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B4%BE%E0%B4%B1/%E0%B4%87-%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82%E2%80%8C&diff=105890 ഹോളി ഫാമിലി എച്ച്. എസ്സ്. വേനപ്പാറ/ഇ-വിദ്യാരംഗം‌ 2010-12-27T11:02:16Z <p>HFHSVENAPPARA: &#039;&lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt; &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;വിദ്യാരംഗം വേനപ്പാറ&#039;&#039;&#039;&#039;&#039; &lt;/font &gt;&#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</p> <hr /> <div>&lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''''വിദ്യാരംഗം വേനപ്പാറ'''''<br /> &lt;/font &gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B9%E0%B5%8B%E0%B4%B3%E0%B4%BF_%E0%B4%AB%E0%B4%BE%E0%B4%AE%E0%B4%BF%E0%B4%B2%E0%B4%BF_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B5%E0%B5%87%E0%B4%A8%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B4%BE%E0%B4%B1/%E0%B4%8E%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%86_%E0%B4%97%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%BE%E0%B4%AE%E0%B4%82&diff=105884 ഹോളി ഫാമിലി എച്ച്. എസ്സ്. വേനപ്പാറ/എന്റെ ഗ്രാമം 2010-12-27T10:57:10Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''''ഞാന്‍ സ്നേഹിക്കുന്ന വേനപ്പാറ'''''<br /> &lt;/font &gt;<br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വേനപ്പാറയെ ഇങ്ങനെ നിര്‍വചിക്കാം.മലനിരകളാല്‍ തഴുകപ്പെട്ട കുടിയേറ്റ ഭുമി.മലമടക്കുകളിലെ ഹരിതനിരകളില്‍നിന്നുയരുന്ന കാറ്റിനും മനുഷ്യാധ്വാനത്തിന്റെ സ്വേദഗന്ധം. അറബി വാണിജ്യവും,നാടുവാഴികളുടേയും മരക്കാര്‍മാരുടേയും ചതിയും യുദ്ധവും കഥകളായി നിറഞ്ഞ കോഴിക്കോട് നഗരത്തില്‍ നിന്നും 40 കിലോമീറ്റര്‍ അകലെ കിഴക്കന്‍<br /> മലയോരത്ത് ഇരുവഞ്ഞിപ്പുഴയുടെ സമതലങ്ങഴളില്‍ തലയുയര്‍ത്തി ചരിഞ്ഞുകിടക്കുന്ന വേനപ്പാറ.അധ്വാനം ആത്മതാളമാക്കിയ ആദികുടിയേറ്റ ജനവിഭാഗവും അവരുടെ അനന്തര തലമുറകളും ഇവിടെ ജീവിക്കുന്നു. അന്ന്<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> വേനപ്പാറ ഇന്നലെ - ഒരു സ് മൃതി യാത്ര<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കാട്ടുമൃഗങ്ങളോടും മലമ്പനിയോടും പട്ടിണിയോടും പടവെട്ടിയ കാലം. ഓമശ്ശേരിയില്‍ നിന്നും വേനപ്പാറയിലെത്താന്‍ കാട്ടിലൂടെയുള്ള ഊടുവഴിയായിരുന്നു ശരണം.ആനയുടെ ശല്ല്യം പൊതുവെ കുറവായിരുന്നെങ്കിലും കടുവകള്‍ ധാരാളമുണ്ടായിരുന്നു.മനുഷ്യരും വളര്‍ത്തുമൃഗങ്ങളും പലപ്പോഴും ഇവയുടെ ആക്രമണങ്ങള്‍ക്ക് വിധേയമായിട്ടുണ്ട്.വന്യജീവികളേക്കാള്‍ ആളുകള്‍ ഭയപ്പെട്ടിരുന്നത് മലമ്പനിയെയായിരുന്നു.കൃഷി ചെയ്യാന്‍ ധാരാളം ഭൂമി.കാടുവെട്ടിത്തെളിച്ചാല്‍ കിട്ടുന്ന കന്നിമണ്ണ്.ഏക്കറിന് 20 രൂപ പ്രകാരം ജന്മിമാരോട് ഭൂമി വാങ്ങി കൃഷി ചെയ്ത് കനകം വിളയിച്ച കുടിയേറ്റക്കാര്‍.അവരായിരുന്നു വേനപ്പാറയുടെ വികസനത്തിന് അടിത്തറ പാകിയവര്‍. &lt;/FONT &gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> വേനപ്പാറയുടെ ഇന്നിന്റെ ചിത്രം &lt;/FONT ‍&gt; <br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ഇന്നത്തെ വേനപ്പാറയുടെ ചിത്രത്തിന് കൂടുതല്‍ മിഴിവുണ്ട്.ഒരു കൂട്ടം കര്‍ഷകരുടെ കഠിനാധ്വാനത്തിന്റെ ഫലമായി പൊന്നു വിളയുന്ന ഭൂമി സൃഷ്ടിക്കാന്‍ സാധിച്ചു.കമുക്,തെങ്ങ്,റബര്‍ എന്നിവ കാര്‍ഷികമേഖലയുടെ നട്ടെല്ലാണ്.ജനങ്ങളില്‍ 80% കാര്‍ഷിക മേഖലയെ ആശ്രയിക്കുന്നു.മറ്റൊരു പ്രബല വിഭാഗം അധ്യാപനമേഖലയില്‍ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നു.പിന്നൊരു വിഭാഗം കൂലിപ്പണിയില്‍ മുഴുകുന്നു.<br /> ഓമശ്ശേരി പഞ്ചായത്തിലെ നാല്,അഞ്ച് വാര്‍ഡുകളുകളുടെ പരിധിക്കുള്ളിലാണ് ഞങ്ങളുടെ ഈ ഗ്രാമം.വിനോദസഞ്ചാര കേന്ദ്രമായ തുഷാരഗിരിയിലേക്കുള്ള പാത ഗ്രാമത്തെ രണ്ടായി പകുത്ത് കടന്നുപോകുന്നു.ഹൈസ്കൂള്‍,യു.പി.സ്കൂള്‍,ക്രിസ്ത്യന്‍ ദേവാലയം,മുസ്ളീം പള്ളി എന്നിവയുടെ സാന്നിധ്യം ആത്മീയ,വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകളെ ധന്യമാക്കുന്നു.<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=red&gt;&lt;font size=4&gt;&lt;u&gt;<br /> ഗ്രാമക്കാഴ്ചകള്‍........<br /> &lt;/u&gt; &lt;/FONT &gt; <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:church.png|വേനപ്പാറ ചര്‍ച്ച്<br /> Image:temple.png|കുലിക്കിപ്ര അമ്പലം<br /> Image:puthur.png|പുത്തൂര്‍ സ്കൂള്‍<br /> Image:vadi.png|വാദി ഹുദ സ്കൂള്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> == ഇനിയും മരിയ്ക്കാത്ത വയല്‍....... ==<br /> <br /> [[ചിത്രം:vayal.png]] <br /> <br /> <br /> <br /> == വേനല്‍........പാറ ==<br /> <br /> <br /> <br /> [[ചിത്രം:s4.png]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[{{PAGENAME}}/വേറിട്ട കാഴ്ചകള്‍]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[category:എന്റെ ഗ്രാമം]]</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B9%E0%B5%8B%E0%B4%B3%E0%B4%BF_%E0%B4%AB%E0%B4%BE%E0%B4%AE%E0%B4%BF%E0%B4%B2%E0%B4%BF_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B5%E0%B5%87%E0%B4%A8%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B4%BE%E0%B4%B1&diff=105881 ഹോളി ഫാമിലി എച്ച്. എസ്സ്. വേനപ്പാറ 2010-12-27T10:53:19Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>'''''&lt;font color=red&gt;HOLY FAMILY H.S VENAPPARA&lt;/font&gt;<br /> &lt;!-- ''ലീഡ് വാചകങ്ങള്‍ '''&lt;br/&gt;( ഈ ആമുഖ വാചകങ്ങള്‍ക്ക് തലക്കെട്ട് ആവശ്യമില്ല. സ്കൂളിനെ സംബന്ധിക്കുന്ന ചുരുക്കം വിവരങ്ങള്‍ മാത്രമേ ഇതില്‍ ഉള്‍പ്പെടുത്തേണ്ടതുള്ളൂ.<br /> എത്ര വര്‍ഷമായി, പേരിന്റെ പൂര്‍ണ്ണരുപം, പ്രത്യേകത, തുടങ്ങിയവ ഇവിടെ ചേര്‍ക്കാവുന്നതാണ്. --&gt;<br /> &lt;!-- സ്കൂള്‍ വിവരങ്ങള്‍ എന്ന പാനലിലേക്ക് ഉള്‍പ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള സ്ഥലം ഇവിടെ തുടങ്ങുന്നു --&gt;<br /> &lt;!-- ( '=' ന് ശേഷം മാത്രം വിവരങ്ങള്‍ നല്‍കുക. --&gt;<br /> {{Infobox School<br /> | സ്ഥലപ്പേര്= വേനപ്പാറ<br /> | വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല= താമരശ്ശേരി <br /> | റവന്യൂ ജില്ല=കോഴിക്കോട്<br /> | സ്കൂള്‍ കോഡ്= 47039<br /> | സ്ഥാപിതദിവസം= 15<br /> | സ്ഥാപിതമാസം= 06<br /> | സ്ഥാപിതവര്‍ഷം= 1983 <br /> | സ്കൂള്‍ വിലാസം= വേനപ്പാറ പി.ഒ, &lt;br/&gt;കൊടുവള്ളി &lt;br/&gt;കോഴിക്കോട്<br /> | പിന്‍ കോഡ്= 673 572<br /> | സ്കൂള്‍ ഫോണ്‍= 0495 2281380<br /> | സ്കൂള്‍ ഇമെയില്‍= venapparahs@gmail.com<br /> | സ്കൂള്‍ വെബ് സൈറ്റ്=www.hfhsvenappara.com<br /> | ഉപ ജില്ല=മുക്കം<br /> &lt;!-- സര്‍ക്കാര്‍ / എയ്ഡഡ് / അംഗീകൃതം --&gt;<br /> ‌| ഭരണം വിഭാഗം= എയ്ഡഡ്<br /> ‍‌&lt;!-- സ്പഷ്യല്‍ - പൊതു വിദ്യാലയം - ഫിഷറീസ് - ടെക്കനിക്കല്‍ - --&gt;<br /> | സ്കൂള്‍ വിഭാഗം= പൊതു വിദ്യാലയം<br /> &lt;!-- ഹൈസ്കൂള്‍ / എച്ച്.എസ്.എസ് (ഹയര്‍ സെക്കന്ററി സ്കൂള്‍)/വി.എച്ച്.എസ്.എസ് (വൊക്കേഷണല്‍ ഹയര്‍ സെക്കന്ററി സ്കൂള്‍)--&gt;<br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍1= ഹൈസ്കൂള്‍ <br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍2= <br /> | പഠന വിഭാഗങ്ങള്‍3=<br /> | മാദ്ധ്യമം= മലയാളം‌ <br /> | ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം=269<br /> | പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം= 271<br /> | വിദ്യാര്‍ത്ഥികളുടെ എണ്ണം=540<br /> | അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം= 21<br /> | പ്രധാന അദ്ധ്യാപകന്‍=മത്തായി വി ജെ <br /> | പി.ടി.ഏ. പ്രസിഡണ്ട്= ജെയ്സണ്‍ മൈക്കിള്‍ <br /> &lt;!-- സ്കൂള്‍ ചിത്രത്തിന്റെ പേര് '=' നും പൈപ്പ് ചിഹ്നത്തിനും ഇടയില്‍ നല്‍കുക. --&gt;<br /> | സ്കൂള്‍ ചിത്രം= HFHS PHOTO.jpg ‎| <br /> }}<br /> <br /> &lt;!-- സ്കൂള്‍ വിവരങ്ങള്‍ ഉള്‍പ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള സ്ഥലം ഇവിടെ അവസാനിക്കുന്നു --&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> == ചരിത്രം ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BLUE&gt;<br /> വേനപ്പാറയിലേയും പരിസര പ്രദേശങ്ങളിലേയും ജനങ്ങ‌ളുടെ സ്വപ്ന സാക്ഷാത്ക്കാരമായി 1983 ജൂണ്‍ 15 ന് വേനപ്പാറ ഹോളി ഫാമിലി ഹൈസ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തനമാരംഭിച്ചു. വേനപ്പാറ ലിറ്റില്‍ ഫ്ലവര്‍ യൂ.പി സ്ക്കൂളിനോട് ചേര്‍ന്നുള്ള കെട്ടിടത്തിലാണ് ആദ്യം ഹൈസ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിച്ചത്. റവ.ഫാദര്‍.ജോസഫ് അരഞ്ഞാണി പുത്തന്‍ പുരയാണ് സ്ഥാപകമാനേജര്‍. വിവിധ കാലഘട്ടങ്ങളിലായി ഫാദര്‍ ഫ്രാന്‍സിസ് കള്ളിക്കാട്ട്, ഫാദര്‍ സെബാസ്റ്റ്യന്‍ കാഞ്ഞിരക്കാട്ടു കുന്നേല്‍, ഫാദര്‍.ജെയിംസ് മുണ്ടയ്ക്കല്‍, ഫാദര്‍. ജോര്‍ജ് പരുത്തപ്പാറ, ഫാദര്‍. മാത്യൂ കണ്ടശാംകുന്നേല്‍, ഫാദര്‍. തോമസ് നാഗപറമ്പില്‍,ഫാദര്‍. ജോസഫ് മൈലാടൂര്‍ എന്നിവരും മാനേജര്‍മാരായി പ്രവര്‍ത്തിച്ചു. ഇപ്പോഴത്തെ മാനേജര്‍ ഫാദര്‍. ആന്‍റണി പുരയിടം ആണ്.1993-ലാണ് സ്ക്കൂള്‍ താമരശ്ശേരി കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജ്മെന്റിന്റെ കീഴില്‍ വന്നത്. <br /> 1983ല്‍ മൂന്ന് ഡിവിഷനുകളോടെ ആരംഭിച്ച സ്ക്കൂളിന് ഇന്ന് 12 ഡിവിഷനുകളുണ്ട്. 1983 മുതല്‍ 1985 വരെ ഹെഡ്മാസ്റ്ററുടെ ചാര്‍ജ്ജ് വഹിച്ചിരുന്ന ശ്രി. വി ജെ മത്തായിയാണ് ഇപ്പോഴത്തെ ഹെഡ് മാസ്റ്റര്‍. ശ്രി.സി.എം ജോസഫ് ആയിരുന്നു ആദ്യ പ്രധാന അദ്ധ്യാപകന്‍.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == ഭൗതികസൗകര്യങ്ങള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BLUE&gt;<br /> മൂന്ന് ഏക്കര്‍ ഭൂമിയിലാണ് വിദ്യാലയം സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. 12 മുറികളും വിശാലമായ ഒരു ഹാളും ഉള്‍പ്പെടുന്ന ഇരുനില കെട്ടിടത്തിലാണ് ഹൈസ്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നത്. വിശാലമായ കളി സ്ഥലം സ്ക്കൂളിനുണ്ട്. 18 കമ്പ്യൂട്ടറുകളുള്ള കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബും സയന്‍സ് ലാബും മള്‍ട്ടി മീഡിയ റൂമും ഇവിടെ സജ്ജീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബില്‍ ബ്രോഡ്ബാന്റ് ഇന്റര്‍നെറ്റ് സൗകര്യം ലഭ്യമാണ്. ധാരാളം പുസ്തകങ്ങളുള്ള നല്ലൊരു ലൈബ്രറിയും സ്ക്കൂളിലുണ്ട്. പ്രകൃതി ദത്തമായ ശുദ്ധജല വിതരണസംമ്പ്രദായവും മഴവെള്ള സംഭരണിയും സ്ക്കൂളിലുണ്ട് . ഉച്ച ഭക്ഷണം തയ്യാറാക്കാനുള്ള സൗകര്യവും നിലവിലുണ്ട്. കുട്ടികളുടെ യാത്രാ സൗകര്യത്തിനായി ബസ്സ് സര്‍വീസ് നടത്തുന്നു.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == പാഠ്യേതര പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=RED&gt;<br /> * സ്കൗട്ട് &amp; ഗൈഡ്സ്.<br /> * വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യ വേദി<br /> * ഐ. ടി കോര്‍ണര്‍<br /> * ക്ലാസ് മാഗസിന്‍.<br /> * ജാഗ്രതാ സമിതി.<br /> * ക്ലബ്ബ് പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍.<br /> * റേഡിയോ ക്ലബ്ബ് <br /> * സ്ക്കൂള്‍ പത്രം.<br /> *ക്ലാസ് മാഗസിന്‍<br /> *പ്രൊജക്ടു്ട്<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == മാനേജ്മെന്റ് ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BROWN&gt;<br /> താമരശ്ശേരി രൂപത കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജ്മെന്റിന്റെ കീഴിലാണ് ഈ സ്ക്കൂള്‍ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നത്. റവ.ഫാദര്‍. ഷിബു കളരിക്കലാണ് ഇപ്പോഴത്തെ കോര്‍പ്പറേറ്റ് മാനേജര്‍.<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> <br /> == മുന്‍ സാരഥികള്‍ ==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=INDIGO&gt;<br /> '''സ്കൂളിന്റെ മുന്‍ പ്രധാനാദ്ധ്യാപകര്‍ : '''<br /> *സി.എം. ജോസഫ് <br /> *ടി.കെ. മാത്യു <br /> *ജോസ് സക്കറിയാസ് <br /> * ടി. ജെ. ജെയിംസ് <br /> *പി.ജെ മേരി<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> == റിട്ടയര്‍ ചെയ്തവര്‍==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=RED&gt;<br /> *ശ്രീമതി. മേരി തോമസ്<br /> *സിസ്റ്റര്‍ ബെറ്റ്സി<br /> *ശ്രീമതി പത്മിനി കെ വി.<br /> *ശ്രി.തോമസ് കെ സി<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> <br /> &lt;FONT COLOR=GREEN&gt;<br /> ==വഴികാട്ടി==<br /> &lt;/FONT COLOR&gt;<br /> {| class=&quot;infobox collapsible collapsed&quot; style=&quot;clear:left; width:40%; font-size:90%;&quot;<br /> | style=&quot;background: #ccf; text-align: center; font-size:99%;&quot; | <br /> |-<br /> |style=&quot;background-color:#A1C2CF; &quot; | '''വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് എത്തുന്നതിനുള്ള മാര്‍ഗ്ഗങ്ങള്‍'''<br /> {| cellpadding=&quot;2&quot; cellspacing=&quot;0&quot; border=&quot;1&quot; style=&quot; border-collapse: collapse; border: 1px #BEE8F1 solid; font-size: small &quot;<br /> <br /> * കോഴിക്കോട്ട് നിന്ന് 35 കിലോ മീറ്റര്‍ കിഴക്ക് ഓമശ്ശേരി-തുഷാരഗിരി റോഡില്‍ വേനപ്പാറ എന്ന സ്ഥലത്താണ് സ്ക്കൂള്‍ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. (ഓമശ്ശേരിയില്‍ നിന്ന് 3 കിലോ മീറ്റര്‍ അകലം) <br /> |----<br /> * കോഴിക്കോട് എയര്‍പോര്‍ട്ടില്‍ നിന്ന് 55 കി.മി. അകലം<br /> <br /> |}<br /> |}<br /> &lt;googlemap version=&quot;0.9&quot; lat=&quot;11.367353&quot; lon=&quot;75.968614&quot; zoom=&quot;16&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;350&quot; selector=&quot;no&quot; controls=&quot;large&quot;&gt;<br /> 11.071469, 76.077017, MMET HS Melmuri<br /> 13.11158, 74.597168, OMASSERY<br /> 11.366469, 75.968458<br /> HOLY FAMILY HIGH SCHOOL VENAPPARA<br /> &lt;/googlemap&gt;<br /> : ഗൂഗിള്‍ മാപ്പ്, 350 x 350 size മാത്രം നല്‍കുക.<br /> ''''''<br /> [[category:വിദ്യാലയങ്ങള്‍]]<br /> [[category:കോഴിക്കോട് റവന്യു ജില്ലയിലെ വിദ്യാലയങ്ങള്‍]]<br /> [[category:താമരശ്ശേരി വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലയിലെ വിദ്യാലയങ്ങള്‍]]</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%89%E0%B4%AA%E0%B4%AF%E0%B5%8B%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%86_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B5%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B4%82:HFHSVENAPPARA&diff=105015 ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:HFHSVENAPPARA 2010-12-12T13:30:14Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''''ഐ.ടി.പ്രോജക്ട്''''' &lt;/font &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=5&gt;<br /> '''''സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയും പെണ്‍കുട്ടികളും '''''<br /> &lt;/font &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=5&gt;<br /> ആമുഖം<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> &lt;blockquote&gt;<br /> വിദ്യാഭ്യാസ ആരോഗ്യ പരിപാലനരംഗങ്ങളില്‍ മുന്‍പന്തിയിലാണെന്നതില്‍ അഭിമാനിക്കുന്ന കേരളം ദിനങ്ങള്‍ കഴിയുന്തോറും ശോഷിച്ചു വരുന്ന കായികക്ഷമതയെ പറ്റി അറിയുന്നില്ല <br /> .ആധുനികതയുടെ കടന്നുകയറ്റം മൂലം കാര്‍ഷിക വൃത്തിയെന്ന ഭാരത പൈതൃകത്തെ നാം മറന്നിരിക്കുന്നു. ഭക്ഷ്യ ദൗര്‍ലഭ്യം പടിക്കലെത്തിയപ്പോള്‍ നമ്മുടേതല്ലാത്ത ജീവിത ചര്യകള്‍ നാം സ്വീകരിച്ചു.<br /> അമിത ഭക്ഷണവും ഫാസ്റ്റ് ഫുഡ്ഡും നാം ശീലമാക്കി . ഫലമോ? പേരറിയുന്നതും അല്ലാത്തതുമായ ഒരുപാടു രോഗങ്ങള്‍. ഈ വേളയിലാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതി മലയാളികള്‍ക്ക് <br /> മാതൃകയായി ആരംഭം കുറിക്കുന്നത്.സംസ്ഥാന സര്‍ക്കാറിന്റെ സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയില്‍ 93% സ്കൂളുകളാണ് പങ്കെടുത്തത്. പത്തുലക്ഷത്തിലധികം പേതും പെണ്‍കുട്ടികള്‍. <br /> പക്ഷ, ഇതില്‍ നൂറു പേര്‍ക്കുമാത്രമാണ് പകുതി മാര്‍ക്കെങ്കിലും നേടി ഞങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന പറയാന്‍ സാധിച്ചത്. എന്നാല്‍ ഇവരാരും പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന <br /> തെറ്റിദ്ധരിക്കരുത്. കണക്കനുസരിച്ച് അങ്ങനെയുള്ളവര്‍ ആയിരത്തില്‍ രണ്ടുപേരാണ്. ചുരുക്കി പറഞ്ഞാല്‍ യു.പി ,ഹൈസ്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലായി ശരാശരി ആയിരത്തിലധികം കുട്ടികളില്ലാത്ത <br /> കേരളത്തില്‍ ഓരോ വിദ്യാലയത്തില്‍ നിന്നും ചുറുചുറുക്കുള്ള പെണ്‍കുട്ടികളെ കിട്ടണമെങ്കില്‍ പണിപെടേണ്ടി വരും .<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=5&gt;<br /> കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമതയുടെ അവസ്ഥ<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> &lt;blockquote&gt;<br /> <br /> കായിക വിദ്യാഭ്യാസം പാഠ്യ പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാക്കിയ സംസ്ഥാനമാണ് കേരളം.ഭാവിയില്‍ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളുടെ നാടായി കേരളം മാറുമെന്ന മുന്നറിയിപ്പുകളാണ് വ്യായാമത്തിലൂടെയും <br /> കളികളിലൂടെയും കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യ പരിപാലനത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കാന്‍ സര്‍ക്കാറിനെ പ്രേരിപ്പിച്ചത്. 2007-ല്‍ ആരംഭിച്ച കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തില്‍<br /> കായികവിദ്യാഭ്യാസം കര്‍ശനമാക്കാന്‍ സര്‍ക്കാര്‍ തീരുമാനങ്ങളെടുക്കുകയും ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാഭ്യസ വകുപ്പും സ്പോര്‍ട്സ് കൗണ്‍സിലും ചേര്‍ന്ന് വിദ്യാര്‍ത്ഥികളിലെ കായികക്ഷമത <br /> പരിശോധന നടത്തി . 1955 വരെ കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമതാ നിലവാരം അജ്ഞാതമായിരുന്നു. അമേരിക്കന്‍ അലയെന്‍സ് ഹെല്‍ത്ത് ഫിസിക്കല്‍ എഡുക്കേഷന്‍ <br /> റിക്രിയേഷന്‍ &amp; ഡാന്‍സ് നടത്തിയആരോഗ്യ സംബന്ധമായ കായികക്ഷമതാ പരിശോധനയുടെ ഫലവുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോള്‍ കേരളത്തിലെ കുട്ടികളുടെ നിലവാരം, പ്രായം, ലിംഗഭേദം <br /> എന്നിവയ്ക്കനുസരിച്ച് വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുന്നു. മാത്രവുമല്ല ഹൈസ്ക്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലെ പെണ്‍കുട്ടികളുടെ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളുടെ ശക്തി കുറഞ്ഞു വരുന്നതായും കണ്ടു. കായികക്ഷമതാ ഫിസിക്കല്‍ <br /> ടെസ്റ്റുകളായ സിറ്റ് അപ്സ് , സിറ്റ് ആന്റ് റീച്ച് തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങളില്‍ മോശം പ്രകടനം കണ്ടു. ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ഉദരഭാഗത്തെ പേശിയുടെ കരുത്തില്ലായ്മ അഥവാ ആ ഭാഗത്തിന്റെ അപര്യാപ്തമായ<br /> അയവ് ആ വ്യക്തിയില്‍ മുതുകെല്ലിന്റെ കീഴ്ഭാഗത്തും പേശി, അസ്ഥി ഇവ സംബന്ധമായും പ്രശ്നങ്ങള്‍ ഉണ്ടാകുന്നതിനുള്ള സാധ്യതകളാണ്. ടെസ്റ്റുകള്‍ ഉദര ഭാഗത്തെ പേശികളുടെ കരുത്തും , സ്ഥിരതയും<br /> വ്യക്തമായി സൂചിപ്പിക്കുന്നവയാണ്. ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ പ്രാഥമികമായും നട്ടെല്ലിലാണ് വലിയ സ്വാധീനം ചെനുത്തുന്നത്. അതിനാല്‍ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ക്കുണ്ടകുന്ന മുറുക്കം നട്ടെല്ലിന് കൂടുതല്‍ <br /> കരുത്ത് പകരും . അത് ശരീരഘടന നിലനിര്‍ത്താനും സഹായിക്കും . അയഞ്ഞ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളും കുടവയറും ശരീരത്തിന്റെ മോശം ഘടനക്കും കാരണമാകും. കേരളത്തിലെ സ്ത്രീകളെ ബാധിക്കുന്ന <br /> രോഗങ്ങളെ കുറിച്ചുള്ള പഠനങ്ങള്‍ കാണിക്കുന്നത് 60 – 70 ശതമാനം സ്ത്രീകള്‍ക്കും നടുവേദന പോലുള്ള പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെന്നാണ്. <br /> ശരിയായ ആരോഗ്യം എല്ലാ പ്രായത്തില്‍ പെട്ടവര്‍ക്കും ആവശ്യമായതിനാല്‍ ആരോഗ്യ സംബന്ധമായ ശാരീരികക്ഷമത കാലാകാലങ്ങളില്‍ പരിശോധിക്കേണ്ടതാണ്. പ്രവര്‍ത്തന നിരതമായ ഒരു ജീവിതശൈലിയുടെ പ്രാധാന്യത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കുന്നതാണ് കാലാകാലങ്ങളിലുള്ള ഇത്തരം പരിശോധനകള്‍ . ഇതിലൂടെ ശരീരത്തില്‍ കുറഞ്ഞ അളവിലുള്ള കൊഴുപ്പിന്റെ സാന്നിധ്യം ഉയര്‍ന്ന തോതിലുള്ള ഹൃദയ – ശ്വസന പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍,വേണ്ടത്ര പേശീബലം , പേരീ സ്ഥിരത ശരീരത്തിന്റെ കീഴ്ഭാഗങ്ങളുടെ അയവ് എന്നിവ ഉറപ്പാക്കാം.കായികക്ഷമതാനിലവാരവും വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കാം.<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=5&gt;<br /> കായിക പ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> കായികപ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ താഴെ പറയുന്നവയാണ് <br /> അതയാളുടെ ഹൃദയം കൂടുതല്‍ ശക്തമായി രക്തം പമ്പു ചെയ്യാന്‍ കാരണമാകുന്നു <br /> രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നതിനു സഹായിക്കുന്നു <br /> ഹൃദ്രോഗ സാധ്യത കുറക്കുന്നു <br /> അസ്ഥികള്‍ക്കും പേശികള്‍ക്കും ദൃഢത നല്‍കുന്നു <br /> സ്ക്കൂല്‍ ജോലികള്‍ ചെയ്യാനും കളിക്കാനും മറ്റു ദൈനം ദിന ജോലി കള്‍ക്കും വേണ്ട ഊര്‍ജം നല്‍കുന്നു <br /> ആരോഗ്യകരമായ ശരീര ഭാരം നിലനിര്‍ത്താനം സഹായിക്കുന്നു .<br /> മാനസിക സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നു .<br /> ജീവിതത്തിലുണ്ടാകുന്ന നിരന്തര മാറ്റങ്ങള്‍ക്കൊപ്പം മുന്നേറേണ്ടതുണ്ട്.ആധുനികയന്ത്രങ്ങള്‍ ,കംപ്യൂട്ടര്‍ ,മറ്റു സൗകര്യങ്ങള്‍ എല്ലാം ചേര്‍ന്ന് കായികാധ്വാനം തന്നെ ഒഴിവാക്കുന്ന ഒരു അവസ്ഥ വന്നിട്ടുണ്ട് .മുതിര്‍ന്നവരിലെ അമിത മേദസ്സ് ,ഉയര്‍ന്ന രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം തുടങ്ങിയ പ്രശ്നങ്ങളെല്ലാം കുട്ടിക്കാലത്തെ കായികപ്രവര്‍ത്തനങ്ങളിലേര്‍പ്പെടാതിരിക്കുന്നതു കൊണ്ട് ഉണ്ടാകുന്നതാണെന്നതിന് വേണ്ടത്ര തെളിവുകളുണ്ട്.<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=5&gt;<br /> നിഗമനം &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> <br /> ഇന്നത്തെ തലമുറ ഗുരുതരവും മാരകവുമായ പലവിധ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളിലൂടെയാണ് ജീവിതം കഴിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. ഈ തലമുറയില്‍ കായികക്ഷമത കുറഞ്ഞത് ഇതിനൊരു പ്രധാന കാരണമാണ്. വിദ്യാര്‍ത്ഥികളായ നാം ഇക്കാര്യങ്ങളെ കുറിച്ച് മനസിലാക്കേണ്ടതുണ്ട് . കാരണം , ഭാവി തലമുറയുടെ കൈതാങ്ങ് നാമാണ് . നമ്മുടെ അടിസ്ഥാന പരമായ കായികക്ഷമത നാം തിരിച്ചറിയേണ്ടതുണ്ട്. കാര്‍ഷികവൃത്തിയിലും , കഠിനാധ്വാനങ്ങളിലും അധിഷ്ടിതമായ ഒരു തൊഴില്‍ മേഖല നമുക്കുണ്ടായിരുന്നു. കുട്ടികളും പ്രായം ചെന്നവരും ശരീരത്തിന് യോജ്യമായ രീതിയില്‍ പ്രവൃത്തികള്‍ ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഫലമായി തന്നെ അവര്‍ക്ക് അടിയുറപ്പുള്ള കായികക്ഷമത ഉണ്ടായിരുന്നു. അന്ന് രോഗങ്ങളും കുറവ്. എന്നാല്‍ ഇന്നാകട്ടെ, ശരീരമനങ്ങാത്ത സര്‍ക്കാര്‍ ജോലിയും ബ്രോയ്ലര്‍ കോഴികളെ പോലെയുള്ള കുട്ടികളുടെ വളര്‍ച്ചയും ഹൃദയ- ശ്വാസകോശ രോഗങ്ങളുടെ നിരക്ക് വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കുന്നു എന്ന് ഒരു നടുക്കത്തോടെ നാം തിരിച്ചറിയുകയാണ് . ഈ തിരിച്ചറിയലില്‍ നിന്നാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത എന്ന പദ്ധതി ആസൂത്രണം ചെയ്തത്. പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച് പെണ്‍കുട്ടികളെ കേന്ദ്രീകരിച്ച നടത്തിയ പഠനത്തിലൂടെ താഴെ പറയുന്ന നിഗമനങ്ങളില്‍ എത്തിച്ചേരാന്‍ സാധിച്ചു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ ഫലം തൃപ്തികരമല്ല.<br /> പെണ്‍കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമത ആണ്‍കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ച് നോക്കുമ്പോള്‍ വളരേ കുറവ്. <br /> പ്രായം കൂടംതോറും പെണ്‍കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമത കുറയുന്നു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച കായിക അധ്യാപകര്‍ നടത്തുന്ന ഫിസിക്കല്‍ ടെസ്റ്റുകളുടെ ഫലങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ്ണമായും ശരിയല്ല എന്ന് കണ്ടത്താന്‍ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമതയെകുറിച്ച് അടിസ്ഥാനപരമായ അറിവ് പോലുമില്ല. <br /> കായികക്ഷമത ഭാവി ജീവിതത്തില്‍ ആവശ്യമാണെന്ന ബോധം വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ വളര്‍ന്നു. <br /> കായിക അഭ്യാസങ്ങളിലൂടെ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമത വളര്‍ത്താമെന്ന ബോധം കുട്ടികളില്‍ ഉളവായി.<br /> ഈ പദ്ധതി മുതിര്‍ന്നവരില്‍ പ്രത്യേകിച്ച് സ്ത്രീ ജനങ്ങളില്‍ കൂടി എത്തിച്ചേരേണ്ടതുണ്ട്. <br /> വരും വര്‍ഷങ്ങളിലെങ്കിലും ആരോഗ്യ കാര്യങ്ങളില്‍ നിലവാരം പുലര്‍ത്താന്‍ ഈ പദ്ധതി കെണ്ട് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> ഈ പദ്ധതിക്ക് നിരന്തരമായ നിരീക്ഷണവും തുടര്‍പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്<br /> &lt;/blockquote&gt;.&lt;/FONT &gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%89%E0%B4%AA%E0%B4%AF%E0%B5%8B%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%86_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B5%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B4%82:HFHSVENAPPARA&diff=105014 ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:HFHSVENAPPARA 2010-12-12T13:29:18Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''''ഐ.ടി.പ്രോജക്ട്''''' &lt;/font &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=5&gt;<br /> '''''സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയും പെണ്‍കുട്ടികളും '''''<br /> &lt;/font &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=5&gt;<br /> ആമുഖം<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> &lt;blockquote&gt;<br /> വിദ്യാഭ്യാസ ആരോഗ്യ പരിപാലനരംഗങ്ങളില്‍ മുന്‍പന്തിയിലാണെന്നതില്‍ അഭിമാനിക്കുന്ന കേരളം ദിനങ്ങള്‍ കഴിയുന്തോറും ശോഷിച്ചു വരുന്ന കായികക്ഷമതയെ പറ്റി അറിയുന്നില്ല <br /> .ആധുനികതയുടെ കടന്നുകയറ്റം മൂലം കാര്‍ഷിക വൃത്തിയെന്ന ഭാരത പൈതൃകത്തെ നാം മറന്നിരിക്കുന്നു. ഭക്ഷ്യ ദൗര്‍ലഭ്യം പടിക്കലെത്തിയപ്പോള്‍ നമ്മുടേതല്ലാത്ത ജീവിത ചര്യകള്‍ നാം സ്വീകരിച്ചു.<br /> അമിത ഭക്ഷണവും ഫാസ്റ്റ് ഫുഡ്ഡും നാം ശീലമാക്കി . ഫലമോ? പേരറിയുന്നതും അല്ലാത്തതുമായ ഒരുപാടു രോഗങ്ങള്‍. ഈ വേളയിലാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതി മലയാളികള്‍ക്ക് <br /> മാതൃകയായി ആരംഭം കുറിക്കുന്നത്.സംസ്ഥാന സര്‍ക്കാറിന്റെ സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയില്‍ 93% സ്കൂളുകളാണ് പങ്കെടുത്തത്. പത്തുലക്ഷത്തിലധികം പേതും പെണ്‍കുട്ടികള്‍. <br /> പക്ഷ, ഇതില്‍ നൂറു പേര്‍ക്കുമാത്രമാണ് പകുതി മാര്‍ക്കെങ്കിലും നേടി ഞങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന പറയാന്‍ സാധിച്ചത്. എന്നാല്‍ ഇവരാരും പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന <br /> തെറ്റിദ്ധരിക്കരുത്. കണക്കനുസരിച്ച് അങ്ങനെയുള്ളവര്‍ ആയിരത്തില്‍ രണ്ടുപേരാണ്. ചുരുക്കി പറഞ്ഞാല്‍ യു.പി ,ഹൈസ്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലായി ശരാശരി ആയിരത്തിലധികം കുട്ടികളില്ലാത്ത <br /> കേരളത്തില്‍ ഓരോ വിദ്യാലയത്തില്‍ നിന്നും ചുറുചുറുക്കുള്ള പെണ്‍കുട്ടികളെ കിട്ടണമെങ്കില്‍ പണിപെടേണ്ടി വരും .<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=5&gt;<br /> കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമതയുടെ അവസ്ഥ<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> &lt;blockquote&gt;<br /> <br /> കായിക വിദ്യാഭ്യാസം പാഠ്യ പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാക്കിയ സംസ്ഥാനമാണ് കേരളം.ഭാവിയില്‍ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളുടെ നാടായി കേരളം മാറുമെന്ന മുന്നറിയിപ്പുകളാണ് വ്യായാമത്തിലൂടെയും <br /> കളികളിലൂടെയും കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യ പരിപാലനത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കാന്‍ സര്‍ക്കാറിനെ പ്രേരിപ്പിച്ചത്. 2007-ല്‍ ആരംഭിച്ച കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തില്‍<br /> കായികവിദ്യാഭ്യാസം കര്‍ശനമാക്കാന്‍ സര്‍ക്കാര്‍ തീരുമാനങ്ങളെടുക്കുകയും ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാഭ്യസ വകുപ്പും സ്പോര്‍ട്സ് കൗണ്‍സിലും ചേര്‍ന്ന് വിദ്യാര്‍ത്ഥികളിലെ കായികക്ഷമത <br /> പരിശോധന നടത്തി . 1955 വരെ കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമതാ നിലവാരം അജ്ഞാതമായിരുന്നു. അമേരിക്കന്‍ അലയെന്‍സ് ഹെല്‍ത്ത് ഫിസിക്കല്‍ എഡുക്കേഷന്‍ <br /> റിക്രിയേഷന്‍ &amp; ഡാന്‍സ് നടത്തിയആരോഗ്യ സംബന്ധമായ കായികക്ഷമതാ പരിശോധനയുടെ ഫലവുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോള്‍ കേരളത്തിലെ കുട്ടികളുടെ നിലവാരം, പ്രായം, ലിംഗഭേദം <br /> എന്നിവയ്ക്കനുസരിച്ച് വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുന്നു. മാത്രവുമല്ല ഹൈസ്ക്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലെ പെണ്‍കുട്ടികളുടെ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളുടെ ശക്തി കുറഞ്ഞു വരുന്നതായും കണ്ടു. കായികക്ഷമതാ ഫിസിക്കല്‍ <br /> ടെസ്റ്റുകളായ സിറ്റ് അപ്സ് , സിറ്റ് ആന്റ് റീച്ച് തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങളില്‍ മോശം പ്രകടനം കണ്ടു. ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ഉദരഭാഗത്തെ പേശിയുടെ കരുത്തില്ലായ്മ അഥവാ ആ ഭാഗത്തിന്റെ അപര്യാപ്തമായ<br /> അയവ് ആ വ്യക്തിയില്‍ മുതുകെല്ലിന്റെ കീഴ്ഭാഗത്തും പേശി, അസ്ഥി ഇവ സംബന്ധമായും പ്രശ്നങ്ങള്‍ ഉണ്ടാകുന്നതിനുള്ള സാധ്യതകളാണ്. ടെസ്റ്റുകള്‍ ഉദര ഭാഗത്തെ പേശികളുടെ കരുത്തും , സ്ഥിരതയും<br /> വ്യക്തമായി സൂചിപ്പിക്കുന്നവയാണ്. ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ പ്രാഥമികമായും നട്ടെല്ലിലാണ് വലിയ സ്വാധീനം ചെനുത്തുന്നത്. അതിനാല്‍ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ക്കുണ്ടകുന്ന മുറുക്കം നട്ടെല്ലിന് കൂടുതല്‍ <br /> കരുത്ത് പകരും . അത് ശരീരഘടന നിലനിര്‍ത്താനും സഹായിക്കും . അയഞ്ഞ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളും കുടവയറും ശരീരത്തിന്റെ മോശം ഘടനക്കും കാരണമാകും. കേരളത്തിലെ സ്ത്രീകളെ ബാധിക്കുന്ന <br /> രോഗങ്ങളെ കുറിച്ചുള്ള പഠനങ്ങള്‍ കാണിക്കുന്നത് 60 – 70 ശതമാനം സ്ത്രീകള്‍ക്കും നടുവേദന പോലുള്ള പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെന്നാണ്. <br /> ശരിയായ ആരോഗ്യം എല്ലാ പ്രായത്തില്‍ പെട്ടവര്‍ക്കും ആവശ്യമായതിനാല്‍ ആരോഗ്യ സംബന്ധമായ ശാരീരികക്ഷമത കാലാകാലങ്ങളില്‍ പരിശോധിക്കേണ്ടതാണ്. പ്രവര്‍ത്തന നിരതമായ ഒരു ജീവിതശൈലിയുടെ പ്രാധാന്യത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കുന്നതാണ് കാലാകാലങ്ങളിലുള്ള ഇത്തരം പരിശോധനകള്‍ . ഇതിലൂടെ ശരീരത്തില്‍ കുറഞ്ഞ അളവിലുള്ള കൊഴുപ്പിന്റെ സാന്നിധ്യം ഉയര്‍ന്ന തോതിലുള്ള ഹൃദയ – ശ്വസന പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍,വേണ്ടത്ര പേശീബലം , പേരീ സ്ഥിരത ശരീരത്തിന്റെ കീഴ്ഭാഗങ്ങളുടെ അയവ് എന്നിവ ഉറപ്പാക്കാം.കായികക്ഷമതാനിലവാരവും വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കാം.<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=5&gt;<br /> കായിക പ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> കായികപ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ താഴെ പറയുന്നവയാണ് <br /> അതയാളുടെ ഹൃദയം കൂടുതല്‍ ശക്തമായി രക്തം പമ്പു ചെയ്യാന്‍ കാരണമാകുന്നു <br /> രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നതിനു സഹായിക്കുന്നു <br /> ഹൃദ്രോഗ സാധ്യത കുറക്കുന്നു <br /> അസ്ഥികള്‍ക്കും പേശികള്‍ക്കും ദൃഢത നല്‍കുന്നു <br /> സ്ക്കൂല്‍ ജോലികള്‍ ചെയ്യാനും കളിക്കാനും മറ്റു ദൈനം ദിന ജോലി കള്‍ക്കും വേണ്ട ഊര്‍ജം നല്‍കുന്നു <br /> ആരോഗ്യകരമായ ശരീര ഭാരം നിലനിര്‍ത്താനം സഹായിക്കുന്നു .<br /> മാനസിക സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നു .<br /> ജീവിതത്തിലുണ്ടാകുന്ന നിരന്തര മാറ്റങ്ങള്‍ക്കൊപ്പം മുന്നേറേണ്ടതുണ്ട്.ആധുനികയന്ത്രങ്ങള്‍ ,കംപ്യൂട്ടര്‍ ,മറ്റു സൗകര്യങ്ങള്‍ എല്ലാം ചേര്‍ന്ന് കായികാധ്വാനം തന്നെ ഒഴിവാക്കുന്ന ഒരു അവസ്ഥ വന്നിട്ടുണ്ട് .മുതിര്‍ന്നവരിലെ അമിത മേദസ്സ് ,ഉയര്‍ന്ന രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം തുടങ്ങിയ പ്രശ്നങ്ങളെല്ലാം കുട്ടിക്കാലത്തെ കായികപ്രവര്‍ത്തനങ്ങളിലേര്‍പ്പെടാതിരിക്കുന്നതു കൊണ്ട് ഉണ്ടാകുന്നതാണെന്നതിന് വേണ്ടത്ര തെളിവുകളുണ്ട്.<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=5&gt;<br /> നിഗമനം &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> <br /> ഇന്നത്തെ തലമുറ ഗുരുതരവും മാരകവുമായ പലവിധ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളിലൂടെയാണ് ജീവിതം കഴിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. ഈ തലമുറയില്‍ കായികക്ഷമത കുറഞ്ഞത് ഇതിനൊരു പ്രധാന കാരണമാണ്. വിദ്യാര്‍ത്ഥികളായ നാം ഇക്കാര്യങ്ങളെ കുറിച്ച് മനസിലാക്കേണ്ടതുണ്ട് . കാരണം , ഭാവി തലമുറയുടെ കൈതാങ്ങ് നാമാണ് . നമ്മുടെ അടിസ്ഥാന പരമായ കായികക്ഷമത നാം തിരിച്ചറിയേണ്ടതുണ്ട്. കാര്‍ഷികവൃത്തിയിലും , കഠിനാധ്വാനങ്ങളിലും അധിഷ്ടിതമായ ഒരു തൊഴില്‍ മേഖല നമുക്കുണ്ടായിരുന്നു. കുട്ടികളും പ്രായം ചെന്നവരും ശരീരത്തിന് യോജ്യമായ രീതിയില്‍ പ്രവൃത്തികള്‍ ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഫലമായി തന്നെ അവര്‍ക്ക് അടിയുറപ്പുള്ള കായികക്ഷമത ഉണ്ടായിരുന്നു. അന്ന് രോഗങ്ങളും കുറവ്. എന്നാല്‍ ഇന്നാകട്ടെ, ശരീരമനങ്ങാത്ത സര്‍ക്കാര്‍ ജോലിയും ബ്രോയ്ലര്‍ കോഴികളെ പോലെയുള്ള കുട്ടികളുടെ വളര്‍ച്ചയും ഹൃദയ- ശ്വാസകോശ രോഗങ്ങളുടെ നിരക്ക് വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കുന്നു എന്ന് ഒരു നടുക്കത്തോടെ നാം തിരിച്ചറിയുകയാണ് . ഈ തിരിച്ചറിയലില്‍ നിന്നാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത എന്ന പദ്ധതി ആസൂത്രണം ചെയ്തത്. പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച് പെണ്‍കുട്ടികളെ കേന്ദ്രീകരിച്ച നടത്തിയ പഠനത്തിലൂടെ താഴെ പറയുന്ന നിഗമനങ്ങളില്‍ എത്തിച്ചേരാന്‍ സാധിച്ചു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ ഫലം തൃപ്തികരമല്ല.<br /> പെണ്‍കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമത ആണ്‍കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ച് നോക്കുമ്പോള്‍ വളരേ കുറവ്. <br /> പ്രായം കൂടംതോറും പെണ്‍കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമത കുറയുന്നു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച കായിക അധ്യാപകര്‍ നടത്തുന്ന ഫിസിക്കല്‍ ടെസ്റ്റുകളുടെ ഫലങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ്ണമായും ശരിയല്ല എന്ന് കണ്ടത്താന്‍ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമതയെകുറിച്ച് അടിസ്ഥാനപരമായ അറിവ് പോലുമില്ല. <br /> കായികക്ഷമത ഭാവി ജീവിതത്തില്‍ ആവശ്യമാണെന്ന ബോധം വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ വളര്‍ന്നു. <br /> കായിക അഭ്യാസങ്ങളിലൂടെ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമത വളര്‍ത്താമെന്ന ബോധം കുട്ടികളില്‍ ഉളവായി.<br /> ഈ പദ്ധതി മുതിര്‍ന്നവരില്‍ പ്രത്യേകിച്ച് സ്ത്രീ ജനങ്ങളില്‍ കൂടി എത്തിച്ചേരേണ്ടതുണ്ട്. <br /> വരും വര്‍ഷങ്ങളിലെങ്കിലും ആരോഗ്യ കാര്യങ്ങളില്‍ നിലവാരം പുലര്‍ത്താന്‍ ഈ പദ്ധതി കെണ്ട് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> ഈ പദ്ധതിക്ക് നിരന്തരമായ നിരീക്ഷണവും തുടര്‍പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്<br /> &lt;/blockquote&gt;.&lt;/FONT &gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%89%E0%B4%AA%E0%B4%AF%E0%B5%8B%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%86_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B5%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B4%82:HFHSVENAPPARA&diff=105013 ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:HFHSVENAPPARA 2010-12-12T13:28:05Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''''ഐ.ടി.പ്രോജക്ട്''''' &lt;/font &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=5&gt;<br /> '''''സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയും പെണ്‍കുട്ടികളും '''''<br /> &lt;/font &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=5&gt;<br /> ആമുഖം<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> &lt;blockquote&gt;<br /> വിദ്യാഭ്യാസ ആരോഗ്യ പരിപാലനരംഗങ്ങളില്‍ മുന്‍പന്തിയിലാണെന്നതില്‍ അഭിമാനിക്കുന്ന കേരളം ദിനങ്ങള്‍ കഴിയുന്തോറും ശോഷിച്ചു വരുന്ന കായികക്ഷമതയെ പറ്റി അറിയുന്നില്ല <br /> .ആധുനികതയുടെ കടന്നുകയറ്റം മൂലം കാര്‍ഷിക വൃത്തിയെന്ന ഭാരത പൈതൃകത്തെ നാം മറന്നിരിക്കുന്നു. ഭക്ഷ്യ ദൗര്‍ലഭ്യം പടിക്കലെത്തിയപ്പോള്‍ നമ്മുടേതല്ലാത്ത ജീവിത ചര്യകള്‍ നാം സ്വീകരിച്ചു.<br /> അമിത ഭക്ഷണവും ഫാസ്റ്റ് ഫുഡ്ഡും നാം ശീലമാക്കി . ഫലമോ? പേരറിയുന്നതും അല്ലാത്തതുമായ ഒരുപാടു രോഗങ്ങള്‍. ഈ വേളയിലാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതി മലയാളികള്‍ക്ക് <br /> മാതൃകയായി ആരംഭം കുറിക്കുന്നത്.സംസ്ഥാന സര്‍ക്കാറിന്റെ സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയില്‍ 93% സ്കൂളുകളാണ് പങ്കെടുത്തത്. പത്തുലക്ഷത്തിലധികം പേതും പെണ്‍കുട്ടികള്‍. <br /> പക്ഷ, ഇതില്‍ നൂറു പേര്‍ക്കുമാത്രമാണ് പകുതി മാര്‍ക്കെങ്കിലും നേടി ഞങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന പറയാന്‍ സാധിച്ചത്. എന്നാല്‍ ഇവരാരും പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന <br /> തെറ്റിദ്ധരിക്കരുത്. കണക്കനുസരിച്ച് അങ്ങനെയുള്ളവര്‍ ആയിരത്തില്‍ രണ്ടുപേരാണ്. ചുരുക്കി പറഞ്ഞാല്‍ യു.പി ,ഹൈസ്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലായി ശരാശരി ആയിരത്തിലധികം കുട്ടികളില്ലാത്ത <br /> കേരളത്തില്‍ ഓരോ വിദ്യാലയത്തില്‍ നിന്നും ചുറുചുറുക്കുള്ള പെണ്‍കുട്ടികളെ കിട്ടണമെങ്കില്‍ പണിപെടേണ്ടി വരും .<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമതയുടെ അവസ്ഥ<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> &lt;blockquote&gt;<br /> <br /> കായിക വിദ്യാഭ്യാസം പാഠ്യ പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാക്കിയ സംസ്ഥാനമാണ് കേരളം.ഭാവിയില്‍ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളുടെ നാടായി കേരളം മാറുമെന്ന മുന്നറിയിപ്പുകളാണ് വ്യായാമത്തിലൂടെയും <br /> കളികളിലൂടെയും കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യ പരിപാലനത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കാന്‍ സര്‍ക്കാറിനെ പ്രേരിപ്പിച്ചത്. 2007-ല്‍ ആരംഭിച്ച കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തില്‍<br /> കായികവിദ്യാഭ്യാസം കര്‍ശനമാക്കാന്‍ സര്‍ക്കാര്‍ തീരുമാനങ്ങളെടുക്കുകയും ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാഭ്യസ വകുപ്പും സ്പോര്‍ട്സ് കൗണ്‍സിലും ചേര്‍ന്ന് വിദ്യാര്‍ത്ഥികളിലെ കായികക്ഷമത <br /> പരിശോധന നടത്തി . 1955 വരെ കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമതാ നിലവാരം അജ്ഞാതമായിരുന്നു. അമേരിക്കന്‍ അലയെന്‍സ് ഹെല്‍ത്ത് ഫിസിക്കല്‍ എഡുക്കേഷന്‍ <br /> റിക്രിയേഷന്‍ &amp; ഡാന്‍സ് നടത്തിയആരോഗ്യ സംബന്ധമായ കായികക്ഷമതാ പരിശോധനയുടെ ഫലവുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോള്‍ കേരളത്തിലെ കുട്ടികളുടെ നിലവാരം, പ്രായം, ലിംഗഭേദം <br /> എന്നിവയ്ക്കനുസരിച്ച് വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുന്നു. മാത്രവുമല്ല ഹൈസ്ക്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലെ പെണ്‍കുട്ടികളുടെ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളുടെ ശക്തി കുറഞ്ഞു വരുന്നതായും കണ്ടു. കായികക്ഷമതാ ഫിസിക്കല്‍ <br /> ടെസ്റ്റുകളായ സിറ്റ് അപ്സ് , സിറ്റ് ആന്റ് റീച്ച് തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങളില്‍ മോശം പ്രകടനം കണ്ടു. ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ഉദരഭാഗത്തെ പേശിയുടെ കരുത്തില്ലായ്മ അഥവാ ആ ഭാഗത്തിന്റെ അപര്യാപ്തമായ<br /> അയവ് ആ വ്യക്തിയില്‍ മുതുകെല്ലിന്റെ കീഴ്ഭാഗത്തും പേശി, അസ്ഥി ഇവ സംബന്ധമായും പ്രശ്നങ്ങള്‍ ഉണ്ടാകുന്നതിനുള്ള സാധ്യതകളാണ്. ടെസ്റ്റുകള്‍ ഉദര ഭാഗത്തെ പേശികളുടെ കരുത്തും , സ്ഥിരതയും<br /> വ്യക്തമായി സൂചിപ്പിക്കുന്നവയാണ്. ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ പ്രാഥമികമായും നട്ടെല്ലിലാണ് വലിയ സ്വാധീനം ചെനുത്തുന്നത്. അതിനാല്‍ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ക്കുണ്ടകുന്ന മുറുക്കം നട്ടെല്ലിന് കൂടുതല്‍ <br /> കരുത്ത് പകരും . അത് ശരീരഘടന നിലനിര്‍ത്താനും സഹായിക്കും . അയഞ്ഞ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളും കുടവയറും ശരീരത്തിന്റെ മോശം ഘടനക്കും കാരണമാകും. കേരളത്തിലെ സ്ത്രീകളെ ബാധിക്കുന്ന <br /> രോഗങ്ങളെ കുറിച്ചുള്ള പഠനങ്ങള്‍ കാണിക്കുന്നത് 60 – 70 ശതമാനം സ്ത്രീകള്‍ക്കും നടുവേദന പോലുള്ള പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെന്നാണ്. <br /> ശരിയായ ആരോഗ്യം എല്ലാ പ്രായത്തില്‍ പെട്ടവര്‍ക്കും ആവശ്യമായതിനാല്‍ ആരോഗ്യ സംബന്ധമായ ശാരീരികക്ഷമത കാലാകാലങ്ങളില്‍ പരിശോധിക്കേണ്ടതാണ്. പ്രവര്‍ത്തന നിരതമായ ഒരു ജീവിതശൈലിയുടെ പ്രാധാന്യത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കുന്നതാണ് കാലാകാലങ്ങളിലുള്ള ഇത്തരം പരിശോധനകള്‍ . ഇതിലൂടെ ശരീരത്തില്‍ കുറഞ്ഞ അളവിലുള്ള കൊഴുപ്പിന്റെ സാന്നിധ്യം ഉയര്‍ന്ന തോതിലുള്ള ഹൃദയ – ശ്വസന പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍,വേണ്ടത്ര പേശീബലം , പേരീ സ്ഥിരത ശരീരത്തിന്റെ കീഴ്ഭാഗങ്ങളുടെ അയവ് എന്നിവ ഉറപ്പാക്കാം.കായികക്ഷമതാനിലവാരവും വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കാം.<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കായിക പ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> കായികപ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ താഴെ പറയുന്നവയാണ് <br /> അതയാളുടെ ഹൃദയം കൂടുതല്‍ ശക്തമായി രക്തം പമ്പു ചെയ്യാന്‍ കാരണമാകുന്നു <br /> രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നതിനു സഹായിക്കുന്നു <br /> ഹൃദ്രോഗ സാധ്യത കുറക്കുന്നു <br /> അസ്ഥികള്‍ക്കും പേശികള്‍ക്കും ദൃഢത നല്‍കുന്നു <br /> സ്ക്കൂല്‍ ജോലികള്‍ ചെയ്യാനും കളിക്കാനും മറ്റു ദൈനം ദിന ജോലി കള്‍ക്കും വേണ്ട ഊര്‍ജം നല്‍കുന്നു <br /> ആരോഗ്യകരമായ ശരീര ഭാരം നിലനിര്‍ത്താനം സഹായിക്കുന്നു .<br /> മാനസിക സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നു .<br /> ജീവിതത്തിലുണ്ടാകുന്ന നിരന്തര മാറ്റങ്ങള്‍ക്കൊപ്പം മുന്നേറേണ്ടതുണ്ട്.ആധുനികയന്ത്രങ്ങള്‍ ,കംപ്യൂട്ടര്‍ ,മറ്റു സൗകര്യങ്ങള്‍ എല്ലാം ചേര്‍ന്ന് കായികാധ്വാനം തന്നെ ഒഴിവാക്കുന്ന ഒരു അവസ്ഥ വന്നിട്ടുണ്ട് .മുതിര്‍ന്നവരിലെ അമിത മേദസ്സ് ,ഉയര്‍ന്ന രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം തുടങ്ങിയ പ്രശ്നങ്ങളെല്ലാം കുട്ടിക്കാലത്തെ കായികപ്രവര്‍ത്തനങ്ങളിലേര്‍പ്പെടാതിരിക്കുന്നതു കൊണ്ട് ഉണ്ടാകുന്നതാണെന്നതിന് വേണ്ടത്ര തെളിവുകളുണ്ട്.<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> നിഗമനം &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> <br /> ഇന്നത്തെ തലമുറ ഗുരുതരവും മാരകവുമായ പലവിധ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളിലൂടെയാണ് ജീവിതം കഴിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. ഈ തലമുറയില്‍ കായികക്ഷമത കുറഞ്ഞത് ഇതിനൊരു പ്രധാന കാരണമാണ്. വിദ്യാര്‍ത്ഥികളായ നാം ഇക്കാര്യങ്ങളെ കുറിച്ച് മനസിലാക്കേണ്ടതുണ്ട് . കാരണം , ഭാവി തലമുറയുടെ കൈതാങ്ങ് നാമാണ് . നമ്മുടെ അടിസ്ഥാന പരമായ കായികക്ഷമത നാം തിരിച്ചറിയേണ്ടതുണ്ട്. കാര്‍ഷികവൃത്തിയിലും , കഠിനാധ്വാനങ്ങളിലും അധിഷ്ടിതമായ ഒരു തൊഴില്‍ മേഖല നമുക്കുണ്ടായിരുന്നു. കുട്ടികളും പ്രായം ചെന്നവരും ശരീരത്തിന് യോജ്യമായ രീതിയില്‍ പ്രവൃത്തികള്‍ ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഫലമായി തന്നെ അവര്‍ക്ക് അടിയുറപ്പുള്ള കായികക്ഷമത ഉണ്ടായിരുന്നു. അന്ന് രോഗങ്ങളും കുറവ്. എന്നാല്‍ ഇന്നാകട്ടെ, ശരീരമനങ്ങാത്ത സര്‍ക്കാര്‍ ജോലിയും ബ്രോയ്ലര്‍ കോഴികളെ പോലെയുള്ള കുട്ടികളുടെ വളര്‍ച്ചയും ഹൃദയ- ശ്വാസകോശ രോഗങ്ങളുടെ നിരക്ക് വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കുന്നു എന്ന് ഒരു നടുക്കത്തോടെ നാം തിരിച്ചറിയുകയാണ് . ഈ തിരിച്ചറിയലില്‍ നിന്നാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത എന്ന പദ്ധതി ആസൂത്രണം ചെയ്തത്. പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച് പെണ്‍കുട്ടികളെ കേന്ദ്രീകരിച്ച നടത്തിയ പഠനത്തിലൂടെ താഴെ പറയുന്ന നിഗമനങ്ങളില്‍ എത്തിച്ചേരാന്‍ സാധിച്ചു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ ഫലം തൃപ്തികരമല്ല.<br /> പെണ്‍കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമത ആണ്‍കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ച് നോക്കുമ്പോള്‍ വളരേ കുറവ്. <br /> പ്രായം കൂടംതോറും പെണ്‍കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമത കുറയുന്നു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച കായിക അധ്യാപകര്‍ നടത്തുന്ന ഫിസിക്കല്‍ ടെസ്റ്റുകളുടെ ഫലങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ്ണമായും ശരിയല്ല എന്ന് കണ്ടത്താന്‍ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമതയെകുറിച്ച് അടിസ്ഥാനപരമായ അറിവ് പോലുമില്ല. <br /> കായികക്ഷമത ഭാവി ജീവിതത്തില്‍ ആവശ്യമാണെന്ന ബോധം വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ വളര്‍ന്നു. <br /> കായിക അഭ്യാസങ്ങളിലൂടെ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമത വളര്‍ത്താമെന്ന ബോധം കുട്ടികളില്‍ ഉളവായി.<br /> ഈ പദ്ധതി മുതിര്‍ന്നവരില്‍ പ്രത്യേകിച്ച് സ്ത്രീ ജനങ്ങളില്‍ കൂടി എത്തിച്ചേരേണ്ടതുണ്ട്. <br /> വരും വര്‍ഷങ്ങളിലെങ്കിലും ആരോഗ്യ കാര്യങ്ങളില്‍ നിലവാരം പുലര്‍ത്താന്‍ ഈ പദ്ധതി കെണ്ട് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> ഈ പദ്ധതിക്ക് നിരന്തരമായ നിരീക്ഷണവും തുടര്‍പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്<br /> &lt;/blockquote&gt;.&lt;/FONT &gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%89%E0%B4%AA%E0%B4%AF%E0%B5%8B%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%86_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B5%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B4%82:HFHSVENAPPARA&diff=105012 ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:HFHSVENAPPARA 2010-12-12T13:27:16Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''''ഐ.ടി.പ്രോജക്ട്''''' &lt;/font &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=5&gt;<br /> '''''സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയും പെണ്‍കുട്ടികളും '''''<br /> &lt;/font &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> ആമുഖം<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> &lt;blockquote&gt;<br /> വിദ്യാഭ്യാസ ആരോഗ്യ പരിപാലനരംഗങ്ങളില്‍ മുന്‍പന്തിയിലാണെന്നതില്‍ അഭിമാനിക്കുന്ന കേരളം ദിനങ്ങള്‍ കഴിയുന്തോറും ശോഷിച്ചു വരുന്ന കായികക്ഷമതയെ പറ്റി അറിയുന്നില്ല <br /> .ആധുനികതയുടെ കടന്നുകയറ്റം മൂലം കാര്‍ഷിക വൃത്തിയെന്ന ഭാരത പൈതൃകത്തെ നാം മറന്നിരിക്കുന്നു. ഭക്ഷ്യ ദൗര്‍ലഭ്യം പടിക്കലെത്തിയപ്പോള്‍ നമ്മുടേതല്ലാത്ത ജീവിത ചര്യകള്‍ നാം സ്വീകരിച്ചു.<br /> അമിത ഭക്ഷണവും ഫാസ്റ്റ് ഫുഡ്ഡും നാം ശീലമാക്കി . ഫലമോ? പേരറിയുന്നതും അല്ലാത്തതുമായ ഒരുപാടു രോഗങ്ങള്‍. ഈ വേളയിലാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതി മലയാളികള്‍ക്ക് <br /> മാതൃകയായി ആരംഭം കുറിക്കുന്നത്.സംസ്ഥാന സര്‍ക്കാറിന്റെ സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയില്‍ 93% സ്കൂളുകളാണ് പങ്കെടുത്തത്. പത്തുലക്ഷത്തിലധികം പേതും പെണ്‍കുട്ടികള്‍. <br /> പക്ഷ, ഇതില്‍ നൂറു പേര്‍ക്കുമാത്രമാണ് പകുതി മാര്‍ക്കെങ്കിലും നേടി ഞങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന പറയാന്‍ സാധിച്ചത്. എന്നാല്‍ ഇവരാരും പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന <br /> തെറ്റിദ്ധരിക്കരുത്. കണക്കനുസരിച്ച് അങ്ങനെയുള്ളവര്‍ ആയിരത്തില്‍ രണ്ടുപേരാണ്. ചുരുക്കി പറഞ്ഞാല്‍ യു.പി ,ഹൈസ്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലായി ശരാശരി ആയിരത്തിലധികം കുട്ടികളില്ലാത്ത <br /> കേരളത്തില്‍ ഓരോ വിദ്യാലയത്തില്‍ നിന്നും ചുറുചുറുക്കുള്ള പെണ്‍കുട്ടികളെ കിട്ടണമെങ്കില്‍ പണിപെടേണ്ടി വരും .<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമതയുടെ അവസ്ഥ<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> &lt;blockquote&gt;<br /> <br /> കായിക വിദ്യാഭ്യാസം പാഠ്യ പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാക്കിയ സംസ്ഥാനമാണ് കേരളം.ഭാവിയില്‍ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളുടെ നാടായി കേരളം മാറുമെന്ന മുന്നറിയിപ്പുകളാണ് വ്യായാമത്തിലൂടെയും <br /> കളികളിലൂടെയും കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യ പരിപാലനത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കാന്‍ സര്‍ക്കാറിനെ പ്രേരിപ്പിച്ചത്. 2007-ല്‍ ആരംഭിച്ച കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തില്‍<br /> കായികവിദ്യാഭ്യാസം കര്‍ശനമാക്കാന്‍ സര്‍ക്കാര്‍ തീരുമാനങ്ങളെടുക്കുകയും ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാഭ്യസ വകുപ്പും സ്പോര്‍ട്സ് കൗണ്‍സിലും ചേര്‍ന്ന് വിദ്യാര്‍ത്ഥികളിലെ കായികക്ഷമത <br /> പരിശോധന നടത്തി . 1955 വരെ കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമതാ നിലവാരം അജ്ഞാതമായിരുന്നു. അമേരിക്കന്‍ അലയെന്‍സ് ഹെല്‍ത്ത് ഫിസിക്കല്‍ എഡുക്കേഷന്‍ <br /> റിക്രിയേഷന്‍ &amp; ഡാന്‍സ് നടത്തിയആരോഗ്യ സംബന്ധമായ കായികക്ഷമതാ പരിശോധനയുടെ ഫലവുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോള്‍ കേരളത്തിലെ കുട്ടികളുടെ നിലവാരം, പ്രായം, ലിംഗഭേദം <br /> എന്നിവയ്ക്കനുസരിച്ച് വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുന്നു. മാത്രവുമല്ല ഹൈസ്ക്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലെ പെണ്‍കുട്ടികളുടെ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളുടെ ശക്തി കുറഞ്ഞു വരുന്നതായും കണ്ടു. കായികക്ഷമതാ ഫിസിക്കല്‍ <br /> ടെസ്റ്റുകളായ സിറ്റ് അപ്സ് , സിറ്റ് ആന്റ് റീച്ച് തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങളില്‍ മോശം പ്രകടനം കണ്ടു. ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ഉദരഭാഗത്തെ പേശിയുടെ കരുത്തില്ലായ്മ അഥവാ ആ ഭാഗത്തിന്റെ അപര്യാപ്തമായ<br /> അയവ് ആ വ്യക്തിയില്‍ മുതുകെല്ലിന്റെ കീഴ്ഭാഗത്തും പേശി, അസ്ഥി ഇവ സംബന്ധമായും പ്രശ്നങ്ങള്‍ ഉണ്ടാകുന്നതിനുള്ള സാധ്യതകളാണ്. ടെസ്റ്റുകള്‍ ഉദര ഭാഗത്തെ പേശികളുടെ കരുത്തും , സ്ഥിരതയും<br /> വ്യക്തമായി സൂചിപ്പിക്കുന്നവയാണ്. ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ പ്രാഥമികമായും നട്ടെല്ലിലാണ് വലിയ സ്വാധീനം ചെനുത്തുന്നത്. അതിനാല്‍ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ക്കുണ്ടകുന്ന മുറുക്കം നട്ടെല്ലിന് കൂടുതല്‍ <br /> കരുത്ത് പകരും . അത് ശരീരഘടന നിലനിര്‍ത്താനും സഹായിക്കും . അയഞ്ഞ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളും കുടവയറും ശരീരത്തിന്റെ മോശം ഘടനക്കും കാരണമാകും. കേരളത്തിലെ സ്ത്രീകളെ ബാധിക്കുന്ന <br /> രോഗങ്ങളെ കുറിച്ചുള്ള പഠനങ്ങള്‍ കാണിക്കുന്നത് 60 – 70 ശതമാനം സ്ത്രീകള്‍ക്കും നടുവേദന പോലുള്ള പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെന്നാണ്. <br /> ശരിയായ ആരോഗ്യം എല്ലാ പ്രായത്തില്‍ പെട്ടവര്‍ക്കും ആവശ്യമായതിനാല്‍ ആരോഗ്യ സംബന്ധമായ ശാരീരികക്ഷമത കാലാകാലങ്ങളില്‍ പരിശോധിക്കേണ്ടതാണ്. പ്രവര്‍ത്തന നിരതമായ ഒരു ജീവിതശൈലിയുടെ പ്രാധാന്യത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കുന്നതാണ് കാലാകാലങ്ങളിലുള്ള ഇത്തരം പരിശോധനകള്‍ . ഇതിലൂടെ ശരീരത്തില്‍ കുറഞ്ഞ അളവിലുള്ള കൊഴുപ്പിന്റെ സാന്നിധ്യം ഉയര്‍ന്ന തോതിലുള്ള ഹൃദയ – ശ്വസന പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍,വേണ്ടത്ര പേശീബലം , പേരീ സ്ഥിരത ശരീരത്തിന്റെ കീഴ്ഭാഗങ്ങളുടെ അയവ് എന്നിവ ഉറപ്പാക്കാം.കായികക്ഷമതാനിലവാരവും വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കാം.<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കായിക പ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> കായികപ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ താഴെ പറയുന്നവയാണ് <br /> അതയാളുടെ ഹൃദയം കൂടുതല്‍ ശക്തമായി രക്തം പമ്പു ചെയ്യാന്‍ കാരണമാകുന്നു <br /> രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നതിനു സഹായിക്കുന്നു <br /> ഹൃദ്രോഗ സാധ്യത കുറക്കുന്നു <br /> അസ്ഥികള്‍ക്കും പേശികള്‍ക്കും ദൃഢത നല്‍കുന്നു <br /> സ്ക്കൂല്‍ ജോലികള്‍ ചെയ്യാനും കളിക്കാനും മറ്റു ദൈനം ദിന ജോലി കള്‍ക്കും വേണ്ട ഊര്‍ജം നല്‍കുന്നു <br /> ആരോഗ്യകരമായ ശരീര ഭാരം നിലനിര്‍ത്താനം സഹായിക്കുന്നു .<br /> മാനസിക സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നു .<br /> ജീവിതത്തിലുണ്ടാകുന്ന നിരന്തര മാറ്റങ്ങള്‍ക്കൊപ്പം മുന്നേറേണ്ടതുണ്ട്.ആധുനികയന്ത്രങ്ങള്‍ ,കംപ്യൂട്ടര്‍ ,മറ്റു സൗകര്യങ്ങള്‍ എല്ലാം ചേര്‍ന്ന് കായികാധ്വാനം തന്നെ ഒഴിവാക്കുന്ന ഒരു അവസ്ഥ വന്നിട്ടുണ്ട് .മുതിര്‍ന്നവരിലെ അമിത മേദസ്സ് ,ഉയര്‍ന്ന രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം തുടങ്ങിയ പ്രശ്നങ്ങളെല്ലാം കുട്ടിക്കാലത്തെ കായികപ്രവര്‍ത്തനങ്ങളിലേര്‍പ്പെടാതിരിക്കുന്നതു കൊണ്ട് ഉണ്ടാകുന്നതാണെന്നതിന് വേണ്ടത്ര തെളിവുകളുണ്ട്.<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> നിഗമനം &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> <br /> ഇന്നത്തെ തലമുറ ഗുരുതരവും മാരകവുമായ പലവിധ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളിലൂടെയാണ് ജീവിതം കഴിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. ഈ തലമുറയില്‍ കായികക്ഷമത കുറഞ്ഞത് ഇതിനൊരു പ്രധാന കാരണമാണ്. വിദ്യാര്‍ത്ഥികളായ നാം ഇക്കാര്യങ്ങളെ കുറിച്ച് മനസിലാക്കേണ്ടതുണ്ട് . കാരണം , ഭാവി തലമുറയുടെ കൈതാങ്ങ് നാമാണ് . നമ്മുടെ അടിസ്ഥാന പരമായ കായികക്ഷമത നാം തിരിച്ചറിയേണ്ടതുണ്ട്. കാര്‍ഷികവൃത്തിയിലും , കഠിനാധ്വാനങ്ങളിലും അധിഷ്ടിതമായ ഒരു തൊഴില്‍ മേഖല നമുക്കുണ്ടായിരുന്നു. കുട്ടികളും പ്രായം ചെന്നവരും ശരീരത്തിന് യോജ്യമായ രീതിയില്‍ പ്രവൃത്തികള്‍ ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഫലമായി തന്നെ അവര്‍ക്ക് അടിയുറപ്പുള്ള കായികക്ഷമത ഉണ്ടായിരുന്നു. അന്ന് രോഗങ്ങളും കുറവ്. എന്നാല്‍ ഇന്നാകട്ടെ, ശരീരമനങ്ങാത്ത സര്‍ക്കാര്‍ ജോലിയും ബ്രോയ്ലര്‍ കോഴികളെ പോലെയുള്ള കുട്ടികളുടെ വളര്‍ച്ചയും ഹൃദയ- ശ്വാസകോശ രോഗങ്ങളുടെ നിരക്ക് വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കുന്നു എന്ന് ഒരു നടുക്കത്തോടെ നാം തിരിച്ചറിയുകയാണ് . ഈ തിരിച്ചറിയലില്‍ നിന്നാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത എന്ന പദ്ധതി ആസൂത്രണം ചെയ്തത്. പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച് പെണ്‍കുട്ടികളെ കേന്ദ്രീകരിച്ച നടത്തിയ പഠനത്തിലൂടെ താഴെ പറയുന്ന നിഗമനങ്ങളില്‍ എത്തിച്ചേരാന്‍ സാധിച്ചു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ ഫലം തൃപ്തികരമല്ല.<br /> പെണ്‍കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമത ആണ്‍കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ച് നോക്കുമ്പോള്‍ വളരേ കുറവ്. <br /> പ്രായം കൂടംതോറും പെണ്‍കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമത കുറയുന്നു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച കായിക അധ്യാപകര്‍ നടത്തുന്ന ഫിസിക്കല്‍ ടെസ്റ്റുകളുടെ ഫലങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ്ണമായും ശരിയല്ല എന്ന് കണ്ടത്താന്‍ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമതയെകുറിച്ച് അടിസ്ഥാനപരമായ അറിവ് പോലുമില്ല. <br /> കായികക്ഷമത ഭാവി ജീവിതത്തില്‍ ആവശ്യമാണെന്ന ബോധം വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ വളര്‍ന്നു. <br /> കായിക അഭ്യാസങ്ങളിലൂടെ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമത വളര്‍ത്താമെന്ന ബോധം കുട്ടികളില്‍ ഉളവായി.<br /> ഈ പദ്ധതി മുതിര്‍ന്നവരില്‍ പ്രത്യേകിച്ച് സ്ത്രീ ജനങ്ങളില്‍ കൂടി എത്തിച്ചേരേണ്ടതുണ്ട്. <br /> വരും വര്‍ഷങ്ങളിലെങ്കിലും ആരോഗ്യ കാര്യങ്ങളില്‍ നിലവാരം പുലര്‍ത്താന്‍ ഈ പദ്ധതി കെണ്ട് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> ഈ പദ്ധതിക്ക് നിരന്തരമായ നിരീക്ഷണവും തുടര്‍പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്<br /> &lt;/blockquote&gt;.&lt;/FONT &gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%89%E0%B4%AA%E0%B4%AF%E0%B5%8B%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%86_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B5%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B4%82:HFHSVENAPPARA&diff=105011 ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:HFHSVENAPPARA 2010-12-12T13:26:26Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''''ഐ.ടി.പ്രോജക്ട്''''' &lt;/font &gt;<br /> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=7&gt;<br /> '''''സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയും പെണ്‍കുട്ടികളും '''''<br /> &lt;/font &gt;<br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> ആമുഖം<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> &lt;blockquote&gt;<br /> വിദ്യാഭ്യാസ ആരോഗ്യ പരിപാലനരംഗങ്ങളില്‍ മുന്‍പന്തിയിലാണെന്നതില്‍ അഭിമാനിക്കുന്ന കേരളം ദിനങ്ങള്‍ കഴിയുന്തോറും ശോഷിച്ചു വരുന്ന കായികക്ഷമതയെ പറ്റി അറിയുന്നില്ല <br /> .ആധുനികതയുടെ കടന്നുകയറ്റം മൂലം കാര്‍ഷിക വൃത്തിയെന്ന ഭാരത പൈതൃകത്തെ നാം മറന്നിരിക്കുന്നു. ഭക്ഷ്യ ദൗര്‍ലഭ്യം പടിക്കലെത്തിയപ്പോള്‍ നമ്മുടേതല്ലാത്ത ജീവിത ചര്യകള്‍ നാം സ്വീകരിച്ചു.<br /> അമിത ഭക്ഷണവും ഫാസ്റ്റ് ഫുഡ്ഡും നാം ശീലമാക്കി . ഫലമോ? പേരറിയുന്നതും അല്ലാത്തതുമായ ഒരുപാടു രോഗങ്ങള്‍. ഈ വേളയിലാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതി മലയാളികള്‍ക്ക് <br /> മാതൃകയായി ആരംഭം കുറിക്കുന്നത്.സംസ്ഥാന സര്‍ക്കാറിന്റെ സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയില്‍ 93% സ്കൂളുകളാണ് പങ്കെടുത്തത്. പത്തുലക്ഷത്തിലധികം പേതും പെണ്‍കുട്ടികള്‍. <br /> പക്ഷ, ഇതില്‍ നൂറു പേര്‍ക്കുമാത്രമാണ് പകുതി മാര്‍ക്കെങ്കിലും നേടി ഞങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന പറയാന്‍ സാധിച്ചത്. എന്നാല്‍ ഇവരാരും പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന <br /> തെറ്റിദ്ധരിക്കരുത്. കണക്കനുസരിച്ച് അങ്ങനെയുള്ളവര്‍ ആയിരത്തില്‍ രണ്ടുപേരാണ്. ചുരുക്കി പറഞ്ഞാല്‍ യു.പി ,ഹൈസ്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലായി ശരാശരി ആയിരത്തിലധികം കുട്ടികളില്ലാത്ത <br /> കേരളത്തില്‍ ഓരോ വിദ്യാലയത്തില്‍ നിന്നും ചുറുചുറുക്കുള്ള പെണ്‍കുട്ടികളെ കിട്ടണമെങ്കില്‍ പണിപെടേണ്ടി വരും .<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമതയുടെ അവസ്ഥ<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> &lt;blockquote&gt;<br /> <br /> കായിക വിദ്യാഭ്യാസം പാഠ്യ പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാക്കിയ സംസ്ഥാനമാണ് കേരളം.ഭാവിയില്‍ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളുടെ നാടായി കേരളം മാറുമെന്ന മുന്നറിയിപ്പുകളാണ് വ്യായാമത്തിലൂടെയും <br /> കളികളിലൂടെയും കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യ പരിപാലനത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കാന്‍ സര്‍ക്കാറിനെ പ്രേരിപ്പിച്ചത്. 2007-ല്‍ ആരംഭിച്ച കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തില്‍<br /> കായികവിദ്യാഭ്യാസം കര്‍ശനമാക്കാന്‍ സര്‍ക്കാര്‍ തീരുമാനങ്ങളെടുക്കുകയും ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാഭ്യസ വകുപ്പും സ്പോര്‍ട്സ് കൗണ്‍സിലും ചേര്‍ന്ന് വിദ്യാര്‍ത്ഥികളിലെ കായികക്ഷമത <br /> പരിശോധന നടത്തി . 1955 വരെ കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമതാ നിലവാരം അജ്ഞാതമായിരുന്നു. അമേരിക്കന്‍ അലയെന്‍സ് ഹെല്‍ത്ത് ഫിസിക്കല്‍ എഡുക്കേഷന്‍ <br /> റിക്രിയേഷന്‍ &amp; ഡാന്‍സ് നടത്തിയആരോഗ്യ സംബന്ധമായ കായികക്ഷമതാ പരിശോധനയുടെ ഫലവുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോള്‍ കേരളത്തിലെ കുട്ടികളുടെ നിലവാരം, പ്രായം, ലിംഗഭേദം <br /> എന്നിവയ്ക്കനുസരിച്ച് വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുന്നു. മാത്രവുമല്ല ഹൈസ്ക്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലെ പെണ്‍കുട്ടികളുടെ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളുടെ ശക്തി കുറഞ്ഞു വരുന്നതായും കണ്ടു. കായികക്ഷമതാ ഫിസിക്കല്‍ <br /> ടെസ്റ്റുകളായ സിറ്റ് അപ്സ് , സിറ്റ് ആന്റ് റീച്ച് തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങളില്‍ മോശം പ്രകടനം കണ്ടു. ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ഉദരഭാഗത്തെ പേശിയുടെ കരുത്തില്ലായ്മ അഥവാ ആ ഭാഗത്തിന്റെ അപര്യാപ്തമായ<br /> അയവ് ആ വ്യക്തിയില്‍ മുതുകെല്ലിന്റെ കീഴ്ഭാഗത്തും പേശി, അസ്ഥി ഇവ സംബന്ധമായും പ്രശ്നങ്ങള്‍ ഉണ്ടാകുന്നതിനുള്ള സാധ്യതകളാണ്. ടെസ്റ്റുകള്‍ ഉദര ഭാഗത്തെ പേശികളുടെ കരുത്തും , സ്ഥിരതയും<br /> വ്യക്തമായി സൂചിപ്പിക്കുന്നവയാണ്. ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ പ്രാഥമികമായും നട്ടെല്ലിലാണ് വലിയ സ്വാധീനം ചെനുത്തുന്നത്. അതിനാല്‍ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ക്കുണ്ടകുന്ന മുറുക്കം നട്ടെല്ലിന് കൂടുതല്‍ <br /> കരുത്ത് പകരും . അത് ശരീരഘടന നിലനിര്‍ത്താനും സഹായിക്കും . അയഞ്ഞ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളും കുടവയറും ശരീരത്തിന്റെ മോശം ഘടനക്കും കാരണമാകും. കേരളത്തിലെ സ്ത്രീകളെ ബാധിക്കുന്ന <br /> രോഗങ്ങളെ കുറിച്ചുള്ള പഠനങ്ങള്‍ കാണിക്കുന്നത് 60 – 70 ശതമാനം സ്ത്രീകള്‍ക്കും നടുവേദന പോലുള്ള പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെന്നാണ്. <br /> ശരിയായ ആരോഗ്യം എല്ലാ പ്രായത്തില്‍ പെട്ടവര്‍ക്കും ആവശ്യമായതിനാല്‍ ആരോഗ്യ സംബന്ധമായ ശാരീരികക്ഷമത കാലാകാലങ്ങളില്‍ പരിശോധിക്കേണ്ടതാണ്. പ്രവര്‍ത്തന നിരതമായ ഒരു ജീവിതശൈലിയുടെ പ്രാധാന്യത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കുന്നതാണ് കാലാകാലങ്ങളിലുള്ള ഇത്തരം പരിശോധനകള്‍ . ഇതിലൂടെ ശരീരത്തില്‍ കുറഞ്ഞ അളവിലുള്ള കൊഴുപ്പിന്റെ സാന്നിധ്യം ഉയര്‍ന്ന തോതിലുള്ള ഹൃദയ – ശ്വസന പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍,വേണ്ടത്ര പേശീബലം , പേരീ സ്ഥിരത ശരീരത്തിന്റെ കീഴ്ഭാഗങ്ങളുടെ അയവ് എന്നിവ ഉറപ്പാക്കാം.കായികക്ഷമതാനിലവാരവും വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കാം.<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കായിക പ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> കായികപ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ താഴെ പറയുന്നവയാണ് <br /> അതയാളുടെ ഹൃദയം കൂടുതല്‍ ശക്തമായി രക്തം പമ്പു ചെയ്യാന്‍ കാരണമാകുന്നു <br /> രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നതിനു സഹായിക്കുന്നു <br /> ഹൃദ്രോഗ സാധ്യത കുറക്കുന്നു <br /> അസ്ഥികള്‍ക്കും പേശികള്‍ക്കും ദൃഢത നല്‍കുന്നു <br /> സ്ക്കൂല്‍ ജോലികള്‍ ചെയ്യാനും കളിക്കാനും മറ്റു ദൈനം ദിന ജോലി കള്‍ക്കും വേണ്ട ഊര്‍ജം നല്‍കുന്നു <br /> ആരോഗ്യകരമായ ശരീര ഭാരം നിലനിര്‍ത്താനം സഹായിക്കുന്നു .<br /> മാനസിക സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നു .<br /> ജീവിതത്തിലുണ്ടാകുന്ന നിരന്തര മാറ്റങ്ങള്‍ക്കൊപ്പം മുന്നേറേണ്ടതുണ്ട്.ആധുനികയന്ത്രങ്ങള്‍ ,കംപ്യൂട്ടര്‍ ,മറ്റു സൗകര്യങ്ങള്‍ എല്ലാം ചേര്‍ന്ന് കായികാധ്വാനം തന്നെ ഒഴിവാക്കുന്ന ഒരു അവസ്ഥ വന്നിട്ടുണ്ട് .മുതിര്‍ന്നവരിലെ അമിത മേദസ്സ് ,ഉയര്‍ന്ന രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം തുടങ്ങിയ പ്രശ്നങ്ങളെല്ലാം കുട്ടിക്കാലത്തെ കായികപ്രവര്‍ത്തനങ്ങളിലേര്‍പ്പെടാതിരിക്കുന്നതു കൊണ്ട് ഉണ്ടാകുന്നതാണെന്നതിന് വേണ്ടത്ര തെളിവുകളുണ്ട്.<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> നിഗമനം &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> <br /> ഇന്നത്തെ തലമുറ ഗുരുതരവും മാരകവുമായ പലവിധ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളിലൂടെയാണ് ജീവിതം കഴിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. ഈ തലമുറയില്‍ കായികക്ഷമത കുറഞ്ഞത് ഇതിനൊരു പ്രധാന കാരണമാണ്. വിദ്യാര്‍ത്ഥികളായ നാം ഇക്കാര്യങ്ങളെ കുറിച്ച് മനസിലാക്കേണ്ടതുണ്ട് . കാരണം , ഭാവി തലമുറയുടെ കൈതാങ്ങ് നാമാണ് . നമ്മുടെ അടിസ്ഥാന പരമായ കായികക്ഷമത നാം തിരിച്ചറിയേണ്ടതുണ്ട്. കാര്‍ഷികവൃത്തിയിലും , കഠിനാധ്വാനങ്ങളിലും അധിഷ്ടിതമായ ഒരു തൊഴില്‍ മേഖല നമുക്കുണ്ടായിരുന്നു. കുട്ടികളും പ്രായം ചെന്നവരും ശരീരത്തിന് യോജ്യമായ രീതിയില്‍ പ്രവൃത്തികള്‍ ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഫലമായി തന്നെ അവര്‍ക്ക് അടിയുറപ്പുള്ള കായികക്ഷമത ഉണ്ടായിരുന്നു. അന്ന് രോഗങ്ങളും കുറവ്. എന്നാല്‍ ഇന്നാകട്ടെ, ശരീരമനങ്ങാത്ത സര്‍ക്കാര്‍ ജോലിയും ബ്രോയ്ലര്‍ കോഴികളെ പോലെയുള്ള കുട്ടികളുടെ വളര്‍ച്ചയും ഹൃദയ- ശ്വാസകോശ രോഗങ്ങളുടെ നിരക്ക് വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കുന്നു എന്ന് ഒരു നടുക്കത്തോടെ നാം തിരിച്ചറിയുകയാണ് . ഈ തിരിച്ചറിയലില്‍ നിന്നാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത എന്ന പദ്ധതി ആസൂത്രണം ചെയ്തത്. പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച് പെണ്‍കുട്ടികളെ കേന്ദ്രീകരിച്ച നടത്തിയ പഠനത്തിലൂടെ താഴെ പറയുന്ന നിഗമനങ്ങളില്‍ എത്തിച്ചേരാന്‍ സാധിച്ചു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ ഫലം തൃപ്തികരമല്ല.<br /> പെണ്‍കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമത ആണ്‍കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ച് നോക്കുമ്പോള്‍ വളരേ കുറവ്. <br /> പ്രായം കൂടംതോറും പെണ്‍കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമത കുറയുന്നു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച കായിക അധ്യാപകര്‍ നടത്തുന്ന ഫിസിക്കല്‍ ടെസ്റ്റുകളുടെ ഫലങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ്ണമായും ശരിയല്ല എന്ന് കണ്ടത്താന്‍ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമതയെകുറിച്ച് അടിസ്ഥാനപരമായ അറിവ് പോലുമില്ല. <br /> കായികക്ഷമത ഭാവി ജീവിതത്തില്‍ ആവശ്യമാണെന്ന ബോധം വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ വളര്‍ന്നു. <br /> കായിക അഭ്യാസങ്ങളിലൂടെ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമത വളര്‍ത്താമെന്ന ബോധം കുട്ടികളില്‍ ഉളവായി.<br /> ഈ പദ്ധതി മുതിര്‍ന്നവരില്‍ പ്രത്യേകിച്ച് സ്ത്രീ ജനങ്ങളില്‍ കൂടി എത്തിച്ചേരേണ്ടതുണ്ട്. <br /> വരും വര്‍ഷങ്ങളിലെങ്കിലും ആരോഗ്യ കാര്യങ്ങളില്‍ നിലവാരം പുലര്‍ത്താന്‍ ഈ പദ്ധതി കെണ്ട് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> ഈ പദ്ധതിക്ക് നിരന്തരമായ നിരീക്ഷണവും തുടര്‍പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്<br /> &lt;/blockquote&gt;.&lt;/FONT &gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%89%E0%B4%AA%E0%B4%AF%E0%B5%8B%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%86_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B5%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B4%82:HFHSVENAPPARA&diff=105010 ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:HFHSVENAPPARA 2010-12-12T13:24:02Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''''ഐ.ടി.പ്രോജക്ട്<br /> <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയും പെണ്‍കുട്ടികളും '''''<br /> &lt;/font &gt;<br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> ആമുഖം<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> &lt;blockquote&gt;<br /> വിദ്യാഭ്യാസ ആരോഗ്യ പരിപാലനരംഗങ്ങളില്‍ മുന്‍പന്തിയിലാണെന്നതില്‍ അഭിമാനിക്കുന്ന കേരളം ദിനങ്ങള്‍ കഴിയുന്തോറും ശോഷിച്ചു വരുന്ന കായികക്ഷമതയെ പറ്റി അറിയുന്നില്ല <br /> .ആധുനികതയുടെ കടന്നുകയറ്റം മൂലം കാര്‍ഷിക വൃത്തിയെന്ന ഭാരത പൈതൃകത്തെ നാം മറന്നിരിക്കുന്നു. ഭക്ഷ്യ ദൗര്‍ലഭ്യം പടിക്കലെത്തിയപ്പോള്‍ നമ്മുടേതല്ലാത്ത ജീവിത ചര്യകള്‍ നാം സ്വീകരിച്ചു.<br /> അമിത ഭക്ഷണവും ഫാസ്റ്റ് ഫുഡ്ഡും നാം ശീലമാക്കി . ഫലമോ? പേരറിയുന്നതും അല്ലാത്തതുമായ ഒരുപാടു രോഗങ്ങള്‍. ഈ വേളയിലാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതി മലയാളികള്‍ക്ക് <br /> മാതൃകയായി ആരംഭം കുറിക്കുന്നത്.സംസ്ഥാന സര്‍ക്കാറിന്റെ സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയില്‍ 93% സ്കൂളുകളാണ് പങ്കെടുത്തത്. പത്തുലക്ഷത്തിലധികം പേതും പെണ്‍കുട്ടികള്‍. <br /> പക്ഷ, ഇതില്‍ നൂറു പേര്‍ക്കുമാത്രമാണ് പകുതി മാര്‍ക്കെങ്കിലും നേടി ഞങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന പറയാന്‍ സാധിച്ചത്. എന്നാല്‍ ഇവരാരും പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന <br /> തെറ്റിദ്ധരിക്കരുത്. കണക്കനുസരിച്ച് അങ്ങനെയുള്ളവര്‍ ആയിരത്തില്‍ രണ്ടുപേരാണ്. ചുരുക്കി പറഞ്ഞാല്‍ യു.പി ,ഹൈസ്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലായി ശരാശരി ആയിരത്തിലധികം കുട്ടികളില്ലാത്ത <br /> കേരളത്തില്‍ ഓരോ വിദ്യാലയത്തില്‍ നിന്നും ചുറുചുറുക്കുള്ള പെണ്‍കുട്ടികളെ കിട്ടണമെങ്കില്‍ പണിപെടേണ്ടി വരും .<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമതയുടെ അവസ്ഥ<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> &lt;blockquote&gt;<br /> <br /> കായിക വിദ്യാഭ്യാസം പാഠ്യ പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാക്കിയ സംസ്ഥാനമാണ് കേരളം.ഭാവിയില്‍ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളുടെ നാടായി കേരളം മാറുമെന്ന മുന്നറിയിപ്പുകളാണ് വ്യായാമത്തിലൂടെയും <br /> കളികളിലൂടെയും കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യ പരിപാലനത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കാന്‍ സര്‍ക്കാറിനെ പ്രേരിപ്പിച്ചത്. 2007-ല്‍ ആരംഭിച്ച കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തില്‍<br /> കായികവിദ്യാഭ്യാസം കര്‍ശനമാക്കാന്‍ സര്‍ക്കാര്‍ തീരുമാനങ്ങളെടുക്കുകയും ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാഭ്യസ വകുപ്പും സ്പോര്‍ട്സ് കൗണ്‍സിലും ചേര്‍ന്ന് വിദ്യാര്‍ത്ഥികളിലെ കായികക്ഷമത <br /> പരിശോധന നടത്തി . 1955 വരെ കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമതാ നിലവാരം അജ്ഞാതമായിരുന്നു. അമേരിക്കന്‍ അലയെന്‍സ് ഹെല്‍ത്ത് ഫിസിക്കല്‍ എഡുക്കേഷന്‍ <br /> റിക്രിയേഷന്‍ &amp; ഡാന്‍സ് നടത്തിയആരോഗ്യ സംബന്ധമായ കായികക്ഷമതാ പരിശോധനയുടെ ഫലവുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോള്‍ കേരളത്തിലെ കുട്ടികളുടെ നിലവാരം, പ്രായം, ലിംഗഭേദം <br /> എന്നിവയ്ക്കനുസരിച്ച് വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുന്നു. മാത്രവുമല്ല ഹൈസ്ക്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലെ പെണ്‍കുട്ടികളുടെ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളുടെ ശക്തി കുറഞ്ഞു വരുന്നതായും കണ്ടു. കായികക്ഷമതാ ഫിസിക്കല്‍ <br /> ടെസ്റ്റുകളായ സിറ്റ് അപ്സ് , സിറ്റ് ആന്റ് റീച്ച് തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങളില്‍ മോശം പ്രകടനം കണ്ടു. ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ഉദരഭാഗത്തെ പേശിയുടെ കരുത്തില്ലായ്മ അഥവാ ആ ഭാഗത്തിന്റെ അപര്യാപ്തമായ<br /> അയവ് ആ വ്യക്തിയില്‍ മുതുകെല്ലിന്റെ കീഴ്ഭാഗത്തും പേശി, അസ്ഥി ഇവ സംബന്ധമായും പ്രശ്നങ്ങള്‍ ഉണ്ടാകുന്നതിനുള്ള സാധ്യതകളാണ്. ടെസ്റ്റുകള്‍ ഉദര ഭാഗത്തെ പേശികളുടെ കരുത്തും , സ്ഥിരതയും<br /> വ്യക്തമായി സൂചിപ്പിക്കുന്നവയാണ്. ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ പ്രാഥമികമായും നട്ടെല്ലിലാണ് വലിയ സ്വാധീനം ചെനുത്തുന്നത്. അതിനാല്‍ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ക്കുണ്ടകുന്ന മുറുക്കം നട്ടെല്ലിന് കൂടുതല്‍ <br /> കരുത്ത് പകരും . അത് ശരീരഘടന നിലനിര്‍ത്താനും സഹായിക്കും . അയഞ്ഞ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളും കുടവയറും ശരീരത്തിന്റെ മോശം ഘടനക്കും കാരണമാകും. കേരളത്തിലെ സ്ത്രീകളെ ബാധിക്കുന്ന <br /> രോഗങ്ങളെ കുറിച്ചുള്ള പഠനങ്ങള്‍ കാണിക്കുന്നത് 60 – 70 ശതമാനം സ്ത്രീകള്‍ക്കും നടുവേദന പോലുള്ള പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെന്നാണ്. <br /> ശരിയായ ആരോഗ്യം എല്ലാ പ്രായത്തില്‍ പെട്ടവര്‍ക്കും ആവശ്യമായതിനാല്‍ ആരോഗ്യ സംബന്ധമായ ശാരീരികക്ഷമത കാലാകാലങ്ങളില്‍ പരിശോധിക്കേണ്ടതാണ്. പ്രവര്‍ത്തന നിരതമായ ഒരു ജീവിതശൈലിയുടെ പ്രാധാന്യത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കുന്നതാണ് കാലാകാലങ്ങളിലുള്ള ഇത്തരം പരിശോധനകള്‍ . ഇതിലൂടെ ശരീരത്തില്‍ കുറഞ്ഞ അളവിലുള്ള കൊഴുപ്പിന്റെ സാന്നിധ്യം ഉയര്‍ന്ന തോതിലുള്ള ഹൃദയ – ശ്വസന പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍,വേണ്ടത്ര പേശീബലം , പേരീ സ്ഥിരത ശരീരത്തിന്റെ കീഴ്ഭാഗങ്ങളുടെ അയവ് എന്നിവ ഉറപ്പാക്കാം.കായികക്ഷമതാനിലവാരവും വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കാം.<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കായിക പ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> കായികപ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ താഴെ പറയുന്നവയാണ് <br /> അതയാളുടെ ഹൃദയം കൂടുതല്‍ ശക്തമായി രക്തം പമ്പു ചെയ്യാന്‍ കാരണമാകുന്നു <br /> രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നതിനു സഹായിക്കുന്നു <br /> ഹൃദ്രോഗ സാധ്യത കുറക്കുന്നു <br /> അസ്ഥികള്‍ക്കും പേശികള്‍ക്കും ദൃഢത നല്‍കുന്നു <br /> സ്ക്കൂല്‍ ജോലികള്‍ ചെയ്യാനും കളിക്കാനും മറ്റു ദൈനം ദിന ജോലി കള്‍ക്കും വേണ്ട ഊര്‍ജം നല്‍കുന്നു <br /> ആരോഗ്യകരമായ ശരീര ഭാരം നിലനിര്‍ത്താനം സഹായിക്കുന്നു .<br /> മാനസിക സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നു .<br /> ജീവിതത്തിലുണ്ടാകുന്ന നിരന്തര മാറ്റങ്ങള്‍ക്കൊപ്പം മുന്നേറേണ്ടതുണ്ട്.ആധുനികയന്ത്രങ്ങള്‍ ,കംപ്യൂട്ടര്‍ ,മറ്റു സൗകര്യങ്ങള്‍ എല്ലാം ചേര്‍ന്ന് കായികാധ്വാനം തന്നെ ഒഴിവാക്കുന്ന ഒരു അവസ്ഥ വന്നിട്ടുണ്ട് .മുതിര്‍ന്നവരിലെ അമിത മേദസ്സ് ,ഉയര്‍ന്ന രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം തുടങ്ങിയ പ്രശ്നങ്ങളെല്ലാം കുട്ടിക്കാലത്തെ കായികപ്രവര്‍ത്തനങ്ങളിലേര്‍പ്പെടാതിരിക്കുന്നതു കൊണ്ട് ഉണ്ടാകുന്നതാണെന്നതിന് വേണ്ടത്ര തെളിവുകളുണ്ട്.<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> നിഗമനം &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;blockquote&gt;<br /> <br /> ഇന്നത്തെ തലമുറ ഗുരുതരവും മാരകവുമായ പലവിധ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളിലൂടെയാണ് ജീവിതം കഴിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. ഈ തലമുറയില്‍ കായികക്ഷമത കുറഞ്ഞത് ഇതിനൊരു പ്രധാന കാരണമാണ്. വിദ്യാര്‍ത്ഥികളായ നാം ഇക്കാര്യങ്ങളെ കുറിച്ച് മനസിലാക്കേണ്ടതുണ്ട് . കാരണം , ഭാവി തലമുറയുടെ കൈതാങ്ങ് നാമാണ് . നമ്മുടെ അടിസ്ഥാന പരമായ കായികക്ഷമത നാം തിരിച്ചറിയേണ്ടതുണ്ട്. കാര്‍ഷികവൃത്തിയിലും , കഠിനാധ്വാനങ്ങളിലും അധിഷ്ടിതമായ ഒരു തൊഴില്‍ മേഖല നമുക്കുണ്ടായിരുന്നു. കുട്ടികളും പ്രായം ചെന്നവരും ശരീരത്തിന് യോജ്യമായ രീതിയില്‍ പ്രവൃത്തികള്‍ ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഫലമായി തന്നെ അവര്‍ക്ക് അടിയുറപ്പുള്ള കായികക്ഷമത ഉണ്ടായിരുന്നു. അന്ന് രോഗങ്ങളും കുറവ്. എന്നാല്‍ ഇന്നാകട്ടെ, ശരീരമനങ്ങാത്ത സര്‍ക്കാര്‍ ജോലിയും ബ്രോയ്ലര്‍ കോഴികളെ പോലെയുള്ള കുട്ടികളുടെ വളര്‍ച്ചയും ഹൃദയ- ശ്വാസകോശ രോഗങ്ങളുടെ നിരക്ക് വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കുന്നു എന്ന് ഒരു നടുക്കത്തോടെ നാം തിരിച്ചറിയുകയാണ് . ഈ തിരിച്ചറിയലില്‍ നിന്നാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത എന്ന പദ്ധതി ആസൂത്രണം ചെയ്തത്. പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച് പെണ്‍കുട്ടികളെ കേന്ദ്രീകരിച്ച നടത്തിയ പഠനത്തിലൂടെ താഴെ പറയുന്ന നിഗമനങ്ങളില്‍ എത്തിച്ചേരാന്‍ സാധിച്ചു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ ഫലം തൃപ്തികരമല്ല.<br /> പെണ്‍കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമത ആണ്‍കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ച് നോക്കുമ്പോള്‍ വളരേ കുറവ്. <br /> പ്രായം കൂടംതോറും പെണ്‍കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമത കുറയുന്നു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച കായിക അധ്യാപകര്‍ നടത്തുന്ന ഫിസിക്കല്‍ ടെസ്റ്റുകളുടെ ഫലങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ്ണമായും ശരിയല്ല എന്ന് കണ്ടത്താന്‍ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമതയെകുറിച്ച് അടിസ്ഥാനപരമായ അറിവ് പോലുമില്ല. <br /> കായികക്ഷമത ഭാവി ജീവിതത്തില്‍ ആവശ്യമാണെന്ന ബോധം വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ വളര്‍ന്നു. <br /> കായിക അഭ്യാസങ്ങളിലൂടെ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമത വളര്‍ത്താമെന്ന ബോധം കുട്ടികളില്‍ ഉളവായി.<br /> ഈ പദ്ധതി മുതിര്‍ന്നവരില്‍ പ്രത്യേകിച്ച് സ്ത്രീ ജനങ്ങളില്‍ കൂടി എത്തിച്ചേരേണ്ടതുണ്ട്. <br /> വരും വര്‍ഷങ്ങളിലെങ്കിലും ആരോഗ്യ കാര്യങ്ങളില്‍ നിലവാരം പുലര്‍ത്താന്‍ ഈ പദ്ധതി കെണ്ട് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> ഈ പദ്ധതിക്ക് നിരന്തരമായ നിരീക്ഷണവും തുടര്‍പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്<br /> &lt;/blockquote&gt;.&lt;/FONT &gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%89%E0%B4%AA%E0%B4%AF%E0%B5%8B%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%86_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B5%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B4%82:HFHSVENAPPARA&diff=105009 ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:HFHSVENAPPARA 2010-12-12T13:22:01Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''''ഐ.ടി.പ്രോജക്ട്<br /> <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയും പെണ്‍കുട്ടികളും '''''<br /> &lt;/font &gt;<br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> ആമുഖം<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> &lt;blockquote&gt;<br /> വിദ്യാഭ്യാസ ആരോഗ്യ പരിപാലനരംഗങ്ങളില്‍ മുന്‍പന്തിയിലാണെന്നതില്‍ അഭിമാനിക്കുന്ന കേരളം ദിനങ്ങള്‍ കഴിയുന്തോറും ശോഷിച്ചു വരുന്ന കായികക്ഷമതയെ പറ്റി അറിയുന്നില്ല <br /> .ആധുനികതയുടെ കടന്നുകയറ്റം മൂലം കാര്‍ഷിക വൃത്തിയെന്ന ഭാരത പൈതൃകത്തെ നാം മറന്നിരിക്കുന്നു. ഭക്ഷ്യ ദൗര്‍ലഭ്യം പടിക്കലെത്തിയപ്പോള്‍ നമ്മുടേതല്ലാത്ത ജീവിത ചര്യകള്‍ നാം സ്വീകരിച്ചു.<br /> അമിത ഭക്ഷണവും ഫാസ്റ്റ് ഫുഡ്ഡും നാം ശീലമാക്കി . ഫലമോ? പേരറിയുന്നതും അല്ലാത്തതുമായ ഒരുപാടു രോഗങ്ങള്‍. ഈ വേളയിലാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതി മലയാളികള്‍ക്ക് <br /> മാതൃകയായി ആരംഭം കുറിക്കുന്നത്.സംസ്ഥാന സര്‍ക്കാറിന്റെ സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയില്‍ 93% സ്കൂളുകളാണ് പങ്കെടുത്തത്. പത്തുലക്ഷത്തിലധികം പേതും പെണ്‍കുട്ടികള്‍. <br /> പക്ഷ, ഇതില്‍ നൂറു പേര്‍ക്കുമാത്രമാണ് പകുതി മാര്‍ക്കെങ്കിലും നേടി ഞങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന പറയാന്‍ സാധിച്ചത്. എന്നാല്‍ ഇവരാരും പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന <br /> തെറ്റിദ്ധരിക്കരുത്. കണക്കനുസരിച്ച് അങ്ങനെയുള്ളവര്‍ ആയിരത്തില്‍ രണ്ടുപേരാണ്. ചുരുക്കി പറഞ്ഞാല്‍ യു.പി ,ഹൈസ്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലായി ശരാശരി ആയിരത്തിലധികം കുട്ടികളില്ലാത്ത <br /> കേരളത്തില്‍ ഓരോ വിദ്യാലയത്തില്‍ നിന്നും ചുറുചുറുക്കുള്ള പെണ്‍കുട്ടികളെ കിട്ടണമെങ്കില്‍ പണിപെടേണ്ടി വരും .<br /> &lt;/blockquote&gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമതയുടെ അവസ്ഥ<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> കായിക വിദ്യാഭ്യാസം പാഠ്യ പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാക്കിയ സംസ്ഥാനമാണ് കേരളം.ഭാവിയില്‍ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളുടെ നാടായി കേരളം മാറുമെന്ന മുന്നറിയിപ്പുകളാണ് വ്യായാമത്തിലൂടെയും <br /> കളികളിലൂടെയും കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യ പരിപാലനത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കാന്‍ സര്‍ക്കാറിനെ പ്രേരിപ്പിച്ചത്. 2007-ല്‍ ആരംഭിച്ച കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തില്‍<br /> കായികവിദ്യാഭ്യാസം കര്‍ശനമാക്കാന്‍ സര്‍ക്കാര്‍ തീരുമാനങ്ങളെടുക്കുകയും ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാഭ്യസ വകുപ്പും സ്പോര്‍ട്സ് കൗണ്‍സിലും ചേര്‍ന്ന് വിദ്യാര്‍ത്ഥികളിലെ കായികക്ഷമത <br /> പരിശോധന നടത്തി . 1955 വരെ കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമതാ നിലവാരം അജ്ഞാതമായിരുന്നു. അമേരിക്കന്‍ അലയെന്‍സ് ഹെല്‍ത്ത് ഫിസിക്കല്‍ എഡുക്കേഷന്‍ <br /> റിക്രിയേഷന്‍ &amp; ഡാന്‍സ് നടത്തിയആരോഗ്യ സംബന്ധമായ കായികക്ഷമതാ പരിശോധനയുടെ ഫലവുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോള്‍ കേരളത്തിലെ കുട്ടികളുടെ നിലവാരം, പ്രായം, ലിംഗഭേദം <br /> എന്നിവയ്ക്കനുസരിച്ച് വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുന്നു. മാത്രവുമല്ല ഹൈസ്ക്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലെ പെണ്‍കുട്ടികളുടെ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളുടെ ശക്തി കുറഞ്ഞു വരുന്നതായും കണ്ടു. കായികക്ഷമതാ ഫിസിക്കല്‍ <br /> ടെസ്റ്റുകളായ സിറ്റ് അപ്സ് , സിറ്റ് ആന്റ് റീച്ച് തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങളില്‍ മോശം പ്രകടനം കണ്ടു. ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ഉദരഭാഗത്തെ പേശിയുടെ കരുത്തില്ലായ്മ അഥവാ ആ ഭാഗത്തിന്റെ അപര്യാപ്തമായ<br /> അയവ് ആ വ്യക്തിയില്‍ മുതുകെല്ലിന്റെ കീഴ്ഭാഗത്തും പേശി, അസ്ഥി ഇവ സംബന്ധമായും പ്രശ്നങ്ങള്‍ ഉണ്ടാകുന്നതിനുള്ള സാധ്യതകളാണ്. ടെസ്റ്റുകള്‍ ഉദര ഭാഗത്തെ പേശികളുടെ കരുത്തും , സ്ഥിരതയും<br /> വ്യക്തമായി സൂചിപ്പിക്കുന്നവയാണ്. ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ പ്രാഥമികമായും നട്ടെല്ലിലാണ് വലിയ സ്വാധീനം ചെനുത്തുന്നത്. അതിനാല്‍ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ക്കുണ്ടകുന്ന മുറുക്കം നട്ടെല്ലിന് കൂടുതല്‍ <br /> കരുത്ത് പകരും . അത് ശരീരഘടന നിലനിര്‍ത്താനും സഹായിക്കും . അയഞ്ഞ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളും കുടവയറും ശരീരത്തിന്റെ മോശം ഘടനക്കും കാരണമാകും. കേരളത്തിലെ സ്ത്രീകളെ ബാധിക്കുന്ന <br /> രോഗങ്ങളെ കുറിച്ചുള്ള പഠനങ്ങള്‍ കാണിക്കുന്നത് 60 – 70 ശതമാനം സ്ത്രീകള്‍ക്കും നടുവേദന പോലുള്ള പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെന്നാണ്. <br /> ശരിയായ ആരോഗ്യം എല്ലാ പ്രായത്തില്‍ പെട്ടവര്‍ക്കും ആവശ്യമായതിനാല്‍ ആരോഗ്യ സംബന്ധമായ ശാരീരികക്ഷമത കാലാകാലങ്ങളില്‍ പരിശോധിക്കേണ്ടതാണ്. പ്രവര്‍ത്തന നിരതമായ ഒരു ജീവിതശൈലിയുടെ പ്രാധാന്യത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കുന്നതാണ് കാലാകാലങ്ങളിലുള്ള ഇത്തരം പരിശോധനകള്‍ . ഇതിലൂടെ ശരീരത്തില്‍ കുറഞ്ഞ അളവിലുള്ള കൊഴുപ്പിന്റെ സാന്നിധ്യം ഉയര്‍ന്ന തോതിലുള്ള ഹൃദയ – ശ്വസന പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍,വേണ്ടത്ര പേശീബലം , പേരീ സ്ഥിരത ശരീരത്തിന്റെ കീഴ്ഭാഗങ്ങളുടെ അയവ് എന്നിവ ഉറപ്പാക്കാം.കായികക്ഷമതാനിലവാരവും വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കാം.<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കായിക പ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> <br /> കായികപ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ താഴെ പറയുന്നവയാണ് <br /> അതയാളുടെ ഹൃദയം കൂടുതല്‍ ശക്തമായി രക്തം പമ്പു ചെയ്യാന്‍ കാരണമാകുന്നു <br /> രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നതിനു സഹായിക്കുന്നു <br /> ഹൃദ്രോഗ സാധ്യത കുറക്കുന്നു <br /> അസ്ഥികള്‍ക്കും പേശികള്‍ക്കും ദൃഢത നല്‍കുന്നു <br /> സ്ക്കൂല്‍ ജോലികള്‍ ചെയ്യാനും കളിക്കാനും മറ്റു ദൈനം ദിന ജോലി കള്‍ക്കും വേണ്ട ഊര്‍ജം നല്‍കുന്നു <br /> ആരോഗ്യകരമായ ശരീര ഭാരം നിലനിര്‍ത്താനം സഹായിക്കുന്നു .<br /> മാനസിക സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നു .<br /> ജീവിതത്തിലുണ്ടാകുന്ന നിരന്തര മാറ്റങ്ങള്‍ക്കൊപ്പം മുന്നേറേണ്ടതുണ്ട്.ആധുനികയന്ത്രങ്ങള്‍ ,കംപ്യൂട്ടര്‍ ,മറ്റു സൗകര്യങ്ങള്‍ എല്ലാം ചേര്‍ന്ന് കായികാധ്വാനം തന്നെ ഒഴിവാക്കുന്ന ഒരു അവസ്ഥ വന്നിട്ടുണ്ട് .മുതിര്‍ന്നവരിലെ അമിത മേദസ്സ് ,ഉയര്‍ന്ന രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം തുടങ്ങിയ പ്രശ്നങ്ങളെല്ലാം കുട്ടിക്കാലത്തെ കായികപ്രവര്‍ത്തനങ്ങളിലേര്‍പ്പെടാതിരിക്കുന്നതു കൊണ്ട് ഉണ്ടാകുന്നതാണെന്നതിന് വേണ്ടത്ര തെളിവുകളുണ്ട്.<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> നിഗമനം &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> <br /> ഇന്നത്തെ തലമുറ ഗുരുതരവും മാരകവുമായ പലവിധ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളിലൂടെയാണ് ജീവിതം കഴിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. ഈ തലമുറയില്‍ കായികക്ഷമത കുറഞ്ഞത് ഇതിനൊരു പ്രധാന കാരണമാണ്. വിദ്യാര്‍ത്ഥികളായ നാം ഇക്കാര്യങ്ങളെ കുറിച്ച് മനസിലാക്കേണ്ടതുണ്ട് . കാരണം , ഭാവി തലമുറയുടെ കൈതാങ്ങ് നാമാണ് . നമ്മുടെ അടിസ്ഥാന പരമായ കായികക്ഷമത നാം തിരിച്ചറിയേണ്ടതുണ്ട്. കാര്‍ഷികവൃത്തിയിലും , കഠിനാധ്വാനങ്ങളിലും അധിഷ്ടിതമായ ഒരു തൊഴില്‍ മേഖല നമുക്കുണ്ടായിരുന്നു. കുട്ടികളും പ്രായം ചെന്നവരും ശരീരത്തിന് യോജ്യമായ രീതിയില്‍ പ്രവൃത്തികള്‍ ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഫലമായി തന്നെ അവര്‍ക്ക് അടിയുറപ്പുള്ള കായികക്ഷമത ഉണ്ടായിരുന്നു. അന്ന് രോഗങ്ങളും കുറവ്. എന്നാല്‍ ഇന്നാകട്ടെ, ശരീരമനങ്ങാത്ത സര്‍ക്കാര്‍ ജോലിയും ബ്രോയ്ലര്‍ കോഴികളെ പോലെയുള്ള കുട്ടികളുടെ വളര്‍ച്ചയും ഹൃദയ- ശ്വാസകോശ രോഗങ്ങളുടെ നിരക്ക് വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കുന്നു എന്ന് ഒരു നടുക്കത്തോടെ നാം തിരിച്ചറിയുകയാണ് . ഈ തിരിച്ചറിയലില്‍ നിന്നാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത എന്ന പദ്ധതി ആസൂത്രണം ചെയ്തത്. പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച് പെണ്‍കുട്ടികളെ കേന്ദ്രീകരിച്ച നടത്തിയ പഠനത്തിലൂടെ താഴെ പറയുന്ന നിഗമനങ്ങളില്‍ എത്തിച്ചേരാന്‍ സാധിച്ചു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ ഫലം തൃപ്തികരമല്ല.<br /> പെണ്‍കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമത ആണ്‍കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ച് നോക്കുമ്പോള്‍ വളരേ കുറവ്. <br /> പ്രായം കൂടംതോറും പെണ്‍കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമത കുറയുന്നു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച കായിക അധ്യാപകര്‍ നടത്തുന്ന ഫിസിക്കല്‍ ടെസ്റ്റുകളുടെ ഫലങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ്ണമായും ശരിയല്ല എന്ന് കണ്ടത്താന്‍ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമതയെകുറിച്ച് അടിസ്ഥാനപരമായ അറിവ് പോലുമില്ല. <br /> കായികക്ഷമത ഭാവി ജീവിതത്തില്‍ ആവശ്യമാണെന്ന ബോധം വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ വളര്‍ന്നു. <br /> കായിക അഭ്യാസങ്ങളിലൂടെ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമത വളര്‍ത്താമെന്ന ബോധം കുട്ടികളില്‍ ഉളവായി.<br /> ഈ പദ്ധതി മുതിര്‍ന്നവരില്‍ പ്രത്യേകിച്ച് സ്ത്രീ ജനങ്ങളില്‍ കൂടി എത്തിച്ചേരേണ്ടതുണ്ട്. <br /> വരും വര്‍ഷങ്ങളിലെങ്കിലും ആരോഗ്യ കാര്യങ്ങളില്‍ നിലവാരം പുലര്‍ത്താന്‍ ഈ പദ്ധതി കെണ്ട് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> ഈ പദ്ധതിക്ക് നിരന്തരമായ നിരീക്ഷണവും തുടര്‍പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്.&lt;/FONT &gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%89%E0%B4%AA%E0%B4%AF%E0%B5%8B%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%86_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B5%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B4%82:HFHSVENAPPARA&diff=105008 ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:HFHSVENAPPARA 2010-12-12T13:20:58Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''''ഐ.ടി.പ്രോജക്ട്<br /> <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയും പെണ്‍കുട്ടികളും '''''<br /> &lt;/font &gt;<br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> ആമുഖം<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വിദ്യാഭ്യാസ ആരോഗ്യ പരിപാലനരംഗങ്ങളില്‍ മുന്‍പന്തിയിലാണെന്നതില്‍ അഭിമാനിക്കുന്ന കേരളം ദിനങ്ങള്‍ കഴിയുന്തോറും ശോഷിച്ചു വരുന്ന കായികക്ഷമതയെ പറ്റി അറിയുന്നില്ല <br /> .ആധുനികതയുടെ കടന്നുകയറ്റം മൂലം കാര്‍ഷിക വൃത്തിയെന്ന ഭാരത പൈതൃകത്തെ നാം മറന്നിരിക്കുന്നു. ഭക്ഷ്യ ദൗര്‍ലഭ്യം പടിക്കലെത്തിയപ്പോള്‍ നമ്മുടേതല്ലാത്ത ജീവിത ചര്യകള്‍ നാം സ്വീകരിച്ചു.<br /> അമിത ഭക്ഷണവും ഫാസ്റ്റ് ഫുഡ്ഡും നാം ശീലമാക്കി . ഫലമോ? പേരറിയുന്നതും അല്ലാത്തതുമായ ഒരുപാടു രോഗങ്ങള്‍. ഈ വേളയിലാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതി മലയാളികള്‍ക്ക് <br /> മാതൃകയായി ആരംഭം കുറിക്കുന്നത്.സംസ്ഥാന സര്‍ക്കാറിന്റെ സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയില്‍ 93% സ്കൂളുകളാണ് പങ്കെടുത്തത്. പത്തുലക്ഷത്തിലധികം പേതും പെണ്‍കുട്ടികള്‍. <br /> പക്ഷ, ഇതില്‍ നൂറു പേര്‍ക്കുമാത്രമാണ് പകുതി മാര്‍ക്കെങ്കിലും നേടി ഞങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന പറയാന്‍ സാധിച്ചത്. എന്നാല്‍ ഇവരാരും പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന <br /> തെറ്റിദ്ധരിക്കരുത്. കണക്കനുസരിച്ച് അങ്ങനെയുള്ളവര്‍ ആയിരത്തില്‍ രണ്ടുപേരാണ്. ചുരുക്കി പറഞ്ഞാല്‍ യു.പി ,ഹൈസ്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലായി ശരാശരി ആയിരത്തിലധികം കുട്ടികളില്ലാത്ത <br /> കേരളത്തില്‍ ഓരോ വിദ്യാലയത്തില്‍ നിന്നും ചുറുചുറുക്കുള്ള പെണ്‍കുട്ടികളെ കിട്ടണമെങ്കില്‍ പണിപെടേണ്ടി വരും .<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമതയുടെ അവസ്ഥ<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> കായിക വിദ്യാഭ്യാസം പാഠ്യ പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാക്കിയ സംസ്ഥാനമാണ് കേരളം.ഭാവിയില്‍ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളുടെ നാടായി കേരളം മാറുമെന്ന മുന്നറിയിപ്പുകളാണ് വ്യായാമത്തിലൂടെയും <br /> കളികളിലൂടെയും കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യ പരിപാലനത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കാന്‍ സര്‍ക്കാറിനെ പ്രേരിപ്പിച്ചത്. 2007-ല്‍ ആരംഭിച്ച കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തില്‍<br /> കായികവിദ്യാഭ്യാസം കര്‍ശനമാക്കാന്‍ സര്‍ക്കാര്‍ തീരുമാനങ്ങളെടുക്കുകയും ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാഭ്യസ വകുപ്പും സ്പോര്‍ട്സ് കൗണ്‍സിലും ചേര്‍ന്ന് വിദ്യാര്‍ത്ഥികളിലെ കായികക്ഷമത <br /> പരിശോധന നടത്തി . 1955 വരെ കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമതാ നിലവാരം അജ്ഞാതമായിരുന്നു. അമേരിക്കന്‍ അലയെന്‍സ് ഹെല്‍ത്ത് ഫിസിക്കല്‍ എഡുക്കേഷന്‍ <br /> റിക്രിയേഷന്‍ &amp; ഡാന്‍സ് നടത്തിയആരോഗ്യ സംബന്ധമായ കായികക്ഷമതാ പരിശോധനയുടെ ഫലവുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോള്‍ കേരളത്തിലെ കുട്ടികളുടെ നിലവാരം, പ്രായം, ലിംഗഭേദം <br /> എന്നിവയ്ക്കനുസരിച്ച് വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുന്നു. മാത്രവുമല്ല ഹൈസ്ക്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലെ പെണ്‍കുട്ടികളുടെ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളുടെ ശക്തി കുറഞ്ഞു വരുന്നതായും കണ്ടു. കായികക്ഷമതാ ഫിസിക്കല്‍ <br /> ടെസ്റ്റുകളായ സിറ്റ് അപ്സ് , സിറ്റ് ആന്റ് റീച്ച് തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങളില്‍ മോശം പ്രകടനം കണ്ടു. ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ഉദരഭാഗത്തെ പേശിയുടെ കരുത്തില്ലായ്മ അഥവാ ആ ഭാഗത്തിന്റെ അപര്യാപ്തമായ<br /> അയവ് ആ വ്യക്തിയില്‍ മുതുകെല്ലിന്റെ കീഴ്ഭാഗത്തും പേശി, അസ്ഥി ഇവ സംബന്ധമായും പ്രശ്നങ്ങള്‍ ഉണ്ടാകുന്നതിനുള്ള സാധ്യതകളാണ്. ടെസ്റ്റുകള്‍ ഉദര ഭാഗത്തെ പേശികളുടെ കരുത്തും , സ്ഥിരതയും<br /> വ്യക്തമായി സൂചിപ്പിക്കുന്നവയാണ്. ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ പ്രാഥമികമായും നട്ടെല്ലിലാണ് വലിയ സ്വാധീനം ചെനുത്തുന്നത്. അതിനാല്‍ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ക്കുണ്ടകുന്ന മുറുക്കം നട്ടെല്ലിന് കൂടുതല്‍ <br /> കരുത്ത് പകരും . അത് ശരീരഘടന നിലനിര്‍ത്താനും സഹായിക്കും . അയഞ്ഞ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളും കുടവയറും ശരീരത്തിന്റെ മോശം ഘടനക്കും കാരണമാകും. കേരളത്തിലെ സ്ത്രീകളെ ബാധിക്കുന്ന <br /> രോഗങ്ങളെ കുറിച്ചുള്ള പഠനങ്ങള്‍ കാണിക്കുന്നത് 60 – 70 ശതമാനം സ്ത്രീകള്‍ക്കും നടുവേദന പോലുള്ള പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെന്നാണ്. <br /> ശരിയായ ആരോഗ്യം എല്ലാ പ്രായത്തില്‍ പെട്ടവര്‍ക്കും ആവശ്യമായതിനാല്‍ ആരോഗ്യ സംബന്ധമായ ശാരീരികക്ഷമത കാലാകാലങ്ങളില്‍ പരിശോധിക്കേണ്ടതാണ്. പ്രവര്‍ത്തന നിരതമായ ഒരു ജീവിതശൈലിയുടെ പ്രാധാന്യത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കുന്നതാണ് കാലാകാലങ്ങളിലുള്ള ഇത്തരം പരിശോധനകള്‍ . ഇതിലൂടെ ശരീരത്തില്‍ കുറഞ്ഞ അളവിലുള്ള കൊഴുപ്പിന്റെ സാന്നിധ്യം ഉയര്‍ന്ന തോതിലുള്ള ഹൃദയ – ശ്വസന പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍,വേണ്ടത്ര പേശീബലം , പേരീ സ്ഥിരത ശരീരത്തിന്റെ കീഴ്ഭാഗങ്ങളുടെ അയവ് എന്നിവ ഉറപ്പാക്കാം.കായികക്ഷമതാനിലവാരവും വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കാം.<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കായിക പ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> <br /> കായികപ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ താഴെ പറയുന്നവയാണ് <br /> അതയാളുടെ ഹൃദയം കൂടുതല്‍ ശക്തമായി രക്തം പമ്പു ചെയ്യാന്‍ കാരണമാകുന്നു <br /> രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നതിനു സഹായിക്കുന്നു <br /> ഹൃദ്രോഗ സാധ്യത കുറക്കുന്നു <br /> അസ്ഥികള്‍ക്കും പേശികള്‍ക്കും ദൃഢത നല്‍കുന്നു <br /> സ്ക്കൂല്‍ ജോലികള്‍ ചെയ്യാനും കളിക്കാനും മറ്റു ദൈനം ദിന ജോലി കള്‍ക്കും വേണ്ട ഊര്‍ജം നല്‍കുന്നു <br /> ആരോഗ്യകരമായ ശരീര ഭാരം നിലനിര്‍ത്താനം സഹായിക്കുന്നു .<br /> മാനസിക സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നു .<br /> ജീവിതത്തിലുണ്ടാകുന്ന നിരന്തര മാറ്റങ്ങള്‍ക്കൊപ്പം മുന്നേറേണ്ടതുണ്ട്.ആധുനികയന്ത്രങ്ങള്‍ ,കംപ്യൂട്ടര്‍ ,മറ്റു സൗകര്യങ്ങള്‍ എല്ലാം ചേര്‍ന്ന് കായികാധ്വാനം തന്നെ ഒഴിവാക്കുന്ന ഒരു അവസ്ഥ വന്നിട്ടുണ്ട് .മുതിര്‍ന്നവരിലെ അമിത മേദസ്സ് ,ഉയര്‍ന്ന രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം തുടങ്ങിയ പ്രശ്നങ്ങളെല്ലാം കുട്ടിക്കാലത്തെ കായികപ്രവര്‍ത്തനങ്ങളിലേര്‍പ്പെടാതിരിക്കുന്നതു കൊണ്ട് ഉണ്ടാകുന്നതാണെന്നതിന് വേണ്ടത്ര തെളിവുകളുണ്ട്.<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> നിഗമനം &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> <br /> ഇന്നത്തെ തലമുറ ഗുരുതരവും മാരകവുമായ പലവിധ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളിലൂടെയാണ് ജീവിതം കഴിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. ഈ തലമുറയില്‍ കായികക്ഷമത കുറഞ്ഞത് ഇതിനൊരു പ്രധാന കാരണമാണ്. വിദ്യാര്‍ത്ഥികളായ നാം ഇക്കാര്യങ്ങളെ കുറിച്ച് മനസിലാക്കേണ്ടതുണ്ട് . കാരണം , ഭാവി തലമുറയുടെ കൈതാങ്ങ് നാമാണ് . നമ്മുടെ അടിസ്ഥാന പരമായ കായികക്ഷമത നാം തിരിച്ചറിയേണ്ടതുണ്ട്. കാര്‍ഷികവൃത്തിയിലും , കഠിനാധ്വാനങ്ങളിലും അധിഷ്ടിതമായ ഒരു തൊഴില്‍ മേഖല നമുക്കുണ്ടായിരുന്നു. കുട്ടികളും പ്രായം ചെന്നവരും ശരീരത്തിന് യോജ്യമായ രീതിയില്‍ പ്രവൃത്തികള്‍ ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഫലമായി തന്നെ അവര്‍ക്ക് അടിയുറപ്പുള്ള കായികക്ഷമത ഉണ്ടായിരുന്നു. അന്ന് രോഗങ്ങളും കുറവ്. എന്നാല്‍ ഇന്നാകട്ടെ, ശരീരമനങ്ങാത്ത സര്‍ക്കാര്‍ ജോലിയും ബ്രോയ്ലര്‍ കോഴികളെ പോലെയുള്ള കുട്ടികളുടെ വളര്‍ച്ചയും ഹൃദയ- ശ്വാസകോശ രോഗങ്ങളുടെ നിരക്ക് വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കുന്നു എന്ന് ഒരു നടുക്കത്തോടെ നാം തിരിച്ചറിയുകയാണ് . ഈ തിരിച്ചറിയലില്‍ നിന്നാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത എന്ന പദ്ധതി ആസൂത്രണം ചെയ്തത്. പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച് പെണ്‍കുട്ടികളെ കേന്ദ്രീകരിച്ച നടത്തിയ പഠനത്തിലൂടെ താഴെ പറയുന്ന നിഗമനങ്ങളില്‍ എത്തിച്ചേരാന്‍ സാധിച്ചു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ ഫലം തൃപ്തികരമല്ല.<br /> പെണ്‍കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമത ആണ്‍കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ച് നോക്കുമ്പോള്‍ വളരേ കുറവ്. <br /> പ്രായം കൂടംതോറും പെണ്‍കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമത കുറയുന്നു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച കായിക അധ്യാപകര്‍ നടത്തുന്ന ഫിസിക്കല്‍ ടെസ്റ്റുകളുടെ ഫലങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ്ണമായും ശരിയല്ല എന്ന് കണ്ടത്താന്‍ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമതയെകുറിച്ച് അടിസ്ഥാനപരമായ അറിവ് പോലുമില്ല. <br /> കായികക്ഷമത ഭാവി ജീവിതത്തില്‍ ആവശ്യമാണെന്ന ബോധം വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ വളര്‍ന്നു. <br /> കായിക അഭ്യാസങ്ങളിലൂടെ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമത വളര്‍ത്താമെന്ന ബോധം കുട്ടികളില്‍ ഉളവായി.<br /> ഈ പദ്ധതി മുതിര്‍ന്നവരില്‍ പ്രത്യേകിച്ച് സ്ത്രീ ജനങ്ങളില്‍ കൂടി എത്തിച്ചേരേണ്ടതുണ്ട്. <br /> വരും വര്‍ഷങ്ങളിലെങ്കിലും ആരോഗ്യ കാര്യങ്ങളില്‍ നിലവാരം പുലര്‍ത്താന്‍ ഈ പദ്ധതി കെണ്ട് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> ഈ പദ്ധതിക്ക് നിരന്തരമായ നിരീക്ഷണവും തുടര്‍പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്.&lt;/FONT &gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%89%E0%B4%AA%E0%B4%AF%E0%B5%8B%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%86_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B5%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B4%82:HFHSVENAPPARA&diff=105007 ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:HFHSVENAPPARA 2010-12-12T13:17:43Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''''ഐ.ടി.പ്രോജക്ട്<br /> <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയും പെണ്‍കുട്ടികളും '''''<br /> &lt;/font &gt;<br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> ആമുഖം<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> വിദ്യാഭ്യാസ ആരോഗ്യ പരിപാലനരംഗങ്ങളില്‍ മുന്‍പന്തിയിലാണെന്നതില്‍ അഭിമാനിക്കുന്ന കേരളം ദിനങ്ങള്‍ കഴിയുന്തോറും ശോഷിച്ചു വരുന്ന കായികക്ഷമതയെ പറ്റി അറിയുന്നില്ല <br /> .ആധുനികതയുടെ കടന്നുകയറ്റം മൂലം കാര്‍ഷിക വൃത്തിയെന്ന ഭാരത പൈതൃകത്തെ നാം മറന്നിരിക്കുന്നു. ഭക്ഷ്യ ദൗര്‍ലഭ്യം പടിക്കലെത്തിയപ്പോള്‍ നമ്മുടേതല്ലാത്ത ജീവിത ചര്യകള്‍ നാം സ്വീകരിച്ചു.<br /> അമിത ഭക്ഷണവും ഫാസ്റ്റ് ഫുഡ്ഡും നാം ശീലമാക്കി . ഫലമോ? പേരറിയുന്നതും അല്ലാത്തതുമായ ഒരുപാടു രോഗങ്ങള്‍. ഈ വേളയിലാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതി മലയാളികള്‍ക്ക് <br /> മാതൃകയായി ആരംഭം കുറിക്കുന്നത്.സംസ്ഥാന സര്‍ക്കാറിന്റെ സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയില്‍ 93% സ്കൂളുകളാണ് പങ്കെടുത്തത്. പത്തുലക്ഷത്തിലധികം പേതും പെണ്‍കുട്ടികള്‍. <br /> പക്ഷ, ഇതില്‍ നൂറു പേര്‍ക്കുമാത്രമാണ് പകുതി മാര്‍ക്കെങ്കിലും നേടി ഞങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന പറയാന്‍ സാധിച്ചത്. എന്നാല്‍ ഇവരാരും പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന <br /> തെറ്റിദ്ധരിക്കരുത്. കണക്കനുസരിച്ച് അങ്ങനെയുള്ളവര്‍ ആയിരത്തില്‍ രണ്ടുപേരാണ്. ചുരുക്കി പറഞ്ഞാല്‍ യു.പി ,ഹൈസ്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലായി ശരാശരി ആയിരത്തിലധികം കുട്ടികളില്ലാത്ത <br /> കേരളത്തില്‍ ഓരോ വിദ്യാലയത്തില്‍ നിന്നും ചുറുചുറുക്കുള്ള പെണ്‍കുട്ടികളെ കിട്ടണമെങ്കില്‍ പണിപെടേണ്ടി വരും .<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമതയുടെ അവസ്ഥ<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> കായിക വിദ്യാഭ്യാസം പാഠ്യ പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാക്കിയ സംസ്ഥാനമാണ് കേരളം.ഭാവിയില്‍ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളുടെ നാടായി കേരളം മാറുമെന്ന മുന്നറിയിപ്പുകളാണ് വ്യായാമത്തിലൂടെയും <br /> കളികളിലൂടെയും കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യ പരിപാലനത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കാന്‍ സര്‍ക്കാറിനെ പ്രേരിപ്പിച്ചത്. 2007-ല്‍ ആരംഭിച്ച കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തില്‍<br /> കായികവിദ്യാഭ്യാസം കര്‍ശനമാക്കാന്‍ സര്‍ക്കാര്‍ തീരുമാനങ്ങളെടുക്കുകയും ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാഭ്യസ വകുപ്പും സ്പോര്‍ട്സ് കൗണ്‍സിലും ചേര്‍ന്ന് വിദ്യാര്‍ത്ഥികളിലെ കായികക്ഷമത <br /> പരിശോധന നടത്തി . 1955 വരെ കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമതാ നിലവാരം അജ്ഞാതമായിരുന്നു. അമേരിക്കന്‍ അലയെന്‍സ് ഹെല്‍ത്ത് ഫിസിക്കല്‍ എഡുക്കേഷന്‍ <br /> റിക്രിയേഷന്‍ &amp; ഡാന്‍സ് നടത്തിയആരോഗ്യ സംബന്ധമായ കായികക്ഷമതാ പരിശോധനയുടെ ഫലവുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോള്‍ കേരളത്തിലെ കുട്ടികളുടെ നിലവാരം, പ്രായം, ലിംഗഭേദം <br /> എന്നിവയ്ക്കനുസരിച്ച് വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുന്നു. മാത്രവുമല്ല ഹൈസ്ക്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലെ പെണ്‍കുട്ടികളുടെ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളുടെ ശക്തി കുറഞ്ഞു വരുന്നതായും കണ്ടു. കായികക്ഷമതാ ഫിസിക്കല്‍ <br /> ടെസ്റ്റുകളായ സിറ്റ് അപ്സ് , സിറ്റ് ആന്റ് റീച്ച് തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങളില്‍ മോശം പ്രകടനം കണ്ടു. ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ഉദരഭാഗത്തെ പേശിയുടെ കരുത്തില്ലായ്മ അഥവാ ആ ഭാഗത്തിന്റെ അപര്യാപ്തമായ<br /> അയവ് ആ വ്യക്തിയില്‍ മുതുകെല്ലിന്റെ കീഴ്ഭാഗത്തും പേശി, അസ്ഥി ഇവ സംബന്ധമായും പ്രശ്നങ്ങള്‍ ഉണ്ടാകുന്നതിനുള്ള സാധ്യതകളാണ്. ടെസ്റ്റുകള്‍ ഉദര ഭാഗത്തെ പേശികളുടെ കരുത്തും , സ്ഥിരതയും<br /> വ്യക്തമായി സൂചിപ്പിക്കുന്നവയാണ്. ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ പ്രാഥമികമായും നട്ടെല്ലിലാണ് വലിയ സ്വാധീനം ചെനുത്തുന്നത്. അതിനാല്‍ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ക്കുണ്ടകുന്ന മുറുക്കം നട്ടെല്ലിന് കൂടുതല്‍ <br /> കരുത്ത് പകരും . അത് ശരീരഘടന നിലനിര്‍ത്താനും സഹായിക്കും . അയഞ്ഞ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളും കുടവയറും ശരീരത്തിന്റെ മോശം ഘടനക്കും കാരണമാകും. കേരളത്തിലെ സ്ത്രീകളെ ബാധിക്കുന്ന <br /> രോഗങ്ങളെ കുറിച്ചുള്ള പഠനങ്ങള്‍ കാണിക്കുന്നത് 60 – 70 ശതമാനം സ്ത്രീകള്‍ക്കും നടുവേദന പോലുള്ള പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെന്നാണ്. <br /> ശരിയായ ആരോഗ്യം എല്ലാ പ്രായത്തില്‍ പെട്ടവര്‍ക്കും ആവശ്യമായതിനാല്‍ ആരോഗ്യ സംബന്ധമായ ശാരീരികക്ഷമത കാലാകാലങ്ങളില്‍ പരിശോധിക്കേണ്ടതാണ്. പ്രവര്‍ത്തന നിരതമായ ഒരു ജീവിതശൈലിയുടെ പ്രാധാന്യത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കുന്നതാണ് കാലാകാലങ്ങളിലുള്ള ഇത്തരം പരിശോധനകള്‍ . ഇതിലൂടെ ശരീരത്തില്‍ കുറഞ്ഞ അളവിലുള്ള കൊഴുപ്പിന്റെ സാന്നിധ്യം ഉയര്‍ന്ന തോതിലുള്ള ഹൃദയ – ശ്വസന പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍,വേണ്ടത്ര പേശീബലം , പേരീ സ്ഥിരത ശരീരത്തിന്റെ കീഴ്ഭാഗങ്ങളുടെ അയവ് എന്നിവ ഉറപ്പാക്കാം.കായികക്ഷമതാനിലവാരവും വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കാം.<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കായിക പ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> <br /> കായികപ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ താഴെ പറയുന്നവയാണ് <br /> അതയാളുടെ ഹൃദയം കൂടുതല്‍ ശക്തമായി രക്തം പമ്പു ചെയ്യാന്‍ കാരണമാകുന്നു <br /> രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നതിനു സഹായിക്കുന്നു <br /> ഹൃദ്രോഗ സാധ്യത കുറക്കുന്നു <br /> അസ്ഥികള്‍ക്കും പേശികള്‍ക്കും ദൃഢത നല്‍കുന്നു <br /> സ്ക്കൂല്‍ ജോലികള്‍ ചെയ്യാനും കളിക്കാനും മറ്റു ദൈനം ദിന ജോലി കള്‍ക്കും വേണ്ട ഊര്‍ജം നല്‍കുന്നു <br /> ആരോഗ്യകരമായ ശരീര ഭാരം നിലനിര്‍ത്താനം സഹായിക്കുന്നു .<br /> മാനസിക സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നു .<br /> ജീവിതത്തിലുണ്ടാകുന്ന നിരന്തര മാറ്റങ്ങള്‍ക്കൊപ്പം മുന്നേറേണ്ടതുണ്ട്.ആധുനികയന്ത്രങ്ങള്‍ ,കംപ്യൂട്ടര്‍ ,മറ്റു സൗകര്യങ്ങള്‍ എല്ലാം ചേര്‍ന്ന് കായികാധ്വാനം തന്നെ ഒഴിവാക്കുന്ന ഒരു അവസ്ഥ വന്നിട്ടുണ്ട് .മുതിര്‍ന്നവരിലെ അമിത മേദസ്സ് ,ഉയര്‍ന്ന രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം തുടങ്ങിയ പ്രശ്നങ്ങളെല്ലാം കുട്ടിക്കാലത്തെ കായികപ്രവര്‍ത്തനങ്ങളിലേര്‍പ്പെടാതിരിക്കുന്നതു കൊണ്ട് ഉണ്ടാകുന്നതാണെന്നതിന് വേണ്ടത്ര തെളിവുകളുണ്ട്.<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> നിഗമനം &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> <br /> ഇന്നത്തെ തലമുറ ഗുരുതരവും മാരകവുമായ പലവിധ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളിലൂടെയാണ് ജീവിതം കഴിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. ഈ തലമുറയില്‍ കായികക്ഷമത കുറഞ്ഞത് ഇതിനൊരു പ്രധാന കാരണമാണ്. വിദ്യാര്‍ത്ഥികളായ നാം ഇക്കാര്യങ്ങളെ കുറിച്ച് മനസിലാക്കേണ്ടതുണ്ട് . കാരണം , ഭാവി തലമുറയുടെ കൈതാങ്ങ് നാമാണ് . നമ്മുടെ അടിസ്ഥാന പരമായ കായികക്ഷമത നാം തിരിച്ചറിയേണ്ടതുണ്ട്. കാര്‍ഷികവൃത്തിയിലും , കഠിനാധ്വാനങ്ങളിലും അധിഷ്ടിതമായ ഒരു തൊഴില്‍ മേഖല നമുക്കുണ്ടായിരുന്നു. കുട്ടികളും പ്രായം ചെന്നവരും ശരീരത്തിന് യോജ്യമായ രീതിയില്‍ പ്രവൃത്തികള്‍ ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഫലമായി തന്നെ അവര്‍ക്ക് അടിയുറപ്പുള്ള കായികക്ഷമത ഉണ്ടായിരുന്നു. അന്ന് രോഗങ്ങളും കുറവ്. എന്നാല്‍ ഇന്നാകട്ടെ, ശരീരമനങ്ങാത്ത സര്‍ക്കാര്‍ ജോലിയും ബ്രോയ്ലര്‍ കോഴികളെ പോലെയുള്ള കുട്ടികളുടെ വളര്‍ച്ചയും ഹൃദയ- ശ്വാസകോശ രോഗങ്ങളുടെ നിരക്ക് വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കുന്നു എന്ന് ഒരു നടുക്കത്തോടെ നാം തിരിച്ചറിയുകയാണ് . ഈ തിരിച്ചറിയലില്‍ നിന്നാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത എന്ന പദ്ധതി ആസൂത്രണം ചെയ്തത്. പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച് പെണ്‍കുട്ടികളെ കേന്ദ്രീകരിച്ച നടത്തിയ പഠനത്തിലൂടെ താഴെ പറയുന്ന നിഗമനങ്ങളില്‍ എത്തിച്ചേരാന്‍ സാധിച്ചു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ ഫലം തൃപ്തികരമല്ല.<br /> പെണ്‍കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമത ആണ്‍കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ച് നോക്കുമ്പോള്‍ വളരേ കുറവ്. <br /> പ്രായം കൂടംതോറും പെണ്‍കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമത കുറയുന്നു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച കായിക അധ്യാപകര്‍ നടത്തുന്ന ഫിസിക്കല്‍ ടെസ്റ്റുകളുടെ ഫലങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ്ണമായും ശരിയല്ല എന്ന് കണ്ടത്താന്‍ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമതയെകുറിച്ച് അടിസ്ഥാനപരമായ അറിവ് പോലുമില്ല. <br /> കായികക്ഷമത ഭാവി ജീവിതത്തില്‍ ആവശ്യമാണെന്ന ബോധം വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ വളര്‍ന്നു. <br /> കായിക അഭ്യാസങ്ങളിലൂടെ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമത വളര്‍ത്താമെന്ന ബോധം കുട്ടികളില്‍ ഉളവായി.<br /> ഈ പദ്ധതി മുതിര്‍ന്നവരില്‍ പ്രത്യേകിച്ച് സ്ത്രീ ജനങ്ങളില്‍ കൂടി എത്തിച്ചേരേണ്ടതുണ്ട്. <br /> വരും വര്‍ഷങ്ങളിലെങ്കിലും ആരോഗ്യ കാര്യങ്ങളില്‍ നിലവാരം പുലര്‍ത്താന്‍ ഈ പദ്ധതി കെണ്ട് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> ഈ പദ്ധതിക്ക് നിരന്തരമായ നിരീക്ഷണവും തുടര്‍പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്.&lt;/FONT &gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%89%E0%B4%AA%E0%B4%AF%E0%B5%8B%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%86_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B5%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B4%82:HFHSVENAPPARA&diff=105006 ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:HFHSVENAPPARA 2010-12-12T13:15:53Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''''ഐ.ടി.പ്രോജക്ട്<br /> <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയും പെണ്‍കുട്ടികളും '''''<br /> &lt;/font &gt;<br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> ആമുഖം<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> വിദ്യാഭ്യാസ ആരോഗ്യ പരിപാലനരംഗങ്ങളില്‍ മുന്‍പന്തിയിലാണെന്നതില്‍ അഭിമാനിക്കുന്ന കേരളം ദിനങ്ങള്‍ കഴിയുന്തോറും ശോഷിച്ചു വരുന്ന കായികക്ഷമതയെ പറ്റി അറിയുന്നില്ല <br /> .ആധുനികതയുടെ കടന്നുകയറ്റം മൂലം കാര്‍ഷിക വൃത്തിയെന്ന ഭാരത പൈതൃകത്തെ നാം മറന്നിരിക്കുന്നു. ഭക്ഷ്യ ദൗര്‍ലഭ്യം പടിക്കലെത്തിയപ്പോള്‍ നമ്മുടേതല്ലാത്ത ജീവിത ചര്യകള്‍ നാം സ്വീകരിച്ചു.<br /> അമിത ഭക്ഷണവും ഫാസ്റ്റ് ഫുഡ്ഡും നാം ശീലമാക്കി . ഫലമോ? പേരറിയുന്നതും അല്ലാത്തതുമായ ഒരുപാടു രോഗങ്ങള്‍. ഈ വേളയിലാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതി മലയാളികള്‍ക്ക് <br /> മാതൃകയായി ആരംഭം കുറിക്കുന്നത്.സംസ്ഥാന സര്‍ക്കാറിന്റെ സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയില്‍ 93% സ്കൂളുകളാണ് പങ്കെടുത്തത്. പത്തുലക്ഷത്തിലധികം പേതും പെണ്‍കുട്ടികള്‍. <br /> പക്ഷ, ഇതില്‍ നൂറു പേര്‍ക്കുമാത്രമാണ് പകുതി മാര്‍ക്കെങ്കിലും നേടി ഞങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന പറയാന്‍ സാധിച്ചത്. എന്നാല്‍ ഇവരാരും പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന <br /> തെറ്റിദ്ധരിക്കരുത്. കണക്കനുസരിച്ച് അങ്ങനെയുള്ളവര്‍ ആയിരത്തില്‍ രണ്ടുപേരാണ്. ചുരുക്കി പറഞ്ഞാല്‍ യു.പി ,ഹൈസ്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലായി ശരാശരി ആയിരത്തിലധികം കുട്ടികളില്ലാത്ത <br /> കേരളത്തില്‍ ഓരോ വിദ്യാലയത്തില്‍ നിന്നും ചുറുചുറുക്കുള്ള പെണ്‍കുട്ടികളെ കിട്ടണമെങ്കില്‍ പണിപെടേണ്ടി വരും .<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമതയുടെ അവസ്ഥ<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> കായിക വിദ്യാഭ്യാസം പാഠ്യ പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാക്കിയ സംസ്ഥാനമാണ് കേരളം.ഭാവിയില്‍ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളുടെ നാടായി കേരളം മാറുമെന്ന മുന്നറിയിപ്പുകളാണ് വ്യായാമത്തിലൂടെയും <br /> കളികളിലൂടെയും കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യ പരിപാലനത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കാന്‍ സര്‍ക്കാറിനെ പ്രേരിപ്പിച്ചത്. 2007-ല്‍ ആരംഭിച്ച കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തില്‍<br /> കായികവിദ്യാഭ്യാസം കര്‍ശനമാക്കാന്‍ സര്‍ക്കാര്‍ തീരുമാനങ്ങളെടുക്കുകയും ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാഭ്യസ വകുപ്പും സ്പോര്‍ട്സ് കൗണ്‍സിലും ചേര്‍ന്ന് വിദ്യാര്‍ത്ഥികളിലെ കായികക്ഷമത <br /> പരിശോധന നടത്തി . 1955 വരെ കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമതാ നിലവാരം അജ്ഞാതമായിരുന്നു. അമേരിക്കന്‍ അലയെന്‍സ് ഹെല്‍ത്ത് ഫിസിക്കല്‍ എഡുക്കേഷന്‍ <br /> റിക്രിയേഷന്‍ &amp; ഡാന്‍സ് നടത്തിയആരോഗ്യ സംബന്ധമായ കായികക്ഷമതാ പരിശോധനയുടെ ഫലവുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോള്‍ കേരളത്തിലെ കുട്ടികളുടെ നിലവാരം, പ്രായം, ലിംഗഭേദം <br /> എന്നിവയ്ക്കനുസരിച്ച് വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുന്നു. മാത്രവുമല്ല ഹൈസ്ക്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലെ പെണ്‍കുട്ടികളുടെ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളുടെ ശക്തി കുറഞ്ഞു വരുന്നതായും കണ്ടു. കായികക്ഷമതാ ഫിസിക്കല്‍ <br /> ടെസ്റ്റുകളായ സിറ്റ് അപ്സ് , സിറ്റ് ആന്റ് റീച്ച് തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങളില്‍ മോശം പ്രകടനം കണ്ടു. ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ഉദരഭാഗത്തെ പേശിയുടെ കരുത്തില്ലായ്മ അഥവാ ആ ഭാഗത്തിന്റെ അപര്യാപ്തമായ<br /> അയവ് ആ വ്യക്തിയില്‍ മുതുകെല്ലിന്റെ കീഴ്ഭാഗത്തും പേശി, അസ്ഥി ഇവ സംബന്ധമായും പ്രശ്നങ്ങള്‍ ഉണ്ടാകുന്നതിനുള്ള സാധ്യതകളാണ്. ടെസ്റ്റുകള്‍ ഉദര ഭാഗത്തെ പേശികളുടെ കരുത്തും , സ്ഥിരതയും<br /> വ്യക്തമായി സൂചിപ്പിക്കുന്നവയാണ്. ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ പ്രാഥമികമായും നട്ടെല്ലിലാണ് വലിയ സ്വാധീനം ചെനുത്തുന്നത്. അതിനാല്‍ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ക്കുണ്ടകുന്ന മുറുക്കം നട്ടെല്ലിന് കൂടുതല്‍ <br /> കരുത്ത് പകരും . അത് ശരീരഘടന നിലനിര്‍ത്താനും സഹായിക്കും . അയഞ്ഞ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളും കുടവയറും ശരീരത്തിന്റെ മോശം ഘടനക്കും കാരണമാകും. കേരളത്തിലെ സ്ത്രീകളെ ബാധിക്കുന്ന <br /> രോഗങ്ങളെ കുറിച്ചുള്ള പഠനങ്ങള്‍ കാണിക്കുന്നത് 60 – 70 ശതമാനം സ്ത്രീകള്‍ക്കും നടുവേദന പോലുള്ള പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെന്നാണ്. <br /> ശരിയായ ആരോഗ്യം എല്ലാ പ്രായത്തില്‍ പെട്ടവര്‍ക്കും ആവശ്യമായതിനാല്‍ ആരോഗ്യ സംബന്ധമായ ശാരീരികക്ഷമത കാലാകാലങ്ങളില്‍ പരിശോധിക്കേണ്ടതാണ്. പ്രവര്‍ത്തന നിരതമായ ഒരു ജീവിതശൈലിയുടെ പ്രാധാന്യത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കുന്നതാണ് കാലാകാലങ്ങളിലുള്ള ഇത്തരം പരിശോധനകള്‍ . ഇതിലൂടെ ശരീരത്തില്‍ കുറഞ്ഞ അളവിലുള്ള കൊഴുപ്പിന്റെ സാന്നിധ്യം ഉയര്‍ന്ന തോതിലുള്ള ഹൃദയ – ശ്വസന പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍,വേണ്ടത്ര പേശീബലം , പേരീ സ്ഥിരത ശരീരത്തിന്റെ കീഴ്ഭാഗങ്ങളുടെ അയവ് എന്നിവ ഉറപ്പാക്കാം.കായികക്ഷമതാനിലവാരവും വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കാം.<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കായിക പ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> <br /> കായികപ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ താഴെ പറയുന്നവയാണ് <br /> അതയാളുടെ ഹൃദയം കൂടുതല്‍ ശക്തമായി രക്തം പമ്പു ചെയ്യാന്‍ കാരണമാകുന്നു <br /> രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നതിനു സഹായിക്കുന്നു <br /> ഹൃദ്രോഗ സാധ്യത കുറക്കുന്നു <br /> അസ്ഥികള്‍ക്കും പേശികള്‍ക്കും ദൃഢത നല്‍കുന്നു <br /> സ്ക്കൂല്‍ ജോലികള്‍ ചെയ്യാനും കളിക്കാനും മറ്റു ദൈനം ദിന ജോലി കള്‍ക്കും വേണ്ട ഊര്‍ജം നല്‍കുന്നു <br /> ആരോഗ്യകരമായ ശരീര ഭാരം നിലനിര്‍ത്താനം സഹായിക്കുന്നു .<br /> മാനസിക സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നു .<br /> ജീവിതത്തിലുണ്ടാകുന്ന നിരന്തര മാറ്റങ്ങള്‍ക്കൊപ്പം മുന്നേറേണ്ടതുണ്ട്.ആധുനികയന്ത്രങ്ങള്‍ ,കംപ്യൂട്ടര്‍ ,മറ്റു സൗകര്യങ്ങള്‍ എല്ലാം ചേര്‍ന്ന് കായികാധ്വാനം തന്നെ ഒഴിവാക്കുന്ന ഒരു അവസ്ഥ വന്നിട്ടുണ്ട് .മുതിര്‍ന്നവരിലെ അമിത മേദസ്സ് ,ഉയര്‍ന്ന രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം തുടങ്ങിയ പ്രശ്നങ്ങളെല്ലാം കുട്ടിക്കാലത്തെ കായികപ്രവര്‍ത്തനങ്ങളിലേര്‍പ്പെടാതിരിക്കുന്നതു കൊണ്ട് ഉണ്ടാകുന്നതാണെന്നതിന് വേണ്ടത്ര തെളിവുകളുണ്ട്.<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> നിഗമനം &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> <br /> ഇന്നത്തെ തലമുറ ഗുരുതരവും മാരകവുമായ പലവിധ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളിലൂടെയാണ് ജീവിതം കഴിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. ഈ തലമുറയില്‍ കായികക്ഷമത കുറഞ്ഞത് ഇതിനൊരു പ്രധാന കാരണമാണ്. വിദ്യാര്‍ത്ഥികളായ നാം ഇക്കാര്യങ്ങളെ കുറിച്ച് മനസിലാക്കേണ്ടതുണ്ട് . കാരണം , ഭാവി തലമുറയുടെ കൈതാങ്ങ് നാമാണ് . നമ്മുടെ അടിസ്ഥാന പരമായ കായികക്ഷമത നാം തിരിച്ചറിയേണ്ടതുണ്ട്. കാര്‍ഷികവൃത്തിയിലും , കഠിനാധ്വാനങ്ങളിലും അധിഷ്ടിതമായ ഒരു തൊഴില്‍ മേഖല നമുക്കുണ്ടായിരുന്നു. കുട്ടികളും പ്രായം ചെന്നവരും ശരീരത്തിന് യോജ്യമായ രീതിയില്‍ പ്രവൃത്തികള്‍ ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഫലമായി തന്നെ അവര്‍ക്ക് അടിയുറപ്പുള്ള കായികക്ഷമത ഉണ്ടായിരുന്നു. അന്ന് രോഗങ്ങളും കുറവ്. എന്നാല്‍ ഇന്നാകട്ടെ, ശരീരമനങ്ങാത്ത സര്‍ക്കാര്‍ ജോലിയും ബ്രോയ്ലര്‍ കോഴികളെ പോലെയുള്ള കുട്ടികളുടെ വളര്‍ച്ചയും ഹൃദയ- ശ്വാസകോശ രോഗങ്ങളുടെ നിരക്ക് വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കുന്നു എന്ന് ഒരു നടുക്കത്തോടെ നാം തിരിച്ചറിയുകയാണ് . ഈ തിരിച്ചറിയലില്‍ നിന്നാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത എന്ന പദ്ധതി ആസൂത്രണം ചെയ്തത്. പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച് പെണ്‍കുട്ടികളെ കേന്ദ്രീകരിച്ച നടത്തിയ പഠനത്തിലൂടെ താഴെ പറയുന്ന നിഗമനങ്ങളില്‍ എത്തിച്ചേരാന്‍ സാധിച്ചു. <br /> <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ ഫലം തൃപ്തികരമല്ല.<br /> പെണ്‍കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമത ആണ്‍കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ച് നോക്കുമ്പോള്‍ വളരേ കുറവ്. <br /> പ്രായം കൂടംതോറും പെണ്‍കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമത കുറയുന്നു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച കായിക അധ്യാപകര്‍ നടത്തുന്ന ഫിസിക്കല്‍ ടെസ്റ്റുകളുടെ ഫലങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ്ണമായും ശരിയല്ല എന്ന് കണ്ടത്താന്‍ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമതയെകുറിച്ച് അടിസ്ഥാനപരമായ അറിവ് പോലുമില്ല. <br /> കായികക്ഷമത ഭാവി ജീവിതത്തില്‍ ആവശ്യമാണെന്ന ബോധം വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ വളര്‍ന്നു. <br /> കായിക അഭ്യാസങ്ങളിലൂടെ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമത വളര്‍ത്താമെന്ന ബോധം കുട്ടികളില്‍ ഉളവായി.<br /> ഈ പദ്ധതി മുതിര്‍ന്നവരില്‍ പ്രത്യേകിച്ച് സ്ത്രീ ജനങ്ങളില്‍ കൂടി എത്തിച്ചേരേണ്ടതുണ്ട്. <br /> വരും വര്‍ഷങ്ങളിലെങ്കിലും ആരോഗ്യ കാര്യങ്ങളില്‍ നിലവാരം പുലര്‍ത്താന്‍ ഈ പദ്ധതി കെണ്ട് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> ഈ പദ്ധതിക്ക് നിരന്തരമായ നിരീക്ഷണവും തുടര്‍പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്.&lt;/FONT &gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%89%E0%B4%AA%E0%B4%AF%E0%B5%8B%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%86_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B5%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B4%82:HFHSVENAPPARA&diff=105005 ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:HFHSVENAPPARA 2010-12-12T13:10:12Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''''ഐ.ടി.പ്രോജക്ട്<br /> <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയും പെണ്‍കുട്ടികളും '''''<br /> &lt;/font &gt;<br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> ആമുഖം<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> വിദ്യാഭ്യാസ ആരോഗ്യ പരിപാലനരംഗങ്ങളില്‍ മുന്‍പന്തിയിലാണെന്നതില്‍ അഭിമാനിക്കുന്ന കേരളം ദിനങ്ങള്‍ കഴിയുന്തോറും ശോഷിച്ചു വരുന്ന കായികക്ഷമതയെ പറ്റി അറിയുന്നില്ല .ആധുനികതയുടെ കടന്നുകയറ്റം മൂലം കാര്‍ഷിക വൃത്തിയെന്ന ഭാരത പൈതൃകത്തെ നാം മറന്നിരിക്കുന്നു. ഭക്ഷ്യ ദൗര്‍ലഭ്യം പടിക്കലെത്തിയപ്പോള്‍ നമ്മുടേതല്ലാത്ത ജീവിത ചര്യകള്‍ നാം സ്വീകരിച്ചു. അമിത ഭക്ഷണവും ഫാസ്റ്റ് ഫുഡ്ഡും നാം ശീലമാക്കി . ഫലമോ? പേരറിയുന്നതും അല്ലാത്തതുമായ ഒരുപാടു രോഗങ്ങള്‍. ഈ വേളയിലാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതി മലയാളികള്‍ക്ക് മാതൃകയായി ആരംഭം കുറിക്കുന്നത്.സംസ്ഥാന സര്‍ക്കാറിന്റെ സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയില്‍ 93% സ്കൂളുകളാണ് പങ്കെടുത്തത്. പത്തുലക്ഷത്തിലധികം പേതും പെണ്‍കുട്ടികള്‍. പക്ഷ, ഇതില്‍ നൂറു പേര്‍ക്കുമാത്രമാണ് പകുതി മാര്‍ക്കെങ്കിലും നേടി ഞങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന പറയാന്‍ സാധിച്ചത്. എന്നാല്‍ ഇവരാരും പൂര്‍ണ ആരോഗ്യവതികളാണെന്ന തെറ്റിദ്ധരിക്കരുത്. കണക്കനുസരിച്ച് അങ്ങനെയുള്ളവര്‍ ആയിരത്തില്‍ രണ്ടുപേരാണ്. ചുരുക്കി പറഞ്ഞാല്‍ യു.പി ,ഹൈസ്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലായി ശരാശരി ആയിരത്തിലധികം കുട്ടികളില്ലാത്ത കേരളത്തില്‍ ഓരോ വിദ്യാലയത്തില്‍ നിന്നും ചുറുചുറുക്കുള്ള പെണ്‍കുട്ടികളെ കിട്ടണമെങ്കില്‍ പണിപെടേണ്ടി വരും .<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമതയുടെ അവസ്ഥ<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> കായിക വിദ്യാഭ്യാസം പാഠ്യ പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാക്കിയ സംസ്ഥാനമാണ് കേരളം.ഭാവിയില്‍ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളുടെ നാടായി കേരളം മാറുമെന്ന മുന്നറിയിപ്പുകളാണ് വ്യായാമത്തിലൂടെയും കളികളിലൂടെയും കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യ പരിപാലനത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കാന്‍ സര്‍ക്കാറിനെ പ്രേരിപ്പിച്ചത്. 2007-ല്‍ ആരംഭിച്ച കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തില്‍ കായികവിദ്യാഭ്യാസം കര്‍ശനമാക്കാന്‍ സര്‍ക്കാര്‍ തീരുമാനങ്ങളെടുക്കുകയും ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാഭ്യസ വകുപ്പും സ്പോര്‍ട്സ് കൗണ്‍സിലും ചേര്‍ന്ന് വിദ്യാര്‍ത്ഥികളിലെ കായികക്ഷമത പരിശോധന നടത്തി . 1955 വരെ കേരളത്തിലെ സ്കൂള്‍ കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമതാ നിലവാരം അജ്ഞാതമായിരുന്നു. അമേരിക്കന്‍ അലയെന്‍സ് ഹെല്‍ത്ത് ഫിസിക്കല്‍ എഡുക്കേഷന്‍ റിക്രിയേഷന്‍ &amp; ഡാന്‍സ് നടത്തിയആരോഗ്യ സംബന്ധമായ കായികക്ഷമതാ പരിശോധനയുടെ ഫലവുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോള്‍ കേരളത്തിലെ കുട്ടികളുടെ നിലവാരം, പ്രായം, ലിംഗഭേദം എന്നിവയ്ക്കനുസരിച്ച് വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുന്നു. മാത്രവുമല്ല ഹൈസ്ക്കൂള്‍ ക്ലാസുകളിലെ പെണ്‍കുട്ടികളുടെ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളുടെ ശക്തി കുറഞ്ഞു വരുന്നതായും കണ്ടു. കായികക്ഷമതാ ഫിസിക്കല്‍ ടെസ്റ്റുകളായ സിറ്റ് അപ്സ് , സിറ്റ് ആന്റ് റീച്ച് തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങളില്‍ മോശം പ്രകടനം കണ്ടു. ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ഉദരഭാഗത്തെ പേശിയുടെ കരുത്തില്ലായ്മ അഥവാ ആ ഭാഗത്തിന്റെ അപര്യാപ്തമായ അയവ് ആ വ്യക്തിയില്‍ മുതുകെല്ലിന്റെ കീഴ്ഭാഗത്തും പേശി, അസ്ഥി ഇവ സംബന്ധമായും പ്രശ്നങ്ങള്‍ ഉണ്ടാകുന്നതിനുള്ള സാധ്യതകളാണ്. ടെസ്റ്റുകള്‍ ഉദര ഭാഗത്തെ പേശികളുടെ കരുത്തും , സ്ഥിരതയും വ്യക്തമായി സൂചിപ്പിക്കുന്നവയാണ്. ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ പ്രാഥമികമായും നട്ടെല്ലിലാണ് വലിയ സ്വാധീനം ചെനുത്തുന്നത്. അതിനാല്‍ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികള്‍ക്കുണ്ടകുന്ന മുറുക്കം നട്ടെല്ലിന് കൂടുതല്‍ കരുത്ത് പകരും . അത് ശരീരഘടന നിലനിര്‍ത്താനും സഹായിക്കും . അയഞ്ഞ ഉദരഭാഗത്തെ പേശികളും കുടവയറും ശരീരത്തിന്റെ മോശം ഘടനക്കും കാരണമാകും. കേരളത്തിലെ സ്ത്രീകളെ ബാധിക്കുന്ന രോഗങ്ങളെ കുറിച്ചുള്ള പഠനങ്ങള്‍ കാണിക്കുന്നത് 60 – 70 ശതമാനം സ്ത്രീകള്‍ക്കും നടുവേദന പോലുള്ള പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെന്നാണ്. <br /> ശരിയായ ആരോഗ്യം എല്ലാ പ്രായത്തില്‍ പെട്ടവര്‍ക്കും ആവശ്യമായതിനാല്‍ ആരോഗ്യ സംബന്ധമായ ശാരീരികക്ഷമത കാലാകാലങ്ങളില്‍ പരിശോധിക്കേണ്ടതാണ്. പ്രവര്‍ത്തന നിരതമായ ഒരു ജീവിതശൈലിയുടെ പ്രാധാന്യത്തിന് ഊന്നല്‍ കൊടുക്കുന്നതാണ് കാലാകാലങ്ങളിലുള്ള ഇത്തരം പരിശോധനകള്‍ . ഇതിലൂടെ ശരീരത്തില്‍ കുറഞ്ഞ അളവിലുള്ള കൊഴുപ്പിന്റെ സാന്നിധ്യം ഉയര്‍ന്ന തോതിലുള്ള ഹൃദയ – ശ്വസന പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍,വേണ്ടത്ര പേശീബലം , പേരീ സ്ഥിരത ശരീരത്തിന്റെ കീഴ്ഭാഗങ്ങളുടെ അയവ് എന്നിവ ഉറപ്പാക്കാം.കായികക്ഷമതാനിലവാരവും വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കാം.<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> കായിക പ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> കായികപ്രവര്‍ത്തനം ഒരു വിദ്യാര്‍ഥിയുടെ ആരോഗ്യത്തിലുണ്ടാക്കുന്ന പ്രത്യക്ഷ ഗുണങ്ങള്‍ താഴെ പറയുന്നവയാണ് <br /> അതയാളുടെ ഹൃദയം കൂടുതല്‍ ശക്തമായി രക്തം പമ്പു ചെയ്യാന്‍ കാരണമാകുന്നു <br /> രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നതിനു സഹായിക്കുന്നു <br /> ഹൃദ്രോഗ സാധ്യത കുറക്കുന്നു <br /> അസ്ഥികള്‍ക്കും പേശികള്‍ക്കും ദൃഢത നല്‍കുന്നു <br /> സ്ക്കൂല്‍ ജോലികള്‍ ചെയ്യാനും കളിക്കാനും മറ്റു ദൈനം ദിന ജോലി കള്‍ക്കും വേണ്ട ഊര്‍ജം നല്‍കുന്നു <br /> ആരോഗ്യകരമായ ശരീര ഭാരം നിലനിര്‍ത്താനം സഹായിക്കുന്നു .<br /> മാനസിക സമ്മര്‍ദ്ദം കുറക്കുന്നു .<br /> ജീവിതത്തിലുണ്ടാകുന്ന നിരന്തര മാറ്റങ്ങള്‍ക്കൊപ്പം മുന്നേറേണ്ടതുണ്ട്.ആധുനികയന്ത്രങ്ങള്‍ ,കംപ്യൂട്ടര്‍ ,മറ്റു സൗകര്യങ്ങള്‍ എല്ലാം ചേര്‍ന്ന് കായികാധ്വാനം തന്നെ ഒഴിവാക്കുന്ന ഒരു അവസ്ഥ വന്നിട്ടുണ്ട് .മുതിര്‍ന്നവരിലെ അമിത മേദസ്സ് ,ഉയര്‍ന്ന രക്ത സമ്മര്‍ദ്ദം തുടങ്ങിയ പ്രശ്നങ്ങളെല്ലാം കുട്ടിക്കാലത്തെ കായികപ്രവര്‍ത്തനങ്ങളിലേര്‍പ്പെടാതിരിക്കുന്നതു കൊണ്ട് ഉണ്ടാകുന്നതാണെന്നതിന് വേണ്ടത്ര തെളിവുകളുണ്ട്.<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> നിഗമനം &lt;/FONT ‍&gt; <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> <br /> ഇന്നത്തെ തലമുറ ഗുരുതരവും മാരകവുമായ പലവിധ ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളിലൂടെയാണ് ജീവിതം കഴിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. ഈ തലമുറയില്‍ കായികക്ഷമത കുറഞ്ഞത് ഇതിനൊരു പ്രധാന കാരണമാണ്. വിദ്യാര്‍ത്ഥികളായ നാം ഇക്കാര്യങ്ങളെ കുറിച്ച് മനസിലാക്കേണ്ടതുണ്ട് . കാരണം , ഭാവി തലമുറയുടെ കൈതാങ്ങ് നാമാണ് . നമ്മുടെ അടിസ്ഥാന പരമായ കായികക്ഷമത നാം തിരിച്ചറിയേണ്ടതുണ്ട്. കാര്‍ഷികവൃത്തിയിലും , കഠിനാധ്വാനങ്ങളിലും അധിഷ്ടിതമായ ഒരു തൊഴില്‍ മേഖല നമുക്കുണ്ടായിരുന്നു. കുട്ടികളും പ്രായം ചെന്നവരും ശരീരത്തിന് യോജ്യമായ രീതിയില്‍ പ്രവൃത്തികള്‍ ചെയ്തു. ഇതിന്റെ ഫലമായി തന്നെ അവര്‍ക്ക് അടിയുറപ്പുള്ള കായികക്ഷമത ഉണ്ടായിരുന്നു. അന്ന് രോഗങ്ങളും കുറവ്. എന്നാല്‍ ഇന്നാകട്ടെ, ശരീരമനങ്ങാത്ത സര്‍ക്കാര്‍ ജോലിയും ബ്രോയ്ലര്‍ കോഴികളെ പോലെയുള്ള കുട്ടികളുടെ വളര്‍ച്ചയും ഹൃദയ- ശ്വാസകോശ രോഗങ്ങളുടെ നിരക്ക് വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കുന്നു എന്ന് ഒരു നടുക്കത്തോടെ നാം തിരിച്ചറിയുകയാണ് . ഈ തിരിച്ചറിയലില്‍ നിന്നാണ് സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത എന്ന പദ്ധതി ആസൂത്രണം ചെയ്തത്. പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച് പെണ്‍കുട്ടികളെ കേന്ദ്രീകരിച്ച നടത്തിയ പഠനത്തിലൂടെ താഴെ പറയുന്ന നിഗമനങ്ങളില്‍ എത്തിച്ചേരാന്‍ സാധിച്ചു. <br /> <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയുടെ ഫലം തൃപ്തികരമല്ല.<br /> പെണ്‍കുട്ടികളിലെ കായികക്ഷമത ആണ്‍കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ച് നോക്കുമ്പോള്‍ വളരേ കുറവ്. <br /> പ്രായം കൂടംതോറും പെണ്‍കുട്ടികളുടെ കായികക്ഷമത കുറയുന്നു. <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമത പദ്ധതിയെ സംബന്ധിച്ച കായിക അധ്യാപകര്‍ നടത്തുന്ന ഫിസിക്കല്‍ ടെസ്റ്റുകളുടെ ഫലങ്ങള്‍ പൂര്‍ണ്ണമായും ശരിയല്ല എന്ന് കണ്ടത്താന്‍ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. <br /> വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമതയെകുറിച്ച് അടിസ്ഥാനപരമായ അറിവ് പോലുമില്ല. <br /> കായികക്ഷമത ഭാവി ജീവിതത്തില്‍ ആവശ്യമാണെന്ന ബോധം വിദ്യാര്‍ത്ഥികളില്‍ വളര്‍ന്നു. <br /> കായിക അഭ്യാസങ്ങളിലൂടെ തങ്ങളുടെ കായികക്ഷമത വളര്‍ത്താമെന്ന ബോധം കുട്ടികളില്‍ ഉളവായി.<br /> ഈ പദ്ധതി മുതിര്‍ന്നവരില്‍ പ്രത്യേകിച്ച് സ്ത്രീ ജനങ്ങളില്‍ കൂടി എത്തിച്ചേരേണ്ടതുണ്ട്. <br /> വരും വര്‍ഷങ്ങളിലെങ്കിലും ആരോഗ്യ കാര്യങ്ങളില്‍ നിലവാരം പുലര്‍ത്താന്‍ ഈ പദ്ധതി കെണ്ട് സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> ഈ പദ്ധതിക്ക് നിരന്തരമായ നിരീക്ഷണവും തുടര്‍പ്രവര്‍ത്തനവും ആവശ്യമാണ്.&lt;/FONT &gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%89%E0%B4%AA%E0%B4%AF%E0%B5%8B%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%86_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B5%E0%B4%BE%E0%B4%A6%E0%B4%82:HFHSVENAPPARA&diff=105004 ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:HFHSVENAPPARA 2010-12-12T13:01:18Z <p>HFHSVENAPPARA: &#039; &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt; &#039;&#039;&#039;&#039;&#039;ഐ.ടി.പ്രോജക്ട് സമ്പ…&#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</p> <hr /> <div> <br /> &lt;font color=RED&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''''ഐ.ടി.പ്രോജക്ട്<br /> <br /> സമ്പൂര്‍ണ്ണ കായികക്ഷമതാ പദ്ധതിയും പെണ്‍കുട്ടികളും '''''<br /> &lt;/font &gt;<br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വേനപ്പാറയെ ഇങ്ങനെ നിര്‍വചിക്കാം.മലനിരകളാല്‍ തഴുകപ്പെട്ട കുടിയേറ്റ ഭുമി.മലമടക്കുകളിലെ ഹരിതനിരകളില്‍നിന്നുയരുന്ന കാറ്റിനും മനുഷ്യാധ്വാനത്തിന്റെ സ്വേദഗന്ധം. അറബി വാണിജ്യവും,നാടുവാഴികളുടേയും മരക്കാര്‍മാരുടേയും ചതിയും യുദ്ധവും കഥകളായി നിറഞ്ഞ കോഴിക്കോട് നഗരത്തില്‍ നിന്നും 40 കിലോമീറ്റര്‍ അകലെ കിഴക്കന്‍<br /> മലയോരത്ത് ഇരുവഞ്ഞിപ്പുഴയുടെ സമതലങ്ങഴളില്‍ തലയുയര്‍ത്തി ചരിഞ്ഞുകിടക്കുന്ന വേനപ്പാറ.അധ്വാനം ആത്മതാളമാക്കിയ ആദികുടിയേറ്റ ജനവിഭാഗവും അവരുടെ അനന്തര തലമുറകളും ഇവിടെ ജീവിക്കുന്നു. <br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> വേനപ്പാറ ഇന്നലെ - ഒരു സ് മൃതി യാത്ര<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കാട്ടുമൃഗങ്ങളോടും മലമ്പനിയോടും പട്ടിണിയോടും പടവെട്ടിയ കാലം. ഓമശ്ശേരിയില്‍ നിന്നും വേനപ്പാറയിലെത്താന്‍ കാട്ടിലൂടെയുള്ള ഊടുവഴിയായിരുന്നു ശരണം.ആനയുടെ ശല്ല്യം പൊതുവെ കുറവായിരുന്നെങ്കിലും കടുവകള്‍ ധാരാളമുണ്ടായിരുന്നു.മനുഷ്യരും വളര്‍ത്തുമൃഗങ്ങളും പലപ്പോഴും ഇവയുടെ ആക്രമണങ്ങള്‍ക്ക് വിധേയമായിട്ടുണ്ട്.വന്യജീവികളേക്കാള്‍ ആളുകള്‍ ഭയപ്പെട്ടിരുന്നത് മലമ്പനിയെയായിരുന്നു.കൃഷി ചെയ്യാന്‍ ധാരാളം ഭൂമി.കാടുവെട്ടിത്തെളിച്ചാല്‍ കിട്ടുന്ന കന്നിമണ്ണ്.ഏക്കറിന് 20 രൂപ പ്രകാരം ജന്മിമാരോട് ഭൂമി വാങ്ങി കൃഷി ചെയ്ത് കനകം വിളയിച്ച കുടിയേറ്റക്കാര്‍.അവരായിരുന്നു വേനപ്പാറയുടെ വികസനത്തിന് അടിത്തറ പാകിയവര്‍. &lt;/FONT &gt;<br /> &lt;/FONT &gt;<br /> <br /> &lt;font color=green&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> വേനപ്പാറയുടെ ഇന്നിന്റെ ചിത്രം &lt;/FONT ‍&gt; <br /> <br /> &lt;font color=blue&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ഇന്നത്തെ വേനപ്പാറയുടെ ചിത്രത്തിന് കൂടുതല്‍ മിഴിവുണ്ട്.ഒരു കൂട്ടം കര്‍ഷകരുടെ കഠിനാധ്വാനത്തിന്റെ ഫലമായി പൊന്നു വിളയുന്ന ഭൂമി സൃഷ്ടിക്കാന്‍ സാധിച്ചു.കമുക്,തെങ്ങ്,റബര്‍ എന്നിവ കാര്‍ഷികമേഖലയുടെ നട്ടെല്ലാണ്.ജനങ്ങളില്‍ 80% കാര്‍ഷിക മേഖലയെ ആശ്രയിക്കുന്നു.മറ്റൊരു പ്രബല വിഭാഗം അധ്യാപനമേഖലയില്‍ പ്രവര്‍ത്തിക്കുന്നു.പിന്നൊരു വിഭാഗം കൂലിപ്പണിയില്‍ മുഴുകുന്നു.<br /> ഓമശ്ശേരി പഞ്ചായത്തിലെ നാല്,അഞ്ച് വാര്‍ഡുകളുകളുടെ പരിധിക്കുള്ളിലാണ് ഞങ്ങളുടെ ഈ ഗ്രാമം.വിനോദസഞ്ചാര കേന്ദ്രമായ തുഷാരഗിരിയിലേക്കുള്ള പാത ഗ്രാമത്തെ രണ്ടായി പകുത്ത് കടന്നുപോകുന്നു.ഹൈസ്കൂള്‍,യു.പി.സ്കൂള്‍,ക്രിസ്ത്യന്‍ ദേവാലയം,മുസ്ളീം പള്ളി എന്നിവയുടെ സാന്നിധ്യം ആത്മീയ,വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകളെ ധന്യമാക്കുന്നു.<br /> &lt;/FONT &gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%87%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B5%8D%E0%B4%B3%E0%B5%80%E0%B4%B7%E0%B5%8D_%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%AD%E0%B4%BE%E0%B4%97%E0%B4%82&diff=98070 ഇംഗ്ളീഷ് വിഭാഗം 2010-08-30T02:04:23Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>{| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |-<br /> <br /> &lt;FONT COLOR=BLUE&gt; &lt;FONT SIZE=3&gt;<br /> ! LISTEN.....<br /> <br /> &lt;/FONT&gt;<br /> &lt;FONT COLOR=BROWN&gt; &lt;FONT SIZE=2&gt;<br /> '''George Bernard Shaw said, &quot;People are always blaming their circumstances for what they are. I don't believe in circumstances. The people who get on in this world are the people who get up and look for the circumstances they want, and if they can't find them, they make them.&quot;<br /> Well, it's pretty apparent, isn't it? And every person who discovered this believed (for a while) that he was the first one to work it out. We become what we think about.<br /> Conversely, the person who has no goal, who doesn't know where he's going, and whose thoughts must therefore be thoughts of confusion, anxiety and worry - his life becomes one of frustration, fear, anxiety and worry. And if he thinks about nothing... he becomes nothing.<br /> How does it work? Why do we become what we think about? Well, I'll tell you how it works, as far as we know. To do this, I want to tell you about a situation that parallels the human mind.<br /> Suppose a farmer has some land, and it's good, fertile land. The land gives the farmer a choice; he may plant in that land whatever he chooses. The land doesn't care. It's up to the farmer to make the decision.<br /> We're comparing the human mind with the land because the mind, like the land, doesn't care what you plant in it. It will return what you plant, but it doesn't care what you plant.<br /> Now, let's say that the farmer has two seeds in his hand-one is a seed of corn, the other is nightshade, a deadly poison. He digs two little holes in the earth and he plants both seeds-one corn, the other nightshade. He covers up the holes, waters and takes care of the land...and what will happen? Invariably, the land will return what was planted.<br /> As it's written in the Bible, &quot;As ye sow, so shall ye reap.&quot;<br /> Remember the land doesn't care. It will return poison in just as wonderful abundance as it will corn. So up come the two plants - one corn, one poison.<br /> The human mind is far more fertile, far more incredible and mysterious than the land, but it works the same way. It doesn't care what we plant...success...or failure. A concrete, worthwhile goal...or confusion, misunderstanding, fear, anxiety and so on. But what we plant it must return to us.<br /> You see, the human mind is the last great unexplored continent on earth. It contains riches beyond our wildest dreams. It will return anything we want to plant.</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E%E0%B4%82.%E0%B4%9C%E0%B4%BF.%E0%B4%8E%E0%B4%82.%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%88%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B4%BE%E0%B4%AA%E0%B5%81%E0%B4%B4/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B2%E0%B4%AF%E0%B4%B5%E0%B4%BE%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%95%E0%B5%BE&diff=98069 എം.ജി.എം.എച്ച്.എസ്സ്. ഈങ്ങാപുഴ/വിദ്യാലയവാർത്തകൾ 2010-08-30T02:03:00Z <p>HFHSVENAPPARA: താൾ ശൂന്യമാക്കി</p> <hr /> <div></div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E%E0%B5%BB._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE_%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%82%E0%B5%BC/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82&diff=98068 എൻ. എസ്. എസ്. ഹൈസ്കൂൾ മുത്തൂർ/വിദ്യാരംഗം 2010-08-30T01:58:25Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''വിദ്യാരംഗം സാരഥികള്‍ 2010 - 11'''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> രക്ഷാധികാരി <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> മത്തായി വി.ജെ(ഹെഡ് മാസ്ററര്‍)<br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> വില്‍സണ്‍ ജോര്‍ജ് <br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വൈസ് ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> ജയലക്ഷ്മി കെ.കെ.<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കണ്‍വീനര്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> ദേവിക എ.പി. - Std X <br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ജോയന്‍റ് കണ്‍വീനര്‍ <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> അനിറ്റ മാത്യു - Std IX <br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> എക്സിക്കൂട്ടീവ് അംഗങ്ങള്‍<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> 1 .ജോസഫ് എം.ടി<br /> <br /> 2. സ്കറിയ തോമസ്<br /> <br /> 3. ഷെറി ജോസ്<br /> <br /> 4.ജോയ്സി വര്‍ഗീസി<br /> <br /> 5. ജ്യോതിസ് വി.ജി. <br /> <br /> 6.ജിസ് റോസ് ചാര്‍ലി<br /> <br /> 7.അഞ്ജന കൃഷ്ണ<br /> <br /> 8.വികാസ് സി.വിജയ്<br /> <br /> 9.ആശാദേവി എന്‍.എസ്.<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> '''മലയാള സാഹിത്യ നായകന്മാര്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:mt.png|എം.ടി.വാസുദേവന്‍ നായര്‍<br /> Image:su.png|സുഗതകുമാരി<br /> Image:mu.png|മുകുന്ദന്‍<br /> Image:z.png|സക്കറിയ<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:onv.png|ഒ.എന്‍.വി.കുറുപ്പ്<br /> Image:m.png|മാധവിക്കുട്ടി<br /> Image:bbb.png|വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീര്‍<br /> Image:sachi.png|സച്ചിദാനന്ദന്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''കേരളത്തിന്റെ തനതു കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''ക്ഷേത്ര കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:katha.png|കഥകളി<br /> Image:koothu.png|ചാക്യാര്‍ കൂത്ത്<br /> Image:thullal.png|തുള്ളല്‍<br /> Image:koodi.png|കൂടിയാട്ടം<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''നാടന്‍ കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:theyyam.png|തെയ്യം<br /> Image:padayani.png|പടയണി<br /> Image:chavittu.png|ചവിട്ടു നാടകം<br /> Image:puli.png|പുലികളി<br /> &lt;/gallery&gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E%E0%B5%BB._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE_%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%82%E0%B5%BC/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82&diff=98067 എൻ. എസ്. എസ്. ഹൈസ്കൂൾ മുത്തൂർ/വിദ്യാരംഗം 2010-08-30T01:51:55Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''വിദ്യാരംഗം സാരഥികള്‍ 2010 - 11'''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> രക്ഷാധികാരി <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> മത്തായി വി.ജെ(ഹെഡ് മാസ്ററര്‍)<br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> വില്‍സണ്‍ ജോര്‍ജ് <br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വൈസ് ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> ജയലക്ഷ്മി കെ.കെ.<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കണ്‍വീനര്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> ദേവിക എ.പി. - Std X <br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ജോയന്‍റ് കണ്‍വീനര്‍ <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> അനിറ്റ മാത്യു Std IX <br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> എക്സിക്കൂട്ടീവ് അംഗങ്ങള്‍<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> 1 . Joseph M.T. (First assistant)<br /> <br /> 2. Scaria Thomas. (Teacher) <br /> <br /> 3. Shery Jose. (Teacher) <br /> <br /> 4. Joicy varghese. (Teacher)<br /> <br /> 5. Jyothish V.G (Student) <br /> <br /> 6. Jis Rose Charly (Student) <br /> <br /> 7. Anjali Krishna (Student) <br /> <br /> 8. Vikas C. Vijay (Student)<br /> <br /> 9. Asha Devi N.S (Student)<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> '''മലയാള സാഹിത്യ നായകന്മാര്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:mt.png|എം.ടി.വാസുദേവന്‍ നായര്‍<br /> Image:su.png|സുഗതകുമാരി<br /> Image:mu.png|മുകുന്ദന്‍<br /> Image:z.png|സക്കറിയ<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:onv.png|ഒ.എന്‍.വി.കുറുപ്പ്<br /> Image:m.png|മാധവിക്കുട്ടി<br /> Image:bbb.png|വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീര്‍<br /> Image:sachi.png|സച്ചിദാനന്ദന്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''കേരളത്തിന്റെ തനതു കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''ക്ഷേത്ര കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:katha.png|കഥകളി<br /> Image:koothu.png|ചാക്യാര്‍ കൂത്ത്<br /> Image:thullal.png|തുള്ളല്‍<br /> Image:koodi.png|കൂടിയാട്ടം<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''നാടന്‍ കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:theyyam.png|തെയ്യം<br /> Image:padayani.png|പടയണി<br /> Image:chavittu.png|ചവിട്ടു നാടകം<br /> Image:puli.png|പുലികളി<br /> &lt;/gallery&gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E%E0%B5%BB._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE_%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%82%E0%B5%BC/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82&diff=98066 എൻ. എസ്. എസ്. ഹൈസ്കൂൾ മുത്തൂർ/വിദ്യാരംഗം 2010-08-30T01:47:36Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''വിദ്യാരംഗം സാരഥികള്‍ 2010 - 11'''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> രക്ഷാധികാരി <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Mathai V.J(HM)<br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Wilson George (Teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വൈസ് ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> Jayalaksmi K.K ( Librarian/teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കണ്‍വീനര്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Devika A.P - Std X ( Student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ജോയന്‍റ് കണ്‍വീനര്‍ <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Anitta Mathew- Std IX (student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> എക്സിക്കൂട്ടീവ് അംഗങ്ങള്‍<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> 1 . Joseph M.T. (First assistant)<br /> <br /> 2. Scaria Thomas. (Teacher) <br /> <br /> 3. Shery Jose. (Teacher) <br /> <br /> 4. Joicy varghese. (Teacher)<br /> <br /> 5. Jyothish V.G (Student) <br /> <br /> 6. Jis Rose Charly (Student) <br /> <br /> 7. Anjali Krishna (Student) <br /> <br /> 8. Vikas C. Vijay (Student)<br /> <br /> 9. Asha Devi N.S (Student)<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> '''മലയാള സാഹിത്യ നായകന്മാര്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:mt.png|എം.ടി.വാസുദേവന്‍ നായര്‍<br /> Image:su.png|സുഗതകുമാരി<br /> Image:mu.png|മുകുന്ദന്‍<br /> Image:z.png|സക്കറിയ<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:onv.png|ഒ.എന്‍.വി.കുറുപ്പ്<br /> Image:m.png|മാധവിക്കുട്ടി<br /> Image:bbb.png|വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീര്‍<br /> Image:sachi.png|സച്ചിദാനന്ദന്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''കേരളത്തിന്റെ തനതു കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''ക്ഷേത്ര കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:katha.png|കഥകളി<br /> Image:koothu.png|ചാക്യാര്‍ കൂത്ത്<br /> Image:thullal.png|തുള്ളല്‍<br /> Image:koodi.png|കൂടിയാട്ടം<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''നാടന്‍ കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:theyyam.png|തെയ്യം<br /> Image:padayani.png|പടയണി<br /> Image:chavittu.png|ചവിട്ടു നാടകം<br /> Image:puli.png|പുലികളി<br /> &lt;/gallery&gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E%E0%B5%BB._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE_%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%82%E0%B5%BC/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82&diff=98065 എൻ. എസ്. എസ്. ഹൈസ്കൂൾ മുത്തൂർ/വിദ്യാരംഗം 2010-08-30T01:46:42Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''വിദ്യാരംഗം സാരഥികള്‍ 2010 - 11'''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;brown&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> രക്ഷാധികാരി <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Mathai V.J(HM)<br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Wilson George (Teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വൈസ് ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> Jayalaksmi K.K ( Librarian/teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കണ്‍വീനര്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Devika A.P - Std X ( Student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ജോയന്‍റ് കണ്‍വീനര്‍ <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Anitta Mathew- Std IX (student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> എക്സിക്കൂട്ടീവ് അംഗങ്ങള്‍<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> 1 . Joseph M.T. (First assistant)<br /> <br /> 2. Scaria Thomas. (Teacher) <br /> <br /> 3. Shery Jose. (Teacher) <br /> <br /> 4. Joicy varghese. (Teacher)<br /> <br /> 5. Jyothish V.G (Student) <br /> <br /> 6. Jis Rose Charly (Student) <br /> <br /> 7. Anjali Krishna (Student) <br /> <br /> 8. Vikas C. Vijay (Student)<br /> <br /> 9. Asha Devi N.S (Student)<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> '''മലയാള സാഹിത്യ നായകന്മാര്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:mt.png|എം.ടി.വാസുദേവന്‍ നായര്‍<br /> Image:su.png|സുഗതകുമാരി<br /> Image:mu.png|മുകുന്ദന്‍<br /> Image:z.png|സക്കറിയ<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:onv.png|ഒ.എന്‍.വി.കുറുപ്പ്<br /> Image:m.png|മാധവിക്കുട്ടി<br /> Image:bbb.png|വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീര്‍<br /> Image:sachi.png|സച്ചിദാനന്ദന്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''കേരളത്തിന്റെ തനതു കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''ക്ഷേത്ര കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:katha.png|കഥകളി<br /> Image:koothu.png|ചാക്യാര്‍ കൂത്ത്<br /> Image:thullal.png|തുള്ളല്‍<br /> Image:koodi.png|കൂടിയാട്ടം<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''നാടന്‍ കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:theyyam.png|തെയ്യം<br /> Image:padayani.png|പടയണി<br /> Image:chavittu.png|ചവിട്ടു നാടകം<br /> Image:puli.png|പുലികളി<br /> &lt;/gallery&gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E%E0%B5%BB._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE_%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%82%E0%B5%BC/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82&diff=98064 എൻ. എസ്. എസ്. ഹൈസ്കൂൾ മുത്തൂർ/വിദ്യാരംഗം 2010-08-30T01:45:43Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''വിദ്യാരംഗം സാരഥികള്‍ 2010 - 11'''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> രക്ഷാധികാരി <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Mathai V.J(HM)<br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Wilson George (Teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വൈസ് ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> Jayalaksmi K.K ( Librarian/teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കണ്‍വീനര്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Devika A.P - Std X ( Student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ജോയന്‍റ് കണ്‍വീനര്‍ <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Anitta Mathew- Std IX (student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> എക്സിക്കൂട്ടീവ് അംഗങ്ങള്‍<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> 1 . Joseph M.T. (First assistant)<br /> <br /> 2. Scaria Thomas. (Teacher) <br /> <br /> 3. Shery Jose. (Teacher) <br /> <br /> 4. Joicy varghese. (Teacher)<br /> <br /> 5. Jyothish V.G (Student) <br /> <br /> 6. Jis Rose Charly (Student) <br /> <br /> 7. Anjali Krishna (Student) <br /> <br /> 8. Vikas C. Vijay (Student)<br /> <br /> 9. Asha Devi N.S (Student)<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> '''മലയാള സാഹിത്യ നായകന്മാര്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:mt.png|എം.ടി.വാസുദേവന്‍ നായര്‍<br /> Image:su.png|സുഗതകുമാരി<br /> Image:mu.png|മുകുന്ദന്‍<br /> Image:z.png|സക്കറിയ<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:onv.png|ഒ.എന്‍.വി.കുറുപ്പ്<br /> Image:m.png|മാധവിക്കുട്ടി<br /> Image:bbb.png|വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീര്‍<br /> Image:sachi.png|സച്ചിദാനന്ദന്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''കേരളത്തിന്റെ തനതു കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''ക്ഷേത്ര കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:katha.png|കഥകളി<br /> Image:koothu.png|ചാക്യാര്‍ കൂത്ത്<br /> Image:thullal.png|തുള്ളല്‍<br /> Image:koodi.png|കൂടിയാട്ടം<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''നാടന്‍ കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:theyyam.png|തെയ്യം<br /> Image:padayani.png|പടയണി<br /> Image:chavittu.png|ചവിട്ടു നാടകം<br /> Image:puli.png|പുലികളി<br /> &lt;/gallery&gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E%E0%B5%BB._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE_%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%82%E0%B5%BC/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82&diff=98063 എൻ. എസ്. എസ്. ഹൈസ്കൂൾ മുത്തൂർ/വിദ്യാരംഗം 2010-08-30T01:45:10Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''വിദ്യാരംഗം സാരഥികള്‍ 2010 - 11'''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> രക്ഷാധികാരി <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Mathai V.J(HM)<br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Wilson George (Teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വൈസ് ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> Jayalaksmi K.K ( Librarian/teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കണ്‍വീനര്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Devika A.P - Std X ( Student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ജോയന്‍റ് കണ്‍വീനര്‍ <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Anitta Mathew- Std IX (student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> എക്സിക്കൂട്ടീവ് അംഗങ്ങള്‍<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> 1 . Joseph M.T. (First assistant)<br /> <br /> 2. Scaria Thomas. (Teacher) <br /> <br /> 3. Shery Jose. (Teacher) <br /> <br /> 4. Joicy varghese. (Teacher)<br /> <br /> 5. Jyothish V.G (Student) <br /> <br /> 6. Jis Rose Charly (Student) <br /> <br /> 7. Anjali Krishna (Student) <br /> <br /> 8. Vikas C. Vijay (Student)<br /> <br /> 9. Asha Devi N.S (Student)<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> '''മലയാള സാഹിത്യ നായകന്മാര്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:mt.png|എം.ടി.വാസുദേവന്‍ നായര്‍<br /> Image:su.png|സുഗതകുമാരി<br /> Image:mu.png|മുകുന്ദന്‍<br /> Image:z.png|സക്കറിയ<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:onv.png|ഒ.എന്‍.വി.കുറുപ്പ്<br /> Image:m.png|മാധവിക്കുട്ടി<br /> Image:bbb.png|വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീര്‍<br /> Image:sachi.png|സച്ചിദാനന്ദന്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''കേരളത്തിന്റെ തനതു കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''ക്ഷേത്ര കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:katha.png|കഥകളി<br /> Image:koothu.png|ചാക്യാര്‍ കൂത്ത്<br /> Image:thullal.png|തുള്ളല്‍<br /> Image:koodi.png|കൂടിയാട്ടം<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''നാടന്‍ കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:theyyam.png|തെയ്യം<br /> Image:padayani.png|പടയണി<br /> Image:chavittu.png|ചവിട്ടു നാടകം<br /> Image:puli.png|പുലികളി<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> [[ചിത്രം:koodi.png]]<br /> [[ചിത്രം:puli.png]]</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E%E0%B5%BB._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE_%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%82%E0%B5%BC/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82&diff=98062 എൻ. എസ്. എസ്. ഹൈസ്കൂൾ മുത്തൂർ/വിദ്യാരംഗം 2010-08-30T01:44:32Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''വിദ്യാരംഗം സാരഥികള്‍ 2010 - 11'''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> രക്ഷാധികാരി <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Mathai V.J(HM)<br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Wilson George (Teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വൈസ് ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> Jayalaksmi K.K ( Librarian/teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കണ്‍വീനര്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Devika A.P - Std X ( Student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ജോയന്‍റ് കണ്‍വീനര്‍ <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Anitta Mathew- Std IX (student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> എക്സിക്കൂട്ടീവ് അംഗങ്ങള്‍<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> 1 . Joseph M.T. (First assistant)<br /> <br /> 2. Scaria Thomas. (Teacher) <br /> <br /> 3. Shery Jose. (Teacher) <br /> <br /> 4. Joicy varghese. (Teacher)<br /> <br /> 5. Jyothish V.G (Student) <br /> <br /> 6. Jis Rose Charly (Student) <br /> <br /> 7. Anjali Krishna (Student) <br /> <br /> 8. Vikas C. Vijay (Student)<br /> <br /> 9. Asha Devi N.S (Student)<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> '''മലയാള സാഹിത്യ നായകന്മാര്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:mt.png|എം.ടി.വാസുദേവന്‍ നായര്‍<br /> Image:su.png|സുഗതകുമാരി<br /> Image:mu.png|മുകുന്ദന്‍<br /> Image:z.png|സക്കറിയ<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:onv.png|ഒ.എന്‍.വി.കുറുപ്പ്<br /> Image:m.png|മാധവിക്കുട്ടി<br /> Image:bbb.png|വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീര്‍<br /> Image:sachi.png|സച്ചിദാനന്ദന്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''കേരളത്തിന്റെ തനതു കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''ക്ഷേത്ര കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:katha.png|കഥകളി<br /> Image:koothu.png|ചാക്യാര്‍ കൂത്ത്<br /> Image:thullal.png|തുള്ളല്‍<br /> Image:koodi.png.jpg|കൂടിയാട്ടം<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''നാടന്‍ കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:theyyam.png|തെയ്യം<br /> Image:padayani.png|പടയണി<br /> Image:chavittu.png|ചവിട്ടു നാടകം<br /> Image:puli.png|പുലികളി<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> [[ചിത്രം:koodi.png]]<br /> [[ചിത്രം:puli.png]]</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:Puli.png&diff=98061 പ്രമാണം:Puli.png 2010-08-30T01:28:52Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div></div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:Koodi.png&diff=98060 പ്രമാണം:Koodi.png 2010-08-30T01:27:55Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div></div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E%E0%B5%BB._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE_%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%82%E0%B5%BC/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82&diff=98059 എൻ. എസ്. എസ്. ഹൈസ്കൂൾ മുത്തൂർ/വിദ്യാരംഗം 2010-08-30T01:27:22Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''വിദ്യാരംഗം സാരഥികള്‍ 2010 - 11'''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> രക്ഷാധികാരി <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Mathai V.J(HM)<br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Wilson George (Teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വൈസ് ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> Jayalaksmi K.K ( Librarian/teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കണ്‍വീനര്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Devika A.P - Std X ( Student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ജോയന്‍റ് കണ്‍വീനര്‍ <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Anitta Mathew- Std IX (student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> എക്സിക്കൂട്ടീവ് അംഗങ്ങള്‍<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> 1 . Joseph M.T. (First assistant)<br /> <br /> 2. Scaria Thomas. (Teacher) <br /> <br /> 3. Shery Jose. (Teacher) <br /> <br /> 4. Joicy varghese. (Teacher)<br /> <br /> 5. Jyothish V.G (Student) <br /> <br /> 6. Jis Rose Charly (Student) <br /> <br /> 7. Anjali Krishna (Student) <br /> <br /> 8. Vikas C. Vijay (Student)<br /> <br /> 9. Asha Devi N.S (Student)<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> '''മലയാള സാഹിത്യ നായകന്മാര്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:mt.png|എം.ടി.വാസുദേവന്‍ നായര്‍<br /> Image:su.png|സുഗതകുമാരി<br /> Image:mu.png|മുകുന്ദന്‍<br /> Image:z.png|സക്കറിയ<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:onv.png|ഒ.എന്‍.വി.കുറുപ്പ്<br /> Image:m.png|മാധവിക്കുട്ടി<br /> Image:bbb.png|വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീര്‍<br /> Image:sachi.png|സച്ചിദാനന്ദന്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''കേരളത്തിന്റെ തനതു കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''ക്ഷേത്ര കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:katha.png|കഥകളി<br /> Image:koothu.png|ചാക്യാര്‍ കൂത്ത്<br /> Image:thullal.png|തുള്ളല്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''നാടന്‍ കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:theyyam.png|തെയ്യം<br /> Image:padayani.png|പടയണി<br /> Image:chavittu.png|ചവിട്ടു നാടകം<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> [[ചിത്രം:koodi.png]]<br /> [[ചിത്രം:puli.png]]</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E%E0%B5%BB._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE_%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%82%E0%B5%BC/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82&diff=98058 എൻ. എസ്. എസ്. ഹൈസ്കൂൾ മുത്തൂർ/വിദ്യാരംഗം 2010-08-30T01:17:52Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''വിദ്യാരംഗം സാരഥികള്‍ 2010 - 11'''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> രക്ഷാധികാരി <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Mathai V.J(HM)<br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Wilson George (Teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വൈസ് ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> Jayalaksmi K.K ( Librarian/teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കണ്‍വീനര്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Devika A.P - Std X ( Student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ജോയന്‍റ് കണ്‍വീനര്‍ <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Anitta Mathew- Std IX (student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> എക്സിക്കൂട്ടീവ് അംഗങ്ങള്‍<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> 1 . Joseph M.T. (First assistant)<br /> <br /> 2. Scaria Thomas. (Teacher) <br /> <br /> 3. Shery Jose. (Teacher) <br /> <br /> 4. Joicy varghese. (Teacher)<br /> <br /> 5. Jyothish V.G (Student) <br /> <br /> 6. Jis Rose Charly (Student) <br /> <br /> 7. Anjali Krishna (Student) <br /> <br /> 8. Vikas C. Vijay (Student)<br /> <br /> 9. Asha Devi N.S (Student)<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> '''മലയാള സാഹിത്യ നായകന്മാര്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:mt.png|എം.ടി.വാസുദേവന്‍ നായര്‍<br /> Image:su.png|സുഗതകുമാരി<br /> Image:mu.png|മുകുന്ദന്‍<br /> Image:z.png|സക്കറിയ<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:onv.png|ഒ.എന്‍.വി.കുറുപ്പ്<br /> Image:m.png|മാധവിക്കുട്ടി<br /> Image:bbb.png|വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീര്‍<br /> Image:sachi.png|സച്ചിദാനന്ദന്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''കേരളത്തിന്റെ തനതു കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''ക്ഷേത്ര കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:katha.png|കഥകളി<br /> Image:koothu.png|ചാക്യാര്‍ കൂത്ത്<br /> Image:thullal.png|തുള്ളല്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''നാടന്‍ കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:theyyam.png|തെയ്യം<br /> Image:padayani.png|പടയണി<br /> Image:chavittu.png|ചവിട്ടു നാടകം<br /> &lt;/gallery&gt;</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E%E0%B5%BB._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE_%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%82%E0%B5%BC/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82&diff=98057 എൻ. എസ്. എസ്. ഹൈസ്കൂൾ മുത്തൂർ/വിദ്യാരംഗം 2010-08-30T01:17:17Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''വിദ്യാരംഗം സാരഥികള്‍ 2010 - 11'''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> രക്ഷാധികാരി <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Mathai V.J(HM)<br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Wilson George (Teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വൈസ് ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> Jayalaksmi K.K ( Librarian/teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കണ്‍വീനര്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Devika A.P - Std X ( Student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ജോയന്‍റ് കണ്‍വീനര്‍ <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Anitta Mathew- Std IX (student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> എക്സിക്കൂട്ടീവ് അംഗങ്ങള്‍<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> 1 . Joseph M.T. (First assistant)<br /> <br /> 2. Scaria Thomas. (Teacher) <br /> <br /> 3. Shery Jose. (Teacher) <br /> <br /> 4. Joicy varghese. (Teacher)<br /> <br /> 5. Jyothish V.G (Student) <br /> <br /> 6. Jis Rose Charly (Student) <br /> <br /> 7. Anjali Krishna (Student) <br /> <br /> 8. Vikas C. Vijay (Student)<br /> <br /> 9. Asha Devi N.S (Student)<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> '''മലയാള സാഹിത്യ നായകന്മാര്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:mt.png|എം.ടി.വാസുദേവന്‍ നായര്‍<br /> Image:su.png|സുഗതകുമാരി<br /> Image:mu.png|മുകുന്ദന്‍<br /> Image:z.png|സക്കറിയ<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:onv.png|ഒ.എന്‍.വി.കുറുപ്പ്<br /> Image:m.png|മാധവിക്കുട്ടി<br /> Image:bbb.png|വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീര്‍<br /> Image:sachi.png|സച്ചിദാനന്ദന്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''കേരളത്തിന്റെ തനതു കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''ക്ഷേത്ര കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:katha.png|കഥകളി<br /> Image:koothu.png|ചാക്യാര്‍ കൂത്ത്<br /> Image:thullal.png|തുള്ളല്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''നാടന്‍ കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:theyyam.png|തെയ്യം<br /> Image:padayani.png|പടയണി<br /> Image:chavittu.png|ചവിട്ടു നാടകം<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> [[ചിത്രം:padayani.png]]<br /> [[ചിത്രം:theyyam.png]]<br /> [[ചിത്രം:chavittu.png]]</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:Chavittu.png&diff=98056 പ്രമാണം:Chavittu.png 2010-08-30T01:13:37Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div></div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:Theyyam.png&diff=98055 പ്രമാണം:Theyyam.png 2010-08-30T01:13:05Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div></div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:Padayani.png&diff=98054 പ്രമാണം:Padayani.png 2010-08-30T01:12:38Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div></div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E%E0%B5%BB._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE_%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%82%E0%B5%BC/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82&diff=98053 എൻ. എസ്. എസ്. ഹൈസ്കൂൾ മുത്തൂർ/വിദ്യാരംഗം 2010-08-30T01:11:51Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''വിദ്യാരംഗം സാരഥികള്‍ 2010 - 11'''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> രക്ഷാധികാരി <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Mathai V.J(HM)<br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Wilson George (Teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വൈസ് ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> Jayalaksmi K.K ( Librarian/teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കണ്‍വീനര്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Devika A.P - Std X ( Student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ജോയന്‍റ് കണ്‍വീനര്‍ <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Anitta Mathew- Std IX (student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> എക്സിക്കൂട്ടീവ് അംഗങ്ങള്‍<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> 1 . Joseph M.T. (First assistant)<br /> <br /> 2. Scaria Thomas. (Teacher) <br /> <br /> 3. Shery Jose. (Teacher) <br /> <br /> 4. Joicy varghese. (Teacher)<br /> <br /> 5. Jyothish V.G (Student) <br /> <br /> 6. Jis Rose Charly (Student) <br /> <br /> 7. Anjali Krishna (Student) <br /> <br /> 8. Vikas C. Vijay (Student)<br /> <br /> 9. Asha Devi N.S (Student)<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> '''മലയാള സാഹിത്യ നായകന്മാര്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:mt.png|എം.ടി.വാസുദേവന്‍ നായര്‍<br /> Image:su.png|സുഗതകുമാരി<br /> Image:mu.png|മുകുന്ദന്‍<br /> Image:z.png|സക്കറിയ<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:onv.png|ഒ.എന്‍.വി.കുറുപ്പ്<br /> Image:m.png|മാധവിക്കുട്ടി<br /> Image:bbb.png|വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീര്‍<br /> Image:sachi.png|സച്ചിദാനന്ദന്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''കേരളത്തിന്റെ തനതു കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''ക്ഷേത്ര കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:katha.png|കഥകളി<br /> Image:koothu.png|ചാക്യാര്‍ കൂത്ത്<br /> Image:thullal.png|തുള്ളല്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''നാടന്‍ കലകള്‍'''<br /> <br /> [[ചിത്രം:padayani.png]]<br /> [[ചിത്രം:theyyam.png]]<br /> [[ചിത്രം:chavittu.png]]</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E%E0%B5%BB._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE_%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%82%E0%B5%BC/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82&diff=98052 എൻ. എസ്. എസ്. ഹൈസ്കൂൾ മുത്തൂർ/വിദ്യാരംഗം 2010-08-30T01:07:53Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''വിദ്യാരംഗം സാരഥികള്‍ 2010 - 11'''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> രക്ഷാധികാരി <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Mathai V.J(HM)<br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Wilson George (Teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വൈസ് ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> Jayalaksmi K.K ( Librarian/teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കണ്‍വീനര്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Devika A.P - Std X ( Student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ജോയന്‍റ് കണ്‍വീനര്‍ <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Anitta Mathew- Std IX (student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> എക്സിക്കൂട്ടീവ് അംഗങ്ങള്‍<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> 1 . Joseph M.T. (First assistant)<br /> <br /> 2. Scaria Thomas. (Teacher) <br /> <br /> 3. Shery Jose. (Teacher) <br /> <br /> 4. Joicy varghese. (Teacher)<br /> <br /> 5. Jyothish V.G (Student) <br /> <br /> 6. Jis Rose Charly (Student) <br /> <br /> 7. Anjali Krishna (Student) <br /> <br /> 8. Vikas C. Vijay (Student)<br /> <br /> 9. Asha Devi N.S (Student)<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> '''മലയാള സാഹിത്യ നായകന്മാര്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:mt.png|എം.ടി.വാസുദേവന്‍ നായര്‍<br /> Image:su.png|സുഗതകുമാരി<br /> Image:mu.png|മുകുന്ദന്‍<br /> Image:z.png|സക്കറിയ<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:onv.png|ഒ.എന്‍.വി.കുറുപ്പ്<br /> Image:m.png|മാധവിക്കുട്ടി<br /> Image:bbb.png|വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീര്‍<br /> Image:sachi.png|സച്ചിദാനന്ദന്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''കേരളത്തിന്റെ തനതു കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''ക്ഷേത്ര കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:katha.png|കഥകളി<br /> Image:koothu.png|ചാക്യാര്‍ കൂത്ത്<br /> Image:thullal.png|തുള്ളല്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> [[ചിത്രം:katha.png]]<br /> [[ചിത്രം:koothu.png]]<br /> [[ചിത്രം:thullal.png]]</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:Thullal.png&diff=98051 പ്രമാണം:Thullal.png 2010-08-30T01:02:49Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div></div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:Koothu.png&diff=98050 പ്രമാണം:Koothu.png 2010-08-30T01:02:07Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div></div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:Katha.png&diff=98049 പ്രമാണം:Katha.png 2010-08-30T01:01:27Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div></div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E%E0%B5%BB._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE_%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%82%E0%B5%BC/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82&diff=98048 എൻ. എസ്. എസ്. ഹൈസ്കൂൾ മുത്തൂർ/വിദ്യാരംഗം 2010-08-30T01:00:47Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''വിദ്യാരംഗം സാരഥികള്‍ 2010 - 11'''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> രക്ഷാധികാരി <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Mathai V.J(HM)<br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Wilson George (Teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വൈസ് ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> Jayalaksmi K.K ( Librarian/teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കണ്‍വീനര്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Devika A.P - Std X ( Student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ജോയന്‍റ് കണ്‍വീനര്‍ <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Anitta Mathew- Std IX (student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> എക്സിക്കൂട്ടീവ് അംഗങ്ങള്‍<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> 1 . Joseph M.T. (First assistant)<br /> <br /> 2. Scaria Thomas. (Teacher) <br /> <br /> 3. Shery Jose. (Teacher) <br /> <br /> 4. Joicy varghese. (Teacher)<br /> <br /> 5. Jyothish V.G (Student) <br /> <br /> 6. Jis Rose Charly (Student) <br /> <br /> 7. Anjali Krishna (Student) <br /> <br /> 8. Vikas C. Vijay (Student)<br /> <br /> 9. Asha Devi N.S (Student)<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> '''മലയാള സാഹിത്യ നായകന്മാര്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:mt.png|എം.ടി.വാസുദേവന്‍ നായര്‍<br /> Image:su.png|സുഗതകുമാരി<br /> Image:mu.png|മുകുന്ദന്‍<br /> Image:z.png|സക്കറിയ<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:onv.png|ഒ.എന്‍.വി.കുറുപ്പ്<br /> Image:m.png|മാധവിക്കുട്ടി<br /> Image:bbb.png|വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീര്‍<br /> Image:sachi.png|സച്ചിദാനന്ദന്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''കേരളത്തിന്റെ തനതു കലകള്‍'''<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''ക്ഷേത്ര കലകള്‍'''<br /> <br /> [[ചിത്രം:katha.png]]<br /> [[ചിത്രം:koothu.png]]<br /> [[ചിത്രം:thullal.png]]</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E%E0%B5%BB._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE_%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%82%E0%B5%BC/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82&diff=98047 എൻ. എസ്. എസ്. ഹൈസ്കൂൾ മുത്തൂർ/വിദ്യാരംഗം 2010-08-30T00:49:14Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''വിദ്യാരംഗം സാരഥികള്‍ 2010 - 11'''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> രക്ഷാധികാരി <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Mathai V.J(HM)<br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Wilson George (Teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വൈസ് ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> Jayalaksmi K.K ( Librarian/teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കണ്‍വീനര്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Devika A.P - Std X ( Student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ജോയന്‍റ് കണ്‍വീനര്‍ <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Anitta Mathew- Std IX (student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> എക്സിക്കൂട്ടീവ് അംഗങ്ങള്‍<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> 1 . Joseph M.T. (First assistant)<br /> <br /> 2. Scaria Thomas. (Teacher) <br /> <br /> 3. Shery Jose. (Teacher) <br /> <br /> 4. Joicy varghese. (Teacher)<br /> <br /> 5. Jyothish V.G (Student) <br /> <br /> 6. Jis Rose Charly (Student) <br /> <br /> 7. Anjali Krishna (Student) <br /> <br /> 8. Vikas C. Vijay (Student)<br /> <br /> 9. Asha Devi N.S (Student)<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> '''മലയാള സാഹിത്യ നായകന്മാര്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:mt.png|എം.ടി.വാസുദേവന്‍ നായര്‍<br /> Image:su.png|സുഗതകുമാരി<br /> Image:mu.png|മുകുന്ദന്‍<br /> Image:z.png|സക്കറിയ<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:onv.png|ഒ.എന്‍.വി.കുറുപ്പ്<br /> Image:m.png|മാധവിക്കുട്ടി<br /> Image:bbb.png|വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീര്‍<br /> Image:sachi.png|സച്ചിദാനന്ദന്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> '''കേരളത്തിന്റെ തനതു കലകള്‍'''</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E%E0%B5%BB._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE_%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%82%E0%B5%BC/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82&diff=98046 എൻ. എസ്. എസ്. ഹൈസ്കൂൾ മുത്തൂർ/വിദ്യാരംഗം 2010-08-30T00:48:38Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''വിദ്യാരംഗം സാരഥികള്‍ 2010 - 11'''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> രക്ഷാധികാരി <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Mathai V.J(HM)<br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Wilson George (Teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വൈസ് ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> Jayalaksmi K.K ( Librarian/teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കണ്‍വീനര്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Devika A.P - Std X ( Student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ജോയന്‍റ് കണ്‍വീനര്‍ <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Anitta Mathew- Std IX (student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> എക്സിക്കൂട്ടീവ് അംഗങ്ങള്‍<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> 1 . Joseph M.T. (First assistant)<br /> <br /> 2. Scaria Thomas. (Teacher) <br /> <br /> 3. Shery Jose. (Teacher) <br /> <br /> 4. Joicy varghese. (Teacher)<br /> <br /> 5. Jyothish V.G (Student) <br /> <br /> 6. Jis Rose Charly (Student) <br /> <br /> 7. Anjali Krishna (Student) <br /> <br /> 8. Vikas C. Vijay (Student)<br /> <br /> 9. Asha Devi N.S (Student)<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> '''മലയാള സാഹിത്യ നായകന്മാര്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:mt.png|എം.ടി.വാസുദേവന്‍ നായര്‍<br /> Image:su.png|സുഗതകുമാരി<br /> Image:mu.png|മുകുന്ദന്‍<br /> Image:z.png|സക്കറിയ<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:onv.png|ഒ.എന്‍.വി.കുറുപ്പ്<br /> Image:m.png|മാധവിക്കുട്ടി<br /> Image:bbb.png|വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീര്‍<br /> Image:sachi.png|സച്ചിദാനന്ദന്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> '''കേരളത്തിന്റെ തനതു കലകള്‍'''</div> HFHSVENAPPARA https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E%E0%B5%BB._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%B9%E0%B5%88%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%82%E0%B5%BE_%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%82%E0%B5%BC/%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A6%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B4%82&diff=98045 എൻ. എസ്. എസ്. ഹൈസ്കൂൾ മുത്തൂർ/വിദ്യാരംഗം 2010-08-30T00:47:58Z <p>HFHSVENAPPARA: </p> <hr /> <div>&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=4&gt;<br /> '''വിദ്യാരംഗം സാരഥികള്‍ 2010 - 11'''<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> രക്ഷാധികാരി <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Mathai V.J(HM)<br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Wilson George (Teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> വൈസ് ചെയര്‍മാന്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> Jayalaksmi K.K ( Librarian/teacher)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> കണ്‍വീനര്‍ <br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Devika A.P - Std X ( Student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> ജോയന്‍റ് കണ്‍വീനര്‍ <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt; <br /> Anitta Mathew- Std IX (student)<br /> <br /> &lt;font color=&quot;green&quot;&gt;&lt;font size=2&gt;<br /> എക്സിക്കൂട്ടീവ് അംഗങ്ങള്‍<br /> <br /> &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;<br /> 1 . Joseph M.T. (First assistant)<br /> <br /> 2. Scaria Thomas. (Teacher) <br /> <br /> 3. Shery Jose. (Teacher) <br /> <br /> 4. Joicy varghese. (Teacher)<br /> <br /> 5. Jyothish V.G (Student) <br /> <br /> 6. Jis Rose Charly (Student) <br /> <br /> 7. Anjali Krishna (Student) <br /> <br /> 8. Vikas C. Vijay (Student)<br /> <br /> 9. Asha Devi N.S (Student)<br /> &lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> '''മലയാള സാഹിത്യ നായകന്മാര്‍'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:mt.png|എം.ടി.വാസുദേവന്‍ നായര്‍<br /> Image:su.png|സുഗതകുമാരി<br /> Image:mu.png|മുകുന്ദന്‍<br /> Image:z.png|സക്കറിയ<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Image:onv.png|ഒ.എന്‍.വി.കുറുപ്പ്<br /> Image:m.png|മാധവിക്കുട്ടി<br /> Image:bbb.png|വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീര്‍<br /> Image:sachi.png|സച്ചിദാനന്ദന്‍<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;font color=&quot;red&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;&lt;u&gt;<br /> <br /> '''കേരളത്തിന്റെ തനതു കലകള്‍''</div> HFHSVENAPPARA