<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ml">
	<id>https://schoolwiki.in/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Gopi</id>
	<title>Schoolwiki - താങ്കളുടെ സംഭാവനകൾ [ml]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://schoolwiki.in/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Gopi"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%87%E0%B4%95%E0%B4%82:%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%AD%E0%B4%BE%E0%B4%B5%E0%B4%A8%E0%B4%95%E0%B5%BE/Gopi"/>
	<updated>2026-04-23T07:32:37Z</updated>
	<subtitle>താങ്കളുടെ സംഭാവനകൾ</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.4</generator>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:277.jpg&amp;diff=110635</id>
		<title>പ്രമാണം:277.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:277.jpg&amp;diff=110635"/>
		<updated>2011-07-11T10:12:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gopi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gopi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AE%E0%B4%B2%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B5%81%E0%B4%B1%E0%B4%82/%E0%B4%9F%E0%B5%80%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B4%BF%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B5%8D_%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B5%E0%B5%BD/6_%E0%B4%85%E0%B4%9F%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%A5%E0%B4%BE%E0%B4%A8_%E0%B4%B6%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%82&amp;diff=110542</id>
		<title>മലപ്പുറം/ടീച്ചിംഗ് മാന്വൽ/6 അടിസ്ഥാന ശാസ്ത്രം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AE%E0%B4%B2%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B5%81%E0%B4%B1%E0%B4%82/%E0%B4%9F%E0%B5%80%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B4%BF%E0%B4%82%E0%B4%97%E0%B5%8D_%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B5%E0%B5%BD/6_%E0%B4%85%E0%B4%9F%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%A5%E0%B4%BE%E0%B4%A8_%E0%B4%B6%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%82&amp;diff=110542"/>
		<updated>2011-07-11T08:56:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gopi: /* ഭാഗം 7 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== ഭാഗം 1 ==&lt;br /&gt;
== ഭാഗം 2==&lt;br /&gt;
== ഭാഗം 3==&lt;br /&gt;
== ഭാഗം 4==&lt;br /&gt;
== ഭാഗം 5==&lt;br /&gt;
== ഭാഗം 6==&lt;br /&gt;
== ഭാഗം 7==&lt;br /&gt;
ഭക്ഷണത്തില്‍ വൈവിധ്യവും&lt;br /&gt;
 പോഷകമുല്യവും വേണം&lt;br /&gt;
T.B: 80,82 എന്നിവയിലെ ട്രിവിയ വായിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
മുന്‍പ് തയ്യാറാക്കിയ ഭക്ഷണചാര്‍ട്ടില്‍ ആവശ്യമെങ്കില്‍ മാറ്റങ്ങള്‍ നിര്‍ദേശിക്കുന്നു.(വ്യക്തിഗതം )&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
മൊഡ്യുള്‍  2&lt;br /&gt;
പ്രക്രിയകള്‍ / പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍&lt;br /&gt;
ദ്വിതീയ വിവരശേഖരണത്തിലുടെ ദഹന പ്രക്രിയ തിരിച്ചറിയുന്നു.&lt;br /&gt;
ആശയങ്ങള്‍ / ധാരണകള്‍&lt;br /&gt;
ദഹനേന്ദ്രിയ വ്യവസ്ഥയുടെ ഭാഗങ്ങള്‍ ദഹനപ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്.&lt;br /&gt;
മുല്യങ്ങള്‍ / മനോഭാവങ്ങള്‍&lt;br /&gt;
ദഹനേന്ദ്രിയ വ്യവസ്ഥക്കും ദഹനപ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ക്കും യോജിച്ച ഭക്ഷണം തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള മനോഭാവം.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
TEACHING MANUAL&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
പഠന പ്രവര്‍നങ്ങള്‍&lt;br /&gt;
പിരിയഡ്  1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
നാം കഴിക്കുന്ന  ഭക്ഷണ പദാര്‍ത്ഥങ്ങളില്‍  നിന്ന് പോഷക ഘടകങ്ങള്‍ ശരീരത്തിന്         ലഭ്യമാകുന്നതെങ്ങിനെ ?&lt;br /&gt;
പരികല്പന കുറിക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
പ്രശ്നവിശകലനം&lt;br /&gt;
വിലയിരുത്തല്‍&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ഭാഗം 8 ==&lt;br /&gt;
== ഭാഗം 9==&lt;br /&gt;
ക്ലാസ്-6  യൂണിറ്റ് 7&lt;br /&gt;
ആനയെ ഉയര്‍ത്താം&lt;br /&gt;
യൂണിറ്റ് വിശകലനം&lt;br /&gt;
പ്ര‍ശ്നമേഖല&lt;br /&gt;
അദ്ധ്വാനശേഷി വികാസത്തിന്റെ അഭാവം&lt;br /&gt;
ഉപപ്രശ്നങ്ങള്‍:&lt;br /&gt;
ലോറിയിലേക്ക് മരം ഉരുട്ടികയറ്റാന്‍ ചരിച്ചുവെച്ച മരത്തടികള്‍&lt;br /&gt;
ഉപയോഗിക്കുന്നതുകൊണ്ട് പ്രയോജനം എന്ത് ?&lt;br /&gt;
ചലിക്കുന്ന കപ്പി പ്രവര്‍ത്തി എളിപ്പമോക്കുന്നുണ്ടോ ?&lt;br /&gt;
3 ദണ്ഢ് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കുമ്പോഴാണ് പ്രവര്‍ത്തി എളുപ്പമാകുന്നത്&lt;br /&gt;
മൊഡ്യൂള്‍  1&lt;br /&gt;
ആശയങ്ങള്‍ /ധാരണകള്‍&lt;br /&gt;
1ചരിവുതലം പ്രവര്‍ത്തി എളുപ്പമാക്കുന്നു&lt;br /&gt;
2 ചരിവുതലത്തിന്റെ ചരിവ് കൂടുമ്പോള്‍ പ്രവര്‍ത്തി എളുപ്പമാകുന്നു&lt;br /&gt;
പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളുടെ പേര്:&lt;br /&gt;
1തടികയറ്റാന്‍ വ്യത്യസ്ത രീതികള്‍ (T.B page no:57,58)&lt;br /&gt;
2 ചരിവുതലം ഉപയോഗിച്ചുള്ള പരീക്ഷണം(T.B page no: 58)&lt;br /&gt;
3 ചരിവുതലത്തിന്റെചരിവ് കൂട്ടിയും കുറച്ചും പരീക്ഷണം&lt;br /&gt;
ഒരുക്കേണ്ട സാമഗ്രികള്‍:&lt;br /&gt;
ചിത്രങ്ങള്‍, സ്‌പ്രിംഗ്ത്രാസ്,പലക,ഇഷ്ടിക,ചരട്&lt;br /&gt;
മൊഡ്യൂള്‍ 2&lt;br /&gt;
ആശയങ്ങള്‍ ധാരണകള്‍:&lt;br /&gt;
1 ചലിക്കുന്ന കപ്പി പ്രവര്‍ത്തി എളുപ്പമാക്കുന്നു.&lt;br /&gt;
2 ഒന്നിലധികം കപ്പി വഴി പ്രവര്‍ത്തി എളുപ്പമാക്കാം.&lt;br /&gt;
പ്രവര്‍ത്തനങ്ങളുടെ പേര്:&lt;br /&gt;
1 ചലിക്കാത്ത കപ്പി ഉപയോഗിച്ച് ഭാരം ഉയര്‍ത്തല്‍( Page no:59)&lt;br /&gt;
2 ചലിക്കുന്ന കപ്പി ഉപയോഗിച്ച് ഭാരം ഉയര്‍ത്തല്‍(T.B page no:60)&lt;br /&gt;
3  ഒന്നിലധികം ചലിക്കുന്ന കപ്പികള്‍(T.B page no: 60 &amp;amp;61)&lt;br /&gt;
സാമഗ്രികള്‍&lt;br /&gt;
കപ്പികള്‍,ചരട്,സ്‌പ്രിംങ് ബാലന്‍സ്,തൂക്കകട്ടികള്‍,Wooden stand&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ഭാഗം 10==&lt;br /&gt;
== ഭാഗം 11==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gopi</name></author>
	</entry>
</feed>