https://schoolwiki.in/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=31067 2026-04-15T01:53:48Z താങ്കളുടെ സംഭാവനകൾ MediaWiki 1.43.4 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-34.jpg&diff=1027455 2020-09-30T02:53:11Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-33.jpg&diff=1027454 2020-09-30T02:53:11Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-32.jpg&diff=1027453 2020-09-30T02:53:10Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-31.jpg&diff=1027452 2020-09-30T02:53:10Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-30.jpg&diff=1027451 2020-09-30T02:53:10Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-29.jpg&diff=1027450 2020-09-30T02:53:10Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-28.jpg&diff=1027449 2020-09-30T02:53:09Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-27.jpg&diff=1027448 2020-09-30T02:53:09Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-26.jpg&diff=1027447 2020-09-30T02:53:09Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-25.jpg&diff=1027446 2020-09-30T02:53:08Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-24.jpg&diff=1027445 2020-09-30T02:53:08Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-23.jpg&diff=1027444 2020-09-30T02:53:08Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-22.jpg&diff=1027443 2020-09-30T02:53:08Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-21.jpg&diff=1027442 2020-09-30T02:53:07Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-20.jpg&diff=1027441 2020-09-30T02:53:07Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-19.jpg&diff=1027440 2020-09-30T02:53:07Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-18.jpg&diff=1027439 2020-09-30T02:53:06Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-17.jpg&diff=1027438 2020-09-30T02:53:06Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-16.jpg&diff=1027437 2020-09-30T02:53:06Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-15.jpg&diff=1027436 2020-09-30T02:53:05Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-14.jpg&diff=1027435 2020-09-30T02:53:05Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-13.jpg&diff=1027434 2020-09-30T02:53:05Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-12.jpg&diff=1027433 2020-09-30T02:53:05Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-11.jpg&diff=1027432 2020-09-30T02:53:04Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-10.jpg&diff=1027431 2020-09-30T02:53:04Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-9.jpg&diff=1027430 2020-09-30T02:53:04Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-8.jpg&diff=1027429 2020-09-30T02:53:03Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-7.jpg&diff=1027428 2020-09-30T02:53:03Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-6.jpg&diff=1027427 2020-09-30T02:53:03Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-5.jpg&diff=1027426 2020-09-30T02:53:02Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-4.jpg&diff=1027425 2020-09-30T02:53:02Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-3.jpg&diff=1027424 2020-09-30T02:53:01Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-2.jpg&diff=1027423 2020-09-30T02:53:01Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-1.jpg&diff=1027422 2020-09-30T02:53:01Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%A3%E0%B4%82:31067-00.jpg&diff=1027421 2020-09-30T02:53:00Z

<p>31067: User created page with UploadWizard</p> <hr /> <div>=={{int:filedesc}}==<br /> {{Information<br /> |description={{ml|1=Nerkazhcha Chithrarachana Kadanad SS HSS}}<br /> |date=2020-09-30<br /> |source={{own}}<br /> |author=[[User:31067|31067]]<br /> |permission=<br /> |other versions=<br /> }}<br /> <br /> =={{int:license-header}}==<br /> {{self|cc-by-sa-4.0}}<br /> <br /> [[വർഗ്ഗം:Nerkazhcha]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D_%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%AC%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%BB%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%95%E0%B4%9F%E0%B4%A8%E0%B4%BE%E0%B4%9F%E0%B5%8D./%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%95%E0%B5%8B%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A1%E0%B5%8D_19_%E0%B4%92%E0%B4%B0%E0%B5%81_%E0%B4%A6%E0%B5%81%E0%B4%B0%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%AE%E0%B5%8B%3F&diff=922931 2020-05-02T16:09:55Z

<p>31067: </p> <hr /> <div>{{BoxTop1<br /> | തലക്കെട്ട്= കോവിഡ് 19 ഒരു ദുരന്തമോ? &lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&gt;<br /> | color= 3 &lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&gt;<br /> }}<br /> ലോകം ഭീതിയുടെ നിഴലിലാണ് ഇന്ന് നിൽക്കുന്നത്. കോവിഡ് എന്ന മഹാമാരി ലോകത്തെ വിഴുങ്ങി കൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്. ചൈനയിൽ ആരംഭിച്ച കോവിഡ് ഇന്ന് ലോകം മുഴുവൻ പടർന്നു പിടിക്കുന്നു. യൂറോപ്പ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലാണ് ഏറ്റവുമധികം നാശം വിതച്ചിരിക്കുന്നത്. ഏഷ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലും പടർന്നുപിടിക്കാൻ തുടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. കോവിഡിനെ പ്രതിരോധിക്കാനുള്ള പോരാട്ടത്തിലാണ് ഇന്ന് ലോകം. <br /> കൊറോണ വൈറസിന് ഈ പേരു വരാൻ കാരണം അതിൻറെ വട്ടത്തിലുള്ള ആകൃതിയും അതിനു പുറത്തു കൂടിയുള്ള മുള്ള് പോലെയുള്ള രൂപവും കൊണ്ടാണ്. കൊറോണ വൈറസ് ഇന്ന് കോവിഡ് 19 എന്ന പേരും കൂടി ഉണ്ട്. Corona യിൽ നിന്ന് ‘CO’ Virus എന്നതിൽ നിന്ന് ‘VI' Disease എന്നതിൻറെ ‘D’ 2019 ൽ നിന്ന് ‘19’. (2019 ൽ ചൈനയിലാണ് രോഗം തുടങ്ങിയത്) ഇങ്ങനെയാണ് ‘COVID 19'എന്ന പേരു വന്നത്. 1937 ലാണ് കൊറോണ വൈറസ് ആദ്യമായി കണ്ടെത്തിയത്. സാധാരണ മൃഗങ്ങളിലാണ് ഇത് കണ്ടുവരുന്നത്. 200 മുതൽ 300 തരം കൊറോണ വൈറസ് ഇന്ന് ലോകത്തുണ്ട്. അതിൽ ആറുതരം മാത്രമേ മനുഷ്യരെ ബാധിക്കുകയുള്ളൂ എന്നാണ് ഇതുവരെ കണ്ടെത്തിയിരിക്കുന്നത്. 1960 ലാണ് കൊറോണ മനുഷ്യരെ ബാധിക്കുന്നതായി കണ്ടെത്തിയത്. മൃഗങ്ങളുമായുള്ള അടുത്ത സമ്പർക്കമാണ് മനുഷ്യരിലേക്ക് പടരാൻ കാരണം. ചൈനയിലെ വുഹാൻ മാർക്കറ്റിലാണ് കൊറോണ 2019 ൽ‍‍‍‍ കണ്ടെത്തിയത്. ചൈനയിൽ വന്യമൃഗങ്ങളെ ജീവനോടെകൊണ്ടുവന്ന് ആവശ്യക്കാർക്ക് കൊന്നുകൊടുക്കും. മൃഗങ്ങളിലും കൊറോണ പടരും. വവ്വാലിൽ നിന്ന് ഈനാംപേച്ചിയിലേക്ക് അവിടെനിന്ന് മനുഷ്യരിലേക്കും രോഗം പടർന്നു എന്നാണ് കണക്കാക്കുന്നത്. പിന്നെ ലോകം മുഴുവൻ പടർന്നുപിടിച്ചു. ചൈനയിൽ 4000 ലധികം ആളുകൾ മരണത്തിന് കീഴടങ്ങി. എന്നാലിന്ന് ചൈനയേക്കാൾ വേഗത്തിൽ രോഗം പടർന്നുപിടിക്കുന്നത് അമേരിക്കയിലും യൂറോപ്പിലുമാണ്.<br /> <br /> കൊറോണ വൈറസിനെ ഇന്ന് അപകട സാധ്യത ഏറുന്നു. ഇപ്പോൾ ലോകമെമ്പാടും പടർന്നു പിടിക്കുന്ന ഈ വൈറസ് കൊറോണ വൈറസ്സിന്റെ ഒരുതരം എന്ന് മാത്രമേ നമുക്ക് പറയാൻ കഴിയുകയുള്ളൂ. കൊറോണ വൈറസ്സ് ഇതിനു മുമ്പും ലോകത്ത് ഉണ്ടായിരുന്നു. കൊറോണ വൈറസ്സുകളിൽ‍ ചിലത് മാത്രമേ മനുഷ്യരിൽ അപകടം സൃഷ്ടിക്കുകയുള്ളൂ. ഇപ്പോൾ ലോകത്ത് പടർന്നുപിടിക്കുന്ന കൊറോണ വൈറസ്സിന് അപകട സാധ്യത ഏറെയാണ്. ഈ വൈറസ് മൂലം ഒരുപാട് ആളുകൾ പല രാജ്യങ്ങളിലായി മരണത്തിന് കീഴടങ്ങി. നേരത്തെ എടുക്കാത്ത മുൻകരുതലും ജാഗ്രത ഇല്ലായ്മയും മൂലമാണ് കൊറോണ ഇത്രയും അപകടം സൃഷ്ടിച്ചത്. കൊറോണ വൈറസിനെ നിസ്സാരമായി കണ്ടവരും അതിനെതിരെ ജാഗ്രത പുലർത്താത്തതുമായ ഒരുപാട് ആളുകൾ ഇന്ന് മരണത്തിന് കീഴടങ്ങി. കൊറോണ വൈറസിനെ മറികടക്കാനുള്ള പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇന്ന് സജീവമാണ്. ഈ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നേരത്തെ തുടങ്ങിയിരുന്നെങ്കിൽ മരണനിരക്ക് കുറയ്ക്കാൻ സാധിക്കുമായിരുന്നു. ചെയ്യേണ്ട കാര്യങ്ങൾ അന്നന്നുതന്നെ ചെയ്യണം എന്ന് പറയുന്നത് എത്രയോ ശരിയാണ്. പ്രതിരോധപ്രവർത്തനങ്ങൾ നേരത്തെ തുടങ്ങാതിരുന്നതുമൂലം എത്രയോ പ്രതിസന്ധിയിലേക്കാണ് ലോകം പോയിരിക്കുന്നത്. ലോകരാജ്യങ്ങളെ സാമ്പത്തികമായി മാത്രമല്ല എല്ലാ മേഖലയേയും ബാധിക്കും.<br /> കോവിഡിനെ നേരിടാൻ ലോകത്തിനു മുൻപിൽ മാതൃക കാണിച്ച പെൺകരുത്തുകൾ നിവധിയാണ്. കോവിഡ് മരണ നിരക്ക് കുറയ്ക്കുന്നതിന് ജർമ്മനി നേടുന്ന വിജയം ചാൻസലർ ആൻഗെലാമെർക്കലിന്റെ മികവാണ്. ബ്രിട്ടൻ, ഫ്രാൻസ്, ഇറ്റലി തുടങ്ങിയ മുൻനിര യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളെപോലും പിന്നിലാക്കി ജനസംഖ്യാനുപാതിക മരണനിരക്ക് വളരെ കുറയ്കുവാൻ ജർമ്മനിക്കു കഴിഞ്ഞു. ലോകശക്തികളായ രാജ്യങ്ങളിൽപോലും ആയിരങ്ങൾ മരണത്തിന് കീഴടക്കുമ്പോൾ ഡെൻമാർക്ക് എന്ന കൊച്ചുരാജ്യം കൊവിഡിനെ പ്രതിരോധിച്ചത് മെറ്റ് ഫെഡറിക്സൺ എന്ന വനിതാ പ്രധാനമന്ത്രിയുടെ ക്രീയാത്മകമായ ഇടപെടൽ മൂലമാണ്. ന്യൂസിലന്റിൽ രോഗവ്യാപനത്തിന്റെ ഗ്രാഫ് കുത്തനെ താഴ്തിയാണ് പ്രധാനമന്ത്രി ജസീന്ത ആധൻ മാതൃകയായത്. തായ്‌വാൻ പ്രസിഡന്റ് സായിലിംഗ് ബെൻ ശ്രദ്ധയമായത് കോവിഡ് പ്രതിരോധത്തിൽ കാട്ടിയ ഫലപ്രദമായ ഇടപെടൽ മൂലമാണ്. ഇവരെല്ലാവരും പരിശോധനകളുടെ എണ്ണം വൻതോതിൽ ഉയർത്തിയതിലൂടെയും ജാഗ്രതയിലൂടെയും പൊതുസ്ഥാപനങ്ങൾ അടച്ചുപൂട്ടിയും രാജ്യാതിർത്തികൾ അടച്ചും വിമാനത്താവളത്തിൽ കോവിഡ് മാനദണ്ഡ പ്രകാരമുള്ള പരിശോധനകൾ നടത്തിയുമാണ് ഈ രോഗത്തെ പ്രതിരോധച്ചത്. ഇതുപോലെ പ്രതിരോധപ്രവർത്തനങ്ങൾ നേരത്തെ തുടങ്ങിയ രാജ്യങ്ങളിലെല്ലാം മരണനിരക്ക് കുറക്കാൻ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> ഇന്ത്യ കോമഡി പ്രതിരോധത്തിൽ വളരെ ശക്തി പുലർത്തുന്ന ഒരു രാജ്യം തന്നെയാണ്. കോവിഡിന് വേണ്ട മുൻകരുതലുകൾ നാം വളരെ നേരത്തെ തന്നെ എടുത്തിരുന്നു. പ്രധാനമന്ത്രി നരേന്ദ്രമോദിയുടെ നേതൃത്വത്തിൽ ആരോഗ്യപ്രവർത്തകർ വളരെ ക്രീയാത്മകമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തിയതുമൂലം ഇന്ത്യയിൽ രോഗികളുടെ എണ്ണവും മരണനിരക്കും കുറയ്ക്കാൻ സാധിച്ചു. സമ്പന്നവുമായ രാജ്യങ്ങൾ പോലും പരാജയപ്പെട്ടിടത്ത് ഇന്ത്യ പിടിച്ചു നിൽക്കുന്നവെന്നത് നമുക്ക് ഒരു അഭിമാനമായ കാര്യമാണ്. എന്നാലും നമ്മൾ കരുതിയിരിക്കണം. ഏത് നിമിഷം വേണമെങ്കിലും ഇന്ത്യയിലും പടർന്നുപിടിക്കാം. <br /> <br /> ലോകത്തിന് തന്നെ മാതൃകയാണ് ഇന്ത്യയുടെ തെക്കു പടിഞ്ഞാറൻ സംസ്ഥാനമായ കേരളം. കേരളത്തിലെ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏറ്റവും ശ്രദ്ധേയമായ ഒന്നാണ്. കോവിഡ് 19 ന് എതിരായ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കേരളത്തിൽ വളരെയധികം ശക്തമാണ്. രോഗം സ്ഥിതീകരിക്കും മുൻപ് തന്നെ ഇവിടെ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ തുടങ്ങിയതിന്റെ ഫലമായി രോഗബാധിതരെക്കാൾ രോഗം ഭേദമാകുന്നവരുടെ എണ്ണം കൂടിയിരിക്കുന്നു. കേരളത്തിൽ ഇപ്പോൾ കോട്ടയം, ഇടുക്കി എന്നീ ജില്ലകളിൽ ഒരാൾപോലും രോഗം ബാധിച്ചവരില്ല. ഇതിനൊക്കെ കാരണം കേരളത്തിലെ മുഖ്യമന്ത്രിയും ആരോഗ്യമന്ത്രി ഷൈലജ ടീച്ചറും ആരോഗ്യ പ്രവർത്തകരും ജനസമൂഹവും പോലീസുകാരും മറ്റ് നേതാക്കളും ആരോഗ്യ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏറെ ശ്രദ്ധിക്കന്നു എന്നതാണ്. രണ്ടു പ്രണയം വന്നിട്ടും നിപ്പ എന്ന പകർവ്യാധി വന്നിട്ടും പിടിച്ചുനിന്ന കേരളത്തിലെ ജനങ്ങൾ കോവിഡ് 19 എന്ന മഹാമാരിയും മറികടക്കും എന്ന് നമുക്ക് വിശ്വസിക്കാം.<br /> ആരോഗ്യ പ്രവർത്തന രംഗത്തെ മാലാഖമാരുടെ പ്രവർത്തനം തികച്ചും നന്ദി അർഹിക്കുന്നവയാണ്. ഒരുപാട് ത്യാഗം സഹിച്ചാണ് ഇവർ പ്രവർത്തിക്കുന്നത്. ഏത് നിമിഷം വേണമെങ്കിലും രോഗം പടരാം എന്ന സാഹചര്യത്തിലാണ് ഇവരുടെ പ്രവർത്തനം. സ്വന്തം വീട്ടുകാരുമായി ഒന്ന് അടുത്തിടപഴകാൻ പോലും ഇവർക്ക് സാധിക്കുന്നില്ല. അടുത്തകാലത്ത് ഞാൻ‍ കണ്ട് ഒരു വീഡിയോ നിങ്ങളുമായി പങ്കുവയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. അമ്മയെ കണ്ടിട്ട് 15 ദിവസം ആയ ഒരു കൊച്ചുകുഞ്ഞ് വീടിനുമുന്നിൽ കൂടെ പോകുന്നവരോട് ചോദിക്കും അമ്മ എവിടെയെന്ന്? ഉറങ്ങാതെ ഭക്ഷണം കഴിക്കാതെ കരച്ചിലോട് കരച്ചിൽ. ഒടുവിൽ അച്ഛൻ അമ്മയെ കാണിക്കാൻ കൊണ്ടുപോയി. അവളുടെ അമ്മ ബലഗാമയിലെ(ബംഗളൂരു) ജില്ലാ ആരോഗ്യകേന്ദ്രത്തിൽ നേഴ്സ് ആണ്. കോവിഡ് രോഗികളെ പരിചരിക്കുന്നു. രോഗവ്യാപനം തടയാൻ ആരോഗ്യപ്രവർത്തകരാരും വീട്ടിൽ പോകരുതെന്ന ഉത്തരവ് പ്രകാരം അവളുടെ അമ്മ ആശുപത്രിയിൽ തന്നെ തങ്ങുന്നകയാണ്. ബൈക്കിലിരുത്തി തൻറെ അച്ഛൻ അവൾക്ക് അമ്മയെ കാണിച്ചു കൊടുത്തു. കണ്ടതും കുഞ്ഞു വാവിട്ടുകരഞ്ഞതും ഒന്നിച്ച്. കണ്ടു നിന്നവരുടെ കണ്ണ് നിറയ്ക്കുന്ന കാഴ്ച്ച. ആരോഗ്യപ്രവർത്തകർക്കായി നമുക്ക് പ്രാർത്ഥിക്കാം. മറ്റുള്ളവരുടെ ജീവൻ രക്ഷിക്കാൻ അഹോരാത്രം കഷ്ടപ്പെടുന്ന ഇവർ എല്ലാവർക്കും മാതൃകയാണ്.<br /> <br /> കോവിഡ് നമുക്ക് ഒരുപാട് കാര്യം പഠിപ്പിച്ചു തരുന്നുണ്ട്. ഈ ലോകത്തെ കീഴടക്കി ഭരിക്കാം എന്ന് ചിന്തിക്കുന്ന മനുഷ്യരുടെ നിസ്സഹായാവസ്ഥ. പണം കൊണ്ട് ഈ ലോകം നേടാം എന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നവരുടെ ആഗ്രഹങ്ങൾക്ക് കടിഞ്ഞാൺ ഇടുകയാണ് ഈ കാലഘട്ടം. പണം കൊണ്ട് ആഡംബരകാറുകളും മറ്റും വാങ്ങാൻ സാധിക്കുമായിരിക്കും. എന്നാൽ ഇതുപോലെ ഒരു മഹാമാരി തടയാൻ അവനാകില്ലല്ലോ. വലിയ വികസിത രാജ്യങ്ങൾ പോലും കോവിഡ് 19 എന്ന മഹാമാരിക്ക് മുന്നിൽ പകച്ചുനിന്നില്ലേ. തന്റേതായ മോഹങ്ങൾക്കു വേണ്ടി അന്യന്റെ കരച്ചിൽ കണ്ടില്ലെന്ന് നടിക്കുകയും ഈ ലോകം ഇല്ലാതാക്കുകയും ചെയ്യുന്നവന് ഇതൊരു പാഠമാണ്.<br /> ഈ കോവിഡ് കാലം നമ്മൾക്ക് ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ ഫലപ്രദമായി വിനിയോഗിക്കാൻ സാധിക്കും. നിർമ്മാണ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടാൻ ഇതൊരു നല്ല അവസരമാണ്. ഇക്കാലത്ത് പല കുട്ടികളും ഫോണിലും ഇൻറർനെറ്റ് ഉപകരണങ്ങളിലും ചെലവഴിക്കുന്നു. എന്നാൽ നമ്മുടെ വളർച്ചയ്ക്ക് ഇത് യാതൊരു ഗുണവും ചെയ്യില്ല. നമ്മുടെ കഴിവുകൾ കണ്ടെത്തി അവ വികസിക്കണം. പലർക്കും പല കഴിവുളായിരിക്കും. ഫാഷനു പിന്നാലെ പോകുന്ന ഈ തലമുറ ജീവിതലക്ഷ്യം മറന്നു പോയി. കഴിവുകൾ വളർത്താൻ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യണം. തങ്ങളുടെ കഴിവുകളെ കണ്ടെത്തി അതിനു വേണ്ടി പോരാടിയവരെ വിജയം കൈവരിച്ചിട്ടുള്ളൂ എന്നു നാം ഓർക്കണം. നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ ഒരു ലക്ഷ്യം വേണം. എന്നിട്ട് അതിനു വേണ്ടി പോരാടണം. അതിന്ഈ കോവിഡ് കാലം നമ്മെ സഹായിക്കട്ടെ. <br /> കോവിഡ് 19 പരത്തുന്ന ഈ ഇരുട്ടിൻറെ മറ നീക്കി പുറത്തു വരാൻ നമുക്ക് സാധിക്കട്ടെ. പാവപ്പെട്ടവരെ സഹായിക്കുന്നതിന് സമയം കണ്ടെത്താം. കോവിഡാകുന്ന ഇരുട്ടിൽ നിന്ന് വെളിച്ചത്തിലേക്ക് വരാൻ നമുക്ക് പ്രാർത്ഥിക്കാം. നമ്മുടെ പ്രാർത്ഥനയിൽ ലോകം മുഴുവനെയും ലോകം മുഴുവനുമുള്ള എല്ലാ ആരോഗ്യപ്രവർത്തകരെയും ഉൾപ്പെടുത്താം. സമാധാനത്തിന്റെയും സന്തോഷത്തിനുംന്റെയും നല്ല നാളുകൾ കാണാൻ നമുക്ക് കാത്തിരിക്കാം..............<br /> ലിയ ബിജു 7 B<br /> സെന്റ് സെബാസ്റ്റ്യൻ എച്ച്.എസ്.എസ്. കടനാട്<br /> {{BoxBottom1<br /> | പേര്= ലിയ ബിജു<br /> | ക്ലാസ്സ്= 7 B &lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A OR 5 എ) --&gt;<br /> | പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം <br /> | വർഷം=2020 <br /> | സ്കൂൾ= സെന്റ് സെബാസ്റ്റ്യൻസ് എച്ച്.എസ്.എസ്. കടനാട്. &lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&gt;<br /> | സ്കൂൾ കോഡ്= 31067<br /> | ഉപജില്ല= രാമപുരം &lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&gt; <br /> | ജില്ല= കോട്ടയം<br /> | തരം= ലേഖനം &lt;!-- കവിത / കഥ / ലേഖനം --&gt; <br /> | color= 1 <br /> }}<br /> {{Verification4|name=Sachingnair| തരം= ലേഖനം}}</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D_%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%AC%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%BB%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%95%E0%B4%9F%E0%B4%A8%E0%B4%BE%E0%B4%9F%E0%B5%8D./%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%95%E0%B5%8B%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A1%E0%B5%8D_19_%E0%B4%92%E0%B4%B0%E0%B5%81_%E0%B4%A6%E0%B5%81%E0%B4%B0%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%AE%E0%B5%8B%3F&diff=922919 2020-05-02T16:08:24Z

<p>31067: &#039;{{BoxTop1 | തലക്കെട്ട്= കോവിഡ് 19 ഒരു ദുരന്തമോ? &lt;!-- തല...&#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</p> <hr /> <div>{{BoxTop1<br /> | തലക്കെട്ട്= കോവിഡ് 19 ഒരു ദുരന്തമോ? &lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&gt;<br /> | color= 3 &lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&gt;<br /> }}<br /> ലോകം ഭീതിയുടെ നിഴലിലാണ് ഇന്ന് നിൽക്കുന്നത്. കോവിഡ് എന്ന മഹാമാരി ലോകത്തെ വിഴുങ്ങി കൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്. ചൈനയിൽ ആരംഭിച്ച കോവിഡ് ഇന്ന് ലോകം മുഴുവൻ പടർന്നു പിടിക്കുന്നു. യൂറോപ്പ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലാണ് ഏറ്റവുമധികം നാശം വിതച്ചിരിക്കുന്നത്. ഏഷ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലും പടർന്നുപിടിക്കാൻ തുടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. കോവിഡിനെ പ്രതിരോധിക്കാനുള്ള പോരാട്ടത്തിലാണ് ഇന്ന് ലോകം. <br /> കൊറോണ വൈറസിന് ഈ പേരു വരാൻ കാരണം അതിൻറെ വട്ടത്തിലുള്ള ആകൃതിയും അതിനു പുറത്തു കൂടിയുള്ള മുള്ള് പോലെയുള്ള രൂപവും കൊണ്ടാണ്. കൊറോണ വൈറസ് ഇന്ന് കോവിഡ് 19 എന്ന പേരും കൂടി ഉണ്ട്. Corona യിൽ നിന്ന് ‘CO’ Virus എന്നതിൽ നിന്ന് ‘VI' Disease എന്നതിൻറെ ‘D’ 2019 ൽ നിന്ന് ‘19’. (2019 ൽ ചൈനയിലാണ് രോഗം തുടങ്ങിയത്) ഇങ്ങനെയാണ് ‘COVID 19'എന്ന പേരു വന്നത്. 1937 ലാണ് കൊറോണ വൈറസ് ആദ്യമായി കണ്ടെത്തിയത്. സാധാരണ മൃഗങ്ങളിലാണ് ഇത് കണ്ടുവരുന്നത്. 200 മുതൽ 300 തരം കൊറോണ വൈറസ് ഇന്ന് ലോകത്തുണ്ട്. അതിൽ ആറുതരം മാത്രമേ മനുഷ്യരെ ബാധിക്കുകയുള്ളൂ എന്നാണ് ഇതുവരെ കണ്ടെത്തിയിരിക്കുന്നത്. 1960 ലാണ് കൊറോണ മനുഷ്യരെ ബാധിക്കുന്നതായി കണ്ടെത്തിയത്. മൃഗങ്ങളുമായുള്ള അടുത്ത സമ്പർക്കമാണ് മനുഷ്യരിലേക്ക് പടരാൻ കാരണം. ചൈനയിലെ വുഹാൻ മാർക്കറ്റിലാണ് കൊറോണ 2019 ൽ‍‍‍‍ കണ്ടെത്തിയത്. ചൈനയിൽ വന്യമൃഗങ്ങളെ ജീവനോടെകൊണ്ടുവന്ന് ആവശ്യക്കാർക്ക് കൊന്നുകൊടുക്കും. മൃഗങ്ങളിലും കൊറോണ പടരും. വവ്വാലിൽ നിന്ന് ഈനാംപേച്ചിയിലേക്ക് അവിടെനിന്ന് മനുഷ്യരിലേക്കും രോഗം പടർന്നു എന്നാണ് കണക്കാക്കുന്നത്. പിന്നെ ലോകം മുഴുവൻ പടർന്നുപിടിച്ചു. ചൈനയിൽ 4000 ലധികം ആളുകൾ മരണത്തിന് കീഴടങ്ങി. എന്നാലിന്ന് ചൈനയേക്കാൾ വേഗത്തിൽ രോഗം പടർന്നുപിടിക്കുന്നത് അമേരിക്കയിലും യൂറോപ്പിലുമാണ്.<br /> <br /> കൊറോണ വൈറസിനെ ഇന്ന് അപകട സാധ്യത ഏറുന്നു. ഇപ്പോൾ ലോകമെമ്പാടും പടർന്നു പിടിക്കുന്ന ഈ വൈറസ് കൊറോണ വൈറസ്സിന്റെ ഒരുതരം എന്ന് മാത്രമേ നമുക്ക് പറയാൻ കഴിയുകയുള്ളൂ. കൊറോണ വൈറസ്സ് ഇതിനു മുമ്പും ലോകത്ത് ഉണ്ടായിരുന്നു. കൊറോണ വൈറസ്സുകളിൽ‍ ചിലത് മാത്രമേ മനുഷ്യരിൽ അപകടം സൃഷ്ടിക്കുകയുള്ളൂ. ഇപ്പോൾ ലോകത്ത് പടർന്നുപിടിക്കുന്ന കൊറോണ വൈറസ്സിന് അപകട സാധ്യത ഏറെയാണ്. ഈ വൈറസ് മൂലം ഒരുപാട് ആളുകൾ പല രാജ്യങ്ങളിലായി മരണത്തിന് കീഴടങ്ങി. നേരത്തെ എടുക്കാത്ത മുൻകരുതലും ജാഗ്രത ഇല്ലായ്മയും മൂലമാണ് കൊറോണ ഇത്രയും അപകടം സൃഷ്ടിച്ചത്. കൊറോണ വൈറസിനെ നിസ്സാരമായി കണ്ടവരും അതിനെതിരെ ജാഗ്രത പുലർത്താത്തതുമായ ഒരുപാട് ആളുകൾ ഇന്ന് മരണത്തിന് കീഴടങ്ങി. കൊറോണ വൈറസിനെ മറികടക്കാനുള്ള പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇന്ന് സജീവമാണ്. ഈ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നേരത്തെ തുടങ്ങിയിരുന്നെങ്കിൽ മരണനിരക്ക് കുറയ്ക്കാൻ സാധിക്കുമായിരുന്നു. ചെയ്യേണ്ട കാര്യങ്ങൾ അന്നന്നുതന്നെ ചെയ്യണം എന്ന് പറയുന്നത് എത്രയോ ശരിയാണ്. പ്രതിരോധപ്രവർത്തനങ്ങൾ നേരത്തെ തുടങ്ങാതിരുന്നതുമൂലം എത്രയോ പ്രതിസന്ധിയിലേക്കാണ് ലോകം പോയിരിക്കുന്നത്. ലോകരാജ്യങ്ങളെ സാമ്പത്തികമായി മാത്രമല്ല എല്ലാ മേഖലയേയും ബാധിക്കും.<br /> കോവിഡിനെ നേരിടാൻ ലോകത്തിനു മുൻപിൽ മാതൃക കാണിച്ച പെൺകരുത്തുകൾ നിവധിയാണ്. കോവിഡ് മരണ നിരക്ക് കുറയ്ക്കുന്നതിന് ജർമ്മനി നേടുന്ന വിജയം ചാൻസലർ ആൻഗെലാമെർക്കലിന്റെ മികവാണ്. ബ്രിട്ടൻ, ഫ്രാൻസ്, ഇറ്റലി തുടങ്ങിയ മുൻനിര യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളെപോലും പിന്നിലാക്കി ജനസംഖ്യാനുപാതിക മരണനിരക്ക് വളരെ കുറയ്കുവാൻ ജർമ്മനിക്കു കഴിഞ്ഞു. ലോകശക്തികളായ രാജ്യങ്ങളിൽപോലും ആയിരങ്ങൾ മരണത്തിന് കീഴടക്കുമ്പോൾ ഡെൻമാർക്ക് എന്ന കൊച്ചുരാജ്യം കൊവിഡിനെ പ്രതിരോധിച്ചത് മെറ്റ് ഫെഡറിക്സൺ എന്ന വനിതാ പ്രധാനമന്ത്രിയുടെ ക്രീയാത്മകമായ ഇടപെടൽ മൂലമാണ്. ന്യൂസിലന്റിൽ രോഗവ്യാപനത്തിന്റെ ഗ്രാഫ് കുത്തനെ താഴ്തിയാണ് പ്രധാനമന്ത്രി ജസീന്ത ആധൻ മാതൃകയായത്. തായ്‌വാൻ പ്രസിഡന്റ് സായിലിംഗ് ബെൻ ശ്രദ്ധയമായത് കോവിഡ് പ്രതിരോധത്തിൽ കാട്ടിയ ഫലപ്രദമായ ഇടപെടൽ മൂലമാണ്. ഇവരെല്ലാവരും പരിശോധനകളുടെ എണ്ണം വൻതോതിൽ ഉയർത്തിയതിലൂടെയും ജാഗ്രതയിലൂടെയും പൊതുസ്ഥാപനങ്ങൾ അടച്ചുപൂട്ടിയും രാജ്യാതിർത്തികൾ അടച്ചും വിമാനത്താവളത്തിൽ കോവിഡ് മാനദണ്ഡ പ്രകാരമുള്ള പരിശോധനകൾ നടത്തിയുമാണ് ഈ രോഗത്തെ പ്രതിരോധച്ചത്. ഇതുപോലെ പ്രതിരോധപ്രവർത്തനങ്ങൾ നേരത്തെ തുടങ്ങിയ രാജ്യങ്ങളിലെല്ലാം മരണനിരക്ക് കുറക്കാൻ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> ഇന്ത്യ കോമഡി പ്രതിരോധത്തിൽ വളരെ ശക്തി പുലർത്തുന്ന ഒരു രാജ്യം തന്നെയാണ്. കോവിഡിന് വേണ്ട മുൻകരുതലുകൾ നാം വളരെ നേരത്തെ തന്നെ എടുത്തിരുന്നു. പ്രധാനമന്ത്രി നരേന്ദ്രമോദിയുടെ നേതൃത്വത്തിൽ ആരോഗ്യപ്രവർത്തകർ വളരെ ക്രീയാത്മകമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തിയതുമൂലം ഇന്ത്യയിൽ രോഗികളുടെ എണ്ണവും മരണനിരക്കും കുറയ്ക്കാൻ സാധിച്ചു. സമ്പന്നവുമായ രാജ്യങ്ങൾ പോലും പരാജയപ്പെട്ടിടത്ത് ഇന്ത്യ പിടിച്ചു നിൽക്കുന്നവെന്നത് നമുക്ക് ഒരു അഭിമാനമായ കാര്യമാണ്. എന്നാലും നമ്മൾ കരുതിയിരിക്കണം. ഏത് നിമിഷം വേണമെങ്കിലും ഇന്ത്യയിലും പടർന്നുപിടിക്കാം. <br /> <br /> ലോകത്തിന് തന്നെ മാതൃകയാണ് ഇന്ത്യയുടെ തെക്കു പടിഞ്ഞാറൻ സംസ്ഥാനമായ കേരളം. കേരളത്തിലെ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏറ്റവും ശ്രദ്ധേയമായ ഒന്നാണ്. കോവിഡ് 19 ന് എതിരായ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കേരളത്തിൽ വളരെയധികം ശക്തമാണ്. രോഗം സ്ഥിതീകരിക്കും മുൻപ് തന്നെ ഇവിടെ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ തുടങ്ങിയതിന്റെ ഫലമായി രോഗബാധിതരെക്കാൾ രോഗം ഭേദമാകുന്നവരുടെ എണ്ണം കൂടിയിരിക്കുന്നു. കേരളത്തിൽ ഇപ്പോൾ കോട്ടയം, ഇടുക്കി എന്നീ ജില്ലകളിൽ ഒരാൾപോലും രോഗം ബാധിച്ചവരില്ല. ഇതിനൊക്കെ കാരണം കേരളത്തിലെ മുഖ്യമന്ത്രിയും ആരോഗ്യമന്ത്രി ഷൈലജ ടീച്ചറും ആരോഗ്യ പ്രവർത്തകരും ജനസമൂഹവും പോലീസുകാരും മറ്റ് നേതാക്കളും ആരോഗ്യ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏറെ ശ്രദ്ധിക്കന്നു എന്നതാണ്. രണ്ടു പ്രണയം വന്നിട്ടും നിപ്പ എന്ന പകർവ്യാധി വന്നിട്ടും പിടിച്ചുനിന്ന കേരളത്തിലെ ജനങ്ങൾ കോവിഡ് 19 എന്ന മഹാമാരിയും മറികടക്കും എന്ന് നമുക്ക് വിശ്വസിക്കാം.<br /> ആരോഗ്യ പ്രവർത്തന രംഗത്തെ മാലാഖമാരുടെ പ്രവർത്തനം തികച്ചും നന്ദി അർഹിക്കുന്നവയാണ്. ഒരുപാട് ത്യാഗം സഹിച്ചാണ് ഇവർ പ്രവർത്തിക്കുന്നത്. ഏത് നിമിഷം വേണമെങ്കിലും രോഗം പടരാം എന്ന സാഹചര്യത്തിലാണ് ഇവരുടെ പ്രവർത്തനം. സ്വന്തം വീട്ടുകാരുമായി ഒന്ന് അടുത്തിടപഴകാൻ പോലും ഇവർക്ക് സാധിക്കുന്നില്ല. അടുത്തകാലത്ത് ഞാൻ‍ കണ്ട് ഒരു വീഡിയോ നിങ്ങളുമായി പങ്കുവയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. അമ്മയെ കണ്ടിട്ട് 15 ദിവസം ആയ ഒരു കൊച്ചുകുഞ്ഞ് വീടിനുമുന്നിൽ കൂടെ പോകുന്നവരോട് ചോദിക്കും അമ്മ എവിടെയെന്ന്? ഉറങ്ങാതെ ഭക്ഷണം കഴിക്കാതെ കരച്ചിലോട് കരച്ചിൽ. ഒടുവിൽ അച്ഛൻ അമ്മയെ കാണിക്കാൻ കൊണ്ടുപോയി. അവളുടെ അമ്മ ബലഗാമയിലെ(ബംഗളൂരു) ജില്ലാ ആരോഗ്യകേന്ദ്രത്തിൽ നേഴ്സ് ആണ്. കോവിഡ് രോഗികളെ പരിചരിക്കുന്നു. രോഗവ്യാപനം തടയാൻ ആരോഗ്യപ്രവർത്തകരാരും വീട്ടിൽ പോകരുതെന്ന ഉത്തരവ് പ്രകാരം അവളുടെ അമ്മ ആശുപത്രിയിൽ തന്നെ തങ്ങുന്നകയാണ്. ബൈക്കിലിരുത്തി തൻറെ അച്ഛൻ അവൾക്ക് അമ്മയെ കാണിച്ചു കൊടുത്തു. കണ്ടതും കുഞ്ഞു വാവിട്ടുകരഞ്ഞതും ഒന്നിച്ച്. കണ്ടു നിന്നവരുടെ കണ്ണ് നിറയ്ക്കുന്ന കാഴ്ച്ച. ആരോഗ്യപ്രവർത്തകർക്കായി നമുക്ക് പ്രാർത്ഥിക്കാം. മറ്റുള്ളവരുടെ ജീവൻ രക്ഷിക്കാൻ അഹോരാത്രം കഷ്ടപ്പെടുന്ന ഇവർ എല്ലാവർക്കും മാതൃകയാണ്.<br /> <br /> കോവിഡ് നമുക്ക് ഒരുപാട് കാര്യം പഠിപ്പിച്ചു തരുന്നുണ്ട്. ഈ ലോകത്തെ കീഴടക്കി ഭരിക്കാം എന്ന് ചിന്തിക്കുന്ന മനുഷ്യരുടെ നിസ്സഹായാവസ്ഥ. പണം കൊണ്ട് ഈ ലോകം നേടാം എന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നവരുടെ ആഗ്രഹങ്ങൾക്ക് കടിഞ്ഞാൺ ഇടുകയാണ് ഈ കാലഘട്ടം. പണം കൊണ്ട് ആഡംബരകാറുകളും മറ്റും വാങ്ങാൻ സാധിക്കുമായിരിക്കും. എന്നാൽ ഇതുപോലെ ഒരു മഹാമാരി തടയാൻ അവനാകില്ലല്ലോ. വലിയ വികസിത രാജ്യങ്ങൾ പോലും കോവിഡ് 19 എന്ന മഹാമാരിക്ക് മുന്നിൽ പകച്ചുനിന്നില്ലേ. തന്റേതായ മോഹങ്ങൾക്കു വേണ്ടി അന്യന്റെ കരച്ചിൽ കണ്ടില്ലെന്ന് നടിക്കുകയും ഈ ലോകം ഇല്ലാതാക്കുകയും ചെയ്യുന്നവന് ഇതൊരു പാഠമാണ്.<br /> ഈ കോവിഡ് കാലം നമ്മൾക്ക് ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ ഫലപ്രദമായി വിനിയോഗിക്കാൻ സാധിക്കും. നിർമ്മാണ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടാൻ ഇതൊരു നല്ല അവസരമാണ്. ഇക്കാലത്ത് പല കുട്ടികളും ഫോണിലും ഇൻറർനെറ്റ് ഉപകരണങ്ങളിലും ചെലവഴിക്കുന്നു. എന്നാൽ നമ്മുടെ വളർച്ചയ്ക്ക് ഇത് യാതൊരു ഗുണവും ചെയ്യില്ല. നമ്മുടെ കഴിവുകൾ കണ്ടെത്തി അവ വികസിക്കണം. പലർക്കും പല കഴിവുളായിരിക്കും. ഫാഷനു പിന്നാലെ പോകുന്ന ഈ തലമുറ ജീവിതലക്ഷ്യം മറന്നു പോയി. കഴിവുകൾ വളർത്താൻ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യണം. തങ്ങളുടെ കഴിവുകളെ കണ്ടെത്തി അതിനു വേണ്ടി പോരാടിയവരെ വിജയം കൈവരിച്ചിട്ടുള്ളൂ എന്നു നാം ഓർക്കണം. നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ ഒരു ലക്ഷ്യം വേണം. എന്നിട്ട് അതിനു വേണ്ടി പോരാടണം. അതിന്ഈ കോവിഡ് കാലം നമ്മെ സഹായിക്കട്ടെ. <br /> കോവിഡ് 19 പരത്തുന്ന ഈ ഇരുട്ടിൻറെ മറ നീക്കി പുറത്തു വരാൻ നമുക്ക് സാധിക്കട്ടെ. പാവപ്പെട്ടവരെ സഹായിക്കുന്നതിന് സമയം കണ്ടെത്താം. കോവിഡാകുന്ന ഇരുട്ടിൽ നിന്ന് വെളിച്ചത്തിലേക്ക് വരാൻ നമുക്ക് പ്രാർത്ഥിക്കാം. നമ്മുടെ പ്രാർത്ഥനയിൽ ലോകം മുഴുവനെയും ലോകം മുഴുവനുമുള്ള എല്ലാ ആരോഗ്യപ്രവർത്തകരെയും ഉൾപ്പെടുത്താം. സമാധാനത്തിന്റെയും സന്തോഷത്തിനുംന്റെയും നല്ല നാളുകൾ കാണാൻ നമുക്ക് കാത്തിരിക്കാം..............<br /> {{BoxBottom1<br /> | പേര്= ലിയ ബിജു<br /> | ക്ലാസ്സ്= 7 B &lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A OR 5 എ) --&gt;<br /> | പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം <br /> | വർഷം=2020 <br /> | സ്കൂൾ= സെന്റ് സെബാസ്റ്റ്യൻസ് എച്ച്.എസ്.എസ്. കടനാട്. &lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&gt;<br /> | സ്കൂൾ കോഡ്= 31067<br /> | ഉപജില്ല= രാമപുരം &lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&gt; <br /> | ജില്ല= കോട്ടയം<br /> | തരം= ലേഖനം &lt;!-- കവിത / കഥ / ലേഖനം --&gt; <br /> | color= 1 &lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D_%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%AC%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%BB%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%95%E0%B4%9F%E0%B4%A8%E0%B4%BE%E0%B4%9F%E0%B5%8D./%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&diff=922671 2020-05-02T15:30:01Z

<p>31067: </p> <hr /> <div>*[[{{PAGENAME}}/ഒന്നിച്ച് നേരിടാം കൊറോണയെ | ഒന്നിച്ച് നേരിടാം കൊറോണയെ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയെ തുരുത്താം| കൊറോണയെ തുരുത്താം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/Embers of Hope| Embers of Hope]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/എന്റെ സ്വപ്നം| എന്റെ സ്വപ്നം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയും രോഗപ്രതിരോധവും| കൊറോണയും രോഗപ്രതിരോധവും]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണക്കാലം| കൊറോണക്കാലം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണ വൈറസ്| കൊറോണ വൈറസ്]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയുടെ പലായനം| കൊറോണയുടെ പലായനം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ശുചിത്വം| ശുചിത്വം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/രോഗപ്രതിരോധം| രോഗപ്രതിരോധം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ലോക്ക് ഡൗൺ| ലോക്ക് ഡൗൺ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/അതിജീവനം| അതിജീവനം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/അതിജീവനം| അതിജീവനം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/അതിജീവനത്തിന്റെ കരുത്ത്| അതിജീവനത്തിന്റെ കരുത്ത്]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയെ തുരുത്താം| കൊറോണയെ തുരുത്താം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ഒരു കുഞ്ഞ് കവിത| ഒരു കുഞ്ഞ് കവിത]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം നമ്മുടെ കടമ| പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം നമ്മുടെ കടമ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/മഹാമാരി | മഹാമാരി]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണ| കൊറോണ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ആരോഗ്യം| ആരോഗ്യം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണ എന്ന മഹാമാരി| കൊറോണ എന്ന മഹാമാരി]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ലോക്ക് ‍ഡൗൺ എന്റെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ| ലോക്ക് ഡൗൺ എന്റെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/പ്രതിരോധം| പ്രതിരോധം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ശുചിത്വം അറിവ് നൽകാം| ശുചിത്വം അറിവ് നൽകാം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/പൊതിച്ചോർ| പൊതിച്ചോർ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/സൂക്ഷിച്ചാൽ ദുഃഖിക്കേണ്ട| സൂക്ഷിച്ചാൽ ദുഃഖിക്കേണ്ട]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കോവിഡ് 19| കോവിഡ് 19]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/പ്രകൃതിയുടെ വീണ്ടെടുപ്പ് | പ്രകൃതിയുടെ വീണ്ടെടുപ്പ്]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/SICK WORLD | SICK WORLD]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കോവിഡ് 19 ഒരു ദുരന്തമോ?| കോവിഡ് 19 ഒരു ദുരന്തമോ?]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D_%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%AC%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%BB%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%95%E0%B4%9F%E0%B4%A8%E0%B4%BE%E0%B4%9F%E0%B5%8D./%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%95%E0%B5%8B%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A1%E0%B5%8D_%E0%B4%92%E0%B4%B0%E0%B5%81_%E0%B4%A6%E0%B5%81%E0%B4%B0%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%AE%E0%B5%8B%3F&diff=922659 2020-05-02T15:27:07Z

<p>31067: </p> <hr /> <div>{{BoxTop1<br /> | തലക്കെട്ട്= കോവിഡ് 19 ഒരു ദുരന്തമോ? &lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&gt;<br /> | color= 5 &lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&gt;<br /> }}<br /> ഉപന്യാസം<br /> ലോകം ഭീതിയുടെ നിഴലിലാണ് ഇന്ന് നിൽക്കുന്നത്. കോവിഡ് എന്ന മഹാമാരി ലോകത്തെ വിഴുങ്ങി കൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്. ചൈനയിൽ ആരംഭിച്ച കോവിഡ് ഇന്ന് ലോകം മുഴുവൻ പടർന്നു പിടിക്കുന്നു. യൂറോപ്പ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലാണ് ഏറ്റവുമധികം നാശം വിതച്ചിരിക്കുന്നത്. ഏഷ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലും പടർന്നുപിടിക്കാൻ തുടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. കോവിഡിനെ പ്രതിരോധിക്കാനുള്ള പോരാട്ടത്തിലാണ് ഇന്ന് ലോകം. <br /> കൊറോണ വൈറസിന് ഈ പേരു വരാൻ കാരണം അതിൻറെ വട്ടത്തിലുള്ള ആകൃതിയും അതിനു പുറത്തു കൂടിയുള്ള മുള്ള് പോലെയുള്ള രൂപവും കൊണ്ടാണ്. കൊറോണ വൈറസ് ഇന്ന് കോവിഡ് 19 എന്ന പേരും കൂടി ഉണ്ട്. Corona യിൽ നിന്ന് ‘CO’ Virus എന്നതിൽ നിന്ന് ‘VI' Disease എന്നതിൻറെ ‘D’ 2019 ൽ നിന്ന് ‘19’. (2019 ൽ ചൈനയിലാണ് രോഗം തുടങ്ങിയത്) ഇങ്ങനെയാണ് ‘COVID 19'എന്ന പേരു വന്നത്. 1937 ലാണ് കൊറോണ വൈറസ് ആദ്യമായി കണ്ടെത്തിയത്. സാധാരണ മൃഗങ്ങളിലാണ് ഇത് കണ്ടുവരുന്നത്. 200 മുതൽ 300 തരം കൊറോണ വൈറസ് ഇന്ന് ലോകത്തുണ്ട്. അതിൽ ആറുതരം മാത്രമേ മനുഷ്യരെ ബാധിക്കുകയുള്ളൂ എന്നാണ് ഇതുവരെ കണ്ടെത്തിയിരിക്കുന്നത്. 1960 ലാണ് കൊറോണ മനുഷ്യരെ ബാധിക്കുന്നതായി കണ്ടെത്തിയത്. മൃഗങ്ങളുമായുള്ള അടുത്ത സമ്പർക്കമാണ് മനുഷ്യരിലേക്ക് പടരാൻ കാരണം. ചൈനയിലെ വുഹാൻ മാർക്കറ്റിലാണ് കൊറോണ 2019 ൽ‍‍‍‍ കണ്ടെത്തിയത്. ചൈനയിൽ വന്യമൃഗങ്ങളെ ജീവനോടെകൊണ്ടുവന്ന് ആവശ്യക്കാർക്ക് കൊന്നുകൊടുക്കും. മൃഗങ്ങളിലും കൊറോണ പടരും. വവ്വാലിൽ നിന്ന് ഈനാംപേച്ചിയിലേക്ക് അവിടെനിന്ന് മനുഷ്യരിലേക്കും രോഗം പടർന്നു എന്നാണ് കണക്കാക്കുന്നത്. പിന്നെ ലോകം മുഴുവൻ പടർന്നുപിടിച്ചു. ചൈനയിൽ 4000 ലധികം ആളുകൾ മരണത്തിന് കീഴടങ്ങി. എന്നാലിന്ന് ചൈനയേക്കാൾ വേഗത്തിൽ രോഗം പടർന്നുപിടിക്കുന്നത് അമേരിക്കയിലും യൂറോപ്പിലുമാണ്.<br /> <br /> കൊറോണ വൈറസിനെ ഇന്ന് അപകട സാധ്യത ഏറുന്നു. ഇപ്പോൾ ലോകമെമ്പാടും പടർന്നു പിടിക്കുന്ന ഈ വൈറസ് കൊറോണ വൈറസ്സിന്റെ ഒരുതരം എന്ന് മാത്രമേ നമുക്ക് പറയാൻ കഴിയുകയുള്ളൂ. കൊറോണ വൈറസ്സ് ഇതിനു മുമ്പും ലോകത്ത് ഉണ്ടായിരുന്നു. കൊറോണ വൈറസ്സുകളിൽ‍ ചിലത് മാത്രമേ മനുഷ്യരിൽ അപകടം സൃഷ്ടിക്കുകയുള്ളൂ. ഇപ്പോൾ ലോകത്ത് പടർന്നുപിടിക്കുന്ന കൊറോണ വൈറസ്സിന് അപകട സാധ്യത ഏറെയാണ്. ഈ വൈറസ് മൂലം ഒരുപാട് ആളുകൾ പല രാജ്യങ്ങളിലായി മരണത്തിന് കീഴടങ്ങി. നേരത്തെ എടുക്കാത്ത മുൻകരുതലും ജാഗ്രത ഇല്ലായ്മയും മൂലമാണ് കൊറോണ ഇത്രയും അപകടം സൃഷ്ടിച്ചത്. കൊറോണ വൈറസിനെ നിസ്സാരമായി കണ്ടവരും അതിനെതിരെ ജാഗ്രത പുലർത്താത്തതുമായ ഒരുപാട് ആളുകൾ ഇന്ന് മരണത്തിന് കീഴടങ്ങി. കൊറോണ വൈറസിനെ മറികടക്കാനുള്ള പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇന്ന് സജീവമാണ്. ഈ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നേരത്തെ തുടങ്ങിയിരുന്നെങ്കിൽ മരണനിരക്ക് കുറയ്ക്കാൻ സാധിക്കുമായിരുന്നു. ചെയ്യേണ്ട കാര്യങ്ങൾ അന്നന്നുതന്നെ ചെയ്യണം എന്ന് പറയുന്നത് എത്രയോ ശരിയാണ്. പ്രതിരോധപ്രവർത്തനങ്ങൾ നേരത്തെ തുടങ്ങാതിരുന്നതുമൂലം എത്രയോ പ്രതിസന്ധിയിലേക്കാണ് ലോകം പോയിരിക്കുന്നത്. ലോകരാജ്യങ്ങളെ സാമ്പത്തികമായി മാത്രമല്ല എല്ലാ മേഖലയേയും ബാധിക്കും.<br /> കോവിഡിനെ നേരിടാൻ ലോകത്തിനു മുൻപിൽ മാതൃക കാണിച്ച പെൺകരുത്തുകൾ നിവധിയാണ്. കോവിഡ് മരണ നിരക്ക് കുറയ്ക്കുന്നതിന് ജർമ്മനി നേടുന്ന വിജയം ചാൻസലർ ആൻഗെലാമെർക്കലിന്റെ മികവാണ്. ബ്രിട്ടൻ, ഫ്രാൻസ്, ഇറ്റലി തുടങ്ങിയ മുൻനിര യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളെപോലും പിന്നിലാക്കി ജനസംഖ്യാനുപാതിക മരണനിരക്ക് വളരെ കുറയ്കുവാൻ ജർമ്മനിക്കു കഴിഞ്ഞു. ലോകശക്തികളായ രാജ്യങ്ങളിൽപോലും ആയിരങ്ങൾ മരണത്തിന് കീഴടക്കുമ്പോൾ ഡെൻമാർക്ക് എന്ന കൊച്ചുരാജ്യം കൊവിഡിനെ പ്രതിരോധിച്ചത് മെറ്റ് ഫെഡറിക്സൺ എന്ന വനിതാ പ്രധാനമന്ത്രിയുടെ ക്രീയാത്മകമായ ഇടപെടൽ മൂലമാണ്. ന്യൂസിലന്റിൽ രോഗവ്യാപനത്തിന്റെ ഗ്രാഫ് കുത്തനെ താഴ്തിയാണ് പ്രധാനമന്ത്രി ജസീന്ത ആധൻ മാതൃകയായത്. തായ്‌വാൻ പ്രസിഡന്റ് സായിലിംഗ് ബെൻ ശ്രദ്ധയമായത് കോവിഡ് പ്രതിരോധത്തിൽ കാട്ടിയ ഫലപ്രദമായ ഇടപെടൽ മൂലമാണ്. ഇവരെല്ലാവരും പരിശോധനകളുടെ എണ്ണം വൻതോതിൽ ഉയർത്തിയതിലൂടെയും ജാഗ്രതയിലൂടെയും പൊതുസ്ഥാപനങ്ങൾ അടച്ചുപൂട്ടിയും രാജ്യാതിർത്തികൾ അടച്ചും വിമാനത്താവളത്തിൽ കോവിഡ് മാനദണ്ഡ പ്രകാരമുള്ള പരിശോധനകൾ നടത്തിയുമാണ് ഈ രോഗത്തെ പ്രതിരോധച്ചത്. ഇതുപോലെ പ്രതിരോധപ്രവർത്തനങ്ങൾ നേരത്തെ തുടങ്ങിയ രാജ്യങ്ങളിലെല്ലാം മരണനിരക്ക് കുറക്കാൻ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> ഇന്ത്യ കോമഡി പ്രതിരോധത്തിൽ വളരെ ശക്തി പുലർത്തുന്ന ഒരു രാജ്യം തന്നെയാണ്. കോവിഡിന് വേണ്ട മുൻകരുതലുകൾ നാം വളരെ നേരത്തെ തന്നെ എടുത്തിരുന്നു. പ്രധാനമന്ത്രി നരേന്ദ്രമോദിയുടെ നേതൃത്വത്തിൽ ആരോഗ്യപ്രവർത്തകർ വളരെ ക്രീയാത്മകമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തിയതുമൂലം ഇന്ത്യയിൽ രോഗികളുടെ എണ്ണവും മരണനിരക്കും കുറയ്ക്കാൻ സാധിച്ചു. സമ്പന്നവുമായ രാജ്യങ്ങൾ പോലും പരാജയപ്പെട്ടിടത്ത് ഇന്ത്യ പിടിച്ചു നിൽക്കുന്നവെന്നത് നമുക്ക് ഒരു അഭിമാനമായ കാര്യമാണ്. എന്നാലും നമ്മൾ കരുതിയിരിക്കണം. ഏത് നിമിഷം വേണമെങ്കിലും ഇന്ത്യയിലും പടർന്നുപിടിക്കാം. <br /> <br /> ലോകത്തിന് തന്നെ മാതൃകയാണ് ഇന്ത്യയുടെ തെക്കു പടിഞ്ഞാറൻ സംസ്ഥാനമായ കേരളം. കേരളത്തിലെ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏറ്റവും ശ്രദ്ധേയമായ ഒന്നാണ്. കോവിഡ് 19 ന് എതിരായ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കേരളത്തിൽ വളരെയധികം ശക്തമാണ്. രോഗം സ്ഥിതീകരിക്കും മുൻപ് തന്നെ ഇവിടെ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ തുടങ്ങിയതിന്റെ ഫലമായി രോഗബാധിതരെക്കാൾ രോഗം ഭേദമാകുന്നവരുടെ എണ്ണം കൂടിയിരിക്കുന്നു. കേരളത്തിൽ ഇപ്പോൾ കോട്ടയം, ഇടുക്കി എന്നീ ജില്ലകളിൽ ഒരാൾപോലും രോഗം ബാധിച്ചവരില്ല. ഇതിനൊക്കെ കാരണം കേരളത്തിലെ മുഖ്യമന്ത്രിയും ആരോഗ്യമന്ത്രി ഷൈലജ ടീച്ചറും ആരോഗ്യ പ്രവർത്തകരും ജനസമൂഹവും പോലീസുകാരും മറ്റ് നേതാക്കളും ആരോഗ്യ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏറെ ശ്രദ്ധിക്കന്നു എന്നതാണ്. രണ്ടു പ്രണയം വന്നിട്ടും നിപ്പ എന്ന പകർവ്യാധി വന്നിട്ടും പിടിച്ചുനിന്ന കേരളത്തിലെ ജനങ്ങൾ കോവിഡ് 19 എന്ന മഹാമാരിയും മറികടക്കും എന്ന് നമുക്ക് വിശ്വസിക്കാം.<br /> ആരോഗ്യ പ്രവർത്തന രംഗത്തെ മാലാഖമാരുടെ പ്രവർത്തനം തികച്ചും നന്ദി അർഹിക്കുന്നവയാണ്. ഒരുപാട് ത്യാഗം സഹിച്ചാണ് ഇവർ പ്രവർത്തിക്കുന്നത്. ഏത് നിമിഷം വേണമെങ്കിലും രോഗം പടരാം എന്ന സാഹചര്യത്തിലാണ് ഇവരുടെ പ്രവർത്തനം. സ്വന്തം വീട്ടുകാരുമായി ഒന്ന് അടുത്തിടപഴകാൻ പോലും ഇവർക്ക് സാധിക്കുന്നില്ല. അടുത്തകാലത്ത് ഞാൻ‍ കണ്ട് ഒരു വീഡിയോ നിങ്ങളുമായി പങ്കുവയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. അമ്മയെ കണ്ടിട്ട് 15 ദിവസം ആയ ഒരു കൊച്ചുകുഞ്ഞ് വീടിനുമുന്നിൽ കൂടെ പോകുന്നവരോട് ചോദിക്കും അമ്മ എവിടെയെന്ന്? ഉറങ്ങാതെ ഭക്ഷണം കഴിക്കാതെ കരച്ചിലോട് കരച്ചിൽ. ഒടുവിൽ അച്ഛൻ അമ്മയെ കാണിക്കാൻ കൊണ്ടുപോയി. അവളുടെ അമ്മ ബലഗാമയിലെ(ബംഗളൂരു) ജില്ലാ ആരോഗ്യകേന്ദ്രത്തിൽ നേഴ്സ് ആണ്. കോവിഡ് രോഗികളെ പരിചരിക്കുന്നു. രോഗവ്യാപനം തടയാൻ ആരോഗ്യപ്രവർത്തകരാരും വീട്ടിൽ പോകരുതെന്ന ഉത്തരവ് പ്രകാരം അവളുടെ അമ്മ ആശുപത്രിയിൽ തന്നെ തങ്ങുന്നകയാണ്. ബൈക്കിലിരുത്തി തൻറെ അച്ഛൻ അവൾക്ക് അമ്മയെ കാണിച്ചു കൊടുത്തു. കണ്ടതും കുഞ്ഞു വാവിട്ടുകരഞ്ഞതും ഒന്നിച്ച്. കണ്ടു നിന്നവരുടെ കണ്ണ് നിറയ്ക്കുന്ന കാഴ്ച്ച. ആരോഗ്യപ്രവർത്തകർക്കായി നമുക്ക് പ്രാർത്ഥിക്കാം. മറ്റുള്ളവരുടെ ജീവൻ രക്ഷിക്കാൻ അഹോരാത്രം കഷ്ടപ്പെടുന്ന ഇവർ എല്ലാവർക്കും മാതൃകയാണ്.<br /> <br /> കോവിഡ് നമുക്ക് ഒരുപാട് കാര്യം പഠിപ്പിച്ചു തരുന്നുണ്ട്. ഈ ലോകത്തെ കീഴടക്കി ഭരിക്കാം എന്ന് ചിന്തിക്കുന്ന മനുഷ്യരുടെ നിസ്സഹായാവസ്ഥ. പണം കൊണ്ട് ഈ ലോകം നേടാം എന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നവരുടെ ആഗ്രഹങ്ങൾക്ക് കടിഞ്ഞാൺ ഇടുകയാണ് ഈ കാലഘട്ടം. പണം കൊണ്ട് ആഡംബരകാറുകളും മറ്റും വാങ്ങാൻ സാധിക്കുമായിരിക്കും. എന്നാൽ ഇതുപോലെ ഒരു മഹാമാരി തടയാൻ അവനാകില്ലല്ലോ. വലിയ വികസിത രാജ്യങ്ങൾ പോലും കോവിഡ് 19 എന്ന മഹാമാരിക്ക് മുന്നിൽ പകച്ചുനിന്നില്ലേ. തന്റേതായ മോഹങ്ങൾക്കു വേണ്ടി അന്യന്റെ കരച്ചിൽ കണ്ടില്ലെന്ന് നടിക്കുകയും ഈ ലോകം ഇല്ലാതാക്കുകയും ചെയ്യുന്നവന് ഇതൊരു പാഠമാണ്.<br /> ഈ കോവിഡ് കാലം നമ്മൾക്ക് ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ ഫലപ്രദമായി വിനിയോഗിക്കാൻ സാധിക്കും. നിർമ്മാണ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടാൻ ഇതൊരു നല്ല അവസരമാണ്. ഇക്കാലത്ത് പല കുട്ടികളും ഫോണിലും ഇൻറർനെറ്റ് ഉപകരണങ്ങളിലും ചെലവഴിക്കുന്നു. എന്നാൽ നമ്മുടെ വളർച്ചയ്ക്ക് ഇത് യാതൊരു ഗുണവും ചെയ്യില്ല. നമ്മുടെ കഴിവുകൾ കണ്ടെത്തി അവ വികസിക്കണം. പലർക്കും പല കഴിവുളായിരിക്കും. ഫാഷനു പിന്നാലെ പോകുന്ന ഈ തലമുറ ജീവിതലക്ഷ്യം മറന്നു പോയി. കഴിവുകൾ വളർത്താൻ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യണം. തങ്ങളുടെ കഴിവുകളെ കണ്ടെത്തി അതിനു വേണ്ടി പോരാടിയവരെ വിജയം കൈവരിച്ചിട്ടുള്ളൂ എന്നു നാം ഓർക്കണം. നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ ഒരു ലക്ഷ്യം വേണം. എന്നിട്ട് അതിനു വേണ്ടി പോരാടണം. അതിന്ഈ കോവിഡ് കാലം നമ്മെ സഹായിക്കട്ടെ. <br /> കോവിഡ് 19 പരത്തുന്ന ഈ ഇരുട്ടിൻറെ മറ നീക്കി പുറത്തു വരാൻ നമുക്ക് സാധിക്കട്ടെ. പാവപ്പെട്ടവരെ സഹായിക്കുന്നതിന് സമയം കണ്ടെത്താം. കോവിഡാകുന്ന ഇരുട്ടിൽ നിന്ന് വെളിച്ചത്തിലേക്ക് വരാൻ നമുക്ക് പ്രാർത്ഥിക്കാം. നമ്മുടെ പ്രാർത്ഥനയിൽ ലോകം മുഴുവനെയും ലോകം മുഴുവനുമുള്ള എല്ലാ ആരോഗ്യപ്രവർത്തകരെയും ഉൾപ്പെടുത്താം. സമാധാനത്തിന്റെയും സന്തോഷത്തിനുംന്റെയും നല്ല നാളുകൾ കാണാൻ നമുക്ക് കാത്തിരിക്കാം..............<br /> ലിയ ബിജു 7B സെന്റ് സെബാസ്റ്റ്യൻ എച്ച്.എസ്.എസ്. കടനാട്<br /> {{BoxBottom1<br /> | പേര്= ലിയ ബിജു<br /> | ക്ലാസ്സ്= 7 B &lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A OR 5 എ) --&gt;<br /> | പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം <br /> | വർഷം=2020 <br /> | സ്കൂൾ= സെന്റ് സെബാസ്റ്റ്യൻസ് എച്ച്.എസ്.എസ്. കടനാട് &lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&gt;<br /> | സ്കൂൾ കോഡ്= 31067<br /> | ഉപജില്ല= രാമപുരം &lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&gt; <br /> | ജില്ല= കോട്ടയം<br /> | തരം= ലേഖനം &lt;!-- കവിത / കഥ / ലേഖനം --&gt; <br /> | color= 2 &lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D_%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%AC%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%BB%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%95%E0%B4%9F%E0%B4%A8%E0%B4%BE%E0%B4%9F%E0%B5%8D./%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%95%E0%B5%8B%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A1%E0%B5%8D_%E0%B4%92%E0%B4%B0%E0%B5%81_%E0%B4%A6%E0%B5%81%E0%B4%B0%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%AE%E0%B5%8B%3F&diff=922639 2020-05-02T15:23:33Z

<p>31067: </p> <hr /> <div>{{BoxTop1<br /> | തലക്കെട്ട്= കോവിഡ് 19 ഒരു ദുരന്തമോ? &lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&gt;<br /> | color= 5 &lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&gt;<br /> }}<br /> ഉപന്യാസം<br /> ലോകം ഭീതിയുടെ നിഴലിലാണ് ഇന്ന് നിൽക്കുന്നത്. കോവിഡ് എന്ന മഹാമാരി ലോകത്തെ വിഴുങ്ങി കൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്. ചൈനയിൽ ആരംഭിച്ച കോവിഡ് ഇന്ന് ലോകം മുഴുവൻ പടർന്നു പിടിക്കുന്നു. യൂറോപ്പ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലാണ് ഏറ്റവുമധികം നാശം വിതച്ചിരിക്കുന്നത്. ഏഷ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലും പടർന്നുപിടിക്കാൻ തുടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. കോവിഡിനെ പ്രതിരോധിക്കാനുള്ള പോരാട്ടത്തിലാണ് ഇന്ന് ലോകം. <br /> കൊറോണ വൈറസിന് ഈ പേരു വരാൻ കാരണം അതിൻറെ വട്ടത്തിലുള്ള ആകൃതിയും അതിനു പുറത്തു കൂടിയുള്ള മുള്ള് പോലെയുള്ള രൂപവും കൊണ്ടാണ്. കൊറോണ വൈറസ് ഇന്ന് കോവിഡ് 19 എന്ന പേരും കൂടി ഉണ്ട്. Corona യിൽ നിന്ന് ‘CO’ Virus എന്നതിൽ നിന്ന് ‘VI' Disease എന്നതിൻറെ ‘D’ 2019 ൽ നിന്ന് ‘19’. (2019 ൽ ചൈനയിലാണ് രോഗം തുടങ്ങിയത്) ഇങ്ങനെയാണ് ‘COVID 19'എന്ന പേരു വന്നത്. 1937 ലാണ് കൊറോണ വൈറസ് ആദ്യമായി കണ്ടെത്തിയത്. സാധാരണ മൃഗങ്ങളിലാണ് ഇത് കണ്ടുവരുന്നത്. 200 മുതൽ 300 തരം കൊറോണ വൈറസ് ഇന്ന് ലോകത്തുണ്ട്. അതിൽ ആറുതരം മാത്രമേ മനുഷ്യരെ ബാധിക്കുകയുള്ളൂ എന്നാണ് ഇതുവരെ കണ്ടെത്തിയിരിക്കുന്നത്. 1960 ലാണ് കൊറോണ മനുഷ്യരെ ബാധിക്കുന്നതായി കണ്ടെത്തിയത്. മൃഗങ്ങളുമായുള്ള അടുത്ത സമ്പർക്കമാണ് മനുഷ്യരിലേക്ക് പടരാൻ കാരണം. ചൈനയിലെ വുഹാൻ മാർക്കറ്റിലാണ് കൊറോണ 2019 ൽ‍‍‍‍ കണ്ടെത്തിയത്. ചൈനയിൽ വന്യമൃഗങ്ങളെ ജീവനോടെകൊണ്ടുവന്ന് ആവശ്യക്കാർക്ക് കൊന്നുകൊടുക്കും. മൃഗങ്ങളിലും കൊറോണ പടരും. വവ്വാലിൽ നിന്ന് ഈനാംപേച്ചിയിലേക്ക് അവിടെനിന്ന് മനുഷ്യരിലേക്കും രോഗം പടർന്നു എന്നാണ് കണക്കാക്കുന്നത്. പിന്നെ ലോകം മുഴുവൻ പടർന്നുപിടിച്ചു. ചൈനയിൽ 4000 ലധികം ആളുകൾ മരണത്തിന് കീഴടങ്ങി. എന്നാലിന്ന് ചൈനയേക്കാൾ വേഗത്തിൽ രോഗം പടർന്നുപിടിക്കുന്നത് അമേരിക്കയിലും യൂറോപ്പിലുമാണ്.<br /> {{BoxBottom1<br /> | പേര്= ലിയ ബിജു<br /> | ക്ലാസ്സ്= 7 B &lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A OR 5 എ) --&gt;<br /> | പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം <br /> | വർഷം=2020 <br /> | സ്കൂൾ= സെന്റ് സെബാസ്റ്റ്യൻസ് എച്ച്.എസ്.എസ്. കടനാട് &lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&gt;<br /> | സ്കൂൾ കോഡ്= 31067<br /> | ഉപജില്ല= രാമപുരം &lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&gt; <br /> | ജില്ല= കോട്ടയം<br /> | തരം= ലേഖനം &lt;!-- കവിത / കഥ / ലേഖനം --&gt; <br /> | color= 2 &lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D_%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%AC%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%BB%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%95%E0%B4%9F%E0%B4%A8%E0%B4%BE%E0%B4%9F%E0%B5%8D./%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%95%E0%B5%8B%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A1%E0%B5%8D_%E0%B4%92%E0%B4%B0%E0%B5%81_%E0%B4%A6%E0%B5%81%E0%B4%B0%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%AE%E0%B5%8B%3F&diff=922603 2020-05-02T15:19:42Z

<p>31067: </p> <hr /> <div>{{BoxTop1<br /> | തലക്കെട്ട്= കോവിഡ് 19 ഒരു ദുരന്തമോ? &lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&gt;<br /> | color= 5 &lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&gt;<br /> }}<br /> ഉപന്യാസം<br /> ലോകം ഭീതിയുടെ നിഴലിലാണ് ഇന്ന് നിൽക്കുന്നത്. കോവിഡ് എന്ന മഹാമാരി ലോകത്തെ വിഴുങ്ങി കൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്. ചൈനയിൽ ആരംഭിച്ച കോവിഡ് ഇന്ന് ലോകം മുഴുവൻ പടർന്നു പിടിക്കുന്നു. യൂറോപ്പ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലാണ് ഏറ്റവുമധികം നാശം വിതച്ചിരിക്കുന്നത്. ഏഷ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലും പടർന്നുപിടിക്കാൻ തുടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. കോവിഡിനെ പ്രതിരോധിക്കാനുള്ള പോരാട്ടത്തിലാണ് ഇന്ന് ലോകം. <br /> കൊറോണ വൈറസിന് ഈ പേരു വരാൻ കാരണം അതിൻറെ വട്ടത്തിലുള്ള ആകൃതിയും അതിനു പുറത്തു കൂടിയുള്ള മുള്ള് പോലെയുള്ള രൂപവും കൊണ്ടാണ്. കൊറോണ വൈറസ് ഇന്ന് കോവിഡ് 19 എന്ന പേരും കൂടി ഉണ്ട്. Corona യിൽ നിന്ന് ‘CO’ Virus എന്നതിൽ നിന്ന് ‘VI' Disease എന്നതിൻറെ ‘D’ 2019 ൽ നിന്ന് ‘19’. (2019 ൽ ചൈനയിലാണ് രോഗം തുടങ്ങിയത്) ഇങ്ങനെയാണ് ‘COVID 19'എന്ന പേരു വന്നത്. 1937 ലാണ് കൊറോണ വൈറസ് ആദ്യമായി കണ്ടെത്തിയത്. സാധാരണ മൃഗങ്ങളിലാണ് ഇത് കണ്ടുവരുന്നത്. 200 മുതൽ 300 തരം കൊറോണ വൈറസ് ഇന്ന് ലോകത്തുണ്ട്. അതിൽ ആറുതരം മാത്രമേ മനുഷ്യരെ ബാധിക്കുകയുള്ളൂ എന്നാണ് ഇതുവരെ കണ്ടെത്തിയിരിക്കുന്നത്. 1960 ലാണ് കൊറോണ മനുഷ്യരെ ബാധിക്കുന്നതായി കണ്ടെത്തിയത്. മൃഗങ്ങളുമായുള്ള അടുത്ത സമ്പർക്കമാണ് മനുഷ്യരിലേക്ക് പടരാൻ കാരണം. ചൈനയിലെ വുഹാൻ മാർക്കറ്റിലാണ് കൊറോണ 2019 ൽ‍‍‍‍ കണ്ടെത്തിയത്. ചൈനയിൽ വന്യമൃഗങ്ങളെ ജീവനോടെകൊണ്ടുവന്ന് ആവശ്യക്കാർക്ക് കൊന്നുകൊടുക്കും. മൃഗങ്ങളിലും കൊറോണ പടരും. വവ്വാലിൽ നിന്ന് ഈനാംപേച്ചിയിലേക്ക് അവിടെനിന്ന് മനുഷ്യരിലേക്കും രോഗം പടർന്നു എന്നാണ് കണക്കാക്കുന്നത്. പിന്നെ ലോകം മുഴുവൻ പടർന്നുപിടിച്ചു. ചൈനയിൽ 4000 ലധികം ആളുകൾ മരണത്തിന് കീഴടങ്ങി. എന്നാലിന്ന് ചൈനയേക്കാൾ വേഗത്തിൽ രോഗം പടർന്നുപിടിക്കുന്നത് അമേരിക്കയിലും യൂറോപ്പിലുമാണ്.<br /> <br /> കൊറോണ വൈറസിനെ ഇന്ന് അപകട സാധ്യത ഏറുന്നു. ഇപ്പോൾ ലോകമെമ്പാടും പടർന്നു പിടിക്കുന്ന ഈ വൈറസ് കൊറോണ വൈറസ്സിന്റെ ഒരുതരം എന്ന് മാത്രമേ നമുക്ക് പറയാൻ കഴിയുകയുള്ളൂ. കൊറോണ വൈറസ്സ് ഇതിനു മുമ്പും ലോകത്ത് ഉണ്ടായിരുന്നു. കൊറോണ വൈറസ്സുകളിൽ‍ ചിലത് മാത്രമേ മനുഷ്യരിൽ അപകടം സൃഷ്ടിക്കുകയുള്ളൂ. ഇപ്പോൾ ലോകത്ത് പടർന്നുപിടിക്കുന്ന കൊറോണ വൈറസ്സിന് അപകട സാധ്യത ഏറെയാണ്. ഈ വൈറസ് മൂലം ഒരുപാട് ആളുകൾ പല രാജ്യങ്ങളിലായി മരണത്തിന് കീഴടങ്ങി. നേരത്തെ എടുക്കാത്ത മുൻകരുതലും ജാഗ്രത ഇല്ലായ്മയും മൂലമാണ് കൊറോണ ഇത്രയും അപകടം സൃഷ്ടിച്ചത്. കൊറോണ വൈറസിനെ നിസ്സാരമായി കണ്ടവരും അതിനെതിരെ ജാഗ്രത പുലർത്താത്തതുമായ ഒരുപാട് ആളുകൾ ഇന്ന് മരണത്തിന് കീഴടങ്ങി. കൊറോണ വൈറസിനെ മറികടക്കാനുള്ള പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇന്ന് സജീവമാണ്. ഈ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നേരത്തെ തുടങ്ങിയിരുന്നെങ്കിൽ മരണനിരക്ക് കുറയ്ക്കാൻ സാധിക്കുമായിരുന്നു. ചെയ്യേണ്ട കാര്യങ്ങൾ അന്നന്നുതന്നെ ചെയ്യണം എന്ന് പറയുന്നത് എത്രയോ ശരിയാണ്. പ്രതിരോധപ്രവർത്തനങ്ങൾ നേരത്തെ തുടങ്ങാതിരുന്നതുമൂലം എത്രയോ പ്രതിസന്ധിയിലേക്കാണ് ലോകം പോയിരിക്കുന്നത്. ലോകരാജ്യങ്ങളെ സാമ്പത്തികമായി മാത്രമല്ല എല്ലാ മേഖലയേയും ബാധിക്കും.<br /> കോവിഡിനെ നേരിടാൻ ലോകത്തിനു മുൻപിൽ മാതൃക കാണിച്ച പെൺകരുത്തുകൾ നിവധിയാണ്. കോവിഡ് മരണ നിരക്ക് കുറയ്ക്കുന്നതിന് ജർമ്മനി നേടുന്ന വിജയം ചാൻസലർ ആൻഗെലാമെർക്കലിന്റെ മികവാണ്. ബ്രിട്ടൻ, ഫ്രാൻസ്, ഇറ്റലി തുടങ്ങിയ മുൻനിര യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളെപോലും പിന്നിലാക്കി ജനസംഖ്യാനുപാതിക മരണനിരക്ക് വളരെ കുറയ്കുവാൻ ജർമ്മനിക്കു കഴിഞ്ഞു. ലോകശക്തികളായ രാജ്യങ്ങളിൽപോലും ആയിരങ്ങൾ മരണത്തിന് കീഴടക്കുമ്പോൾ ഡെൻമാർക്ക് എന്ന കൊച്ചുരാജ്യം കൊവിഡിനെ പ്രതിരോധിച്ചത് മെറ്റ് ഫെഡറിക്സൺ എന്ന വനിതാ പ്രധാനമന്ത്രിയുടെ ക്രീയാത്മകമായ ഇടപെടൽ മൂലമാണ്. ന്യൂസിലന്റിൽ രോഗവ്യാപനത്തിന്റെ ഗ്രാഫ് കുത്തനെ താഴ്തിയാണ് പ്രധാനമന്ത്രി ജസീന്ത ആധൻ മാതൃകയായത്. തായ്‌വാൻ പ്രസിഡന്റ് സായിലിംഗ് ബെൻ ശ്രദ്ധയമായത് കോവിഡ് പ്രതിരോധത്തിൽ കാട്ടിയ ഫലപ്രദമായ ഇടപെടൽ മൂലമാണ്. ഇവരെല്ലാവരും പരിശോധനകളുടെ എണ്ണം വൻതോതിൽ ഉയർത്തിയതിലൂടെയും ജാഗ്രതയിലൂടെയും പൊതുസ്ഥാപനങ്ങൾ അടച്ചുപൂട്ടിയും രാജ്യാതിർത്തികൾ അടച്ചും വിമാനത്താവളത്തിൽ കോവിഡ് മാനദണ്ഡ പ്രകാരമുള്ള പരിശോധനകൾ നടത്തിയുമാണ് ഈ രോഗത്തെ പ്രതിരോധച്ചത്. ഇതുപോലെ പ്രതിരോധപ്രവർത്തനങ്ങൾ നേരത്തെ തുടങ്ങിയ രാജ്യങ്ങളിലെല്ലാം മരണനിരക്ക് കുറക്കാൻ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> ഇന്ത്യ കോമഡി പ്രതിരോധത്തിൽ വളരെ ശക്തി പുലർത്തുന്ന ഒരു രാജ്യം തന്നെയാണ്. കോവിഡിന് വേണ്ട മുൻകരുതലുകൾ നാം വളരെ നേരത്തെ തന്നെ എടുത്തിരുന്നു. പ്രധാനമന്ത്രി നരേന്ദ്രമോദിയുടെ നേതൃത്വത്തിൽ ആരോഗ്യപ്രവർത്തകർ വളരെ ക്രീയാത്മകമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തിയതുമൂലം ഇന്ത്യയിൽ രോഗികളുടെ എണ്ണവും മരണനിരക്കും കുറയ്ക്കാൻ സാധിച്ചു. സമ്പന്നവുമായ രാജ്യങ്ങൾ പോലും പരാജയപ്പെട്ടിടത്ത് ഇന്ത്യ പിടിച്ചു നിൽക്കുന്നവെന്നത് നമുക്ക് ഒരു അഭിമാനമായ കാര്യമാണ്. എന്നാലും നമ്മൾ കരുതിയിരിക്കണം. ഏത് നിമിഷം വേണമെങ്കിലും ഇന്ത്യയിലും പടർന്നുപിടിക്കാം. <br /> <br /> ലോകത്തിന് തന്നെ മാതൃകയാണ് ഇന്ത്യയുടെ തെക്കു പടിഞ്ഞാറൻ സംസ്ഥാനമായ കേരളം. കേരളത്തിലെ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏറ്റവും ശ്രദ്ധേയമായ ഒന്നാണ്. കോവിഡ് 19 ന് എതിരായ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കേരളത്തിൽ വളരെയധികം ശക്തമാണ്. രോഗം സ്ഥിതീകരിക്കും മുൻപ് തന്നെ ഇവിടെ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ തുടങ്ങിയതിന്റെ ഫലമായി രോഗബാധിതരെക്കാൾ രോഗം ഭേദമാകുന്നവരുടെ എണ്ണം കൂടിയിരിക്കുന്നു. കേരളത്തിൽ ഇപ്പോൾ കോട്ടയം, ഇടുക്കി എന്നീ ജില്ലകളിൽ ഒരാൾപോലും രോഗം ബാധിച്ചവരില്ല. ഇതിനൊക്കെ കാരണം കേരളത്തിലെ മുഖ്യമന്ത്രിയും ആരോഗ്യമന്ത്രി ഷൈലജ ടീച്ചറും ആരോഗ്യ പ്രവർത്തകരും ജനസമൂഹവും പോലീസുകാരും മറ്റ് നേതാക്കളും ആരോഗ്യ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏറെ ശ്രദ്ധിക്കന്നു എന്നതാണ്. രണ്ടു പ്രണയം വന്നിട്ടും നിപ്പ എന്ന പകർവ്യാധി വന്നിട്ടും പിടിച്ചുനിന്ന കേരളത്തിലെ ജനങ്ങൾ കോവിഡ് 19 എന്ന മഹാമാരിയും മറികടക്കും എന്ന് നമുക്ക് വിശ്വസിക്കാം.<br /> ആരോഗ്യ പ്രവർത്തന രംഗത്തെ മാലാഖമാരുടെ പ്രവർത്തനം തികച്ചും നന്ദി അർഹിക്കുന്നവയാണ്. ഒരുപാട് ത്യാഗം സഹിച്ചാണ് ഇവർ പ്രവർത്തിക്കുന്നത്. ഏത് നിമിഷം വേണമെങ്കിലും രോഗം പടരാം എന്ന സാഹചര്യത്തിലാണ് ഇവരുടെ പ്രവർത്തനം. സ്വന്തം വീട്ടുകാരുമായി ഒന്ന് അടുത്തിടപഴകാൻ പോലും ഇവർക്ക് സാധിക്കുന്നില്ല. അടുത്തകാലത്ത് ഞാൻ‍ കണ്ട് ഒരു വീഡിയോ നിങ്ങളുമായി പങ്കുവയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. അമ്മയെ കണ്ടിട്ട് 15 ദിവസം ആയ ഒരു കൊച്ചുകുഞ്ഞ് വീടിനുമുന്നിൽ കൂടെ പോകുന്നവരോട് ചോദിക്കും അമ്മ എവിടെയെന്ന്? ഉറങ്ങാതെ ഭക്ഷണം കഴിക്കാതെ കരച്ചിലോട് കരച്ചിൽ. ഒടുവിൽ അച്ഛൻ അമ്മയെ കാണിക്കാൻ കൊണ്ടുപോയി. അവളുടെ അമ്മ ബലഗാമയിലെ(ബംഗളൂരു) ജില്ലാ ആരോഗ്യകേന്ദ്രത്തിൽ നേഴ്സ് ആണ്. കോവിഡ് രോഗികളെ പരിചരിക്കുന്നു. രോഗവ്യാപനം തടയാൻ ആരോഗ്യപ്രവർത്തകരാരും വീട്ടിൽ പോകരുതെന്ന ഉത്തരവ് പ്രകാരം അവളുടെ അമ്മ ആശുപത്രിയിൽ തന്നെ തങ്ങുന്നകയാണ്. ബൈക്കിലിരുത്തി തൻറെ അച്ഛൻ അവൾക്ക് അമ്മയെ കാണിച്ചു കൊടുത്തു. കണ്ടതും കുഞ്ഞു വാവിട്ടുകരഞ്ഞതും ഒന്നിച്ച്. കണ്ടു നിന്നവരുടെ കണ്ണ് നിറയ്ക്കുന്ന കാഴ്ച്ച. ആരോഗ്യപ്രവർത്തകർക്കായി നമുക്ക് പ്രാർത്ഥിക്കാം. മറ്റുള്ളവരുടെ ജീവൻ രക്ഷിക്കാൻ അഹോരാത്രം കഷ്ടപ്പെടുന്ന ഇവർ എല്ലാവർക്കും മാതൃകയാണ്.<br /> <br /> കോവിഡ് നമുക്ക് ഒരുപാട് കാര്യം പഠിപ്പിച്ചു തരുന്നുണ്ട്. ഈ ലോകത്തെ കീഴടക്കി ഭരിക്കാം എന്ന് ചിന്തിക്കുന്ന മനുഷ്യരുടെ നിസ്സഹായാവസ്ഥ. പണം കൊണ്ട് ഈ ലോകം നേടാം എന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നവരുടെ ആഗ്രഹങ്ങൾക്ക് കടിഞ്ഞാൺ ഇടുകയാണ് ഈ കാലഘട്ടം. പണം കൊണ്ട് ആഡംബരകാറുകളും മറ്റും വാങ്ങാൻ സാധിക്കുമായിരിക്കും. എന്നാൽ ഇതുപോലെ ഒരു മഹാമാരി തടയാൻ അവനാകില്ലല്ലോ. വലിയ വികസിത രാജ്യങ്ങൾ പോലും കോവിഡ് 19 എന്ന മഹാമാരിക്ക് മുന്നിൽ പകച്ചുനിന്നില്ലേ. തന്റേതായ മോഹങ്ങൾക്കു വേണ്ടി അന്യന്റെ കരച്ചിൽ കണ്ടില്ലെന്ന് നടിക്കുകയും ഈ ലോകം ഇല്ലാതാക്കുകയും ചെയ്യുന്നവന് ഇതൊരു പാഠമാണ്.<br /> ഈ കോവിഡ് കാലം നമ്മൾക്ക് ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ ഫലപ്രദമായി വിനിയോഗിക്കാൻ സാധിക്കും. നിർമ്മാണ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടാൻ ഇതൊരു നല്ല അവസരമാണ്. ഇക്കാലത്ത് പല കുട്ടികളും ഫോണിലും ഇൻറർനെറ്റ് ഉപകരണങ്ങളിലും ചെലവഴിക്കുന്നു. എന്നാൽ നമ്മുടെ വളർച്ചയ്ക്ക് ഇത് യാതൊരു ഗുണവും ചെയ്യില്ല. നമ്മുടെ കഴിവുകൾ കണ്ടെത്തി അവ വികസിക്കണം. പലർക്കും പല കഴിവുളായിരിക്കും. ഫാഷനു പിന്നാലെ പോകുന്ന ഈ തലമുറ ജീവിതലക്ഷ്യം മറന്നു പോയി. കഴിവുകൾ വളർത്താൻ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യണം. തങ്ങളുടെ കഴിവുകളെ കണ്ടെത്തി അതിനു വേണ്ടി പോരാടിയവരെ വിജയം കൈവരിച്ചിട്ടുള്ളൂ എന്നു നാം ഓർക്കണം. നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ ഒരു ലക്ഷ്യം വേണം. എന്നിട്ട് അതിനു വേണ്ടി പോരാടണം. അതിന്ഈ കോവിഡ് കാലം നമ്മെ സഹായിക്കട്ടെ. <br /> കോവിഡ് 19 പരത്തുന്ന ഈ ഇരുട്ടിൻറെ മറ നീക്കി പുറത്തു വരാൻ നമുക്ക് സാധിക്കട്ടെ. പാവപ്പെട്ടവരെ സഹായിക്കുന്നതിന് സമയം കണ്ടെത്താം. കോവിഡാകുന്ന ഇരുട്ടിൽ നിന്ന് വെളിച്ചത്തിലേക്ക് വരാൻ നമുക്ക് പ്രാർത്ഥിക്കാം. നമ്മുടെ പ്രാർത്ഥനയിൽ ലോകം മുഴുവനെയും ലോകം മുഴുവനുമുള്ള എല്ലാ ആരോഗ്യപ്രവർത്തകരെയും ഉൾപ്പെടുത്താം. സമാധാനത്തിന്റെയും സന്തോഷത്തിനുംന്റെയും നല്ല നാളുകൾ കാണാൻ നമുക്ക് കാത്തിരിക്കാം..............<br /> {{BoxBottom1<br /> | പേര്= ലിയ ബിജു<br /> | ക്ലാസ്സ്= 7 B &lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A OR 5 എ) --&gt;<br /> | പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം <br /> | വർഷം=2020 <br /> | സ്കൂൾ= സെന്റ് സെബാസ്റ്റ്യൻസ് എച്ച്.എസ്.എസ്. കടനാട് &lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&gt;<br /> | സ്കൂൾ കോഡ്= 31067<br /> | ഉപജില്ല= രാമപുരം &lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&gt; <br /> | ജില്ല= കോട്ടയം<br /> | തരം= ലേഖനം &lt;!-- കവിത / കഥ / ലേഖനം --&gt; <br /> | color= 2 &lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D_%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%AC%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%BB%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%95%E0%B4%9F%E0%B4%A8%E0%B4%BE%E0%B4%9F%E0%B5%8D./%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%95%E0%B5%8B%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%A1%E0%B5%8D_%E0%B4%92%E0%B4%B0%E0%B5%81_%E0%B4%A6%E0%B5%81%E0%B4%B0%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%AE%E0%B5%8B%3F&diff=922522 2020-05-02T15:04:06Z

<p>31067: കോവിഡ് എന്ന മഹാമാരി വരുത്തിയ വിനയും അതിന്റെ അതിജീവനവും</p> <hr /> <div>{{BoxTop1<br /> | തലക്കെട്ട്= കോവിഡ് 19 ഒരു ദുരന്തമോ? &lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&gt;<br /> | color= 5 &lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&gt;<br /> }}<br /> ഉപന്യാസം<br /> ലോകം ഭീതിയുടെ നിഴലിലാണ് ഇന്ന് നിൽക്കുന്നത്. കോവിഡ് എന്ന മഹാമാരി ലോകത്തെ വിഴുങ്ങി കൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്. ചൈനയിൽ ആരംഭിച്ച കോവിഡ് ഇന്ന് ലോകം മുഴുവൻ പടർന്നു പിടിക്കുന്നു. യൂറോപ്പ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലാണ് ഏറ്റവുമധികം നാശം വിതച്ചിരിക്കുന്നത്. ഏഷ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലും പടർന്നുപിടിക്കാൻ തുടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. കോവിഡിനെ പ്രതിരോധിക്കാനുള്ള പോരാട്ടത്തിലാണ് ഇന്ന് ലോകം. <br /> കൊറോണ വൈറസിന് ഈ പേരു വരാൻ കാരണം അതിൻറെ വട്ടത്തിലുള്ള ആകൃതിയും അതിനു പുറത്തു കൂടിയുള്ള മുള്ള് പോലെയുള്ള രൂപവും കൊണ്ടാണ്. കൊറോണ വൈറസ് ഇന്ന് കോവിഡ് 19 എന്ന പേരും കൂടി ഉണ്ട്. Corona യിൽ നിന്ന് ‘CO’ Virus എന്നതിൽ നിന്ന് ‘VI' Disease എന്നതിൻറെ ‘D’ 2019 ൽ നിന്ന് ‘19’. (2019 ൽ ചൈനയിലാണ് രോഗം തുടങ്ങിയത്) ഇങ്ങനെയാണ് ‘COVID 19'എന്ന പേരു വന്നത്. 1937 ലാണ് കൊറോണ വൈറസ് ആദ്യമായി കണ്ടെത്തിയത്. സാധാരണ മൃഗങ്ങളിലാണ് ഇത് കണ്ടുവരുന്നത്. 200 മുതൽ 300 തരം കൊറോണ വൈറസ് ഇന്ന് ലോകത്തുണ്ട്. അതിൽ ആറുതരം മാത്രമേ മനുഷ്യരെ ബാധിക്കുകയുള്ളൂ എന്നാണ് ഇതുവരെ കണ്ടെത്തിയിരിക്കുന്നത്. 1960 ലാണ് കൊറോണ മനുഷ്യരെ ബാധിക്കുന്നതായി കണ്ടെത്തിയത്. മൃഗങ്ങളുമായുള്ള അടുത്ത സമ്പർക്കമാണ് മനുഷ്യരിലേക്ക് പടരാൻ കാരണം. ചൈനയിലെ വുഹാൻ മാർക്കറ്റിലാണ് കൊറോണ 2019 ൽ‍‍‍‍ കണ്ടെത്തിയത്. ചൈനയിൽ വന്യമൃഗങ്ങളെ ജീവനോടെകൊണ്ടുവന്ന് ആവശ്യക്കാർക്ക് കൊന്നുകൊടുക്കും. മൃഗങ്ങളിലും കൊറോണ പടരും. വവ്വാലിൽ നിന്ന് ഈനാംപേച്ചിയിലേക്ക് അവിടെനിന്ന് മനുഷ്യരിലേക്കും രോഗം പടർന്നു എന്നാണ് കണക്കാക്കുന്നത്. പിന്നെ ലോകം മുഴുവൻ പടർന്നുപിടിച്ചു. ചൈനയിൽ 4000 ലധികം ആളുകൾ മരണത്തിന് കീഴടങ്ങി. എന്നാലിന്ന് ചൈനയേക്കാൾ വേഗത്തിൽ രോഗം പടർന്നുപിടിക്കുന്നത് അമേരിക്കയിലും യൂറോപ്പിലുമാണ്.<br /> <br /> കൊറോണ വൈറസിനെ ഇന്ന് അപകട സാധ്യത ഏറുന്നു. ഇപ്പോൾ ലോകമെമ്പാടും പടർന്നു പിടിക്കുന്ന ഈ വൈറസ് കൊറോണ വൈറസ്സിന്റെ ഒരുതരം എന്ന് മാത്രമേ നമുക്ക് പറയാൻ കഴിയുകയുള്ളൂ. കൊറോണ വൈറസ്സ് ഇതിനു മുമ്പും ലോകത്ത് ഉണ്ടായിരുന്നു. കൊറോണ വൈറസ്സുകളിൽ‍ ചിലത് മാത്രമേ മനുഷ്യരിൽ അപകടം സൃഷ്ടിക്കുകയുള്ളൂ. ഇപ്പോൾ ലോകത്ത് പടർന്നുപിടിക്കുന്ന കൊറോണ വൈറസ്സിന് അപകട സാധ്യത ഏറെയാണ്. ഈ വൈറസ് മൂലം ഒരുപാട് ആളുകൾ പല രാജ്യങ്ങളിലായി മരണത്തിന് കീഴടങ്ങി. നേരത്തെ എടുക്കാത്ത മുൻകരുതലും ജാഗ്രത ഇല്ലായ്മയും മൂലമാണ് കൊറോണ ഇത്രയും അപകടം സൃഷ്ടിച്ചത്. കൊറോണ വൈറസിനെ നിസ്സാരമായി കണ്ടവരും അതിനെതിരെ ജാഗ്രത പുലർത്താത്തതുമായ ഒരുപാട് ആളുകൾ ഇന്ന് മരണത്തിന് കീഴടങ്ങി. കൊറോണ വൈറസിനെ മറികടക്കാനുള്ള പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇന്ന് സജീവമാണ്. ഈ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നേരത്തെ തുടങ്ങിയിരുന്നെങ്കിൽ മരണനിരക്ക് കുറയ്ക്കാൻ സാധിക്കുമായിരുന്നു. ചെയ്യേണ്ട കാര്യങ്ങൾ അന്നന്നുതന്നെ ചെയ്യണം എന്ന് പറയുന്നത് എത്രയോ ശരിയാണ്. പ്രതിരോധപ്രവർത്തനങ്ങൾ നേരത്തെ തുടങ്ങാതിരുന്നതുമൂലം എത്രയോ പ്രതിസന്ധിയിലേക്കാണ് ലോകം പോയിരിക്കുന്നത്. ലോകരാജ്യങ്ങളെ സാമ്പത്തികമായി മാത്രമല്ല എല്ലാ മേഖലയേയും ബാധിക്കും.<br /> കോവിഡിനെ നേരിടാൻ ലോകത്തിനു മുൻപിൽ മാതൃക കാണിച്ച പെൺകരുത്തുകൾ നിവധിയാണ്. കോവിഡ് മരണ നിരക്ക് കുറയ്ക്കുന്നതിന് ജർമ്മനി നേടുന്ന വിജയം ചാൻസലർ ആൻഗെലാമെർക്കലിന്റെ മികവാണ്. ബ്രിട്ടൻ, ഫ്രാൻസ്, ഇറ്റലി തുടങ്ങിയ മുൻനിര യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളെപോലും പിന്നിലാക്കി ജനസംഖ്യാനുപാതിക മരണനിരക്ക് വളരെ കുറയ്കുവാൻ ജർമ്മനിക്കു കഴിഞ്ഞു. ലോകശക്തികളായ രാജ്യങ്ങളിൽപോലും ആയിരങ്ങൾ മരണത്തിന് കീഴടക്കുമ്പോൾ ഡെൻമാർക്ക് എന്ന കൊച്ചുരാജ്യം കൊവിഡിനെ പ്രതിരോധിച്ചത് മെറ്റ് ഫെഡറിക്സൺ എന്ന വനിതാ പ്രധാനമന്ത്രിയുടെ ക്രീയാത്മകമായ ഇടപെടൽ മൂലമാണ്. ന്യൂസിലന്റിൽ രോഗവ്യാപനത്തിന്റെ ഗ്രാഫ് കുത്തനെ താഴ്തിയാണ് പ്രധാനമന്ത്രി ജസീന്ത ആധൻ മാതൃകയായത്. തായ്‌വാൻ പ്രസിഡന്റ് സായിലിംഗ് ബെൻ ശ്രദ്ധയമായത് കോവിഡ് പ്രതിരോധത്തിൽ കാട്ടിയ ഫലപ്രദമായ ഇടപെടൽ മൂലമാണ്. ഇവരെല്ലാവരും പരിശോധനകളുടെ എണ്ണം വൻതോതിൽ ഉയർത്തിയതിലൂടെയും ജാഗ്രതയിലൂടെയും പൊതുസ്ഥാപനങ്ങൾ അടച്ചുപൂട്ടിയും രാജ്യാതിർത്തികൾ അടച്ചും വിമാനത്താവളത്തിൽ കോവിഡ് മാനദണ്ഡ പ്രകാരമുള്ള പരിശോധനകൾ നടത്തിയുമാണ് ഈ രോഗത്തെ പ്രതിരോധച്ചത്. ഇതുപോലെ പ്രതിരോധപ്രവർത്തനങ്ങൾ നേരത്തെ തുടങ്ങിയ രാജ്യങ്ങളിലെല്ലാം മരണനിരക്ക് കുറക്കാൻ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്.<br /> ഇന്ത്യ കോമഡി പ്രതിരോധത്തിൽ വളരെ ശക്തി പുലർത്തുന്ന ഒരു രാജ്യം തന്നെയാണ്. കോവിഡിന് വേണ്ട മുൻകരുതലുകൾ നാം വളരെ നേരത്തെ തന്നെ എടുത്തിരുന്നു. പ്രധാനമന്ത്രി നരേന്ദ്രമോദിയുടെ നേതൃത്വത്തിൽ ആരോഗ്യപ്രവർത്തകർ വളരെ ക്രീയാത്മകമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തിയതുമൂലം ഇന്ത്യയിൽ രോഗികളുടെ എണ്ണവും മരണനിരക്കും കുറയ്ക്കാൻ സാധിച്ചു. സമ്പന്നവുമായ രാജ്യങ്ങൾ പോലും പരാജയപ്പെട്ടിടത്ത് ഇന്ത്യ പിടിച്ചു നിൽക്കുന്നവെന്നത് നമുക്ക് ഒരു അഭിമാനമായ കാര്യമാണ്. എന്നാലും നമ്മൾ കരുതിയിരിക്കണം. ഏത് നിമിഷം വേണമെങ്കിലും ഇന്ത്യയിലും പടർന്നുപിടിക്കാം. <br /> <br /> ലോകത്തിന് തന്നെ മാതൃകയാണ് ഇന്ത്യയുടെ തെക്കു പടിഞ്ഞാറൻ സംസ്ഥാനമായ കേരളം. കേരളത്തിലെ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏറ്റവും ശ്രദ്ധേയമായ ഒന്നാണ്. കോവിഡ് 19 ന് എതിരായ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കേരളത്തിൽ വളരെയധികം ശക്തമാണ്. രോഗം സ്ഥിതീകരിക്കും മുൻപ് തന്നെ ഇവിടെ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ തുടങ്ങിയതിന്റെ ഫലമായി രോഗബാധിതരെക്കാൾ രോഗം ഭേദമാകുന്നവരുടെ എണ്ണം കൂടിയിരിക്കുന്നു. കേരളത്തിൽ ഇപ്പോൾ കോട്ടയം, ഇടുക്കി എന്നീ ജില്ലകളിൽ ഒരാൾപോലും രോഗം ബാധിച്ചവരില്ല. ഇതിനൊക്കെ കാരണം കേരളത്തിലെ മുഖ്യമന്ത്രിയും ആരോഗ്യമന്ത്രി ഷൈലജ ടീച്ചറും ആരോഗ്യ പ്രവർത്തകരും ജനസമൂഹവും പോലീസുകാരും മറ്റ് നേതാക്കളും ആരോഗ്യ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏറെ ശ്രദ്ധിക്കന്നു എന്നതാണ്. രണ്ടു പ്രണയം വന്നിട്ടും നിപ്പ എന്ന പകർവ്യാധി വന്നിട്ടും പിടിച്ചുനിന്ന കേരളത്തിലെ ജനങ്ങൾ കോവിഡ് 19 എന്ന മഹാമാരിയും മറികടക്കും എന്ന് നമുക്ക് വിശ്വസിക്കാം.<br /> ആരോഗ്യ പ്രവർത്തന രംഗത്തെ മാലാഖമാരുടെ പ്രവർത്തനം തികച്ചും നന്ദി അർഹിക്കുന്നവയാണ്. ഒരുപാട് ത്യാഗം സഹിച്ചാണ് ഇവർ പ്രവർത്തിക്കുന്നത്. ഏത് നിമിഷം വേണമെങ്കിലും രോഗം പടരാം എന്ന സാഹചര്യത്തിലാണ് ഇവരുടെ പ്രവർത്തനം. സ്വന്തം വീട്ടുകാരുമായി ഒന്ന് അടുത്തിടപഴകാൻ പോലും ഇവർക്ക് സാധിക്കുന്നില്ല. അടുത്തകാലത്ത് ഞാൻ‍ കണ്ട് ഒരു വീഡിയോ നിങ്ങളുമായി പങ്കുവയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. അമ്മയെ കണ്ടിട്ട് 15 ദിവസം ആയ ഒരു കൊച്ചുകുഞ്ഞ് വീടിനുമുന്നിൽ കൂടെ പോകുന്നവരോട് ചോദിക്കും അമ്മ എവിടെയെന്ന്? ഉറങ്ങാതെ ഭക്ഷണം കഴിക്കാതെ കരച്ചിലോട് കരച്ചിൽ. ഒടുവിൽ അച്ഛൻ അമ്മയെ കാണിക്കാൻ കൊണ്ടുപോയി. അവളുടെ അമ്മ ബലഗാമയിലെ(ബംഗളൂരു) ജില്ലാ ആരോഗ്യകേന്ദ്രത്തിൽ നേഴ്സ് ആണ്. കോവിഡ് രോഗികളെ പരിചരിക്കുന്നു. രോഗവ്യാപനം തടയാൻ ആരോഗ്യപ്രവർത്തകരാരും വീട്ടിൽ പോകരുതെന്ന ഉത്തരവ് പ്രകാരം അവളുടെ അമ്മ ആശുപത്രിയിൽ തന്നെ തങ്ങുന്നകയാണ്. ബൈക്കിലിരുത്തി തൻറെ അച്ഛൻ അവൾക്ക് അമ്മയെ കാണിച്ചു കൊടുത്തു. കണ്ടതും കുഞ്ഞു വാവിട്ടുകരഞ്ഞതും ഒന്നിച്ച്. കണ്ടു നിന്നവരുടെ കണ്ണ് നിറയ്ക്കുന്ന കാഴ്ച്ച. ആരോഗ്യപ്രവർത്തകർക്കായി നമുക്ക് പ്രാർത്ഥിക്കാം. മറ്റുള്ളവരുടെ ജീവൻ രക്ഷിക്കാൻ അഹോരാത്രം കഷ്ടപ്പെടുന്ന ഇവർ എല്ലാവർക്കും മാതൃകയാണ്.<br /> <br /> കോവിഡ് നമുക്ക് ഒരുപാട് കാര്യം പഠിപ്പിച്ചു തരുന്നുണ്ട്. ഈ ലോകത്തെ കീഴടക്കി ഭരിക്കാം എന്ന് ചിന്തിക്കുന്ന മനുഷ്യരുടെ നിസ്സഹായാവസ്ഥ. പണം കൊണ്ട് ഈ ലോകം നേടാം എന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നവരുടെ ആഗ്രഹങ്ങൾക്ക് കടിഞ്ഞാൺ ഇടുകയാണ് ഈ കാലഘട്ടം. പണം കൊണ്ട് ആഡംബരകാറുകളും മറ്റും വാങ്ങാൻ സാധിക്കുമായിരിക്കും. എന്നാൽ ഇതുപോലെ ഒരു മഹാമാരി തടയാൻ അവനാകില്ലല്ലോ. വലിയ വികസിത രാജ്യങ്ങൾ പോലും കോവിഡ് 19 എന്ന മഹാമാരിക്ക് മുന്നിൽ പകച്ചുനിന്നില്ലേ. തന്റേതായ മോഹങ്ങൾക്കു വേണ്ടി അന്യന്റെ കരച്ചിൽ കണ്ടില്ലെന്ന് നടിക്കുകയും ഈ ലോകം ഇല്ലാതാക്കുകയും ചെയ്യുന്നവന് ഇതൊരു പാഠമാണ്.<br /> ഈ കോവിഡ് കാലം നമ്മൾക്ക് ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ ഫലപ്രദമായി വിനിയോഗിക്കാൻ സാധിക്കും. നിർമ്മാണ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടാൻ ഇതൊരു നല്ല അവസരമാണ്. ഇക്കാലത്ത് പല കുട്ടികളും ഫോണിലും ഇൻറർനെറ്റ് ഉപകരണങ്ങളിലും ചെലവഴിക്കുന്നു. എന്നാൽ നമ്മുടെ വളർച്ചയ്ക്ക് ഇത് യാതൊരു ഗുണവും ചെയ്യില്ല. നമ്മുടെ കഴിവുകൾ കണ്ടെത്തി അവ വികസിക്കണം. പലർക്കും പല കഴിവുളായിരിക്കും. ഫാഷനു പിന്നാലെ പോകുന്ന ഈ തലമുറ ജീവിതലക്ഷ്യം മറന്നു പോയി. കഴിവുകൾ വളർത്താൻ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യണം. തങ്ങളുടെ കഴിവുകളെ കണ്ടെത്തി അതിനു വേണ്ടി പോരാടിയവരെ വിജയം കൈവരിച്ചിട്ടുള്ളൂ എന്നു നാം ഓർക്കണം. നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ ഒരു ലക്ഷ്യം വേണം. എന്നിട്ട് അതിനു വേണ്ടി പോരാടണം. അതിന്ഈ കോവിഡ് കാലം നമ്മെ സഹായിക്കട്ടെ. <br /> കോവിഡ് 19 പരത്തുന്ന ഈ ഇരുട്ടിൻറെ മറ നീക്കി പുറത്തു വരാൻ നമുക്ക് സാധിക്കട്ടെ. പാവപ്പെട്ടവരെ സഹായിക്കുന്നതിന് സമയം കണ്ടെത്താം. കോവിഡാകുന്ന ഇരുട്ടിൽ നിന്ന് വെളിച്ചത്തിലേക്ക് വരാൻ നമുക്ക് പ്രാർത്ഥിക്കാം. നമ്മുടെ പ്രാർത്ഥനയിൽ ലോകം മുഴുവനെയും ലോകം മുഴുവനുമുള്ള എല്ലാ ആരോഗ്യപ്രവർത്തകരെയും ഉൾപ്പെടുത്താം. സമാധാനത്തിന്റെയും സന്തോഷത്തിനുംന്റെയും നല്ല നാളുകൾ കാണാൻ നമുക്ക് കാത്തിരിക്കാം..............<br /> {{BoxBottom1<br /> | പേര്= ലിയ ബിജു<br /> | ക്ലാസ്സ്= 7 B &lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A OR 5 എ) --&gt;<br /> | പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം <br /> | വർഷം=2020 <br /> | സ്കൂൾ= സെന്റ് സെബാസ്റ്റ്യൻസ് എച്ച്.എസ്.എസ്. കടനാട് &lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&gt;<br /> | സ്കൂൾ കോഡ്= 31067<br /> | ഉപജില്ല= രാമപുരം &lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&gt; <br /> | ജില്ല= കോട്ടയം<br /> | തരം= ലേഖനം &lt;!-- കവിത / കഥ / ലേഖനം --&gt; <br /> | color= 2 &lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D_%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%AC%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%BB%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%95%E0%B4%9F%E0%B4%A8%E0%B4%BE%E0%B4%9F%E0%B5%8D./%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&diff=922470 2020-05-02T14:55:46Z

<p>31067: </p> <hr /> <div>*[[{{PAGENAME}}/ഒന്നിച്ച് നേരിടാം കൊറോണയെ | ഒന്നിച്ച് നേരിടാം കൊറോണയെ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയെ തുരുത്താം| കൊറോണയെ തുരുത്താം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/Embers of Hope| Embers of Hope]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/എന്റെ സ്വപ്നം| എന്റെ സ്വപ്നം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയും രോഗപ്രതിരോധവും| കൊറോണയും രോഗപ്രതിരോധവും]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണക്കാലം| കൊറോണക്കാലം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണ വൈറസ്| കൊറോണ വൈറസ്]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയുടെ പലായനം| കൊറോണയുടെ പലായനം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ശുചിത്വം| ശുചിത്വം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/രോഗപ്രതിരോധം| രോഗപ്രതിരോധം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ലോക്ക് ഡൗൺ| ലോക്ക് ഡൗൺ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/അതിജീവനം| അതിജീവനം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/അതിജീവനം| അതിജീവനം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/അതിജീവനത്തിന്റെ കരുത്ത്| അതിജീവനത്തിന്റെ കരുത്ത്]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയെ തുരുത്താം| കൊറോണയെ തുരുത്താം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ഒരു കുഞ്ഞ് കവിത| ഒരു കുഞ്ഞ് കവിത]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം നമ്മുടെ കടമ| പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം നമ്മുടെ കടമ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/മഹാമാരി | മഹാമാരി]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണ| കൊറോണ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ആരോഗ്യം| ആരോഗ്യം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണ എന്ന മഹാമാരി| കൊറോണ എന്ന മഹാമാരി]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ലോക്ക് ‍ഡൗൺ എന്റെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ| ലോക്ക് ഡൗൺ എന്റെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/പ്രതിരോധം| പ്രതിരോധം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ശുചിത്വം അറിവ് നൽകാം| ശുചിത്വം അറിവ് നൽകാം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/പൊതിച്ചോർ| പൊതിച്ചോർ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/സൂക്ഷിച്ചാൽ ദുഃഖിക്കേണ്ട| സൂക്ഷിച്ചാൽ ദുഃഖിക്കേണ്ട]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കോവിഡ് 19| കോവിഡ് 19]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/പ്രകൃതിയുടെ വീണ്ടെടുപ്പ് | പ്രകൃതിയുടെ വീണ്ടെടുപ്പ്]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/SICK WORLD | SICK WORLD]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കോവിഡ് ഒരു ദുരന്തമോ?| കോവിഡ് ഒരു ദുരന്തമോ?]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D_%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%AC%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%BB%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%95%E0%B4%9F%E0%B4%A8%E0%B4%BE%E0%B4%9F%E0%B5%8D./%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/SICK_WORLD&diff=877820 2020-04-24T06:06:04Z

<p>31067: &#039;{{BoxTop1 | തലക്കെട്ട്=SICK WORLD &lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്ന...&#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</p> <hr /> <div>{{BoxTop1<br /> | തലക്കെട്ട്=SICK WORLD &lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&gt;<br /> | color=5 &lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&gt;<br /> }}<br /> Unlike other pandemics in history, COVID-19<br /> has come at a very sophisticated technological age. This<br /> should mean that we’re smarter and better equipped for<br /> it. However, human nature still sets in...<br /> The human race has suffered and<br /> survived many plagues. While there have been acts of<br /> heroism in dire times, it is still common for epidemics to<br /> bring out the most unsavoury aspects of human<br /> behaviour. The coronavirus (COVID-19) outbreak is no<br /> exception. The panic buying of hygiene products like<br /> hand sanitisers (or worse, resellers trying to hawk them<br /> online at hyper-inflated prices) is but one example.<br /> Meanwhile, America, Europe and the UK saw increased<br /> incidents of xenophobic outbursts against Asians.<br /> Singaporeans experienced similar occurrences here at<br /> home, albeit on a smaller scale. Despite COVID-19<br /> being a physiological affliction, it also has psychosocial<br /> effects, many of them extending beyond the infected.<br /> One example is the recent (and unnecessary) scramble<br /> for supplies and groceries that saw healthy individuals<br /> and families stocking up on every thinkable item, despite<br /> there being no evidence to suggest an impending<br /> shortage.<br /> Sociologists like the late Philip Strong describe the<br /> phenomenon as “epidemic psychology” in action. It is<br /> characterised by “plagues of fear, panic, suspicion and<br /> stigma”, along with “mass outbreaks of moral<br /> controversy, potential solutions and personal conversion<br /> to the many different causes which spring up”. Multiple<br /> factors are at work here; Strong’s model divides<br /> epidemic psychology into three categories of fear,<br /> explanation and action.<br /> Epidemic Of Fear<br /> The emotion of fear is innate to our psyche and is, in<br /> fact, part of our survival instinct. Fear typically<br /> accompanies entropy, the absence of familiarity. Faced<br /> with a viral outbreak, this emergence of fear is largely<br /> because it’s impossible to identify a carrier at first glance;<br /> an unidentified virus only amplifies this reaction. Perhaps<br /> it’s more fitting to call this epidemic one of suspicion. The<br /> development of stigma and urban superstition is often a<br /> natural consequence of this state of mind.<br /> <br /> Epidemic Of Explanation<br /> An outbreak of any kind always comes with a flurry of<br /> opinions. Be it from government agencies, the media,<br /> community leaders or even religious figureheads, any<br /> attempt to understand the scope and consequences of<br /> the outbreak is the first step towards getting the situation<br /> under control. Unless the virus in question is well-<br /> documented, a single unified directive will be rare. More<br /> often than not, a litany of gvoices offers differing opinions<br /> and advice in an attempt to assuage public concerns.<br /> People may find it hard to understand the facts of the<br /> outbreak at this point, which can result in collective<br /> disorientation. Such confusion often sees people<br /> swinging from one state of mind to another.<br /> Epidemic Of Action<br /> The epidemic of action is the most easily identifiable<br /> due to its physical manifestation. The AIDS pandemic<br /> resulted in the demonisation of homosexuality and its<br /> associated communities and subcultures. Meanwhile, the<br /> H5N1 influenza outbreak saw the mass culling of<br /> chickens in Hunan, China. This time, lock downs, mass<br /> quarantines, supermarkets packed with people preparing<br /> for doomsday scenarios and violent acts ofEpidemic Of Explanation<br /> discrimination have made headlines the world over. More<br /> consequential disruptions tend to produce more extreme<br /> reactions, and the culture of blame has certainly played<br /> a heavy hand in all these instances.<br /> The More Things Change<br /> Even without a scholastic eye, we are able to see<br /> differences between the reactions here and abroad.<br /> Professor Anette Lykke Hindhede, PhD, associate<br /> professor for the Department of Learning and Philosophy<br /> at Aalborg University in Copenhagen, sees a greater<br /> spread of fear in the West.<br /> “In the European context, I can see that politicians are<br /> using fear as a strategy to modify the behaviour of the<br /> population, since downplaying the risk initially led to<br /> many people not acting according to recommendations,”<br /> she says. “You can see governments changing their<br /> communication strategies as things evolve.”<br /> Sociologically speaking, what we’re seeing happen with<br /> COVID-19 mirrors that of past outbreaks. Prof Hindhede<br /> points to epidemics like the Western Ebola virus and the<br /> H1N1 pandemic as examples. In both cases, the psycho-<br /> social effects and the spread of fear could be attributed<br /> to concerns over the disruption of life.<br /> “The fact that we live in a globalised world where most<br /> people easily travel from one continent to another means<br /> that norms and behaviours now spread differently<br /> compared to when Strong wrote his paper [in 1990].<br /> Local micro-sociological interaction rituals now have less<br /> influence,” she adds.<br /> Ideal Types In Reality<br /> Even with the analytical utility of models like Strong’s,<br /> the question remains: are we guilty of taking things too<br /> far? Perhaps “guilty” is the wrong word. We are only<br /> obeying human nature after all. Historian Howard Markel,<br /> in response to the 1918 flu pandemic, once remarked,<br /> “Incremental restrictions, enforced steadily and<br /> transparently, tend to work far better than draconian<br /> measures.”<br /> The Chinese response leans towards the latter with the<br /> Wuhan quarantine. While the lockdown of human<br /> movement may seem like the next logical step in<br /> containment, it can cause adverse reactions. Michael T<br /> Osterholm, director of the Center for Infectious Disease<br /> Research and Policy at the University of Minnesota, has<br /> likened the Wuhan quarantine to the cordons sanitaires<br /> imposed during the West African Ebola epidemic. He<br /> argues that restricting human interaction will only do<br /> more harm. Put up a wall, and people will either want to<br /> climb them or tear them down, he posits.<br /> The Local Landscape<br /> If we look at things closer to home, we can see less<br /> extreme responses. At press time, Singapore has<br /> expanded its travel restrictions to include South Korea,<br /> Italy, Japan, Spain, Germany and Iran. Quarantine<br /> protocols, while strict, are in no way unreasonable. And if<br /> we apply Strong’s model to what’s currently taking place<br /> around the world, things seem to be unfolding as<br /> predicted.<br /> But where does that leave the grassroots? David Chan,<br /> Director of the Behavioural Sciences Institute,<br /> emphasises building “psychological capital”. In a column<br /> published in The Straits Times, he mentioned how “four<br /> inter-related mindsets self-efficacy, optimism, hope and<br /> resilience contribute to psychological capital that helps<br /> people function in adaptive ways”. Panic is often<br /> followed by overcompensation. Societies with a larger<br /> pool of psychological capital will thus be more capable of<br /> responding in a more controlled fashion, both on an<br /> individual and administrative level.<br /> We’re not quite in the clear yet, but the paranoia has<br /> notably receded. Singapore’s experience with SARS<br /> yielded many valuable lessons, which have no doubt<br /> proven beneficial in helping our management of COVID-<br /> 19. It seems like there’s nothing else to do but wait<br /> things out.<br /> The good news is, we can at least do so without<br /> being isolated from the rest of the world.<br /> {{BoxBottom1<br /> | പേര്= സിയ മറിയം രാജേഷ്<br /> | ക്ലാസ്സ്=6 A &lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A OR 5 എ) --&gt;<br /> | പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം <br /> | വർഷം=2020 <br /> | സ്കൂൾ= സെന്റ്. സെബാസറ്റ്യൻസ് എച്ച്.എസ്.എസ് കടനാട് &lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&gt;<br /> | സ്കൂൾ കോഡ്= 31067<br /> | ഉപജില്ല=രാമപുരം &lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&gt; <br /> | ജില്ല= കോട്ടയം <br /> | തരം=ലേഖനം &lt;!-- കവിത / കഥ / ലേഖനം --&gt; <br /> | color=5 &lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&gt;<br /> }}</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D_%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%AC%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%BB%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%95%E0%B4%9F%E0%B4%A8%E0%B4%BE%E0%B4%9F%E0%B5%8D./%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&diff=877710 2020-04-24T05:55:55Z

<p>31067: </p> <hr /> <div>*[[{{PAGENAME}}/ഒന്നിച്ച് നേരിടാം കൊറോണയെ | ഒന്നിച്ച് നേരിടാം കൊറോണയെ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയെ തുരുത്താം| കൊറോണയെ തുരുത്താം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/Embers of Hope| Embers of Hope]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/എന്റെ സ്വപ്നം| എന്റെ സ്വപ്നം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയും രോഗപ്രതിരോധവും| കൊറോണയും രോഗപ്രതിരോധവും]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണക്കാലം| കൊറോണക്കാലം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണ വൈറസ്| കൊറോണ വൈറസ്]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയുടെ പലായനം| കൊറോണയുടെ പലായനം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ശുചിത്വം| ശുചിത്വം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/രോഗപ്രതിരോധം| രോഗപ്രതിരോധം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ലോക്ക് ഡൗൺ| ലോക്ക് ഡൗൺ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/അതിജീവനം| അതിജീവനം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/അതിജീവനം| അതിജീവനം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/അതിജീവനത്തിന്റെ കരുത്ത്| അതിജീവനത്തിന്റെ കരുത്ത്]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയെ തുരുത്താം| കൊറോണയെ തുരുത്താം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ഒരു കുഞ്ഞ് കവിത| ഒരു കുഞ്ഞ് കവിത]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം നമ്മുടെ കടമ| പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം നമ്മുടെ കടമ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/മഹാമാരി | മഹാമാരി]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണ| കൊറോണ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ആരോഗ്യം| ആരോഗ്യം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണ എന്ന മഹാമാരി| കൊറോണ എന്ന മഹാമാരി]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ലോക്ക് ‍ഡൗൺ എന്റെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ| ലോക്ക് ഡൗൺ എന്റെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/പ്രതിരോധം| പ്രതിരോധം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ശുചിത്വം അറിവ് നൽകാം| ശുചിത്വം അറിവ് നൽകാം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/പൊതിച്ചോർ| പൊതിച്ചോർ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/സൂക്ഷിച്ചാൽ ദുഃഖിക്കേണ്ട| സൂക്ഷിച്ചാൽ ദുഃഖിക്കേണ്ട]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കോവിഡ് 19| കോവിഡ് 19]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/പ്രകൃതിയുടെ വീണ്ടെടുപ്പ് | പ്രകൃതിയുടെ വീണ്ടെടുപ്പ്]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/SICK WORLD | SICK WORLD]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D_%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%AC%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%BB%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%95%E0%B4%9F%E0%B4%A8%E0%B4%BE%E0%B4%9F%E0%B5%8D./%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%95%E0%B5%83%E0%B4%A4%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%81%E0%B4%9F%E0%B5%86_%E0%B4%B5%E0%B5%80%E0%B4%A3%E0%B5%8D%E0%B4%9F%E0%B5%86%E0%B4%9F%E0%B5%81%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B5%8D&diff=877564 2020-04-24T05:43:21Z

<p>31067: </p> <hr /> <div>{{BoxTop1<br /> | തലക്കെട്ട്= പ്രകൃതിയുടെ വീണ്ടെടുപ്പ്... &lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&gt;<br /> | color= 4 &lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&gt;<br /> }}<br /> കോവിഡ്-19ലോകത്ത് പടർന്നു പിടിച്ചതോടെ പരിസ്ഥിതിയിൽ<br /> വലിയ മാറ്റങ്ങളാണ് ഉണ്ടായത്. വ്യവസായ ശാലകൾ അടഞ്ഞതും <br /> വാഹനങ്ങൾ നിരത്തിലിറങ്ങാത്തതും മറ്റും അന്തരീക്ഷത്തിലെ മാലി<br /> ന്യത്തെ കുറച്ചു. സമുദ്രങ്ങളും നദികളും ശുദ്ധിയായി.ആൾപെരുമാറ്റം<br /> കൂടി കുറഞ്ഞതോടെ പ്രകൃതിയും മറ്റു ജീവികളും അതിന്റെ സ്വാഭാവി<br /> കതയിലേക്ക് പലയിടങ്ങളിലും തിരിച്ചെത്തി.<br /> കോവിഡ്-19വന്നതിനു ശേഷമുള്ള പരിസ്ഥിതിയുടെ കാര്യമാണി<br /> ത്. എന്നാൽ, പ്രകൃതിക്കേൽപ്പിക്കുന്ന ആഘാതവും വന്യജീവികളോ<br /> ടുള്ള ക്രൂരതയുമാണ് ഇതുപോലുള്ള കൊലയാളി വൈറസുകൾ മനുഷ്യ<br /> രിലെത്താൻ കാരണം എന്നതുകൂടി കാണേണ്ടതുണ്ട്.<br /> ലോകത്ത് മനുഷ്യരെ കൊന്നൊടുക്കാൻ പാകത്തിലുള്ള മഹാമാരി<br /> വൈറസുകളിൽ കൂടുതലും വന്യജീവികളിൽ നിന്നുമുണ്ടായതാണ് .<br /> കോവി‍‍ഡ്-19വൈറസിന്റെയും പ്രഥമിക ഉറവിടം മൃഗങ്ങള്ളിൽനി<br /> ന്നാവാം എന്നാണ് ലോകാരോഗ്യസംഘടന പറയുന്നത്. ചൈനയി<br /> ലെ വന്യജീവി-മാംസ വിപണ കേന്ദ്രത്തിലാണ് കോവിജ്-19 രോഗം <br /> ആദ്യമുണ്ടായത്. വന്യജീവികളേയും പ്രകൃതിയേയും ഇനിയും ഉപദ്ര<br /> വിക്കരുത് എന്ന സന്ദേശമാണ് കോവിഡ്-19പകർച്ച വ്യാധിയിലൂടെ <br /> മനുഷ്യൻ മനസ്സിലക്കേണ്ടത് എന്നാണ് ലോകത്തിലെ പ്രശസ്തരായ<br /> ജൈവശാസ്ത്രജ്ഞരും പരിസ്ഥിതിവാദികളും സംഘടനകളും ഇപ്പോൾ<br /> പറയുന്നത്<br /> ആവാസവ്യവസ്ഥയിലേക്കുള്ള കടലന്നുകയറ്റവും വ്യാപകമായ<br /> വന്യജീവി ഉപഭോകവും വൈറസുകൾ മനുഷ്യരിലേക്ക് എത്താൻ<br /> കാരണമാകുകയാണ്. ലോകം മുഴുവൻ മനുഷ്യരിൽ ദുരന്തം വിതയ്ക്കന്ന <br /> കോവിഡ്-19 വൈറസിനൊപ്പം പ്രകൃതിയുടെ ഒരു സന്ദേശം കൂടിയു<br /> ണ്ടെന്നാണ് ഐക്യരാഷ്ട്രസഭയുടെ എൻവയോൺമെന്റ് പ്രോഗ്രാം<br /> ഇൻഗർ ആൻഡേർസൻ പറഞ്ഞത്. നിലവിലുള്ള കാലാവസ്ഥാ<br /> പ്രതിസന്ധിയിലേക്കുള്ള ഒരു ചൂണ്ടുവിരൽ കൂടിയാണത് . മനുഷ്യർ മരി<br /> ച്ചൊടുങ്ങുന്ന മഹാവിപത്തായതിനാൽ ആളുകളുടെ ജീവൻ രക്ഷിക്കുന്ന<br /> തിനാണ് ഇപ്പോഴത്തേ പ്രഥമ പരിഗണന. എന്നാൽ , ആവാസവ്യവ<br /> സ്ഥവ്യവസ്ഥയും ജൈവവൈവിധ്യവുമായിരിക്കണം അതിനുശേഷമുള്ള<br /> നമ്മുടെ ആലോചനയും പ്രവർത്തനവും എന്ന് ആൻഡേഴ്സൺ ഓർമ്മിപ്പി<br /> ക്കുന്നു.<br /> കൃഷിക്കും ഖനനത്തിനും വീടും മറ്റുകെട്ടിടങ്ങളുമുണ്ടാക്കാനും പ്രകൃതിയെ<br /> നശിപ്പിക്കുമ്പോൾ വന്യജീവികളുടെ ആവാസവ്യവസ്ഥകൾ ഇല്ലാതാകുക<br /> യും ഇവ കൂടുതൽ മനുഷ്യരുമായി ഇടപഴകാൻ അവസരമുണ്ടാകുകയും ചെ<br /> യ്യുന്നു. സ്വാഭാവിക ഇടങ്ങളും ഭക്ഷണവും നഷ്ടമാകുന്നതോടെ മനുഷ്യരുടെ <br /> ഇടയിലേക്ക് ഇവയെത്തുന്നു.വന്യജീവികളുമായി മനുഷ്യൻ ബന്ധപ്പെടുന്ന<br /> തിലൂടെ വൈറസ് പകരുന്നത് എളുപ്പമാകും. മാരകമായ വൈറസ് വാഹ<br /> കരാണ് പല വന്യജീവികളും. അതിനു പുറമെയാണ് ഇവയെ വേട്ടയാടി <br /> പിടിക്കുന്നതും വിപണം ചെയ്യുന്നതും ഭക്ഷണമായി ഉപയോഗിക്കുന്നതും.<br /> ലോകത്ത് പലയിടങ്ങളിലും ഇത്തരം ആനിമൽ മാർക്കറ്റുകളുണ്ട്. ഏഷ്യ<br /> ൻ രാജ്യങ്ങളിലും ആഫ്രക്കയിലുമാണിതു കൂടുതൽ. ആഗോളതലത്തിൽ<br /> നിയമപരമായും അല്ലാതെയും വന്യജീവികളെ കടത്തുന്നതും വ്യാപകമാ<br /> ണ്. മൃഗങ്ങളിൽ നിന്നു മനുഷ്യരിലേക്ക് പല വൈറസുകളും പടരുകയും <br /> പല ദുരന്തങ്ങൾ ഉണ്ടാകുകയും ചെയ്തിട്ടുണ്ടെങ്കിലും വന്യജീവികളുടെ സംരക്ഷണം എന്നത് പലപ്പോഴും ചർച്ചകളിലെതുങ്ങി. ഏറ്റവും ഒടുവിൽ<br /> ലോകത്തെ ഏറ്റവും മികച്ച ആരോഗ്യ സംവിധനങ്ങളുള്ള രാജ്യങ്ങൾപോ<br /> ലും പകച്ചുനിൽക്കുന്ന കോവിഡ്-19 വൈറസിൽ വരെ കാര്യങ്ങൾ എ<br /> ത്തി. അതുകൊണ്ടുതന്നെയാണ് ഭാവിയിൽ ഇനിയും അപകടങ്ങൾ സം<br /> ഭവിക്കാതിരിക്കാൻ ജൈവവൈവിധ്യത്തെ സംരക്ഷിച്ചു നിർത്തേണ്ടതും<br /> വന്യജീവികളെ അവരുടെ ഇടങ്ങളിൽ സ്യതന്ത്രമായി ജീവിക്കാൻ അ<br /> നുവദിക്കണമെന്നും ലോകത്തിന്റെ വിദഗ്ദർ പറയുന്നത്.<br /> ജീവിക്കാനുള്ള സ്ഥലം നഷ്ടപ്പെടുന്നതിനൊപ്പമാണ് മനുഷ്യന്റെ ഭക്ഷ <br /> ണ രീതിക്കുവേണ്ടിയും വന്യജീവികൾ ഇരയാക്കപ്പെടുന്നത്. ഇവയെ ക<br /> ശാപ്പ് ചെയ്തു വിൽക്കുന്ന മാർക്കറ്റുകൾ ചൈനയിൽ വ്യപകമാണ്. വുഹാ<br /> നിലെ ഇത്തരമൊരു മാർക്കറ്റിൽ നിന്നാണ് കോവിഡ്-19ന്റെ ഉദ്ഭവം <br /> എന്നാണ് ചൈനീസ് അധികൃതർ തന്നെ വ്യക്തമാക്കുന്നത്. ഒരിടത്തു<br /> നിന്നും മറ്റൊരിടത്തേക്കുള്ള ദീഘദൂര യാത്രയും ഇടുങ്ങിയ കൂടുകളിൽ കു<br /> ത്തിനിറച്ചിടുന്നതും ഇത്തരം ജീവികളിൽ വലിയ സമ്മർദ്ദങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കു<br /> ന്നു. ഈ സമയങ്ങളിൽ പുറപ്പെടുവിക്കുന്ന സ്രവങ്ങളാണ് മാരകമായ അ<br /> ണുവാഹകരായി മാറുന്നത്. അതുവഴി മാർക്കറ്റിൽ ഈ ജീവികളെ കൈ<br /> കാര്യം ചെയ്യുന്നവരിലേക്കും വാങ്ങാനെത്തുന്നവരിലേക്കും വൈറസുകൾ<br /> പടരാനുള്ള സാധ്യതകൾ ഏറെയാണ്. കോവിഡ്-19വ്യപകമായതോ<br /> ടെ വന്യജീവികളുടെ വിപണനവും ഉപഭോഗവും ചൈന നിരോധിച്ചു. <br /> ഇത്തരം മാർക്കറ്റുകളും ഫാമുകളും റസ്റ്ററന്റുകളും പൂട്ടി. 20,000ഫാമുകളാ<br /> ണ് പൂട്ടിയത്. ചൈനയിലെ വന്യജീവി വിപണ കേന്ദ്രങ്ങളിൽ ഭൂരിഭാഗ<br /> വും നിയമവിരുദ്ധമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നവയാണ്. പല ജീവികളേയും<br /> പിടിക്കുന്നതും വിൽപ്പന നടത്തുന്നതും ചൈനയുടെ വന്യജീവിസംരക്ഷ<br /> ണ നിയമപ്രകാരം കുറ്റകരമാണ്. എന്നാൽ വന്യജീവികളുടെ പേരു മാ<br /> റ്റിയും നിയമത്തിലെ പഴുതുകൾ ഉപയോഗിച്ചും ഇത്തരം കേന്ദ്രങ്ങൾ കേ<br /> ന്ദ്രങ്ങൾ രാജ്യത്ത് യഥേഷ്ടം പ്രവർത്തിച്ചിരുന്നു. രാജ്യത്തിന്റെ നിയമത്തി<br /> നുകീഴിൽ എല്ലാത്തരം വന്യജീവികളും ഉൾപ്പെടുന്നുമില്ല. വവ്വാൽ, പാമ്പ്,<br /> പന്നി, ഈനാംപേച്ചി, മരപ്പട്ടി എന്നിവയൊക്കെയാണ് മാർക്കറ്റിലെ പ്ര<br /> ധാന ഇനങ്ങൾ. ഏഷ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലും ആഫ്രക്കയിലുമാണ് ഇത്തരം <br /> മാർക്കറ്റുകൾ കൂടുതൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നത്. കോടിക്കണക്കിനു രൂപയുടെ <br /> മൂല്യമുള്ളതാണ് ചൈനയുടെ വന്യജീവി മാർക്കറ്റ്. ഇത്തരം വിഭവങ്ങൾ<br /> വിൽക്കുന്ന രാജ്യത്തെ ഹോട്ടലുകളും ചൈനീസ് സർക്കാർ പൂട്ടി.<br /> 75ശതമാനം പകർച്ചവ്യധികളും വന്യജീവികളിൽനിന്നും മനുഷ്യരി<br /> ലേക്ക് എത്തുന്നതാണെന്നാണ് പഠനം. എബോള, നിപ, പക്ഷിപനി,<br /> മെർസ്, സാർസ്, വെസ്റ്റ് നൈൽ വൈറസ്, സിക്ക വൈറസ് തുടങ്ങി അടു<br /> ത്തകാലങ്ങളിൽ ആളെക്കൊല്ലിയായെത്തിയ വൈറസ് രോഗങ്ങളെല്ലാം<br /> മൃഗങ്ങളിൽ നിന്ന് മനുഷ്യരിലെത്തിയതാണ്. കോവിഡ്-19എത്തിയത് അപ്രതീക്ഷിതമാണെങ്കിലും സാർസുമായി ബന്ധപ്പെട്ടുനടന്ന പഠനങ്ങ<br /> ളിൽ ഇത്തരം സൂചനകൾ ഉള്ളതായി സുവോളജിക്കൽ സൊസൈറ്റി ഓഫ് ലണ്ടനിലെ പ്രൊഫസർ ആൻഡ്രൂ കന്നിങ്ഹാം ചൂണ്ടിക്കാണിക്കു<br /> ന്നു. 2002-2003കാലത്ത് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്ത സാർസ് രോഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് 2007-ൽ പുറത്തിറങ്ങിയ പഠനത്തിലാണ് ഇക്കാര്യം പ<br /> റയുന്നത്. പ്രത്യേകതരം വവ്വാലുകളിൽ സാർസ്, കോവി വൈറസുക<br /> ളുടെ വലിയ സാന്നിധ്യം ഉള്ളതായി കണ്ടെത്തിയിരുന്നു. ചൈനയുടെ <br /> ചില പ്രദേശങ്ങളിൽ പലതരം സസ്തനികൾ ഭക്ഷണശീലമായതിനെ <br /> അതീവ ഗുരുതരമായി കാണണമെന്നും ഇതിഷ പറയുന്നു. കോവിഡ്-19-<br /> ന്റെ വ്യാപനം ഈ പഠനവുമായി കൂട്ടിവായിക്കാവുന്നതാണ്. <br /> ലോകം മുഴുവൻ പടർന്നുപിടിച്ചെങ്കിലും മറ്റ് വൈറസ് ബാധയെക്കാൾ <br /> മരണനിരക്ക് കുറവാണ് നിപ വെെറസ് 75ശതമാനവും എബോള 50<br /> ശതമാനവുമാണ് മരണസാധ്യത. അത്രത്തോളം അപകടകാരിയല്ല<br /> കോവിഡ്-19 എബോള, നിപ്പ, സാർസ് തുടങ്ങിയവയെ നിയന്ത്രച്ചു നിർ<br /> ത്താൻ സാധിച്ചതുകൊണ്ട് പല രാജ്യങ്ങളിലേക്കും ആ രോഗങ്ങൾ <br /> എത്തിയില്ല. മറിച്ചായിരുന്നെങ്കിൽ കോവിഡ്-19 മൂലമുള്ളതിനെക്കാൾ <br /> എത്രയോ മടങ്ങായിരിക്കും ആൾനാശം. അതുകൊണ്ടുതന്നെയാണ് ഈ<br /> ദുരന്തത്തെ ഒരു താക്കീതായി പരിഗണിക്കേണ്ടതാണെന്നു ശാസ്ത്രജ്ഞരും <br /> പരിസ്തിതിവാദികളും പറയുന്നത്. ഇനിയും ഇതുപോലുള്ള വൈറസുകൾ<br /> മനുഷ്യരിലേക്കെത്താം. മനുഷ്യൻ മാറാൻ തയ്യാറല്ലെങ്കിൽ ഭാവിയിൽ <br /> സ്ഥിതി ഗുരുതരമാകും. ഇതിനു മുൻപ് സാർസ് പടർന്നു പിടിച്ചപ്പോൾ<br /> ലോകം കുറെയെങ്കിലും പലരും പ്രതീക്ഷിച്ചെങ്കിലും ദിവസങ്ങൾ കഴി<br /> ‍ഞ്ഞപ്പോഴേക്കും എല്ലാം പഴയപടിയായി. പ്രകൃതിയുമായി പല തരത്തിൽ <br /> ബന്ധപ്പെട്ടു കിടക്കുന്നതാണ് മനുഷ്യന്റെ ജീവിതം. പ്രകൃതിയെ നമ്മൾ സംരക്ഷിച്ചില്ലെങ്കിൽ നമ്മുക്ക് നമ്മളേയും രക്ഷിക്കാൻ കഴിയില്ല.<br /> {{BoxBottom1<br /> | പേര്= സിയ മറിയം രാജേഷ്<br /> | ക്ലാസ്സ്=6 A &lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A OR 5 എ) --&gt;<br /> | പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം <br /> | വർഷം=2020 <br /> | സ്കൂൾ= സെന്റ്. സെബാസ്റ്റ്യൻസ് എച്ച്.എസ്. എസ് കടനാട് &lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&gt;<br /> | സ്കൂൾ കോഡ്= 31067<br /> | ഉപജില്ല=രാമപുരം &lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&gt; <br /> | ജില്ല= കോട്ടയം <br /> | തരം= ലേഖനം &lt;!-- കവിത / കഥ / ലേഖനം --&gt; <br /> | color= 4 &lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&gt;<br /> }}</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D_%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%AC%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%BB%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%95%E0%B4%9F%E0%B4%A8%E0%B4%BE%E0%B4%9F%E0%B5%8D./%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%95%E0%B5%83%E0%B4%A4%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%81%E0%B4%9F%E0%B5%86_%E0%B4%B5%E0%B5%80%E0%B4%A3%E0%B5%8D%E0%B4%9F%E0%B5%86%E0%B4%9F%E0%B5%81%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%AA%E0%B5%8D&diff=877431 2020-04-24T05:29:56Z

<p>31067: &#039;{{BoxTop1 | തലക്കെട്ട്= പ്രകൃതിയുടെ വീണ്ടെടുപ്പ്......&#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</p> <hr /> <div>{{BoxTop1<br /> | തലക്കെട്ട്= പ്രകൃതിയുടെ വീണ്ടെടുപ്പ്... &lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&gt;<br /> | color= 4 &lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&gt;<br /> }}</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D_%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%AC%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%BB%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%95%E0%B4%9F%E0%B4%A8%E0%B4%BE%E0%B4%9F%E0%B5%8D./%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&diff=877347 2020-04-24T05:21:40Z

<p>31067: </p> <hr /> <div>*[[{{PAGENAME}}/ഒന്നിച്ച് നേരിടാം കൊറോണയെ | ഒന്നിച്ച് നേരിടാം കൊറോണയെ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയെ തുരുത്താം| കൊറോണയെ തുരുത്താം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/Embers of Hope| Embers of Hope]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/എന്റെ സ്വപ്നം| എന്റെ സ്വപ്നം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയും രോഗപ്രതിരോധവും| കൊറോണയും രോഗപ്രതിരോധവും]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണക്കാലം| കൊറോണക്കാലം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണ വൈറസ്| കൊറോണ വൈറസ്]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയുടെ പലായനം| കൊറോണയുടെ പലായനം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ശുചിത്വം| ശുചിത്വം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/രോഗപ്രതിരോധം| രോഗപ്രതിരോധം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ലോക്ക് ഡൗൺ| ലോക്ക് ഡൗൺ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/അതിജീവനം| അതിജീവനം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/അതിജീവനം| അതിജീവനം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/അതിജീവനത്തിന്റെ കരുത്ത്| അതിജീവനത്തിന്റെ കരുത്ത്]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയെ തുരുത്താം| കൊറോണയെ തുരുത്താം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ഒരു കുഞ്ഞ് കവിത| ഒരു കുഞ്ഞ് കവിത]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം നമ്മുടെ കടമ| പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം നമ്മുടെ കടമ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/മഹാമാരി | മഹാമാരി]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണ| കൊറോണ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ആരോഗ്യം| ആരോഗ്യം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കൊറോണ എന്ന മഹാമാരി| കൊറോണ എന്ന മഹാമാരി]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ലോക്ക് ‍ഡൗൺ എന്റെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ| ലോക്ക് ഡൗൺ എന്റെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/പ്രതിരോധം| പ്രതിരോധം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/ശുചിത്വം അറിവ് നൽകാം| ശുചിത്വം അറിവ് നൽകാം]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/പൊതിച്ചോർ| പൊതിച്ചോർ]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/സൂക്ഷിച്ചാൽ ദുഃഖിക്കേണ്ട| സൂക്ഷിച്ചാൽ ദുഃഖിക്കേണ്ട]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/കോവിഡ് 19| കോവിഡ് 19]]<br /> *[[{{PAGENAME}}/പ്രകൃതിയുടെ വീണ്ടെടുപ്പ് | പ്രകൃതിയുടെ വീണ്ടെടുപ്പ്]]</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D_%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%AC%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%BB%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%95%E0%B4%9F%E0%B4%A8%E0%B4%BE%E0%B4%9F%E0%B5%8D./%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%95%E0%B5%8A%E0%B4%B1%E0%B5%8B%E0%B4%A3_%E0%B4%8E%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%A8_%E0%B4%AE%E0%B4%B9%E0%B4%BE%E0%B4%AE%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%BF&diff=858535 2020-04-22T05:05:55Z

<p>31067: &#039;{{BoxTop1 | തലക്കെട്ട്= കൊറോണ എന്ന മഹാമാരി &lt;!-- തലക്ക...&#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</p> <hr /> <div>{{BoxTop1<br /> | തലക്കെട്ട്= കൊറോണ എന്ന മഹാമാരി &lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&gt;<br /> | color= 3 &lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&gt;<br /> }}<br /> മനുഷ്യർ, മൃഗങ്ങൾ, പക്ഷികൾ<br /> തുടങ്ങിയ സസ്തിനികളിൽ രോഗകാരിയാകുന്ന ഒരുകൂട്ടം R.N.A വൈറസുകളാണ് കൊറോണ. സാധാരണയായി മൃഗങ്ങൾക്കിടയിൽ കാണപ്പെടുന്ന ഒരുതരം വൈറസ് എന്നുപറയുന്നതിനെക്കാൾ നല്ലത് വൈറസുകളുടെ <br /> ഒരു കൂട്ടമാണ് കൊറോണ എന്ന് പറയുന്നതാണ്. കൊറോണ വൈറസ് ലോകത്തെ ഭീതിയിലാഴ്ത്തുകയാണ്. മനുഷ്യനെ കാർന്നു തിന്നുന്ന ഈ വൈറസ്കൂട്ടത്തെ ഭയപ്പെടേണ്ടതുണ്ട്. മനുഷ്യരിലേക്കും മനുഷ്യരിൽ നിന്ന് മനുഷ്യരിലേക്കും പടരുന്നതുകൊണ്ട് വളരെ ജാഗ്രത വേണം. ഇന്ത്യയിൽ ആദ്യം കൊറോണ വൈറസ് ബാധയുണ്ടായത് ചൈനയിലെ വുഹാൻ എന്ന സ്ഥലത്തെ 3<br /> വിദ്യാർത്ഥികൾനിന്നാണ്. കേരളത്തിൽ കൊറോണ വൈറസ് ബാധ 2020 ജനുവരി 30 നാണ് ഉണ്ടായത്. മാർച്ച് 19ന് ലോകാരോഗ്യ സംഘടന കൊറോണ വൈറസിനെ മഹാമാരിയായി പ്രഖ്യാപിക്കുകയും ചെയ്തു.ഇന്ത്യയിൽ കൊറോണ വൈറസിന്റെ അണുബാധ നിരക്ക് 1.7ആണെന്ന് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യപ്പെടുന്നു. ഒരു ഡസനിലധികം സംസ്ഥാനങ്ങളിലും കേന്ദ്രഭരണ പ്രദേശങ്ങളിലും പൊട്ടിപ്പുറപ്പെട്ട കൊറോണ വൈറസ് ബാധ 1897-ലെ പകർച്ചവ്യധി രോഗ നിയമത്തിലെ വ്യവസ്ഥകൾ പ്രകാരം ഒരു പകർച്ച വ്യാധിയായി പ്രഖ്യപിക്കപ്പെട്ടു. അതിനാൽ ഇന്ത്യയിൽ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളും, പള്ളികളും അടച്ചുപൂട്ടപ്പെട്ടു.<br /> 2019-ലാണ് ഈ രോഗംആദ്യമായി കണ്ടെത്തിയത്. ചൈന, ജപ്പാൻ, തായിലൻഡ്, തായ്വാൻ, ഹോങ്കോങ്, മക്കാവു, ദക്ഷിണ കൊറിയ, യു.എസ്.എ തുടങ്ങിയ ഇടങ്ങളിൽ വൈറസ് ബാധ സ്ഥിരീകരിച്ചിട്ടുണ്ടെന്നാണ് ലോകാരോഗ്യ സംഘടന വ്യക്തമാക്കുന്നത്. ഈ വൈറസ് ബാധയുടെ ലക്ഷണങ്ങൾ എന്താണെന്ന് നമ്മുക്ക് നോക്കാം. പനി, ചുമ, ശ്വസതടസ്സം തുയങ്ങിയവയാണ് പ്രാഥമിക ലക്ഷണങ്ങൾ. പിന്നീട് അത് ന്യുമോണിയായിലേക്ക് നയിക്കും. ഈ രോഗം തിരിച്ചറിയുന്നതിനുള്ള ഇടവേള 10 ദിവസമാണ്. 5-6ദിവസമാണ് ഇൻക്യുബേഷൻ പീരീഡ്. March 24മുതൽ May 3 വരെ ഇതേതുടർന്ന് lock downപ്രഖ്യപിക്കുകയും ചെയ്തു.കേരളത്തിൽ കൊറോണ വൈറസ് ബാധയുള്ള പ്രദേശങ്ങൾ.<br /> Alappuzha <br /> Pathanamtitta<br /> Kannur<br /> Eranakulam<br /> Thiruvananthapuram <br /> Thrissur<br /> Malappuram<br /> Kasargod<br /> Kozhikode<br /> Waynad<br /> Paiakkadu<br /> Kollam<br /> കൊറോണ വൈറസ് അണുബാധ തടയൽ, വ്യാപനം, ചികിഝ എന്നിവ സംബന്ധിച്ച് വ്യാജ വാർത്തകൾ ഇന്റർനെറ്റിൽ വ്യാപകമായി പ്രചരിക്കുന്നു,അതു പാടില്ല.കൊറോണ വൈറസിനെ നമ്മുക്ക്<br /> എങ്ങനെ പ്രതിരോധിക്കാം?<br /> .വീട്ടിൽ തന്നെ താമസിക്കുക<br /> .യാത്രകളും പൊതുപ്രവർത്തനങ്ങളും ഒഴിവാക്കുക<br /> .സോപ്പും വെള്ളവും ഉപയോഗിച്ച് കൈകഴുകുക<br /> .നല്ല ശ്വസന ശുചിത്വം പാലിക്കുക<br /> ഇനിയും കൊറോണയെ പ്രതിരോധിക്കാൻ <br /> stay at home stay healthy.<br /> {{BoxBottom1<br /> | പേര്= ജോസ്ലിൻ ജോജോ <br /> | ക്ലാസ്സ്= 6 B &lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A OR 5 എ) --&gt;<br /> | പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം <br /> | വർഷം=2020 <br /> | സ്കൂൾ= സെന്റ് സെബാസ്റ്റ്യൻസ് എച്ച്.എസ്.എസ് കടനാട് &lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&gt;<br /> | സ്കൂൾ കോഡ്= 31067<br /> | ഉപജില്ല= രാമപുരം &lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&gt; <br /> | ജില്ല= കോട്ടയം <br /> | തരം= ലേഖനം &lt;!-- കവിത / കഥ / ലേഖനം --&gt; <br /> | color=3 &lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&gt;<br /> }}</div>

31067 https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%A8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D_%E0%B4%B8%E0%B5%86%E0%B4%AC%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%B1%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%BB%E0%B4%B8%E0%B5%8D_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%95%E0%B4%9F%E0%B4%A8%E0%B4%BE%E0%B4%9F%E0%B5%8D./%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%86%E0%B4%B0%E0%B5%8B%E0%B4%97%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B4%82&diff=858473 2020-04-22T05:00:17Z

<p>31067: &#039;{{BoxTop1 | തലക്കെട്ട്= ആരോഗ്യം &lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമച...&#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു</p> <hr /> <div>{{BoxTop1<br /> | തലക്കെട്ട്= ആരോഗ്യം &lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&gt;<br /> | color= 3 &lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&gt;<br /> }}<br /> &quot;ആരോഗ്യമുള്ള ശരീരത്തിലേ ആരോഗ്യമുള്ള ചിന്തകൾ രൂപപ്പെടുകയുള്ളു.” മറ്റുള്ളവരുടെ ഏതൊരു കാര്യത്തേക്കാളും നാം നമ്മുടെ ആരോഗ്യത്തിൽ ശ്രദ്ധിക്കണം. രാവിലെ ഉണർന്ന് പല്ലുതേച്ചതിനു ശേഷം വ്യായാമം ചെയ്യുക. കുളിച്ച് വൃത്തിയായതിനു ശേഷം പ്രഭാതഭക്ഷണം കഴിക്കുക. ഒരിക്കലും പ്രഭാത ഭക്ഷണം മുടക്കരുത്. ആവശ്യത്തിനുമാത്രം ഭക്ഷണം കഴിക്കുക. അധികമായാൽ <br /> അമൃതും വിഷമാണ്. ഇലക്കറികളും പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും ധാരാളം ഭക്ഷണത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുക. ഭാരാളം വെള്ളം കുടിക്കുക. ആരോഗ്യത്തിന് ഹാനികരമായ ഭക്ഷണപദാർത്ഥങ്ങൾ ജീവിതത്തിൽ നിന്നും ഒഴിവാക്കുക. പ്രകൃതിയിൽനിന്നും ലഭിക്കുന്ന ഔഷധമൂല്യങ്ങള്ള ഭക്ഷ്യവസ്തുക്കൾആഹാരത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുക. ആരോഗ്യമുള്ള ഭക്ഷണത്തിലൂടെ ആരോഗ്യമുള്ള തലമുറയെ വാർത്തെടുക്കാം.<br /> {{BoxBottom1<br /> | പേര്= നിള മരിയ ജോജോ<br /> | ക്ലാസ്സ്= 5 B &lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A OR 5 എ) --&gt;<br /> | പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം <br /> | വർഷം=2020 <br /> | സ്കൂൾ= സെന്റ് സെബാസ്റ്റ്യൻസ് എച്ച്.എസ്.എസ് കടനാട് &lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&gt;<br /> | സ്കൂൾ കോഡ്= 31067<br /> | ഉപജില്ല= രാമപുരം &lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&gt; <br /> | ജില്ല= കോട്ടയം <br /> | തരം= ലേഖനം &lt;!-- കവിത / കഥ / ലേഖനം --&gt; <br /> | color= 2 &lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&gt;<br /> }}</div>

31067