<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ml">
	<id>https://schoolwiki.in/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=14057</id>
	<title>Schoolwiki - താങ്കളുടെ സംഭാവനകൾ [ml]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://schoolwiki.in/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=14057"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%AF%E0%B5%87%E0%B4%95%E0%B4%82:%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%AD%E0%B4%BE%E0%B4%B5%E0%B4%A8%E0%B4%95%E0%B5%BE/14057"/>
	<updated>2026-05-24T00:04:43Z</updated>
	<subtitle>താങ്കളുടെ സംഭാവനകൾ</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.4</generator>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%A5%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B4%BF_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B0%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%82&amp;diff=928395</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷിക്കാം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%A5%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B4%BF_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B0%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%82&amp;diff=928395"/>
		<updated>2020-05-03T16:52:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷിക്കാം         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color=5          &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}വെെവിധ്യമാർന്ന ജീവിഘടകങ്ങൾ അധിവസിക്കുന്നതാണ് നമ്മുടെ പ്രകൃതി. പ്രകൃതി വിഭവങ്ങളുടെ സംരക്ഷണവും ഉപയോഗവും കൂടാതെ ജീവികൾക്കു നിലനിൽക്കാനാവില്ല. സസ്യ, ജന്തു ജാലങ്ങൾ അടങ്ങിയ പരിസ്ഥിതിയിൽ ജീവന്റെ നിലനിൽപ്പിനാവശ്യമായ വിഭവങ്ങളും ധാരാളമുണ്ട്. ഈ പ്രകൃതി വിഭവങ്ങൾ വേണ്ടവിധം സംരക്ഷിച്ചില്ലെങ്കിൽ പ്രകൃതിയുടെ സന്തുലനത്തിനു കോട്ടം തട്ടും. എന്നാൽ ഇന്നുനമ്മുടെ പരിസ്ഥിതി പലവിധത്തിലും മലിനമായിക്കൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്.&lt;br /&gt;
	കേരളത്തിൽ മനുഷ്യവാസമായ ഓരോ ഇടവും രൂക്ഷമായ പരിസ്ഥിതി പ്രശ്നങ്ങുളുടെ കേന്ദ്രമായി മാറുകയാണ്. നഷ്ടപ്പെട്ടുപോയ ഭൂതകാല നന്മകൾ ഓർത്തു വിലപിക്കാതെ പ്രകൃതി സംരക്ഷണത്തിനും മാലിന്യ നിർമാർജ്ജനത്തിനും ഉതകുന്ന പരിപാടികൾ ആവിഷ്കരിച്ച് നടപ്പിലാക്കുക എന്നതാണ് പ്രധാനം.&lt;br /&gt;
	പരിസ്ഥിതി മലിനീകരണത്തിന്റെഏറ്റവും രൂക്ഷമായ വശം നമ്മുടെ മാലിന്യങ്ങളുടെ കൂമ്പാരമാണ്. മാലിന്യങ്ങളും വിസർജനങ്ങളും നാട്ടിൽ ഉണ്ടാകുന്നത് സ്വാഭാവികം. എന്നാൽ അവയെ വേണ്ട വിധത്തിൽ സംസ്കരിക്കുകയാണ് വേസ്റ്റ് മാനേജ്മെന്റ് .മാലിന്യം സംസ്കരിച്ച് അതിലൂടെ ഊർജവും വളവും ഉത്പാദിപ്പിക്കുാവുന്ന ആധുനിക സാങ്കേതികവിദ്യ ഇന്നുണ്ട്. എന്നാൽ അതെല്ലാം നടപ്പിലാക്കാൻ രാഷ്ട്രീയമായ ഇച്ഛാശക്തിയും താത്പര്യവും ആവിശ്യമാണ്. യഥാവിധി മാലിന്യം സംസ്കരിക്കണം അതിൽ നിന്ന് ഉപോത്പന്നങ്ങളായി ഊർജവും ജെെവവളവും ഉത്പാദിപ്പിക്കാനും നമുക്ക് കഴിഞ്ഞാൽ അത് വിപ്ലവകരമായ മാറ്റങ്ങൾക്കു വഴിതെളിക്കും.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;ദിനംതോറും വർധിച്ചു വരുന്ന വാഹനങ്ങളിൽ നിന്നും ഉയരുന്ന പുക അന്തരീക്ഷ മലിനീകരണത്തിന് കാരണമാകുന്നു. കാർബണിന്റെ സാനിധ്യം വർധിക്കുന്നത് ആഗോള താപനത്തിന് മാറ്റം വരുത്തുന്നുണ്ട്. വനനശീകരണവും കൃഷിഭൂമിനികത്തലുമൊക്കെയുമായി നമ്മുടെ പരിസ്ഥിതി ദുർബലപ്പെടുത്തുകയാണ്. പരിസ്ഥിതിയെ ശാസ്ത്രീയമായി സംരക്ഷിക്കാനുള്ള അവബോധവും പരിശീലനവുമാണ് നമുക്ക് വേണ്ടത്. പ്രകൃതിസംരക്ഷണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ബോധവൽകരണം താഴേക്കിടയിൽ നിന്നും ആരംഭിക്കണം. പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണവും മാലിന്യനിർമാർജനവും ഇന്നത്തെ പ്രധാന വെല്ലുവിളികളാണ്. പ്രകൃതിയെ സംരക്ഷിക്കാൻ ചെയ്യേണ്ട പ്രധാന കാര്യങ്ങളാണ് താഴെ പറുന്നത്&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;1. കംപോസ്റ്റ് കുഴികൾ നിർമിക്കുക.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;2. പ്ലാസ്റ്റിക്ക് കവറുകൾ ഉപേക്ഷിക്കുക.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;3. വീട്ടിലെ ബൾബുകൾ മാറ്റി ഇടുക.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;4. രാത്രിയിൽ കംപ്യൂട്ടറുകൾ ഓഫ് ചെയ്യുക.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;5. ഫ്രിഡ്ജ് വൃത്തിയായി സൂക്ഷിക്കുക&lt;br /&gt;
വെള്ളവും, വായുവും, മണ്ണുും വൃത്തികേടാകാതെ സൂക്ഷിച്ചാൽ മനുഷ്യ ജീവിതത്തെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന പരിസ്ഥിതി മലിനീകരണത്തിൽ നിന്ന് നമുക്ക് രക്ഷപ്രാപിക്കാം&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= നിഗ്ദ. വിനോദ്&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=8 B     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ. കെ. ജി. എം. ജി. എച്. എച്. എസ്. എസ് പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോർത്ത്      &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല= കണ്ണൂർ &lt;br /&gt;
| തരം=  ലേഖനം    &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 5     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Verification4|name=Mtdinesan|തരം=ലേഖനം}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%A5%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B4%BF_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B0%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%82&amp;diff=928383</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷിക്കാം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%A5%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B4%BF_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B0%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%82&amp;diff=928383"/>
		<updated>2020-05-03T16:51:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷിക്കാം         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color=5          &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}വെെവിധ്യമാർന്ന ജീവിഘടകങ്ങൾ അധിവസിക്കുന്നതാണ് നമ്മുടെ പ്രകൃതി. പ്രകൃതി വിഭവങ്ങളുടെ സംരക്ഷണവും ഉപയോഗവും കൂടാതെ ജീവികൾക്കു നിലനിൽക്കാനാവില്ല. സസ്യ, ജന്തു ജാലങ്ങൾ അടങ്ങിയ പരിസ്ഥിതിയിൽ ജീവന്റെ നിലനിൽപ്പിനാവശ്യമായ വിഭവങ്ങളും ധാരാളമുണ്ട്. ഈ പ്രകൃതി വിഭവങ്ങൾ വേണ്ടവിധം സംരക്ഷിച്ചില്ലെങ്കിൽ പ്രകൃതിയുടെ സന്തുലനത്തിനു കോട്ടം തട്ടും. എന്നാൽ ഇന്നുനമ്മുടെ പരിസ്ഥിതി പലവിധത്തിലും മലിനമായിക്കൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്.&lt;br /&gt;
	കേരളത്തിൽ മനുഷ്യവാസമായ ഓരോ ഇടവും രൂക്ഷമായ പരിസ്ഥിതി പ്രശ്നങ്ങുളുടെ കേന്ദ്രമായി മാറുകയാണ്. നഷ്ടപ്പെട്ടുപോയ ഭൂതകാല നന്മകൾ ഓർത്തു വിലപിക്കാതെ പ്രകൃതി സംരക്ഷണത്തിനും മാലിന്യ നിർമാർജ്ജനത്തിനും ഉതകുന്ന പരിപാടികൾ ആവിഷ്കരിച്ച് നടപ്പിലാക്കുക എന്നതാണ് പ്രധാനം.&lt;br /&gt;
	പരിസ്ഥിതി മലിനീകരണത്തിന്റെഏറ്റവും രൂക്ഷമായ വശം നമ്മുടെ മാലിന്യങ്ങളുടെ കൂമ്പാരമാണ്. മാലിന്യങ്ങളും വിസർജനങ്ങളും നാട്ടിൽ ഉണ്ടാകുന്നത് സ്വാഭാവികം. എന്നാൽ അവയെ വേണ്ട വിധത്തിൽ സംസ്കരിക്കുകയാണ് വേസ്റ്റ് മാനേജ്മെന്റ് .മാലിന്യം സംസ്കരിച്ച് അതിലൂടെ ഊർജവും വളവും ഉത്പാദിപ്പിക്കുാവുന്ന ആധുനിക സാങ്കേതികവിദ്യ ഇന്നുണ്ട്. എന്നാൽ അതെല്ലാം നടപ്പിലാക്കാൻ രാഷ്ട്രീയമായ ഇച്ഛാശക്തിയും താത്പര്യവും ആവിശ്യമാണ്. യഥാവിധി മാലിന്യം സംസ്കരിക്കണം അതിൽ നിന്ന് ഉപോത്പന്നങ്ങളായി ഊർജവും ജെെവവളവും ഉത്പാദിപ്പിക്കാനും നമുക്ക് കഴിഞ്ഞാൽ അത് വിപ്ലവകരമായ മാറ്റങ്ങൾക്കു വഴിതെളിക്കും.&lt;br /&gt;
	ദിനംതോറും വർധിച്ചു വരുന്ന വാഹനങ്ങളിൽ നിന്നും ഉയരുന്ന പുക അന്തരീക്ഷ മലിനീകരണത്തിന് കാരണമാകുന്നു. കാർബണിന്റെ സാനിധ്യം വർധിക്കുന്നത് ആഗോള താപനത്തിന് മാറ്റം വരുത്തുന്നുണ്ട്. വനനശീകരണവും കൃഷിഭൂമിനികത്തലുമൊക്കെയുമായി നമ്മുടെ പരിസ്ഥിതി ദുർബലപ്പെടുത്തുകയാണ്. പരിസ്ഥിതിയെ ശാസ്ത്രീയമായി സംരക്ഷിക്കാനുള്ള അവബോധവും പരിശീലനവുമാണ് നമുക്ക് വേണ്ടത്. പ്രകൃതിസംരക്ഷണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ബോധവൽകരണം താഴേക്കിടയിൽ നിന്നും ആരംഭിക്കണം. പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണവും മാലിന്യനിർമാർജനവും ഇന്നത്തെ പ്രധാന വെല്ലുവിളികളാണ്. പ്രകൃതിയെ സംരക്ഷിക്കാൻ ചെയ്യേണ്ട പ്രധാന കാര്യങ്ങളാണ് താഴെ പറുന്നത്&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;1. കംപോസ്റ്റ് കുഴികൾ നിർമിക്കുക.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;2. പ്ലാസ്റ്റിക്ക് കവറുകൾ ഉപേക്ഷിക്കുക.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;3. വീട്ടിലെ ബൾബുകൾ മാറ്റി ഇടുക.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;4. രാത്രിയിൽ കംപ്യൂട്ടറുകൾ ഓഫ് ചെയ്യുക.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;5. ഫ്രിഡ്ജ് വൃത്തിയായി സൂക്ഷിക്കുക&lt;br /&gt;
വെള്ളവും, വായുവും, മണ്ണുും വൃത്തികേടാകാതെ സൂക്ഷിച്ചാൽ മനുഷ്യ ജീവിതത്തെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന പരിസ്ഥിതി മലിനീകരണത്തിൽ നിന്ന് നമുക്ക് രക്ഷപ്രാപിക്കാം&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= നിഗ്ദ. വിനോദ്&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=8 B     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ. കെ. ജി. എം. ജി. എച്. എച്. എസ്. എസ് പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോർത്ത്      &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല= കണ്ണൂർ &lt;br /&gt;
| തരം=  ലേഖനം    &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 5     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Verification4|name=Mtdinesan|തരം=ലേഖനം}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%A5%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B4%BF_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B0%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%82&amp;diff=928359</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷിക്കാം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%A5%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B4%BF_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B0%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%82&amp;diff=928359"/>
		<updated>2020-05-03T16:48:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷിക്കാം         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color=5          &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}വെെവിധ്യമാർന്ന ജീവിഘടകങ്ങൾ അധിവസിക്കുന്നതാണ് നമ്മുടെ പ്രകൃതി. പ്രകൃതി വിഭവങ്ങളുടെ സംരക്ഷണവും ഉപയോഗവും കൂടാതെ ജീവികൾക്കു നിലനിൽക്കാനാവില്ല. സസ്യ, ജന്തു ജാലങ്ങൾ അടങ്ങിയ പരിസ്ഥിതിയിൽ ജീവന്റെ നിലനിൽപ്പിനാവശ്യമായ വിഭവങ്ങളും ധാരാളമുണ്ട്. ഈ പ്രകൃതി വിഭവങ്ങൾ വേണ്ടവിധം സംരക്ഷിച്ചില്ലെങ്കിൽ പ്രകൃതിയുടെ സന്തുലനത്തിനു കോട്ടം തട്ടും. എന്നാൽ ഇന്നുനമ്മുടെ പരിസ്ഥിതി പലവിധത്തിലും മലിനമായിക്കൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്.&lt;br /&gt;
	കേരളത്തിൽ മനുഷ്യവാസമായ ഓരോ ഇടവും രൂക്ഷമായ പരിസ്ഥിതി പ്രശ്നങ്ങുളുടെ കേന്ദ്രമായി മാറുകയാണ്. നഷ്ടപ്പെട്ടുപോയ ഭൂതകാല നന്മകൾ ഓർത്തു വിലപിക്കാതെ പ്രകൃതി സംരക്ഷണത്തിനും മാലിന്യ നിർമാർജ്ജനത്തിനും ഉതകുന്ന പരിപാടികൾ ആവിഷ്കരിച്ച് നടപ്പിലാക്കുക എന്നതാണ് പ്രധാനം.&lt;br /&gt;
	പരിസ്ഥിതി മലിനീകരണത്തിന്റെഏറ്റവും രൂക്ഷമായ വശം നമ്മുടെ മാലിന്യങ്ങളുടെ കൂമ്പാരമാണ്. മാലിന്യങ്ങളും വിസർജനങ്ങളും നാട്ടിൽ ഉണ്ടാകുന്നത് സ്വാഭാവികം. എന്നാൽ അവയെ വേണ്ട വിധത്തിൽ സംസ്കരിക്കുകയാണ് വേസ്റ്റ് മാനേജ്മെന്റ് .മാലിന്യം സംസ്കരിച്ച് അതിലൂടെ ഊർജവും വളവും ഉത്പാദിപ്പിക്കുാവുന്ന ആധുനിക സാങ്കേതികവിദ്യ ഇന്നുണ്ട്. എന്നാൽ അതെല്ലാം നടപ്പിലാക്കാൻ രാഷ്ട്രീയമായ ഇച്ഛാശക്തിയും താത്പര്യവും ആവിശ്യമാണ്. യഥാവിധി മാലിന്യം സംസ്കരിക്കണം അതിൽ നിന്ന് ഉപോത്പന്നങ്ങളായി ഊർജവും ജെെവവളവും ഉത്പാദിപ്പിക്കാനും നമുക്ക് കഴിഞ്ഞാൽ അത് വിപ്ലവകരമായ മാറ്റങ്ങൾക്കു വഴിതെളിക്കും.&lt;br /&gt;
	ജലം, വായു, മണ്ണ് എന്നിവയിലൂടെ പ്രകൃതി മലിനീകരണത്തിന് ഏറ്റവും വലിയ പോംവഴി. ദിനംതോറും വർധിച്ചു വരുന്ന വാഹനങ്ങളിൽ നിന്നും ഉയരുന്ന പുക അന്തരീക്ഷ മലിനീകരണത്തിന് കാരണമാകുന്നു. കാർബണിന്റെ സാനിധ്യം വർധിക്കുന്നത് ആഗോള താപനത്തിന് മാറ്റം വരുത്തുന്നുണ്ട്. വനനശീകരണവും കൃഷിഭൂമിനികത്തലുമൊക്കെയുമായി നമ്മുടെ പരിസ്ഥിതി ദുർബലപ്പെടുത്തുകയാണ്. പരിസ്ഥിതിയെ ശാസ്ത്രീയമായി സംരക്ഷിക്കാനുള്ള അവബോധവും പരിശീലനവുമാണ് നമുക്ക് വേണ്ടത്. പ്രകൃതിസംരക്ഷണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ബോധവൽകരണം താഴേക്കിടയിൽ നിന്നും ആരംഭിക്കണം. പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണവും മാലിന്യനിർമാർജനവും ഇന്നത്തെ പ്രധാന വെല്ലുവിളികളാണ്. പ്രകൃതിയെ സംരക്ഷിക്കാൻ ചെയ്യേണ്ട പ്രധാന കാര്യങ്ങളാണ് താഴെ പറുന്നത്&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;1. കംപോസ്റ്റ് കുഴികൾ നിർമിക്കുക.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;2. പ്ലാസ്റ്റിക്ക് കവറുകൾ ഉപേക്ഷിക്കുക.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;3. വീട്ടിലെ ബൾബുകൾ മാറ്റി ഇടുക.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;4. രാത്രിയിൽ കംപ്യൂട്ടറുകൾ ഓഫ് ചെയ്യുക.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;5. ഫ്രിഡ്ജ് വൃത്തിയായി സൂക്ഷിക്കുക&lt;br /&gt;
വെള്ളവും, വായുവും, മണ്ണുും വൃത്തികേടാകാതെ സൂക്ഷിച്ചാൽ മനുഷ്യ ജീവിതത്തെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന പരിസ്ഥിതി മലിനീകരണത്തിൽ നിന്ന് നമുക്ക് രക്ഷപ്രാപിക്കാം&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= നിഗ്ദ. വിനോദ്&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=8 B     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ. കെ. ജി. എം. ജി. എച്. എച്. എസ്. എസ് പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോർത്ത്      &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല= കണ്ണൂർ &lt;br /&gt;
| തരം=  ലേഖനം    &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 5     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%A5%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B4%BF_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B0%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%82&amp;diff=928331</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷിക്കാം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%A5%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B4%BF_%E0%B4%B8%E0%B4%82%E0%B4%B0%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%82&amp;diff=928331"/>
		<updated>2020-05-03T16:44:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &amp;#039;{{BoxTop1 | തലക്കെട്ട്=പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷിക്കാം         &amp;lt;!--...&amp;#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷിക്കാം         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color=5          &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}വെെവിധ്യമാർന്ന ജീവിഘടകങ്ങൾ അധിവസിക്കുന്നതാണ് നമ്മുടെ പ്രകൃതി. പ്രകൃതി വിഭവങ്ങളുടെ സംരക്ഷണവും ഉപയോഗവും കൂടാതെ ജീവികൾക്കു നിലനിൽക്കാനാവില്ല. സസ്യ, ജന്തു ജാലങ്ങൾ അടങ്ങിയ പരിസ്ഥിതിയിൽ ജീവന്റെ നിലനിൽപ്പിനാവശ്യമായ വിഭവങ്ങളും ധാരാളമുണ്ട്. ഈ പ്രകൃതി വിഭവങ്ങൾ വേണ്ടവിധം സംരക്ഷിച്ചില്ലെങ്കിൽ പ്രകൃതിയുടെ സന്തുലനത്തിനു കോട്ടം തട്ടും. എന്നാൽ ഇന്നുനമ്മുടെ പരിസ്ഥിതി പലവിധത്തിലും മലിനമായിക്കൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്.&lt;br /&gt;
	കേരളത്തിൽ മനുഷ്യവാസമായ ഓരോ ഇടവും രൂക്ഷമായ പരിസ്ഥിതി പ്രശ്നങ്ങുളുടെ കേന്ദ്രമായി മാറുകയാണ്. നഷ്ടപ്പെട്ടുപോയ ഭൂതകാല നന്മകൾ ഓർത്തു വിലപിക്കാതെ പ്രകൃതി സംരക്ഷണത്തിനും മാലിന്യ നിർമാർജ്ജനത്തിനും ഉതകുന്ന പരിപാടികൾ ആവിഷ്കരിച്ച് നടപ്പിലാക്കുക എന്നതാണ് പ്രധാനം.&lt;br /&gt;
	പരിസ്ഥിതി മലിനീകരണത്തിന്റെഏറ്റവും രൂക്ഷമായ വശം നമ്മുടെ മാലിന്യങ്ങളുടെ കൂമ്പാരമാണ്. മാലിന്യങ്ങളും വിസർജനങ്ങളും നാട്ടിൽ ഉണ്ടാകുന്നത് സ്വാഭാവികം. എന്നാൽ അവയെ വേണ്ട വിധത്തിൽ സംസ്കരിക്കുകയാണ് വേസ്റ്റ് മാനേജ്മെന്റ് .മാലിന്യം സംസ്കരിച്ച് അതിലൂടെ ഊർജവും വളവും ഉത്പാദിപ്പിക്കുാവുന്ന ആധുനിക സാങ്കേതികവിദ്യ ഇന്നുണ്ട്. എന്നാൽ അതെല്ലാം നടപ്പിലാക്കാൻ രാഷ്ട്രീയമായ ഇച്ഛാശക്തിയും താത്പര്യവും ആവിശ്യമാണ്. യഥാവിധി മാലിന്യം സംസ്കരിക്കണം അതിൽ നിന്ന് ഉപോത്പന്നങ്ങളായി ഊർജവും ജെെവവളവും ഉത്പാദിപ്പിക്കാനും നമുക്ക് കഴിഞ്ഞാൽ അത് വിപ്ലവകരമായ മാറ്റങ്ങൾക്കു വഴിതെളിക്കും.&lt;br /&gt;
	ജലം, വായു, മണ്ണ് എന്നിവയിലൂടെ പ്രകൃതി മലിനീകരണത്തിന് ഏറ്റവും വലിയ പോംവഴി. ദിനംതോറും വർധിച്ചു വരുന്ന വാഹനങ്ങളിൽ നിന്നും ഉയരുന്ന പുക അന്തരീക്ഷ മലിനീകരണത്തിന് കാരണമാകുന്നു. കാർബണിന്റെ സാനിധ്യം വർധിക്കുന്നത് ആഗോള താപനത്തിന് മാറ്റം വരുത്തുന്നുണ്ട്. വനനശീകരണവും കൃഷിഭൂമിനികത്തലുമൊക്കെയുമായി നമ്മുടെ പരിസ്ഥിതി ദുർബലപ്പെടുത്തുകയാണ്. പരിസ്ഥിതിയെ ശാസ്ത്രീയമായി സംരക്ഷിക്കാനുള്ള അവബോധവും പരിശീലനവുമാണ് നമുക്ക് വേണ്ടത്. പ്രകൃതിസംരക്ഷണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ബോധവൽകരണം താഴേക്കിടയിൽ നിന്നും ആരംഭിക്കണം. പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണവും മാലിന്യനിർമാർജനവും ഇന്നത്തെ പ്രധാന വെല്ലുവിളികളാണ്. പ്രകൃതിയെ സംരക്ഷിക്കാൻ ചെയ്യേണ്ട പ്രധാന കാര്യങ്ങളാണ് താഴെ പറുന്നത്&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;1. കംപോസ്റ്റ് കുഴികൾ നിർമിക്കുക.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;2. പ്ലാസ്റ്റിക്ക് കവറുകൾ ഉപേക്ഷിക്കുക.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;3. വീട്ടിലെ ബൾബുകൾ മാറ്റി ഇടുക.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;4. രാത്രിയിൽ കംപ്യൂട്ടറുകൾ ഓഫ് ചെയ്യുക.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;5. ഫ്രിഡ്ജ് വൃത്തിയായി സൂക്ഷിക്കുക&lt;br /&gt;
വെള്ളവും, വായുവും, മണ്ണുും വൃത്തികേടാകാതെ സൂക്ഷിച്ചാൽ മനുഷ്യ ജീവിതത്തെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്ന പരിസ്ഥിതി മലിനീകരണത്തിൽ നിന്ന് നമുക്ക് രക്ഷപ്രാപിക്കാം&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=928300</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=928300"/>
		<updated>2020-05-03T16:41:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;*[[{{PAGENAME}}/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം | പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET | A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/രോഗപ്രതിരോധം | രോഗപ്രതിരോധം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A FIGHT BETWEEN THE PLANTS | A FIGHT BETWEEN THE PLANTS]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/OUR ENVIRONMENT | OUR ENVIRONMENT]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ| മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും | ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/CLEANLINESS |CLEANLINESS]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/മരം ഒരു വരം| മരം ഒരു വരം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/നമുക്ക് ജീവിക്കാം പ്രകൃതിയെ നോവിക്കാതെ | നമുക്ക് ജീവിക്കാം പ്രകൃതിയെ നോവിക്കാതെ]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും |  പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ENVIRONMENT | ENVIRONMENT]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ജാഗ്രത പുലർത്താം, പ്രതിരോധിക്കാം |ജാഗ്രത പുലർത്താം, പ്രതിരോധിക്കാം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയും ശുചിത്വവും | കൊറോണയും ശുചിത്വവും]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷിക്കാം | പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷിക്കാം]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=928274</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=928274"/>
		<updated>2020-05-03T16:38:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;*[[{{PAGENAME}}/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം | പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET | A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/രോഗപ്രതിരോധം | രോഗപ്രതിരോധം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A FIGHT BETWEEN THE PLANTS | A FIGHT BETWEEN THE PLANTS]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/OUR ENVIRONMENT | OUR ENVIRONMENT]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ| മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും | ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/CLEANLINESS |CLEANLINESS]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/മരം ഒരു വരം| മരം ഒരു വരം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/നമുക്ക് ജീവിക്കാം പ്രകൃതിയെ നോവിക്കാതെ | നമുക്ക് ജീവിക്കാം പ്രകൃതിയെ നോവിക്കാതെ]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും |  പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ENVIRONMENT | ENVIRONMENT]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ജാഗ്രത പുലർത്താം, പ്രതിരോധിക്കാം |ജാഗ്രത പുലർത്താം, പ്രതിരോധിക്കാം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയും ശുചിത്വവും | കൊറോണയും ശുചിത്വവും]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം | പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/OUR_ENVIRONMENT&amp;diff=846382</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/OUR ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/OUR_ENVIRONMENT&amp;diff=846382"/>
		<updated>2020-04-20T18:42:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്= OUR ENVIRONMENT        &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 2        &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}Plants, animals, birds, insects and people live together on Earth. We need to take care of all living beings. We need to understand their needs. Survival of living beings on Earth depends mainly based on the availability of fresh air, good food and drinking water. These are the main essential factors of our daily lives. But there are so many other factors that also requires for a good life. Environment is formed by whatever surroundings we live in. In the case of Earth, all physical surroundings present on our planet are called environment. The environment includes both living and non-living things also.&lt;br /&gt;
The part of the environment where life exists is called Biosphere. All the living beings, plants, animals, birds and human beings are part of the Biosphere.&lt;br /&gt;
The non-living parts of the environment has three main parts. They are:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Atmosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Hydrosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Lithosphere&lt;br /&gt;
The Atmosphere is the air which consists oxygen, hydrogen, nitrogen, carbon dioxide and other gases.&lt;br /&gt;
 The Hydrosphere consists water bodies. All oceans, seas, rivers, ponds, lakes etc. make up the Hydrosphere.&lt;br /&gt;
The Lithosphere denotes the outer layer of the Earth. But in anyway the survival and existence depends entirely based on atmosphere. All the living beings depends upon the the non-living aspects of the environment for survival.&lt;br /&gt;
Biosphere comes from the Greek word &#039;Bios&#039; which means &#039;life&#039;. Biosphere is a layer that extends slightly above and slightly below the surface of the Earth. Biosphere is the living part of our home planet and it consists a number of ecosystems. It also includes the atmosphere. The atmosphere acts just like a blanket over the Earth as it protects our planet from harmful rays of the Sun.&lt;br /&gt;
India, a mega diverse country with only 2.4% of the world&#039;s land area, accounts 7-8% of all recorded species, including over 45,000 species of plants and 91,000 species of animals. &lt;br /&gt;
In India, the ministry of environment, forest and climate change is the nodal agency for planning, promotion, co-ordination and overseeing the implementation of India&#039;s environmental and forestry policies and programs. It also link to the International agencies including United Nations Environment Programme (UNEP).&lt;br /&gt;
The chapter on fundamental duties of the Indian Constitution imposes duty on every citizen to protect our environment from various negative activities. Article 51-A (g) says, &amp;quot; It shall be duty of every citizen of India, to protect and improve the natural environment including forests, lakes, rivers and wildlife and to have compassion for living creatures.&amp;quot;&lt;br /&gt;
Environmental Impact Assessment (EIA) is a standard process used to foresee the environmental consequence of a policy, plan, project or programme before implementing them. EIA process compulsory for various projects, such as mining, thermal power plants, river valley, infrastructure and industries including small scale industries to get environmental clearance.&lt;br /&gt;
 Millions of different ecosystems are present in the biosphere and they are contained within many geographical area known as biomes. The ecologists divide the biosphere into smaller units such as ecosystems, habitats and niches.&lt;br /&gt;
 Ecology is a science that studies the behaviour of plants and animals and in a particular environmental conditions. Ecology address the full scale of life, from tiny bacteria to process that span the entire planet.&lt;br /&gt;
Ecology comes from the Greek word &#039;Oikos&#039;. The word means a place to live in.  Ancient Greek philosopher such as Hippocrates and Aristotle were the first thinkers who discussed ecology in their studies on natural history. Biotic is the name given to the living parts of an ecosystem while abiotic are the non-living parts. &lt;br /&gt;
 Ecosystem is the co-existence of different life forms in a given geographical area. The Indian Government has established 18 biosphere reserves in India, conservation of wildlife. India also has 23.39% of its geographical area under forest and tree cover. Out of the 34 globally identified biodiversity hotspots (Global Hotspots), four are from India:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;• Himalaya&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Western Ghats&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•North- East Indo Burma&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Andaman and nicobar part of Sundaland&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Western Ghats are recently included in World Heritage list.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;International Biodiversity Day is celebrated across the globe on 22nd May every year.&lt;br /&gt;
 &amp;lt;p&amp;gt;Biodiversity Hotspot is a biogeographic region with a significant reservoir of biodiversity, that is under threat from humans. Around the world biodiversity hotspots support 60% of the world&#039;s plants, birds, mammals, reptiles and a number of endemic species and microbes. The Biodiversity hotspots are the treasure houses on this planet, Earth. Our primary needs food, shelter, medicine are all satisfied by rich biodiversity around us. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;br&amp;gt;The environmental issues creates very harmful effects of human activities on the bio-physical environment. The major environmental problems are:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Ozone Depletion_Greenhouse Effect _Global warming&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Air Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Water Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Soil and Land Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Deforestation&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Increased Carbon Footprint&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Climate Change&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Genetic Modification&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Effect of Marine Life&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Public Health Issues&lt;br /&gt;
State, National and International levels of authorities take strict action against the environmental problems.&amp;lt;br&amp;gt;Over the years, a number of acts have been helped to full fill the objectives of the ministry of environment and forest. The regulatory framework consists of following major acts:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Indian Forest Act,1927&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Wildlife (Protection) Act, 1972&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Water (Prevention and Control of Pollution) Act, 1977&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Forest (Conservation) Act, 1980&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Air (Prevention and Control of Pollution) Act, 1981&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Environment (Protection) Act, 1986&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The National Green Tribunal Act, 2010&lt;br /&gt;
 The above mentioned laws and acts which safe guards our Earth and mainly our country, India, treats as a safe heaven. &lt;br /&gt;
At last, I conclude my writings by remembering a famous and the most valuable quote on environment by Mahatma Gandhi, &amp;quot;The Earth, the air, the land and the water are not an inheritance from our forefathers, but on loan from our children. So we have to hand over to them atleast as it was handed over to us.&amp;quot; &amp;quot;There is a sufficiency in the world for human&#039;s need but not for human&#039;s greed.&amp;quot;&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= ഗീതാഞ്ജലി ഷാജി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=8 A     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്. പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോ‌‌‌ർത്ത്     &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല= കണ്ണൂർ &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം     &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 2   &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/OUR_ENVIRONMENT&amp;diff=846354</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/OUR ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/OUR_ENVIRONMENT&amp;diff=846354"/>
		<updated>2020-04-20T18:40:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്= OUR ENVIRONMENT        &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 2        &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}Plants, animals, birds, insects and people live together on Earth. We need to take care of all living beings. We need to understand their needs. Survival of living beings on Earth depends mainly based on the availability of fresh air, good food and drinking water. These are the main essential factors of our daily lives. But there are so many other factors that also requires for a good life. Environment is formed by whatever surroundings we live in. In the case of Earth, all physical surroundings present on our planet are called environment. The environment includes both living and non-living things also.&lt;br /&gt;
The part of the environment where life exists is called Biosphere. All the living beings, plants, animals, birds and human beings are part of the Biosphere.&lt;br /&gt;
The non-living parts of the environment has three main parts. They are:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Atmosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Hydrosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Lithosphere&lt;br /&gt;
The Atmosphere is the air which consists oxygen, hydrogen, nitrogen, carbon dioxide and other gases.&lt;br /&gt;
 The Hydrosphere consists water bodies. All oceans, seas, rivers, ponds, lakes etc. make up the Hydrosphere.&lt;br /&gt;
The Lithosphere denotes the outer layer of the Earth. But in anyway the survival and existence depends entirely based on atmosphere. All the living beings depends upon the the non-living aspects of the environment for survival.&lt;br /&gt;
Biosphere comes from the Greek word &#039;Bios&#039; which means &#039;life&#039;. Biosphere is a layer that extends slightly above and slightly below the surface of the Earth. Biosphere is the living part of our home planet and it consists a number of ecosystems. It also includes the atmosphere. The atmosphere acts just like a blanket over the Earth as it protects our planet from harmful rays of the Sun.&lt;br /&gt;
India, a mega diverse country with only 2.4% of the world&#039;s land area, accounts 7-8% of all recorded species, including over 45,000 species of plants and 91,000 species of animals. &lt;br /&gt;
In India, the ministry of environment, forest and climate change is the nodal agency for planning, promotion, co-ordination and overseeing the implementation of India&#039;s environmental and forestry policies and programs. It also link to the International agencies including United Nations Environment Programme (UNEP).&lt;br /&gt;
The chapter on fundamental duties of the Indian Constitution imposes duty on every citizen to protect our environment from various negative activities. Article 51-A (g) says, &amp;quot; It shall be duty of every citizen of India, to protect and improve the natural environment including forests, lakes, rivers and wildlife and to have compassion for living creatures.&amp;quot;&lt;br /&gt;
Environmental Impact Assessment (EIA) is a standard process used to foresee the environmental consequence of a policy, plan, project or programme before implementing them. EIA process compulsory for various projects, such as mining, thermal power plants, river valley, infrastructure and industries including small scale industries to get environmental clearance.&lt;br /&gt;
 Millions of different ecosystems are present in the biosphere and they are contained within many geographical area known as biomes. The ecologists divide the biosphere into smaller units such as ecosystems, habitats and niches.&lt;br /&gt;
 Ecology is a science that studies the behaviour of plants and animals and in a particular environmental conditions. Ecology address the full scale of life, from tiny bacteria to process that span the entire planet.&lt;br /&gt;
Ecology comes from the Greek word &#039;Oikos&#039;. The word means a place to live in.  Ancient Greek philosopher such as Hippocrates and Aristotle were the first thinkers who discussed ecology in their studies on natural history. Biotic is the name given to the living parts of an ecosystem while abiotic are the non-living parts. &lt;br /&gt;
 Ecosystem is the co-existence of different life forms in a given geographical area. The Indian Government has established 18 biosphere reserves in India, conservation of wildlife. India also has 23.39% of its geographical area under forest and tree cover. Out of the 34 globally identified biodiversity hotspots (Global Hotspots), four are from India:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;• Himalaya&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Western Ghats&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•North- East Indo Burma&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Andaman and nicobar part of Sundaland&lt;br /&gt;
Western Ghats are recently included in World Heritage list.&lt;br /&gt;
International Biodiversity Day is celebrated across the globe on 22nd May every year.&lt;br /&gt;
 Biodiversity Hotspot is a biogeographic region with a significant reservoir of biodiversity, that is under threat from humans. Around the world biodiversity hotspots support 60% of the world&#039;s plants, birds, mammals, reptiles and a number of endemic species and microbes. The Biodiversity hotspots are the treasure houses on this planet, Earth. Our primary needs food, shelter, medicine are all satisfied by rich biodiversity around us. &lt;br /&gt;
 The environmental issues creates very harmful effects of human activities on the bio-physical environment. The major environmental problems are:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Ozone Depletion_Greenhouse Effect _Global warming&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Air Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Water Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Soil and Land Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Deforestation&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Increased Carbon Footprint&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Climate Change&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Genetic Modification&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Effect of Marine Life&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Public Health Issues&lt;br /&gt;
State, National and International levels of authorities take strict action against the environmental problems.&lt;br /&gt;
 Over the years, a number of acts have been helped to full fill the objectives of the ministry of environment and forest. The regulatory framework consists of following major acts:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Indian Forest Act,1927&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Wildlife (Protection) Act, 1972&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Water (Prevention and Control of Pollution) Act, 1977&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Forest (Conservation) Act, 1980&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Air (Prevention and Control of Pollution) Act, 1981&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Environment (Protection) Act, 1986&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The National Green Tribunal Act, 2010&lt;br /&gt;
 The above mentioned laws and acts which safe guards our Earth and mainly our country, India, treats as a safe heaven. &lt;br /&gt;
At last, I conclude my writings by remembering a famous and the most valuable quote on environment by Mahatma Gandhi, &amp;quot;The Earth, the air, the land and the water are not an inheritance from our forefathers, but on loan from our children. So we have to hand over to them atleast as it was handed over to us.&amp;quot; &amp;quot;There is a sufficiency in the world for human&#039;s need but not for human&#039;s greed.&amp;quot;&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= ഗീതാഞ്ജലി ഷാജി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=8 A     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്. പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോ‌‌‌ർത്ത്     &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല= കണ്ണൂർ &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം     &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 2   &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/OUR_ENVIRONMENT&amp;diff=846173</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/OUR ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/OUR_ENVIRONMENT&amp;diff=846173"/>
		<updated>2020-04-20T18:29:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്= OUR ENVIRONMENT        &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 2        &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}Plants, animals, birds, insects and people live together on Earth. We need to take care of all living beings. We need to understand their needs. Survival of living beings on Earth depends mainly based on the availability of fresh air, good food and drinking water. These are the main essential factors of our daily lives. But there are so many other factors that also requires for a good life. Environment is formed by whatever surroundings we live in. In the case of Earth, all physical surroundings present on our planet are called environment. The environment includes both living and non-living things also.&lt;br /&gt;
The part of the environment where life exists is called Biosphere. All the living beings, plants, animals, birds and human beings are part of the Biosphere.&lt;br /&gt;
The non-living parts of the environment has three main parts. They are:&lt;br /&gt;
•The Atmosphere&lt;br /&gt;
•The Hydrosphere&lt;br /&gt;
•The Lithosphere&lt;br /&gt;
The Atmosphere is the air which consists oxygen, hydrogen, nitrogen, carbon dioxide and other gases.&lt;br /&gt;
 The Hydrosphere consists water bodies. All oceans, seas, rivers, ponds, lakes etc. make up the Hydrosphere.&lt;br /&gt;
The Lithosphere denotes the outer layer of the Earth. But in anyway the survival and existence depends entirely based on atmosphere. All the living beings depends upon the the non-living aspects of the environment for survival.&lt;br /&gt;
Biosphere comes from the Greek word &#039;Bios&#039; which means &#039;life&#039;. Biosphere is a layer that extends slightly above and slightly below the surface of the Earth. Biosphere is the living part of our home planet and it consists a number of ecosystems. It also includes the atmosphere. The atmosphere acts just like a blanket over the Earth as it protects our planet from harmful rays of the Sun.&lt;br /&gt;
India, a mega diverse country with only 2.4% of the world&#039;s land area, accounts 7-8% of all recorded species, including over 45,000 species of plants and 91,000 species of animals. &lt;br /&gt;
In India, the ministry of environment, forest and climate change is the nodal agency for planning, promotion, co-ordination and overseeing the implementation of India&#039;s environmental and forestry policies and programs. It also link to the International agencies including United Nations Environment Programme (UNEP).&lt;br /&gt;
The chapter on fundamental duties of the Indian Constitution imposes duty on every citizen to protect our environment from various negative activities. Article 51-A (g) says, &amp;quot; It shall be duty of every citizen of India, to protect and improve the natural environment including forests, lakes, rivers and wildlife and to have compassion for living creatures.&amp;quot;&lt;br /&gt;
Environmental Impact Assessment (EIA) is a standard process used to foresee the environmental consequence of a policy, plan, project or programme before implementing them. EIA process compulsory for various projects, such as mining, thermal power plants, river valley, infrastructure and industries including small scale industries to get environmental clearance.&lt;br /&gt;
 Millions of different ecosystems are present in the biosphere and they are contained within many geographical area known as biomes. The ecologists divide the biosphere into smaller units such as ecosystems, habitats and niches.&lt;br /&gt;
 Ecology is a science that studies the behaviour of plants and animals and in a particular environmental conditions. Ecology address the full scale of life, from tiny bacteria to process that span the entire planet.&lt;br /&gt;
Ecology comes from the Greek word &#039;Oikos&#039;. The word means a place to live in.  Ancient Greek philosopher such as Hippocrates and Aristotle were the first thinkers who discussed ecology in their studies on natural history. Biotic is the name given to the living parts of an ecosystem while abiotic are the non-living parts. &lt;br /&gt;
 Ecosystem is the co-existence of different life forms in a given geographical area. The Indian Government has established 18 biosphere reserves in India, conservation of wildlife. India also has 23.39% of its geographical area under forest and tree cover. Out of the 34 globally identified biodiversity hotspots (Global Hotspots), four are from India:&lt;br /&gt;
• Himalaya&lt;br /&gt;
•Western Ghats&lt;br /&gt;
•North- East Indo Burma&lt;br /&gt;
•Andaman and nicobar part of Sundaland&lt;br /&gt;
Western Ghats are recently included in World Heritage list.&lt;br /&gt;
International Biodiversity Day is celebrated across the globe on 22nd May every year.&lt;br /&gt;
 Biodiversity Hotspot is a biogeographic region with a significant reservoir of biodiversity, that is under threat from humans. Around the world biodiversity hotspots support 60% of the world&#039;s plants, birds, mammals, reptiles and a number of endemic species and microbes. The Biodiversity hotspots are the treasure houses on this planet, Earth. Our primary needs food, shelter, medicine are all satisfied by rich biodiversity around us. &lt;br /&gt;
 The environmental issues creates very harmful effects of human activities on the bio-physical environment. The major environmental problems are:&lt;br /&gt;
•Ozone Depletion_Greenhouse Effect _Global warming&lt;br /&gt;
•Air Pollution&lt;br /&gt;
•Water Pollution&lt;br /&gt;
•Soil and Land Pollution&lt;br /&gt;
•Deforestation&lt;br /&gt;
•Increased Carbon Footprint&lt;br /&gt;
•Climate Change&lt;br /&gt;
•Genetic Modification&lt;br /&gt;
•Effect of Marine Life&lt;br /&gt;
•Public Health Issues&lt;br /&gt;
State, National and International levels of authorities take strict action against the environmental problems.&lt;br /&gt;
 Over the years, a number of acts have been helped to full fill the objectives of the ministry of environment and forest. The regulatory framework consists of following major acts:&lt;br /&gt;
•The Indian Forest Act,1927&lt;br /&gt;
•The Wildlife (Protection) Act, 1972&lt;br /&gt;
•The Water (Prevention and Control of Pollution) Act, 1977&lt;br /&gt;
•The Forest (Conservation) Act, 1980&lt;br /&gt;
•The Air (Prevention and Control of Pollution) Act, 1981&lt;br /&gt;
•The Environment (Protection) Act, 1986&lt;br /&gt;
•The National Green Tribunal Act, 2010&lt;br /&gt;
 The above mentioned laws and acts which safe guards our Earth and mainly our country, India, treats as a safe heaven. &lt;br /&gt;
At last, I conclude my writings by remembering a famous and the most valuable quote on environment by Mahatma Gandhi, &amp;quot;The Earth, the air, the land and the water are not an inheritance from our forefathers, but on loan from our children. So we have to hand over to them atleast as it was handed over to us.&amp;quot; &amp;quot;There is a sufficiency in the world for human&#039;s need but not for human&#039;s greed.&amp;quot;&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= ഗീതാഞ്ജലി ഷാജി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=8 A     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്. പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോ‌‌‌ർത്ത്     &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല= കണ്ണൂർ &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം     &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 2   &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/OUR_ENVIRONMENT&amp;diff=846128</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/OUR ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/OUR_ENVIRONMENT&amp;diff=846128"/>
		<updated>2020-04-20T18:27:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്= OUR ENVIRONMENT        &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 1         &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}Plants, animals, birds, insects and people live together on Earth. We need to take care of all living beings. We need to understand their needs. Survival of living beings on Earth depends mainly based on the availability of fresh air, good food and drinking water. These are the main essential factors of our daily lives. But there are so many other factors that also requires for a good life. Environment is formed by whatever surroundings we live in. In the case of Earth, all physical surroundings present on our planet are called environment. The environment includes both living and non-living things also.&lt;br /&gt;
The part of the environment where life exists is called Biosphere. All the living beings, plants, animals, birds and human beings are part of the Biosphere.&lt;br /&gt;
The non-living parts of the environment has three main parts. They are:&lt;br /&gt;
•The Atmosphere&lt;br /&gt;
•The Hydrosphere&lt;br /&gt;
•The Lithosphere&lt;br /&gt;
The Atmosphere is the air which consists oxygen, hydrogen, nitrogen, carbon dioxide and other gases.&lt;br /&gt;
 The Hydrosphere consists water bodies. All oceans, seas, rivers, ponds, lakes etc. make up the Hydrosphere.&lt;br /&gt;
The Lithosphere denotes the outer layer of the Earth. But in anyway the survival and existence depends entirely based on atmosphere. All the living beings depends upon the the non-living aspects of the environment for survival.&lt;br /&gt;
Biosphere comes from the Greek word &#039;Bios&#039; which means &#039;life&#039;. Biosphere is a layer that extends slightly above and slightly below the surface of the Earth. Biosphere is the living part of our home planet and it consists a number of ecosystems. It also includes the atmosphere. The atmosphere acts just like a blanket over the Earth as it protects our planet from harmful rays of the Sun.&lt;br /&gt;
India, a mega diverse country with only 2.4% of the world&#039;s land area, accounts 7-8% of all recorded species, including over 45,000 species of plants and 91,000 species of animals. &lt;br /&gt;
In India, the ministry of environment, forest and climate change is the nodal agency for planning, promotion, co-ordination and overseeing the implementation of India&#039;s environmental and forestry policies and programs. It also link to the International agencies including United Nations Environment Programme (UNEP).&lt;br /&gt;
The chapter on fundamental duties of the Indian Constitution imposes duty on every citizen to protect our environment from various negative activities. Article 51-A (g) says, &amp;quot; It shall be duty of every citizen of India, to protect and improve the natural environment including forests, lakes, rivers and wildlife and to have compassion for living creatures.&amp;quot;&lt;br /&gt;
Environmental Impact Assessment (EIA) is a standard process used to foresee the environmental consequence of a policy, plan, project or programme before implementing them. EIA process compulsory for various projects, such as mining, thermal power plants, river valley, infrastructure and industries including small scale industries to get environmental clearance.&lt;br /&gt;
 Millions of different ecosystems are present in the biosphere and they are contained within many geographical area known as biomes. The ecologists divide the biosphere into smaller units such as ecosystems, habitats and niches.&lt;br /&gt;
 Ecology is a science that studies the behaviour of plants and animals and in a particular environmental conditions. Ecology address the full scale of life, from tiny bacteria to process that span the entire planet.&lt;br /&gt;
Ecology comes from the Greek word &#039;Oikos&#039;. The word means a place to live in.  Ancient Greek philosopher such as Hippocrates and Aristotle were the first thinkers who discussed ecology in their studies on natural history. Biotic is the name given to the living parts of an ecosystem while abiotic are the non-living parts. &lt;br /&gt;
 Ecosystem is the co-existence of different life forms in a given geographical area. The Indian Government has established 18 biosphere reserves in India, conservation of wildlife. India also has 23.39% of its geographical area under forest and tree cover. Out of the 34 globally identified biodiversity hotspots (Global Hotspots), four are from India:&lt;br /&gt;
• Himalaya&lt;br /&gt;
•Western Ghats&lt;br /&gt;
•North- East Indo Burma&lt;br /&gt;
•Andaman and nicobar part of Sundaland&lt;br /&gt;
Western Ghats are recently included in World Heritage list.&lt;br /&gt;
International Biodiversity Day is celebrated across the globe on 22nd May every year.&lt;br /&gt;
 Biodiversity Hotspot is a biogeographic region with a significant reservoir of biodiversity, that is under threat from humans. Around the world biodiversity hotspots support 60% of the world&#039;s plants, birds, mammals, reptiles and a number of endemic species and microbes. The Biodiversity hotspots are the treasure houses on this planet, Earth. Our primary needs food, shelter, medicine are all satisfied by rich biodiversity around us. &lt;br /&gt;
 The environmental issues creates very harmful effects of human activities on the bio-physical environment. The major environmental problems are:&lt;br /&gt;
•Ozone Depletion_Greenhouse Effect _Global warming&lt;br /&gt;
•Air Pollution&lt;br /&gt;
•Water Pollution&lt;br /&gt;
•Soil and Land Pollution&lt;br /&gt;
•Deforestation&lt;br /&gt;
•Increased Carbon Footprint&lt;br /&gt;
•Climate Change&lt;br /&gt;
•Genetic Modification&lt;br /&gt;
•Effect of Marine Life&lt;br /&gt;
•Public Health Issues&lt;br /&gt;
State, National and International levels of authorities take strict action against the environmental problems.&lt;br /&gt;
 Over the years, a number of acts have been helped to full fill the objectives of the ministry of environment and forest. The regulatory framework consists of following major acts:&lt;br /&gt;
•The Indian Forest Act,1927&lt;br /&gt;
•The Wildlife (Protection) Act, 1972&lt;br /&gt;
•The Water (Prevention and Control of Pollution) Act, 1977&lt;br /&gt;
•The Forest (Conservation) Act, 1980&lt;br /&gt;
•The Air (Prevention and Control of Pollution) Act, 1981&lt;br /&gt;
•The Environment (Protection) Act, 1986&lt;br /&gt;
•The National Green Tribunal Act, 2010&lt;br /&gt;
 The above mentioned laws and acts which safe guards our Earth and mainly our country, India, treats as a safe heaven. &lt;br /&gt;
At last, I conclude my writings by remembering a famous and the most valuable quote on environment by Mahatma Gandhi, &amp;quot;The Earth, the air, the land and the water are not an inheritance from our forefathers, but on loan from our children. So we have to hand over to them atleast as it was handed over to us.&amp;quot; &amp;quot;There is a sufficiency in the world for human&#039;s need but not for human&#039;s greed.&amp;quot;&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= ഗീതാഞ്ജലി ഷാജി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=8 A     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്. പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോ‌‌‌ർത്ത്     &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല= കണ്ണൂർ &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം     &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 1     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/OUR_ENVIRONMENT&amp;diff=845985</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/OUR ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/OUR_ENVIRONMENT&amp;diff=845985"/>
		<updated>2020-04-20T18:20:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്= OUR ENVIRONMENT        &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 1         &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}Plants, animals, birds, insects and people live together on Earth. We need to take care of all living beings. We need to understand their needs. Survival of living beings on Earth depends mainly based on the availability of fresh air, good food and drinking water. These are the main essential factors of our daily lives. But there are so many other factors that also requires for a good life. Environment is formed by whatever surroundings we live in. In the case of Earth, all physical surroundings present on our planet are called environment. The environment includes both living and non-living things also.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;The part of the environment where life exists is called Biosphere. All the living beings, plants, animals, birds and human beings are part of the Biosphere.&lt;br /&gt;
The non-living parts of the environment has three main parts.&amp;lt;/p&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;They are:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Atmosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Hydrosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Lithosphere&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The Atmosphere is the air which consists oxygen, hydrogen, nitrogen, carbon dioxide and other gase&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The Hydrosphere consists water bodies. All oceans, seas, rivers, ponds, lakes etc. make up the Hydrosphere.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt;The Lithosphere denotes the outer layer of the Earth. But in anyway the survival and existence depends entirely based on atmosphere. All the living beings depends upon the the non-living aspects of the environment for survival.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Biosphere comes from the Greek word &#039;Bios&#039; which means &#039;life&#039;. Biosphere is a layer that extends slightly above and slightly below the surface of the Earth. Biosphere is the living part of our home planet and it consists a number of ecosystems. It also includes the atmosphere. The atmosphere acts just like a blanket over the Earth as it protects our planet from harmful rays of the Sun.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;India, a mega diverse country with only 2.4% of the world&#039;s land area, accounts 7-8% of all recorded species, including over 45,000 species of plants and 91,000 species of animals. &lt;br /&gt;
   In India, the ministry of environment, forest and climate change is the nodal agency for planning, promotion, co-ordination and overseeing the implementation of India&#039;s environmental and forestry policies and programs. It also link to the International agencies including United Nations Environment Programme (UNEP).&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;The chapter on fundamental duties of the Indian Constitution imposes duty on every citizen to protect our environment from various negative activities. Article 51-A (g) says, &amp;quot; It shall be duty of every citizen of India, to protect and improve the natural environment including forests, lakes, rivers and wildlife and to have compassion for living creatures.&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Environmental Impact Assessment (EIA) is a standard process used to foresee the environmental consequence of a policy, plan, project or programme before implementing them. EIA process compulsory for various projects, such as mining, thermal power plants, river valley, infrastructure and industries including small scale industries to get environmental clearance.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Millions of different ecosystems are present in the biosphere and they are contained within many geographical area known as biomes. The ecologists divide the biosphere into smaller units such as ecosystems, habitats and niches.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Ecology is a science that studies the behaviour of plants and animals and in a particular environmental conditions. Ecology address the full scale of life, from tiny bacteria to process that span the entire planet.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; Ecology comes from the Greek word &#039;Oikos&#039;. The word means a place to live in. &lt;br /&gt;
   Ancient Greek philosopher such as Hippocrates and Aristotle were the first thinkers who discussed ecology in their studies on natural history. Biotic is the name given to the living parts of an ecosystem while abiotic are the non-living parts. &lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Ecosystem is the co-existence of different life forms in a given geographical area. The Indian Government has established 18 biosphere reserves in India, conservation of wildlife. India also has 23.39% of its geographical area under forest and tree cover.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; Out of the 34 globally identified biodiversity hotspots (Global Hotspots), four are from India:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Himalaya&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Western Ghats&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•North- East Indo Burma&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Andaman and Nicobar part of Sundaland&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;Western Ghats are recently included in World Heritage list..&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;International Biodiversity Day is celebrated across the globe on 22nd May every year.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Biodiversity Hotspot is a biogeographic region with a significant reservoir of biodiversity, that is under threat from humans. Around the world biodiversity hotspots support 60% of the world&#039;s plants, birds, mammals, reptiles and a number of endemic species and microbes. The Biodiversity hotspots are the treasure houses on this planet, Earth. Our primary needs food, shelter, medicine are all satisfied by rich biodiversity around us.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The environmental issues creates very harmful effects of human activities on the bio-physical environment. &amp;lt;br&amp;gt; The major environmental problems are:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Ozone Depletion_Greenhouse Effect _Global Warming&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Air Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Water Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Soil and Land Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Deforestation&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Increased Carbon Footprint&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;.Climate Change&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;.Genetic Modification&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Effect of Marine Life&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Public Health Issues&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; State, National and International levels of authorities take strict action against the environmental problemsOver the years, a number of acts have been helped to fullfill the objectives of the ministry of environment and forest.&amp;lt;br&amp;gt; The regulatory framework consists of following major acts:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Indian Forest Act,1927&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Wildlife (Protection) Act, 1972&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Water (Prevention and Control of Pollution) Act, 1977&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Forest (Conservation) Act, 1980&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Air (Prevention and Control of Pollution) Act, 1981&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Environment (Protection) Act, 1986&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The National Green Tribunal Act, 2010&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; The above mentioned laws and acts which safe guards our Earth and mainly our country, India, treats as a safe heaven. &lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;At last, I conclude my writings by remembering a famous and the most valuable quote on environment by Mahatma Gandhi, &amp;quot;The Earth, the air, the land and the water are not an inheritance from our forefathers, but on loan from our children. So we have to hand over to them atleast as it was handed over to us.&amp;quot; &amp;quot;There is a sufficiency in the world for human&#039;s need but not for human&#039;s greed.&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= ഗീതാഞ്ജലി ഷാജി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=8 A     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്. പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോ‌‌‌ർത്ത്     &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല= കണ്ണൂർ &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം     &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 1     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%95%E0%B5%8A%E0%B4%B1%E0%B5%8B%E0%B4%A3%E0%B4%AF%E0%B5%81%E0%B4%82_%E0%B4%B6%E0%B5%81%E0%B4%9A%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B5%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82&amp;diff=845780</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/കൊറോണയും ശുചിത്വവും</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%95%E0%B5%8A%E0%B4%B1%E0%B5%8B%E0%B4%A3%E0%B4%AF%E0%B5%81%E0%B4%82_%E0%B4%B6%E0%B5%81%E0%B4%9A%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B5%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82&amp;diff=845780"/>
		<updated>2020-04-20T18:10:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=കൊറോണയും ശുചിത്വവും         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 4         &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}നമ്മുടെ നാടിന്റെ അവസ്ഥ വളരെ മോശമാണ് പരിസ്ഥിതിയെ നമ്മൾ ചുക്ഷണം ചെയ്യുകയാണ് മനുഷ്യന്മാർ തന്നെയാണ് ഇത് ചെയ്ത് കൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. മുതിർന്നവർ ചെയ്യുന്നതു കണ്ട് കുട്ടികളും ചെയ്യുന്നു .പിന്നീട് അത് തലമുറകളായി നടന്നു വരുന്നു.ഇന്നത്തെ കാലത്ത് പല പല രോഗങ്ങളാണ് നമ്മൾ കാണുകയും കേൾക്കുകയും ചെയ്യുന്നത് .നമ്മൾ സ്വയം ശുചിത്വം പാലിച്ചാൽ ഈ രോഗങ്ങളൊന്നും ഉണ്ടാവില്ല വഴിയിലൊക്കെ തുപ്പുകയും അത് ഒക്കെ ചവിട്ടി നടക്കുകയും ചെയ്താൽ തന്നെ രോഗം വരും .അതു കൊണ്ടു തന്നെ നമ്മൾ വെളിയിൽ തുപ്പുകയില്ല എന്ന് പ്രതിജ്ഞ ചെയ്യണം.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;പരിസ്ഥിതിയെ നമ്മൾ സംരക്ഷിക്കണം പ്രകൃതിയിലെ ചില ഭാവമാറ്റങ്ങൾ നമ്മുക്ക് ആസ്വദിക്കാവുന്നതുണ്ട്. നമ്മുടെ ശരീരത്തിന് ഏറ്റവും ആദ്യം വേണ്ട കാര്യമാണ് രോഗപ്രതിരോധ ശക്തി. ഇതിനായി നമ്മൾ ചെയ്യേണ്ടത് വിറ്റാമിൻ സി അടങ്ങിയ ഭക്ഷണം കഴിക്കുക .പിന്നെ ഇലകൾ ധാന്യം പച്ചക്കറി എന്നിവ,.പുറത്തു നിന്ന് വാങ്ങി കഴിക്കുന്ന ഭക്ഷണങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുക. അങ്ങനെ നമ്മുടെ ശരീരത്തെ നമ്മുക്ക് കൺട്രോൾ ചെയ്യാൻ കഴിയും. വിറ്റാമിൽ സി നമ്മുടെ രക്തത്തിന്റെ കൗണ്ട് കൂട്ടാൻ സഹായിക്കുന്നു ഉദാഹരണത്തിന്: പപ്പായ, ചെറുനാരങ്ങ. ഇത് നമ്മുടെ രോഗ പ്രതിരോധ ശക്തി കൂട്ടുന്നു. പിന്നെ ജൈവ പച്ചക്കറി, പഴ വർഗങ്ങൾ ഒക്കെ കഴിക്കുന്നത് രോഗ പ്രതിരോധ ശക്തി കൂട്ടുന്നു.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= അനുശ്രീ സി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്= 8 B  &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ=എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്. പിണറായി          &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല=തലശ്ശേരി നോർത്ത്       &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ  &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം     &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color=   4   &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%95%E0%B5%8A%E0%B4%B1%E0%B5%8B%E0%B4%A3%E0%B4%AF%E0%B5%81%E0%B4%82_%E0%B4%B6%E0%B5%81%E0%B4%9A%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B5%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82&amp;diff=845698</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/കൊറോണയും ശുചിത്വവും</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%95%E0%B5%8A%E0%B4%B1%E0%B5%8B%E0%B4%A3%E0%B4%AF%E0%B5%81%E0%B4%82_%E0%B4%B6%E0%B5%81%E0%B4%9A%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B5%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82&amp;diff=845698"/>
		<updated>2020-04-20T18:08:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &amp;#039;{{BoxTop1 | തലക്കെട്ട്=കൊറോണയും ശുചിത്വവും         &amp;lt;!-- തലക...&amp;#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=കൊറോണയും ശുചിത്വവും         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 4         &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}നമ്മുടെ നാടിന്റെ അവസ്ഥ വളരെ മോശമാണ് പരിസ്ഥിതിയെ നമ്മൾ ചുക്ഷണം ചെയ്യുകയാണ് മനുഷ്യന്മാർ തന്നെയാണ് ഇത് ചെയിത് കൊണ്ടിരിക്കുന്നത് മുതിർന്നവർ ചെയ്യുന്നതു കണ്ട് കുട്ടികളും ചെയ്യുന്നു പിന്നീട് അത് തലമുറകളായി നടന്നു വരുന്നു.ഇന്നത്തെ കാലത്ത് പല പല രോഗങ്ങളാണ് നമ്മൾ കാണുകയും കേൾക്കുകയും ചെയ്യുന്നത് &#039;നമ്മൾ സ്വയം ശുചിത്വം പാലിച്ചാൽ ഈ രോഗങ്ങളൊന്നും ഉണ്ടാവില്ല വഴിയിലൊക്കെ &#039; തുപ്പുകയും അത് ഒക്കെ ചവിട്ടി നടക്കുകയും ചെയ്താൽ തന്നെ രോഗം വരും അതു കൊണ്ടു തന്നെ നമ്മൾ വെളിയിൽ തുപ്പുകയില്ല എന്ന് പ്രതിജ്ഞ ചെയ്യണം.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;പരിസ്ഥിതിയെ നമ്മൾ സംരക്ഷിക്കണം പ്രകൃതിയിലെ ചില ഭാവമാറ്റങ്ങൾ നമ്മുക്ക് ആസ്വദിക്കാവുന്നതുണ്ട്. നമ്മുടെ ശരീരത്തിന് ഏറ്റവും ആദ്യം വേണ്ട കാര്യമാണ് രോഗപ്രതിരോധ ശക്തി. ഇതിനായി നമ്മൾ ചെയ്യേണ്ടത് വിറ്റാമിൻ സി അടങ്ങിയ ഭക്ഷണം കഴിക്കുക പിന്നെ ഇലകൾ ധാന്യം പച്ചക്കറി എന്നിവ, പുറത്തു നിന്ന് വാങ്ങി കഴിക്കുന്ന ഭക്ഷണങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുക, അങ്ങനെ നമ്മുടെ ശരീരത്തെ നമ്മുക്ക് കൺട്രോൾ ചെയ്യാൻ കഴിയും. വിറ്റാമിൽ സി നമ്മുടെ രക്തത്തിൻ്റെ കൗൺട് കൂട്ടാൻ സഹായിക്കുന്നു ഉദാഹരണത്തിന്: പപ്പായ, ചെറുനാരങ്ങ. ഇത് നമ്മുടെ രോഗ പ്രതിരോധ ശക്തി കൂട്ടുന്നു. പിന്നെ ജൈവ പച്ചക്കറി, പഴ വർഗങ്ങൾ ഒക്കെ കഴിക്കുന്നത് രോഗ പ്രതിരോധ ശക്തി കൂട്ടുന്നു.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= അനുശ്രീ സി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്= 8 B  &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ=എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്. പിണറായി          &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല=തലശ്ശേരി നോർത്ത്       &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ  &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം     &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color=   4   &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%9C%E0%B4%BE%E0%B4%97%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A4_%E0%B4%AA%E0%B5%81%E0%B4%B2%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%82,_%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A4%E0%B4%BF%E0%B4%B0%E0%B5%8B%E0%B4%A7%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%82&amp;diff=845572</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/ജാഗ്രത പുലർത്താം, പ്രതിരോധിക്കാം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%9C%E0%B4%BE%E0%B4%97%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A4_%E0%B4%AA%E0%B5%81%E0%B4%B2%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%82,_%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A4%E0%B4%BF%E0%B4%B0%E0%B5%8B%E0%B4%A7%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%82&amp;diff=845572"/>
		<updated>2020-04-20T18:03:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=ജാഗ്രത പുലർത്താം, പ്രതിരോധിക്കാം         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 5         &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}ലോകത്തിന് ഭീഷണിയായി മാറിയ കൊറോണ എന്ന മഹാവ്യാധി സൃഷ്ടിക്കുന്ന ആഘാതങൾക്കിടയിലൂടെയാണ് നാം കടന്നുപോകുന്നത്. ഒരു ലക്ഷത്തിൽ അതിൽ അധികം ജീവനുകൾ കവർന്നെടുത്ത ഈ രോഗത്തിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടാൻ വിവിധ തരത്തിലുള്ള മുൻകരുതലുകളും ജാഗ്രതയും ആണ് എങ്ങും കണ്ടുവരുന്നത്. അത് കഴിഞ്ഞ നൂറു വർഷങ്ങൾക്കുള്ളിൽ മനുഷ്യരാശി നേരിടേണ്ടി വന്ന ഏറ്റവും വലിയ വെല്ലുവിളിയാണ് ഇത് എന്ന് ഉറപ്പിച്ചു പറയാം. സമ്പന്ന ദരിദ്ര വ്യത്യാസമില്ലാതെ ലോകത്തെ പല രാജ്യങ്ങളും കൊറോണയുടെ മുന്നിൽ നിസ്സഹായരായി ഞെട്ടിത്തരിച്ച് നിൽക്കുകയാണ്. നമ്മുടെ രാജ്യവും ഈ അവസ്ഥയിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമല്ല. പാശ്ചാത്യ നാടുകളിലെ അപേക്ഷിച്ച് ആതുരശുശ്രൂഷ സംവിധാനങ്ങൾ വേണ്ടത്ര മികച്ച നിലയിൽ അല്ലാത്തതുകൊണ്ട് തന്നെ തന്നെ നമ്മുടെ രാജ്യത്ത് പ്രതിരോധിക്കുക എന്നത് കൂടുതൽ ജാഗ്രത പൂർവ്വവും ശ്രമകരവുമായി നടത്തേണ്ട കർത്തവ്യമാണ്. ഒരാളിൽനിന്ന് മറ്റൊരാളിലേക്ക് എളുപ്പം പകരുന്ന ഒരു രോഗം എന്ന നിലയിൽ നമുക്ക് ചെയ്യാവുന്ന ഏറ്റവും പ്രധാനകാര്യം വൈറസ് ബാധ ഉള്ളവരും ഇല്ലാത്തവരും തമ്മിലുള്ള സമ്പർക്കം ഏറ്റവും കുറയ്ക്കുക എന്നതാണ്. രോഗബാധയുള്ള ഒരാൾ ഈ വൈറസ് എത്ര ആളുകൾക്ക് നൽകുന്നു എന്നതിനനുസരിച്ചാണ് രോഗവ്യാപനത്തിന് വേഗത ഈ പശ്ചാത്തലത്തിലാണ് ലോക് ഡൗൺ എന്ന നിയന്ത്രണ സംവിധാനത്തിന് പ്രസക്തി. ലോക് ഡൗൺ മറ്റു ചില സാമൂഹിക സാമ്പത്തിക പ്രശ്നങ്ങൾക്കിടയാക്കും. എങ്കിലും ഗവൺമെൻറ് ആഗ്രഹിക്കുന്ന രീതിയിൽ ഇത് പ്രാവർത്തികമായില്ലെങ്കിൽ കാര്യങ്ങൾ കൈവിട്ടു പോകും. ആളുകൾ തമ്മിലുള്ള സമ്പർക്കം ഇല്ലാതാകുന്നതോടെ വൈറസ് ബാധ പരമാവധി തടയുക എന്നുതന്നെയാണ് പ്രധാനമായും ലോകം ലക്ഷ്യമാക്കുന്നത് . ഇത് ഒരു മഹാ വ്യാധിയെ തുരത്താനുള്ള സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണമാണ് എന്ന് തിരിച്ചറിയുകയും സ്വന്തം അശ്രദ്ധയും അലംഭാവവും കൊണ്ട് സമൂഹത്തിനാകെ ആഘാതം ഉണ്ടാക്കുന്ന അവസ്ഥ ഒഴിവാക്കുകയാണ് ഇന്നത്തെ സാഹചര്യത്തിൽ നമുക്ക് ചെയ്യാനുള്ളത്. അതിനാൽ എല്ലാവിധ നിയന്ത്രണങ്ങളും നിർദേശങ്ങളും പാലിച്ച് എല്ലാവരും ഒറ്റക്കെട്ടായി ചേർന്ന് പ്രവർത്തിച്ചാൽ കൊറോണ എന്ന ഭീഷണിയെ നമുക്ക് തടഞ്ഞു നിർത്താൻ സാധിക്കും.&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= നവ്യത പ്രജേഷ്&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=8 B     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്. പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്=14057 &lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല=തലശ്ശേരി നോർത്ത്       &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ  &lt;br /&gt;
| തരം=ലേഖനം      &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 5     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%9C%E0%B4%BE%E0%B4%97%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A4_%E0%B4%AA%E0%B5%81%E0%B4%B2%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%82,_%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A4%E0%B4%BF%E0%B4%B0%E0%B5%8B%E0%B4%A7%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%82&amp;diff=845548</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/ജാഗ്രത പുലർത്താം, പ്രതിരോധിക്കാം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%9C%E0%B4%BE%E0%B4%97%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A4_%E0%B4%AA%E0%B5%81%E0%B4%B2%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BE%E0%B4%82,_%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A4%E0%B4%BF%E0%B4%B0%E0%B5%8B%E0%B4%A7%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%82&amp;diff=845548"/>
		<updated>2020-04-20T18:02:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &amp;#039;{{BoxTop1 | തലക്കെട്ട്=ജാഗ്രത പുലർത്താം, പ്രതിരോധിക...&amp;#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=ജാഗ്രത പുലർത്താം, പ്രതിരോധിക്കാം         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 5         &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}ലോകത്തിന് ഭീഷണിയായി മാറിയ കൊറോണ എന്ന മഹാവ്യാധി സൃഷ്ടിക്കുന്ന ആഘാതങൾക്കിടയിലൂടെയാണ് നാം കടന്നുപോകുന്നത്. ഒരു ലക്ഷത്തിൽ അതിൽ അധികം ജീവനുകൾ കവർന്നെടുത്ത ഈ രോഗത്തിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടാൻ വിവിധ തരത്തിലുള്ള മുൻകരുതലുകളും ജാഗ്രതയും ആണ് എങ്ങും കണ്ടുവരുന്നത്. അത് കഴിഞ്ഞ നൂറു വർഷങ്ങൾക്കുള്ളിൽ മനുഷ്യരാശി നേരിടേണ്ടി വന്ന ഏറ്റവും വലിയ വെല്ലുവിളിയാണ് ഇത് എന്ന് ഉറപ്പിച്ചു പറയാം. സമ്പന്ന ദരിദ്ര വ്യത്യാസമില്ലാതെ ലോകത്തെ പല രാജ്യങ്ങളും കൊറോണയുടെ മുന്നിൽ നിസ്സഹായരായി ഞെട്ടിത്തരിച്ച് നിൽക്കുകയാണ്. നമ്മുടെ രാജ്യവും ഈ അവസ്ഥയിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമല്ല. പാശ്ചാത്യ നാടുകളിലെ അപേക്ഷിച്ച് ആതുരശുശ്രൂഷ സംവിധാനങ്ങൾ വേണ്ടത്ര മികച്ച നിലയിൽ അല്ലാത്തതുകൊണ്ട് തന്നെ തന്നെ നമ്മുടെ രാജ്യത്ത് പ്രതിരോധിക്കുക എന്നത് കൂടുതൽ ജാഗ്രത പൂർവ്വവും ശ്രമകരവുമായി നടത്തേണ്ട കർത്തവ്യമാണ്. ഒരാളിൽനിന്ന് മറ്റൊരാളിലേക്ക് എളുപ്പം പകരുന്ന ഒരു രോഗം എന്ന നിലയിൽ നമുക്ക് ചെയ്യാവുന്ന ഏറ്റവും പ്രധാനകാര്യം വൈറസ് ബാധ ഉള്ളവരും ഇല്ലാത്തവരും തമ്മിലുള്ള സമ്പർക്കം ഏറ്റവും കുറയ്ക്കുക എന്നതാണ്. രോഗബാധയുള്ള ഒരാൾ ഈ വൈറസ് എത്ര ആളുകൾക്ക് നൽകുന്നു എന്നതിനനുസരിച്ചാണ് രോഗവ്യാപനത്തിന് വേഗത ഈ പശ്ചാത്തലത്തിലാണ് ലോക് ഡൗൺ എന്ന നിയന്ത്രണ സംവിധാനത്തിന് പ്രസക്തി. ലോക് ഡൗൺ മറ്റു ചില സാമൂഹിക സാമ്പത്തിക പ്രശ്നങ്ങൾക്കിടയാക്കും. എങ്കിലും ഗവൺമെൻറ് ആഗ്രഹിക്കുന്ന രീതിയിൽ ഇത് പ്രാവർത്തികമായില്ലെങ്കിൽ കാര്യങ്ങൾ കൈവിട്ടു പോകും. ആളുകൾ തമ്മിലുള്ള സമ്പർക്കം ഇല്ലാതാകുന്നതോടെ വൈറസ് ബാധ പരമാവധി തടയുക എന്നുതന്നെയാണ് പ്രധാനമായും ലോകം ലക്ഷ്യമാക്കുന്നത് . ഇത് ഒരു മഹാ വ്യാധിയെ തുരത്താനുള്ള സാമൂഹ്യനിയന്ത്രണമാണ് എന്ന് തിരിച്ചറിയുകയും സ്വന്തം അശ്രദ്ധയും അലംഭാവവും കൊണ്ട് സമൂഹത്തിനാകെ ആഘാതം ഉണ്ടാക്കുന്ന അവസ്ഥ ഒഴിവാക്കുകയാണ് ഇന്നത്തെ സാഹചര്യത്തിൽ നമുക്ക് ചെയ്യാനുള്ളത്. അതിനാൽ എല്ലാവിധ നിയന്ത്രണങ്ങളും നിർദേശങ്ങളും പാലിച്ച് എല്ലാവരും ഒറ്റക്കെട്ടായി ചേർന്ന് പ്രവർത്തിച്ചാൽ കൊറോണ എന്ന ഭീഷണിയെ നമുക്ക് തടഞ്ഞു നിർത്താൻ സാധിക്കും.&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= നവ്യത പ്രജേഷ്&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്. പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= &lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല=തലശ്ശേരി നോർത്ത്       &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ  &lt;br /&gt;
| തരം=ലേഖനം      &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 5     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=845408</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=845408"/>
		<updated>2020-04-20T17:58:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;*[[{{PAGENAME}}/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം | പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET | A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/രോഗപ്രതിരോധം | രോഗപ്രതിരോധം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A FIGHT BETWEEN THE PLANTS | A FIGHT BETWEEN THE PLANTS]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/OUR ENVIRONMENT | OUR ENVIRONMENT]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ| മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും | ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/CLEANLINESS |CLEANLINESS]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/മരം ഒരു വരം| മരം ഒരു വരം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/നമുക്ക് ജീവിക്കാം പ്രകൃതിയെ നോവിക്കാതെ | നമുക്ക് ജീവിക്കാം പ്രകൃതിയെ നോവിക്കാതെ]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും |  പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ENVIRONMENT | ENVIRONMENT]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ജാഗ്രത പുലർത്താം, പ്രതിരോധിക്കാം |ജാഗ്രത പുലർത്താം, പ്രതിരോധിക്കാം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/കൊറോണയും ശുചിത്വവും | കൊറോണയും ശുചിത്വവും]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/OUR_ENVIRONMENT&amp;diff=845287</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/OUR ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/OUR_ENVIRONMENT&amp;diff=845287"/>
		<updated>2020-04-20T17:54:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്= OUR ENVIRONMENT        &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 1         &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}Plants, animals, birds, insects and people live together on Earth. We need to take care of all living beings. We need to understand their needs. Survival of living beings on Earth depends mainly based on the availability of fresh air, good food and drinking water. These are the main essential factors of our daily lives. But there are so many other factors that also requires for a good life. Environment is formed by whatever surroundings we live in. In the case of Earth, all physical surroundings present on our planet are called environment. The environment includes both living and non-living things also.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;The part of the environment where life exists is called Biosphere. All the living beings, plants, animals, birds and human beings are part of the Biosphere.&lt;br /&gt;
The non-living parts of the environment has three main parts.&amp;lt;/p&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;They are:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Atmosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Hydrosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Lithosphere&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The Atmosphere is the air which consists oxygen, hydrogen, nitrogen, carbon dioxide and other gases.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The Hydrosphere consists water bodies. All oceans, seas, rivers, ponds, lakes etc. make up the Hydrosphere.&lt;br /&gt;
   The Lithosphere denotes the outer layer of the Earth. But in anyway the survival and existence depends entirely based on atmosphere. All the living beings depends upon the the non-living aspects of the environment for survival.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Biosphere comes from the Greek word &#039;Bios&#039; which means &#039;life&#039;. Biosphere is a layer that extends slightly above and slightly below the surface of the Earth. Biosphere is the living part of our home planet and it consists a number of ecosystems. It also includes the atmosphere. The atmosphere acts just like a blanket over the Earth as it protects our planet from harmful rays of the Sun.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;India, a mega diverse country with only 2.4% of the world&#039;s land area, accounts 7-8% of all recorded species, including over 45,000 species of plants and 91,000 species of animals. &lt;br /&gt;
   In India, the ministry of environment, forest and climate change is the nodal agency for planning, promotion, co-ordination and overseeing the implementation of India&#039;s environmental and forestry policies and programs. It also link to the International agencies including United Nations Environment Programme (UNEP).&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;The chapter on fundamental duties of the Indian Constitution imposes duty on every citizen to protect our environment from various negative activities. Article 51-A (g) says, &amp;quot; It shall be duty of every citizen of India, to protect and improve the natural environment including forests, lakes, rivers and wildlife and to have compassion for living creatures.&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Environmental Impact Assessment (EIA) is a standard process used to foresee the environmental consequence of a policy, plan, project or programme before implementing them. EIA process compulsory for various projects, such as mining, thermal power plants, river valley, infrastructure and industries including small scale industries to get environmental clearance.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Millions of different ecosystems are present in the biosphere and they are contained within many geographical area known as biomes. The ecologists divide the biosphere into smaller units such as ecosystems, habitats and niches.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Ecology is a science that studies the behaviour of plants and animals and in a particular environmental conditions. Ecology address the full scale of life, from tiny bacteria to process that span the entire planet.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; Ecology comes from the Greek word &#039;Oikos&#039;. The word means a place to live in. &lt;br /&gt;
   Ancient Greek philosopher such as Hippocrates and Aristotle were the first thinkers who discussed ecology in their studies on natural history. Biotic is the name given to the living parts of an ecosystem while abiotic are the non-living parts. &lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Ecosystem is the co-existence of different life forms in a given geographical area. The Indian Government has established 18 biosphere reserves in India, conservation of wildlife. India also has 23.39% of its geographical area under forest and tree cover.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; Out of the 34 globally identified biodiversity hotspots (Global Hotspots), four are from India:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Himalaya&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Western Ghats&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•North- East Indo Burma&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Andaman and Nicobar part of Sundaland&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;Western Ghats are recently included in World Heritage list.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;International Biodiversity Day is celebrated across the globe on 22nd May every year.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Biodiversity Hotspot is a biogeographic region with a significant reservoir of biodiversity, that is under threat from humans. Around the world biodiversity hotspots support 60% of the world&#039;s plants, birds, mammals, reptiles and a number of endemic species and microbes. The Biodiversity hotspots are the treasure houses on this planet, Earth. Our primary needs food, shelter, medicine are all satisfied by rich biodiversity around us. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The environmental issues creates very harmful effects of human activities on the bio-physical environment. The major environmental problems are:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Ozone Depletion_Greenhouse Effect _Global Warming&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Air Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Water Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Soil and Land Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Deforestation&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Increased Carbon Footprint&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;.Climate Change&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;.Genetic Modification&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Effect of Marine Life&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Public Health Issues&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; State, National and International levels of authorities take strict action against the environmental problems.&lt;br /&gt;
   Over the years, a number of acts have been helped to full fill the objectives of the ministry of environment and forest. The regulatory framework consists of following major acts:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Indian Forest Act,1927&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Wildlife (Protection) Act, 1972&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Water (Prevention and Control of Pollution) Act, 1977&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Forest (Conservation) Act, 1980&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Air (Prevention and Control of Pollution) Act, 1981&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Environment (Protection) Act, 1986&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The National Green Tribunal Act, 2010&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; The above mentioned laws and acts which safe guards our Earth and mainly our country, India, treats as a safe heaven. &lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;At last, I conclude my writings by remembering a famous and the most valuable quote on environment by Mahatma Gandhi, &amp;quot;The Earth, the air, the land and the water are not an inheritance from our forefathers, but on loan from our children. So we have to hand over to them atleast as it was handed over to us.&amp;quot; &amp;quot;There is a sufficiency in the world for human&#039;s need but not for human&#039;s greed.&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= ഗീതാഞ്ജലി ഷാജി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=8 A     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്. പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോ‌‌‌ർത്ത്     &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല= കണ്ണൂർ &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം     &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 1     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/OUR_ENVIRONMENT&amp;diff=845199</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/OUR ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/OUR_ENVIRONMENT&amp;diff=845199"/>
		<updated>2020-04-20T17:52:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്= OUR ENVIRONMENT        &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 1         &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}Plants, animals, birds, insects and people live together on Earth. We need to take care of all living beings. We need to understand their needs. Survival of living beings on Earth depends mainly based on the availability of fresh air, good food and drinking water. These are the main essential factors of our daily lives. But there are so many other factors that also requires for a good life. Environment is formed by whatever surroundings we live in. In the case of Earth, all physical surroundings present on our planet are called environment. The environment includes both living and non-living things also.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;The part of the environment where life exists is called Biosphere. All the living beings, plants, animals, birds and human beings are part of the Biosphere.&lt;br /&gt;
The non-living parts of the environment has three main parts.&amp;lt;/p&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;They are:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Atmosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Hydrosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Lithosphere&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The Atmosphere is the air which consists oxygen, hydrogen, nitrogen, carbon dioxide and other gases.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The Hydrosphere consists water bodies. All oceans, seas, rivers, ponds, lakes etc. make up the Hydrosphere.&lt;br /&gt;
   The Lithosphere denotes the outer layer of the Earth. But in anyway the survival and existence depends entirely based on atmosphere. All the living beings depends upon the the non-living aspects of the environment for survival.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Biosphere comes from the Greek word &#039;Bios&#039; which means&#039;life&#039;. Biosphere is a layer that extends slightly above and slightly below the surface of the Earth. Biosphere is the living part of our home planet and it consists a number of ecosystems. It also includes the atmosphere. The atmosphere acts just like a blanket over the Earth as it protects our planet from harmful rays of the Sun.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;India, a mega diverse country with only 2.4% of the world&#039;s land area, accounts 7-8% of all recorded species, including over 45,000 species of plants and 91,000 species of animals. &lt;br /&gt;
   In India, the ministry of environment, forest and climate change is the nodal agency for planning, promotion, co-rdination and overseeing the implementation of India&#039;s environmental and forestry policies and programs. It also link to the International agencies including United Nations Environment Programme (UNEP).&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;The chapter on fundamental duties of the Indian Constitution imposes duty on every citizen to protect our environment from various negative activities. Article 51-A (g) says, &amp;quot; It shall be duty of every citizen of India, to protect and improve the natural environment including forests, lakes, rivers and wildlife and to have compassion for living creatures.&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Environmental Impact Assessment (EIA) is a standard process used to foresee the environmental consequence of a policy, plan, project or programme before implementing them. EIA process compulsory for various projects, such as mining, thermal power plants, river valley, infrastructure and industries including small scale industries to get environmental clearance.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Millions of different ecosystems are present in the biosphere and they are contained within many geographical area known as biomes. The ecologists divide the biosphere into smaller units such as ecosystems, habitats and niches.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Ecology is a science that studies the behaviour of plants and animals and in a particular environmental conditions. Ecology address the full scale of life, from tiny bacteria to process that span the entire planet.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; Ecology comes from the Greek word &#039;Oikos&#039;. The word means a place to live in. &lt;br /&gt;
   Ancient Greek philosopher such as Hippocrates and Aristotle were the first thinkers who discussed ecology in their studies on natural history. Biotic is the name given to the living parts of an ecosystem while abiotic are the non-living parts. &lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Ecosystem is the co-existence of different life forms in a given geographical area. The Indian Government has established 18 biosphere reserves in India, conservation of wildlife. India also has 23.39% of its geographical area under forest and tree cover.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; Out of the 34 globally identified biodiversity hotspots (Global Hotspots), four are from India:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Himalaya&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Western Ghats&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•North- East Indo Burma&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Andaman and Nicobar part of Sundaland&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;Western Ghats are recently included in World Heritage list.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;International Biodiversity Day is celebrated across the globe on 22nd May every year.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Biodiversity Hotspot is a biogeographic region with a significant reservoir of biodiversity, that is under threat from humans. Around the world biodiversity hotspots support 60% of the world&#039;s plants, birds, mammals, reptiles and a number of endemic species and microbes. The Biodiversity hotspots are the treasure houses on this planet, Earth. Our primary needs food, shelter, medicine are all satisfied by rich biodiversity around us. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The environmental issues creates very harmful effects of human activities on the bio-physical environment. The major environmental problems are:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Ozone Depletion_Greenhouse Effect _GlobalWarming&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Air Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Water Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Soil and Land Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Deforestation&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Increased Carbon Footprint&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;.Climate Change&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;.Genetic Modification&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Effect of Marine Life&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Public Health Issues&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; State, National and International levels of authorities take strict action against the environmental problems.&lt;br /&gt;
   Over the years, a number of acts have been helped to fullfill the objectives of the ministry of environment and forest. The regulatory framework consists of following major acts:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Indian Forest Act,1927&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Wildlife (Protection) Act, 1972&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Water (Prevention and Control of Pollution) Act, 1977&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Forest (Conservation) Act, 1980&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Air (Prevention and Control of Pollution) Act, 1981&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Environment (Protection) Act, 1986&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The National Green Tribunal Act, 2010&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; The above mentioned laws and acts which safe guards our Earth and mainly our country, India, treats as a safe heaven. &lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;At last, I conclude my writings by remembering a famous and the most valuable quote on environment by Mahatma Gandhi, &amp;quot;The Earth, the air, the land and the water are not an inheritance from our forefathers, but on loan from our children. So we have to hand over to them atleast as it was handed over to us.&amp;quot; &amp;quot;There is a sufficiency in the world for human&#039;s need but not for human&#039;s greed.&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= ഗീതാഞ്ജലി ഷാജി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=8 A     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്. പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= &lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോ‌‌‌ർത്ത്     &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല= കണ്ണൂർ &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം     &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 1     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=844817</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=844817"/>
		<updated>2020-04-20T17:40:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=ENVIRONMENT         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 2 &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
Environment includes the living and nonliving things that an organism interacts with, or has an effect on it. Changes are always occurring around us. Also it is indispensable. But what the actual crisis is that most of them have been adversely affecting our environment. Large-scale global environmental hazards to human health include climate change, stratospheric ozone depletion, changes in ecosystems due to loss of biodiversity, changes in hydrological systems and the supplies of freshwater, land degradation, urbanization, and stresses on food-producing systems.Environmental pollution is also a great crisis which we are facing now. It is defined as &amp;quot;the contamination of the physical and biological components of the earth or atmosphere system to such an extent that normal environmental processes are adversely affected.  All kinds of pollution including air, water, soil pollution, etc. have an impact on the environment. It had adversely affected climate and causes various environmental issues.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Environmental pollution has existed for centuries but only started to be significant following the industrial revolution. Pollution occurs when the natural environment cannot destroy an element without creating harm or damage to itself. The rise in human population density has led to degradation of the Earth’s surface through misuse of environmental resources and improper disposal of wastes. In addition to this the advancements in science and technology as well as the increase in industry have led to an increase in the dumping of wastes. Air pollution can significantly hurt the quality of soil and water resources through its precipitation on soil and water below it. Smoke and gases released by industries, power plants, homes, and vehicles have caused visible air pollution known as “smog”. In India, air pollution in New Delhi has dominated headlines over the past few months. The main problem caused by water pollution is that it kills organisms that depend on these water bodies. Beside it also affects fresh water availability to a great extend. The major causes of this are industrial waste, sewage and waste water, mining activities, marine dumping, accidental oil leakage, the burning of fossil fuels, chemical fertilizers and pesticides. Cholera, one of most deadly disease that spread in 19th century was caused due to drinking water polluted with sewage. These were eventually ended by building proper sewers, which stopped bacteria polluting drinking water. Soil contamination as part of land degradation is caused by the presence of human-made chemicals or other alteration in the natural soil environment. It is typically caused by industrial activity, agricultural chemicals or improper disposal of waste. It causes a chain reaction that starts with reduced soil biodiversity, alters organic matter incorporation rates, and then weakens soil structure and ability to resist erosion. Contaminated soil can transmit toxins and chemicals directly into our food.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Acid rain is another serious problem caused by pollution especially that of air. Smoke and fumes from industry and power plants combines with moisture in the air to form weak sulphuric and nitric acids. When this acid rain falls it can kill trees and turn lakes too acidic to support life. It is the major reason for the damage of Taj Mahal in India   which is made of marble. It causes yellowing of its marble wall.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;p&amp;gt;To a great extend we can control this. But how long? Population and needs of man are increasing day by day. Global production of municipal solid waste was approximately 1.3 billion tonnes per year in 2012. Waste production is expected to rise to 2.2 billion tonnes by 2025. Between 60% and 80% of items in landfills can be recycled. The most advisable method is to reduce, eliminate, or prevent pollution at its source. Motor vehicles and other mobile sources like construction equipments contribute over three quarter of the pollutants in the country.  The most basic solution for air pollution is to move away from fossil fuels, replacing them with alternative energies like solar, wind and geothermal. Polluted water can carry diseases and more than 1.2 billion people don&#039;t even have clean water to drink or use to wash. So water pollution should be strictly controlled. By reducing the consumption of water, wastewater production can be reduced, and by recycling the wastewater &amp;amp; re-using the treated water, most of its pollution problems can be solved.  Proper management of agricultural land, the practice of organic farming and proper solid waste treatment can reduce soil contamination. Pollution has a negative impact on our health, even if you don&#039;t come into contact with it during your daily life. There are many treatment methods for reducing or eliminating pollution, but unfortunately most of them are economically costly. For a developing country like India most of them may not be affordable. Therefore, it is best to emphasize the prevention of pollution from the source to avoid the treatment procedures and their cost.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Global climate change has already had observable effects on the environment. Glaciers have shrunk, ice on rivers and lakes is breaking up earlier, plant and animal ranges have shifted and trees are flowering sooner. Loss of sea ice, accelerated sea level rise, more intense heat waves and continuously out breaking hazards are vital signs of these changes. Deforestation has a significant role in climate change. All over the world vast areas of forest are being destroyed each year. Tropical forests in particular are being felled for timber, and to clear land for farming. This is wrecking some of the richest natural habitats on Earth. Global temperatures will continue to rise for decades, largely due to greenhouse gases produced by human activities. Carbon dioxide and other greenhouse gases like methane, ozone, CFC, water vapour, etc. traps sun’s heat, preventing it from escaping into outer space. Global warming is the net impact of this greenhouse effect. The most serious threat to the environment is global warming. Earth’s climate records shows that the global temperature has been stable over a long period of time. But it has increased about 2 degrees Fahrenheit during the 20th century. Two degrees may sound like a small amount, but it&#039;s an unusual event in our planet&#039;s recent history. The industrial activities have a great role in this increased carbon emission and its after effects. Also the ozone hole has been affecting climate change, especially in the Southern Hemisphere. Somewhat it has impacts all the way to the equator. The ozone hole is not causing global warming, but it is affecting atmospheric circulation.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
What all are the impact of all these changes? Lengthening of frost free seasons, changes in precipitation patterns, more droughts and heat waves, hurricanes will become stronger and more intense, sea level will rise 1-4 feet by 2100. Global sea level rose about 8 inches in the last century. Climate change also had a great impact on the widespread of many vulnerable diseases. There is much evidence of associations between climatic changes and infectious diseases. For example, Malaria varies seasonally in high range. Agricultural intensification had made way to high use of crop insecticides and hence developed vector resistance. Likewise, urbanisation and urban crowding was a cause of cholera and dengue, ocean warming that of red tide and many more.&lt;br /&gt;
The Amazon, the world&#039;s most bio diverse rainforest, was burning at a rate not seen in almost a decade. It was decried as a global tragedy and will surely affect our environment. The number of fires in the Amazon rainforest increased 30.5% in 2019 from the previous year, while deforestation rose 85%, according to recent data released by Brazil&#039;s space research agency. The fires raged through villages, destroyed ecosystems and pumped climate-warming pollution into the atmosphere. But the government has yet to roll out any measures to avoid fires in 2020. Despite the increasingly strict environmental protections of recent decades, the latest outbreak in an overactive fire season that has charred 1,330 square miles of the rainforest this year. One of the main reasons for this is human activity, especially clearing lands for farming. In addition to the impact on global climate, the fires created environmental concerns from the excess carbon dioxide and carbon monoxide within the fires&#039; emissions. What can we do in this? We can reduce our paper and wood consumption, reduce our oil consumption, support indigenous populations and be even more political.&lt;br /&gt;
Loss of biodiversity is another issue of great concern that we are facing now. As wild habitats are destroyed, plants and animals have fewer places to live. This makes survival harder for many species. As endangered species die out, it reduces rich variety of life that is vital to the health of planet.&lt;br /&gt;
Now, what about India and Kerala? Like any other places the impact of all these human activities are also not less over here also. Air pollution, poor management of waste, growing water scarcity, falling groundwater level, water pollution, preservation and quality of forests, biodiversity loss, and land or soil degradation are some of the major environmental issues India faces today. MoEF was established in 1985, which is today the apex administrative body in the country for regulating and ensuring environmental protection. The unchecked mining and soil piping phenomenon in Kerala has resulted in landslides and floods in the state. Flood is the most common hazard that our state face today. Human factors cause increasing flood risks. For example, because of urbanisation, towns and cities have more impermeable surfaces and because of deforestation removing trees reduce the amount of water intercepted and increases run off. Nearly 14.5% of the state&#039;s land area is prone to floods, and the proportion is as high as 50% for certain districts. Landslides are a major hazard along the Western Ghats in Wayanad, Kozhikode, Idukki and Kottayam districts. So it is high time to choose an environment-friendly lifestyle to avoid another disaster. The last two years’ flood experiences teach us many lessons. &lt;br /&gt;
    • We should be prepared for any hazard at any time and a quick response is indeed.&lt;br /&gt;
    • Drastic changes in land pattern and land use should be avoided.&lt;br /&gt;
    • We need to protect wetlands and water channels to avoid floods.&lt;br /&gt;
    • Dam management needs to be more scientific.&lt;br /&gt;
    • Mining operations should be banned in ecologically fragile areas.&lt;br /&gt;
After all, many environmental activities are carried out nowadays to protect our nature from forthcoming danger “Clarion” is famous for its eco friendly business activities. &amp;quot;Aichi Agenda 21&amp;quot; is such a program which introduces 21 activities that we can practice right now, in order to conserve local and global environment. Protecting the environment is not only the job of governments. We can all help by altering the way we live. In San Francisco, most of the people are cycling to their workplace and thereby reducing the amount of pollution they produce. . Environmentalism as a movement covers broad areas of institutional oppression. The important environmentalists include John Muir, Leonardo Di Caprio, James Cameron, and more. Licypriya Kangujam from India, the world&#039;s youngest climate activist stands with Greta Thunberg to fight for the Earth, to fight for their future. Likewise we are also responsible for protecting our earth. It’s not yet too late.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്=നിതാര ടി &lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=XI S1B   &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 13013&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോർത്ത്      &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ  &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം       &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 2     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Verified|name=vrsheeja| തരം=ലേഖനം}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=844638</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=844638"/>
		<updated>2020-04-20T17:36:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=ENVIRONMENT         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 2 &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
Environment includes the living and nonliving things that an organism interacts with, or has an effect on it. Changes are always occurring around us. Also it is indispensable. But what the actual crisis is that most of them have been adversely affecting our environment. Large-scale global environmental hazards to human health include climate change, stratospheric ozone depletion, changes in ecosystems due to loss of biodiversity, changes in hydrological systems and the supplies of freshwater, land degradation, urbanization, and stresses on food-producing systems. Environmental pollution is also a great crisis which we are facing now. It is defined as &amp;quot;the contamination of the physical and biological components of the earth or atmosphere system to such an extent that normal environmental processes are adversely affected.  All kinds of pollution including air, water, soil pollution, etc. have an impact on the environment. It had adversely affected climate and causes various environmental issues.&lt;br /&gt;
Environmental pollution has existed for centuries but only started to be significant following the industrial revolution. Pollution occurs when the natural environment cannot destroy an element without creating harm or damage to itself. The rise in human population density has led to degradation of the Earth’s surface through misuse of environmental resources and improper disposal of wastes. In addition to this the advancements in science and technology as well as the increase in industry have led to an increase in the dumping of wastes. Air pollution can significantly hurt the quality of soil and water resources through its precipitation on soil and water below it. Smoke and gases released by industries, power plants, homes, and vehicles have caused visible air pollution known as “smog”. In India, air pollution in New Delhi has dominated headlines over the past few months. The main problem caused by water pollution is that it kills organisms that depend on these water bodies. Beside it also affects fresh water availability to a great extend. The major causes of this are industrial waste, sewage and waste water, mining activities, marine dumping, accidental oil leakage, the burning of fossil fuels, chemical fertilizers and pesticides. Cholera, one of most deadly disease that spread in 19th century was caused due to drinking water polluted with sewage. These were eventually ended by building proper sewers, which stopped bacteria polluting drinking water. Soil contamination as part of land degradation is caused by the presence of human-made chemicals or other alteration in the natural soil environment. It is typically caused by industrial activity, agricultural chemicals or improper disposal of waste. It causes a chain reaction that starts with reduced soil biodiversity, alters organic matter incorporation rates, and then weakens soil structure and ability to resist erosion. Contaminated soil can transmit toxins and chemicals directly into our food.&lt;br /&gt;
Acid rain is another serious problem caused by pollution especially that of air. Smoke and fumes from industry and power plants combines with moisture in the air to form weak sulphuric and nitric acids. When this acid rain falls it can kill trees and turn lakes too acidic to support life. It is the major reason for the damage of Taj Mahal in India   which is made of marble. It causes yellowing of its marble wall.&lt;br /&gt;
 To a great extend we can control this. But how long? Population and needs of man are increasing day by day. Global production of municipal solid waste was approximately 1.3 billion tonnes per year in 2012. Waste production is expected to rise to 2.2 billion tonnes by 2025. Between 60% and 80% of items in landfills can be recycled. The most advisable method is to reduce, eliminate, or prevent pollution at its source. Motor vehicles and other mobile sources like construction equipments contribute over three quarter of the pollutants in the country.  The most basic solution for air pollution is to move away from fossil fuels, replacing them with alternative energies like solar, wind and geothermal. Polluted water can carry diseases and more than 1.2 billion people don&#039;t even have clean water to drink or use to wash. So water pollution should be strictly controlled. By reducing the consumption of water, wastewater production can be reduced, and by recycling the wastewater &amp;amp; re-using the treated water, most of its pollution problems can be solved.  Proper management of agricultural land, the practice of organic farming and proper solid waste treatment can reduce soil contamination. Pollution has a negative impact on our health, even if you don&#039;t come into contact with it during your daily life. There are many treatment methods for reducing or eliminating pollution, but unfortunately most of them are economically costly. For a developing country like India most of them may not be affordable. Therefore, it is best to emphasize the prevention of pollution from the source to avoid the treatment procedures and their cost.&lt;br /&gt;
Global climate change has already had observable effects on the environment. Glaciers have shrunk, ice on rivers and lakes is breaking up earlier, plant and animal ranges have shifted and trees are flowering sooner. Loss of sea ice, accelerated sea level rise, more intense heat waves and continuously out breaking hazards are vital signs of these changes. Deforestation has a significant role in climate change. All over the world vast areas of forest are being destroyed each year. Tropical forests in particular are being felled for timber, and to clear land for farming. This is wrecking some of the richest natural habitats on Earth. Global temperatures will continue to rise for decades, largely due to greenhouse gases produced by human activities. Carbon dioxide and other greenhouse gases like methane, ozone, CFC, water vapour, etc. traps sun’s heat, preventing it from escaping into outer space. Global warming is the net impact of this greenhouse effect. The most serious threat to the environment is global warming. Earth’s climate records shows that the global temperature has been stable over a long period of time. But it has increased about 2 degrees Fahrenheit during the 20th century. Two degrees may sound like a small amount, but it&#039;s an unusual event in our planet&#039;s recent history. The industrial activities have a great role in this increased carbon emission and its after effects. Also the ozone hole has been affecting climate change, especially in the Southern Hemisphere. Somewhat it has impacts all the way to the equator. The ozone hole is not causing global warming, but it is affecting atmospheric circulation.&lt;br /&gt;
What all are the impact of all these changes? Lengthening of frost free seasons, changes in precipitation patterns, more droughts and heat waves, hurricanes will become stronger and more intense, sea level will rise 1-4 feet by 2100. Global sea level rose about 8 inches in the last century. Climate change also had a great impact on the widespread of many vulnerable diseases. There is much evidence of associations between climatic changes and infectious diseases. For example, Malaria varies seasonally in high range. Agricultural intensification had made way to high use of crop insecticides and hence developed vector resistance. Likewise, urbanisation and urban crowding was a cause of cholera and dengue, ocean warming that of red tide and many more.&lt;br /&gt;
The Amazon, the world&#039;s most bio diverse rainforest, was burning at a rate not seen in almost a decade. It was decried as a global tragedy and will surely affect our environment. The number of fires in the Amazon rainforest increased 30.5% in 2019 from the previous year, while deforestation rose 85%, according to recent data released by Brazil&#039;s space research agency. The fires raged through villages, destroyed ecosystems and pumped climate-warming pollution into the atmosphere. But the government has yet to roll out any measures to avoid fires in 2020. Despite the increasingly strict environmental protections of recent decades, the latest outbreak in an overactive fire season that has charred 1,330 square miles of the rainforest this year. One of the main reasons for this is human activity, especially clearing lands for farming. In addition to the impact on global climate, the fires created environmental concerns from the excess carbon dioxide and carbon monoxide within the fires&#039; emissions. What can we do in this? We can reduce our paper and wood consumption, reduce our oil consumption, support indigenous populations and be even more political.&lt;br /&gt;
Loss of biodiversity is another issue of great concern that we are facing now. As wild habitats are destroyed, plants and animals have fewer places to live. This makes survival harder for many species. As endangered species die out, it reduces rich variety of life that is vital to the health of planet.&lt;br /&gt;
Now, what about India and Kerala? Like any other places the impact of all these human activities are also not less over here also. Air pollution, poor management of waste, growing water scarcity, falling groundwater level, water pollution, preservation and quality of forests, biodiversity loss, and land or soil degradation are some of the major environmental issues India faces today. MoEF was established in 1985, which is today the apex administrative body in the country for regulating and ensuring environmental protection. The unchecked mining and soil piping phenomenon in Kerala has resulted in landslides and floods in the state. Flood is the most common hazard that our state face today. Human factors cause increasing flood risks. For example, because of urbanisation, towns and cities have more impermeable surfaces and because of deforestation removing trees reduce the amount of water intercepted and increases run off. Nearly 14.5% of the state&#039;s land area is prone to floods, and the proportion is as high as 50% for certain districts. Landslides are a major hazard along the Western Ghats in Wayanad, Kozhikode, Idukki and Kottayam districts. So it is high time to choose an environment-friendly lifestyle to avoid another disaster. The last two years’ flood experiences teach us many lessons. &lt;br /&gt;
    • We should be prepared for any hazard at any time and a quick response is indeed.&lt;br /&gt;
    • Drastic changes in land pattern and land use should be avoided.&lt;br /&gt;
    • We need to protect wetlands and water channels to avoid floods.&lt;br /&gt;
    • Dam management needs to be more scientific.&lt;br /&gt;
    • Mining operations should be banned in ecologically fragile areas.&lt;br /&gt;
After all, many environmental activities are carried out nowadays to protect our nature from forthcoming danger “Clarion” is famous for its eco friendly business activities. &amp;quot;Aichi Agenda 21&amp;quot; is such a program which introduces 21 activities that we can practice right now, in order to conserve local and global environment. Protecting the environment is not only the job of governments. We can all help by altering the way we live. In San Francisco, most of the people are cycling to their workplace and thereby reducing the amount of pollution they produce. . Environmentalism as a movement covers broad areas of institutional oppression. The important environmentalists include John Muir, Leonardo Di Caprio, James Cameron, and more. Licypriya Kangujam from India, the world&#039;s youngest climate activist stands with Greta Thunberg to fight for the Earth, to fight for their future. Likewise we are also responsible for protecting our earth. It’s not yet too late.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്=നിതാര ടി &lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=XI S1B   &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 13013&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോർത്ത്      &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ  &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം       &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 2     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Verified|name=vrsheeja| തരം=ലേഖനം}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/OUR_ENVIRONMENT&amp;diff=844391</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/OUR ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/OUR_ENVIRONMENT&amp;diff=844391"/>
		<updated>2020-04-20T17:29:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: ശൂന്യമായ താൾ സൃഷ്ടിച്ചു&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=844316</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=844316"/>
		<updated>2020-04-20T17:28:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;*[[{{PAGENAME}}/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം | പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET | A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/രോഗപ്രതിരോധം | രോഗപ്രതിരോധം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A FIGHT BETWEEN THE PLANTS | A FIGHT BETWEEN THE PLANTS]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/OUR ENVIRONMENT | OUR ENVIRONMENT]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ| മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും | ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/CLEANLINESS |CLEANLINESS]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/മരം ഒരു വരം| മരം ഒരു വരം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/നമുക്ക് ജീവിക്കാം പ്രകൃതിയെ നോവിക്കാതെ | നമുക്ക് ജീവിക്കാം പ്രകൃതിയെ നോവിക്കാതെ]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും |  പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ENVIRONMENT | ENVIRONMENT]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=843998</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=843998"/>
		<updated>2020-04-20T17:21:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=ENVIRONMENT         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 2 &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
Plants, animals, birds, insects and people live together on Earth. We need to take care of all living beings. We need to understand their needs. Survival of living beings on Earth depends mainly based on the availability of fresh air, good food and drinking water. These are the main essential factors of our daily lives. But there are so many other factors that also requires for a good life. Environment is formed by whatever surroundings we live in. In the case of Earth, all physical surroundings present on our planet are called environment. The environment includes both living and non-living things also.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;The part of the environment where life exists is called Biosphere. All the living beings, plants, animals, birds and human beings are part of the Biosphere.&lt;br /&gt;
The non-living parts of the environment has three main parts.&amp;lt;/p&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;They are:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Atmosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Hydrosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Lithosphere&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The Atmosphere is the air which consists oxygen, hydrogen, nitrogen, carbon dioxide and other gases.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The Hydrosphere consists water bodies. All oceans, seas, rivers, ponds, lakes etc. make up the Hydrosphere.&lt;br /&gt;
   The Lithosphere denotes the outer layer of the Earth. But in anyway the survival and existence depends entirely based on atmosphere. All the living beings depends upon the the non-living aspects of the environment for survival.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Biosphere comes from the Greek word &#039;Bios&#039; which means&#039;life&#039;. Biosphere is a layer that extends slightly above and slightly below the surface of the Earth. Biosphere is the living part of our home planet and it consists a number of ecosystems. It also includes the atmosphere. The atmosphere acts just like a blanket over the Earth as it protects our planet from harmful rays of the Sun.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;India, a mega diverse country with only 2.4% of the world&#039;s land area, accounts 7-8% of all recorded species, including over 45,000 species of plants and 91,000 species of animals. &lt;br /&gt;
   In India, the ministry of environment, forest and climate change is the nodal agency for planning, promotion, co-rdination and overseeing the implementation of India&#039;s environmental and forestry policies and programs. It also link to the International agencies including United Nations Environment Programme (UNEP).&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;The chapter on fundamental duties of the Indian Constitution imposes duty on every citizen to protect our environment from various negative activities. Article 51-A (g) says, &amp;quot; It shall be duty of every citizen of India, to protect and improve the natural environment including forests, lakes, rivers and wildlife and to have compassion for living creatures.&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Environmental Impact Assessment (EIA) is a standard process used to foresee the environmental consequence of a policy, plan, project or programme before implementing them. EIA process compulsory for various projects, such as mining, thermal power plants, river valley, infrastructure and industries including small scale industries to get environmental clearance.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Millions of different ecosystems are present in the biosphere and they are contained within many geographical area known as biomes. The ecologists divide the biosphere into smaller units such as ecosystems, habitats and niches.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Ecology is a science that studies the behaviour of plants and animals and in a particular environmental conditions. Ecology address the full scale of life, from tiny bacteria to process that span the entire planet.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; Ecology comes from the Greek word &#039;Oikos&#039;. The word means a place to live in. &lt;br /&gt;
   Ancient Greek philosopher such as Hippocrates and Aristotle were the first thinkers who discussed ecology in their studies on natural history. Biotic is the name given to the living parts of an ecosystem while abiotic are the non-living parts. &lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Ecosystem is the co-existence of different life forms in a given geographical area. The Indian Government has established 18 biosphere reserves in India, conservation of wildlife. India also has 23.39% of its geographical area under forest and tree cover.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; Out of the 34 globally identified biodiversity hotspots (Global Hotspots), four are from India:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Himalaya&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Western Ghats&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•North- East Indo Burma&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Andaman and Nicobar part of Sundaland&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;Western Ghats are recently included in World Heritage list.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;International Biodiversity Day is celebrated across the globe on 22nd May every year.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Biodiversity Hotspot is a biogeographic region with a significant reservoir of biodiversity, that is under threat from humans. Around the world biodiversity hotspots support 60% of the world&#039;s plants, birds, mammals, reptiles and a number of endemic species and microbes. The Biodiversity hotspots are the treasure houses on this planet, Earth. Our primary needs food, shelter, medicine are all satisfied by rich biodiversity around us. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The environmental issues creates very harmful effects of human activities on the bio-physical environment. The major environmental problems are:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Ozone Depletion_Greenhouse Effect _GlobalWarming&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Air Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Water Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Soil and Land Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Deforestation&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Increased Carbon Footprint&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;.Climate Change&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;.Genetic Modification&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Effect of Marine Life&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Public Health Issues&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; State, National and International levels of authorities take strict action against the environmental problems.&lt;br /&gt;
   Over the years, a number of acts have been helped to fullfill the objectives of the ministry of environment and forest. The regulatory framework consists of following major acts:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Indian Forest Act,1927&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Wildlife (Protection) Act, 1972&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Water (Prevention and Control of Pollution) Act, 1977&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Forest (Conservation) Act, 1980&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Air (Prevention and Control of Pollution) Act, 1981&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Environment (Protection) Act, 1986&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The National Green Tribunal Act, 2010&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; The above mentioned laws and acts which safe guards our Earth and mainly our country, India, treats as a safe heaven. &lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;At last, I conclude my writings by remembering a famous and the most valuable quote on environment by Mahatma Gandhi, &amp;quot;The Earth, the air, the land and the water are not an inheritance from our forefathers, but on loan from our children. So we have to hand over to them atleast as it was handed over to us.&amp;quot; &amp;quot;There is a sufficiency in the world for human&#039;s need but not for human&#039;s greed.&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= ഗീതാഞ്ജലി ഷാജി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്= 8 A  &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോർത്ത്      &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ  &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം       &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 2     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Verified|name=vrsheeja| തരം=ലേഖനം}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=843738</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=843738"/>
		<updated>2020-04-20T17:16:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=ENVIRONMENT         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 1    &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
Plants, animals, birds, insects and people live together on Earth. We need to take care of all living beings. We need to understand their needs. Survival of living beings on Earth depends mainly based on the availability of fresh air, good food and drinking water. These are the main essential factors of our daily lives. But there are so many other factors that also requires for a good life. Environment is formed by whatever surroundings we live in. In the case of Earth, all physical surroundings present on our planet are called environment. The environment includes both living and non-living things also.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;The part of the environment where life exists is called Biosphere. All the living beings, plants, animals, birds and human beings are part of the Biosphere.&lt;br /&gt;
The non-living parts of the environment has three main parts.&amp;lt;/p&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt;They are:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Atmosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Hydrosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Lithosphere&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The Atmosphere is the air which consists oxygen, hydrogen, nitrogen, carbon dioxide and other gases.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The Hydrosphere consists water bodies. All oceans, seas, rivers, ponds, lakes etc. make up the Hydrosphere.&lt;br /&gt;
   The Lithosphere denotes the outer layer of the Earth. But in anyway the survival and existence depends entirely based on atmosphere. All the living beings depends upon the the non-living aspects of the environment for survival.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Biosphere comes from the Greek word &#039;Bios&#039; which means&#039;life&#039;. Biosphere is a layer that extends slightly above and slightly below the surface of the Earth. Biosphere is the living part of our home planet and it consists a number of ecosystems. It also includes the atmosphere. The atmosphere acts just like a blanket over the Earth as it protects our planet from harmful rays of the Sun.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;India, a mega diverse country with only 2.4% of the world&#039;s land area, accounts 7-8% of all recorded species, including over 45,000 species of plants and 91,000 species of animals. &lt;br /&gt;
   In India, the ministry of environment, forest and climate change is the nodal agency for planning, promotion, co-rdination and overseeing the implementation of India&#039;s environmental and forestry policies and programs. It also link to the International agencies including United Nations Environment Programme (UNEP).&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;The chapter on fundamental duties of the Indian Constitution imposes duty on every citizen to protect our environment from various negative activities. Article 51-A (g) says, &amp;quot; It shall be duty of every citizen of India, to protect and improve the natural environment including forests, lakes, rivers and wildlife and to have compassion for living creatures.&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Environmental Impact Assessment (EIA) is a standard process used to foresee the environmental consequence of a policy, plan, project or programme before implementing them. EIA process compulsory for various projects, such as mining, thermal power plants, river valley, infrastructure and industries including small scale industries to get environmental clearance.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Millions of different ecosystems are present in the biosphere and they are contained within many geographical area known as biomes. The ecologists divide the biosphere into smaller units such as ecosystems, habitats and niches.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Ecology is a science that studies the behaviour of plants and animals and in a particular environmental conditions. Ecology address the full scale of life, from tiny bacteria to process that span the entire planet.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; Ecology comes from the Greek word &#039;Oikos&#039;. The word means a place to live in. &lt;br /&gt;
   Ancient Greek philosopher such as Hippocrates and Aristotle were the first thinkers who discussed ecology in their studies on natural history. Biotic is the name given to the living parts of an ecosystem while abiotic are the non-living parts. &lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Ecosystem is the co-existence of different life forms in a given geographical area. The Indian Government has established 18 biosphere reserves in India, conservation of wildlife. India also has 23.39% of its geographical area under forest and tree cover.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; Out of the 34 globally identified biodiversity hotspots (Global Hotspots), four are from India:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Himalaya&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Western Ghats&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•North- East Indo Burma&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Andaman and Nicobar part of Sundaland&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;Western Ghats are recently included in World Heritage list.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;International Biodiversity Day is celebrated across the globe on 22nd May every year.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Biodiversity Hotspot is a biogeographic region with a significant reservoir of biodiversity, that is under threat from humans. Around the world biodiversity hotspots support 60% of the world&#039;s plants, birds, mammals, reptiles and a number of endemic species and microbes. The Biodiversity hotspots are the treasure houses on this planet, Earth. Our primary needs food, shelter, medicine are all satisfied by rich biodiversity around us. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The environmental issues creates very harmful effects of human activities on the bio-physical environment. The major environmental problems are:&lt;br /&gt;
•Ozone Depletion_Greenhouse Effect _GlobalWarming&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Air Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Water Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Soil and Land Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Deforestation&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Increased Carbon Footprint&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;.Climate Change&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;.Genetic Modification&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Effect of Marine Life&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Public Health Issues&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; State, National and International levels of authorities take strict action against the environmental problems.&lt;br /&gt;
   Over the years, a number of acts have been helped to fullfill the objectives of the ministry of environment and forest. The regulatory framework consists of following major acts:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Indian Forest Act,1927&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Wildlife (Protection) Act, 1972&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Water (Prevention and Control of Pollution) Act, 1977&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Forest (Conservation) Act, 1980&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Air (Prevention and Control of Pollution) Act, 1981&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Environment (Protection) Act, 1986&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The National Green Tribunal Act, 2010&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; The above mentioned laws and acts which safe guards our Earth and mainly our country, India, treats as a safe heaven. &lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;At last, I conclude my writings by remembering a famous and the most valuable quote on environment by Mahatma Gandhi, &amp;quot;The Earth, the air, the land and the water are not an inheritance from our forefathers, but on loan from our children. So we have to hand over to them atleast as it was handed over to us.&amp;quot; &amp;quot;There is a sufficiency in the world for human&#039;s need but not for human&#039;s greed.&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= ഗീതാഞ്ജലി ഷാജി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്= XI S1 B   &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോർത്ത്      &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ  &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം       &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 2     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Verified|name=vrsheeja| തരം=ലേഖനം}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=843451</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=843451"/>
		<updated>2020-04-20T17:09:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=ENVIRONMENT         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 1    &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
Plants, animals, birds, insects and people live together on Earth. We need to take care of all living beings. We need to understand their needs. Survival of living beings on Earth depends mainly based on the availability of fresh air, good food and drinking water. These are the main essential factors of our daily lives. But there are so many other factors that also requires for a good life. Environment is formed by whatever surroundings we live in. In the case of Earth, all physical surroundings present on our planet are called environment. The environment includes both living and non-living things also.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;The part of the environment where life exists is called Biosphere. All the living beings, plants, animals, birds and human beings are part of the Biosphere.&lt;br /&gt;
The non-living parts of the environment has three main parts.&amp;lt;/p&amp;gt; They are:&lt;br /&gt;
•The Atmosphere&lt;br /&gt;
•The Hydrosphere&lt;br /&gt;
•The Lithosphere&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The Atmosphere is the air which consists oxygen, hydrogen, nitrogen, carbon dioxide and other gases.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The Hydrosphere consists water bodies. All oceans, seas, rivers, ponds, lakes etc. make up the Hydrosphere.&lt;br /&gt;
   The Lithosphere denotes the outer layer of the Earth. But in anyway the survival and existence depends entirely based on atmosphere. All the living beings depends upon the the non-living aspects of the environment for survival.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Biosphere comes from the Greek word &#039;Bios&#039; which means&#039;life&#039;. Biosphere is a layer that extends slightly above and slightly below the surface of the Earth. Biosphere is the living part of our home planet and it consists a number of ecosystems. It also includes the atmosphere. The atmosphere acts just like a blanket over the Earth as it protects our planet from harmful rays of the Sun.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;India, a mega diverse country with only 2.4% of the world&#039;s land area, accounts 7-8% of all recorded species, including over 45,000 species of plants and 91,000 species of animals. &lt;br /&gt;
   In India, the ministry of environment, forest and climate change is the nodal agency for planning, promotion, co-rdination and overseeing the implementation of India&#039;s environmental and forestry policies and programs. It also link to the International agencies including United Nations Environment Programme (UNEP).&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;The chapter on fundamental duties of the Indian Constitution imposes duty on every citizen to protect our environment from various negative activities. Article 51-A (g) says, &amp;quot; It shall be duty of every citizen of India, to protect and improve the natural environment including forests, lakes, rivers and wildlife and to have compassion for living creatures.&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   Environmental Impact Assessment (EIA) is a standard process used to foresee the environmental consequence of a policy, plan, project or programme before implementing them. EIA process compulsory for various projects, such as mining, thermal power plants, river valley, infrastructure and industries including small scale industries to get environmental clearance.&lt;br /&gt;
   Millions of different ecosystems are present in the biosphere and they are contained within many geographical area known as biomes. The ecologists divide the biosphere into smaller units such as ecosystems, habitats and niches.&lt;br /&gt;
   Ecology is a science that studies the behaviour of plants and animals and in a particular environmental conditions. Ecology address the full scale of life, from tiny bacteria to process that span the entire planet.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; Ecology comes from the Greek word &#039;Oikos&#039;. The word means a place to live in. &lt;br /&gt;
   Ancient Greek philosopher such as Hippocrates and Aristotle were the first thinkers who discussed ecology in their studies on natural history. Biotic is the name given to the living parts of an ecosystem while abiotic are the non-living parts. &lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; Ecosystem is the co-existence of different life forms in a given geographical area. The Indian Government has established 18 biosphere reserves in India, conservation of wildlife. India also has 23.39% of its geographical area under forest and tree cover.&amp;lt;/p&amp;gt; Out of the 34 globally identified biodiversity hotspots (Global Hotspots), four are from India:&lt;br /&gt;
•Himalaya&lt;br /&gt;
•Western Ghats&lt;br /&gt;
•North- East Indo Burma&lt;br /&gt;
•Andaman and Nicobar part of Sundaland&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;Western Ghats are recently included in World Heritage list.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;International Biodiversity Day is celebrated across the globe on 22nd May every year.&lt;br /&gt;
   Biodiversity Hotspot is a biogeographic region with a significant reservoir of biodiversity, that is under threat from humans. Around the world biodiversity hotspots support 60% of the world&#039;s plants, birds, mammals, reptiles and a number of endemic species and microbes. The Biodiversity hotspots are the treasure houses on this planet, Earth. Our primary needs food, shelter, medicine are all satisfied by rich biodiversity around us. &lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;The environmental issues creates very harmful effects of human activities on the bio-physical environment. The major environmental problems are:&lt;br /&gt;
•Ozone Depletion_Greenhouse Effect _GlobalWarming&lt;br /&gt;
•Air Pollution&lt;br /&gt;
•Water Pollution&lt;br /&gt;
•Soil and Land Pollution&lt;br /&gt;
•Deforestation&lt;br /&gt;
•Increased Carbon Footprint&lt;br /&gt;
•Climate Change&lt;br /&gt;
•Genetic Modification&lt;br /&gt;
•Effect of Marine Life&lt;br /&gt;
•Public Health Issues&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; State, National and International levels of authorities take strict action against the environmental problems.&lt;br /&gt;
   Over the years, a number of acts have been helped to fullfill the objectives of the ministry of environment and forest. The regulatory framework consists of following major acts:&lt;br /&gt;
•The Indian Forest Act,1927&lt;br /&gt;
•The Wildlife (Protection) Act, 1972&lt;br /&gt;
•The Water (Prevention and Control of Pollution) Act, 1977&lt;br /&gt;
•The Forest (Conservation) Act, 1980&lt;br /&gt;
•The Air (Prevention and Control of Pollution) Act, 1981&lt;br /&gt;
•The Environment (Protection) Act, 1986&lt;br /&gt;
•The National Green Tribunal Act, 2010&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; The above mentioned laws and acts which safe guards our Earth and mainly our country, India, treats as a safe heaven. &lt;br /&gt;
   At last, I conclude my writings by remembering a famous and the most valuable quote on environment by Mahatma Gandhi, &amp;quot;The Earth, the air, the land and the water are not an inheritance from our forefathers, but on loan from our children. So we have to hand over to them atleast as it was handed over to us.&amp;quot; &amp;quot;There is a sufficiency in the world for human&#039;s need but not for human&#039;s greed.&amp;quot;&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= ഗീതാഞ്ജലി ഷാജി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്= XI S1 B   &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോർത്ത്      &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ  &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം       &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 2     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Verified|name=vrsheeja| തരം=ലേഖനം}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=842472</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=842472"/>
		<updated>2020-04-20T16:47:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=ENVIRONMENT         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 5      &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}Environment includes the living and nonliving things that an organism interacts with, or has an effect on it. Changes are always occurring around us. Also it is indispensable. But what the actual crisis is that most of them have been adversely affecting our environment. Large-scale global environmental hazards to human health include climate change, stratospheric ozone depletion, changes in ecosystems due to loss of biodiversity, changes in hydrological systems and the supplies of freshwater, land degradation, urbanization, and stresses on food-producing systems. Environmental pollution is also a great crisis which we are facing now. It is defined as &amp;quot;the contamination of the physical and biological components of the earth or atmosphere system to such an extent that normal environmental processes are adversely affected.  All kinds of pollution including air, water, soil pollution, etc. have an impact on the environment. It had adversely affected climate and causes various environmental issues.&lt;br /&gt;
Environmental pollution has existed for centuries but only started to be significant following the industrial revolution. Pollution occurs when the natural environment cannot destroy an element without creating harm or damage to itself. The rise in human population density has led to degradation of the Earth’s surface through misuse of environmental resources and improper disposal of wastes. In addition to this the advancements in science and technology as well as the increase in industry have led to an increase in the dumping of wastes. Air pollution can significantly hurt the quality of soil and water resources through its precipitation on soil and water below it. Smoke and gases released by industries, power plants, homes, and vehicles have caused visible air pollution known as “smog”. In India, air pollution in New Delhi has dominated headlines over the past few months. The main problem caused by water pollution is that it kills organisms that depend on these water bodies. Beside it also affects fresh water availability to a great extend. The major causes of this are industrial waste, sewage and waste water, mining activities, marine dumping, accidental oil leakage, the burning of fossil fuels, chemical fertilizers and pesticides. Cholera, one of most deadly disease that spread in 19th century was caused due to drinking water polluted with sewage. These were eventually ended by building proper sewers, which stopped bacteria polluting drinking water. Soil contamination as part of land degradation is caused by the presence of human-made chemicals or other alteration in the natural soil environment. It is typically caused by industrial activity, agricultural chemicals or improper disposal of waste. It causes a chain reaction that starts with reduced soil biodiversity, alters organic matter incorporation rates, and then weakens soil structure and ability to resist erosion. Contaminated soil can transmit toxins and chemicals directly into our food.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Acid rain is another serious problem caused by pollution especially that of air. Smoke and fumes from industry and power plants combines with moisture in the air to form weak sulphuric and nitric acids. When this acid rain falls it can kill trees and turn lakes too acidic to support life. It is the major reason for the damage of Taj Mahal in India   which is made of marble. It causes yellowing of its marble wall.&lt;br /&gt;
 To a great extend we can control this. But how long? Population and needs of man are increasing day by day. Global production of municipal solid waste was approximately 1.3 billion tonnes per year in 2012. Waste production is expected to rise to 2.2 billion tonnes by 2025. Between 60% and 80% of items in landfills can be recycled. The most advisable method is to reduce, eliminate, or prevent pollution at its source. Motor vehicles and other mobile sources like construction equipments contribute over three quarter of the pollutants in the country.  The most basic solution for air pollution is to move away from fossil fuels, replacing them with alternative energies like solar, wind and geothermal. Polluted water can carry diseases and more than 1.2 billion people don&#039;t even have clean water to drink or use to wash. So water pollution should be strictly controlled. By reducing the consumption of water, wastewater production can be reduced, and by recycling the wastewater &amp;amp; re-using the treated water, most of its pollution problems can be solved.  Proper management of agricultural land, the practice of organic farming and proper solid waste treatment can reduce soil contamination. Pollution has a negative impact on our health, even if you don&#039;t come into contact with it during your daily life. There are many treatment methods for reducing or eliminating pollution, but unfortunately most of them are economically costly. For a developing country like India most of them may not be affordable. Therefore, it is best to emphasize the prevention of pollution from the source to avoid the treatment procedures and their cost.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
Global climate change has already had observable effects on the environment. Glaciers have shrunk, ice on rivers and lakes is breaking up earlier, plant and animal ranges have shifted and trees are flowering sooner. Loss of sea ice, accelerated sea level rise, more intense heat waves and continuously out breaking hazards are vital signs of these changes. Deforestation has a significant role in climate change. All over the world vast areas of forest are being destroyed each year. Tropical forests in particular are being felled for timber, and to clear land for farming. This is wrecking some of the richest natural habitats on Earth. Global temperatures will continue to rise for decades, largely due to greenhouse gases produced by human activities. Carbon dioxide and other greenhouse gases like methane, ozone, CFC, water vapour, etc. traps sun’s heat, preventing it from escaping into outer space. Global warming is the net impact of this greenhouse effect. The most serious threat to the environment is global warming. Earth’s climate records shows that the global temperature has been stable over a long period of time. But it has increased about 2 degrees Fahrenheit during the 20th century. Two degrees may sound like a small amount, but it&#039;s an unusual event in our planet&#039;s recent history. The industrial activities have a great role in this increased carbon emission and its after effects. Also the ozone hole has been affecting climate change, especially in the Southern Hemisphere. Somewhat it has impacts all the way to the equator. The ozone hole is not causing global warming, but it is affecting atmospheric circulation.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;What all are the impact of all these changes? Lengthening of frost free seasons, changes in precipitation patterns, more droughts and heat waves, hurricanes will become stronger and more intense, sea level will rise 1-4 feet by 2100. Global sea level rose about 8 inches in the last century. Climate change also had a great impact on the widespread of many vulnerable diseases. There is much evidence of associations between climatic changes and infectious diseases. For example, Malaria varies seasonally in high range. Agricultural intensification had made way to high use of crop insecticides and hence developed vector resistance. Likewise, urbanisation and urban crowding was a cause of cholera and dengue, ocean warming that of red tide and many more.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
The Amazon, the world&#039;s most bio diverse rainforest, was burning at a rate not seen in almost a decade. It was decried as a global tragedy and will surely affect our environment. The number of fires in the Amazon rainforest increased 30.5% in 2019 from the previous year, while deforestation rose 85%, according to recent data released by Brazil&#039;s space research agency. The fires raged through villages, destroyed ecosystems and pumped climate-warming pollution into the atmosphere. But the government has yet to roll out any measures to avoid fires in 2020. Despite the increasingly strict environmental protections of recent decades, the latest outbreak in an overactive fire season that has charred 1,330 square miles of the rainforest this year. One of the main reasons for this is human activity, especially clearing lands for farming. In addition to the impact on global climate, the fires created environmental concerns from the excess carbon dioxide and carbon monoxide within the fires&#039; emissions. What can we do in this? We can reduce our paper and wood consumption, reduce our oil consumption, support indigenous populations and be even more political.&lt;br /&gt;
Loss of biodiversity is another issue of great concern that we are facing now. As wild habitats are destroyed, plants and animals have fewer places to live. This makes survival harder for many species. As endangered species die out, it reduces rich variety of life that is vital to the health of planet.&lt;br /&gt;
Now, what about India and Kerala? Like any other places the impact of all these human activities are also not less over here also. Air pollution, poor management of waste, growing water scarcity, falling groundwater level, water pollution, preservation and quality of forests, biodiversity loss, and land or soil degradation are some of the major environmental issues India faces today. MoEF was established in 1985, which is today the apex administrative body in the country for regulating and ensuring environmental protection. The unchecked mining and soil piping phenomenon in Kerala has resulted in landslides and floods in the state. Flood is the most common hazard that our state face today. Human factors cause increasing flood risks. For example, because of urbanisation, towns and cities have more impermeable surfaces and because of deforestation removing trees reduce the amount of water intercepted and increases run off. Nearly 14.5% of the state&#039;s land area is prone to floods, and the proportion is as high as 50% for certain districts. Landslides are a major hazard along the Western Ghats in Wayanad, Kozhikode, Idukki and Kottayam districts. So it is high time to choose an environment-friendly lifestyle to avoid another disaster. The last two years’ flood experiences teach us many lessons. &lt;br /&gt;
    • We should be prepared for any hazard at any time and a quick response is indeed.&lt;br /&gt;
    • Drastic changes in land pattern and land use should be avoided.&lt;br /&gt;
    • We need to protect wetlands and water channels to avoid floods.&lt;br /&gt;
    • Dam management needs to be more scientific.&lt;br /&gt;
    • Mining operations should be banned in ecologically fragile areas.&lt;br /&gt;
After all, many environmental activities are carried out nowadays to protect our nature from forthcoming danger “Clarion” is famous for its eco friendly business activities. &amp;quot;Aichi Agenda 21&amp;quot; is such a program which introduces 21 activities that we can practice right now, in order to conserve local and global environment. Protecting the environment is not only the job of governments. We can all help by altering the way we live. In San Francisco, most of the people are cycling to their workplace and thereby reducing the amount of pollution they produce. . Environmentalism as a movement covers broad areas of institutional oppression. The important environmentalists include John Muir, Leonardo Di Caprio, James Cameron, and more. Licypriya Kangujam from India, the world&#039;s youngest climate activist stands with Greta Thunberg to fight for the Earth, to fight for their future. Likewise we are also responsible for protecting our earth. It’s not yet too late.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= നിതാര ടി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്= XI S1 B   &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 13013&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോർത്ത്      &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ  &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം       &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 5     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Verified|name=vrsheeja| തരം=ലേഖനം}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/A_TIME_WHEN_YOU_CAN_ONLY_REGRET&amp;diff=838880</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/A_TIME_WHEN_YOU_CAN_ONLY_REGRET&amp;diff=838880"/>
		<updated>2020-04-20T15:27:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 2      &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}With a sad look, she sat back on her chair. Again with a sigh, she looked into the telescope.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;Sophie still remembers the day when her mother gifted her a telescope for the first time. She was amazed to see through it.  She spotted the Moon, Venus, Mars, Jupiter and many more. She saw the craters on Moon, was thrilled to see the red Martian surface and dreamt of walking there one day..., but never did she ever had the slightest idea that she’ll have to live her entire life at the red cold barren surface.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;There was a time when she studied other planets through a telescope, but now her fate is to study her home planet, or once a home planet earth from other planets.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Earth which was once a beautiful blue planet with grasslands, rivers, mountains, seas etc. is now a dark brown planet with poisoned rivers, seas, air...even sunlight can’t get in.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;Sophie stood up and left her lab. She went into her room and laid on her bed. She was not sleepy, nor tired she was sad. She closed her eyes hoping to get some rest. But her mind was busy and restless. She remembered a discovery made by some scientists years ago. Two centuries ago, some scientists did a research and found that life would end on earth after 2.8 billion years. But life ended on earth even before that, just after two centuries. Now nothing thrives on earth. Once only scientists and astronauts went to other planets to find a possibility of life, but now only scientists and astronauts go to earth to find a possibility of life there.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;Back when she was on earth, she remembered the rallies and protests held demanding an action for climate change. But like most people she never cared, until...things started becoming worse, climate change affected their lives, everything became out of control. Living on earth became more and more difficult. Pollution was too much. Natural calamities became a common thing. Earthquakes, tsunamis, volcanic eruptions, floods, cyclones, rising temperatures...pandemics started spreading everywhere, diseases thought to be extinct came back, with a new set of different ones...people started dying here and there...everyone felt as if the world was coming to an end. Half the population died there itself. The rest were left with no other choice, but to leave the planet. Colonies were established on Mars and Moon for tourism, but now people started living there permanently. It has been five years since the incident, but Sophie felt as if it happened yesterday&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;Tears went down Sophie’s cheeks. ‘Those who died back there were lucky, at least they had the luck to die on earth’, she thought ‘my last wish would be to decay on earth soil, but it will remain as a never fulfilled one. My life is coming to an end. But the children, what about them? Their life just started and had to face such a tragedy. Some didn&#039;t even had the luck to be born on earth.’&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;Sophie could still hear the slogans sung by the children during the protests “why spoil our future? There is no planet B, protect the earth for your children and the coming generation”. These words echoed in her ears. Sophie sat up. She wasn&#039;t able to sleep. She wanted to cry out loud. She regretted for her mistakes. She felt guilty...she felt responsible for spoiling the children&#039;s future, for destroying the earth, for the deaths of thousands, for everything that happened.  Every human regretted like her. Sophie went to the window. She missed seeing the beautiful moon from earth. The Martian sky was empty. With a sigh again she went back to bed. She asked herself ‘can I ever go back to earth again? No, I don’t think so, I guess my time’s up.&#039;&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; ‘ I’m sorry everyone’ she sobbed. &amp;lt;br&amp;gt;Again a murmur was heard &amp;lt;br&amp;gt;‘The only last thing I can do is regret’, and her eyes were closed forever.&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്=ദേവാംഗന എം&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്= 9 A   &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ=എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി        &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല=തലശ്ശേരി നോർത്ത്       &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല= കണ്ണൂർ&lt;br /&gt;
| തരം= കഥ       &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color=  2    &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Verified1|name=supriya| തരം=കഥ}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/CLEANLINESS&amp;diff=828415</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/CLEANLINESS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/CLEANLINESS&amp;diff=828415"/>
		<updated>2020-04-20T11:01:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=  CLEANLINESS        &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color=2        &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}Cleanliness is both the abstract state of being  clean and free from germs, dirt, trash or waste, and the habit of achieving and maintaining that state. Cleaning is a good quality, as indicated by the aphorism:&amp;quot;Cleanliness is next to Godliness&amp;quot;  and may regarded as contributing to other ideas such as health and beauty.&lt;br /&gt;
    On a practical level, cleanliness is thus related to hygiene and disease prevention. A household or workplace may be said to exhibit cleanliness, also would be a characteristic of the people who maintain cleanliness and prevent dirtying. A clean surrounding means a clean mind.Cleanliness is linked with proper hygiene. Cleanliness gives rise to good character by keeping body, mind and soul clean and peaceful. &lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt; Nowadays the world experience the COVID crisis. If we keep ourselves and our surrounding clean we fight against Covid-19. &lt;br /&gt;
We should wash our hands with soap frequently or use sanitizers. The WHO and every doctors say it is the only way to keep COVID. Kerala is successful in fighting against COVID because of the     cleanliness maintained by the medical staff and each one of the people. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
    We can salute the cleaning staff in hospitals and COVID centres. Someone who don&#039;t care much now have our life in their hands. &lt;br /&gt;
    &amp;lt;br&amp;gt;STAY CLEAN, STAY SAFE&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= ദേവ് ലെന ലാ‍‍ൽ എം&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=9 A     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ=എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി          &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല=തലശ്ശേരി നോർത്ത്       &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല= കണ്ണൂർ &lt;br /&gt;
| തരം=ലേഖനം      &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 2     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/CLEANLINESS&amp;diff=828223</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/CLEANLINESS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/CLEANLINESS&amp;diff=828223"/>
		<updated>2020-04-20T10:56:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=  CLEANLINESS        &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color=2        &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}Cleanliness is both the abstract state of being  clean and free from germs, dirt, trash or waste, and the habit of achieving and maintaining that state. Cleaning is a good quality, as indicated by the aphorism:&amp;quot;Cleanliness is next to Godliness&amp;quot;  and may regarded as contributing to other ideas such as health and beauty.&lt;br /&gt;
    On a practical level, cleanliness is thus related to hygiene and disease prevention. A household or workplace may be said to exhibit cleanliness, also would be a characteristic of the people who maintain cleanliness and prevent dirtying. A clean surrounding means a clean mind.Cleanliness is linked with proper hygiene. Cleanliness gives rise to good character by keeping body, mind and soul clean and peaceful. &lt;br /&gt;
    Nowadays the world experience the COVID crisis. If we keep ourselves and our surrounding clean we fight against Covid-19. &lt;br /&gt;
We should wash our hands with soap frequently or use sanitizers. The WHO and every doctors say it is the only way to keep COVID. Kerala is successful in fighting against COVID because of the     cleanliness maintained by the medical staff and each one of the people. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
    We can salute the cleaning staff in hospitals and COVID centres. Someone who don&#039;t care much now have our life in their hands. &lt;br /&gt;
    STAY CLEAN, STAY SAFE&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= ദേവ് ലെന ലാ‍‍ൽ എം&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=9 A     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ=എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി          &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല=തലശ്ശേരി നോർത്ത്       &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല= കണ്ണൂർ &lt;br /&gt;
| തരം=ലേഖനം      &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 2     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=828021</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=828021"/>
		<updated>2020-04-20T10:51:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=ENVIRONMENT         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 5      &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}Environment includes the living and nonliving things that an organism interacts with, or has an effect on it. Changes are always occurring around us. Also it is indispensable. But what the actual crisis is that most of them have been adversely affecting our environment. Large-scale global environmental hazards to human health include climate change, stratospheric ozone depletion, changes in ecosystems due to loss of biodiversity, changes in hydrological systems and the supplies of freshwater, land degradation, urbanization, and stresses on food-producing systems. Environmental pollution is also a great crisis which we are facing now. It is defined as &amp;quot;the contamination of the physical and biological components of the earth or atmosphere system to such an extent that normal environmental processes are adversely affected.  All kinds of pollution including air, water, soil pollution, etc. have an impact on the environment. It had adversely affected climate and causes various environmental issues.&lt;br /&gt;
Environmental pollution has existed for centuries but only started to be significant following the industrial revolution. Pollution occurs when the natural environment cannot destroy an element without creating harm or damage to itself. The rise in human population density has led to degradation of the Earth’s surface through misuse of environmental resources and improper disposal of wastes. In addition to this the advancements in science and technology as well as the increase in industry have led to an increase in the dumping of wastes. Air pollution can significantly hurt the quality of soil and water resources through its precipitation on soil and water below it. Smoke and gases released by industries, power plants, homes, and vehicles have caused visible air pollution known as “smog”. In India, air pollution in New Delhi has dominated headlines over the past few months. The main problem caused by water pollution is that it kills organisms that depend on these water bodies. Beside it also affects fresh water availability to a great extend. The major causes of this are industrial waste, sewage and waste water, mining activities, marine dumping, accidental oil leakage, the burning of fossil fuels, chemical fertilizers and pesticides. Cholera, one of most deadly disease that spread in 19th century was caused due to drinking water polluted with sewage. These were eventually ended by building proper sewers, which stopped bacteria polluting drinking water. Soil contamination as part of land degradation is caused by the presence of human-made chemicals or other alteration in the natural soil environment. It is typically caused by industrial activity, agricultural chemicals or improper disposal of waste. It causes a chain reaction that starts with reduced soil biodiversity, alters organic matter incorporation rates, and then weakens soil structure and ability to resist erosion. Contaminated soil can transmit toxins and chemicals directly into our food.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Acid rain is another serious problem caused by pollution especially that of air. Smoke and fumes from industry and power plants combines with moisture in the air to form weak sulphuric and nitric acids. When this acid rain falls it can kill trees and turn lakes too acidic to support life. It is the major reason for the damage of Taj Mahal in India   which is made of marble. It causes yellowing of its marble wall.&lt;br /&gt;
 To a great extend we can control this. But how long? Population and needs of man are increasing day by day. Global production of municipal solid waste was approximately 1.3 billion tonnes per year in 2012. Waste production is expected to rise to 2.2 billion tonnes by 2025. Between 60% and 80% of items in landfills can be recycled. The most advisable method is to reduce, eliminate, or prevent pollution at its source. Motor vehicles and other mobile sources like construction equipments contribute over three quarter of the pollutants in the country.  The most basic solution for air pollution is to move away from fossil fuels, replacing them with alternative energies like solar, wind and geothermal. Polluted water can carry diseases and more than 1.2 billion people don&#039;t even have clean water to drink or use to wash. So water pollution should be strictly controlled. By reducing the consumption of water, wastewater production can be reduced, and by recycling the wastewater &amp;amp; re-using the treated water, most of its pollution problems can be solved.  Proper management of agricultural land, the practice of organic farming and proper solid waste treatment can reduce soil contamination. Pollution has a negative impact on our health, even if you don&#039;t come into contact with it during your daily life. There are many treatment methods for reducing or eliminating pollution, but unfortunately most of them are economically costly. For a developing country like India most of them may not be affordable. Therefore, it is best to emphasize the prevention of pollution from the source to avoid the treatment procedures and their cost.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
Global climate change has already had observable effects on the environment. Glaciers have shrunk, ice on rivers and lakes is breaking up earlier, plant and animal ranges have shifted and trees are flowering sooner. Loss of sea ice, accelerated sea level rise, more intense heat waves and continuously out breaking hazards are vital signs of these changes. Deforestation has a significant role in climate change. All over the world vast areas of forest are being destroyed each year. Tropical forests in particular are being felled for timber, and to clear land for farming. This is wrecking some of the richest natural habitats on Earth. Global temperatures will continue to rise for decades, largely due to greenhouse gases produced by human activities. Carbon dioxide and other greenhouse gases like methane, ozone, CFC, water vapour, etc. traps sun’s heat, preventing it from escaping into outer space. Global warming is the net impact of this greenhouse effect. The most serious threat to the environment is global warming. Earth’s climate records shows that the global temperature has been stable over a long period of time. But it has increased about 2 degrees Fahrenheit during the 20th century. Two degrees may sound like a small amount, but it&#039;s an unusual event in our planet&#039;s recent history. The industrial activities have a great role in this increased carbon emission and its after effects. Also the ozone hole has been affecting climate change, especially in the Southern Hemisphere. Somewhat it has impacts all the way to the equator. The ozone hole is not causing global warming, but it is affecting atmospheric circulation.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;What all are the impact of all these changes? Lengthening of frost free seasons, changes in precipitation patterns, more droughts and heat waves, hurricanes will become stronger and more intense, sea level will rise 1-4 feet by 2100. Global sea level rose about 8 inches in the last century. Climate change also had a great impact on the widespread of many vulnerable diseases. There is much evidence of associations between climatic changes and infectious diseases. For example, Malaria varies seasonally in high range. Agricultural intensification had made way to high use of crop insecticides and hence developed vector resistance. Likewise, urbanisation and urban crowding was a cause of cholera and dengue, ocean warming that of red tide and many more.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
The Amazon, the world&#039;s most bio diverse rainforest, was burning at a rate not seen in almost a decade. It was decried as a global tragedy and will surely affect our environment. The number of fires in the Amazon rainforest increased 30.5% in 2019 from the previous year, while deforestation rose 85%, according to recent data released by Brazil&#039;s space research agency. The fires raged through villages, destroyed ecosystems and pumped climate-warming pollution into the atmosphere. But the government has yet to roll out any measures to avoid fires in 2020. Despite the increasingly strict environmental protections of recent decades, the latest outbreak in an overactive fire season that has charred 1,330 square miles of the rainforest this year. One of the main reasons for this is human activity, especially clearing lands for farming. In addition to the impact on global climate, the fires created environmental concerns from the excess carbon dioxide and carbon monoxide within the fires&#039; emissions. What can we do in this? We can reduce our paper and wood consumption, reduce our oil consumption, support indigenous populations and be even more political.&lt;br /&gt;
Loss of biodiversity is another issue of great concern that we are facing now. As wild habitats are destroyed, plants and animals have fewer places to live. This makes survival harder for many species. As endangered species die out, it reduces rich variety of life that is vital to the health of planet.&lt;br /&gt;
Now, what about India and Kerala? Like any other places the impact of all these human activities are also not less over here also. Air pollution, poor management of waste, growing water scarcity, falling groundwater level, water pollution, preservation and quality of forests, biodiversity loss, and land or soil degradation are some of the major environmental issues India faces today. MoEF was established in 1985, which is today the apex administrative body in the country for regulating and ensuring environmental protection. The unchecked mining and soil piping phenomenon in Kerala has resulted in landslides and floods in the state. Flood is the most common hazard that our state face today. Human factors cause increasing flood risks. For example, because of urbanisation, towns and cities have more impermeable surfaces and because of deforestation removing trees reduce the amount of water intercepted and increases run off. Nearly 14.5% of the state&#039;s land area is prone to floods, and the proportion is as high as 50% for certain districts. Landslides are a major hazard along the Western Ghats in Wayanad, Kozhikode, Idukki and Kottayam districts. So it is high time to choose an environment-friendly lifestyle to avoid another disaster. The last two years’ flood experiences teach us many lessons. &lt;br /&gt;
    • We should be prepared for any hazard at any time and a quick response is indeed.&lt;br /&gt;
    • Drastic changes in land pattern and land use should be avoided.&lt;br /&gt;
    • We need to protect wetlands and water channels to avoid floods.&lt;br /&gt;
    • Dam management needs to be more scientific.&lt;br /&gt;
    • Mining operations should be banned in ecologically fragile areas.&lt;br /&gt;
After all, many environmental activities are carried out nowadays to protect our nature from forthcoming danger “Clarion” is famous for its eco friendly business activities. &amp;quot;Aichi Agenda 21&amp;quot; is such a program which introduces 21 activities that we can practice right now, in order to conserve local and global environment. Protecting the environment is not only the job of governments. We can all help by altering the way we live. In San Francisco, most of the people are cycling to their workplace and thereby reducing the amount of pollution they produce. . Environmentalism as a movement covers broad areas of institutional oppression. The important environmentalists include John Muir, Leonardo Di Caprio, James Cameron, and more. Licypriya Kangujam from India, the world&#039;s youngest climate activist stands with Greta Thunberg to fight for the Earth, to fight for their future. Likewise we are also responsible for protecting our earth. It’s not yet too late.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= നിതാര ടി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്= XI S1 B   &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോർത്ത്      &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ  &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം       &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 5     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=827896</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=827896"/>
		<updated>2020-04-20T10:48:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=ENVIRONMENT         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 5      &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}Environment includes the living and nonliving things that an organism interacts with, or has an effect on it. Changes are always occurring around us. Also it is indispensable. But what the actual crisis is that most of them have been adversely affecting our environment. Large-scale global environmental hazards to human health include climate change, stratospheric ozone depletion, changes in ecosystems due to loss of biodiversity, changes in hydrological systems and the supplies of freshwater, land degradation, urbanization, and stresses on food-producing systems. Environmental pollution is also a great crisis which we are facing now. It is defined as &amp;quot;the contamination of the physical and biological components of the earth or atmosphere system to such an extent that normal environmental processes are adversely affected.  All kinds of pollution including air, water, soil pollution, etc. have an impact on the environment. It had adversely affected climate and causes various environmental issues.&lt;br /&gt;
Environmental pollution has existed for centuries but only started to be significant following the industrial revolution. Pollution occurs when the natural environment cannot destroy an element without creating harm or damage to itself. The rise in human population density has led to degradation of the Earth’s surface through misuse of environmental resources and improper disposal of wastes. In addition to this the advancements in science and technology as well as the increase in industry have led to an increase in the dumping of wastes. Air pollution can significantly hurt the quality of soil and water resources through its precipitation on soil and water below it. Smoke and gases released by industries, power plants, homes, and vehicles have caused visible air pollution known as “smog”. In India, air pollution in New Delhi has dominated headlines over the past few months. The main problem caused by water pollution is that it kills organisms that depend on these water bodies. Beside it also affects fresh water availability to a great extend. The major causes of this are industrial waste, sewage and waste water, mining activities, marine dumping, accidental oil leakage, the burning of fossil fuels, chemical fertilizers and pesticides. Cholera, one of most deadly disease that spread in 19th century was caused due to drinking water polluted with sewage. These were eventually ended by building proper sewers, which stopped bacteria polluting drinking water. Soil contamination as part of land degradation is caused by the presence of human-made chemicals or other alteration in the natural soil environment. It is typically caused by industrial activity, agricultural chemicals or improper disposal of waste. It causes a chain reaction that starts with reduced soil biodiversity, alters organic matter incorporation rates, and then weakens soil structure and ability to resist erosion. Contaminated soil can transmit toxins and chemicals directly into our food.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Acid rain is another serious problem caused by pollution especially that of air. Smoke and fumes from industry and power plants combines with moisture in the air to form weak sulphuric and nitric acids. When this acid rain falls it can kill trees and turn lakes too acidic to support life. It is the major reason for the damage of Taj Mahal in India   which is made of marble. It causes yellowing of its marble wall.&lt;br /&gt;
 To a great extend we can control this. But how long? Population and needs of man are increasing day by day. Global production of municipal solid waste was approximately 1.3 billion tonnes per year in 2012. Waste production is expected to rise to 2.2 billion tonnes by 2025. Between 60% and 80% of items in landfills can be recycled. The most advisable method is to reduce, eliminate, or prevent pollution at its source. Motor vehicles and other mobile sources like construction equipments contribute over three quarter of the pollutants in the country.  The most basic solution for air pollution is to move away from fossil fuels, replacing them with alternative energies like solar, wind and geothermal. Polluted water can carry diseases and more than 1.2 billion people don&#039;t even have clean water to drink or use to wash. So water pollution should be strictly controlled. By reducing the consumption of water, wastewater production can be reduced, and by recycling the wastewater &amp;amp; re-using the treated water, most of its pollution problems can be solved.  Proper management of agricultural land, the practice of organic farming and proper solid waste treatment can reduce soil contamination. Pollution has a negative impact on our health, even if you don&#039;t come into contact with it during your daily life. There are many treatment methods for reducing or eliminating pollution, but unfortunately most of them are economically costly. For a developing country like India most of them may not be affordable. Therefore, it is best to emphasize the prevention of pollution from the source to avoid the treatment procedures and their cost.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
Global climate change has already had observable effects on the environment. Glaciers have shrunk, ice on rivers and lakes is breaking up earlier, plant and animal ranges have shifted and trees are flowering sooner. Loss of sea ice, accelerated sea level rise, more intense heat waves and continuously out breaking hazards are vital signs of these changes. Deforestation has a significant role in climate change. All over the world vast areas of forest are being destroyed each year. Tropical forests in particular are being felled for timber, and to clear land for farming. This is wrecking some of the richest natural habitats on Earth. Global temperatures will continue to rise for decades, largely due to greenhouse gases produced by human activities. Carbon dioxide and other greenhouse gases like methane, ozone, CFC, water vapour, etc. traps sun’s heat, preventing it from escaping into outer space. Global warming is the net impact of this greenhouse effect. The most serious threat to the environment is global warming. Earth’s climate records shows that the global temperature has been stable over a long period of time. But it has increased about 2 degrees Fahrenheit during the 20th century. Two degrees may sound like a small amount, but it&#039;s an unusual event in our planet&#039;s recent history. The industrial activities have a great role in this increased carbon emission and its after effects. Also the ozone hole has been affecting climate change, especially in the Southern Hemisphere. Somewhat it has impacts all the way to the equator. The ozone hole is not causing global warming, but it is affecting atmospheric circulation.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;What all are the impact of all these changes? Lengthening of frost free seasons, changes in precipitation patterns, more droughts and heat waves, hurricanes will become stronger and more intense, sea level will rise 1-4 feet by 2100. Global sea level rose about 8 inches in the last century. Climate change also had a great impact on the widespread of many vulnerable diseases. There is much evidence of associations between climatic changes and infectious diseases. For example, Malaria varies seasonally in high range. Agricultural intensification had made way to high use of crop insecticides and hence developed vector resistance. Likewise, urbanisation and urban crowding was a cause of cholera and dengue, ocean warming that of red tide and many more.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
The Amazon, the world&#039;s most bio diverse rainforest, was burning at a rate not seen in almost a decade. It was decried as a global tragedy and will surely affect our environment. The number of fires in the Amazon rainforest increased 30.5% in 2019 from the previous year, while deforestation rose 85%, according to recent data released by Brazil&#039;s space research agency. The fires raged through villages, destroyed ecosystems and pumped climate-warming pollution into the atmosphere. But the government has yet to roll out any measures to avoid fires in 2020. Despite the increasingly strict environmental protections of recent decades, the latest outbreak in an overactive fire season that has charred 1,330 square miles of the rainforest this year. One of the main reasons for this is human activity, especially clearing lands for farming. In addition to the impact on global climate, the fires created environmental concerns from the excess carbon dioxide and carbon monoxide within the fires&#039; emissions. What can we do in this? We can reduce our paper and wood consumption, reduce our oil consumption, support indigenous populations and be even more political.&lt;br /&gt;
Loss of biodiversity is another issue of great concern that we are facing now. As wild habitats are destroyed, plants and animals have fewer places to live. This makes survival harder for many species. As endangered species die out, it reduces rich variety of life that is vital to the health of planet.&lt;br /&gt;
Now, what about India and Kerala? Like any other places the impact of all these human activities are also not less over here also. Air pollution, poor management of waste, growing water scarcity, falling groundwater level, water pollution, preservation and quality of forests, biodiversity loss, and land or soil degradation are some of the major environmental issues India faces today. MoEF was established in 1985, which is today the apex administrative body in the country for regulating and ensuring environmental protection. The unchecked mining and soil piping phenomenon in Kerala has resulted in landslides and floods in the state. Flood is the most common hazard that our state face today. Human factors cause increasing flood risks. For example, because of urbanisation, towns and cities have more impermeable surfaces and because of deforestation removing trees reduce the amount of water intercepted and increases run off. Nearly 14.5% of the state&#039;s land area is prone to floods, and the proportion is as high as 50% for certain districts. Landslides are a major hazard along the Western Ghats in Wayanad, Kozhikode, Idukki and Kottayam districts. So it is high time to choose an environment-friendly lifestyle to avoid another disaster. The last two years’ flood experiences teach us many lessons. &lt;br /&gt;
    • We should be prepared for any hazard at any time and a quick response is indeed.&lt;br /&gt;
    • Drastic changes in land pattern and land use should be avoided.&lt;br /&gt;
    • We need to protect wetlands and water channels to avoid floods.&lt;br /&gt;
    • Dam management needs to be more scientific.&lt;br /&gt;
    • Mining operations should be banned in ecologically fragile areas.&lt;br /&gt;
After all, many environmental activities are carried out nowadays to protect our nature from forthcoming danger “Clarion” is famous for its eco friendly business activities. &amp;quot;Aichi Agenda 21&amp;quot; is such a program which introduces 21 activities that we can practice right now, in order to conserve local and global environment. Protecting the environment is not only the job of governments. We can all help by altering the way we live. In San Francisco, most of the people are cycling to their workplace and thereby reducing the amount of pollution they produce. . Environmentalism as a movement covers broad areas of institutional oppression. The important environmentalists include John Muir, Leonardo Di Caprio, James Cameron, and more. Licypriya Kangujam from India, the world&#039;s youngest climate activist stands with Greta Thunberg to fight for the Earth, to fight for their future. Likewise we are also responsible for protecting our earth. It’s not yet too late.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= നിതാര ടി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്= XI S1 B   &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= &lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോർത്ത്      &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ  &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം       &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 5     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=827605</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=827605"/>
		<updated>2020-04-20T10:42:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=ENVIRONMENT         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 5      &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}Environment includes the living and nonliving things that an organism interacts with, or has an effect on it. Changes are always occurring around us. Also it is indispensable. But what the actual crisis is that most of them have been adversely affecting our environment. Large-scale global environmental hazards to human health include climate change, stratospheric ozone depletion, changes in ecosystems due to loss of biodiversity, changes in hydrological systems and the supplies of freshwater, land degradation, urbanization, and stresses on food-producing systems. Environmental pollution is also a great crisis which we are facing now. It is defined as &amp;quot;the contamination of the physical and biological components of the earth or atmosphere system to such an extent that normal environmental processes are adversely affected.  All kinds of pollution including air, water, soil pollution, etc. have an impact on the environment. It had adversely affected climate and causes various environmental issues.&lt;br /&gt;
Environmental pollution has existed for centuries but only started to be significant following the industrial revolution. Pollution occurs when the natural environment cannot destroy an element without creating harm or damage to itself. The rise in human population density has led to degradation of the Earth’s surface through misuse of environmental resources and improper disposal of wastes. In addition to this the advancements in science and technology as well as the increase in industry have led to an increase in the dumping of wastes. Air pollution can significantly hurt the quality of soil and water resources through its precipitation on soil and water below it. Smoke and gases released by industries, power plants, homes, and vehicles have caused visible air pollution known as “smog”. In India, air pollution in New Delhi has dominated headlines over the past few months. The main problem caused by water pollution is that it kills organisms that depend on these water bodies. Beside it also affects fresh water availability to a great extend. The major causes of this are industrial waste, sewage and waste water, mining activities, marine dumping, accidental oil leakage, the burning of fossil fuels, chemical fertilizers and pesticides. Cholera, one of most deadly disease that spread in 19th century was caused due to drinking water polluted with sewage. These were eventually ended by building proper sewers, which stopped bacteria polluting drinking water. Soil contamination as part of land degradation is caused by the presence of human-made chemicals or other alteration in the natural soil environment. It is typically caused by industrial activity, agricultural chemicals or improper disposal of waste. It causes a chain reaction that starts with reduced soil biodiversity, alters organic matter incorporation rates, and then weakens soil structure and ability to resist erosion. Contaminated soil can transmit toxins and chemicals directly into our food.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Acid rain is another serious problem caused by pollution especially that of air. Smoke and fumes from industry and power plants combines with moisture in the air to form weak sulphuric and nitric acids. When this acid rain falls it can kill trees and turn lakes too acidic to support life. It is the major reason for the damage of Taj Mahal in India   which is made of marble. It causes yellowing of its marble wall.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
 To a great extend we can control this. But how long? Population and needs of man are increasing day by day. Global production of municipal solid waste was approximately 1.3 billion tonnes per year in 2012. Waste production is expected to rise to 2.2 billion tonnes by 2025. Between 60% and 80% of items in landfills can be recycled. The most advisable method is to reduce, eliminate, or prevent pollution at its source. Motor vehicles and other mobile sources like construction equipments contribute over three quarter of the pollutants in the country.  The most basic solution for air pollution is to move away from fossil fuels, replacing them with alternative energies like solar, wind and geothermal. Polluted water can carry diseases and more than 1.2 billion people don&#039;t even have clean water to drink or use to wash. So water pollution should be strictly controlled. By reducing the consumption of water, wastewater production can be reduced, and by recycling the wastewater &amp;amp; re-using the treated water, most of its pollution problems can be solved.  Proper management of agricultural land, the practice of organic farming and proper solid waste treatment can reduce soil contamination. Pollution has a negative impact on our health, even if you don&#039;t come into contact with it during your daily life. There are many treatment methods for reducing or eliminating pollution, but unfortunately most of them are economically costly. For a developing country like India most of them may not be affordable. Therefore, it is best to emphasize the prevention of pollution from the source to avoid the treatment procedures and their cost.&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Global climate change has already had observable effects on the environment. Glaciers have shrunk, ice on rivers and lakes is breaking up earlier, plant and animal ranges have shifted and trees are flowering sooner. Loss of sea ice, accelerated sea level rise, more intense heat waves and continuously out breaking hazards are vital signs of these changes. Deforestation has a significant role in climate change. All over the world vast areas of forest are being destroyed each year. Tropical forests in particular are being felled for timber, and to clear land for farming. This is wrecking some of the richest natural habitats on Earth. Global temperatures will continue to rise for decades, largely due to greenhouse gases produced by human activities. Carbon dioxide and other greenhouse gases like methane, ozone, CFC, water vapour, etc. traps sun’s heat, preventing it from escaping into outer space. Global warming is the net impact of this greenhouse effect. The most serious threat to the environment is global warming. Earth’s climate records shows that the global temperature has been stable over a long period of time. But it has increased about 2 degrees Fahrenheit during the 20th century. Two degrees may sound like a small amount, but it&#039;s an unusual event in our planet&#039;s recent history. The industrial activities have a great role in this increased carbon emission and its after effects. Also the ozone hole has been affecting climate change, especially in the Southern Hemisphere. Somewhat it has impacts all the way to the equator. The ozone hole is not causing global warming, but it is affecting atmospheric circulation.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;What all are the impact of all these changes? Lengthening of frost free seasons, changes in precipitation patterns, more droughts and heat waves, hurricanes will become stronger and more intense, sea level will rise 1-4 feet by 2100. Global sea level rose about 8 inches in the last century. Climate change also had a great impact on the widespread of many vulnerable diseases. There is much evidence of associations between climatic changes and infectious diseases. For example, Malaria varies seasonally in high range. Agricultural intensification had made way to high use of crop insecticides and hence developed vector resistance. Likewise, urbanisation and urban crowding was a cause of cholera and dengue, ocean warming that of red tide and many more.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
The Amazon, the world&#039;s most bio diverse rainforest, was burning at a rate not seen in almost a decade. It was decried as a global tragedy and will surely affect our environment. The number of fires in the Amazon rainforest increased 30.5% in 2019 from the previous year, while deforestation rose 85%, according to recent data released by Brazil&#039;s space research agency. The fires raged through villages, destroyed ecosystems and pumped climate-warming pollution into the atmosphere. But the government has yet to roll out any measures to avoid fires in 2020. Despite the increasingly strict environmental protections of recent decades, the latest outbreak in an overactive fire season that has charred 1,330 square miles of the rainforest this year. One of the main reasons for this is human activity, especially clearing lands for farming. In addition to the impact on global climate, the fires created environmental concerns from the excess carbon dioxide and carbon monoxide within the fires&#039; emissions. What can we do in this? We can reduce our paper and wood consumption, reduce our oil consumption, support indigenous populations and be even more political.&lt;br /&gt;
Loss of biodiversity is another issue of great concern that we are facing now. As wild habitats are destroyed, plants and animals have fewer places to live. This makes survival harder for many species. As endangered species die out, it reduces rich variety of life that is vital to the health of planet.&lt;br /&gt;
Now, what about India and Kerala? Like any other places the impact of all these human activities are also not less over here also. Air pollution, poor management of waste, growing water scarcity, falling groundwater level, water pollution, preservation and quality of forests, biodiversity loss, and land or soil degradation are some of the major environmental issues India faces today. MoEF was established in 1985, which is today the apex administrative body in the country for regulating and ensuring environmental protection. The unchecked mining and soil piping phenomenon in Kerala has resulted in landslides and floods in the state. Flood is the most common hazard that our state face today. Human factors cause increasing flood risks. For example, because of urbanisation, towns and cities have more impermeable surfaces and because of deforestation removing trees reduce the amount of water intercepted and increases run off. Nearly 14.5% of the state&#039;s land area is prone to floods, and the proportion is as high as 50% for certain districts. Landslides are a major hazard along the Western Ghats in Wayanad, Kozhikode, Idukki and Kottayam districts. So it is high time to choose an environment-friendly lifestyle to avoid another disaster. The last two years’ flood experiences teach us many lessons. &lt;br /&gt;
    • We should be prepared for any hazard at any time and a quick response is indeed.&lt;br /&gt;
    • Drastic changes in land pattern and land use should be avoided.&lt;br /&gt;
    • We need to protect wetlands and water channels to avoid floods.&lt;br /&gt;
    • Dam management needs to be more scientific.&lt;br /&gt;
    • Mining operations should be banned in ecologically fragile areas.&lt;br /&gt;
&amp;lt;pAfter all, many environmental activities are carried out nowadays to protect our nature from forthcoming danger “Clarion” is famous for its eco friendly business activities. &amp;quot;Aichi Agenda 21&amp;quot; is such a program which introduces 21 activities that we can practice right now, in order to conserve local and global environment. Protecting the environment is not only the job of governments. We can all help by altering the way we live. In San Francisco, most of the people are cycling to their workplace and thereby reducing the amount of pollution they produce. . Environmentalism as a movement covers broad areas of institutional oppression. The important environmentalists include John Muir, Leonardo Di Caprio, James Cameron, and more. Licypriya Kangujam from India, the world&#039;s youngest climate activist stands with Greta Thunberg to fight for the Earth, to fight for their future. Likewise we are also responsible for protecting our earth. It’s not yet too late.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= നിതാര ടി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്= XI S1 B   &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= &lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോർത്ത്      &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ  &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം       &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 5     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=826011</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=826011"/>
		<updated>2020-04-20T10:10:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;*[[{{PAGENAME}}/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം | പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET | A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/രോഗപ്രതിരോധം | രോഗപ്രതിരോധം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A FIGHT BETWEEN THE PLANTS | A FIGHT BETWEEN THE PLANTS]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ENVIRONMENT | ENVIRONMENT]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ| മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും | ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/CLEANLINESS |CLEANLINESS]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/മരം ഒരു വരം| മരം ഒരു വരം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/നമുക്ക് ജീവിക്കാം പ്രകൃതിയെ നോവിക്കാതെ | നമുക്ക് ജീവിക്കാം പ്രകൃതിയെ നോവിക്കാതെ]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും |  പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ENVIRONMENT | ENVIRONMENT]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=807942</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=807942"/>
		<updated>2020-04-19T19:46:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=ENVIRONMENT         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 4         &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}Plants, animals, birds, insects and people live together on Earth. We need to take care of all living beings. We need to understand their needs. Survival of living beings on Earth depends mainly based on the availability of fresh air, good food and drinking water. These are the main essential factors of our daily lives. But there are so many other factors that also requires for a good life. Environment is formed by whatever surroundings we live in. In the case of Earth, all physical surroundings present on our planet are called environment. The environment includes both living and non-living things also.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
The part of the environment where life exists is called Biosphere. All the living beings, plants, animals, birds and human beings are part of the Biosphere.&lt;br /&gt;
The non-living parts of the environment has three main parts. They are:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Atmosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Hydrosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Lithosphere&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; The Atmosphere is the air which consists oxygen, hydrogen, nitrogen, carbon dioxide and other gases.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; The Hydrosphere consists water bodies. All oceans, seas, rivers, ponds, lakes etc. make up the Hydrosphere.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; The Lithosphere denotes the outer layer of the Earth. But in anyway the survival and existence depends entirely based on atmosphere. All the living beings depends upon the the non-living aspects of the environment for survival.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;Biosphere comes from the Greek word &#039;Bios&#039; which means&#039;life&#039;. Biosphere is a layer that extends slightly above and slightly below the surface of the Earth. Biosphere is the living part of our home planet and it consists a number of ecosystems. It also includes the atmosphere. The atmosphere acts just like a blanket over the Earth as it protects our planet from harmful rays of the Sun.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
     India, a mega diverse country with only 2.4% of the world&#039;s land area, accounts 7-8% of all recorded species, including over 45,000 species of plants and 91,000 species of animals. &lt;br /&gt;
    &amp;lt;p&amp;gt;In India, the ministry of environment, forest and climate change is the nodal agency for planning, promotion, co-rdination and overseeing the implementation of India&#039;s environmental and forestry policies and programs. It also link to the International agencies including United Nations Environment Programme (UNEP).&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt; The chapter on fundamental duties of the Indian Constitution imposes duty on every citizen to protect our environment from various negative activities. Article 51-A (g) says, &amp;quot; It shall be duty of every citizen of India, to protect and improve the natural environment including forests, lakes, rivers and wildlife and to have compassion for living creatures.&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt; Environmental Impact Assessment (EIA) is a standard process used to foresee the environmental consequence of a policy, plan, project or programme before implementing them. EIA process compulsory for various projects, such as mining, thermal power plants, river valley, infrastructure and industries including small scale industries to get environmental clearance.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt; Millions of different ecosystems are present in the biosphere and they are contained within many geographical area known as biomes. The ecologists divide the biosphere into smaller units such as ecosystems, habitats and niches.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
    &amp;lt;p&amp;gt;Ecology is a science that studies the behaviour of plants and animals and in a particular environmental conditions. Ecology address the full scale of life, from tiny bacteria to process that span the entire planet.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; Ecology comes from the Greek word &#039;Oikos&#039;. The word means a place to live in. &lt;br /&gt;
    &amp;lt;p&amp;gt;Ancient Greek philosopher such as Hippocrates and Aristotle were the first thinkers who discussed ecology in their studies on natural history. Biotic is the name given to the living parts of an ecosystem while abiotic are the non-living parts. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
    &amp;lt;p&amp;gt;Ecosystem is the co-existence of different life forms in a given geographical area. The Indian Government has established 18 biosphere reserves in India, conservation of wildlife. India also has 23.39% of its geographical area under forest and tree cover. Out of the 34 globally identified biodiversity hotspots (Global Hotspots), four are from India:&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Himalaya&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Western Ghats&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•North- East Indo Burma&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Andaman and Nicobar part of Sundaland&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; Western Ghats are recently included in World Heritage list.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; International Biodiversity Day is celebrated across the globe on 22nd May every year.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt; Biodiversity Hotspot is a biogeographic region with a significant reservoir of biodiversity, that is under threat from humans. Around the world biodiversity hotspots support 60% of the world&#039;s plants, birds, mammals, reptiles and a number of endemic species and microbes. The Biodiversity hotspots are the treasure houses on this planet, Earth. Our primary needs food, shelter, medicine are all satisfied by rich biodiversity around us.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
    &amp;lt;p&amp;gt;The environmental issues creates very harmful effects of human activities on the bio-physical environment. The major environmental problems are:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Ozone Depletion_Greenhouse Effect _GlobalWarming&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Air Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Water Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Soil and Land Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Deforestation&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Increased Carbon Footprint&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Climate Change&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Genetic Modification&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Effect of Marine Life&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Public Health Issues&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; State, National and International levels of authorities take strict action against the environmental problems.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; Over the years, a number of acts have been helped to fullfill the objectives of the ministry of environment and forest. The regulatory framework consists of following major acts:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Indian Forest Act,1927&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Wildlife (Protection) Act, 1972&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Water (Prevention and Control of Pollution) Act, 1977&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Forest (Conservation) Act, 1980&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Air (Prevention and Control of Pollution) Act, 1981&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Environment (Protection) Act, 1986&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The National Green Tribunal Act, 2010&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt; The above mentioned laws and acts which safe guards our Earth and mainly our country, India, treats as a safe heaven. &lt;br /&gt;
   At last, I conclude my writings by remembering a famous and the most valuable quote on environment by Mahatma Gandhi, &amp;quot;The Earth, the air, the land and the water are not an inheritance from our forefathers, but on loan from our children. So we have to hand over to them atleast as it was handed over to us.&amp;quot; &amp;quot;There is a sufficiency in the world for human&#039;s need but not for human&#039;s greed.&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്=ഗീതാഞ്ജലി ഷാജി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=8 A     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ=എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി        &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല=തലശ്ശേരി നോർത്ത്     &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ  &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം      &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 4     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=807936</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/ENVIRONMENT</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/ENVIRONMENT&amp;diff=807936"/>
		<updated>2020-04-19T19:44:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=ENVIRONMENT         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 4         &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}Plants, animals, birds, insects and people live together on Earth. We need to take care of all living beings. We need to understand their needs. Survival of living beings on Earth depends mainly based on the availability of fresh air, good food and drinking water. These are the main essential factors of our daily lives. But there are so many other factors that also requires for a good life. Environment is formed by whatever surroundings we live in. In the case of Earth, all physical surroundings present on our planet are called environment. The environment includes both living and non-living things also.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;pThe part of the environment where life exists is called Biosphere. All the living beings, plants, animals, birds and human beings are part of the Biosphere.&lt;br /&gt;
The non-living parts of the environment has three main parts. They are:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Atmosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Hydrosphere&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Lithosphere&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; The Atmosphere is the air which consists oxygen, hydrogen, nitrogen, carbon dioxide and other gases.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; The Hydrosphere consists water bodies. All oceans, seas, rivers, ponds, lakes etc. make up the Hydrosphere.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;p&amp;gt; The Lithosphere denotes the outer layer of the Earth. But in anyway the survival and existence depends entirely based on atmosphere. All the living beings depends upon the the non-living aspects of the environment for survival.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt;Biosphere comes from the Greek word &#039;Bios&#039; which means&#039;life&#039;. Biosphere is a layer that extends slightly above and slightly below the surface of the Earth. Biosphere is the living part of our home planet and it consists a number of ecosystems. It also includes the atmosphere. The atmosphere acts just like a blanket over the Earth as it protects our planet from harmful rays of the Sun.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
     India, a mega diverse country with only 2.4% of the world&#039;s land area, accounts 7-8% of all recorded species, including over 45,000 species of plants and 91,000 species of animals. &lt;br /&gt;
    &amp;lt;p&amp;gt;In India, the ministry of environment, forest and climate change is the nodal agency for planning, promotion, co-rdination and overseeing the implementation of India&#039;s environmental and forestry policies and programs. It also link to the International agencies including United Nations Environment Programme (UNEP).&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt; The chapter on fundamental duties of the Indian Constitution imposes duty on every citizen to protect our environment from various negative activities. Article 51-A (g) says, &amp;quot; It shall be duty of every citizen of India, to protect and improve the natural environment including forests, lakes, rivers and wildlife and to have compassion for living creatures.&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt; Environmental Impact Assessment (EIA) is a standard process used to foresee the environmental consequence of a policy, plan, project or programme before implementing them. EIA process compulsory for various projects, such as mining, thermal power plants, river valley, infrastructure and industries including small scale industries to get environmental clearance.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt; Millions of different ecosystems are present in the biosphere and they are contained within many geographical area known as biomes. The ecologists divide the biosphere into smaller units such as ecosystems, habitats and niches.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
    &amp;lt;p&amp;gt;Ecology is a science that studies the behaviour of plants and animals and in a particular environmental conditions. Ecology address the full scale of life, from tiny bacteria to process that span the entire planet.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; Ecology comes from the Greek word &#039;Oikos&#039;. The word means a place to live in. &lt;br /&gt;
    &amp;lt;p&amp;gt;Ancient Greek philosopher such as Hippocrates and Aristotle were the first thinkers who discussed ecology in their studies on natural history. Biotic is the name given to the living parts of an ecosystem while abiotic are the non-living parts. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
    &amp;lt;p&amp;gt;Ecosystem is the co-existence of different life forms in a given geographical area. The Indian Government has established 18 biosphere reserves in India, conservation of wildlife. India also has 23.39% of its geographical area under forest and tree cover. Out of the 34 globally identified biodiversity hotspots (Global Hotspots), four are from India:&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Himalaya&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Western Ghats&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•North- East Indo Burma&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Andaman and Nicobar part of Sundaland&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; Western Ghats are recently included in World Heritage list.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; International Biodiversity Day is celebrated across the globe on 22nd May every year.&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt; Biodiversity Hotspot is a biogeographic region with a significant reservoir of biodiversity, that is under threat from humans. Around the world biodiversity hotspots support 60% of the world&#039;s plants, birds, mammals, reptiles and a number of endemic species and microbes. The Biodiversity hotspots are the treasure houses on this planet, Earth. Our primary needs food, shelter, medicine are all satisfied by rich biodiversity around us.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
    &amp;lt;p&amp;gt;The environmental issues creates very harmful effects of human activities on the bio-physical environment. The major environmental problems are:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Ozone Depletion_Greenhouse Effect _GlobalWarming&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Air Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Water Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Soil and Land Pollution&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Deforestation&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Increased Carbon Footprint&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Climate Change&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Genetic Modification&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Effect of Marine Life&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•Public Health Issues&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; State, National and International levels of authorities take strict action against the environmental problems.&lt;br /&gt;
  &amp;lt;br&amp;gt; Over the years, a number of acts have been helped to fullfill the objectives of the ministry of environment and forest. The regulatory framework consists of following major acts:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Indian Forest Act,1927&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Wildlife (Protection) Act, 1972&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Water (Prevention and Control of Pollution) Act, 1977&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Forest (Conservation) Act, 1980&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Air (Prevention and Control of Pollution) Act, 1981&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The Environment (Protection) Act, 1986&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;•The National Green Tribunal Act, 2010&lt;br /&gt;
   &amp;lt;p&amp;gt; The above mentioned laws and acts which safe guards our Earth and mainly our country, India, treats as a safe heaven. &lt;br /&gt;
   At last, I conclude my writings by remembering a famous and the most valuable quote on environment by Mahatma Gandhi, &amp;quot;The Earth, the air, the land and the water are not an inheritance from our forefathers, but on loan from our children. So we have to hand over to them atleast as it was handed over to us.&amp;quot; &amp;quot;There is a sufficiency in the world for human&#039;s need but not for human&#039;s greed.&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്=ഗീതാഞ്ജലി ഷാജി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=8 A     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ=എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി        &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല=തലശ്ശേരി നോർത്ത്     &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ  &lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം      &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 4     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%A8%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%8D_%E0%B4%9C%E0%B5%80%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%82_%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%95%E0%B5%83%E0%B4%A4%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%86_%E0%B4%A8%E0%B5%8B%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%A4%E0%B5%86&amp;diff=807897</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/നമുക്ക് ജീവിക്കാം പ്രകൃതിയെ നോവിക്കാതെ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%A8%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%8D_%E0%B4%9C%E0%B5%80%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%82_%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%95%E0%B5%83%E0%B4%A4%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%86_%E0%B4%A8%E0%B5%8B%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%A4%E0%B5%86&amp;diff=807897"/>
		<updated>2020-04-19T19:36:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്= നമുക്ക് ജീവിക്കാം പ്രകൃതിയെ നോവിക്കാതെ        &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 3       &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}പരിസ്ഥിതിയിലുണ്ടാകുന്ന ഓരോന്നും വളരെ മനോഹരവും ആകർഷകവും ആയതാണ്. പരിസ്ഥിതിയിലുള്ള ഓരോന്നുമാണ് നമ്മുടെ ലോകത്തെ തന്നെ മനോഹരമാക്കുന്നത്. അങ്ങനെയുള്ളതിനെയാണ് ഓരോ മനുഷ്യരും നശിപിക്കുന്നത്. പ്രകൃതിയിൽ താമസിച്ച് പ്രകൃതിയെതന്നെ ഇല്ലാതാക്കുകയാണ്.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;പ്രകൃതി അമ്മയാണ്. പ്രകൃതിയെ ഇല്ലാതാക്കരുത്. പരിസ്ഥിതിക്കു ദോഷകരമായ രീതിയിൽ മനുഷ്യൻ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് ലോകനാശത്ത്നു കാരണമാകുന്നു. സംരക്ഷണത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് നമ്മെ ഓരോ പ്രാവിശ്യവും ഓർമ്മപ്പെടുത്തുന്നതിന് വേണ്ടിയാണ് നാം ജൂൺ-5 ലോക പരിസ്ഥിതി ദിനമായി ആചരിക്കുന്നു. പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷിക്കണമെങ്കിൽ നാം മലിനീകരണത്തിനെതിരേയും വനനശീകരണത്തിനെതിരേയും പ്രവർത്തിക്കണം.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;ഞങ്ങളെ ചുറ്റുവുമുള്ള ഏറ്റവും മനോഹരവും ആകർഷുവുമായ ചുറ്റുപാടിൽ നമ്മെ സ്വാഭാവികമായി പരിസ്ഥിതി പ്രാധാന്യം ചെയ്യുന്നു. പരിസ്ഥിതിയിലുള്ള ഓരോ വൃക്ഷങ്ങളും മറ്റു ജീവജാലങ്ങളുടെ നിലനിൽപ്പിന് വളരെ അത്യാവിശ്യമാണ്. മരങ്ങൾ മുരിക്കരുത്, ഒരു മരം മുറിച്ചാൽ രണ്ടു മരം നടണം എന്നാണ്. വൃക്ഷങ്ങൾ നമുക്കും നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള ഓരോ ജന്തുജാലങ്ങളുടേയും ജീവന്റെ നിലനിൽപ്പിന്റെ ഒരു ഭാഗമാണ്. നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള ഓരോ മനുഷ്യരും പരിസ്ഥിതിയെ നശിപിക്കുകയാണ്. പരിസ്ഥിതിയിലുണ്ടാകുന്ന ഓരോ ദോഷങ്ങൾക്കും കാരണമാകുന്നത് മനുഷ്യരാണ്. മരങ്ങൾ വെട്ടി നശിപ്പിച്ചും, കുന്നിടിച്ചും, മണ്ണ് നികത്തിയും അങ്ങനെ ഒരുപാട്.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;നമ്മുടെ ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതത്തിന് വേണ്ടിയാണ് ദെെവം നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ളവർക്കും പ്രകൃതിയെ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നത്. നാം ഉപയോഗിക്കുന്ന ഓരോന്നും പ്രകൃതിയുടെ വരമാണ്. അതിനാൽ അത് നാം നശിപ്പിക്കാനും നഷ്ടപ്പെടുത്താനും പാടില്ല.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	ഭൂമിയെ സംരക്ഷിക്കണമെങ്കിൽ പരിസ്ഥിതിയെ ഭദ്രമായി നാം സൂക്ഷിക്കേണം.&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= നിബ ഷെറിൻ&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്= 8 E    &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ=എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി          &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോർത്ത്      &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ  &lt;br /&gt;
| തരം=ലേഖനം      &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color=3      &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%A8%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%8D_%E0%B4%9C%E0%B5%80%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%82_%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%95%E0%B5%83%E0%B4%A4%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%86_%E0%B4%A8%E0%B5%8B%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%A4%E0%B5%86&amp;diff=807874</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/നമുക്ക് ജീവിക്കാം പ്രകൃതിയെ നോവിക്കാതെ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%A8%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B5%8D_%E0%B4%9C%E0%B5%80%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%82_%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%95%E0%B5%83%E0%B4%A4%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%86_%E0%B4%A8%E0%B5%8B%E0%B4%B5%E0%B4%BF%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%95%E0%B4%BE%E0%B4%A4%E0%B5%86&amp;diff=807874"/>
		<updated>2020-04-19T19:32:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &amp;#039;{{BoxTop1 | തലക്കെട്ട്= നമുക്ക് ജീവിക്കാം പരിസ്ഥിതി...&amp;#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്= നമുക്ക് ജീവിക്കാം പരിസ്ഥിതിയെ നോവിക്കാതെ        &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 3       &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}പരിസ്ഥിതിയിലുണ്ടാകുന്ന ഓരോന്നും വളരെ മനോഹരവും ആകർഷകവും ആയതാണ്. പരിസ്ഥിതിയിലുള്ള ഓരോന്നുമാണ് നമ്മുടെ ലോകത്തെ തന്നെ മനോഹരമാക്കുന്നത്. അങ്ങനെയുള്ളതിനെയാണ് ഓരോ മനുഷ്യരും നശിപിക്കുന്നത്. പ്രകൃതിയിൽ താമസിച്ച് പ്രകൃതിയെതന്നെ ഇല്ലാതാക്കുകയാണ്.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;പ്രകൃതി അമ്മയാണ്. പ്രകൃതിയെ ഇല്ലാതാക്കരുത്. പരിസ്ഥിതിക്കു ദോഷകരമായ രീതിയിൽ മനുഷ്യൻ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് ലോകനാശത്ത്നു കാരണമാകുന്നു. സംരക്ഷണത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് നമ്മെ ഓരോ പ്രാവിശ്യവും ഓർമ്മപ്പെടുത്തുന്നതിന് വേണ്ടിയാണ് നാം ജൂൺ-5 ലോക പരിസ്ഥിതി ദിനമായി ആചരിക്കുന്നു. പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷിക്കണമെങ്കിൽ നാം മലിനീകരണത്തിനെതിരേയും വനനശീകരണത്തിനെതിരേയും പ്രവർത്തിക്കണം.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;ഞങ്ങളെ ചുറ്റുവുമുള്ള ഏറ്റവും മനോഹരവും ആകർഷുവുമായ ചുറ്റുപാടിൽ നമ്മെ സ്വാഭാവികമായി പരിസ്ഥിതി പ്രാധാന്യം ചെയ്യുന്നു. പരിസ്ഥിതിയിലുള്ള ഓരോ വൃക്ഷങ്ങളും മറ്റു ജീവജാലങ്ങളുടെ നിലനിൽപ്പിന് വളരെ അത്യാവിശ്യമാണ്. മരങ്ങൾ മുരിക്കരുത്, ഒരു മരം മുറിച്ചാൽ രണ്ടു മരം നടണം എന്നാണ്. വൃക്ഷങ്ങൾ നമുക്കും നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള ഓരോ ജന്തുജാലങ്ങളുടേയും ജീവന്റെ നിലനിൽപ്പിന്റെ ഒരു ഭാഗമാണ്. നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള ഓരോ മനുഷ്യരും പരിസ്ഥിതിയെ നശിപിക്കുകയാണ്. പരിസ്ഥിതിയിലുണ്ടാകുന്ന ഓരോ ദോഷങ്ങൾക്കും കാരണമാകുന്നത് മനുഷ്യരാണ്. മരങ്ങൾ വെട്ടി നശിപ്പിച്ചും, കുന്നിടിച്ചും, മണ്ണ് നികത്തിയും അങ്ങനെ ഒരുപാട്.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;നമ്മുടെ ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതത്തിന് വേണ്ടിയാണ് ദെെവം നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ളവർക്കും പ്രകൃതിയെ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നത്. നാം ഉപയോഗിക്കുന്ന ഓരോന്നും പ്രകൃതിയുടെ വരമാണ്. അതിനാൽ അത് നാം നശിപ്പിക്കാനും നഷ്ടപ്പെടുത്താനും പാടില്ല.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	ഭൂമിയെ സംരക്ഷിക്കണമെങ്കിൽ പരിസ്ഥിതിയെ ഭദ്രമായി നാം സൂക്ഷിക്കേണം.&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= നിബ ഷെറിൻ&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്= 8 E    &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ=എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി          &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല= തലശ്ശേരി നോർത്ത്      &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ  &lt;br /&gt;
| തരം=ലേഖനം      &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color=3      &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=807833</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=807833"/>
		<updated>2020-04-19T19:26:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;*[[{{PAGENAME}}/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം | പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET | A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/രോഗപ്രതിരോധം | രോഗപ്രതിരോധം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A FIGHT BETWEEN THE PLANTS | A FIGHT BETWEEN THE PLANTS]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ENVIRONMENT | ENVIRONMENT]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ| മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും | ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/CLEANLINESS |CLEANLINESS]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും |  പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/മരം ഒരു വരം| മരം ഒരു വരം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/നമുക്ക് ജീവിക്കാം പ്രകൃതിയെ നോവിക്കാതെ | നമുക്ക് ജീവിക്കാം പ്രകൃതിയെ നോവിക്കാതെ]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=807811</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=807811"/>
		<updated>2020-04-19T19:23:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;*[[{{PAGENAME}}/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം | പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET | A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/രോഗപ്രതിരോധം | രോഗപ്രതിരോധം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A FIGHT BETWEEN THE PLANTS | A FIGHT BETWEEN THE PLANTS]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ENVIRONMENT | ENVIRONMENT]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ| മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും | ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/CLEANLINESS |CLEANLINESS]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും |  പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/നമുക്ക് ജീവിക്കാം പരിസ്ഥിതിയെ നോവിക്കാതെ | നമുക്ക് ജീവിക്കാം പരിസ്ഥിതിയെ നോവിക്കാതെ]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/മരം ഒരു വരം| മരം ഒരു വരം]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%AE%E0%B4%B0%E0%B4%82_%E0%B4%92%E0%B4%B0%E0%B5%81_%E0%B4%B5%E0%B4%B0%E0%B4%82&amp;diff=807775</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/മരം ഒരു വരം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%AE%E0%B4%B0%E0%B4%82_%E0%B4%92%E0%B4%B0%E0%B5%81_%E0%B4%B5%E0%B4%B0%E0%B4%82&amp;diff=807775"/>
		<updated>2020-04-19T19:18:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=മരം ഒരു വരം         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color=5          &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}നേരം പുലരുമ്പോൾ തന്നെ അവർ വന്നു, ആ മരംവെട്ടുകാർ. ഒന്നും ചെയ്യാനാകാതെ ചുറ്റും നാട്ടുകാർ. എല്ലാവരുടേയും മുഖത്ത് സങ്കടം. അവരോട് എത്ര തർക്കിച്ചിട്ടും കാര്യമില്ല. അവർക്ക് ഒത്തരം ഇല്ല ചോദ്യങ്ങൾ മാത്രം.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;എന്താ നിങ്ങൾക്ക് ആ മരം മുറിച്ചാൽ? ലോകം അവസാനിക്കുമോ? എന്നൊക്കെ. എന്തു പറഞ്ഞാലും ഇതാണ് ചോദ്യം. ഇത്ര തടിയുള്ള ആൽമരം കണ്ടാൽ ആരും കൊതിക്കും. അവരുടെ കണ്ണിലൊക്കെ പെെസയായി ആ മരം. എന്നാൽ ഞങ്ങളുടെ കണ്ണിലെ ജീവനും. എന്നും ആ മരത്തിന്റെ ‍‍ചോട്ടിലിരിക്കാൻ എല്ലാർക്കും അഷ്ടമാണ്. കിളികളുടെ കൂട്ടമാണ് ഏറ്റവും മനോഹരം പല നിറത്തിലുള്ള പക്ഷികൾ. ഗ്രാമത്തിന്റെ നടുവിലാണ് ആ മരം. അധികവും പല പരിപാടികളും അവിടെയാണ് ഉണ്ടാവാറ്. അതിനും ഒരു കഥ ഉണ്ട്.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;പണ്ട് ഗ്രാമത്തിൽ ഉള്ള ആളുകൾക്ക് വൻ ചൂട് അനുഭവപ്പെട്ടു. വെള്ളത്തിനു ക്ഷാമം ഉണ്ടായി. അപ്പോൾ ഗ്രാമവാസികൾ നട്ടതാണ് ആ മരം. ഇനി ഇതൊക്കെ ബാലകഥകൾ മാത്രം. ഒടുവിൽ അത് മുറിച്ചുകളഞ്ഞു. പലർക്കും സഹിക്കാൻ പറ്റിയിരുന്നില്ല.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;കേരളമേ മാറി...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;ഈ മനുഷ്യരും മാറി.{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= സഫ്ന കെ. പി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്= 8 E    &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= ൧൪൦൫൭&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല=തലശ്ശേരി നോർത്ത്       &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=  കണ്ണൂർ&lt;br /&gt;
| തരം= കഥ   &amp;lt;!-- കവിത / കണ്ണൂർ / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color=3      &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%AE%E0%B4%B0%E0%B4%82_%E0%B4%92%E0%B4%B0%E0%B5%81_%E0%B4%B5%E0%B4%B0%E0%B4%82&amp;diff=807767</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/മരം ഒരു വരം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%AE%E0%B4%B0%E0%B4%82_%E0%B4%92%E0%B4%B0%E0%B5%81_%E0%B4%B5%E0%B4%B0%E0%B4%82&amp;diff=807767"/>
		<updated>2020-04-19T19:17:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &amp;#039;{{BoxTop1 | തലക്കെട്ട്=മരം ഒരു വരം         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സ...&amp;#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=മരം ഒരു വരം         &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color=5          &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}നേരം പുലരുമ്പോൾ തന്നെ അവർ വന്നു, ആ മരംവെട്ടുകാർ. ഒന്നും ചെയ്യാനാകാതെ ചുറ്റും നാട്ടുകാർ. എല്ലാവരുടേയും മുഖത്ത് സങ്കടം. അവരോട് എത്ര തർക്കിച്ചിട്ടും കാര്യമില്ല. അവർക്ക് ഒത്തരം ഇല്ല ചോദ്യങ്ങൾ മാത്രം.&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;എന്താ നിങ്ങൾക്ക് ആ മരം മുറിച്ചാൽ? ലോകം അവസാനിക്കുമോ? എന്നൊക്കെ. എന്തു പറഞ്ഞാലും ഇതാണ് ചോദ്യം. ഇത്ര തടിയുള്ള ആൽമരം കണ്ടാൽ ആരും കൊതിക്കും. അവരുടെ കണ്ണിലൊക്കെ പെെസയായി ആ മരം. എന്നാൽ ഞങ്ങളുടെ കണ്ണിലെ ജീവനും. എന്നും ആ മരത്തിന്റെ ‍‍ചോട്ടിലിരിക്കാൻ എല്ലാർക്കും അഷ്ടമാണ്. കിളികളുടെ കൂട്ടമാണ് ഏറ്റവും മനോഹരം പല നിറത്തിലുള്ള പക്ഷികൾ. ഗ്രാമത്തിന്റെ നടുവിലാണ് ആ മരം. അധികവും പല പരിപാടികളും അവിടെയാണ് ഉണ്ടാവാറ്. അതിനും ഒരു കഥ ഉണ്ട്.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;പണ്ട് ഗ്രാമത്തിൽ ഉള്ള ആളുകൾക്ക് വൻ ചൂട് അനുഭവപ്പെട്ടു. വെള്ളത്തിനു ക്ഷാമം ഉണ്ടായി. അപ്പോൾ ഗ്രാമവാസികൾ നട്ടതാണ് ആ മരം. ഇനി ഇതൊക്കെ ബാലകഥകൾ മാത്രം. ഒടുവിൽ അത് മുറിച്ചുകളഞ്ഞു. പലർക്കും സഹിക്കാൻ പറ്റിയിരുന്നില്ല.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;കേരളമേ മാറി...&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;ഈ മനുഷ്യരും മാറി.{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= സഫ്ന കെ. പി&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്= 8 E    &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= &lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല=തലശ്ശേരി നോർത്ത്       &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=  കണ്ണൂർ&lt;br /&gt;
| തരം=  കണ്ണൂർ    &amp;lt;!-- കവിത / കണ്ണൂർ / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color=3      &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/_%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B4%B0_%E0%B4%B6%E0%B5%81%E0%B4%9A%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B5%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82_%E0%B4%B0%E0%B5%8B%E0%B4%97_%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A4%E0%B4%BF%E0%B4%B0%E0%B5%8B%E0%B4%A7%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82&amp;diff=807553</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/ പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/_%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B4%B0_%E0%B4%B6%E0%B5%81%E0%B4%9A%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B5%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82_%E0%B4%B0%E0%B5%8B%E0%B4%97_%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A4%E0%B4%BF%E0%B4%B0%E0%B5%8B%E0%B4%A7%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82&amp;diff=807553"/>
		<updated>2020-04-19T18:54:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=  പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും        &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 3        &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}സമകാലിക ജീവിതത്തിൽ വളരെ അധികം പ്രാധാന്യം അർഹിക്കുന്ന വിഷയമാണ് ശുചിത്വവും രോഗപ്രതിരോധവും&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;ശരീരത്തിലെ പ്രതിരോധശേഷി വർധിപ്പിച്ചാൽ മാത്രം രോഗങ്ങളെ തടയാൻ കഴിയില്ല. അതിന് വ്യക്തി ശുചിത്വവും പരിസര ശുചിത്വവും പാലിക്കണം. വ്യക്തികൾ സ്വയമായി പാലിക്കേണ്ട അനവധി ആരോഗ്യ ശീലങ്ങൾ ഉണ്ട്. അവ കൃത്യമായി പാലിച്ചാൽ പകർച്ചവ്യാധികളേയും ജീവിതശെെലി രോഗങ്ങളേയും ഒഴിവാക്കാൻ കഴിയും. വ്യക്തിശുചിത്വത്തിലൂടേയും പരിസര ശുചിത്വത്തിലുടെയും വയറിളക്കരോഗങ്ങൾ, കുമിൾ രോഗങ്ങൾ, കോവിഡ് മുതലായ രോഗങ്ങളെ തടഞ്ഞു നിർത്താൻ കഴിയും.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;രോഗങ്ങളും പകർച്ചാവ്യാധികളും മനുഷ്യരെ വേട്ടയാടാൻ തുടങ്ങിയിട്ട് ആയിരക്കണക്കിന് വർഷങ്ങളായി. ശുചിത്വമില്ലായ്മയാണ് പല രോഗങ്ങൾക്കും കാരണം. ഇതിന്റെ വെളിച്ചത്തിൽ ശുചിത്വം ജീവരക്ഷാകരമായ ഒരു സംഗതിയാണെന്നു തന്നെ പറയാം. ശുചിത്വത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം എടുത്ത് പരിശോധിക്കേണ്ടത് വളരെ അധികം പ്രാധാന്യം അർഹിക്കുന്നതാണ്. പൊതു സ്ഥല സമ്പർക്കത്തിന് ശേഷം നിർബന്ധമായും കൈകൾ സോപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് കഴുകേണ്ടതാണ്. കൈയുടെ മുകളിലും വിരലിന്റെ ഇടയിലെ എല്ലാം സോപ്പും വെള്ളവും ഉപയോഗിച്ച് 20 സെക്കൻ്റ് നേരത്തേക്കെങ്കിലും ഉരച്ചു കഴുകുന്നതാണ് ശരിയായ രീതി. ഇതു വഴി കൊറോണ പോലുള്ള നിരവധി വൈറസുകളേയും മറ്റു ചില ബാക്ടീരിയകളേയും എളുപ്പം കഴുകിക്കളയാം.&lt;br /&gt;
ചുമയ്ക്കുമ്പോഴും തുമ്മുമ്പോഴും തൂവാല ഉപയോഗിച്ച് മുഖം മറയ്ക്കുന്നതും ശുചിത്വത്തിന്റെ മറ്റൊരു രീതിയാണ്. മറ്റുള്ളവർക്ക് രോഗം വരാതിരിക്കാനും നിശ്വാസ വായുവിലെ രോഗാണുക്കളെ തടയാനും തൂവാല ഉപകരിക്കും. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;ഭൂമിയിലെ മണ്ണും വെള്ളവും വായുവും ഒരു പോലെ മലിനമായിരിക്കുകയാണ്. നഗരങ്ങൾ വളരുകയും വ്യവസായങ്ങൾ പെരുകുകയും ചെയ്യുന്നതിനനുസരിച്ച് സ്വാഭാവികമായും ജനപ്പെരുപ്പം ഉണ്ടാകും. അതോടൊപ്പം മാലിന്യങ്ങൾ കുന്നുകൂടും എന്നാൽ ആ മാലിന്യങ്ങൾ വേണ്ടപോലെ കൈകാര്യം ചെയ്യാനുള്ള ശാസ്ത്രീയ സംവിധാനങ്ങൾ കണ്ടെത്തുകയും അത് പ്രാവർത്തികമാക്കുകയും വേണം. ഇല്ലെങ്കിൽ പരിസ്ഥിതി ദുഷിക്കും. രോഗങ്ങൾ പടർന്ന് പിടിക്കും. വീടും പരിസരവും വൃത്തിയാക്കുമ്പോൾ മാലിന്യം അശ്രദ്ധമായി വലിച്ചെറിയരുത്. മാലിന്യങ്ങൾ കഴിവതും പുനരുപയോഗിക്കാൻ നമ്മൾ പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കണം.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;നാം ഓരോരുത്തരും വ്യക്തി ശുചിത്വവും പരിസര ശുചിത്വവും പാലിക്കണം. അതു വഴി രോഗ പ്രതിരോധം വർധിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. നമ്മൾ പോഷകസമൃദ്ധമായ ഭക്ഷണം കഴിച്ചും മറ്റും നമ്മുടെ പ്രതിരോധശേഷി വർധിപ്പിക്കുന്നു. രോഗാണുക്കൾ ശരീരത്തിൽ കയറിയതിന് ശേഷമാണ് നമ്മുടെ ശരീരത്തിലെ പ്രതിരോധകോശം പ്രവർത്തിക്കുന്നത്. എന്നാൽ ശുചിത്വം പാലിക്കുന്നതിലൂടെ നമുക്ക് രോഗാണുക്കൾ നമ്മുടെ ശരീരത്തിൽ പ്രവേശിക്കാതെ തടഞ്ഞു നിർത്താൻ സാധിക്കും.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;രോഗം വന്നിട്ട് ചികിത്സിക്കുന്നതിൽ അല്ല;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;brരോഗം വരാതെ സൂക്ഷിക്കുകയാണ് വേണ്ടത്.&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= അസ്ലഹ അഷറഫ്&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്= 10 E    &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല=തലശ്ശേരി നോർത്ത്       &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=  കണ്ണൂർ&lt;br /&gt;
| തരം=ലേഖനം       &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color=3   &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/_%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B4%B0_%E0%B4%B6%E0%B5%81%E0%B4%9A%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B5%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82_%E0%B4%B0%E0%B5%8B%E0%B4%97_%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A4%E0%B4%BF%E0%B4%B0%E0%B5%8B%E0%B4%A7%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82&amp;diff=807521</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/ പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/_%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B4%B0_%E0%B4%B6%E0%B5%81%E0%B4%9A%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B5%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82_%E0%B4%B0%E0%B5%8B%E0%B4%97_%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A4%E0%B4%BF%E0%B4%B0%E0%B5%8B%E0%B4%A7%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82&amp;diff=807521"/>
		<updated>2020-04-19T18:51:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=  പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും        &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 3        &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&amp;lt;br&amp;gt;സമകാലിക ജീവിതത്തിൽ വളരെ അധികം പ്രാധാന്യം അർഹിക്കുന്ന വിഷയമാണ് ശുചിത്വവും രോഗപ്രതിരോധവും&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;ശരീരത്തിലെ പ്രതിരോധശേഷി വർധിപ്പിച്ചാൽ മാത്രം രോഗങ്ങളെ തടയാൻ കഴിയില്ല. അതിന് വ്യക്തി ശുചിത്വവും പരിസര ശുചിത്വവും പാലിക്കണം. വ്യക്തികൾ സ്വയമായി പാലിക്കേണ്ട അനവധി ആരോഗ്യ ശീലങ്ങൾ ഉണ്ട്. അവ കൃത്യമായി പാലിച്ചാൽ പകർച്ചവ്യാധികളേയും ജീവിതശെെലി രോഗങ്ങളേയും ഒഴിവാക്കാൻ കഴിയും. വ്യക്തിശുചിത്വത്തിലൂടേയും പരിസര ശുചിത്വത്തിലുടെയും വയറിളക്കരോഗങ്ങൾ, കുമിൾ രോഗങ്ങൾ, കോവിഡ് മുതലായ രോഗങ്ങളെ തടഞ്ഞു നിർത്താൻ കഴിയും.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;രോഗങ്ങളും പകർച്ചാവ്യാധികളും മനുഷ്യരെ വേട്ടയാടാൻ തുടങ്ങിയിട്ട് ആയിരക്കണക്കിന് വർഷങ്ങളായി. ശുചിത്വമില്ലായ്മയാണ് പല രോഗങ്ങൾക്കും കാരണം. ഇതിന്റെ വെളിച്ചത്തിൽ ശുചിത്വം ജീവരക്ഷാകരമായ ഒരു സംഗതിയാണെന്നു തന്നെ പറയാം. ശുചിത്വത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം എടുത്ത് പരിശോധിക്കേണ്ടത് വളരെ അധികം പ്രാധാന്യം അർഹിക്കുന്നതാണ്. പൊതു സ്ഥല സമ്പർക്കത്തിന് ശേഷം നിർബന്ധമായും കൈകൾ സോപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് കഴുകേണ്ടതാണ്. കൈയുടെ മുകളിലും വിരലിന്റെ ഇടയിലെ എല്ലാം സോപ്പും വെള്ളവും ഉപയോഗിച്ച് 20 സെക്കൻ്റ് നേരത്തേക്കെങ്കിലും ഉരച്ചു കഴുകുന്നതാണ് ശരിയായ രീതി. ഇതു വഴി കൊറോണ പോലുള്ള നിരവധി വൈറസുകളേയും മറ്റു ചില ബാക്ടീരിയകളേയും എളുപ്പം കഴുകിക്കളയാം.&lt;br /&gt;
ചുമയ്ക്കുമ്പോഴും തുമ്മുമ്പോഴും തൂവാല ഉപയോഗിച്ച് മുഖം മറയ്ക്കുന്നതും ശുചിത്വത്തിന്റെ മറ്റൊരു രീതിയാണ്. മറ്റുള്ളവർക്ക് രോഗം വരാതിരിക്കാനും നിശ്വാസ വായുവിലെ രോഗാണുക്കളെ തടയാനും തൂവാല ഉപകരിക്കും. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;ഭൂമിയിലെ മണ്ണും വെള്ളവും വായുവും ഒരു പോലെ മലിനമായിരിക്കുകയാണ്. നഗരങ്ങൾ വളരുകയും വ്യവസായങ്ങൾ പെരുകുകയും ചെയ്യുന്നതിനനുസരിച്ച് സ്വാഭാവികമായും ജനപ്പെരുപ്പം ഉണ്ടാകും. അതോടൊപ്പം മാലിന്യങ്ങൾ കുന്നുകൂടും എന്നാൽ ആ മാലിന്യങ്ങൾ വേണ്ടപോലെ കൈകാര്യം ചെയ്യാനുള്ള ശാസ്ത്രീയ സംവിധാനങ്ങൾ കണ്ടെത്തുകയും അത് പ്രാവർത്തികമാക്കുകയും വേണം. ഇല്ലെങ്കിൽ പരിസ്ഥിതി ദുശിക്കും. രോഗങ്ങൾ പടർന്ന് പിടിക്കും. വീടും പരിസരവും വൃത്തിയാക്കുമ്പോൾ മാലിന്യം അശ്രദ്ധമായി വലിച്ചെറിയരുത്. മാലിന്യങ്ങൾ കഴിവതും പുനരുപയോഗിക്കാൻ നമ്മൾ പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കണം.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;നാം ഓരോരുത്തരും വ്യക്തി ശുചിത്വവും പരിസര ശുചിത്വവും പാലിക്കണം. അതു വഴി രോഗ പ്രതിരോധം വർധിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. നമ്മൾ പോഷകസമൃദ്ധമായ ഭക്ഷണം കഴിച്ചും മറ്റും നമ്മുടെ പ്രതിരോധശേഷി വർധിപ്പിക്കുന്നു. രോഗാണുക്കൾ ശരീരത്തിൽ കയറിയതിന് ശേഷമാണ് നമ്മുടെ ശരീരത്തിലെ പ്രതിരോധകോശം പ്രവർത്തിക്കുന്നത്. എന്നാൽ ശുചിത്വം പാലിക്കുന്നതിലൂടെ നമുക്ക് രോഗാണുക്കൾ നമ്മുടെ ശരീരത്തിൽ പ്രവേശിക്കാതെ തടഞ്ഞു നിർത്താൻ സാധിക്കും.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;രോഗം വന്നിട്ട് ചികിത്സിക്കുന്നതിൽ അല്ല;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;brരോഗം വരാതെ സൂക്ഷിക്കുകയാണ് വേണ്ടത്.&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= അസ്ലഹ അഷറഫ്&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്= 10 E    &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല=തലശ്ശേരി നോർത്ത്       &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=  കണ്ണൂർ&lt;br /&gt;
| തരം=ലേഖനം       &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color=3   &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/_%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B4%B0_%E0%B4%B6%E0%B5%81%E0%B4%9A%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B5%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82_%E0%B4%B0%E0%B5%8B%E0%B4%97_%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A4%E0%B4%BF%E0%B4%B0%E0%B5%8B%E0%B4%A7%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82&amp;diff=807506</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/ പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/_%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%B8%E0%B4%B0_%E0%B4%B6%E0%B5%81%E0%B4%9A%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B5%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82_%E0%B4%B0%E0%B5%8B%E0%B4%97_%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%A4%E0%B4%BF%E0%B4%B0%E0%B5%8B%E0%B4%A7%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82&amp;diff=807506"/>
		<updated>2020-04-19T18:50:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &amp;#039;{{BoxTop1 | തലക്കെട്ട്=  പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിര...&amp;#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=  പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും        &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 3        &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&amp;lt;br&amp;gt;സമകാലിക ജീവിതത്തിൽ വളരെ അധികം പ്രാധാന്യം അർഹിക്കുന്ന വിഷയമാണ് ശുചിത്വവും രോഗപ്രതിരോധവും&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;ശരീരത്തിലെ പ്രതിരോധശേഷി വർധിപ്പിച്ചാൽ മാത്രം രോഗങ്ങളെ തടയാൻ കഴിയില്ല. അതിന് വ്യക്തി ശുചിത്വവും പരിസര ശുചിത്വവും പാലിക്കണം. വ്യക്തികൾ സ്വയമായി പാലിക്കേണ്ട അനവധി ആരോഗ്യ ശീലങ്ങൾ ഉണ്ട്. അവ കൃത്യമായി പാലിച്ചാൽ പകർച്ചവ്യാധികളേയും ജീവിതശെെലി രോഗങ്ങളേയും ഒഴിവാക്കാൻ കഴിയും. വ്യക്തിശുചിത്വത്തിലൂടേയും പരിസര ശുചിത്വത്തിലുടെയും വയറിളക്കരോഗങ്ങൾ, കുമിൾ രോഗങ്ങൾ, കോവിഡ് മുതലായ രോഗങ്ങളെ തടഞ്ഞു നിർത്താൻ കഴിയും.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;രോഗങ്ങളും പകർച്ചാവ്യാധികളും മനുഷ്യരെ വേട്ടയാടാൻ തുടങ്ങിയിട്ട് ആയിരക്കണക്കിന് വർഷങ്ങളായി. ശുചിത്വമില്ലായ്മയാണ് പല രോഗങ്ങൾക്കും കാരണം. ഇതിന്റെ വെളിച്ചത്തിൽ ശുചിത്വം ജീവരക്ഷാകരമായ ഒരു സംഗതിയാണെന്നു തന്നെ പറയാം. ശുചിത്വത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം എടുത്ത് പരിശോധിക്കേണ്ടത് വളരെ അധികം പ്രാധാന്യം അർഹിക്കുന്നതാണ്. പൊതു സ്ഥല സമ്പർക്കത്തിന് ശേഷം നിർബന്ധമായും കൈകൾ സോപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് കഴുകേണ്ടതാണ്. കൈയുടെ മുകളിലും വിരലിന്റെ ഇടയിലെ എല്ലാം സോപ്പും വെള്ളവും ഉപയോഗിച്ച് 20 സെക്കൻ്റ് നേരത്തേക്കെങ്കിലും ഉരച്ചു കഴുകുന്നതാണ് ശരിയായ രീതി. ഇതു വഴി കൊറോണ പോലുള്ള നിരവധി വൈറസുകളേയും മറ്റു ചില ബാക്ടീരിയകളേയും എളുപ്പം കഴുകിക്കളയാം.&lt;br /&gt;
ചുമയ്ക്കുമ്പോഴും തുമ്മുമ്പോഴും തൂവാല ഉപയോഗിച്ച് മുഖം മറയ്ക്കുന്നതും ശുചിത്വത്തിന്റെ മറ്റൊരു രീതിയാണ്. മറ്റുള്ളവർക്ക് രോഗം വരാതിരിക്കാനും നിശ്വാസ വായുവിലെ രോഗാണുക്കളെ തടയാനും തൂവാല ഉപകരിക്കും. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;ഭൂമിയിലെ മണ്ണും വെള്ളവും വായുവും ഒരു പോലെ മലിനമായിരിക്കുകയാണ്. നഗരങ്ങൾ വളരുകയും വ്യവസായങ്ങൾ പെരുകുകയും ചെയ്യുന്നതിനനുസരിച്ച് സ്വാഭാവികമായും ജനപ്പെരുപ്പം ഉണ്ടാകും. അതോടൊപ്പം മാലിന്യങ്ങൾ കുന്നുകൂടും എന്നാൽ ആ മാലിന്യങ്ങൾ വേണ്ടപോലെ കൈകാര്യം ചെയ്യാനുള്ള ശാസ്ത്രീയ സംവിധാനങ്ങൾ കണ്ടെത്തുകയും അത് പ്രാവർത്തികമാക്കുകയും വേണം. ഇല്ലെങ്കിൽ പരിസ്ഥിതി ദുശിക്കും. രോഗങ്ങൾ പടർന്ന് പിടിക്കും. വീടും പരിസരവും വൃത്തിയാക്കുമ്പോൾ മാലിന്യം അശ്രദ്ധമായി വലിച്ചെറിയരുത്. മാലിന്യങ്ങൾ കഴിവതും പുനരുപയോഗിക്കാൻ നമ്മൾ പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കണം.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;നാം ഓരോരുത്തരും വ്യക്തി ശുചിത്വവും പരിസര ശുചിത്വവും പാലിക്കണം. അതു വഴി രോഗ പ്രതിരോധം വർധിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. നമ്മൾ പോഷകസമൃദ്ധമായ ഭക്ഷണം കഴിച്ചും മറ്റും നമ്മുടെ പ്രതിരോധശേഷി വർധിപ്പിക്കുന്നു. രോഗാണുക്കൾ ശരീരത്തിൽ കയറിയതിന് ശേഷമാണ് നമ്മുടെ ശരീരത്തിലെ പ്രതിരോധകോശം പ്രവർത്തിക്കുന്നത്. എന്നാൽ ശുചിത്വം പാലിക്കുന്നതിലൂടെ നമുക്ക് രോഗാണുക്കൾ നമ്മുടെ ശരീരത്തിൽ പ്രവേശിക്കാതെ തടഞ്ഞു നിർത്താൻ സാധിക്കും.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;br&amp;gt;രോഗം വന്നിട്ട് ചികിത്സിക്കുന്നതിൽ അല്ല;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;brരോഗം വരാതെ സൂക്ഷിക്കുകയാണ് വേണ്ടത്.&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= അസ്ലഹ അഷറഫ്&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= &lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല=തലശ്ശേരി നോർത്ത്       &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=  കണ്ണൂർ&lt;br /&gt;
| തരം=ലേഖനം       &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color=൩      &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/CLEANLINESS&amp;diff=807391</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/CLEANLINESS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/CLEANLINESS&amp;diff=807391"/>
		<updated>2020-04-19T18:42:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &amp;#039;{{BoxTop1 | തലക്കെട്ട്=  CLEANLINESS        &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്...&amp;#039; താൾ സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നു&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=  CLEANLINESS        &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color=2        &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&amp;lt;p&amp;gt;Cleanliness is both the abstract state of being  clean and free from germs, dirt, trash or waste, and the habit of achieving and maintaining that state. Cleaning is a good quality, as indicated by the aphorism:&amp;quot;Cleanliness is next to Godliness&amp;quot;  and may regarded as contributing to other ideas such as health and beauty.&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
    &amp;lt;p&amp;gt;On a practical level, cleanliness is thus related to hygiene and disease prevention. A household or workplace may be said to exhibit cleanliness, also would be a characteristic of the people who maintain cleanliness and prevent dirtying. A clean surrounding means a clean mind.Cleanliness is linked with proper hygiene. Cleanliness gives rise to good character by keeping body, mind and soul clean and peaceful. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
    &amp;lt;br&amp;gt;Nowadays the world experience the COVID crisis. If we keep ourselves and our surrounding clean we fight against Covid-19. &lt;br /&gt;
     &amp;lt;p&amp;gt;We should wash our hands with soap frequently or use sanitizers. The WHO and every doctors say it is the only way to keep COVID. Kerala is successful in fighting against COVID because of the cleanliness maintained by the medical staff and each one of the people. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
    &amp;lt;br&amp;gt;We can salute the cleaning staff in hospitals and COVID centres. Someone who don&#039;t care much now have our life in their hands. &lt;br /&gt;
   &amp;lt;br&amp;gt;  STAY CLEAN, STAY SAFE&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= ദേവ് ലെന ലാ‍‍ൽ എം&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=9 A     &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ=എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി          &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല=തലശ്ശേരി നോർത്ത്       &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല= കണ്ണൂർ &lt;br /&gt;
| തരം=ലേഖനം      &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 2     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%B6%E0%B5%81%E0%B4%9A%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B5%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82_%E0%B4%AD%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%A4%E0%B5%80%E0%B4%AF%E0%B4%AA%E0%B5%86%E0%B5%86%E0%B4%A4%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82&amp;diff=807201</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%B6%E0%B5%81%E0%B4%9A%E0%B4%BF%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B5%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82_%E0%B4%AD%E0%B4%BE%E0%B4%B0%E0%B4%A4%E0%B5%80%E0%B4%AF%E0%B4%AA%E0%B5%86%E0%B5%86%E0%B4%A4%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B4%B5%E0%B5%81%E0%B4%82&amp;diff=807201"/>
		<updated>2020-04-19T18:32:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്= ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും    &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color=4     &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&amp;lt;p&amp;gt;ഇന്ന് ലോക ജനത കേവലം ഒരു വെെറസിനെ ഭയന്നിരിക്കുകയാണ്. കോവി‍ഡ്-19 എന്ന വെെറസിനു മുമ്പിൽ നാം അകപെട്ടിരിക്കുന്നു. മനുഷ്യരാശി ശാസ്ത്രസാങ്കേതിക വിദ്യയിലും മറ്റു പ്രധിരോധ മേഖലയിലും പുരോഗതി പ്രാപിച്ചിട്ടും ഈ ഇത്തിരിപ്പോന്ന വെെറസ്സിനെ കാര്യത്തിൽ കൂടുതലായൊന്നും ചെയ്യാൽ കഴിഞ്ഞില്ല.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;ഈ വെെറസിനെ പ്രതിരോധിക്കാനുള്ള മാർഗങ്ങൾ ആരോഗ്യപ്രവർത്തകർ നമുക്ക് പറഞ്ഞുതരുമ്പോൾ അത് നമ്മുടെ ഭാരതത്തിന്റെ പാരമ്പര്യത്തിലേക്കാണ് വിരൽ ചൂണ്ടുന്നത്. പണ്ടുകാലത്ത് നമ്മുടെ വീടുകളിൽ ഉമ്മറത്ത് കിണ്ടിയിൽ വെള്ളം വെയ്ക്കുന്ന പതിവ് ഉണ്ടായിരുന്നു. പുറത്ത് പോയി വന്നാൽ കെെകാലുകൾ കഴുകി അകത്ത് കയറാൻ വേണ്ടി ആയിരുന്നു ഇത്. അതേ രീതിയാണ് നാം ഇന്ന്  കോവി‍ഡ്-19 വെെറസിനുെ പ്രതിരോധിക്കാൻ ചെയ്യുന്നത്. ഈ വെെറസിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടാൻ വ്യക്തി ശുചിത്വവും സമൂഹ ശുചിത്വവും അത്യാവിശ്യമാണ്.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;ഭാരതത്തിൽ മറ്റുള്ളവരെ കാണുമ്പോൾ നാം അഭി സംബോധന ചെയ്തിരുന്നത് രണ്ട് കെെകളും കൂപ്പി പ്രണമിച്ചായിരുന്നു. പക്ഷേ നമ്മൾ പാശ്ചാത്യ സംസ്കാരത്തെ അനുകരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി ഹസ്തദാനവും ആലിംഗനവും നമ്മുടെ ശീലമായി മാറി. ഈ വെെറസിന്റെ വ്യാപനത്തോടുകൂടി നമ്മളിൽ നിന്ന് അകന്ന നമ്മുടെ പഴയ സംസ്കാരം നമ്മിലേക്ക് തിരിച്ചുവന്നു.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;നമ്മൾ സമൂഹത്തിൽ ജീവിക്കുമ്പോൾ സമൂഹത്തോട് ചില കടമകൾ ഉണ്ട്. കോവി‍ഡ്-19 ന്റെ വ്യാപനത്തോട് കൂടി അത് കൂടുതൽ ദൃഢമായി. ചുമ, ജലദോഷം തുടങ്ങിയ രോഗങ്ങൾ ഉള്ളപ്പോൾ നാം ആൾകൂട്ടത്തിൽ ഇടപെടുമ്പോൾ തൂവാല ഉപയോഗിക്കേണം. സമൂഹത്തിൽ നാം മറ്റുള്ളവരോട് സംസാരിക്കുമ്പോൾ ഒരകലം പാലിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ടും നല്ലതാണ്.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;ഏതെങ്കിലും ഒരാരോഗ്യപ്രശ്നം ഉണ്ടാകുമ്പോൾ ഉടലെടുക്കേണ്ട ഒന്നല്ല ശുചിത്വം. അത് നമ്മളിൽ ഒരു ചെറു പ്രായത്തിൽ തന്നെ ഉണ്ടാവേണ്ട ഒന്നാണ്.  കോവി‍ഡ്-19 വെെറസ്സിന്റെ വ്യാപനത്തോടെ നാം ശുചിത്വത്തിനും സാമൂഹിക അകലത്തിനും കൂടുതൽ പ്രാധാന്യം നൽകിയിരിക്കുന്നു. അതുപോലെതന്നെ ഈ കാലഘട്ടത്തിൽ നമ്മുടെ ഭക്ഷണ രീതിയിലും കാര്യമായ വ്യത്യാസങ്ങൾ വന്നിട്ടുണ്ട്. ഹോട്ടൽ ഭക്ഷണവും ഫാസ്റ്റ് ഫു‍ഡുകളും ഒഴിവാക്കി നമ്മുടെ പറമ്പിലും തൊടിയിലും ഒക്കെയുള്ള പോഷക സമ്പുഷ്ടമായ ഭക്ഷണങ്ങൾ കഴിക്കാൻ തുടങ്ങി. ചക്ക, മാങ്ങ, ഇലക്കറികൾ തുടങ്ങിയവ ഉപയോഗിച്ച് പരമ്പരാഗതമായ വിഭവങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാൻ തുടങ്ങി. ഇത് നഗരങ്ങളിൽ ഉള്ള ഭക്ഷണ അവശിഷ്ടങ്ങളുടെ അളവ് കുറച്ച്. ഇത് സാമൂഹ്യ ശുചിത്വത്തിലേക്കാണ് വിരൽ ചൂണ്ടുന്നത്.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&amp;lt;p&amp;gt;ഈ മഹാമാരിയുടെ വിളയാട്ടം കഴിഞ്ഞ് നാളെ നാം സമൂഹത്തിലേക്ക് ഇറങ്ങുമ്പോൾ ഈ രണ്ടുമാസക്കാലം നാം ചെയ്തുമന്ന എല്ലാ കാര്യങ്ങളും ഇതുപോലെതന്നെ ആവർത്തിച്ചാൽ രോഗവിമുക്തമായ ആരോഗ്യപുർണ്ണമായ ഒരു സമുഹത്തെ നമുക്ക് വാർത്തെടുക്കാംൻ കഴിയും.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്= സായി നന്ദന എം&lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=9 A   &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ=എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി          &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല=തലശ്ശേരി നോർത്ത്       &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ&lt;br /&gt;
| തരം= ലേഖനം      &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color= 4     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=806955</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=806955"/>
		<updated>2020-04-19T18:21:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;*[[{{PAGENAME}}/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം | പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET | A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/രോഗപ്രതിരോധം | രോഗപ്രതിരോധം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A FIGHT BETWEEN THE PLANTS | A FIGHT BETWEEN THE PLANTS]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ENVIRONMENT | ENVIRONMENT]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ| മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും | ശുചിത്വവും ഭാരതീയപെെതൃകവും]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/CLEANLINESS |CLEANLINESS]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും |  പരിസര ശുചിത്വവും രോഗ പ്രതിരോധവും]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/നമുക്ക് ജീവിക്കാം പരിസ്ഥിതിയെ നോവിക്കാതെ | നമുക്ക് ജീവിക്കാം പരിസ്ഥിതിയെ നോവിക്കാതെ]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/മരം ഒരു വരം| മരം ഒരു വരം]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%B0%E0%B4%9A%E0%B4%A8%E0%B4%AF%E0%B5%81%E0%B4%9F%E0%B5%86_%E0%B4%AA%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B5%8D&amp;diff=806745</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/രചനയുടെ പേര്</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%B0%E0%B4%9A%E0%B4%A8%E0%B4%AF%E0%B5%81%E0%B4%9F%E0%B5%86_%E0%B4%AA%E0%B5%87%E0%B4%B0%E0%B5%8D&amp;diff=806745"/>
		<updated>2020-04-19T18:13:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: ശൂന്യമായ താൾ സൃഷ്ടിച്ചു&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=806698</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82&amp;diff=806698"/>
		<updated>2020-04-19T18:11:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;*[[{{PAGENAME}}/പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം | പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET | A TIME WHEN YOU CAN ONLY REGRET]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/രോഗപ്രതിരോധം | രോഗപ്രതിരോധം]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/A FIGHT BETWEEN THE PLANTS | A FIGHT BETWEEN THE PLANTS]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/ENVIRONMENT | ENVIRONMENT]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ| മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/രചനയുടെ പേര് | രചനയുടെ പേര്]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/രചനയുടെ പേര് | രചനയുടെ പേര്]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/രചനയുടെ പേര് | രചനയുടെ പേര്]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/രചനയുടെ പേര് | രചനയുടെ പേര്]]&lt;br /&gt;
*[[{{PAGENAME}}/രചനയുടെ പേര് | രചനയുടെ പേര്]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%AE%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B4%BF%E0%B4%AF_%E0%B4%93%E0%B5%BC%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B4%95%E0%B5%BE&amp;diff=806613</id>
		<title>എ.കെ.ജി. മെമ്മോറിയൽ എച്ച്.എസ്.എസ്. പിണറായി/അക്ഷരവൃക്ഷം/മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://schoolwiki.in/index.php?title=%E0%B4%8E.%E0%B4%95%E0%B5%86.%E0%B4%9C%E0%B4%BF._%E0%B4%AE%E0%B5%86%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B5%8B%E0%B4%B1%E0%B4%BF%E0%B4%AF%E0%B5%BD_%E0%B4%8E%E0%B4%9A%E0%B5%8D%E0%B4%9A%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D.%E0%B4%8E%E0%B4%B8%E0%B5%8D._%E0%B4%AA%E0%B4%BF%E0%B4%A3%E0%B4%B1%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%BF/%E0%B4%85%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%83%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B7%E0%B4%82/%E0%B4%AE%E0%B4%99%E0%B5%8D%E0%B4%99%E0%B4%BF%E0%B4%AF_%E0%B4%93%E0%B5%BC%E0%B4%AE%E0%B5%8D%E0%B4%AE%E0%B4%95%E0%B5%BE&amp;diff=806613"/>
		<updated>2020-04-19T18:09:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;14057: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{BoxTop1&lt;br /&gt;
| തലക്കെട്ട്=മങ്ങിയ ഓർമ്മകൾ        &amp;lt;!-- തലക്കെട്ട് - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം കവിതയുടെ തലക്കെട്ട് നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| color= 5         &amp;lt;!-- color - സമചിഹ്നത്തിനുശേഷം 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}} &amp;lt;center&amp;gt; &amp;lt;poem&amp;gt;&lt;br /&gt;
പ്രകൃതി,&lt;br /&gt;
	നീ ഭൂമ്ക്കു മലതന്നു&lt;br /&gt;
പുഴുതന്നു, കേദാരവും തന്നു&lt;br /&gt;
പുഴുക്കൾ തന്നു, കിളിപ്പാട്ടുതന്നു&lt;br /&gt;
മഴതന്നു, വേനലും&lt;br /&gt;
മഞ്ഞുപെയ്യുന്ന ഹേമന്തവും തന്നു&lt;br /&gt;
കണിക്കെന്ന പൂക്കുനാന ഗ്രീഷ്മവും&lt;br /&gt;
വിഷുക്കീലവും തന്നു&lt;br /&gt;
അതിലെനിക്കായൊരിടം തന്നു&lt;br /&gt;
ഞാൻ,&lt;br /&gt;
	മലയിടിച്ചു, പുഴതടഞ്ഞു&lt;br /&gt;
കേദാരഭൂമിയിൽ മണിഹർമ്യം പണിഞ്ഞു&lt;br /&gt;
ഒടുവിൽ,&lt;br /&gt;
	നിൻ ദു:ഖം തടംതല്ലിയപ്പോൾ&lt;br /&gt;
മലപിളർന്നു, പുഴ കവിഞ്ഞു&lt;br /&gt;
എല്ലാം കഴിഞ്ഞപ്പോൾ&lt;br /&gt;
കരഞ്ഞു കണ്ണുകലങ്ങി&lt;br /&gt;
കൺമഷി പടർന്ന്&lt;br /&gt;
പേക്കോലമായ് ഭൂമി&lt;br /&gt;
എവിടെ ഞാൻ&lt;br /&gt;
കെട്ടിയ സ്വപ്നങ്ങൾ&lt;br /&gt;
എല്ലാം ഏതോ പാഴ്കിനാവിലെ&lt;br /&gt;
മങ്ങിയ ഓർമകൾ പോലെ. &amp;lt;/poem&amp;gt;{{BoxBottom1&lt;br /&gt;
| പേര്=ചെെത്ര ബി &lt;br /&gt;
| ക്ലാസ്സ്=10 E   &amp;lt;!-- ക്ലാസും ഡിവിഷനും നല്കുക. ഉദാ- (5 A  OR 5 എ) --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| പദ്ധതി= അക്ഷരവൃക്ഷം &lt;br /&gt;
| വർഷം=2020 &lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ= എ.കെ.ജി.എം.ജി.എച്.എസ്.എസ്.പിണറായി         &amp;lt;!-- കുട്ടിയുടെയും സ്കൂൾ, ജില്ല, ഉപജില്ല എന്നീ പേരുകളും മലയാളത്തിൽ തന്നെ നൽകുക--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| സ്കൂൾ കോഡ്= 14057&lt;br /&gt;
| ഉപജില്ല=തലശ്ശേരി നോർത്ത്       &amp;lt;!-- ചില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ആണവച്ചില്ല് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുക. (ഇവിടെ നിന്നും പകർത്താം   ൽ, ർ, ൻ, ൺ, ൾ ) --&amp;gt; &lt;br /&gt;
| ജില്ല=കണ്ണൂർ&lt;br /&gt;
| തരം= കവിത      &amp;lt;!-- കവിത / കഥ  / ലേഖനം --&amp;gt;  &lt;br /&gt;
| color=5     &amp;lt;!-- color - 1 മുതൽ 5 വരെയുള്ള ഏതെങ്കിലും നമ്പർ നൽകുക --&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>14057</name></author>
	</entry>
</feed>