എ.എം.എൽ.പി.സ്കൂൾ വള്ളിക്കാഞ്ഞിരം
(19657 എന്ന താളിൽ നിന്നും തിരിച്ചുവിട്ടതു പ്രകാരം)
സ്കൂൾ | സൗകര്യങ്ങൾ | പ്രവർത്തനങ്ങൾ | ക്ലബ്ബുകൾ | ചരിത്രം | അംഗീകാരം |
മലപ്പുറം ജില്ലയിലെ തിരുരങ്ങാടി വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ലയിലെ താനൂർ ഉപജില്ലയിലെ വള്ളിക്കാഞ്ഞിരം സ്ഥലത്തുള്ള ഒരു ഐഡഡ് വിദ്യാലയമാണ്
എ.എം.എൽ.പി.സ്കൂൾ വള്ളിക്കാഞ്ഞിരം | |
---|---|
വിലാസം | |
വള്ളിക്കാഞ്ഞിരം എ.എം.എൽ .പി .സ് വള്ളിക്കാഞ്ഞിരം
നിറമരുതൂർ പി ഒ , നിറമരുതൂർ പി.ഒ. , 676109 , മലപ്പുറം ജില്ല | |
കോഡുകൾ | |
സ്കൂൾ കോഡ് | 19657 (സമേതം) |
യുഡൈസ് കോഡ് | 32051100901 |
വിദ്യാഭ്യാസ ഭരണസംവിധാനം | |
റവന്യൂ ജില്ല | മലപ്പുറം |
വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല | തിരുരങ്ങാടി |
ഉപജില്ല | താനൂർ |
ഭരണസംവിധാനം | |
ലോകസഭാമണ്ഡലം | പൊന്നാനി |
നിയമസഭാമണ്ഡലം | താനൂർ |
താലൂക്ക് | തീരുർ |
ബ്ലോക്ക് പഞ്ചായത്ത് | താനൂർ |
തദ്ദേശസ്വയംഭരണസ്ഥാപനം | നിറമരുതൂർ |
വാർഡ് | 14 |
സ്കൂൾ ഭരണ വിഭാഗം | |
പഠന വിഭാഗങ്ങൾ | എൽ.പി |
സ്ഥിതിവിവരക്കണക്ക് | |
ആൺകുട്ടികൾ | 132 |
പെൺകുട്ടികൾ | 146 |
ആകെ വിദ്യാർത്ഥികൾ | 278 |
അദ്ധ്യാപകർ | 12 |
സ്കൂൾ നേതൃത്വം | |
പ്രധാന അദ്ധ്യാപകൻ | രാജാഗോപാലൻ |
പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട് | ഷാജി കല്ലേരി |
എം.പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട് | രഞ്ജിനി |
അവസാനം തിരുത്തിയത് | |
22-03-2024 | 19657 |
ജില്ലയിലെ ഏറ്റവും പഴക്കമേറിയ വിദ്യാലയങ്ങളിലൊന്നാണ്.
ചരിത്രം
പഴയ മലബാർ ജില്ലയിൽ വിദ്യാഭ്യാസപരമായി വളരെ പിന്നോക്കം നിന്നിരുന്ന പഴയ പൊന്നാനി താലൂക്കിലെ ഒരു ഗ്രാമമായിരുന്നു വള്ളിക്കാഞ്ഞിരം .1930 ലാണ് വിദ്യാലയം പ്രവർത്തനം ആരംഭിച്ചത് .തുടക്കത്തിൽ ഏകാദ്ധ്യാപക വിദ്യാലയമായിരുന്നു .1940 ലാണ് അഞ്ചാം ക്ലാസ് വരെയുള്ള വിദ്യാലയമായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടത് .
ഇന്നത്തെ വള്ളിക്കാഞ്ഞിരം പള്ളിയുടെ കിഴക്കു ഭാഗത്തു നരിക്കോട്ടുപറമ്പിൽ ഓലകെട്ടി മേഞ്ഞ ഒരു ഷെഡ്ഡിലാണ് വിദ്യാലയം പ്രവർത്തിച്ചിരുന്നത
ഭൗതികസൗകര്യങ്ങൾ
പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ
- സ്കൗട്ട്
- ട്രാഫിക് ക്ലബ്ബ്.
- ബാന്റ് ട്രൂപ്പ്.
- വിദ്യാരംഗം കലാ സാഹിത്യ വേദി.|
- ക്ലബ്ബ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ.
മാനേജ്മെന്റ്
ചിത്രശാല
വഴികാട്ടി
മുൻസാരഥികൾ
ക്രമ നമ്പർ | പേര് | കാലഘട്ടം |
---|---|---|
01 | വേണുഗോപാലൻ മാസ്റ്റർ | 1957-1989 |
02 | കൃഷ്ണൻകുട്ടി മാസ്റ്റർ | 1989-1990 |
03 | ഹംസ മാസ്റ്റർ | 1990-2004 |
04 | കുഞ്ഞിക്കണ്ണൻ മാസ്റ്റർ | 2004-2017 |
05 | രാജഗോപാലൻ മാസ്റ്റർ | 2017-2024 |
പൂർവ്വവിദ്യാർത്ഥികൾ
ക്രമനമ്പർ | പൂർവ്വവിദ്യാർത്ഥികൾ | മേഖല |
---|---|---|